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四年級上冊語文第二單元作文（精選25篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級上冊語文第二單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級上冊語文第二單元作文 1
窗前一抹蔥郁的綠，伴隨著我拉窗簾的嘩啦聲，映入眼簾。生命的氣息也撲鼻而至。不得不感嘆綠蘿的生命力竟如此旺盛。
三月初，我將枯黃的看似沒生命跡象的它棄入這湯碗大的磚紅色花盆里。一個月后，驀然發現它那已朽的軀干上，正往外冒著一個嫩芽。隨后，兩個三個的芽已大膽地舒展開葉片，嫩綠的新色點點麻密起來。對于這種司空見慣的`，植物生命力旺盛的科普知識，內心有些淡然，甚至覺得再正常不過。熱帶暴風雨中生長的含羞草，干旱沙漠里頑強的仙人掌，數不勝數。
六月底，回老家避暑。在遙遠的老家想起綠蘿的時候竟覺有些遺憾。今年夏季這里的氣溫異常高溫，連續個把月的紅色高溫預警，綠蘿剛好在陽臺那塊淋不到雨的角落里，如此看來，必死無疑。惋惜歸惋惜，生活還得繼續。轉眼就是九月，該跟暑期說聲再見，打道回府了。回家第一件事便是拉開窗簾，打開窗戶觀看那盆被曾經我遺忘的綠蘿，一抹鮮艷的蔥綠色很是耀眼。這次，我吃驚了。如此高溫的天氣，我們如此健壯的人還電扇空調日日不離，而這株本身就營養不良中無意生長起來的綠蘿，經過一個夏日的炙烤，唯一吸取到的是樓上空調水濺到的水珠，這樣奇跡地越長越旺。我便從此敬仰這盆日漸茂盛的綠植。
綠蘿的花語是“守望幸福”，事實上，她在為別人守望著幸福。她每天默默地吸收空氣中的苯、三氯乙烯等有害物質，保證我們吸入健康的氧氣，為我們我們身體上守望幸福；她那青翠欲滴的四季常綠葉，錯綜發達的根系，以及無限延伸攀爬喜纏繞的藤蔓，無不令人賞心悅目。為我們平淡的生活平添了幾分幸福的審美情趣。它又被命為生命之花，因為它頑強的生命力。它的付出不求回報，也無需回報，靜靜生長，安然自若，一滴晨露，一掬雪雨，一捧陽光，足以愜意生存。順其自然，比我們人類的適應能力強太多。
日日，心情愁悶的時候，學業壓力的時候，歷經挫折的時候，迷茫困惑的時候，生氣怒放的時候，望向這一抹蔥綠色，或下垂或攀爬的枝條，總會讓人感覺片刻祥寧。我的種種遭遇于綠蘿，只是它的千姿百態中的一小部分，還有什么可怨責。那就像綠蘿一樣永遠保持一棵頑強向上的心吧！
四年級上冊語文第二單元作文 2
我們家最近有一個大秘密，你知道是什么秘密嗎？想知道的話就跟我來吧！
星期天的下午，我和平常一樣，剛做完作業就想開溜。老媽一把逮住了我，神秘兮兮地對我說：“兒子，今天我發現了一個大秘密！”
“什么秘密？”我心里想著游戲，漫不經心地應答著。
“哈，不能告訴你，但這個秘密就在我們家，要看你怎么來發現它”。
“哦”，我一下來了興趣，“老媽，是你買了我喜歡的好東西嗎？還不拿出來給我瞧一瞧。”于是便滿大屋地找來找去，但是沒有任何發現。
我想放棄時，老媽發話了，“再找找看，不要泄氣，記得要仔細觀察。”經過再一次大規模搜索后我絕望地說：“我還是沒有任何發現。”
“讓我給你一點小小的提示吧，”媽媽開心地說：“秘密就在我們家的'陽臺上，有一種植物，它發生了變化。”
我飛速地奔向陽臺，一盆一盆地找了起來，我左找右找，眼光落在了附近的蟹爪蘭上。它的節徑連接形狀就象蟹爪一樣，邊緣帶有一點鋸齒，平時一直是綠綠的，枝條一條條低低地往下垂，不十分起眼，但我十分鐘愛它。每次見到它，我都會情不自禁地想起唐代大詩人賀知章《詠柳》中的詩句————“萬條垂下綠絲絳”，對它的照顧也格外細心。早聽媽媽說起過，它會在元旦左右開花，而且花非常漂亮，花朵就像一個個粉紅色的小燈籠，因此它還有一個好聽的名字叫“倒掛金鐘”。
我蹲下來仔細地觀察它，它還是一如既往象一個害羞的少女，低垂著頭，但我很快就發現在它每一枝枝條的頂端有著幾顆像米粒一樣大的粉紅色的小球，又似少女漲紅的臉。我輕輕地撫摸了一下，硬中帶軟，這應該就是它的花苞吧。
媽媽走過來，我興奮地指著“小球”說：“我發現了，蟹爪蘭有花苞了，對嗎？”
“Yes sir。”媽媽調皮地回答我。
我高興地大叫“Yeah，蟹爪蘭要開花羅。”
于是我閉起眼睛，默默地對它說，“謝謝你！希望你能在圣誕節和元旦節期間，給我帶來不一樣的禮物”。
我期待著，期待著……
四年級上冊語文第二單元作文 3
我家門前的銀杏樹，已有百年之久。看它落在大盆子里不知多少年前的落葉已經發黑了。在每張葉子上，似乎記載著一個又一個歷史故事……
鳥語花香的春天，銀杏樹粗粗的樹干上又抽出了嫩綠的小樹芽。小鳥站在樹枝上，情緒澎湃地唱著春歌，蝴蝶在銀杏樹腳旁的花叢中翩翩起舞，螞蟻在不起眼的草叢中驕傲地抬起一塊沒有一毫米大的面包屑，好像在說：“看，我又在為國家搬運食物，我有多么大的.功勞呀！”而蜜蜂卻無聲無息地工作著，繁忙著……銀杏樹那嫩綠的葉子上掛滿了春雨灑下晶瑩透亮的“小珍珠”。春風一吹，“嗒”地一聲落進草叢里，落在了一根剛長出來的小草上，落在了一朵小花上……美好的春天就這樣結束了。
夏天邁著輕盈的腳步從東邊走來了。看！那棵銀杏樹的葉子一簇堆在一簇上面，不留一點兒縫隙。銀杏樹葉漸漸變成深綠色，從“小手”變成“大手”，葉子參差不齊，一邊朝左，一邊朝右，一邊朝上，一遍朝下。蝸牛在樹下乘涼，蚯蚓從土里面出來透氣，蚊子繞著大樹一直飛啊飛，發出令人討厭的“嗡嗡”聲，知了在大樹上不厭其煩地一遍又一遍地唱著相同的曲兒……
秋天接踵而來，整個世界變成一片金黃，金的世界，金的海洋。銀杏樹葉開始脫落，把整條道路鋪上了一層黃金街，踩上去，發出“咔咔”的響聲。一陣微風佛過，有幾片葉子被接二連三地吹了下來，在空中旋轉著，然后又輕輕地落在了地上。就這樣，悄無聲息地送走了豐收了季節——秋天。
外面白雪皚皚，到處白茫茫的一片。銀杏樹連一片葉子也沒有了，只留下一張皺巴巴的臉。外面寒風凜冽，可蒼老的銀杏樹還是頑強地挺立在天地之間。我有些懷疑：這么年老的一棵樹，明年會不會死呢？而每當春天來臨的時候，它總會鏗鏘有力地告訴我答案，不！它沒死！它還活著！
就這樣，新的世紀輪回又開始了……
四年級上冊語文第二單元作文 4
一天傍晚，我和父親一起去田地觀察植物。
我們先來到玉米地，父親撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上的葉脈對我說：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點”。父親邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西？父親又告訴我，單子葉植物的.種子只有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說來到一塊菜地，父親拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。父親說“雙子葉植物的葉脈叫網狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點”。父親接著告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種，我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹，柏樹等。
看完了被子植物，父親又帶我去找蕨類植物。我們找了好長時間，終于在一幢房子后面的墻角發現了幾株不知名的植物，父親把它折了下來，遞給我看。父親說他也不知道它的名字，但知道它是蕨類植物，蕨類植物是沒有種子的，它是靠孢子繁殖。父親還說等它有了孢子就帶我來看，讓我懂得什么是孢子。這時候天已經黑下來了，父親說“兒子，時候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標本就和父親回家了。
到家后我拿著標本去問母親，母親說這是蕨類植物，我問母親怎么知道的，母親說她是生物系畢業的，連這個都不知道的話就不用當科學老師了。這時候，父親叫我了，原來父親把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過觀察和比較，我已經能理解雙子葉植物和單子葉植物了。
我喜歡觀察植物。
四年級上冊語文第二單元作文 5
以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花。
可是，這種植物為什么會叫含羞草呢?哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結果。
從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。
就是這樣無窮無盡的奉獻，就是那樣飄翔在天際，不在乎世人的眼光是否在它們身上，只是到每一個角落去，把根留在那，把自己的生命留在那。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活。蒲公英的花語是：停不了的愛。這不就是蒲公英自己對于這個偌大的世界的愛么?雖然它自己是那么羸弱、嬌小，但它愿意給大地添上一點光亮。它只需要一陣風，只要讓它飛翔，它就可以創造出一片屬于蒲公英的輝煌。不要去聞蒲公英有多香，給它一陣輕輕的`風，讓它自由的飛翔，它是唯一能夠飛翔的花朵。蒲公英從不與其他的花朵爭奇斗艷，它沒有令人著迷的芬芳，也沒有絢麗奪目的色彩，有的只是那一顆隱藏在小小花朵下的火熱的心，盡管那樣默默無聞，但它卻能給一片荒蕪的空地帶來生機。一朵蒲公英開了，就會有幾百個種子落地生根，不用多久，遍地開花。
蒲公英四處可見，哪里都有它的身影，哪里都有它的足跡，這就是我喜歡蒲公英的地方，四海為家，浪跡天涯，隨遇而安這樣頑強的生命力，這樣樂觀開朗的心態。這也是我的夢想，走遍世界的每一處，利用短暫的人生在地球上留下我的腳步。
四年級上冊語文第二單元作文 6
今天，我們學校組織春游去上海植物園。我很激動。
我們來到上海植物園。有幾種耐熱的植物給我留下了深刻的映像。有一種名叫葉仙人掌的，學名pereskiaaculeate。別名虎刺。在我家里也有仙人掌，是盆栽的，好象沒開過花，更別說結果了。而這種葉仙人掌，不僅開花結果，而且果實可以吃。還是一種攀緣灌木，真如它的別名，它的莖上長滿了刺。它的花長在莖的分枝上，花象圓錐一樣。聞上去有一種芳香。感覺很特別。聽說它多生長在美洲和印度群島的熱帶地方。
有一種名字很奇特的耐熱植物名叫亂雪。為什么叫亂雪我很好奇，細細觀察，它的葉子較長，扁平狀。表面光滑，很象家鄉的包粽子的材葉，不過它的葉面較窄。整體看上去象正在噴射的煙火。似乎真的有些亂……
讓我映像最深的'是一種叫帝王花的植物，它原產于南非，是一種當地普遍種植的花。但是對于我們卻很少見過，帝王花的花體巨大，外圍有顏色好看的苞片包裹，色彩異常美麗，造型優雅脫俗，在世界名貴花卉中占有十分重要的地位，因而被稱作帝王花。帝王花是多年生、多花莖常綠灌木植物，植物生命期可達100年以上。不僅整體壽命長，帝王花花球中的花蕊也可以開放很長時間，這使得它在幾個月內都成為園林中一道耀眼的風景，作為鮮切花也可以擺放很長時間。
據說它“久開不敗”，自然代表著旺盛而頑強的生命力，也許還象征著勝利、圓滿、富貴與吉祥。被南非人敬為國花。艷麗的帝王花叢生在遍地鮮花的南非海角。在干燥的夏季，那里常發生大火，但這對帝王花卻是天賜良機，因為火是它賴以生存的一個條件。它的果實太過堅硬，令鳥類和老鼠都無福消受，所以它只能靠大火的高溫使果實破裂并將種子噴撒在地上。大火過后肥沃的土壤是帝王花繁殖的天堂。
當我們帶著驚奇、笑聲走出植物園，我們的心卻走進了大自然……
四年級上冊語文第二單元作文 7
萬物之中，我最喜愛花。我見過的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙花，也有光彩照人的向日葵。但是，在我的心目中，“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。
一天，我和爸爸媽媽一起去佛山”山水世界”看荷花。一進大門，遠遠就看見碧綠碧綠的荷葉，猶如一條綠氈鋪在水面上，一眼望不到邊。一朵朵顏色各異的荷花在荷葉的映襯下顯得更加艷麗奪目。
沿著長廊，我們走近荷花池。只見這些荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。大圓盤上，頑皮的小水珠躺在它們的'“大床”上，像是剛睡醒一樣。他們伸了個大大的懶腰，“撲通”一聲掉進了水里。滴落進水里的小水珠驚動了荷葉下休息的小魚，小魚一下子就游開了，不見了蹤影。我伸手摸了摸荷葉，上面連一點水的痕跡都沒有，簡直太神奇了！各色的荷花在荷葉之間冒出來，有紅的，粉的，白的……這些荷花一朵有一朵的姿態，有的才展開兩三片花瓣兒，像一個個害羞的少女，用手絹遮擋住半邊臉；有的花瓣全展開了，又像好客的小姑娘，張開雙臂笑瞇瞇的迎接游客的到來；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……一陣微風拂過，荷花隨風起舞，荷香撲鼻而來，沁人心脾。這里的荷花品種繁多，有冬粉、中山紅臺、巨人、星空牡丹、杏粉……大家爭奇斗艷，真是美不勝收！我還是第一次認識這么多種類的荷花呢！
啊！荷花，你的美麗讓我陶醉！我愛你的嬌艷、清香，更愛你那“出淤泥而不染”的高風亮節！
徐老師的話：”山水世界”里的荷花在心怡的筆下色彩艷麗，栩栩如生。徐老師特別欣賞心怡的行文流暢，用詞準確，比喻恰當；更欣賞她豐富的想象力……與平時的積累與用心分不開啊！其他同學看到心怡的習作，你們想到了什么？
四年級上冊語文第二單元作文 8
說到植物，大家肯定都很熟悉，這一段時間，我就在觀察一種植物：學校里種的紫葉李。
上星期，楊老師讓我們觀察植物，我觀察什么好呢？我想道。我出去走了走，高鵬夏正在那里采集一種植物。高鵬夏，你采集什么呢？我在采集紫葉李。能吃嗎？不能吃，他是做裝飾用的。啊，做裝飾用的？我一溜煙就跑到了教室，就觀察紫葉李吧！
那棵紫葉李樹已經長了許多許多紫色的葉子，我產生了疑問：為什么紫葉李的葉子是紫色的呢？我回家問了問媽媽：媽媽，為什么紫葉李的樹葉是紫色的呢？這個我也不知道啊。我只好查網絡了，因為連媽媽也不知道啊。網絡上是這樣說的：紫葉李屬于小喬木，樹冠的形狀是圓形或扁圓形，小枝是紅褐色的。單葉互生，葉卵形或倒卵形，邊緣具重鋸齒，葉字的顏色是紫紅色。花單生或2～3朵，花是粉紅色的。果實很像球形，黃綠色有紫色暈。生長階段是這樣的：花期4～5月，果熟期6～7月。小喬木，小葉很光滑。葉卵形至披針形，也是紫紅色。花小，淡粉紅色或白色。像是果球形的。啊，原來是這樣啊！
站在近處看，他就是站得直直立立的一個戰士。從遠處看的話，那么他就非常像一個美麗的少女。風一吹，少女跳起舞來，穿著紫色的裙子，裙子上有白白的花朵，真是太吸引人。最后，所有 美麗的`少女都隨風跳起舞來，我仿佛就是那棵紫葉李樹，伴隨著他們一起跳舞，風一停，我們就靜了，安靜的站在那里。
第一天，上面還有白白嫩嫩的小花朵，過了幾天，花朵謝了，長出來了一個個的小果實，他們是那么的可愛：紫紫的臉蛋一直在笑，在對我們說：我是這棵樹的一部分，不要忘記我。過了好幾天，果實大了，葉子也越變越嫩了，摸上去像一絲軟綿綿的糖。
通過這幾天的觀察，也搜了資料，我知道了紫葉李的許多知識。
所有植物都有自己不同的樣子，就等著你去細細的觀察、品味。
四年級上冊語文第二單元作文 9
今天，我看了看黃豆。可是，一點變化也沒有。難道是種的方法錯了嗎？還是水放多了？還是豆子太多了？
后來，我問了一下媽媽。
媽媽說：因為水太多了，任何事物都要適度。陽光、水、和空氣是植物生長的三要素。過多或過少都影響植物長成。陽光過多植物就會枯萎，水過多植物又會被淹死。
聽了媽媽的一番話，我找到了黃豆沒有發芽的.原因。
我把過多的水倒掉，讓它保持濕潤。靜靜的等待它發芽的那一刻
老師讓我們寫連續觀察日記，可到底寫什么好呢？養只貓吧，沒地方。養只兔子吧，爸媽又不同意。真是沒法往動物身上靠了，只好觀察植物了。可這春不是春，冬不是冬的季節，種植什么植物呢？我突發奇想，要不生豆芽吧，在短時間內，就可以觀察到變化。
第一步：我找來一個不銹鋼盆，聽說盆里如果有油或不干凈，豆子就不會發芽，所以我把它洗得光彩奪目，都可以照出人臉來了。
第二步：我黃豆堆里選了又選，挑了又挑，每顆黃豆都要飽滿一些，簡直比看作業還要認真。放進去的每一顆黃豆，都又大又好看。挑了好一陣子，我才挑夠了一些黃豆，就拿這些觀察吧。
第三步：黃豆放好了，可身上未免不干凈。我把水一加入盆子里，水瞬間被臟物污染，變了顏色。這些豆子可真夠霸道的，我連給它們洗了幾次澡，才把這些豆子清理干凈。最后，我給黃豆們倒了一碗清水，小心翼翼地把紗布蒙在盆子上方，就等著小黃豆變成胖豆豆了。
今天，老師給我們布置了一項特殊的作業觀察綠豆芽的生長過程。我一放學回家，就興奮地找來一個塑料杯，找來一些細沙鋪在杯底，加了一點水剛好漫過沙面。接著，我放了幾顆綠豆到杯子里，然后，我把它們放在一個陰暗的地方。好了，一切準備工作都做完了，真盼望著綠豆快點發芽！我耐心地等待著
四年級上冊語文第二單元作文 10
一天晚上，我和父親去田野觀察植物。
我們第一次來到玉米地。爸爸撕下一片葉子給我看。然后他指著葉子上的葉脈對我說：“孩子，看它的葉脈。這個脈叫平行脈，它的根是須根系統，這是單子葉植物的`特征”。爸爸邊說邊給我看光禿禿的玉米根。我不知道單子葉植物是什么。爸爸還告訴我單子葉植物的種子只有一片子葉，比如玉米、水稻、小麥等。花生、大豆、豌豆等植物有兩片子葉，稱為雙子葉植物。我們邊走邊說，來到一片菜地。爸爸拉過一個小盤遞給我，讓我和剛才比較一下。爸爸說：“雙子葉植物的脈叫網狀脈。它的根是直根，有主根。這是雙子葉植物的特點。爸爸然后告訴我，植物有五種：被子植物，裸子植物，蕨類植物。我們剛才看到的單子葉植物和雙子葉植物屬于被子植物。被子植物又叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子上覆有果皮，如花生，種子上覆有花生殼。如果植物種子的外部沒有果皮，這種植物被稱為裸子植物，如松樹和柏樹。
看完被子植物，爸爸帶我去找蕨類植物。我們找了很久，終于在一個房子后面的角落里發現了一些不知名的植物。爸爸折下來遞給我。爸爸說他也不知道它的名字，但他知道它是一種蕨類植物，沒有種子，靠孢子繁殖。爸爸還說它有孢子的時候會給我看，讓我知道什么是孢子。這時候，天漸漸黑了。爸爸說：“兒子，時間不早了。我們回家吧。”。我拿出一個蕨類植物標本，和父親一起回家了。
回到家，我拿著標本問媽媽。我媽說是羊齒植物。我問我媽怎么知道的。我媽說她是生物系畢業的。如果她不知道這些，她就不必成為一名科學教師。當時父親給我打電話。原來爸爸把一些黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過觀察比較，我已經能夠了解雙子葉植物和單子葉植物。
我喜歡觀察植物。
四年級上冊語文第二單元作文 11
今天放學后，老師布置了一項作業――觀察植物。于是我一回到家的院子里面，就開始找起來。
我在院子里找了好多植物，可我都不喜歡。正當我愁眉苦臉時，忽然看見了一顆特別的松樹。這棵松樹在樹里面，可能算是最高大的，以至于我要仰望才能看見樹尖。從“頭”到“腳”約有十幾米高呢！松樹的“頭”不長著濃密的“頭發”我覺得那“頭發”好像染過色一樣，因為那“頭發”竟然是綠色的！爸爸告訴我是春天到了，它長出了新的“頭發”。
她的身子上面就像披著一件棕色的“大皮衣”。松樹啊，我想問問你：這都快要到夏天了，你怎么還穿著這“大皮衣”呀。但我再仔細一看，發現這件棕色的大皮衣，原來最多算是一件短袖。對不住呀松樹老兄！大皮衣一般都是棕色的，我誤認了。松樹一動不動好像在說：“我才不跟你一般見識！嗯――閑話少說了吧，我看你描寫我挺好，繼續吧！”我發自內心的說：這真是一顆不一樣的松樹！
我圍著松樹轉了一圈，看見松樹的腳旁有幾顆松果？我想那應該是他的兒子和女兒吧！有的中國凌亂不已，是松樹兒子；有的松果整齊無比，是松樹女兒，我說：男孩們，你們就不能像女孩學習一下嗎？
我想這位松樹爸爸應該還是個醫生呢！因為他家有數不清的'松針。他應該經常用身上的小針給別人治病吧，我暗暗的想到。
時間不早了，我開始往家里走，一回頭遠遠望去，我發現松樹就像一個守護神！堅定地守護著他的孩子，永遠保護著他們，為他們遮風擋雨，我不由得想起了我的爸爸一直以來對我的呵護！
無論是松樹爸爸還是我的爸爸，父親都是最可敬的人，我 一定要好好學習，聽爸爸的話，做一個孝順的孩子。
四年級上冊語文第二單元作文 12
我趴在書桌上，絞盡腦汁想著這次的觀察日記，寫什么好呢?我毫無頭緒。媽媽進來了，看我這副模樣，說：“走，帶你觀察金桔樹去!”“金桔樹?”我好奇地跟了去。
走出房門，媽媽指著院子里的一棵樹說：“那就是金桔樹!”我遠遠望去，金桔樹就像一把蘑菇傘，葉子郁郁蔥蔥的，哪來什么金桔呀?我好奇地問：“媽媽，這是你說的金桔樹嗎?”媽媽笑了笑：“你去仔細看看唄!”走近金桔樹，我睜大眼睛，仔細地找小金桔。“哇!真的有呢!可是，金桔不應該是金色的嗎?這里只有綠桔呀!”
媽媽刮了刮我的鼻子：“你這個傻孩子，這些金桔還沒有成熟，當然是綠的了。”我伸出舌頭，朝媽媽做了個鬼臉，開始數起金桔來：“一、二、三……”可是金桔多得我怎么也數不清。金桔大大小小，有的像沙糖桔一般大，有的像小彈珠一般小，有的探出了圓圓的小腦袋，有的.躲在樹葉叢中和我捉迷藏，多可愛的金桔呀!
我摘下一顆，狠狠地咬了一口，哇噻，又酸又澀，我趕緊吐了出來，我心想：怎么才能讓它變甜呢?我的腦子里瞬間有了主意。
我趁媽媽離開，摘了好多顆金桔。我把果皮剝開，又舔了舔，果肉更酸。于是，我直接拿刀把金桔切成兩半放在碗里，取出核，再加了好多白糖，沖了一杯金桔茶，那清香沁入心脾，布滿整個房間。
我喝上一口，甜中帶著一絲酸，很像檸檬茶，里面的金桔也被我吃進了肚子里，味道還不錯哩!沒想到，沒成熟的金桔在我的創意下，變得這么好吃，我真得意!我還沖了好多杯，全家人一同分享，大家都夸我能干呢!我還要等金桔成熟后，把它釀成金桔糖，就像桂花糖一樣，一定又香又甜，期待我的金桔糖吧!
四年級上冊語文第二單元作文 13
大自然是一本大畫冊，里面有無窮的奧秘和無盡的樂趣等待著我們去發現和探索。今天就讓我來給大家介紹一下我們校園里的柚子樹。
在我們校園2號教學樓的后面種著一棵高大挺拔的柚子樹，全身樹干對高大又粗狀。身穿棕色的長袍，頭頂一個巨大的綠色樹冠，就像一把撐開的大傘，在陽光的照耀下反射出淡淡的光芒。
每當春天來臨的時候，柚子樹的枝頭開滿了一朵朵潔白的小花，就像一顆顆繁星在青翠欲滴的枝葉間閃閃發光。如果你此時路過這里或者站在樹下，你一定會聞到陣陣清香，這種清香讓人心曠神怡，流連忘返。
到了夏天，柚子樹上結滿了一個個小小的果實，它們好像一群可愛的小娃娃藏在枝葉間跟我們玩捉迷藏。偶爾你還會看到他們探出小腦袋跟我們打招呼，不一會兒又害羞的.躲進了枝葉中。
秋天來了，金黃金黃的果子掛滿了枝頭，它們爭先恐后地等待著我們去采摘。一陣微風吹來，黃燦燦的小娃娃們隨風飄蕩，仿佛在枝葉間蕩秋千。正當我們歡呼雀躍的想要摘一個嘗嘗味道，王老師早已為我們提前采摘好了。我們迫不及待地打開果皮，里面晶瑩剔透的果肉瞬間讓大家口水直流，咬上一口，香甜的汁水直入心田！
等到了冬天，柚子樹的葉子開始漸漸地變黃了。一陣陣寒風呼呼的吹來，一片片葉子就像一只只金色的蝴蝶紛紛的在空中飛舞，慢慢飄落。落到地上仿佛給大地鋪上了一塊大大的地毯，一腳踩上去松松軟軟的，還會發出清脆的聲音。
大自然真的太神奇了，它就像一本永遠讀不完的書，每天都有各種各樣奇妙的事物等待著我們一起去發現和探索！
四年級上冊語文第二單元作文 14
綠蘿的外表是生機勃勃的，嫩綠嫩綠的葉子讓人看了心里就舒服。一枝枝莖上面長著橢圓形的綠葉，我看了它就覺得心情暢通。
可是最近，我產生了一個問題：為什么爸爸從辦公室給我摘的一株綠蘿，都四五個月了竟然在瓶子中還活著？我還發現：要是綠蘿放在空調上，一個月不澆一次水也是可以活下來的，這是為什么呢？
于是帶著疑問，我上網查詢答案。網上介紹說：綠蘿屬于麒麟葉屬，生活在熱帶雨林，原產于印度，很耐旱。綠蘿每三年換盆一次，每天接受四個小時散射光，它的生長發育最好。剛摘下的綠蘿淋足水放置于蔭蔽處，噴施新高脂膜保濕，可以使成活率達到90%以上。盛夏時，噴霧數次，利于綠蘿呼吸。冬天，應少澆水，保持盆土不干即可。夏季白天溫度為20-28度最好，晚上為15-18度為宜。冬天溫度不低于10度就好。綠蘿在土里生長的時候，就是通過水分把養料溶解出來，然后以水為介質來吸收這些營養的.，就像喝湯一樣。所以只要有水，有養分，其實有沒有土是沒有關系的。
生活中，有很多植物，比如說：爬山虎、銀杏樹等等都有很多奧秘。大自然的奧秘無處不在，我們只要細心觀察，用心思考就能發現。例如我還發現了仙人掌為啥能在沙漠里存活，因為仙人掌屬于仙人掌科多年生肉質植物，它的肉質有很強的蓄水能力。在環境干旱時，它能利于自己儲存在莖部的水分，而且為了適應干旱的環境，它的葉子變成了針狀，讓蒸發量變小，這樣消耗的水分比其他植物少的多。
通過觀察這些植物，我發現大自然里蘊藏著無窮的奧秘等著我們去探索去發現。
四年級上冊語文第二單元作文 15
我最喜歡的季節是春天。春天，五彩斑斕，萬物復蘇，花紅柳綠。到處充滿著生機和新生命。
今天下午，我和媽媽來到了紅樹林生態公園里玩。這里的空氣新鮮，百花爭艷，是我們和大自然親密的好去處。
首先，我們來到了草地上，小草從地縫里探出了綠綠的小瞼蛋兒，小草伸了伸懶腰，打了一個大哈欠，睜開了眼睛，望了一望我們，開心地說：“歡迎你們的到來。”再往前走，很遠就聞到一陣桂花清香撲鼻而來。原來不遠處有幾棵桂花樹，樹上長滿了小桂花。桂花姑娘披著一件件橙色的外套，又香又可愛，令人陶醉。
桂花樹的旁邊有一片大花壇，花壇里開滿了喇叭花，喇叭花小姐正在吹著喇叭。她們穿著一件件紫色的晚禮服。好像，要參加春天的聚會，遠遠一看，還以為是一個個紫色的小喇叭呢。
喇叭花旁邊的郁金香也非常的美麗，從遠處一看，還以為是一片片火焰，好像連成的火海。從近處一看，一片花海中沒有了盡頭。微風拂過，花海泛起層層的水花。有的還是一個個害羞的花鼓朵兒，有的才展開兩三片花瓣兒，有的`已經怒放了。
最引人注目的是菊花姑娘了。美麗的菊花姑娘散發著誘人的清香。似乎每一個人走近她，都要停下來聞一聞這股濃郁的清香。欣賞它的美麗，它能使人們忘記煩惱和憂愁。還給人們帶來快樂的感受。我走進菊花姑娘。菊花姑娘穿著，一條金燦燦的裙子正向我招手，歡迎我們的到來。我用手輕輕的撫摸著菊花姑娘的小臉蛋。好想對她說：“菊花姑娘，你真美啊！”
聽媽媽說，菊花的作用很多，菊花，可以泡茶喝，清熱解毒。還有清肝明目的作用，還能治療，眼睛疲勞，視力模糊，起到保護眼睛的作用。
四年級上冊語文第二單元作文 16
五一小長假的第一天，媽媽一大早就嚷嚷著：“今天我們一起進山去摘苗。”我和弟弟開心極了。我好奇的問媽媽：“苗是什么？是不是很好吃？”媽媽笑著說：“苗又名覆盆子、阿公公、野草莓。除了可以食用，還可以入藥。”
在去的路上，我聽著音樂，看著車窗兩旁飛馳而過的綠色，感到既期待又興奮。
不一會兒車就停到了一棵巨大的樹旁，和周圍郁郁蔥蔥的景象讓我想起了龍貓的樂園。這些美景讓我沒有停下腳步，我們今天的目標就是藏在灌木叢中的苗。走了一會兒山路，不知道誰發出一聲歡呼，我和弟弟飛奔過去。哇，好多好多苗啊！它們藏在綠葉間，密密麻麻，像一顆顆紅瑪瑙，又像一個個紅色的小燈籠。在陽光的照耀下，閃著淡淡的光芒。
我迫不及待的沖過去，摘了一顆送進嘴巴里。瞬間，酸酸甜甜的.味道布滿了我的嘴巴。我一邊享受著山里清新撲鼻的空氣，一邊把摘下的苗大把大把的送到嘴里，那感覺好像馬上就要起飛了！
在我陶醉的時候，突然手被什么扎到了，定睛仔細觀察，原來苗的枝葉間有許許多多的小刺。一不小心，就會被扎到。原來品嘗美味的背后還要付出一點代價的。
不一會兒，我們就摘了滿滿四大筐苗，望著綠草地上紅火火的苗子，我的心里也是美滋滋的。
回程的路上，阿哥給我讀了魯迅先生《百草園到三味書屋》的一段話：“如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好得遠。”聽到這里時，我已經暗暗下定決心，明年的五一，我還要進山去摘苗！
四年級上冊語文第二單元作文 17
去年，阿姨去廣州出差，帶回兩棵米蘭，送給我家一棵。當時，我看到這棵不起眼的小苗苗，枝葉單簿，心想，有什么好看的!大老遠帶回來干嗎?
可是，現在我家的米蘭卻由“丑小鴨”變成了“白天鵝”，那才叫好看呢!它枝葉茂密，油亮油亮的，遠看像大型盆景中的一棵勁松;它的主桿已經長到兩尺多高了，分出了數不清的技叉。米蘭葉子的形狀和冬青葉子的形狀差不多，近似橢圓形，中間還有一道不深不淺的小溝。這些葉子，有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，都閃著光亮。
米蘭的.花非常奇特，像葡萄那樣一串串的。中間有一根嫩綠的枝，大約有一寸來長。主枝上又分出無數的小枝，每個小枝上都長出了一個小黃球，像小米粒似的，據說，米蘭的名字就是因這奇特的花形而來的。你可別小看這些樸素得像小米粒一樣的花朵，每隔一個多月就開一次，遠遠望去，金燦燦的一遍，它們的香氣非常濃郁。我家放在三樓窗臺上的米蘭，開花時從樓下經過的人都可以聞到一股沁人心脾的清香。
米蘭不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，也不像菊花那樣多姿，更不像牡丹那樣華貴。然而，米蘭樸素、典雅，常青常開，它能生活在南國的沃野，也能生長在北方的田野。它不用色彩花彩爭艷奪目，卻精心地釀制著馨香，并且把這馨香竭力送到遠遠的地方……
生活中最美、最漂亮的，難道只屬于那些繽紛的色彩和堂皇的外表嗎?本質的樸素、精神的高潔、意志的頑強、青春的常在，才是最美好的。米蘭不正是具有這些特點嗎?
四年級上冊語文第二單元作文 18
今天，媽媽給我買了一條可愛的小狗、以及一包狗糧。這條小狗的毛發是橘色和白色相間的、前足后后足上有著鋒利的爪子，嘴巴里尖利的牙齒，熠熠發光。我用卷尺測量了一下它的體長，有三十九厘米，雖然看起來有點小小的，但感覺還是蠻“帥氣”的。由于是剛買回來，尚沒來得及取名字。所以我就很隨意的給它取了個名字叫“餅干”。
我曾經給“餅干”喂過巧克力，可“餅干”不知道為什么，就是不吃。我在網上搜索了下，知道了，原來狗吃了巧克力是會中毒的，也不知道是真是假。但我發現“餅干”有時候是會啃草吃的，還蠻開心的樣子，也許是它的一個特殊的“本領”吧！我只能給“餅干”喂些狗糧，有時也會獎勵它雞腿吃吃，但最愛吃的還是肉骨頭，瞧！看它啃肉骨頭的哪個勁，別提有多滋味。
后來再經歷過兩個多月的艱苦訓練，“餅干”終于學會了站立。我是這么訓練的：在我的手指上纏了一根繩子，在繩子的另外一端綁了一根大小適中的肉骨頭，然后我叫著“餅干”，來！只要你站起來，就有骨頭吃了。剛開始，“餅干”似乎聽不懂我的意思，就知道圍著我轉圈圈，并不時的搖著尾巴，嘴里還“唱著歌”很高興的樣子，想吃我的.骨頭。而我也不時的提著骨頭，讓它站起來吃。最終在我和“餅干”不斷的堅持下，“餅干”終于可以站立起來行走，并能站著啃骨頭了，我高興壞了。呵呵......
隨著時間的推移，“餅干”也已經長到了六十六厘米了，且身體也日益壯碩，和我玩耍的時候，有時都能夠把我拖倒了。現在，每當我放學回家，“餅干”早早就來歡迎我了。
我愛我家的“餅干”，它能給我帶來很多的歡樂。
四年級上冊語文第二單元作文 19
植物是最安靜的一種生命，不論是各種各樣的綠色植物，還是美麗的花朵都是靜靜地努力生長。我們家有許多植物，綠蘿、富貴竹、一帆風順、開心豆，剛種的盲盒花和雞蛋花，以及一個不知名的植物。
家里的電視柜周圍可謂是一派盎然啊！四盆綠蘿就像長瘋了似的，茂盛的很，綠油油的：每一片葉子都看起來很精神，上面摸起來滑滑的，還反著光。富貴竹和四盆綠蘿算是“元老”級的植物了，在我們家已經生活了兩年，原本買它們是為了凈化空氣，現在被我們養的已經快成一個小小的植物園了。富貴竹長的'老高，雖然只是單純的靠水養著，不過花瓶里已經滿是長長的根了，真為這些植物的生命力感到驕傲。每每看到它們長的這樣的茂盛、茁壯，心中就頗有成就感。
開心豆和一帆風順也是比著生長，開心豆其實就是一顆豆子慢慢長大后枝葉也變的繁茂了起來。一帆風順已經成功的開了一次花兒，潔白的很，活像一艘小船。家里此時可真是一片生機呀！我愛植物，不光愛它們的美，更愛它們頑強的生長力。還有一個不知名的植物，其實它原本是一束花中的一枝用來點綴的綠葉，被媽媽隨手插進了一個盛有水的花瓶里，原本以為它已經成為了干枝，沒想到幾天后，它居然發出了新芽！嫩嫩的，可愛極了！我們誰也沒有想到這個原本讓我們誤以為是干枝的植物，現在已經長出了新的葉子，并在水中生了根。讓我不由得感受到生命的力量居然是如此之強大！使我心生敬意。
盎然，一切都是生機盎然，在家中通過觀察，發現植物的頑強生命力，和堅持不懈的生長力。它們無需過多呵護，只需給它一個好的環境，給予充分的水資源即可。一個個可愛的生命，讓我對它們充滿無限的喜愛~
四年級上冊語文第二單元作文 20
早晨，我迫不及待地向我的菠菜寶寶們沖了過去，呀，都長高了一大截呢！回想幾天前，這些小芽兒還都只是探出了腦袋，沒想到，今天一個個都已經站在陽光下，高興地舒展著身子了。
前幾天，小芽兒們每個都不到兩厘米，可有的葉子卻開始發黃，看上去快奄奄一息了，我十分心疼它們。到底是怎么回事呢？我上網查了一下，原來最近氣溫低，雨水多，而小芽兒們需要溫和的氣候，現在是秋天，早晚溫差很大，小芽兒們容易被凍死。奶奶幫我想了一個辦法：用白色透明的塑料袋把整個盆栽罩起來，這樣既能在白天吸收陽光，到了夜里，還能保持一定的溫度，這樣小芽兒們有這個“房子”的保護，就不怕冷了。
這個辦法果然管用，第二天傍晚，我放學回來，看到它們似乎都精神了許多。看著這些欣欣向榮的小芽兒，我心里滿是成就感，它們舒展的葉子像一張張對我致謝的笑臉。
后來，不幸還是發生了。一株小芽兒倒下了，到了下午，又一株小芽兒倒下了。看到這一幕，我的心像刀割一般，心想：昨天不還好好的嗎？怎么今天就成這樣呢？我很自責，都怪我，如果我好好照顧它們，也不會這樣了。我希望剩下的小芽兒能健康生長。
經過無數坎坷，小芽兒們一步一步走到今天，現在的小芽兒，個個都挺直了腰桿。每個小芽兒都有五厘米了，它們的葉子是那么嫩，那么綠，它們站在陽光下輕輕搖擺，仿佛在對我微笑呢！
大自然是多么神奇啊，就如我的.小芽，多么脆弱的身體，用手輕輕一捏就會斷，可它們卻憑著這小小弱弱的身體，從堅硬的泥土中挺了出來，這種破土而出的精神，值得我們學習。
四年級上冊語文第二單元作文 21
我家的花盆中種著一棵葫蘆。它有一米多高，頂上還結著一個小巧玲瓏的葫蘆。
可是，葫蘆上面有許許多多的害蟲，大部分的葉子都枯死了，剛剛長出的莖須也都枯黃了，連含苞欲放的花朵都漸漸發黑。
還好，爸爸已經在葫蘆上噴上農藥，把害蟲都殺死了，使死氣沉沉的葫蘆又煥發出了新的生機。
害蟲死了，又有新的嫩葉長了出來，它們是愛心形的，葉片上面還有濃密的白色柔毛，惹人喜愛。
在莖的節處還長出了幾朵多日不見的花朵，葫蘆的雄花和雌花的花朵沒什么區別，區別在于它們的花柄。雄花的花柄是一條細細長長的柄；而雌花卻是一個像葫蘆形狀的柄。許多綠色的莖須從長葉子的地方長出來，它們剛長出來時是嫩綠的，一旦觸到繩子，就立刻變成螺旋形的，纏住繩子，讓粗壯的莖牢牢地纏住繩子，攀援而上。
后面幾天，天氣十分陰涼，葫蘆生長很快，長長的莖須已經快攀到雨蓬了。
我希望葫蘆繼續蓬勃生長，再結出一個葫蘆。
今天，爸爸給我買了一盆可愛的.含羞草，我把它放在窗臺上。它好像一位小姑娘在陽光下亭亭玉立，很漂亮。
它的葉子像羽毛是橢圓形的，你一碰他的小片葉子，葉子就會縮起來，縮成彎彎的月牙兒形。如果更用力的話，葉子會和莖一起垂下來。要過很長時間莖才慢慢抬起來，葉子也慢慢展開。莖上長了許多毛和刺，像一顆顆小豆豆。還有它莖上有許多分叉，摸上去很粗糙。
這位小姑娘美是美，也很害羞，但脾氣不太好。你要是碰到它的刺，哈哈，你就完蛋了。因為這位小姑娘體內有許多毒—————含羞草堿，過度地觸摸它，含羞草堿就會流進你的傷口，導致你生病，更嚴重的話會死亡。
這真是一棵漂亮又奇特的植物。我會好好養護它，讓它更美更健康。
四年級上冊語文第二單元作文 22
的向日葵 有一天，我到大福源買了“魔法土壤”，里面有五顆包在土里的種子，其中就有我的向日葵的種子。
回家后，我把向日葵和其他的種子種起來，過了幾天，第一顆種子發芽了。它有兩片圓圓的、嫩綠色的葉子。又過了好多天，第二顆種子發芽了。它比除了比第一棵苗高得多，其他的地方跟第一棵苗一模一樣。
今天，爺爺告訴我我的向日葵終于開花了，我的心里好高興，不過，聽到它像一只戴草帽的長蟲時，我都忍不住要笑起來。
我的'向日葵是黃花瓣，黃花蕊，籽兒還沒有長出來，我想要等到它長出種子后，再多種一些向日葵。
我的情人果 有一天，我的爺爺在奧林市場買了兩盆情人果，它矮矮的，葉子兩邊有鋸齒一樣的邊，莖上有許多的小毛毛，有點兒像軟刺。
我總是盼著它開花、結果，可是，它總是不長出來，最后，我對它不抱任何希望了，它又開花了。我記得有一句話叫“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。用來形容這件事正合適。
今天，它終于開花、結果了，我的心里好高興！它開的黃色的花，結著綠色的果子，看來還沒有熟。爺爺說這兩棵情人果樹很貴。我想，等它長熟之后，他就不會說“貴”了。因為它有許多花，肯定會結很多的果子，又會種出很多樹。
我的牽牛花 我種了一盆牽牛花，它長著心形的葉子，開著喇叭一樣的花，花瓣上面是粉色，下面是白色。
我在大福源剛買來時，它被叫做“五星花”，讓我很好奇。當它開花時我才知道它是牽牛花。它和我的向日葵一起被稱為“魔法土壤”。
我的牽牛花在幾天前開花了，它既不像茉莉花那樣芳香四溢，也沒有玫瑰花的艷麗多彩，也不像其他的花一樣花期很長，但是我很喜歡它，因為它是每天的“報曉鐘”。
四年級上冊語文第二單元作文 23
秋天到了，秋風呼呼地刮著，花兒們爭先恐后地開了。我喜歡富貴優雅的牡丹花，芬芳撲鼻可愛的桂花，喜歡千姿百態的荷花，但我更喜歡嬌小可人的秋海棠。
你瞧，海棠花的莖筆直筆直的， 莖上長著節，這摸樣看起來就像一竿竿嫩綠的竹子，海棠花的莖上長著大大小小、形態各異的嫩葉。海棠花的嫩葉很特殊，葉片是不對稱的，一邊高一邊低，一邊大一邊小，一邊寬一邊窄，葉子邊緣還有一圈鋸齒，摸起來舒舒服服的，葉片的顏色是有的深綠的，葉片上還有星星點點的斑紋，像變了形的心形圖案。一陣風拂過，一盆的葉子就漾起波紋，像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看得很。
最吸引人的`還是秋海棠的花。有點開的旺旺的，穿著粉紅的衣裳，可好看、可熱鬧了、像在迎接國慶節的到來；有的還是半開半閉，腦袋伸出來了，可整個身子還在里面呢！大概是等不及了，想出來和我們一起過盛大的節日。有的還是花骨朵兒，正準備含苞欲放，像小喇叭似的在宣告它的降臨。有的三五成群的像在說悄悄話；有的獨自一人在看風景。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的海棠花比做一幅畫，那畫家的本領可真了不起啊！
看著，看著，我忽然覺得自己就是其中一朵海棠花，穿著粉紅衣裙，一陣風拂過，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風舞動。蝴蝶飛過來，告訴我它采蜜的快樂；泥土從我腳下走過，告訴我昨夜做的好夢；太陽也照耀過來，給我溫暖；還有我的伙伴也挨過來，和我一起說說笑笑，給我講動聽的故事。
過了一會兒，我才記起原來我不是秋海棠，我是在看秋海棠呢，我喜歡秋海棠。
四年級上冊語文第二單元作文 24
現在，你知道我在干嘛嗎？我正在去植物園看吃蟲草的路上。當我看了媽媽手機里食蟲草嘴巴一張一閉的樣子，我已經迫不及待要去看展覽了。
到了地方，我看了看介紹展覽的牌子，原來食蟲草有好多種呢！有豬籠草、大王花、捕蠅草等等……
激動的心情帶著我來到了食蟲草展覽的地方，食蟲草生活的地方就像一個養魚池。我發現的第一個植物是豬籠草，它的身體是橢圓形的，其中的一端是一個圓圓的小洞洞，因為他的樣子像豬籠所以被叫做豬籠草。我卻覺得它胖乎乎的小樣子更像一只聰明的小豬呢！我看了下旁邊的介紹，原來豬籠草的身體會分泌出一些甜甜的汁來吸引小蟲子。當小蟲子飛進小洞洞后，它就會被它的汁液腐蝕掉，它就是通過這種方式來享受大餐的呢！
我發現的第二種植物是捕蠅草。它有一張血盆大口，嘴巴周圍還有很多的鋸齒，它也是通過分泌香甜的汁液來吸引蟲子的。一般它的.嘴巴都是張開著，當蟲子被吸引過來的時候它會立刻閉上嘴巴繼續分泌汁液來腐蝕掉它們。蟲子被吃完后，它的嘴巴就張開了，消化不了的蟲子的外殼就會被風雨帶走。看完介紹，我忍不住找了一根小草來觸碰它的嘴巴，沒想到它的嘴巴真的立刻就閉上了呢！可能它以為又來了一頓豐盛的大餐呢！
接下來我們開始尋找最期待的大王花啦！據說大王花真的像它的名字一樣長得非常大，它的花冠有50~90cm，由5片花瓣組成，每片花瓣厚約5cm，寬30cm左右，花瓣質量總重最高可達10多公斤呢！媽媽說我最小的妹妹也才十幾斤，那大王花得有多大啊！可是我找遍了整個展覽區都沒發現大王花，于是我跑去問志愿者。原來這次展覽根本就沒有大王花啊！我大失所望！
四年級上冊語文第二單元作文 25
我一直都覺得含羞草很神奇，因為它是一種會害羞的草！前幾天爸爸給了我一個驚喜——買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。
含羞草的葉子是一串一串的，看起來好像就是一大片，但仔細地看，你會發現它是由許多小葉片組成的，小葉片成對地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個好朋友在拉著手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就像一個樸素而高雅的'女孩，真秀麗！
含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來，好像一個害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起來一般。為什么含羞草會這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？在我百思不得其解之際，爺爺走過來了。我把我的疑問告訴爺爺，他聽了笑著說：“多好學的孩子啊！”他用手摸著我的腦袋說，“含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分，當人用手摸它的時候，葉子中的水分就會流到其他地方，葉子因為失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來了。”
“哇！爺爺你真厲害，竟然知道這么多！”爺爺狡猾地笑了。原來含羞草害羞的時候不單單是向上卷曲的，有時還會垂下頭來。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見我書架上的《十萬個為什么》。我打開目錄一找，找到了“含羞草為什么害羞”的問題。我立刻翻開答案查看，書上說的竟然跟爺爺說的一樣！原來這就是爺爺的秘密！在書上，我還知道含羞草的害羞是一種保護自己的技能，它不只是被手碰到的時候才會害羞，每逢遇到強風或者大雨，它也會害羞起來。
原來我的身邊就有很多知識，我一定要好好學習，發現我身邊的美！真感謝爸爸給我的驚喜！
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