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觀察植物的學(xué)生作文（精選37篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的觀察植物的學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察植物的學(xué)生作文 1
上個星期六，媽媽帶著我去了一家花草店，到了花草店里，到處都是花花綠綠，還不時傳來陣陣花香，真是太棒了!這時，我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草，在那些翠綠高大的植物中，它顯得那么渺小。讓我對它產(chǎn)生了一種莫名的感情，臨走時，我讓媽媽買下了那株小含羞草。
回到家，我迫不及待地想看看它到底是怎樣害羞的。含羞草的葉片是碧綠的，由幾十片細(xì)小的葉片組成，像一個織布的梭子，中間有一根連接葉片的.葉莖，把細(xì)小的葉片串起。它的每根枝條上都帶有小刺，手不小心碰到它，會刺出血來。含羞草真像個害羞的小姑娘，我在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著葉柄合攏了，葉片就變得很細(xì)很細(xì)，同時枝條也低低地垂下了頭，好像不敢見人似的。真好玩!我有時間就去撥弄它。
可是有一次，我又去撥弄含羞草，卻發(fā)現(xiàn)含羞草葉子動的速度明顯慢了許多。我不停地?fù)芘胶髞砗卟菥尤患y絲不動了!難道它死了嗎?可把我急壞了。
我馬上翻閱《十萬個為什么》終于找到了資料，明白了這個奧秘：原來，含羞草的葉柄下面有一個豉囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當(dāng)你用手觸摸葉片時，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子垂了下來。我經(jīng)常連續(xù)去觸摸它，葉枕內(nèi)的水分流光了，新的水分來不及補(bǔ)充時，就出現(xiàn)了葉片不動的狀況。
沒想到，一株小草竟然藏著這么有趣的知識。看來平時生活中還得多觀察觀察呀!
觀察植物的學(xué)生作文 2
柳樹，像小精靈。看過的人無疑會增加信心;無疑會使人心曠神怡;無疑會撫平記憶中的創(chuàng)傷……而在我的家鄉(xiāng)：壺關(guān)，有許多小精靈。
春天，百花齊放，百鳥爭鳴，冰雪匯成小溪，嘩啦啦的流淌，“小精靈“：柳樹，也開始蘇醒了。他伸拉個長長的懶腰，甩啦甩他那綠油油的辮子，每根辮子上都扎著十幾根發(fā)卡，這樣，小精靈就顯的`更美了!
夏天，烈日當(dāng)空，太陽像個大火球，火辣辣的炙烤著大地。每當(dāng)這時可愛的小精靈又要閃亮登場了。他挺開魁梧的身體，讓人們在她的懷抱下乘涼，是人們不再疲勞。
秋天，大雁南飛，瓜果飄香，小精靈要去參加晚宴了。他從夜柜里取出那套金黃色的晚禮服穿在身上。哇噻，真美麗動人!迷人的小精靈去參加晚宴啦。瞧!他扭動著誘人的身材，伴隨著歡樂的音符，翩翩起舞，引起了全場精靈的注意。
冬天，雪花飛舞，寒風(fēng)刺骨，寒風(fēng)凜咧，小精靈不要風(fēng)度要溫度，披上了他那厚厚的雪絨大衣。伴隨著孩子們歡樂的笑聲，新年即將來臨，小精靈閉上了他的雙眼，但到了明年春天，小精靈會和我們再見面的。
我愛家鄉(xiāng)美麗的小精靈，愛無私奉獻(xiàn)的小精靈，更愛我們家鄉(xiāng)人民像柳樹一樣純潔的心!
觀察植物的學(xué)生作文 3
今天，我和媽媽約好一起去觀察植物。
我們來到第一個地方：馬路旁，我看見在草叢里有一株漂亮的杜鵑花，我跑過去仔細(xì)地觀察著，我發(fā)現(xiàn)：花的花瓣是深紅的，莖筆直筆直的，像草叢的哨兵一樣，葉子圓圓的，我還把花的樣子畫了不來。
我們還來到了第二個地方田野。那時正好是春季，田野綠油油的，像一張無邊無際的綠色草墊呢！我又像飛奔的“老虎”一樣跑過去，也發(fā)現(xiàn)那綠油油的東西是油菜花。我也仔仔細(xì)細(xì)地觀察了起來，我發(fā)現(xiàn)：油菜花的“頭”上頂著個小花苞，葉子像是一把小刀，全身像小火把，我拿起來看，專心的把油菜花的樣子一五一十的'畫下來。
我們來到第三個地點(diǎn)。你們想是哪兒？告訴你們是：鳳凰山了。我和媽媽一步一步往上走，堅持著走向山頂，走到了半山腰，我看見了一棵高大的桑樹，桑葉上還有一只一只的蠶在桑葉上吃午餐，我把桑樹的樣子準(zhǔn)準(zhǔn)確確地畫了下來。在走向山頂?shù)臅r候，我一邊走一邊看著自己畫下來的畫。一不小心撞到了一棵樹上，我看見一個個成熟的楊梅落在地上，我知道了這準(zhǔn)是一棵楊梅樹，我站了起來，從樹上摘了一個楊梅放進(jìn)嘴里，剛咬一口，我就吐了出來，大叫道：“太酸了！”走了40分鐘才到山頂。
我們回家了，這次觀察植物給我留下了深刻的印像。
觀察植物的學(xué)生作文 4
今天，放學(xué)回到家，我看到了一盆綠植。乍一看覺得是盆野草，我的心里充滿了疑惑，媽媽怎么會買一盆草？難道這草與眾不同嗎？當(dāng)我走近仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)這不是草，是吊蘭，吊蘭的葉子長得比草整齊多了。看上去也很清秀，它的葉子是碧綠的，而中間的葉子是嫩綠的，因?yàn)樗鼈兪切鲁槌鰜淼模@些葉子有長有短。來了長的有十厘米多，短的只有兩三厘米，我還發(fā)現(xiàn)有幾片葉子的兩面是淡黃色，像是給葉子鑲上了花邊。
我把吊蘭放在了陽臺上，晴天的時候陽光灑在綠葉上，吊蘭好像在曬太陽，它舒展著每一片葉子，盡情地呼吸著新鮮空氣，一陣微風(fēng)吹了過來，葉子微微抖動著好像做起了早操，又好像在向我招手，跟我說，小主人，你也來跟我來坐坐啊。
有時吊蘭的葉子上還會有幾只不知名的`小蟲爬著或者一動不動的趴著，這定是吊蘭新認(rèn)識的朋友，吊蘭貪婪的吸允著甘露，它的葉子上撒滿了珍珠，媽媽告訴我，吊蘭的作用很大，不僅可以美化環(huán)境，還可以防輻射，很多人喜歡在電腦桌上種盆吊蘭，有些人家在剛裝修完的裝房子里種幾盆吊蘭，因?yàn)樗�能收吸收甲醛。
吊蘭真了不起，可惜它不會開花，我感嘆的說著，吊蘭怎么不會開花，他能開他的花是白色的。柳片花瓣中間全是黃金色的花蕊，不過吊蘭的花很小，只有指甲蓋那么大。
聽了媽媽的話，我不由感到高興，我期盼著這盆吊蘭開花。
觀察植物的學(xué)生作文 5
10月16日老師布置了一個觀察作來，剛好我家有一盆大綠蘿，媽媽給我出了個主意，可以剪幾枝下來變成水培綠蘿。說干就干，我拿來剪刀，從大盆綠蘿上剪下一枝垂下來的“小手”，把它插在裝了水的玻璃瓶中。那一些沒過水的子要全部拽掉，不然那些葉子會腐爛。
10月19日是我第三天觀察水培綠蘿，剪下來的綠蘿葉子特別翠綠，大約有15厘米，枝條200上有5片綠葉，有3個氣根，水中的枝條看起來有些鼓脹，好像在拼命的'吸收水分。大家知道什么是氣根嗎?讓我來給大家科普一下：氣根就是指長在枝條上的須根，頂端較尖，用手摸會感覺很硬，有的像大米粒，有的像筆尖，一般長度在3至6毫米。須根可以吸收在空氣中的水分和其它養(yǎng)料，以支持生長。
距離上次觀察已經(jīng)過了一個星期。放學(xué)回家，我舉起架子上的綠蘿瓶子，驚喜的發(fā)現(xiàn)綠蘿的根部長出了兩個小白芽，大約有2毫米左右。咦，昨天還沒發(fā)芽呢，肯定是晚上偷偷冒出來的，我趕緊喊來媽媽來看。媽媽說，看來我們水培的綠蘿成活了。小白芽水靈靈的，好像在微笑。
轉(zhuǎn)眼間一周又過去了，我家的綠蘿的莖安得湘壯了許多，我驚喜的發(fā)現(xiàn)莖上長出了一片新葉子。
我仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，綠蘿的生長與其它的植物有所不同：它是先長莖，莖長出一段，再長出一片葉子，一片片葉子在藤蔓上交錯地長著，綠旁的葉子順兒朝外長，枝條彎曲舍舒展，像跳舞的小女孩在扭動的腰身，可愛極了!
觀察植物的學(xué)生作文 6
今天下午，我和爸爸去陽臺上看竹筍，竹筍已經(jīng)長得很高了，上面是尖尖的，就象一個倒過來的陀螺在土里轉(zhuǎn)著，我估計高度已經(jīng)有二三十厘米了。
我盼著能吃竹筍，到了晚上吃飯的時候，竟然真的上了一盤“炒竹筍”，我直流口水，迫不及待地吃起了新鮮美味的竹筍。吃完了飯，我又來到了陽臺上，又看到了竹筍，我有些好奇，我想：“竹筍可以長成竹子，那竹子有葉子，竹筍沒有葉子，這個葉子是從哪里來的呢？”
幾天后，我終于知道了答案，原來，竹筍可以長成竹子，葉子也會竹子的`每一個節(jié)上長出枝條和葉子。
竹筍的生長真有趣啊！葉子再長大一些就更漂亮了！
我用一個花盆，把它裝了一些土，種了幾顆大蒜，澆好水，就等著大蒜發(fā)芽了。沒過幾天，終于功夫不負(fù)有心人，大蒜成功的長出了一顆顆小苗。我看著它們，覺得它們像一個個騎士帶著一把尖利的大刀奮力的掙扎著。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到已經(jīng)到三厘米了，我真高興，希望自己種的蒜苗長的二十幾厘米高。
大約過了三、四天，我看見蒜苗又長高了一點(diǎn)。風(fēng)吹啊，吹啊，吹到了蒜苗身上，蒜苗抖動了幾下，好像在和我說：‘’你好。‘’又過了幾天，我看著蒜苗上長了一個圓圓的小東西，我左看看，右看看，不知道這是什么東西，我跑去問媽媽，問過以后才知道原來這就是蒜苗的果實(shí)呀。只要我們仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)。
觀察植物的學(xué)生作文 7
今天，媽媽買來了一支銅錢草，她小心翼翼地插在了一個小水盒里，把小水盒放在陽光下。銅錢草一邊享受著太陽的溫暖，一邊站在清水姐姐的懷抱中，顯得滿足但又有點(diǎn)孤單。小小的它，在陽光里像一把迷你的遮陽傘，又好像縮小版的睡蓮，漂亮、柔弱。聽媽媽說，它馬上就會有許多小伙伴的。我雖然不懂她的意思，但還是希望媽媽的.話會快點(diǎn)應(yīng)驗(yàn)。
兩天后，當(dāng)我再次看見它的時候，哦，不！那個水盒子上已經(jīng)長了約莫有十幾支銅錢草了。它們雖然大小不一，高低不同，姿勢各異，但是都一個個站得筆直，互相擠弄著，玩耍著，原來這就是媽媽所說的伙伴呀！這時我忽然發(fā)現(xiàn)，不知道什么時候開始，它們的莖和須已經(jīng)結(jié)成了網(wǎng)狀，飛快地生長著。“但愿它們每天都能玩得開心！”我在心中祝福道。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)那支銅錢草的“伙伴”更多了，也長得更高了，它們互相游戲，似乎很開心。就連它們的莖和須也更加結(jié)實(shí)了，“網(wǎng)”也隨著越結(jié)越大，越來越密，越加厚實(shí)了！看著它們快樂成長，我也非常高興。
又迎來了新的一天，我去看望我的小寶貝們，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)它們的身邊冒出了許多小小的白色的花。我記得媽媽說過，銅錢草只有成熟了，才會開花的。而且我還發(fā)現(xiàn)它們的“網(wǎng)”已經(jīng)編織的超出了我的想象，看來我的銅錢草們已經(jīng)不小了呢！我的銅錢草呀，愿你們永遠(yuǎn)安好。
觀察植物的學(xué)生作文 8
今天，我和爺爺、奶奶去了西安豐東現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)示范園。
我們首先去了農(nóng)業(yè)科技館，里面有很多的植物，每種植物上面有一個牌子標(biāo)明植物名稱和介紹。我往進(jìn)走，發(fā)現(xiàn)了一個叫芝麻菜的植物，我看介紹寫著：芝麻菜，又叫臭菜、蕓苔，屬于十字花科，而且即可用藥，也可食用。芝麻菜的苗很細(xì)，真想看到它長成菜的樣子啊！我們又繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)一個很大很大的南瓜，我對爺爺說：“爺爺，我還沒見過這么大的南瓜啊！”，爺爺說：“是啊，這個南瓜你一個可都抱不起來啊！”。接下來，我們來到了繽紛花卉館，一進(jìn)館我就看到了巨大的芭蕉樹，芭蕉的葉子碧綠碧綠的，葉子很大，非常漂亮。再往里走，又看到了口朝下的`喇叭花，于是我問奶奶：“這么這可喇叭花口朝下啊？”，奶奶告訴我：“這是一種特殊的喇叭花，叫曼陀羅”。我看到旁邊的介紹上寫著，這種話是有毒的，請勿觸碰。再往后走，我突然看到一顆香蕉樹，這顆香蕉樹上還長著一竄香蕉，因?yàn)橄憬哆�沒有成熟，所以還是綠色的，真是越看越有意思啊！
我們又來到了南方植物館，也是最后一個展館了，里面有很多粗壯的樹，我看到介紹牌子上寫著這種樹叫“人面子樹”，這個樹名字可真有意思啊！
參觀完所有的展館，我們依依不舍的離開了，但也讓我認(rèn)識了很多的植物和樹木。
觀察植物的學(xué)生作文 9
開學(xué)第二周，科學(xué)老師要求我們買一些水葫蘆進(jìn)行觀察。
我和父親來到花鳥市場，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎的，難看極了。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒有，我心里想：啊？這是水葫蘆嗎？它的葫蘆到哪兒去了呢？但沒有挑選的余地，我們只好買了兩棵。
拿回家，我們把水葫蘆放在陽臺上的水盆里，就很少管它。有一天，父親給水葫蘆澆水的時候，大聲叫道：“快來看啦，水葫蘆長出葫蘆了！”我連忙跑過去，仔細(xì)打量起來。好久不見，水葫蘆已大變樣了：盆子里的水葫蘆綠油油的，茂盛起來了。根還是那么濃密，黑黑的是老根，老根兩側(cè)長滿了一排排的小齒。老根間長出了不少新根，粗短的、白白的，可愛得很。細(xì)長細(xì)長的莖變短了，中間凸起，長成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的'，摸起來滑滑的，感覺舒服極了。聽父親說，水葫蘆能開出淡紫色的漂亮的花，還有一個好聽的名字：鳳眼蓮。
但是，水葫蘆也有一個可怕的名字：“植物殺手”。由于它繁殖快，能在短時間內(nèi)覆蓋整個水面，使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的魚兒得不到足夠的養(yǎng)分，它還會阻止船只的航行。我跟母親說：“天啊！這太可怕了！”母親告訴我：“凡事都有它的兩面性。”
觀察植物的學(xué)生作文 10
十月中旬，是我家玫瑰長出第一朵花苞的時候，小小的，被花萼包裹著，像棉被蓋在小孩身上一樣。嫩綠的莖上有一些小刺，也是綠的，一點(diǎn)兒也不扎手，甚至感覺不到它的存在，只有莖的平滑。嫩葉還不是那么尖，圓圓的.，像一個胖娃娃。葉子邊上有小小的“鋸齒”，伸手一摸，會有一種被什么扎一下但感覺不到疼。莖支撐著整叢玫瑰，就像一條條小路，“四通八達(dá)”，遠(yuǎn)看，就像一棵棵小樹呢！不瞞你說，最高的玫瑰都有我這么高了，最矮的也差不多到我的腰這里了。
十月末，玫瑰陸陸續(xù)續(xù)盛開了，倒著看似乎就像以為芭蕾舞者的裙擺，花瓣有些許彎曲，不過一點(diǎn)也不影響它的美麗。葉子變得尖了些，“鋸齒”也更粗了，像一個個小士兵，守護(hù)著玫瑰。白玫瑰長得比紅、粉玫瑰快，也比它們大多了，但也比不上水蜜桃色的玫瑰，它整整有我半個臉那么大！是不是讓你大吃一驚？出乎意料？
十一月初，一些花苞漸漸綻開，不經(jīng)意間，已有許多玫瑰開放了，悄悄地來到了我的身邊，展示著它的美麗，它的堅毅，它的新生。雖然一眼只看得見綠中的一點(diǎn)點(diǎn)色彩，但仔細(xì)看，它是那么美，但那尖刺與“鋸齒”從未消失過，反而越來越尖，越來越利，越來越硬了。
十一月中旬，玫瑰又有更多的花苞了。多了幾朵粉色的玫瑰，多了兩朵含苞欲放的紅色玫瑰，又多了許多像水晶一樣的白色玫瑰，在陽光下閃爍著。一下子添了這么多的生命，我心中的頓時十分溫暖。
玫瑰，你如繁星般閃耀的生命震撼了我。
觀察植物的學(xué)生作文 11
煙雨蒙蒙的春天，那是到了萬物蘇醒，百花齊放的時候。
今天天空不作美，上午還陰天，下午我和媽媽還有兩個好朋友去到香蜜公園，還沒走兩步就下起小雨來，怪我和媽媽出門太急，忘記帶傘了。幸好朋友的媽媽帶了兩把傘。
撐著傘往公園里面走去，到處濕漉漉的，眼前看見一大片各種各樣的鮮花，五顏六色，爭奇斗艷，我們幾個歡快的來到一種叫月季花的旁邊，這里有黃色的，粉色的，紅色的月季花，伸手去摸著一朵黃色的花瓣，很嫩很薄，雨水形成的露珠晶瑩剔透，往花瓣下方滑去，像孩子們在玩滑滑梯。忍不住湊過去聞了聞，有股幽香。我感覺它長得有點(diǎn)像黃色的.玫瑰花，很美！好奇的掰開花的中間看見小小的褐色的小點(diǎn)點(diǎn)在努力探著頭，我和媽媽說里面有一堆小小的蜜蜂，媽媽一看就說哪里是小蜜蜂，那是花蕊，我哈哈大笑！其實(shí)我是開玩笑的啦！再過去一點(diǎn)看到一個含苞待放的花骨朵兒，像顆巧克力糖，我手包住它，卻不敢用力，它太嫩了，我生怕我一用力它就會斷掉。被雨淋濕的全身，不停的搖擺著，我在它身上看到了嬌嫩的外表卻在雨中堅強(qiáng)的佇立著，靜靜地等待著花開！
雨越下越大，我們?nèi)藫我话褌銚尾蛔×耍缓谜业胤奖苡辍Ｑ矍暗幕êＪ枪珗@里的一道美麗的風(fēng)景線，天空不作美，但是雨中的花朵很美！我們要好好保護(hù)它們，保護(hù)大自然！
觀察植物的學(xué)生作文 12
春天來了，春回大地，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。春天是一個美麗而迷人的季節(jié)。
周五放學(xué)后爸爸媽媽帶我去了蓮花山公園踏青。一進(jìn)入公園，就看見很多人圍在那里賞花，各種各樣的花好多呀，五顏六色，爭奇斗艷，好看極了，深圳真不愧是南國的花城。有吹著小喇叭的喇叭花，有穿著鋸齒形裙子的石竹花，有紅艷艷的朱瑾，還有金黃金黃的鳳仙花。其中最引人注目的是石竹花，有深紅色，玫紅色和圣潔的白色。它的花蕊是卷曲著的，雪白雪白的，像剛從土里冒出來的小嫩芽一樣。五片花瓣面和底的顏色各不一樣，由不同顏色組成，邊緣是白色的鋸齒形，形狀像一把美麗的彩色紙傘。石竹花一株最少開兩朵，最多的有六朵，三兩成群，簇?fù)碓谝黄穑貌粺狒[！有的花全開了，艷的耀眼；有的才展開兩三片瓣兒，像個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，潔白似雪，含苞待放，還時不時從花叢中傳來陣陣淡淡的'清香味。有些花瓣被吹落后，看起來像一只蝴蝶，這時如果一只蝴蝶飛到上面，那你就會很難分清真假了。
我在花壇邊緣發(fā)現(xiàn)有一些花枝被游人踩踏，但枝頭的小花卻還在拼命地掙扎著，生長著，既可憐又可欽。這時，我突然看到遠(yuǎn)處一個小男孩，在花叢中拍完照之后，卻往花壇里吐痰，這是不文明行為，花是用來觀賞和美化環(huán)境的，花使我們的家園更美麗，為我們的生活帶來了更多情趣和快樂，希望所有賞花的人都愛護(hù)這些脆弱的小生命，要珍惜園丁的辛勤勞動。
觀察植物的學(xué)生作文 13
6月份的時候，我在樓底下發(fā)現(xiàn)了一株大蒜，便拿一個煙盒子，把它裝進(jìn)去，塞滿土，好奇地帶回家。
我在里面放上一些水，并不停地叮囑：“你要長快一點(diǎn)，讓我看看是不是很帥。”一天過去了，大蒜下面長出幾根胡須似的小根。我發(fā)現(xiàn)了這個意外的驚喜，心中十分興奮，心里想：我的大蔥終于長出來了，哦耶！趕忙給它肥土，澆水。
功夫不負(fù)有心人。幾天后，大蒜居然冒出了一截小苗，它鮮嫩、嬌小，如剛出生的`嬰兒一般。一個細(xì)長像脖子的葉子，一個像胖胖身子的蒜身，再加上像腿一樣的胡須，樣子滑稽極了。它似乎在說：“我是世界上最漂亮的大蒜啊！”
不久，大蒜長大了，不在像以前那樣羞羞答答了，它長出了三根翠綠色的葉子，神氣活現(xiàn)的像一個堅定的“士兵”，似乎正在執(zhí)行什么特殊的任務(wù)一樣。你看他：一有風(fēng)吹草動，它就立馬東看看，西望望，堅守著營地。一陣輕風(fēng)吹來，只見它揚(yáng)揚(yáng)“頭”，看一看周圍有沒有什么異樣。我給它加水時，它揚(yáng)了揚(yáng)葉子，好像顯得十分高傲。它的中央變圓了，最后由一截變成十截。葉子也逐漸變長，最后，都垂下來了。我想：肯定是大蒜長時間堅守營地，晝夜不休息，再加上疲憊，長時間不剪“頭發(fā)”，當(dāng)然“頭發(fā)”也就變得越長越長啦。
大蒜，我愿你永遠(yuǎn)健康，長得比原來更挺秀，更健壯。
觀察植物的學(xué)生作文 14
我的臥室不大，但很暖和。它的主要色調(diào)是粉紅色:粉紅色花窗簾，粉紅色的床，粉紅色的床單，粉紅色的桌子。為了增加一些生氣我的臥室,我拿起一個美麗和獨(dú)特的盆栽,在我的書桌上,它的根像豆子打破了一半,上半身看上去有點(diǎn)像椰子樹,花盆底部的顏色是白色的,上面點(diǎn)綴著淡粉色絲絨花。我的臥室更明亮。植物也給我們帶來很多好處，既凈化空氣又保護(hù)眼睛。
我喜歡這種植物，每天澆水，每天用濕紙巾擦凈葉子。后來學(xué)習(xí)占據(jù)了大部分時間，沒有時間照顧植物，漸漸的忘記了。有一天，我發(fā)現(xiàn)植物的葉子都是黃色的，大部分都下垂著。他們似乎一點(diǎn)精神也沒有。我想:最近是不是太忙了，沒有時間去植樹?所以我開始每天澆水，希望黃色的`葉子會變綠。幾天后，情況沒有好轉(zhuǎn)。黃色的葉子更多。我很困惑。后來，我在科學(xué)課上學(xué)到，植物需要氧氣，陽光，土壤和水。我認(rèn)為氧氣，水，土壤都有，沒有陽光和養(yǎng)分嗎?所以，我把植物放在陽臺上，左看右看，土壤太緊了，水不能滲透，然后再把土壤松動，把黃葉埋在土壤里作為肥料。為了觀察植物的變化，我每天去看它，每天澆水。
每一件事都來到他的身邊，幾天后，植物的狀況有了很大的改善，漸漸地，黃樹葉變綠了，小的也變成了又高又直的樹干，樹葉垂下來，不再顯得充滿活力。現(xiàn)在它在太陽底下、太陽的妹妹和小妹妹的下面長得很好。我相信，在我的科學(xué)管理下，這棵小樹將會茁壯成長!
從樹苗到動態(tài)變化，我意識到知識的力量。
觀察植物的學(xué)生作文 15
清晨，我推開窗，清新的空氣中飄逸著一股沁人心脾的芳秀。聞到這股香味，我仿佛聞到了春天的氣息。我立刻尋找它的來源。啊！原來是樓前的下香花竟相開放了。
你看，它的根部呈揭色，有無數(shù)的枝干插人泥土里，看不清主干在哪里，這些枝干上又生出許多枝權(quán)交織在一起，奮力地向七生長著。猶如蛟龍的龍須。
有句話說得好：“紅花還需綠葉襯。”是啊！紅花雖然好看，但只有綠葉為它陪襯才會顯得更美麗、漂亮。丁香花的葉子呈橢圓形。周圍帶有鋸齒。葉子的顏色碧綠碧綠的.，簡直能滴出油來。
丁香花的花瓣有白色的、粉色的和紫色的。大多數(shù)有四片花瓣，極少數(shù)的有五片花瓣。就像天空中的繁星一樣可愛。它的花心是黃色的，如果不仔細(xì)看。還看不出來呢！你別看它小，但它都是一叢叢、一簇簇地生長著，所以看起來就不一單調(diào)。除了這些花以外，花枝上還點(diǎn)綴著兒個含苞欲放的花骨朵，看它那樣子，似乎想快點(diǎn)兒開放，好看一看這個五彩繽紛的大世界。
走到遠(yuǎn)處。再看一看，丁香花就更美了。白的，像一位銀裝素裹的凌波仙子潔白無瑕；粉的和紫的好似美麗的錦緞，又如幾塊品瑩剔透的玉石。無論是什么顏色，讓人一看就生愛慕之心。微風(fēng)吹來，丁香花隨風(fēng)飄蕩，好像溫柔的少女在翩翩起舞，風(fēng)聲似乎在為它伴奏。啊，多么美的景致啊！
看到這一切，我醉了，完全沉浸在這一派春景中。
觀察植物的學(xué)生作文 16
我的爸爸喜歡養(yǎng)花，過年的時候爸爸買了許多盆花放在家里。爸爸最喜歡的是銀柳，可是我一點(diǎn)也不喜歡它，因?yàn)樗硎敲拖褚粋�怪獸對著我張牙舞爪，而且它又細(xì)又長，看起來感覺很脆弱。
媽媽就告訴我銀柳生來就有一種不受凡塵俗世拘束的灑脫感。所以，我們通常用銀柳表達(dá)渴望自由的情感。銀柳的'花語也就被定義為無拘無束、自由等等。銀柳還象征著希望光明。借其名字中的“銀”，有招財進(jìn)寶之意，被稱之為“旺財之花”。
聽媽媽這樣說，我才慢慢感覺銀柳的漂亮、可愛。而且我覺得銀柳帶給我一種幸運(yùn)的感覺。每根銀柳大概有一米多高，枝丫大概3厘米粗，銀柳是的花朵是一顆顆密密麻麻往上長的，花朵大概帶殼花生那么大，銀柳的花朵毛絨絨的，顏色也很漂亮，有紅色的、黃色的……花朵上還閃著銀光，可愛極了。
媽媽還告訴我銀柳枝頭上長著毛絨絨的小球，原本就是銀白色的，五顏六色的樣子是染出來的，所以市面上賣的銀柳會各色各樣。銀柳若插在水里，能自己長根，還會長葉子，只要維護(hù)的好來年還會開小花；如果干養(yǎng)，銀柳能觀賞好長時間，大概能觀賞一個月左右。
銀柳是春天的花朵，它的花朵往上生長，節(jié)節(jié)高，代表著步步高升的意思，寓意很好，我喜歡這樣的銀柳。
觀察植物的學(xué)生作文 17
課堂上許許多多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察，就可了解到很多值得探索、深思的地方。聽課是提高教師素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。今天上午聽了曹老師的實(shí)驗(yàn)引領(lǐng)課，以下是我的心得體會。
曹老師上課很有激情，課前板書重要過程，美中不足的是光線不太清楚。這節(jié)課設(shè)置的有兩個大實(shí)驗(yàn)，由于前期已經(jīng)掌握顯微鏡的使用方法，所以這節(jié)課每個同學(xué)都能做相對應(yīng)的練習(xí)。曹老師通過播放視頻+講解+練習(xí)的方式全面的讓學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)。多次強(qiáng)調(diào)扣分點(diǎn)，強(qiáng)化易錯點(diǎn)。
我們化學(xué)學(xué)科由于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象較明顯，所以課堂上以教師演示為主，然后學(xué)生自主練習(xí)。每節(jié)課兩個小實(shí)驗(yàn)，一個大實(shí)驗(yàn)。做小實(shí)驗(yàn)的時候兩個同學(xué)一組同時開始，節(jié)省時間，可以多練習(xí)幾次操作。教師的基本功要過硬，尤其是實(shí)驗(yàn)課的組織，應(yīng)該使學(xué)生感覺輕松愉悅，在實(shí)驗(yàn)中感受科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和成功的喜悅。還有就是課堂提問要講究技巧。提出的問題不應(yīng)該過于簡單或過難，要有一定的思維力度，讓學(xué)生需要經(jīng)過一定的'思考才能回答出來。引導(dǎo)學(xué)生思考時提出的問題要適當(dāng),逐步深入,確實(shí)遇到較難的問題了,則需要我們及時的點(diǎn)撥。平時要多學(xué)習(xí)多研究不斷提高個人素質(zhì)與能力。多聽多看才能發(fā)現(xiàn)不足，多研究才能彌補(bǔ)。
以上是我對本次聽課一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識，通過一次次學(xué)習(xí)也更能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并確定自己努力的方向，將學(xué)到的嘗試運(yùn)用的教學(xué)中，逐步提高和完善自己。
觀察植物的學(xué)生作文 18
在今年夏天的某一天，我用綠豆當(dāng)種子，發(fā)出兩瓶芽菜，這是我用好幾天才發(fā)出來的，一起來聽聽我和它們的故事吧！
有一天，媽媽忽然對我說：“我們來發(fā)綠豆吧！發(fā)綠豆很好玩的！”我也覺得發(fā)綠豆是一件很有趣的事，就允許了。
首先，把綠豆放在一個盆里泡一天，第二天再拿出來放到兩個瓶子里，別忘了要在瓶子底下?lián)v幾個孔，這樣就可以讓多余的水分流出來。還有要在瓶子外面套上一個黑塑料袋，再在上面鋪上一條干毛巾，由于綠豆在發(fā)芽的時候不能見陽光，蓋上去的毛巾也是為了遮光，同時還可以保持溫度。還有，要記住，一定要用玄色塑料袋，假如用別的顏色的`塑料袋，遮光效果達(dá)不到要求，并且，你們還別忘了要給綠豆?jié)菜畣眩?/p>
第三天早晨，我去看了看綠豆，哇！綠豆已經(jīng)長出了短短的、小小的、像煮熟的利便面一樣的芽菜，可愛極了！我小心翼翼地給它們澆了點(diǎn)水，讓這些綠芽菜們快快長大。之后，我又小心翼翼地幫它們蓋好了那兩層“被子”，我心想：到了明天，這些芽菜會不會長到瓶子的一半那么高？我?guī)е蓡柡秃闷妫蝸砹说谒奶臁?/p>
第四天早晨，我又去看了看那些可愛的芽菜們，我掀起了黑袋子，果然，芽菜長到了半個瓶子那么高，就像在海底舞動的海草，接著，又過了第五天，到了第六天，芽菜終于長得比瓶子還高了！我可開心了！
到了明年，我還要種一些可以吃的植物，種出來后，還要分給其他人吃。嗯！崔心怡！加油！
觀察植物的學(xué)生作文 19
清明過后，麥苗拔節(jié)了，油菜花也竟相開放了。
放學(xué)后，我邁著輕盈的步子走在田間的小路上。路兩旁一片明艷，田野里大片大片的油菜花都開花了，簡直成了花的世界，花的海洋。
我不由自主地放慢腳步，仔細(xì)觀賞，那些黃燦燦的油菜花一團(tuán)團(tuán)一簇簇，就像一個個大絨球，每一個絨球有二十多朵小花，每朵小花有四片花瓣，這些花全部展開了，露出嫩黃色的.花蕊，散發(fā)出撲鼻的香味；有的含苞欲放；有的還是米粒大的花骨朵。根莖把油菜花高高托起，這些莖有紫色的，有綠色的，有的紫中帶綠，有的綠中夾紫……莖上那片片綠葉把油菜花襯托得更嬌艷，更嫵媚，在莖上長葉子的地方又生長出許多枝權(quán)，頂端也開出了黃色的花。
這么多的油菜花各有各的姿勢：有的亭亭玉立，像一位含羞的少女；有的穿著黃裙子，像帶著自己的姐妹參加百花爭艷的盛會；有的昂首挺胸，像一位強(qiáng)健的小伙子。真是千姿百態(tài)呀！
一陣風(fēng)吹過，油菜花就輕盈地左右搖擺，跳起了優(yōu)關(guān)的《油菜圓舞曲》。風(fēng)過后，油菜花停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。
一群勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛來了。它們盡情地采著花蜜。偶爾有兒只白蝴蝶在花叢中吃來飛去，忙著傳播花粉。
風(fēng)兒送來陣陣花香。勞動了一天的人們，只要嗅一下那沁人心脾的花香，就會消除一天的疲勞，重新充滿活力。
觀察植物的學(xué)生作文 20
我家陽臺上有兩盆仙人球和兩盆七彩辣椒，今天我要給大家介紹的是那兩盆仙人球。
那兩盆仙人球不但形狀不同，而且它們的年齡也不一樣。
第一盆仙人球大概有半歲了，是我媽媽從隔壁鄰居那兒要來的。媽媽要來的時候只有乒乓球那么小，現(xiàn)在它長得像成熟的鴨梨一樣大了。它的身上有一條條凹槽和凸起，這一條條凹槽和凸起排列得很有次序。我還發(fā)現(xiàn)這個仙人球的凹槽部分是沒有刺的，刺都長在那一條條凸起上。它的刺硬得像筆芯一樣，尖得像針，它用這些又硬又尖的刺保護(hù)著整個身體。等敵人來侵襲它的時候，仙人球就會用它特有的法寶回?fù)魯橙恕?/p>
還有一盆仙人球年齡有兩歲多了，雖然它的年齡比第一盆大，但是身體卻比第一盆小，就像一個長不大的`老小孩。這種仙人球又細(xì)又長，“成人”時也比筷子粗不了多少。但是它蔓延開來的速度比較快，剛種下去的時候沒幾株，現(xiàn)在整個花盆都快長滿了，就像一條條毛毛蟲在爬來爬去，相互交錯著。它身上的刺比較柔軟，即使你用力按一下，也不會覺得很痛。
這兩盆仙人球雖然形狀上不一樣，但是它們都有一個共性——它們的生命力都很頑強(qiáng)。不管是炎炎的夏日，還是嚴(yán)寒的冬天，它們總是昂首挺胸。
仙人球的頑強(qiáng)意志和精神值得我學(xué)習(xí)，我要好好地保護(hù)這兩盆仙人球！
觀察植物的學(xué)生作文 21
今天晴空萬里，太陽照得我床前亮閃閃的，熟睡的我被這太陽光給吵起來啦，我趕快換完衣服刷完牙，爸爸和我說今天去公園玩，剛剛好老師又布置了一份作業(yè)，是寫作文，我就和爸爸一起開開心心的開著車去公園玩。
一進(jìn)到公園，我第一眼看到的就是碧冬茄，我拿出本子在碧冬茄前寫起了花語記事本，寫關(guān)于花語的事，或者是花語的來歷，還問花是怎么來的？為什么要種花？花有什么用？接著我們看見一個稀奇的黃色花，我們趕快走過去看一看，我用花語記事本搜索了一些關(guān)于花的'資料，原來這花叫做萬壽菊，然后我把萬壽菊的花語還有來歷也一起寫下來，我也問了一些關(guān)于萬壽菊的事情，為什么要叫做萬壽菊？為什么萬壽菊的花朵是黃色的？萬壽菊的種子是長什么樣的？
我們轉(zhuǎn)身走向另一片花圃，看到了非常有喜氣的花朵一串紅，真是美麗，我還是和之前一樣一直記錄花語記事本，一直問我爸爸問題，一串紅為什么是紅色的？為什么要叫做一串紅？一串紅的種子是長什么樣？最后我們走向停車場的時候經(jīng)過花店，我看到水仙百合還有滿天星，我拿起花語記事本還有筆寫下花語和這兩種花的名字，但是這一次我寫的不同，因?yàn)槲沂悄︳勺︳勺男疫\(yùn)花是水仙百合和滿天星，百合花的花語是喜悅。滿天花的花語是純潔的心靈。
終于看到我的幸運(yùn)花之后，我們就開開心心的回家去了，今天去公園真是好玩，看到了我的幸運(yùn)花又記錄了很多花語，又新認(rèn)識到了許多的沒見過的花。
觀察植物的學(xué)生作文 22
“太陽當(dāng)空照，薄荷對我笑……”幾乎每次去觀察薄荷，我都是唱著這首歌。
老師剛布置這個作業(yè)時，我沒有做，因?yàn)橛^察什么好呢？那天，我和李東鈺在下面玩，是他啟發(fā)了我，玩著玩著，他突然激動得說：“壯壯哥哥，在門小區(qū)有薄荷了！”并領(lǐng)我去看了看，嘩，全是薄荷！我便決定觀察薄荷！
可是，觀察了好幾天，都一無所獲，在一次不經(jīng)意間，我跟往常一樣觀察著，突然一株尖葉子的薄荷出現(xiàn)在薄荷群中：“咦，有意思，這尖葉子的是不是薄荷啊？”我小聲嘟囔到，便把下來聞了聞，“是哎！”可是我疑惑不解，這些薄荷都是橢圓形的葉子，則么有一株 尖葉子？這時，我把它與別的對比了一下，別的都沒有它大，這時，我想：是不是這些葉子大了之后就是尖形的了，哎，對，有了。我便拔下一株橢圓形的.，種到?jīng)]有薄荷的地里去，并每天給澆水，現(xiàn)在已經(jīng)很大了，葉子足有約5厘米長了，可還不是尖葉子，我奇怪極了，便上網(wǎng)查了一下資料，但無論怎樣查夜查不到，我就直接說說我的理解吧：
我感覺有三種可能：
一、 它們的品種不一樣，所以葉子也不一樣。
二、 它壓根就不是薄荷葉子，只不過是一株草長在了這對薄荷里，每天被薄荷熏著，久而久之，就成了薄荷的味道。
三、 這株葉子可能吸收了別的植物的養(yǎng)分、基因從而導(dǎo)致變形。
我雖然現(xiàn)在沒弄清楚，但是我對薄荷的喜愛有多了幾分，沒事時，我還愛含著薄荷到處玩呢！
觀察植物的學(xué)生作文 23
去年暑假，有一次在與伙伴們玩捉迷藏的時候，我突然被墻根下的一個仙人球吸引住了。它小心地藏在綠植從中，露出一點(diǎn)墨綠色的“背”，就好像和我一樣在玩捉迷藏，于是我開始仔細(xì)地觀察這個“頑皮”小家伙。
它長在小區(qū)后面墻根下的一個有點(diǎn)歪斜的褐色小花盆里，與周圍的綠植完全融合，僅露出了一點(diǎn)刺生生的'綠背，乍一看去還以為是一只蜷縮隱藏的小刺猬呢！我輕輕地?fù)荛_草叢，驚喜地發(fā)現(xiàn)它是一個拳頭大小的墨綠色球體，由十個堅硬壯實(shí)的葉片圍成，就像十個小朋友頭靠頭圍成一圈在玩什么有趣的游戲。每個葉片上每隔一厘米左右就長著一小束黃褐色的細(xì)刺，每一束都有4-5根細(xì)刺，它們堅似鋼針，各自朝著不同方向伸展開來。這些細(xì)刺密密麻麻布滿了整個仙人球，好像在對入侵者說：“不準(zhǔn)靠近我，不然扎你沒商量！”
從此，它就成了我的朋友，我常常去看它。春天來了，我發(fā)現(xiàn)它竟生出了個“小寶寶”。嫩綠嫩綠的“小寶寶”看起來像一個小火炬，驕傲地“站在”一個葉片的頂上，就像我小時候坐在爸爸肩膀上一樣。只是很奇怪，仙人球媽媽是圓形的，寶寶怎么是火炬形的呢？
過了幾天我又去看它，這個小火炬居然變成了一朵淡紫色的花！這花像一個小喇叭，正對著天空吹著幸福的號角呢！哈，原來小火炬是它的花苞啊，它真是個“頑皮”的小家伙！
觀察植物的學(xué)生作文 24
一大早，媽媽帶著我去寧波院士中心尋找“傳說”中的那棵樹。
我們沿著蜿蜒曲折的長廊走到了東樓，轉(zhuǎn)了彎兒，眼前豁然開朗，是一片寬闊的草坪，遠(yuǎn)處有三棵大樟樹很快吸引了我的注意，尤其是那棵出現(xiàn)在無數(shù)張照片中的網(wǎng)紅樹。它的樹干很粗，估計要三個人手拉手才能將其合圍。它的樹冠很大，也很茂密，足有三四層樓高，初升的太陽把樹的影子拉得很長很大，走入樹蔭立馬清涼了幾分。樹下擺著兩個長椅，一對晨練的爺爺奶奶坐在那里休息。晨光、大樹、樹蔭、長椅和老人構(gòu)成了一副絕美的畫面，怪不得這里會成為網(wǎng)紅打卡點(diǎn)呢！
我跑到大樹下，因?yàn)槟婀猓詮恼婵礉饷芴幍娜~子是暗綠色的，陽光照到的葉子呈現(xiàn)出漂亮的`嫩綠色，而光從葉子之間的縫隙里透到正下方的葉子上，把那些葉子染成了濃郁的翠綠色。透著光，樹影婆娑，那些深的、淺的樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，而陽光被層層疊疊的樹葉過濾，灑落成點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。我坐在長椅上看著腳下錯落有致的灰色屋頂，還有遠(yuǎn)方的湖光山色，呼吸著清新的空氣，簡直太愜意了！
爸爸告訴我這些樟樹估計得有100多歲了，這里是1960年建校的寧波師范大學(xué)的舊址，那些樹應(yīng)該更早就在這里了，經(jīng)歷了100多年的風(fēng)吹雨打，它們依然生機(jī)勃勃，為人們撐起一片盛大的綠蔭，我們除了欣賞它們的美，是不是更應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的品質(zhì)呢？
觀察植物的學(xué)生作文 25
今日早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的，經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原先要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不明白它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸。此刻還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過我的.勞動它也會開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)帲嗝磮詮?qiáng)的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)帲覀冃∨笥延衷鯓幽鼙焕щy嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎樣樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今日的收獲真不少，還明白了那么多東西。
觀察植物的學(xué)生作文 26
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們似乎有些變化。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的，經(jīng)由我的灌溉沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生氣希望勃勃地向上生長。忽然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”？我趕快喊來媽媽把它生擒了。鳳仙花又結(jié)了幾個花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸。現(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)盛的氣力。那株紫色的鳳仙花，生長得不那么蕃廡，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他仍是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經(jīng)由我的勞動它也會開得更蕃廡。
而那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)盛的'生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)帲嗝磮詮?qiáng)的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)帲覀冃∨笥延衷趺茨鼙浑y題嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕難題，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天的收成真不少，還知道了那么多東西。
觀察植物的學(xué)生作文 27
我相信每一個人都有一種自己喜愛的植物，我也有自己喜愛的植物，那種植物就是駱駝草了，也許大家并沒有聽說過駱駝草，下面我就向大家來介紹一下駱駝草吧！
駱駝草生長在忙無邊際的大沙漠里，白天的時候它要經(jīng)受烈日的暴曬，夜晚還要經(jīng)受酷寒的考驗(yàn)，而駱駝草卻對這樣的環(huán)境一點(diǎn)也毫無恐懼，則是默默的在沙漠里生存。
駱駝草沒有華麗的外衣，它就像花生一樣，默默無聞的做著貢獻(xiàn)，卻毫不為自己的生命而悲傷，它把自己的根扎到寸草不生的沙礫之中，然后奮力的使根繼續(xù)往下扎，最后扎到地下水中，所以這樣它才保住了性命，如果它沒有頑強(qiáng)的生命力，我相信他的根還沒有扎到水里，應(yīng)該就被曬死了，或者被凍死了。
它沒有花、沒有翠綠的.葉子，也沒有挺拔的莖，看起來普通的再也不能再普通了，而這樣普通的草，當(dāng)?shù)厝藚s把它看成珍品有叫“生命草”、“救命草”的，也有叫“無私草”的，它無私就是因?yàn)椋陂L途跋涉的駱駝隊(duì)，找不到水喝的時候，快要渴死的時候，它無私的把自己的身體里的水獻(xiàn)給駱駝隊(duì)喝。
駱駝草你不像仙人掌那樣貪生怕死，把自己的身體用一根根刺包圍起來，也不像牡丹、美人蕉……那么驕雅，我喜愛這普通的不能在普通的駱駝草，它們那無私奉獻(xiàn)的精神，我們每個人都要學(xué)習(xí)
觀察植物的學(xué)生作文 28
你挺拔在斷崖，用幾千年的孤獨(dú)，凝眸根枝下皚皚的白雪，注目懸崖外堆積的層云。在隱士心中，你是高潔孤傲的山中高士；在詩人筆端，你是溫潤如玉的世外仙子。你的幽香，漂洗了被滾滾紅塵沾染的心靈，你的身影，展現(xiàn)了被謙謙君子熏陶的氣韻。“濃淡由他冰雪中”是你的氣節(jié)，“縞仙扶醉跨殘虹”是你的顏容。你，是一抹遺留的美好，你是一株世外的仙葩。
收集你的淡然與傲氣，寸寸丹心浸潤多少磨礪與煎熬，歷經(jīng)積雪冽風(fēng)的摧殘，始終把白色的暗香流露。透過文學(xué)的窗戶，妙玉在你葉上花上采集一甕積雪，雪因你而香；寶玉在你門前樹前攀折一枝紅梅，枝因你而潔；寶琴在你枝前莖前吟詠一首佳詩，詩因你而妙。數(shù)不清的風(fēng)雪飄搖，你在斷崖上堅定綻蕊，在生與死的臨界點(diǎn)上，建造你高貴的氣質(zhì)和充盈的內(nèi)涵。
當(dāng)春風(fēng)溫暖你凍僵的身軀，當(dāng)春雨滋潤你硬邦的根骨，你重新落花生葉，舒展因風(fēng)雪而殘破的枝干，擁抱那初來乍到的春天，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，說到你骨子里。你孤獨(dú)地佇立在高崖上，品味著花瓣、葉芽、天光、風(fēng)跡、雨痕，品味這至純至美的'世界。
身在困境卻永不放棄，在貧瘠的土地上，尋求香的綻放。你并非因?yàn)槊啦抛兊酶哐牛且驗(yàn)椴蛔詶壊抛兊酶馈?/p>
多少人在崖下仰望你的風(fēng)姿，多少人在房中描繪你的高潔。
士人說：“你是一位不奴顏向風(fēng)雪的英雄，為污濁的世界帶來了一絲潔凈。”
勇士說：“你是一位不卑膝向命運(yùn)的戰(zhàn)士，為一色的天地帶來了一縷芬芳。”
觀察植物的學(xué)生作文 29
今天我們和幾個好朋友一起來到人才公園觀察植物。可是天公不作美，很快天上下起了毛毛雨。
迎著微風(fēng)細(xì)雨，我們在公園里慢悠悠的走著看著。人才公園里面有很多花：木棉花，海棠花，洋紫荊花，杜鵑花……但是我最喜歡的便是渾身都是寶的洋紫金花。
我們走在寬闊的走道上，這時，一陣微風(fēng)吹來，吹來陣陣清香。遠(yuǎn)處的紫荊花在風(fēng)雨中搖曳著。
在三月到五月里是洋紫荊花的花期，這個時候我們才可以看到滿樹的洋紫荊花。其中3月4日開的'最茂盛最美麗的。紫荊花的顏色淡粉色慢慢漸變到深粉色，我對著這漸變的顏色特別的好奇！為什么一片花瓣里可以呈現(xiàn)不同的顏色？而且一朵花的花瓣顏色也不相同？真是太奇妙了！對著疑問，我仔細(xì)的觀察了一下洋紫荊花：一朵洋紫荊花有大約六朵花瓣。花瓣像長長的心形，那中間熱情的花芯，甚是活潑。
看著活潑美麗的洋紫金花，我忍不住正想伸手去摘，媽媽阻止了我：“你對花粉過敏不能動花，而且這花是用來供大家觀賞的，我們是不能隨便摘的。”聽完我默默低下了頭。
洋紫荊花是香港的市花，象征著家庭和美，骨肉情深，這也意味著中國和香港是不可分割的一部分，就像是兄弟不可分離！
洋紫荊花還渾身都是寶，花可以治風(fēng)濕，樹皮還可以當(dāng)藥材治疼痛。這么美麗的洋紫荊花，以后我一定要買一棟別墅，在我的花園里種滿洋紫荊花。
觀察植物的學(xué)生作文 30
星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準(zhǔn)備無土栽培，這頭大蒜的十一個蒜瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄穑拖袷鄠�好朋友盤腿而坐，在一起玩游戲呢！真有趣！
在種蒜頭之前，我先幫它脫掉一層“白襯衫”，再剝掉里面一層薄薄的“保護(hù)膜”，最后再把大蒜放在一個剪掉一半的礦泉水瓶子里。我給瓶子倒了半瓶水，讓大蒜的底部接觸到水面，再放到陽臺上，期待著它快快發(fā)芽。
第二天醒來，我立馬就跑去陽臺看大蒜。哇！每瓣蒜頭上都開始冒出嫩嫩的綠芽，我連忙叫來爸爸看我的大蒜。爸爸說：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足得陽光和水分，它就會生長得更快。”聽了爸爸的話，我趕緊把大蒜挪到陽光更充足的地方，并澆了水。
我種的`大蒜果然又和昨天有些不同，不僅長高了，而且嫩芽分成了兩片又嫩又綠的葉子，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，大蒜底部長出了白色的須根，水就是通過這些一條一條的跟傳送養(yǎng)分給大蒜的。
到了第十天，每個蒜苗的長度都變得不一樣，我想，這大概是因?yàn)樗鼈兾樟瞬煌酿B(yǎng)分吧。最長的蒜苗已經(jīng)有十幾厘米長了，兩片長長的嫩葉微微張開，就像英文字母“Y”，在這兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會變成綠葉的。
等蒜苗長得更長時，我們就可以摘下來炒菜了，相信吃著自己種的蒜苗，肯定特別的香！
觀察植物的學(xué)生作文 31
非常開心，老師帶我去參觀秘密菜園，秘密菜園就是我們的種植箱。稷王小學(xué)每個班都有一個種植箱，我們給它起了一個好聽的名字，叫“秘密菜園”。
我們的菜園里種了三種蔬菜：香菜、生菜、小油菜，綠油油的一片。小油菜小的時候葉子是桃心的形狀，非常漂亮，長大了變成倒卵形，它的顏色是那種鮮綠鮮綠的，非常亮。小油菜和香菇炒在一起，香菇也不膩了，小油菜也不澀了，口感滑嫩，大人小孩都愛吃。聽說，油菜富含鈣元素，有補(bǔ)鈣強(qiáng)骨的作用，還可以降低血脂呢。
香菜的葉子是鋸齒狀的，整體細(xì)長細(xì)長的，像那老爺爺?shù)拈L胡子。有個同學(xué)把香菜拔出來，它的根也是細(xì)長細(xì)長的，像胡須。我們嘗了一口香菜葉子，味道有點(diǎn)重，不好吃。但是吃火鍋的'時候上面撒點(diǎn)香菜，整個火鍋都會很香。奶奶說，香菜熬成水喝能預(yù)防感冒，里面含有豐富的維生素，多吃香菜可以大大的提高免疫力，增強(qiáng)抵抗力，所以，香菜在飯桌上非常常見。
生菜的葉子像波浪，吃起來脆脆的，非常爽口。奶奶還告訴過我，生菜中含有豐富的維生素c，既可以增強(qiáng)免疫，還可以起到保護(hù)視力的作用。我們吃烤肉的時候，經(jīng)常會把烤肉放在生菜上，非常解膩。
正想著，下課鈴聲響了，老師說，我們隨時可以來觀察，真是太好了！
觀察植物的學(xué)生作文 32
開學(xué)第二周，科學(xué)老師要求我們買一些水葫蘆進(jìn)行觀察。
我和爸爸來到花鳥市場，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎的，難看極了。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒有，我心里想：啊？這是水葫蘆嗎？它的葫蘆到哪兒去了呢？但沒有挑選的余地，我們只好買了兩棵。
拿回家，我們把水葫蘆放在陽臺上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水的時候，大聲叫道：“快來看啦，水葫蘆長出葫蘆了！”我連忙跑過去，仔細(xì)打量起來。好久不見，水葫蘆已大變樣了：盆子里的水葫蘆綠油油的，茂盛起來了。根還是那么濃密，黑黑的是老根，老根兩側(cè)長滿了一排排的小齒。老根間長出了不少新根，粗短的、白白的，可愛得很。細(xì)長細(xì)長的莖變短了，中間凸起，長成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的，摸起來滑滑的，感覺舒服極了。聽爸爸說，水葫蘆能開出淡紫色的.漂亮的花，還有一個好聽的名字：鳳眼蓮。
但是，水葫蘆也有一個可怕的名字：“植物殺手”。因?yàn)樗敝晨欤茉诙虝r間內(nèi)覆蓋整個水面，使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的魚兒得不到足夠的養(yǎng)分，它還會阻止船只的航行。我跟媽媽說：“天啊！這太可怕了！”媽媽告訴我：“凡事都有它的兩面性。”
在這里我學(xué)到了很多東西，我也知道了世界上的東西都有它的兩面性。希望在以后，我能多觀察一些東西，能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
觀察植物的學(xué)生作文 33
我家有一盆多肉花，我可喜歡它了。
剛買過來的時候，它就一點(diǎn)點(diǎn)大，像一個小圓球，全身淡綠色的，嫩嫩的。我只敢輕輕地摸一下，生怕把它碰壞了。
每天我放學(xué)后的第一件事就是要去陽臺上看看它，給它澆水，有時還要施點(diǎn)肥。日子一天天過去了，多肉長大了，長得更加高了，更加粗壯了，顏色也變深了。不幾天，多肉的旁邊擠滿了“小伙伴”，“小伙伴”們有的高，有的，有的強(qiáng)壯，有的瘦小。我想：“它有了這么多“小伙伴”，以后就再也不會孤獨(dú)了，它們一定也像我們一樣，是個團(tuán)體，遇到困難會互相幫助。”忽然，一陣微風(fēng)吹過，“小伙伴”們手拉起手，跳起了“舞”顯得那么美，那么自然！
又過了一個月，到了仲夏時節(jié)，多肉的'顏色越來越深，“小伙伴”的身上長出了許多“小刺”，我想：“這些刺應(yīng)該就是它們保護(hù)自己的防身武器吧！”剛開始，我碰都不敢碰，害怕那些“小刺”會像仙人掌的刺一樣尖利。通過一段時間，我和它慢慢地親密了，我才慢慢也敢碰“小刺”，發(fā)現(xiàn)“小刺”并不像我想象中那么尖利。
慢慢的，秋天到了，多肉長得越來越壯，葉子的顏色也變得很深了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一棵棵小樹似的。
啊，我愛我的多肉花！它是那么美，那么自然，那么勇敢！連冬天也不會凋落。
觀察植物的學(xué)生作文 34
今天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的'中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動，像是和我招手。
今天，我很開心，因?yàn)槲抑懒嗽S多植物的秘密。
三年級上冊語文第四單元習(xí)作300字——觀察中的發(fā)現(xiàn)
一天，爸爸領(lǐng)著我從新世紀(jì)廣場玩得正開心，突然，烏云密布，空氣悶得很，看來馬上就要下雨了。我們只好戀戀不舍地離開廣場，回家避雨。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)燕子飛得很低，我很驚奇，心想：燕子會不是得了一種傳染病吧，怎么飛不高了？我把這個問題問了爸爸，爸爸笑著把事情的原因告訴了我，我這才恍然大悟。
原來，在下雨前的一段時間，因空氣潮濕，蟲子的翅膀上都沾上了小水珠，所以都飛不高了。燕子為了能吃到蟲子，就會像小蟲子那樣飛得那么低了。
大自然真奇妙啊！
觀察植物的學(xué)生作文 35
在一個陽光明媚的早晨，我們一家買了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不是引人注意，引人注意的是長大了的葉子，兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見它們有的葉柄疊起來，有的垂下來，有的還是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合攏了葉子，像一個含羞的小姑娘。我一開始以為它生病了，我又碰了一下周圍的發(fā)現(xiàn)它們也“生病”了，我一看，原來上面有幾只蟲子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動。我問爸爸，爸爸說：“它們怕你唄！”年幼的我就相信了。
到晚上的時候，我怎么也睡不著。我想含羞草又沒眼睛，怎么會看見我呢？于是我爬起來做試驗(yàn)。只見我輕手輕腳的走到含羞草邊，用奶奶的.針將含羞草扎了個洞，為了以防萬一，我還放了一個杯子在下面，大約一分鐘后準(zhǔn)備完畢。只見我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來了。第二個試驗(yàn)，水從哪來呢？我將剛才那株含羞草拔出來，只見底下有個小東西，我猜它一定是根。我上網(wǎng)一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當(dāng)你摸葉子時，底下的根立刻往上注水，葉子因?yàn)樘鼐痛瓜氯チ恕?/p>
我知道后跑到爸爸床上大喊：“我知道了，原來老爸在耍我！”爸爸知道了是我自己找到答案是，還表揚(yáng)我呢！
大自然真是奇妙無窮啊！
觀察植物的學(xué)生作文 36
在那鮮花朵朵，多姿多彩的花的家族中，有艷麗的薔薇，淡雅的曇花，芬芳迷人的夜來香，但我最喜歡的'是蝴蝶一樣的三色菫。
在植物園，在路邊的花壇里都能看見它的背影，三色堇的顏色各不相同，紫的像葡萄那么晶瑩，黃的像金子那么耀眼，紅的像國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。
三色堇的莖碧綠碧綠的，細(xì)的像針管，只有十幾厘米高。葉柄細(xì)細(xì)長長的，連接著莖和葉。葉子是橢圓形的，上面有著一條條的紋路，葉子的邊緣是波浪形，看了它，我感覺一層層綠波浪向我涌來。花如其名，三色堇的每朵花上有三種顏色，外面是一層紫色，中間是一層黃色，最里面是一層棕色，這三種顏色有序組合，就像一張貓兒臉，所以，它有一個雅號：貓兒臉。摸一摸花瓣，軟軟的，聞一聞，一陣清香撲鼻而來，我站在它面前細(xì)細(xì)觀賞，風(fēng)兒吹拂著五片花瓣，花瓣們一起一落，像蝴蝶在飛舞。
三色堇還有一個傳說：在天國的花園里有許多奇花異草。一天，天神們在花園里觀賞堇菜花。美神維納斯打扮得很好看，也來到了花園，但是天神們都把它忽略了，美神維納斯很妒忌，在夜間時拿著鞭子抽打堇菜花，堇菜花的臉被打得傷痕累累。到了第二年春天，堇菜花開得更加旺盛，也由原來的一種顏色變成了三種顏色，受到天神們的喜愛。
在我的眼里，三色堇多么美麗，像蝴蝶一樣，在我們身邊舞動生命的頑強(qiáng)。
觀察植物的學(xué)生作文 37
大家都知道黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，因此我想觀察黃豆發(fā)芽。
首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒有損傷，沒有蟲咬的“健壯”的黃豆。
之后，我們拿了一個透明的小瓶子，然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來水，老師告訴我們，不能裝純凈水，正因純凈水沒有養(yǎng)分，黃豆就發(fā)不了芽了。
過了30分鐘，黃豆光滑的表面開使起皺，像一波未平一波又起的`波浪，又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底，昨日剛加的水竟然一夜之間水全沒了，黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，十分誘人。
第三天，黃豆的胚芽鼓起來了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學(xué)對觀察黃豆發(fā)芽越來越感興趣了!
到了第四天早晨，我來觀察黃豆，同學(xué)們都說幼芽冒出來了，幼芽冒出來了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
第五天，黃豆芽的莖白白的……
到了之后，黃豆芽長得很慢了，幾乎沒有長了，老師告訴我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個信息：原來我們養(yǎng)了一群“營養(yǎng)不良”的黃豆芽，正因我們忘記施肥了。
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