細心觀察作文（精選28篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的細心觀察作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
細心觀察作文 篇1
在四年級，有一道數學簡便運算的題目，雖然現在對于我們來說很簡單，可是當時，這道題目是有難度的。
“在二千以內所有偶數的和與所有奇數的和之差是多少?”搞什么東西?這種題誰會啊?老師出了題后，同學們都認為自己解不出來，所以目光呆滯，等待著老師的答案。
只有我還在思考。突然我好像想起了什么，于是我對同桌說:“請你相信我，答案是一千，我看一眼就知道了。”同桌沒有理會我，他還在等待老師的答案。
老師終于開始講題了，這既讓大家等到了，也讓我等到了。
老師的方法就是用公式，把兩邊得數之差求出來就行了，答案是一千。
我有些失望，老師的方法不是我所想的。可我同桌卻目瞪口呆地看著我，然后指著我，對老師大喊:“老師!他、他一看就知道答案了，而且是對的!”
老師走到我面前，笑瞇瞇地對我說:“你的方法是什么?”我把我的方法說了出來:第一個偶數減第一個奇數是一，第二個偶數減去第二個奇數還是一，一共有一千個偶數和一千個奇數，所以是一乘以一千等于一千。
大家都在目瞪口呆地看著我，其實這些題需要觀察，發現，是不會太難的。
生活也是這樣，只要你善于發現，細心觀察，你就一定會有收獲。
細心觀察作文 篇2
一天下午，我剛吃完了午飯，為了上腸胃更便于消化，并且，想讓自己呼吸一下新鮮空氣，就到了陽臺上來玩兒。在玩兒的同時，我忽然想起一個新的想法，那就是來細心觀察一下螞蟻，好更多的去了解一些關于螞蟻的事情。
在這里，我要告訴大家：自己想要了解一些事物，不一定去一本一本的翻書，可以通過自己的觀察，自己親眼所看見的，在和書一去結合，那也是去了解。除非自己觀察不了、干不到的事物，那就要多翻一翻書了。我了解螞蟻就是先通過自己的觀察和一些自己的想法，再去結合著書本一對照，就大部分了解的差不多了。
我蹲下來觀察，我連一只螞蟻的影子都沒看見，我沒有辦法，在我最焦急的那一時刻，我想出了一個好辦法，我立刻去執行了。
這個辦法是什么呢？那就是——在一個地方撒上一些小米，肯定有不少螞蟻來，我有兩種想法，第一種想法就是：想看一下螞蟻的洞穴在哪里，第二種想法就是：想看一下螞蟻是怎樣搬食物的。
果然，這個效果特別有效，不一會有一只螞蟻急匆匆的跑了過來，用激動和高興的眼神看著這些小米，爬到小米的上面，仔細的檢查了一下，連忙走了，干嘛去了？去找同伴的了，它告訴了自己的一個同伴讓自己這一個同伴告訴其他所有的同伴，都到一個地方去抬小米……
不一會，來了一大群螞蟻，我的目光跟隨著這些螞蟻走，我發現了他們的洞穴。
這些螞蟻很辛苦的搬運著著一些小米，我深深地被它們的精神感動了。我被大自然感動了……
細心觀察作文 篇3
今天，我幫我心愛的螃蟹加水時，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發現了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀？我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。
我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發現螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢？我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發現稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終于弄清了！那就是螃蟹的進氣孔!
由此，我得出一個結論：大自然中有很多事物是不能，以常規的思維去想的，螃蟹就是一個最好的例子。
細心觀察作文 篇4
你們穿襪子肯定要分左右吧！那你們穿絲襪分不分左右呢？要在以前，我一定會說：“不分。”因為，以前我都是隨便拿一對，管它是左、是右。可要是現在呀，自從那天以后我改變了我的看法。
那天下午，媽媽說帶我和弟弟出去轉一轉，我去換鞋穿襪時發現了一個奧秘。當我又隨便拿了兩個絲襪時，發現了他們的共同之處和不同之處。他們的共同之處是：都是一邊高，一邊低。不同之處是：高的一個在左邊，一個在右邊。經過我的觀察發現，高的是大拇指的所在地，低的是小拇指的所在地。我又問媽媽：“媽媽，難道絲襪分左右？”媽媽說：“當然分了，只是你不認真觀察。”
是啊，我們一定認真觀察，細心觀察，我們身邊的每個細節，哪怕是很小很小的細節我們都要認真觀察。讓我們做一個細心、認真的孩子吧！
細心觀察作文 篇5
美，其實就在我們身邊。著名的雕塑家羅丹說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
常平第一小學是一所平凡的學校，可是我在這平凡中看到一種和諧動人的美。大課間的時候，操場上的小朋友們盡情地玩耍，他們揮舞著手中的羽毛球棒，高聲歡笑，在操場上展現著他們靈活的身姿；女孩子三五成群地跳橡皮筋，在操場樹蔭下拉開架勢就賽了起來，她們那輕快的跳躍就像一只只輕盈的小燕子……晨光熹微伴隨著校園音樂廣播，整個校園都充滿笑聲，洋溢著孩子們的歡聲笑語，玩耍時大家都露出幸福的笑臉，那是一種多么自由快樂的美！
放學的時候，燦爛的黃昏照耀著校園，落日的霞光為校園鋪上金光閃閃的衣裳，美麗得使人陶醉！霞光通過云彩，傾瀉著淡淡的霞光，使整個校園美不勝收。不管是背著書包準備回家的學生，還是下班漫步在校園里的老師，他們的臉上都被霞光染上緋色的紅暈，那是一種和諧溫暖的美，使我陶醉在這美麗的晚霞中。
在我們飯堂的不遠處，有一個神秘的生物園。生物園里面栽著各種各樣的花木，知名的，不知名的，色彩艷麗，姹紫嫣紅。花兒開得艷麗，時時迎來蜂蝶流連，翩躚起舞。
“生活中并不缺少美”，只要你用眼仔細觀察，用耳靜靜聆聽，用心細細感受……你就一定能發現其中的美！
細心觀察作文 篇6
我喜歡很多小動物，其中我最喜歡的是小白兔。
小白兔的眼睛紅紅的，就像閃閃發光的紅寶石，它的身上有著潔白而又柔軟的毛，讓你一看就忍不住地伸手去撫摸幾下，尾巴小小的，就像一個白絨球掛在小屁股上，耳朵長長的，跑起來緊緊地背在腦后，很可愛。
有一次，我喂小白兔吃它最愛吃的青草，它嘖嘖地吃了起來，那聲音就像一首快活的樂曲一樣動聽。別小看它的三瓣嘴，吃起東西來快極啦，很快青草就被它消滅干凈了。我想摸摸它，便把手小心翼翼地伸進了兔籠里，它似乎也想和我玩玩，就來到我的手邊，用身子緊緊貼著我的手心，那感覺癢癢的，真想和它玩上幾天。第二天，我來到了兔籠邊，發現兔子的白大衣上血跡斑斑，我心疼極了，問過媽媽才知道，原來是鄰居的王叔叔想讓家里剛買的小狗練習捕捉兔子，就好奇地把我家的小兔帶到他家里試一試，本想小狗還不會下口，誰知小狗看見獵物，一下子撲了上去……
從那以后，我就更心疼這只可愛的小兔了，我發誓以后一定要好好保護它，再也不讓它受到傷害。
細心觀察作文 篇7
秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢！
桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實，但汁嘗了下有點微苦，會讓人想起曾經嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人熏得昏倒。但它真的是很香啊！那花柄是一根細得不能再細的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，好像來到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中桂花樹最美的時候，金色的桂花把桂花樹裝點得很漂亮，雖然桂花沒有梅花那么有姿態，沒有牡丹那么富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。
細心觀察作文 篇8
為了弄明白小狗是怎樣回家的。我特意跟蹤了一只在路上跑的小狗，我跟蹤了一小會兒就發現小狗有了舉動，只見那只小狗翹起一條腿在墻角撒了一點尿。我便產生了好奇心，便回家問爸爸。
爸爸沒有告訴我，讓我自己去主動發現。于是，我又急匆匆地跑到剛才那只狗撒尿的地方。我仔細觀察了一下發現那只狗在附近的石頭后面又撒了一點尿，于是我下定決心聞聞那尿味。我聞聞了聞，哎呀！差點沒把我熏暈，那尿味臭死了，突然，我有了一個念頭—狗是聞著尿味回家的。
為了證實我的發現，我向爸爸講了我的發現。爸爸說：“對，狗是利用尿的味道找到回家的路的，這充分利用了狗的嗅覺反應。”我急忙說：“那是不是有許多動物都是利用自己的特殊本領來回家的？”爸爸說：“對，生活中處處都有學問，只要你留心觀察就會發現。”
我心里暗想：這真是處處留心皆學問，長大以后我也要當一個生物學家。去探索更多的奧秘。
細心觀察作文 篇9
我觀察的植物是吊蘭。一天，媽媽從單位掐了一支吊蘭回來，把它種在花盆里，我想：根也沒有，還能活嗎？結果，我們經過半個月的旅游回來后發現吊蘭長大了。是因為這段時間，小周阿姨給它澆水，好好照顧它，它才長得那么大，真該謝謝小周阿姨。
我媽媽每天把吊蘭放在太陽下，希望能長得更大。沒想到，卻害了它。早上它還亭亭玉立，嬌嫩無比；中午它就被曬的無精打采的；晚上它又恢復了生機，精神飽滿。
我喜歡吊蘭，因為它有一種頑強的生命力。
細心觀察作文 篇10
觀察體驗是寫景的前提和基礎。沒有認真觀察和體驗，從何下筆描寫呢？會寫景的人，肯定是會觀察和體驗的人。觀察和體驗時，要確立觀察點。觀察點就是觀察者觀察的位置。觀察點有兩種，一種是動的，如爬泰山，觀察者從山腳到山頂，所觀察到的景物是不斷變化的，這叫移步變形；另一種是不動的，如俯瞰泰山，這叫定點觀察。
如果作者想把所描繪的景物完美的展現在讀者的眼前，給人如臨其境的感覺，首先作者就要親身經歷景、物之美，把自己看到的、聽到的、觸到的真實的記錄下來。自然界中的景物，往往既和時令相關，又和地域相關。一年四季，一日之內，時間不同，景色就不一樣；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不會一樣。即使在同一時間、同一地方，有時由于自然現象的互相影響，景物也會發生變化。由此可見，寫景，要符合當時當地的真實情況。有一位同學寫了一篇描寫夜景的文章，用上了月圓如鏡，繁星滿天這樣的語句。其實，這是不符實際情況的，因為自然現象中，月一明了，星自然就稀了。寫景不真實，不僅會鬧笑話，還會使人對文章的思想內容產生懷疑。要想把景物寫得真實可信，平時就要留心觀察，以免出現錯誤。
細心觀察，多做思考，不僅能幫我們把握文章的準確度，還能幫助我們更好的抓取景物的特征。世界上的景物千差萬別，各有姿態，只有抓住所寫景物與眾不同的獨特之處，才能繪出它特殊的形象，寫出它內在的韻味；才能找到別人沒有的感受，而將景物別致新穎的描繪出來。朱自清的散文《春》描繪了春天里的種種景物：山、水、草、花、雨等等。對于春草，作者抓住了以下幾個特征：一是萌動的幼芽，擠破泥土的阻礙露出地面的一個鉆字，二是初生的小草嬌柔的神志、嫩嫩的，三是春草的色澤綠綠的，四是人的觸覺所感軟綿綿的。
觀察和體驗景物時要做到條理清晰，層次分明。景物在觀察者的頭腦里是一幅幅變動著的甚至互相重疊的圖景。尤其像山峰云霧這樣大范圍的，不斷變化著的景物情況就更復雜了。那么，怎樣寫才能使它給讀者留下既清晰又有條理的印象呢？這就有一個景物和體驗的順序問題。對景物的觀察和體驗一般的順序可分三種：①按照時間順序來觀察和體驗。一處景物，不同時間有不同的景象，為了把它們全面地介紹給讀者，那就應按照時間順序觀察和體驗；就能依次描述不同時間出現的不同的景象。②按照空間順序來觀察和體驗。一個景物總是由各部分組成的。各個部分又按照一定的關系聯結在一起。景物和各部分都占有一定的空間和位置。為了把一個景物完整地表現出來，可以按空間順序來觀察和體驗。③按照觀覽路線來觀察和體驗。按照觀覽的路線寫，就是觀覽者走到哪里，就描寫到哪里。隨著觀覽者立足點的變化，一個個新的景物或景象不斷出現，依次描寫這些景物，就如作者帶領讀者一同參觀游覽一樣。還應指出，這三種方法，在具體描寫時還可以交互配合使用。
如此的細致觀察，目的就是要抓住景物的特點，為寫作積累素材，這樣才能在寫作時基本做到成竹在胸。
細心觀察作文 篇11
在郁郁蔥蔥、樹木茂盛的山林間，有一只愛細心觀察的小松鼠，他在當地聞名遐邇，方圓百里的動物們都知道。
有一天，他遇到了一身漆黑，耳朵尖銳又狡猾的狼。狼信心滿滿地說：“聽說你很厲害，我想跟你較量較量，比賽車，怎么樣？”小松鼠爽快地說到：“好呀！”可小松鼠又細心地回憶到，森林里面四面八方都沒有一個賽車場，怎么比呀？狼說：“我是大富翁，怎么會沒有一個賽車場呢！”浪得意洋洋地說：“有錢就是任性呀！我前不久剛好建了一座賽車場。”
離比賽開始還要過半響，小松鼠圍著跑到跳來跳去，準備開始賽車前熱熱身，活動活動筋骨。忽然，小松鼠發現，自己這個賽車道上有數不清的籬笆，按一定規律擺放著，而且兩個泥巴中間剛好可以通過一輛車，有些時候還會發現賽車道上有一些黑石子，隱隱約約，看起來像安全兩個字。小松鼠自言自語地說：“哼哼！他這是要干什么東東？”
小松鼠恍然大悟！他準備教訓教訓狼。他故意把賽車道上的泥巴換個位置，讓狼自投羅網。開始比賽了，狼按老方法走有安全兩字的賽道，泥巴上的圖釘以為是松鼠來了，說：“快點兒，松鼠來了！”“咚！咚！咚！”
人啊！不要耍小聰明，想要成功，就得努力，拿出真本事。小松鼠的細心告訴我們，一定要努力觀察，不要學狼一樣自己搬著石頭砸自己的腳。
細心觀察作文 篇12
2005年9月20日星期三
今天那個同學又把那鍋綠豆苗帶到學校了。這次發現它的葉子變成嫩綠色，豆瓣卻縮了一點。因為豆瓣像慈母一樣，把它的營養給了它的“綠葉寶寶”。豆秧的另一大變化是莖長。綠豆苗現在就像一把可愛的小綠傘。
細心觀察作文 篇13
父親在深圳做裝修工作。他是房屋裝修總工程師，負責指指點點。爺爺今年38歲，即將退休。他頭上已經有很多白發了。爸爸不是很高。我估計他不到1米8。他很瘦，但很有活力。我父親戴著一副黑框眼鏡。乍一看，他是個知識分子，很有學問。
爸爸很關心我的學習。每天晚上他都督促我做作業。我做完作業后，他會幫我檢查，指出我發現的錯誤，讓我改正。他還教我周末或者平時做完作業后學英語。每天早上上學前，他都會給我放英語口語磁帶讓我聽。在上學的路上，他還和我一起練習英語口語。平時他也抽空教我學數學。現在基本掌握了老師沒教過的東西，比如小數和分數的加減乘除。他經常推薦一些課外書給我看。在爺爺的幫助下，我的成績一直都比較好。
爸爸平時對我要求很嚴格。他告訴我每天早上要準時起床，所以我從上學到現在從來沒有遲到過。我父親經常教我在學校遵守紀律，上課認真聽講。他還要求我尊重老師，團結同學，不打不罵，特別是不要欺負女同學，放學準時回家，不要留在街上。
爸爸也是我在家里的好朋友。他經常抽出時間和我一起玩。有時他和我一起踢足球和打乒乓球，有時他教我學電腦，有時他和我一起唱歌，有時我們在電視上看體育比賽。他經常給我講故事，教我彈鋼琴.
我認為我父親是世界上最好的父親。我很喜歡他，希望他能健康長壽。
細心觀察作文 篇14
我用塑料瓶。我填了一些土和一些綠豆，澆了水，開始等綠豆發芽。
五六天過去了，一分耕耘一分收獲，綠豆長出了小嫩芽。還記得剛決定種綠豆的時候，同桌說的一句話“我根本種不了。你傻嗎？”
通過這件事，我明白了，無論做什么，都要有毅力和毅力。不能因為別人的話而半途而廢。只要時機一到，你就會成功。
細心觀察作文 篇15
很久以前就聽說過含羞草，沒見過，也不知道是不是真的害羞。
上周六，我媽帶我去了陳宅花市。在那里，我看到一家商店掛著“含羞草”的牌子。我走進去，看見幾個小花盆里種了幾棵細細的草。這不是普通的草嗎？但是賣花的阿姨說是含羞草，我就讓我媽給我買盆。
這含羞草真的很弱，莖很細。像鉛筆芯一樣，莖上只有三片小葉子。我用手輕輕碰了碰小葉子，葉子立刻合在了一起。我又摸了一下。就像睡覺一樣，地理不理我我就低著頭。真是不可思議。
這到底是怎么回事？我查了《十萬個為什么》這本書。原來含羞草對外界刺激非常敏感。它的葉子含有一種叫做葉褥的細胞組織，里面充滿了水。葉子床墊一振動，葉子床墊里的水立刻向上兩邊流。這樣，當葉子床墊下的水沒了，葉子會縮水，頂部會因為裝滿了水而膨脹起來，這樣整個葉子就會折疊起來。含羞草的家鄉在巴西，那里經常有暴風雨。有了這個能力，就可以避免風雨無情的摧殘。
哦，我明白了。含羞草比較害羞。它實際上是在保護自己。
細心觀察作文 篇16
半個月前，我媽帶回來一袋花生，有些已經發芽了。所以我媽媽種了那些花生。
兩天后，我一起床，就發現廚房盆子里長出了一些嫩芽，又厚又肉，有的是淡黃色，還有點白。
過了幾天，可愛的花生苗長得比以前高多了，有綠色的莖和足球般的葉子。他們似乎渴望把頭伸出花盆，饑渴地看著外面的世界。
現在我家花生苗很高，最高15.8cm，最短1.4cm。葉子從綠色變成了深綠色，莖上長出了蓬松的毛發。每天都有一些小葉子還在一起長，沒有開。
花生每天都長得很硬。果實產不產無所謂，只要長出來就行。
細心觀察作文 篇17
今天老師在講臺上展示了幾種植物，其中就有栽種的蒜苗。
蒜苗裝在一個棕色的杯子里，細細的，綠綠的，猶如茫茫大海中生長的水草，又好像一片嫩綠的草地上的小草。仔細地觀察，你會發現無窮的樂趣：蒜苗共有兩株，左邊的那株抽出三片綠綠的葉子，好似三個小孩玩游戲，左邊的那片葉片長長地，舒展著身子往左邊偏去，中間的那片長葉似乎想跟靠左邊的親近親近，她的腰肢彎向左邊，但頭卻又轉了回來，好像在傾聽右邊的那片蒜苗葉說話，右邊那片蒜苗葉頭正傾向這邊呢！三片長長的蒜葉婀娜多姿，讓這株細細的蒜苗整個看起來就像一位嬌羞的姑娘。右邊長著一株粗粗的蒜苗，才兩寸多長，白的莖上抽出綠色的裹在一起的蒜苗葉，遠遠看去，就像插在地上的矛，又似剛剛抽出的竹筍，兩株蒜苗連起來看，他更像一位強壯的男孩！
蒜苗長的這樣活潑有趣，真是一幅美麗的圖畫啊！
只要你留心觀察生活中的一點一滴，就會慢慢地發覺：生活中的每一件事都是十分有趣的！
細心觀察作文 篇18
我發現，每天夜里都有月亮照耀大地。可為什么月亮每天都在變化呢？她是被什么人施了法術嗎？不可能，誰會有這么厲害的法術呢！月亮難道像奶奶說的一樣，被天狗吃了嗎？也不是，天上根本沒有天狗！那到底是為什么呢？于是，興趣濃厚的我，開展了一場對月亮的觀察。
今年的10月1日是雙節。晚上，我趴在窗口看月亮。一輪明月從東方升起，好像一個白玉盤。有時，一些云朵會輕輕拂過月亮的臉頰，把她遮住了；有時，月亮會探出頭，露出一半的身子，散發出柔和的月光。我吃著甜甜的月餅，覺得此刻，月亮也是甜甜的。
第二天，月亮挺圓的，只不過，是有點“瘦”罷了。今天可是虧凸月呢！爸爸告訴我，虧凸月在每個月的農歷十七、十八左右，在滿月的后面。此時，月亮的周圍有一群閃爍的星星，好像在說：“月亮姐姐，你可以給我們講故事嗎？”看著看著，瞌睡蟲飛了過來，我不由自主地打了一個哈欠，該回房睡覺了。
第三天，月亮好像又瘦了一些，看來她的工作一定很辛苦。此時的月亮像極了一個有缺口的盤子，白色中泛著黃，好美啊！看，一群可愛的星星們在和月亮戲耍、游戲呢！
第四天，我又遇到了月亮。瞧，今天的月亮顏色好甜呀！白色和黃色相遇成了甜甜的奶黃，月亮上的環形山若隱若現，好像無數仙女在捉迷藏。小星星手拉手圍成一圈，快樂極了。晚上，我也很快樂。
第五天，下起了雨，嘩嘩嘩，連月亮也躲了起來。
兩天后，雨停了，月亮出現了，今天的'月亮變成了下弦月了。我聽說下弦月在每月農歷二十二、二十三，今天剛好，運氣不錯！黃色濃濃的，白色淡淡的，好美呀！
月亮也太調皮了，一多云飄過，她又躲哪兒去了呢？我一直尋找了很久，有些不耐煩了，直到天邊的小星星都搖搖欲墜時，我才揉著睡眼惺忪的眼睛睡覺去了，月亮，你在嗎？
通過這次觀察，我不僅收獲了很多有關的月亮知識，還體會到觀察帶來的快樂。
細心觀察作文 篇19
我們家屬院有一座花園，里面開著紅彤彤的桃花。
那桃花像紅色的“信號彈”，告訴我們：春天來了，春天來了！小草看見桃花信號彈問：“桃花姐姐，春天到了嗎？”“到了，到了！快出來一起玩吧！”小草聽了一個勁兒地往上鉆，終于冒了點頭。
春雨仍下著，突然，傳來一陣歌聲“嘰嘰嘰嘰”原來是蟋蟀大嬸跟昆蟲們報信兒呢！七星瓢蟲醒了、小蜜蜂醒了、木棉鈴蟲醒了……哈！
小蜜蜂可忙了，到處采蜜。小螞蟻呢？更忙了，一個個背著果子，汗流浹背，連歇都沒時間！小蝴蝶不知道跑哪兒去了，我猜，她可能和茶花姑娘捉迷藏了吧！
細心觀察作文 篇20
今天早上，我看到媽媽買了幾條泥鰍回家，我把他們放在一個透明的玻璃缸里，開始細心地觀察起來。
泥鰍摸起來非常光滑，所以，想要捉住它，得輕輕地去抓它。泥鰍的眼睛特別小，像兩顆黑色的芝麻粒。嘴巴一張一合的，浮出水面時就會快樂地吐出一串串小泡泡。
我向它們投食物時一小點一小點地喂，因為它們不象別的動物一樣搶著吃，狼吞虎咽的。只是想吃的時候輕輕咬上一小口。那些最小的泥鰍也許太貪玩了，對我投的食物一點都不碰，你看，它們在水里尾巴一搖一擺的四亂竄，簡直像個頑皮的孩子，既活潑又可愛，多么自由自在呀!
通過一件小事我學會了觀察。
細心觀察作文 篇21
“種綠豆啦！”我高興極了。今天我要嘗試種綠豆，綠豆小小的、綠綠的，就像穿上了一件綠色的大衣，在大綠衣里有個白色的小洞洞。我實在是不知道那白色的小洞洞是干什么用的。綠豆圓圓的，像一個綠色的小皮球。要來種綠豆了，我先拿出一個透明的一次性杯子，鋪上一張紙，再拿一點水，把水滴入紙巾，再把綠豆放進被子。嘿！綠豆的小房子做好了。我把被子放到陽臺上。
第二天和第三天，綠豆的白色小洞長出了白色的小芽，但和其他嫩芽不一樣的是，它的芽更像白色小蛇尾巴，可愛極了。我再看一眼，咦，綠豆怎么變大了一點？此時正是中午，太陽火辣辣的，照在綠豆身上。我趕緊把綠豆放到陰涼處，生怕把它們曬傷了。
第四天、第五天，它的綠大衣脫落了，難道它和我們一樣，春天穿上外套，夏天脫掉外套，秋天又穿上外套，冬天換上大棉襖？我很好奇。
今天的嫩芽總算長出一片葉子，高興的我手舞足蹈。
第六七天，綠色的嫩芽變得越來越高，葉子也越來越綠了，葉子一片片多了起來。許多棵綠豆葉子擠在一起，就像一個小小的花園，但這小小的、可愛的花園，我們可進不去，它對我們來說就是個迷你花園，可對小昆蟲來說，還真是一個真正的花園。
第八九天，它們長得可真快，快要有杯子的三分之一了。我拿尺子一量，呀，綠豆長這么高啦，有三厘米了。我興奮極了，好想要把這個天大的好消息告訴全世界。我趕緊拿來相機，“咔擦咔擦”兩聲把可愛的豆芽記錄下來。
細心觀察作文 篇22
那天語文課結束后，老師讓我們回家種一株植物，觀察它的生長過程。一回到家，我就向奶奶要了一些大豆，小心翼翼地埋在土里。我奶奶告訴我，我需要足夠的水來種植大豆。我種完大豆后開始澆水。幾天過去了，什么都沒變。
一個星期后，我發現種大豆的地方土壤比其他地方高。我輕輕打開土一看，原來是大豆長出了淡黃色的芽。出土幾天后，花蕾又變綠了。兩天后，淡黃色的那個？花園里長著幾片葉子，嫩綠色的，非常漂亮。每天都想看。
日子一天天過去了，小嫩芽也漸漸長高了。我拿了一些棍子，把它們插在土壤里，大豆的藤蔓就繞著棍子爬了上去。沒過多久，它竟然爬到了木棍的頂端。
半個月后，藤蔓上長出了豆莢，豆莢上有一層薄薄的毛，感覺很柔軟，很有趣。豆莢也從一開始的淡綠色逐漸變黑。奶奶告訴我，這是我最喜歡的毛豆。看著它一點點長大，心里充滿了喜悅。當豆莢變黃時，你可以摘豆子。我從藤上摘下豆莢。哎，收成真的不好。一個豆莢里至少有兩個大豆。我一共收獲了10個豆莢，但是有20多個大豆。
細心觀察作文 篇23
你們還記的我家有只小貓吧，它的名字叫雪咪。它長大了，卻好像變得膽小起來，這是怎么一回事呢?
最近，我的雪咪很奇怪，它現在很怕我，也很怕其他的人們。
今天，我下學了，可以找雪咪玩兒了，雪咪一看到我來找它玩了，就趕緊的跑到了我找不到的地方。現在，雪咪都不和我玩了!我們來了一場捉迷藏的游戲，我捉它躲，有時候，我感嘆道:“貓可真沒有狗聽話呀。”
只要我不在家，它整天就可以自由自在的。那一會，我出去玩了，家里沒人，貓咪把我襪子當玩具玩了!氣死我了，害我那天到處找不到襪子。把爸爸的短褲叼到這里，把媽媽的內衣叼到那里，這可都是我家貓咪的事跡，唉!淘氣死了。
呵，我終于捉到你了，咪咪，把它關在我的屋子里，好好和它玩玩，它萎縮到床的一角，身體抖顫著，很怕我，不和我玩兒，怎么回事?
那一次，我把小貓帶到外婆家里玩了，可把雪咪嚇壞了，它慢慢的警惕地看著我和哥哥，然后一下子竄到到沙發下面，再也不敢出來了，用它最喜歡的肉也誘惑不出來，唉!這小貓可真怕了!
最近，我想雪咪好長時間沒有出去了，我就把它帶了出去，開始我是抱著他的，可我剛把它放下來。哎呀!它就雙腿有力的蹬著，跑進了車堆里，又像離弦的箭一樣跑到了我家門口，哎，咪咪呀!你也在外面流浪了過呀，怎么這么怕人哪只好把他帶回了家!第二天，我又試了一遍，這一次，走到我們小區的滑滑梯那里，把它放下來，可它跑到了跑到了人家門口，偏偏這家門沒有關，小貓進去了，這家人卻怕貓，我只好硬著頭皮把他拽出來，我都尷尬死了!從前，只要我帶小貓出來，就不能把它放下來!只要見到一個人它就使勁往我的懷里鉆，真搞不懂。
這個小貓為什么這么膽小呢?現在我終于知道是怎么回事了。是它害怕我把它拋棄了，他可知道流浪貓的滋味啊，這幾天我給它好吃好喝，他終于不那么害怕了，和我玩了!我的小貓長大了，知道該怎么生存了，呵呵!
細心觀察作文 篇24
剛剛來到我們家的小紅耳龜在龜盆里慢慢地睜開了眼睛，不一會兒，它就適應了的環境，用他可愛的小爪子在里面爬呀游呀，還時不時地探出他的小腦袋觀察自己的新主人，但是我輕輕的碰一下龜殼，它就“嗖”地一下躲到了旁邊石頭里了。
過了一天，小紅耳龜已經不再害怕跟它住在一起的大紅耳龜了，仔細看，小紅耳龜的爪子竟然變成了白色，在手上爬的時候總撓得我咯咯地笑。
第三天，我發現小紅耳龜喜歡在深水區里。它一天大部分的時間都是在深水區度過，因為它發現自己被困在了一個狹小的空間，所以總是用爪子抓龜盆的墻，我把他抓起來放在手上，發現它的爪子更鋒利，更有力量了，不單單有癢的感覺，更有一點疼的感覺。
到了第四天，小紅耳龜龜殼上的條紋更清晰了，我睜大眼睛還可以看他的眼睛是黃色的呢，他吃飯的樣子十分搞笑，頭一伸一伸的，像小雞啄米一樣，當還有一段距離的時候它就伸出長長的脖子去取食，小紅耳龜可真夠懶的呀！
第五天來臨了，小紅耳龜的頭上長出了紅紅的耳朵，身子又長長了一點，他也更靈活了，一下子能從斜道上滑下來，用小爪子快速的滑呀，一眨眼就到達了終點，速度竟然比他旁邊的大塊頭還要快。但是有時速度太快，還撞到龜盆的墻壁呢，撞得它暈乎乎的，頭上直冒星星。
通過這幾天觀察，我覺得我和小烏龜成為了最好的伙伴，因為當我在凝視他的時候，他也在深情地看著我，所以我們要保護動物，愛護動物，讓動物成為人類的好朋友。
細心觀察作文 篇25
“啊，我發現了一個秘密！”聽我這么一說，你一定想知道我發現了什么秘密。別急，我慢慢告訴你！
今天早上，我去看看我的小綠豆是怎么泡在水里的。我去了放小青豆的臉盆，我真的不知道，我驚呆了。看到小綠豆皮裂開了。好奇怪！聽了媽媽的話，我恍然大悟。原來是水讓豆子里的肉膨脹了，然后皮破了。放學后，我出去拿了些土，種上了。
過了幾天，我再走過去，看到小青豆已經發芽了。我倒了一點水，一會兒再來。小青豆發芽長大，長高了，長了一對小綠葉。我心中充滿喜悅。我給了它一點水，土壤松軟松軟，就像剛被蚯蚓弄松一樣。小嫩芽在土里快樂地生長，有時隨風起舞，有時曬日光浴，有時……
小芽慢慢長大，變成一個又一個小壯芽。我心中充滿喜悅。但是后來我就忘了管了。好幾天沒澆水，也沒去看。結果沒幾天就枯萎了。
雖然現在綠豆芽沒了，但我還是很開心，因為我知道了綠豆的秘密。原來，在生活中，科學就在身邊，只要你發現了它，你就能嘗到發現的喜悅和快樂！
細心觀察作文 篇26
我爺爺的菜地里有很多豇豆，我身邊別人的菜地里也有很多豇豆。每次路過菜地，都看到它的藤蔓順著插在地里的棍子往上爬，越爬越高，卻不知道它是怎么爬上去的。它有腳嗎？為什么不滑下去？
暑假的一個早上，我和好朋友來到菜地觀察。這里有這么多豇豆！有的剛出土，露出兩片淡綠色的葉子，像我頭上的角；有的長出約20厘米的直立莖；有些人爬上了插在菜地里的竹竿。我們在莖頂端的竹竿上畫一條線。三十分鐘后，我們發現莖變成了卷發，然后順時針轉動。它太慢了，看不見它轉動，過了很久，它長了兩厘米。
我們還發現，藤條表面薄薄的毛發狀的東西緊緊抓住竹竿，使它的藤條不會從竹竿上滑落。原來它有爬山虎一樣的“腳”！
回到家，我把觀察到的情況告訴了父親。父親說豇豆的莖是纏繞莖，總是順時針方向旋轉一個方向，而其他植物的纏繞莖總是逆時針方向旋轉，植物的纏繞莖是無方向性的隨機旋轉。
有這么多關于植物的知識！
細心觀察作文 篇27
我家養了兩條小金魚，其中一條金魚小巧玲瓏，小小的腦袋上嵌著一雙黑亮的小眼睛，背部潔白無暇，白里透紅的腹部，那條小尾巴像“三根木條”似的貼在身后，很像一朵雪白的花。兩個魚鰭就像船漿，它的尾巴就成了舵。美麗極了!
另外一條金魚的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音字母中的“O”，吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩剔透，在陽光的照耀下閃閃發光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子。
金魚吃食時十分有趣。它們總是先把身子豎起，張開小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來又吞進去，真好玩。每當它們吃飽后，就在自己的小天地里自由自在地游來游去，一邊游，一邊吐著泡泡，好像在述說它們快樂的心情。當我將手伸進魚缸里時，金魚們都躲在一個角落，好像很害怕;我的手轉動時，它們也開始轉動，深怕我抓住它們。
一天晚上，我發現小金魚還在魚缸里不停地游來游去，我的心里不由得緊張起來，于是，我問媽媽：“這金魚是不是有毛病啊?難道它不休息嗎?”媽媽笑著回答道：“傻孩子，它們正在睡覺呢!”“啊?那它們怎么不閉眼呢?”我奇怪地問。“因為金魚沒有眼瞼，所以它們沒有閉眼，你瞧!所以金魚游得那么慢。不信，我把它們吵醒看看。”說完，只見媽媽把手伸進魚缸里，把水攪了攪，果然，金魚又“活了”過來。
金魚真可愛啊!我愛我家的小金魚!
細心觀察作文 篇28
一天，我在田地里觀察西瓜。
我知道了西瓜是屬于葫蘆科，原產于非洲。西瓜是一種雙子葉開花植物，形狀像藤蔓，葉子呈羽毛狀。
它所結出的果實是假果，且屬于植物學家稱為假漿果的一類。果實外皮光滑，呈綠色或黃色有花紋，果瓤多汁為紅色或黃色（罕見白色）。
形態特征一年生蔓性草本植物。瓜瓤脆嫩，味甜多汁，含有豐富的礦物鹽和多種維生素，是夏季主要的消暑果品。
西瓜清熱解暑，對治療腎炎、糖尿病及膀胱炎等疾病有輔助療西瓜各類照片（20張）效。果皮可腌漬、制蜜餞、果醬和飼料。
種子含油量達50%，可榨油、炒食或作糕點配料。所以我們要多吃西瓜，有益身體。
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