小學(xué)生觀察植物的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)生觀察植物的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生觀察植物的作文400字1
百合花是我喜愛的植物之一。
它代表高雅純潔，在探望別人的時(shí)候會(huì)用到它。它雖然不像玫瑰那樣鮮艷，漂亮，但它多出了一份樸素和優(yōu)雅。
它的花瓣像一片小船一樣，顏色是白色的，仔細(xì)一看，哦，原來花瓣上還有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)呢。我想：“可能是種子吧。”
它的花蕊是紅色的，中間有一枝花蕊，是淡綠色的，五枝紅色的花蕊圍著綠色的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高無(wú)上的女王一樣，而花蕊就是它的手下，時(shí)刻保護(hù)著它，不讓它受任何傷害。而花蕊很脆弱，輕輕一碰就會(huì)掉下來。
百合花還有許多沒開，媽媽說就要開了。果然，幾天之后，百合花趁我不注意時(shí)偷偷地開了。花的香氣更濃了，聞一聞，好像能使人忘記所有的煩惱。春風(fēng)輕輕吹，把百合花的清香吹遍每一個(gè)角落。它那淡淡的花香，使我難忘。
百合花還有許多藥用價(jià)值，可以養(yǎng)陰清熱滋補(bǔ)精血還可以煮成百合粥百合綠豆湯等。
每當(dāng)想起那些可喜愛的百合花時(shí)，都會(huì)帶給我無(wú)限的遐想，猶如生命綻放。
小學(xué)生觀察植物的作文400字2
下午五點(diǎn)多鐘，在院子里玩耍的被我開放的金盞菊吸引住了，便駐足觀賞。
金黃金黃的金盞菊好像太陽(yáng)一樣綻放著笑臉，閃爍著耀眼的光芒。我仔細(xì)地端詳著它，它也睜大眼睛瞧著我，好像在和我玩瞪眼比賽呢。玩比賽，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？這對(duì)于一向善于挑戰(zhàn)的我來說，簡(jiǎn)直是太有趣了，甚至可以說這是一種享受！可是跟花比瞪眼，這還是第一次呢，我的心里確實(shí)沒有底氣。離近一點(diǎn)，仔細(xì)看，盯著它仔細(xì)瞧。可是堅(jiān)持了十多分鐘之后，確實(shí)有點(diǎn)兒堅(jiān)持不住了，眼睛特別酸澀，眼淚就要流下來了。
媽媽在一旁喊著：林鵬，快吃飯了。我心里想，我可不能臨陣脫逃啊，怎么辦？正在這時(shí)，金盞菊好像被我看羞了一樣，花瓣合攏了一些。歐耶！我勝利了。趕快把這個(gè)好消息分享給媽媽和哥哥。這下可樂壞了媽媽：真的嗎？這是真的嗎？
今天的瞪眼比賽簡(jiǎn)直太有趣了。雖然這次比賽的過程讓我眼睛酸澀，蹲得腿都麻木了，但是我明白了這樣的道理：做任何事情只要一直堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。
小學(xué)生觀察植物的作文400字3
在我們學(xué)校兩座教學(xué)樓之間，有許多植物。其中，最吸引我的還是那棵茂盛的紅花繼木球。
每次下課時(shí)，我站在走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看那棵紅花繼木球，它非常大，葉子十分茂盛，整棵樹如同一個(gè)刺猬頭。葉子顏色有紅有綠，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
走出教學(xué)樓，來到紅花繼木球前，秋天剛剛邁著腳向我們走來，紅花繼木球的花就已經(jīng)凋謝了，唯獨(dú)一兩朵小花堅(jiān)強(qiáng)地開放著，它的葉子有大有小，最上面是紅的，最下面是深綠的，中間呈現(xiàn)淡淡的綠色。葉子的形狀是水滴狀，紅色的葉子比綠葉小許多，而且特別軟，綠色葉子上的葉脈清晰可辨，不僅碧綠葉大，也比紅葉要硬。鉆到樹下就會(huì)知道，它是由六棵小紅花繼木球組成的大樹，如同一把大傘，把強(qiáng)烈得陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，它的枝干非常多，我深吸了一口氣，樹葉的芬芳撲進(jìn)了我的鼻子里，真是好聞極了。從枝干繁多的樹里走出來，站在小路上，一陣風(fēng)吹過，上面的枝葉隨風(fēng)搖動(dòng)，可下面的樹葉卻只是輕輕地顫動(dòng)著，同時(shí)整棵樹發(fā)出一陣“沙沙”的響聲，讓人心曠神怡。
紅花繼木球真是太美麗了，它給我們的校園增加了一份美麗，一份喜悅，一份歡笑。
小學(xué)生觀察植物的作文400字4
從我們教室旁的走廊往下看，有許多綠植。其中，最吸引我的要數(shù)那一棵紅花繼木球了。
每當(dāng)下課的時(shí)候，我都會(huì)來到走廊上，靜靜地望著那棵紅花繼木球。紅花繼木球的下半部分十分整齊，而上半部分就截然不同了。葉子尖尖的，像一根根小刺，就像一只睡著了的小刺猬。它的顏色一半綠一半紅，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。
今天，史老師帶著我們?nèi)プ屑?xì)觀察那棵紅花繼木球了。原來紅花繼木球不但遠(yuǎn)看美，近看更美呀！站在樹下抬頭看，我發(fā)現(xiàn)它既像一頂大傘，又像一頂大帳篷：它的樹干又多又細(xì)，組成了一個(gè)復(fù)雜的“葉下迷宮”。只要靠近它，就有陣陣清香撲鼻而來。它的葉子顏色十分豐富，有的是嫩綠色的，有的是黃色的，你還能找到紫色、粉色和橙色的樹葉呢！為什么它的葉子的顏色如此豐富呢？史老師說，它的葉子剛長(zhǎng)出來是紫色的，后來會(huì)漸漸變成綠色，這個(gè)過程是一個(gè)漸變的過程。如果有同學(xué)問：“為什么它這么大，這么茂盛呢？”告訴你吧，那是因?yàn)檫@顆紅花繼木球是由六棵小樹組成的。
我喜歡校園里生機(jī)勃勃的綠色植物，但最愛這一棵紅花繼木球。
小學(xué)生觀察植物的作文400字5
竹是一種不開花的植物，它酥脆可口的竹筍，四季常青的竹葉，堅(jiān)韌剛勁的竹身，歷來被人們欣賞和喜喜愛。與梅、蘭、菊并稱四君子，它堅(jiān)韌的本性使人贊嘆。
清朝的詩(shī)人鄭板橋則賦詩(shī)一首：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
我曾看過一個(gè)故事，是關(guān)于兩棵竹子的故事。它講了其中一棵竹子經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的吹打，另一棵竹子則躲在屋檐下，身上一滴水也沒有。天長(zhǎng)日久，那棵在屋檐下躲雨的竹子，漸漸地死了；而經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的竹子。這個(gè)故事告訴了我們，人的一生是要經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，無(wú)論困難有多大，我們也必須要克服，要有活下去的信心。否則就像故事中的躲在屋檐下的竹子一樣，躲過了狂風(fēng)暴雨卻躲不過災(zāi)難，躲不過死亡。
竹的外觀也長(zhǎng)得非常有特點(diǎn)。在剛勁的竹身上，刻著一條條規(guī)規(guī)矩矩的條紋，訴說著它的年齡與周期。竹子像一串奪目的項(xiàng)鏈，竹身是線，竹葉是翡翠。把它送給大地母親，感謝她多年來對(duì)自己的關(guān)心和照顧。項(xiàng)鏈戴在大地母親的脖子上，是多么地耀眼，是多么地奪目。遠(yuǎn)看，竹林猶如一片綠海，泛起了層層波浪。近看，竹林又像一把巨大的錐子，要把天空刺破似的。
竹，平凡的竹；偉大的竹；奇妙的竹；美麗的竹。你的意志令人欣賞；你的美姿使人贊嘆；你的力量讓人稱奇。我喜愛你，竹！
小學(xué)生觀察植物的作文400字6
你挺拔在斷崖，用幾千年的孤獨(dú)，凝眸根枝下皚皚的白雪，注目懸崖外堆積的層云。在隱士心中，你是高潔孤傲的山中高士；在詩(shī)人筆端，你是溫潤(rùn)如玉的世外仙子。你的幽香，漂洗了被滾滾紅塵沾染的心靈，你的身影，展現(xiàn)了被謙謙君子熏陶的氣韻。“濃淡由他冰雪中”是你的氣節(jié)，“縞仙扶醉跨殘虹”是你的顏容。你，是一抹遺留的美好，你是一株世外的仙葩。
收集你的淡然與傲氣，寸寸丹心浸潤(rùn)多少磨礪與煎熬，歷經(jīng)積雪冽風(fēng)的摧殘，始終把白色的暗香流露。透過文學(xué)的窗戶，妙玉在你葉上花上采集一甕積雪，雪因你而香；寶玉在你門前樹前攀折一枝紅梅，枝因你而潔；寶琴在你枝前莖前吟詠一首佳詩(shī)，詩(shī)因你而妙。數(shù)不清的風(fēng)雪飄搖，你在斷崖上堅(jiān)定綻蕊，在生與死的臨界點(diǎn)上，建造你高貴的氣質(zhì)和充盈的內(nèi)涵。
當(dāng)春風(fēng)溫暖你凍僵的身軀，當(dāng)春雨滋潤(rùn)你硬邦的根骨，你重新落花生葉，舒展因風(fēng)雪而殘破的枝干，擁抱那初來乍到的春天，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，說到你骨子里。你孤獨(dú)地佇立在高崖上，品味著花瓣、葉芽、天光、風(fēng)跡、雨痕，品味這至純至美的世界。
身在困境卻永不放棄，在貧瘠的土地上，尋求香的綻放。你并非因?yàn)槊啦抛兊酶哐牛且驗(yàn)椴蛔詶壊抛兊酶馈?/p>
多少人在崖下仰望你的風(fēng)姿，多少人在房中描繪你的高潔。
士人說：“你是一位不奴顏向風(fēng)雪的英雄，為污濁的世界帶來了一絲潔凈。”
勇士說：“你是一位不卑膝向命運(yùn)的戰(zhàn)士，為一色的天地帶來了一縷芬芳。”
小學(xué)生觀察植物的作文400字7
在我們的教室旁邊的走廊上往下看一片綠植出現(xiàn)在我們的眼前有：桂花、紅花??木球......其中最引人注目的就是茂盛的紅花??木球。
每當(dāng)站在走廊上靜靜地往下眺望時(shí)我就發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)刺猬頭，上面有許多半綠半紅的葉子好像小姑娘染過的辮子，茂盛又美麗。
我走到紅花??木球前觀察時(shí)才知道真的是一棵大樹，樹干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。再走進(jìn)些，發(fā)現(xiàn)那些枝原來是漸變色的，從綠變紅每一株都是這樣整齊，像有人把它排過似的。到“大球”里面才知道了原來那么大的紅花??木球是由6根組成的，每一根分二個(gè)叉，一個(gè)叉再分三個(gè)枝，一個(gè)枝再分許多小枝，小枝......往上看我發(fā)現(xiàn)了枝葉密密麻麻只有好多小縫才能看陽(yáng)光從這些小縫里一束束的照進(jìn)來。
突然一陣微風(fēng)吹過，枝葉翩翩起舞好像一群演員在舞臺(tái)上大顯身手，右邊的桂花則是一名優(yōu)秀的指揮員。紅花??木球真美啊！
我仔細(xì)觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)枝葉上掛著一個(gè)小牌子，上面寫著紅花??木球耐寒、耐旱、喜熱、不怕修剪的功能。
最后要走的時(shí)候回頭看了一眼茂盛的紅花??木球，感到一點(diǎn)惋惜，這美麗的樹啊！
小學(xué)生觀察植物的作文400字8
今天輪到我和葉零觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì)，并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去。花房里的伯伯給我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉零也學(xué)著伯伯的樣子做了起來。我和葉零每個(gè)人都分了幾株植物。開始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無(wú)機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí)，我心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢？還是說分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢？這個(gè)問題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來！
小學(xué)生觀察植物的作文400字9
豬籠草很特別,跟其他植物長(zhǎng)得很不一樣.豬籠草是爬架子長(zhǎng)大的,葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的皺皺的.穿著一件翠綠的衣裳,葉子的末端掛著一個(gè)個(gè)捕蟲籠,像一個(gè)小豬籠,又像一個(gè)小瓶子,更像一個(gè)精致的小酒壺,肚子圓鼓鼓的,還帶了一頂可愛的小帽子,我輕輕地摸了一下籠子,軟軟的,聞起來有股淡淡的香味.
一天,我在看百科全書的時(shí)候,突然看見捕蟲籠“里還藏著一個(gè)秘密呢!香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出,十分誘人.這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲的秘密武器啊!你看,那只蚊子也許餓了,一聞到蜜糖味,就興沖沖地地飛進(jìn)豬籠草的嘴巴里,于是,就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜.豬籠草的邊緣非常光滑,落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進(jìn)豬籠草的捕蟲袋,豬籠草馬上蓋起“帽子”,生怕蚊子逃走,最后,蚊子就被豬籠草給“吃掉”了!幾星期后,那些可憐的昆蟲們就只剩下堅(jiān)硬的外殼了.豬籠草太神奇了!
我和豬籠草也是有一段故事的.有一次,我去植物院觀察植物時(shí),有許多蚊子向我沖來,不知吸了我多少血,當(dāng)我來到豬籠草旁時(shí),發(fā)現(xiàn)少了蚊子寥寥無(wú)幾,我仔細(xì)一看才知道是豬籠草那個(gè)神奇的作用.我真佩服這種奇特的植物啊!我越來越喜歡豬籠草了.
小學(xué)生觀察植物的作文400字10
我家種了很多盆花，有玻璃翠，仙人掌，康乃馨，吊蘭，作文之中學(xué)生作文：觀察日記—紫蝴蝶。我喜歡玻璃翠的美麗；仙人球的頑強(qiáng)；康乃馨的翠綠。但我更喜歡那平凡的紫蝴蝶。
紫蝴蝶的葉子有三瓣，風(fēng)吹起來，就像一只紫色的蝴蝶在天空上飛翔。很是漂亮。
晚上，我拉窗簾要睡覺時(shí)，突然注意到紫蝴蝶的葉子都合上了。我心想：難道這花還會(huì)變？明天早上我可要好好看個(gè)究竟。
早上起來，我就跑去看紫蝴蝶，紫蝴蝶的葉子張開了，但還沒有完全張開，好像一個(gè)孩子剛剛睜開朦朧的雙眼。“這是怎么一回事呢”我情不自禁的自言自語(yǔ)。中午看看再說吧。
中午放學(xué)，我又跑去看紫蝴蝶，怪了，紫蝴蝶已經(jīng)完全綻開了，露出了一張笑臉，好似在哈哈大笑。我張大了嘴，十分驚訝，決定晚上抓它個(gè)現(xiàn)形。
晚上終于來到了，我?guī)е闷嫘挠秩ビ^察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶，果然不出我所料，它的葉子竟然又合上了，好像一只睡著的蝴蝶。這到底是怎么回事呀，太神奇了！
我又連續(xù)觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)紫蝴蝶的葉子變化都是有規(guī)律的：早上半開不開，中午完全開放，晚上再合起葉子。
我翻看了一些資料，知道了好多花都是白天開放，晚上合起。還有向日葵的花隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，鐵樹20年開一次花，夜來香夜里才開花。
紫蝴蝶的的神奇葉子終于真相大白了！
小學(xué)生觀察植物的作文400字11
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。你想知道他們有什么變化嗎？快跟我一起來看看吧！
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的，經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會(huì)爆炸。現(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過我的勞動(dòng)它也會(huì)開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)帲嗝磮?jiān)強(qiáng)的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)帲覀冃∨笥延衷趺茨鼙焕щy嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天的'收獲真不少，還知道了那么多東西。
小學(xué)生觀察植物的作文400字12
前幾天，我觀察了小白菜。他們個(gè)個(gè)都漂亮極了。只見他們跳上了舞臺(tái)，穿著不同的衣服，有的穿著綠油油的背心，有的穿著淡黃色的小連衣裙，有的披著深綠色的大衣，個(gè)個(gè)活潑可愛、美不勝收，把不怎么引人注目地泥土裝點(diǎn)的五彩斑斕。
過了幾天，小白菜長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小學(xué)生。也不知道是為什么，他們總是夜不停的吸食著周圍的水分，努力的生長(zhǎng)著，好像是在完成老師的作業(yè)。日子過得真快，小白菜已經(jīng)長(zhǎng)出第三片葉子了。他那又小又嫩的小葉子，好像一碰就會(huì)破似的，又好像一雙小手套似的。我見泥土有些干了，就拿著噴槍只往他們嘴里噴，這些“大胃王”狼吞虎咽的吸食著露水，一直吃到再也吃不下為止，他摸著圓圓的肚皮，搖著身子，滿意極了。
日子一天一天過去，我期望已久的日子終于來到了。只見他們伸伸腳，發(fā)出“呼呼呼？”的聲音，仿佛是在做準(zhǔn)備。突然，他一下子像個(gè)小貓似的跳了出來。他呼吸著新鮮的空氣，向我招了招手，好像在說：“早上好呀，小主人。”我興奮的手舞足蹈，高興得說不出話來。
小白菜成為了我最喜歡的一種植物，你們喜歡他嗎？
小學(xué)生觀察植物的作文400字13
今天下午，剛和爸爸媽媽從洋湖濕地公園回來，我連家門都沒進(jìn)，就迫不及待地跑到小區(qū)的樓頂上，看一看我一個(gè)星期前播種的鳳仙花。
我欣喜地發(fā)現(xiàn)，其中的兩粒種子長(zhǎng)出了嫩嫩的芽，芽的上面還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的紅色。我忍不住地蹲在了花盆的旁邊，仔細(xì)地觀察這些可愛的小生命，足足蹲了好幾分鐘，然后又情不自禁地站了起來，手舞足蹈了一陣子。
好神奇啊，前幾天，我上來看它們的時(shí)候，它們都還沒什么動(dòng)靜的，想不到，它們今天居然給了我這么大的一個(gè)驚喜！我簡(jiǎn)直欣喜若狂了！
可惜的是，天公不作美。正當(dāng)我看得來勁的時(shí)候，突然就下起雨來了。還好我有準(zhǔn)備，下午去洋湖公園的時(shí)候，我?guī)Я艘话褌阍谏磉叀Ｎ亿s緊撐開雨傘，蹲在花盆邊，很有興趣地繼續(xù)觀察它們。我似乎發(fā)現(xiàn)，鳳仙花還算適應(yīng)雨中的生活，在雨水的滋潤(rùn)中，它們依然挺立著，像草原上的哨兵一樣。
我希望，鳳仙花在我、爸媽和爺爺精心的呵護(hù)下，可以像我一樣，幸福地生長(zhǎng)，除了在屋頂享受大自然溫暖的陽(yáng)光、新鮮的空氣、甜潤(rùn)的雨水外，我們還會(huì)給它們施點(diǎn)肥、加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，幫助它們茁壯成長(zhǎng)，耐心地等待它們好好開花、好好結(jié)籽，給我們帶來更多的美好時(shí)光。
小學(xué)生觀察植物的作文400字14
柳樹是我國(guó)古往今來國(guó)土綠化最普遍的樹種之一，許許多多的根須深深地扎在泥土里，伸向四面八方，緊緊地?fù)肀е蟮兀瑸闃涓商峁┴S富的營(yíng)養(yǎng)，幫助我們?nèi)祟惛纳粕姝h(huán)境，因此，我非常喜歡它。
我的校園四周生長(zhǎng)著一排排高大的柳樹。春天的時(shí)候，綿綿的細(xì)雨總是下個(gè)不停，那些柳樹貪婪地吸吮著大地媽媽的乳汁，會(huì)漸漸長(zhǎng)出嫩綠的小芽，小芽慢慢長(zhǎng)大后，細(xì)長(zhǎng)的帶有小鋸齒的葉子整齊地掛在柳枝上，在風(fēng)中翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠茸茸的大傘;夏天，它的枝葉更加茂盛，擋住了炎炎烈日，為人們送上了一絲絲涼爽;秋天來了，柳樹姑娘脫掉了綠衣服，換上黃褂子，調(diào)皮的風(fēng)娃娃還沒等它穿夠就幫它脫掉了，只剩下光禿禿的樹干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)掉光了頭發(fā)的老爺爺;到了冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，柳樹默默地低著頭，它正悄悄地凝聚力量，等待著春天的到來。
柳樹的全身都是寶。樹皮能解熱鎮(zhèn)痛，是一種中藥;柳絮作枕芯，能安神催眠;柳葉能清熱解毒，利濕消腫。柳樹的生命力十分頑強(qiáng)，你只要從它身上折一根枝條插進(jìn)土里，它就有百分之八十的可能會(huì)生長(zhǎng)，不是有句話說得好嗎?“有意栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”。
小學(xué)生觀察植物的作文400字15
媽媽給我買了一盒含羞草，我覺得很稀奇，就對(duì)它展開了研究。
我發(fā)現(xiàn)了含羞草的外表是一叢一叢的，葉子就是那種多片葉子一邊的，展開就像芭蕉扇一樣，只要用我的小手指輕輕碰一下，它就馬上合起來了，就像一把彎刀一樣，當(dāng)它的莖彎下一樣，當(dāng)它的莖彎下來的時(shí)候就像干了什么壞事的孩子低下頭來一樣。每當(dāng)雷公公打鼓的時(shí)候，或者是風(fēng)姐姐打了一個(gè)哈欠，它就是草寶寶了，它害怕的閉上它的雙臂。
每當(dāng)?shù)搅税砥甙它c(diǎn)左右的時(shí)候，含羞草就要睡覺了，可能是早上給人觀賞，晚上要睡覺覺了。可是，我以為它要死了，因?yàn)樗蓱z的八片葉合起來了，風(fēng)吹了它不動(dòng)，雨來了，它也不動(dòng)，就算打雷，它也一動(dòng)不動(dòng)。我著急的直打圈。這可如何是好啊？這可是媽媽才買給我的第二天呀！我懷疑是我給它澆的水太少了的原因吧！我趕緊去打水給它澆上了水。
第二天早上，我起床驚奇地發(fā)現(xiàn)它又展開了它的雙臂，這讓我又氣又好笑，昨天還是死氣沉沉的，現(xiàn)在又生機(jī)勃勃了。
害羞草真是太有趣了。
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