關愛作文(集合10篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關愛作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關愛作文 篇1

　　我是一個小花種，花種當然要有一個花園，園丁是我們辛勤的老師，他們哺育著我們、關愛著我們，讓我們向著太陽升起的地方奔去。

　　每當我練字的時候，只聽見：“冒雪松，頭抬起來，這樣會近視的。”“喔，嘻嘻，下次注意，不會了。”我調皮又害羞的笑了笑。

　　每當老師提出問題的時候，我就有了答案，可就是不敢舉手，生怕自己答錯了，惹得全班同學笑話。就在這個時候，老師似乎看出了我的心事，對我們說：“沒關系，別害怕，即使答錯了也沒有關系，因為這是你們積極動腦的好現象啊！”老師的'話不停地在我的耳邊回繞，原本怯生生的我也挺直挺直舉起了手。

　　現在是早春，冬天的寒冷似乎正在與春日的暖洋洋做抗爭，忽冷忽熱的，很容易感冒。本班接二連三有學生生病，老師知道后很是焦急，可是也沒有辦法，只能靠吃藥和打針來維持，這樣才不會耽誤他們的課程。今天上午，老師把我們班得病最重的朱佳佳喊去吃了點藥，在老師的細心關心下，朱佳佳的病好了許多。

　　一個充滿溫馨的花園，是絕對少不了花朵般的學生，也少不了像老師們那樣的園丁。我熱愛我的校園，因為這兒學生們得到了老師們的呵護，自己也享受了快樂。

關愛作文 篇2

　　人們在長期生活中形成的對世代養育自己的國家和民族所具有的一種深厚的感情。是“五講四美三熱愛”活動的重要內容之一。熱愛祖國，是中華民族的傳統美德，是每個公民的神圣義務。我國是一個領土遼闊、歷史悠久、民族眾多、有著燦爛文化和優良傳統的文明古國。

　　中華民族自古勤勞儉樸，重禮儀，講道德而且具有聰明才智和創造能力，他們一代一代的用自己勤勞的雙手建造著自己的祖國，美化著自己的家園。熱愛祖國的思想和行為，在人類社會生活中具有調整個人與國家、民族之間的'關系，協調個人與全民族活動的道德意義。自古以來，中華民族就把對祖國的忠、對民族的愛視為作人的根本與大節。那些熱愛自己的祖國，為祖國和民族的利益英勇面向或立下豐功偉績的人，都會名垂青史，為世代所崇敬和歌頌。

　　反之，那些背拳祖國、出賣民族和人民利益的人，總是要受到人民的咒罵和唾棄，乃至遺臭萬年。因此，熱愛祖國已載入《中華人民共和國憲法》，作為每個民族成員、每個公民應該具備的起碼的公德和覺悟。熱愛祖國，具體說，就是每個民族成員從思想到言行，都要忠實于自己的國家、自己的民族、自己的人民。

　　熱愛祖國的山河、捍衛祖國的主權和領土完整，維護國家主權尊嚴;熱愛祖國的人民，熱愛中華民族的優良傳統和優秀文化;熱愛祖國的和平統一，維護各民族的大團結，反對民族分裂和破壞祖國統一的一切行為;熱愛祖國的建設事業、關心國家的前途命運和繁榮昌盛，并為祖國的統一大業、四化建設貢獻出自己的聰明才智直至生命。

關愛作文 篇3

　　人與人之間的關愛有很多種形式，而這其中唯有媽媽關愛是最真摯最溫情的，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。

　　那是不久以前的一天，我正綣在姥姥家的大沙發上美美地看著電視，電話鈴突然不合時宜地響了起來。我懶洋洋地拿起電話，媽媽聲音鉆進我的耳朵：“你馬上給我回來!”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了。我先是一懵，接著就慌了神兒，心想：聽這個口氣媽媽絕對是生氣了，可是，她為了什么事生氣呢?最近我也沒犯錯啊!不管怎么琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。

　　就這樣，我帶著滿心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我，指了指屋門，示意我進屋。我躡手躡腳從媽媽身邊溜進自己的小屋，只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條。

　　緊張的我只覺得紙條看上去有點眼熟，自己好像與它們似曾相識，忍不住湊近細看，“啊!!”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。

　　原來，那些紙條是我五年級時候上課與同學傳的小紙條，我怎么會把它們留到現在呢?雖然我現在已經不再傳了，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是曾經的過失。媽媽舉著紙條對著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就會跑出來成了我的罪證呢!我心里一千個一萬個不服氣，我不出聲地嘀咕著：人家都改了還挨說，你煩不煩呀，真是沒天理了。

　　那天，我滿載著委屈加不滿很久才睡著。第二天，媽媽帶我去了商場，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的特酷的那種。可我呢，即使心里再喜歡，嘴上也只有兩個字“還行”。到了中午，我們來到了我最喜歡的餐廳，平時我都會點很多自己愛吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字“隨便吧”。

　　媽媽沒有計較我的，平靜地給我點了我最喜歡的菜，等待上菜時我們始終沉默著，當第一個盤子端上來，媽媽打破了沉默：“星兒，對不起。”我愣了一下，搖搖頭感覺一下是否真實。當確定對面是媽媽時，我故意裝作沒聽見，把菜送進嘴里慢慢嚼著。媽媽見我沒反應輕輕地報以一個溫柔的'微笑，繼續說：“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過許多，我只是不想看到你學壞。今天，我來到這里給你買衣服，是因為你那天說你想要和電視里看見的那件漂亮衣服一樣的上衣。”

　　衣服?!我許久以前隨便說過的一句話，媽媽竟然一直記在心里。我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何無法咽下去。

　　媽媽對孩子的關愛就是對我們報以最大限度的包容，就是在你任性的時候為你著急生氣，卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。就是在你青春懵懂的青澀躁動中焦慮不安，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。

　　關愛，是可以化解一切的人間摯愛。

關愛作文 篇4

　　父母的愛就像一把雨傘，為我們遮擋著風雨；老師的愛就像黑暗中的一盞燈，照耀著前方的路；同學的愛就像冬日中的一縷陽光，溫暖著我的心。

　　放學后，我手中拿著試卷，走在回家的小路上，心情很失落。

　　回到家中，媽媽翻開試卷看分數，她很生氣，說我成績下降太多，要給我買資料做，我和媽媽就這樣吵了起來。最后我對他她喊了一句：“我的事不用你管！”，然后摔門進了自己的房間。我打開了燈，默默地拿出作業來寫，寫著寫著我的眼淚就一滴一滴地掉落在本子上。我放下了筆，坐在板凳上，想起來剛才那一幕，想到媽媽平時為我付出那么多，感覺很內疚。我怕媽媽明天不理我，但又不好意思出去道歉。

　　第二天早上，媽媽還是和以前一樣敲門喊我起床。起來后，看見擠好的牙膏，我故意說道：“媽，你的牙膏擠太多了！”然后媽媽又開始嘮叨起來，我對著鏡子笑了！

　　天陰沉沉的，就像我現在的心情一樣。數學考試剛剛結束，我已經預測到這次的成績會很差了。大概是班主任看到我這樣，便把我叫去了辦公室。在去辦公室的路上，我的心情很忐忑，兩只手緊緊地握在一起，手心出了很多汗，生怕班主任會罵我，在我的腳踏進辦公室時，我能感覺到我的腿在抖，心也一直撲通撲通地跳。當我走到老師面前，他笑呵呵地對我說：“不要緊張，沒事，我不罵你。”聽到老師的話，我瞬間感覺輕松了許多。班主任并沒有責怪我，反而叫我后期該怎樣努力才能把分賺回來。打那以后，我一迷茫我就會找班主任給我指點迷津，他也樂此不彼！

　　馬上我就要過生日了，可是我的`心情卻不如從前，以前過生日，總是充滿了期待。可是這一次我的心情卻很平淡，爸媽不在我身邊，誰會給我驚喜呢？生日那天下自習，回到寢室，推開門，我看到了一個插著14根蠟燭的蛋糕擺在我面前，看著眼前的蛋糕，我差點流下了淚。室友們不僅布置好了宿舍，買了蛋糕，還為我準備了禮物。我來這里才幾個月，但卻沒有想到同學們會這樣真心待我。感動蔓延全身！

　　身邊的關心那么多，帶著感恩的心細細體會！關愛使我成長的更均衡！

關愛作文 篇5

　　‘蟲兒飛，蟲兒飛——’一首熟悉的童謠穿過厚的窗簾，像水一樣流進了我的心里，仿佛有一雙溫柔的手，撥動我心里最脆弱的一根弦——那么的.唯美，悠揚。揉了揉干澀的眼睛，抬起頭，模模糊糊地在天空中看到了您的笑臉。我又想您了——爺爺！你依舊躺在醫院里，潔白的床單和你一點也不相配。爺爺，這次輪到我給予你一份關愛了。

　　放下筆，走去廚房，可是發現停電了，不必掌燈，點燃一支微微亮的蠟燭，我不時地感受到時間一步步走來又遠離。我有些不知所措的心慌，鐘表的秒針注視著我，異常明亮的跳閃著。我艱難的從冰箱里拿出一些餛飩皮，在微弱的燈光下包著一個個餛飩，眼前時不時的有點模糊，頭上的汗不停地掛著，可我真的來不及去擦。動作漸漸嫻熟了起來，把水燒開，小心翼翼地把餛飩放進去，有時，水不小心濺出來燙到手，但我依然咬著牙。等著——

　　時間一分一秒的過去，終于好了。拿著他們就往外跑，到了，坐在您身旁。用毛巾擦了您的蒼老的臉，你醒了，我說：“爺爺，我煮了餛飩，您多少也吃一點吧。”笑了笑，我笑著拿起勺子，吹了吹，確定不燙了，才給爺爺吃。看著他越來越蒼老的臉，我不禁有些心酸，淚光閃閃，終究還是抑制住了。記得小時候爸爸媽媽都很忙，我生病還是你每次都守在我身邊。這次輪到我來關愛你了，只是去衛生間把毛巾沾濕，輕輕擦著你的手，第一次發現你的手上全是紅紅的傷痕。你睜開眼，對我說：“孩子，謝謝你，有你的關愛，我心里十分溫暖。”一下子，進入了我心扉——

　　閉上了眼睛，感受愛。依然記得你那慈祥的笑容。時間似乎已模糊不清，但秒針的滴答聲依然在我耳邊回響。

　　“蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰——”

　　一直回蕩在耳旁！

關愛作文 篇6

　　現在又是一個黑漆漆的晚上，我靜靜地坐在書桌上，傾聽風路過窗外的聲；傾聽雨絲沙沙的樂曲；讓我不禁的回憶起了三年前的`那一件往事：

　　那也是一個黑夜，四周靜的沒有一點兒聲音。我睡的正香，突然母親發現我發了高燒，就立即就帶著我，坐上車，往醫院趕。走到半路的時候突然車沒油了，母親只好背上我，父親拿著傘往醫院趕。要知道那時候醫院還有四，五里路，而且外面還下著大雨……”。

　　到了醫院，經過醫院的檢查發現我得了高燒，只用在醫院調養幾天就沒事了。此時，我回頭看了一眼母親，發現他渾身都是雨水，身上都是傷疤，臉上的皺紋好像越來越多了，幾根銀絲似乎在她臉上安了家。第二天，早上起床后發現母親一直坐在我的身邊，睡熟了。看著母親滄老的神情，我的熱淚大顆大顆的流了下來。

　　幾天之后，我出院了。回到了家里，我從父親的嘴里得知：母親這幾天頸痛病又犯了，加上雨淋了之后己經惡化了。我聽了后迅速地往醫院跑。看見母親靜靜的躺在病床上，看到我之后立刻向我噓寒問暖。

　　我從中懂得了一個道理：父母的愛是無窮無盡的！

關愛作文 篇7

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”事實也確實如此，我們的生活就因為有了規章制度而井然有序。假如我們的生活中沒有了法律法規，我相信整個世界，都會一團糟的。例如：隨便闖紅燈，可以隨意毆打他人，偷盜也不會受到制裁……如果世界變成這樣那將多么可怕，那我們該怎樣生活呀？

　　我聽朋友說，在某個學校有一些不良少年。喜歡混進網吧玩游戲，常常徹夜不歸。有時還會在小巷子里打劫弱小同學。他們做這些違法的事情，荒廢了自己的學業斷送了自己的前程，也傷害著周圍的人。將來，他們終將會為自己的所作所為“買單”，終究會自食惡果的。

　　還有一次，我親眼目睹額一場因為不遵守交通法規而釀成的車禍。一個騎著電動車的人，因為等不及即將亮起的紅燈，在紅燈進入倒計時時，騎著車沖了出去。迎面而來的大卡車，來不及剎車，直接撞飛了電動車。頓時，整輛成被撞車碎片，而車主人倒在滿是碎片的`血泊里。他付出了自己鮮活的生命為我們上了一堂血淋淋的課，讓我們懂得如何去遵守生活中的法律法規。

　　我們是未成年人，現在就要從小事做起，學會保護自己，做一個知法守法的小公民。為自己為大家創造一個美好的明天。

關愛作文 篇8

　　在現實生活中，關愛是一種美德，我覺得關愛也是最美的動作，所以關愛無處不在。

　　在小學的時間里，我還以為只有家人在給我過生日。但是，在一個幸運地年級里，我不斷地獲得幸運——一個一直在班上中等生我驚人奇跡般的考了99分，后來在生日的那天也出現了奇跡。

　　在一個陽光明媚圣誕節的后面的一個星期之后，我正像往常一樣邁進了校園的大門，我正在想現在的校園怎么出奇的安靜，池塘里的魚兒又活蹦亂跳的好像有什么不可告人的秘密，空氣也是除了其的清新而美妙。當我進入了班級的門時，有的同學的充滿著不一樣的笑容。其中我最要好的朋友汪羽佳突然神神秘秘的向我走來。"今天是一個不一樣的一天哦！"說完變笑嘻嘻的走開了。

　　咦！真是奇怪極了，上課時老師一直在用慈祥的眼神在看著我，仿佛要關心我什么。上完了課，汪羽佳又一次笑嘻嘻的望著我，"把眼睛閉上，我們要帶你去玩兒！"閉上眼睛又能玩什么呢？我心里這樣想著，走著走著，不知心里為何跳的那樣的快。

　　"生日快樂！"一句從未從汪羽佳的嘴里又蹦出了養一個令我驚訝的話。當時我的第一個感受是，她是怎么著到我的`生日的？被這樣的話與感動的我已經沒有說上"謝謝！"這一句話了。不知道什么時候從我的身后又蹦出了我許多的好朋友來慶祝我的生日。熱淚盈眶的我感覺熱淚在我的眼眶中來回的晃動著。魚兒在水里不是的吐著泡泡為我慶祝生日，花壇上的菊花展開了燦爛的金色花瓣散發出了淡淡的清香，校園也正在為我慶祝生日。我在校園了度過了快樂的一天，也知道了汪羽佳是我最重要的朋友，也在無微不至的關心著我、關愛我，在我最為困難的時刻伸出了救援的手。

　　后來，我才知道原來的那一天，全部都是她正在為我精心布置的。雖然，沒有什么生日禮物。但是，真實的心意我卻領了。在那一天，我總是覺得那是我這13年中最為幸福的日子，因為那一天，是最關愛我的人為我過生日。

　　所以，我覺得我覺得關愛在我的身邊無處不在。每一個人都可以關心任何需要關心的人。

關愛作文 篇9

　　今天是捐款的日子，老師早早來到學校收錢，我們同學也很快來到學校捐錢。

　　同學們面帶微笑地把錢交給老師。大多數同學拿的都是自己的零花錢、壓歲錢。大家都是非常愿意的'。想想看，自己有吃有喝，無憂無慮的生活。而山區的孩子們天天干活，吃的都是剩飯……

　　同學們可積極了，同學們爭先恐后的把自己的5元、10元、20元的交給老師，把門口堵得水泄不通。

關愛作文 篇10

　　我長著一頭烏黑的秀發，一雙大眼睛炯炯有神，一對彎彎的眉毛像月牙，再加上一個櫻桃小嘴，湊成了愛好廣泛、熱情大方、關愛同學的我。說起我關愛同學的事情，有很多，但同學們熟知的還是那件事……

　　記得剛上三年級的時候，我們班來了一位新同學，她叫心怡。她因病落下了后遺癥，右半邊的胳膊和腿腳不靈敏，行動不方便。有一次，她去廁所，不小心被一塊石磚絆倒了，右半邊身子重重地摔在地上，她一邊哭泣，一邊試圖用左半邊的胳膊使勁支撐起身體，我一眼看到了，連忙跑過去，使勁地幫她起身，但由于心怡比較重，并且右半邊身體不能用力，我是費了九牛二虎之力，連拉帶背地才勉強把她扶起來，我給她拍了拍身上的土，關切地問她：“心怡，你怎么樣?疼嗎?還好嗎?”她低著頭邊哭泣邊說：“嗯，有點疼，我的胳膊本來就因這場病伸不直了，不能和你們一樣快樂地出去游戲、跳繩、跑步，盡情地玩耍，現在連摔倒了我都自己起不來……我不想再做康復了，每次都好痛好痛的，還沒有用……”她越說越傷心，眼淚像斷了線的珠子，簌簌地落下來。我眼睛瞬間也紅了，強忍著眼淚不讓它流出來。我拍著她的肩膀安慰她說：“沒關系的，別哭了，以后我會每節課間都陪著你，你不會孤單的，康復訓練是苦，但你會好轉的，會和我們一起玩耍的'，加油吧，我相信你。”我是這樣說的，也是這么做的，她有困難時，我總是陪伴著她，我們成了形影不離的好朋友。

　　這就是我，一個善良、助人為樂、關愛同學的我。

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