觀察作文

時間：2021-03-07 20:03:18 觀察我要投稿

【推薦】觀察作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的觀察作文6篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】觀察作文6篇

觀察作文篇1

　　前不久的一次科學(xué)課，劉老師帶我們接觸了一個既熟悉又陌生的東西——顯微鏡。聽到這個消息，全班都躍躍欲試每個同學(xué)都“爭著搶著”去哪顯微鏡。

　　劉老師教了我們方法后，所有小組都開始忙起來了：有的擦載玻片和蓋玻片、有的調(diào)光圈、有的切洋蔥……看著這一幅景象，我的心底冒出了一個不知哪兒來的自信心：這次我們一定是最先觀察到洋蔥表皮細(xì)胞的，一定是，加油!

　　我們好不容易把光圈調(diào)出來以后，就在洋蔥的表皮上輕輕的用美工刀刻出了一個“井”字，再小心翼翼的一挑，一層薄薄的表皮就搞定了。

　　正式開始實驗，我們小組里的人都全神貫注。我負(fù)責(zé)操作，把洋蔥表皮放在了載玻片上，再用蓋玻片輕輕蓋住;盧梓祎負(fù)責(zé)觀察，她用右眼對準(zhǔn)目鏡，一手調(diào)節(jié)著旋鈕、一手托著反光鏡;張楊負(fù)責(zé)記錄、男生們負(fù)責(zé)拿東西、提建議……整個小組顯得有條不紊。我們其他人做完了自己的事后，變靜靜的等待觀察結(jié)果

　　時間一分一秒的過去，盧梓祎變得越發(fā)急躁，因為她怎么看也看不到細(xì)胞，我們都來試了一下，都不行。正當(dāng)我們著急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，我靈機(jī)一動：“我去問問別人組怎么做的?”“好，你快去快回啊!”一個聲音回答道。

　　我跑向了高奕揚(yáng)小組，問他們是怎么完成的。高奕揚(yáng)告訴了我好多應(yīng)該正確操作顯微鏡的動作，我一一核對：原來是我們的通光孔的載物臺中間的圓孔沒有對準(zhǔn)目鏡啊!

　　我三步并作兩步的沖回小組，告訴大家應(yīng)該這樣做。盧梓祎聽后一調(diào)，果然弄好了。洋蔥的表皮細(xì)胞在顯微鏡下顯得紅紅的、晶瑩剔透的，看到我們的成果，我別提有多開心了。

　　經(jīng)過這次科學(xué)課，我認(rèn)識了顯微鏡、也了解了洋蔥表皮細(xì)胞，不過最重要的是——我收獲了團(tuán)隊小組合作的快樂。

觀察作文篇2

　　放學(xué)了，老師叫我們買了四顆大蒜種子，我學(xué)完作業(yè)，就和媽媽去菜市場買大蒜種子，回到家后，我載了下去，心里想：“大蒜寶寶，大蒜寶寶，你快點長，你快點長，長的賽過大葫蘆才好呢！

　　過了三天，大蒜從土里冒出了一點點小尖尖，我非常高興，我就給大蒜澆水，然后就上學(xué)了。第十五天，大蒜的葉子長出來了，我非常高興，花盆里的水明顯少了許多。大蒜葉子長高了很多，它們互相依偎，無憂無慮地生長，就跟我們平常吃的大蒜一樣，我非常開心。

觀察作文篇3

　　我的家里有許多花：有桃花、有雞冠花、有月季花、有桂花、有梅花、有迎春花、有向日葵、有大麗菊、有水仙花……這么多花當(dāng)中我是多么喜歡高雅的水仙花呀！

　　今天，媽媽從花鳥市場里買了一盆水仙花。我和媽媽都非常喜歡水仙花。

　　每當(dāng)?shù)搅酥形缡c，我馬上捧著水仙花往衛(wèi)生間跑去，然后又小心翼翼地幫水仙花安全地?fù)Q了水。我趴在地板上仔仔細(xì)細(xì)地打量著水仙花：它沒開花的時候長得很像大蒜。我希望它開花之后煥然一新。我等這一天已經(jīng)等了很久很久了。一天、一個星期、一個月……這一天，終于等到了！水仙花終于開花了！

　　它的花瓣小小的，看起來非常嬌嫩，它的顏色是雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)很小的雪花。

　　突然，有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶飛過來，小蜜蜂停在花瓣上，好像在說：“花蜜可真甜呀！”小蝴蝶在水仙花翩翩起舞，好像在說：“這花兒可真漂亮呀！”

　　我最喜歡的花是水仙花，雖然沒有玫瑰那樣高貴，沒有牡丹那樣艷麗，但是我覺得水仙花比它們更美麗。

觀察作文篇4

　　清晨，我睜開了朦朧的雙眼，眼屎清晰的掛在眼角，霸占了我小半只眼，因此，看什么都是模模糊糊的。

　　我揉了揉眼，努力向窗外望去，太陽光射穿了窗簾，在我的眼前跳起了舞，它們的舞姿使我眼花繚亂，不得已，我只得避開了它們。眼睛繼續(xù)向上移去，我頓時驚住了，那雙模糊的眼睛在那個可怕的東西——蜘蛛身上逐漸放大，我又揉了揉雙眼，眼屎被推了下來，雙眼也逐漸變得明亮起來。

　　上次，因為鬧了蟲災(zāi)，害我整夜睡不著覺，黑眼圈也越來越重了。可畢竟已經(jīng)噴了藥，怎么還會有蜘蛛呢？疑問在我心中越燃越烈。

　　但在昨夜，它明明在右上角啊，怎么在一夜之間跑到了左上角？此事蹊蹺。我連忙叫來了媽媽，把我屋里再次噴藥。

　　“滋滋滋”的噴藥聲在房間回蕩，難聞的氣味也吞噬著我房間的空氣，不一會兒，這味道就占領(lǐng)了我的房間，屋子成了它們的地盤。“哼哼”這么濃的氣味，肯定能讓你們死無葬身之地的`！“哈哈”！我一邊捂著鼻子一邊幸災(zāi)樂禍地向門外走去。

　　可我的猜測是錯的：過了一會兒，我打開了窗戶，跑跑氣兒，味兒散了，我卻看了那只蜘蛛仍然貼在墻上。我為了試試它死了沒有，便跑向衛(wèi)生間，一把拿起噴壺，瞄準(zhǔn)蜘蛛，食指用力向按鈕按去。水滴不偏不倚地落在了它的身上，不料這只蜘蛛頓時張牙舞爪地向我身上撲來，它一步步地向下移去，好像在炫耀它大難不死，又好像要為它死去的兄弟姐妹復(fù)仇，在我猜想之際，它已經(jīng)爬到了我的身旁。

　　我嚇地坐到了床上，雙腳亂蹬亂踢，誰知我的洪荒之力爆發(fā)的太突然，一下子便將它踢死了，而雪白的墻上也留下了我黑黑的腳印。

　　我與蜘蛛的大戰(zhàn)終于宣告結(jié)束，我雙手合十，默默祈禱，望觀世音菩薩保佑，不要再讓蜘蛛來占領(lǐng)我的地盤，也愿可憐的蜘蛛能在另一個世界安息……

觀察作文篇5

　　國慶前夕，自然老師交給我們一個“假期任務(wù)”—孵化豆芽。并且觀察它的孵化過程，拍照下來。

　　我只吃過，可沒種過呀!帶著好奇，我問媽媽要了幾顆綠豆，把它泡在透明的器皿里。過了兩個小時，我發(fā)現(xiàn)綠豆大了許多，顏色變成土黃色的了，我把綠豆從水中撈出來，拿了兩張餐巾紙浸濕，一張放在下面，把綠豆放在餐巾紙上，最后把另一張餐巾紙蓋上。

　　過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的綠豆發(fā)芽了，那嫩嫩的芽破皮而出，芽上還有幾根小毛，有的像小蝌蚪，有的像一個個音符，還有的像一個小姑娘扎著一條馬尾辮，十分惹人喜愛。

　　又過了幾天，我的綠豆芽越長越高，又細(xì)又長，像一個小孩子在舒展筋骨。豆芽莖上長出了幾對對生的小葉子，形狀像刀片，十分漂亮。幾天后，葉子變成了深綠色，我在上面澆了一些水，綠葉真是綠得可愛，葉子上的水珠滾來滾去，像亮晶晶的寶石，我靠近綠豆苗聞了聞，一陣清香鉆進(jìn)鼻孔。一陣風(fēng)吹過，豆芽們戴著綠色的小帽子扭動著那柔軟的身軀，跳起優(yōu)美的舞蹈。

　　綠豆芽給我?guī)砹藷o窮的樂趣，真讓我愛不釋手。