[精選]關(guān)愛(ài)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛(ài)作文 篇1

　　原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。 我為周?chē)�環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

　　在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛�園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

　　我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲�，認(rèn)真查閱、收集各類(lèi)資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，

　　我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的.環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);

　　號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)�的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)�充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，

　　讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)! 據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)�！币粋�(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“

　　只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。 “真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴

關(guān)愛(ài)作文 篇2

　　如果風(fēng)景只剩下風(fēng)，遠(yuǎn)去了景，我想這會(huì)是最大遺憾，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位網(wǎng)友這樣感慨。

　　一絲落寞久久縈繞心頭，騎上單車(chē)，我要去尋找久違的自然。

　　找到了，找到了嗎？那是一棵棵怎樣的梧桐啊，樹(shù)皮是那曬裂的車(chē)通胎，四分五裂，樹(shù)皮是老奶奶失水的皮膚，坑坑洼洼，葉兒也少得可憐，有的只剩下枝頭的片葉，有一些樹(shù)徹底地告別樹(shù)影婆娑的年代，一片葉兒也望不見(jiàn)，可見(jiàn)曾經(jīng)的強(qiáng)者，曾經(jīng)的輝煌都避免不了曇花一現(xiàn)的鬧劇。如果它們也有思想，有生命，或許它會(huì)嘮叨一下曾經(jīng)的輝煌，現(xiàn)在的凄慘吧。萬(wàn)物同根，那我們自然呢，我不禁擔(dān)憂地輕聲問(wèn)著自己。

　　好好關(guān)愛(ài)我們的自然吧，由不得我不發(fā)出這樣的感嘆。柳條衰敗，蒼顏淚盡，她已不再是當(dāng)初婀娜的女郎，歲月的風(fēng)霜，早已讓她歷經(jīng)滄桑，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，你雖無(wú)花，卻系住了古代文人墨客多少的思量，你呀，傷了多少古人的心啊，莫非是在抱怨關(guān)注的眼球如此之少嗎？你在恨我們這些所謂的現(xiàn)代人嗎？噢，人們，醒醒吧，打起精神來(lái)吧，這兒有一位喬裝的老奶奶期待你的關(guān)愛(ài)。

　　來(lái)吧，繼續(xù)前進(jìn)吧，讓我們來(lái)尋找失望極了的自然，喚回一點(diǎn)點(diǎn)你的憐憫同情的心吧。

　　“余當(dāng)學(xué)苦竹，冷月傍人屋”，慢慢地，我從眼前的.這片竹林中嚼出絲絲苦來(lái)，蒼拔在，顏色不再，健挺不再，你呀，也是老掉了牙的將軍，奪走你的氣勢(shì)，你就什么也不是了，一陣風(fēng)就能讓你回歸黃土，終老南山，你呀，還是我曾經(jīng)的標(biāo)榜，最初的榜樣嗎？“一聲杜宇春歸盡，寂寞簾櫳空月痕”，“尋春須是先春早，看花莫待花枝老”，人們哪，你還有什么理由不去珍惜關(guān)愛(ài)眼前的自然呢？

　　景色還是有的，我騎上單車(chē)上暗自慶幸，雖然只是些殘花敗柳，但它們依舊屬于自然。

　　打開(kāi)電腦，上傳了那些凄涼的畫(huà)面，還有一句反駁那位網(wǎng)友的留言：

　　分離出來(lái)的景依然是景，只不過(guò)少了些許身段，當(dāng)景不再是景時(shí)，當(dāng)人們忘了它們是景時(shí)，那才是最大的遺憾。

關(guān)愛(ài)作文 篇3

　　那一天夜晚，風(fēng)大雨也大，滿世界似乎都只剩下了風(fēng)聲雨聲。

　　“哎喲，哎喲，好難受，好痛��！”媽媽邊敲打這頭邊痛苦地呻吟著。哎，媽媽的頭疼病又犯了。

　　爸爸一聽(tīng)，手忙腳亂翻箱倒柜地找藥，很不巧，家里的藥都沒(méi)了，爸爸急得滿頭大汗。我皺著眉頭說(shuō)：“怎么辦，我們不是說(shuō)好了明天去公園玩么？”爸爸在屋里來(lái)回走，愁得直搓手�！拔胰ベI(mǎi)藥！”爸爸抓起鑰匙堅(jiān)定地說(shuō)。媽媽搖著頭虛弱地說(shuō)；“外面風(fēng)大雨又大，出去肯定要著涼，也許我明天早上就好了呢！”爸爸邊打開(kāi)門(mén)邊說(shuō)：“這幾乎是不可能的，不吃藥怎么會(huì)痊愈？”

　　爸爸不顧我們的阻攔，迎著風(fēng)雨出門(mén)了，我趕忙趴在窗臺(tái)往外看。只看見(jiàn)爸爸迎風(fēng)騎著車(chē)，風(fēng)把雨披吹的鼓鼓的，雨水早已淋濕了爸爸的臉。風(fēng)越來(lái)越大，車(chē)比往常騎得慢了許多，不時(shí)扭來(lái)扭去，爸爸與風(fēng)雨“搏斗”，但絲毫沒(méi)有停下的意思。

　　二十多分鐘后，爸爸回來(lái)了，他全身濕透了，像個(gè)“落湯雞”，頭發(fā)吹得變形了，還滴答往下滴水�？伤麉s顧不上擦干雨水，而是先讓媽媽吃了藥，然后幫媽媽揉揉穴位，照顧得很細(xì)心。等媽媽好了些才回自己房間。深夜，家中不時(shí)回響“呵欠”的聲音。

　　第二天，媽媽頭不疼了，爸爸卻發(fā)起了高燒。媽媽對(duì)我說(shuō)“我們也別去公園了，好好照顧爸爸吧。”爸爸卻說(shuō)：“只要你們開(kāi)心就好，我在家，你們?nèi)ネ姘�！�?/p>

　　我和媽媽在公園里玩時(shí)，始終惦記著爸爸，我們只玩了半天就匆匆回家了。一回到家，媽媽就煮了一鍋熱騰騰的粥。爸爸喝著媽媽喂他的'粥，滿足地笑了。站在床邊看這一幕的我，心里甜滋滋、暖洋洋的。

關(guān)愛(ài)作文 篇4

　　關(guān)愛(ài)如同一陣清風(fēng)從我的臉上拂過(guò)，關(guān)愛(ài)如同一縷縷陽(yáng)光照射到我的心里，關(guān)愛(ài)更如同那潺潺的流水流進(jìn)我的心頭。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期三，早上吃早餐的時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)我好像不對(duì)勁。他走過(guò)來(lái)看了看我的手，我的手上有一點(diǎn)一點(diǎn)的紅點(diǎn)就問(wèn)我：“這是什么呀？”我看了看手上的紅點(diǎn)，不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，只是有點(diǎn)癢而已。”老師很不放心，就打電話給我的媽媽。這時(shí)同學(xué)們也紛紛圍過(guò)來(lái)問(wèn)我。“你怎么了？”小磊關(guān)心地問(wèn)，“疼不疼��？”小文看了看我的紅點(diǎn)說(shuō)：“是不是昨天晚上被蚊子咬啦？”面對(duì)同學(xué)們關(guān)愛(ài)的目光，還有熱情的問(wèn)候，我有點(diǎn)不知所措了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，她看了我身上的紅點(diǎn)，趕快帶我去醫(yī)院。醫(yī)生檢查了一下，然后嚴(yán)肅的告訴媽媽?zhuān)骸靶∨笥训玫氖堑歉餆��！眿寢屢宦?tīng)，心都緊成了一團(tuán)，非常著急。媽媽告誡我：“以后你要注意，不要到公園有樹(shù)的地方去玩，那里蚊子特別多�！眿寢屢贿叾�囑著一邊看著護(hù)士給我打吊針，一直陪到我打完為止，這時(shí)已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了。

　　當(dāng)我回到家的`時(shí)候，媽媽讓我躺床上好好休息，不要亂走動(dòng)。這時(shí)老師又打電話給媽媽?zhuān)瑔?wèn)起我的情況。他在讓我好好休息，先把病養(yǎng)好，然后再回學(xué)校學(xué)習(xí)。到了晚上同學(xué)小明也打來(lái)電話問(wèn)候我。面對(duì)這么多人的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得心里暖呼呼的。雖然疾病帶給我的是痛苦，但是，老師、同學(xué)還有媽媽給我的關(guān)愛(ài)，卻是溫暖如春的。

關(guān)愛(ài)作文 篇5

　　只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。不久前，我就感受到這樣的“愛(ài)”和美好。

　　那天下午放學(xué)，剛下公交車(chē)，我突然發(fā)現(xiàn)天色不對(duì)，黑壓壓的云層漸漸聚攏，越來(lái)越厚，越來(lái)越沉重。一轉(zhuǎn)眼，就下起了傾盆大雨，大豆般的雨滴嘩啦啦落下來(lái)。我趕緊狂奔回家。暴雨異常的大，我的全身都濕了。剛走進(jìn)小區(qū)大堂，一位滿頭銀絲、面目慈祥的老年站在門(mén)邊微笑地說(shuō)：“小姑娘慢點(diǎn)兒，雨天路滑！”“哦！”我應(yīng)了一聲，放慢了腳步。鞋子帶進(jìn)來(lái)好多雨水，光滑的瓷磚地板一下就濕滑了。咦？怎么地上多了塊大大的吸水墊？正納悶?zāi)�，就�?tīng)老奶奶在旁觀說(shuō)：“在地墊上踩踩吧，后面的地板就不濕不滑了！”哦，原來(lái)如此，看來(lái)物業(yè)還挺貼心的'嘛！

　　回到家大概十幾分鐘后，媽媽讓我下樓去大堂取個(gè)快件。我一下樓，咦？那位老奶奶怎么還在那里？只見(jiàn)她把剛才被我踩過(guò)的，應(yīng)該也被其他人踩過(guò)的濕濕的地墊拿起來(lái)，換上了一塊干地墊。原來(lái)這不是物業(yè)放的，是老奶奶放的！正好又走進(jìn)來(lái)幾個(gè)人，她一一向過(guò)路鄰居們提醒道：“雨天路滑，當(dāng)心點(diǎn)兒！”“孩子，慢點(diǎn)兒走，來(lái)踩踩地墊”……

　　正值下班放學(xué)回家的高峰時(shí)段，陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)來(lái)好多人。我一邊在大堂翻找包裹一邊看著老奶奶不停地提醒過(guò)路人，沒(méi)一會(huì)兒功夫，地墊又濕了。只見(jiàn)她有些吃力地彎下腰，把濕地墊拖到門(mén)邊，然后拿起來(lái)用手?jǐn)Q了又?jǐn)Q，地墊有些厚重，她擰得有點(diǎn)吃力地樣子。我忍不住上前問(wèn)她：“奶奶，您為什么不打電話叫物業(yè)來(lái)處理��？為什么您要守在這里�。俊�

　　老奶奶一邊雙手捶著腰一邊笑著說(shuō)：“突然暴雨，物業(yè)好多別的緊急事情要處理呢！剛才我家孫子進(jìn)來(lái)時(shí)在這里滑了一跤，我就想著可不能讓其他孩子再滑了呀！”瞬間，我感到一股暖流在身體里涌動(dòng)。多熱心、多善良、多可敬的老奶奶�。∷�用她的愛(ài)心給鄰里們帶來(lái)了暴風(fēng)雨天的安寧。

關(guān)愛(ài)作文 篇6

　　隨著時(shí)間的推移，我步入了初中但成績(jī)卻不理想，因此常被我媽罵的狗血凌頭，因此我覺(jué)得我沒(méi)有得到愛(ài)，但那件事讓我知道總有一種愛(ài)屬于我。

　　我是一個(gè)馬馬虎虎的女孩常常把一些重要的事給忘記。記得去看冬天的一天，因?yàn)槲彝鼛Я艘粡堉匾�的單子，而被老師狠狠的罵了一頓，讓我給我的家長(zhǎng)打電話，要求送到學(xué)校。我借過(guò)老師的電話，心里七上八下的不知該怎樣和媽媽說(shuō)，但又害怕媽媽不在家又要被老師罵，我忐忑的拔起了媽媽的電話，電話打通那一刻，我止不住的哽咽起來(lái)，害怕媽媽責(zé)怪我，但我還是強(qiáng)忍哭腔向媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。

　　過(guò)了十幾分鐘我心想媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)到了吧，我向老師申請(qǐng)后就懷著愧疚的心情走向?qū)W校大門(mén)口。到了樓口我看到媽媽向我走來(lái)，她的臉被凍的通紅，可依然加快腳步，張開(kāi)雙臂似乎很高興地沖到我跟前。把我期待而又感內(nèi)疚的單子遞到我手中，可我看得出來(lái)，媽媽也有些難過(guò)，因?yàn)樗�害怕我不夠�?jiān)強(qiáng)而為此落淚，可那一刻的她強(qiáng)裝輕松高興的表情，定是怕我看見(jiàn)而內(nèi)疚，心酸。

　　媽媽把單子給我后又把手放進(jìn)挎包中，她竟然拿出一瓶“果粒橙”還逗我說(shuō)“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！”這一句短短的廣告語(yǔ)讓我溫暖了許久，媽媽看我笑了又對(duì)我說(shuō)到“沒(méi)事的.，別哭了只是犯一次錯(cuò)誤，老師不會(huì)記在心里，而老師的訓(xùn)斥是讓你會(huì)記得牢靠，以后就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。”媽媽邊說(shuō)邊給我擦拭了眼淚說(shuō)到：“快上去吧，把這給老師，媽媽還有事就先走了。”說(shuō)完給我整理了一番然后就走了，這時(shí)我看著媽媽那沉重的背景，想想以前對(duì)媽媽的誤解，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、麻不知是什么滋味，我的眼淚再一次落下。

　　媽媽走后，我拭干眼淚緩緩走進(jìn)教室，并把這可恨又溫馨的單子交給老師，老師接過(guò)單子那一刻，一顆吊著的心終于放松了，但對(duì)媽媽的愛(ài)卻更濃烈了。雖然這事過(guò)了很久，但它讓我知道，媽媽的愛(ài)是多么偉大！不管我身在風(fēng)雨之中也好在陰霾下，也罷而這只屬于我的關(guān)愛(ài)總是我溫暖的依靠，讓我茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)得嬌艷！

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