學會關愛作文合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學會關愛作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學會關愛作文 篇1
關愛，顧名思義就是關心和愛護的意思�？墒乾F如今，我們人與人之間的關系日益冷漠，別人有困難時卻不聞不問，要想改良這種社會風氣，讓人們能夠更好地生活，這就提醒著大千世界中的每一個人，要學會關愛！
那件發生在我身上的事，我至今仍然記憶猶新……
有一年的冬天，一個很冷很冷的夜里我突然發起了高燒，并伴隨著痛苦的呻吟。呻吟聲吵醒了正在熟睡之中的父母，他們連忙起床（只穿了一件單薄的外套），用體溫計一試——38度2！高燒～爸爸立刻拿起手機，給醫生打電話，聽到的卻是無人接聽。這時媽媽拿出酒，給我搓腳心。爸爸連外套也沒有穿，像瘋了一般地跑出去……我仿佛聽到了爸爸的奔跑聲和用力敲門診上的門的聲音。一會兒，爸爸叫來了醫生給我輸液。這時，我已經是睡意蒙朧了。而我卻發現，爸爸的額頭上流著豆粒般大小的汗珠，那件單薄的衣服也已經濕透了。
很愉，我的高燒退了，出了一身的大汗。爸媽看我好多了，臉上也露出了一絲笑容。第二天，感冒還沒有完全好，我也就沒有去上學。我的心里急得像熱鍋上的螞蟻，放學之后，我的老師來看了我，還幫著我實習功課，并安慰我：要安心養病，課耽誤了回去再幫我補上……
不僅人能夠給予別人關愛，即使是動物也懂得。
家中喂有兩只貓，母貓和她的兒子。母貓捉來老鼠后自己總是舍不得吃，給小貓吃。吃飯時它總是讓著小貓。小貓長大了，母貓也老了。受母親的熏陶，它有好吃的東西時也總是讓著母親……
通過千千萬萬的事情我明白了——人人都應該學人關愛，關愛別人就等于關愛自己。
關愛，讓生活更美好！
學會關愛作文 篇2
朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花上來了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，微風為它彈琴……天地萬物都在向我們講述愛的故事。
人是萬物之靈，人與人之間的關系只有用愛編織才能天長地久。如果留意，每時每刻你都在周圍人的關愛中生活，你是不是也產生了關愛他人的想法？
早晨，媽媽有些發燒，你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊；路上有個小朋友摔倒了，你輕輕把他扶起來；課后，同學滿頭大汗，你靜靜送上一塊手帕……關心他人，就從點滴做起！
某天，你發現同學悶悶不樂，就主動陪他散步、跟他聊天，驅除他心中的煩惱和迷惑；父母工作不順利，你搶先做完家務……關心他人，就從點滴做起！
學會關心人吧，它會使你在人群中不被孤立、不被排斥，永遠得到別人的愛。
學會關心別人吧，它會使你的人生更有價值。
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干涸的時候，生靈有滅絕的時候，唯有關愛，超然于一切事物之上，永遠永遠。
學會關愛作文 篇3
自古以來，尊老愛幼是我們中華人的傳統美德。比如，在公交車上給老人讓座。幫助老人做事情等等。在我們的身邊也有許多尊敬老人的故事。
記得那是一個晴朗的早晨，我和媽媽打算乘公交車去街上。公交車來了，在那等車的人急忙擠了上去，我和媽媽也擠上去了，找到了兩個位置就坐了上去。車到了一個站點，有一個老人上來了，只見媽媽毫不猶豫的對老人說：“大爺，您坐這吧�！闭f著，就起身給老人讓坐。我看見了迷惑不解地想著：為什么媽媽自己都會暈車還給老人讓座呢？為什么呢？下了車，我就問了媽媽，媽媽說：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，如果你以后自己坐公交車遇到老人上車沒座位，小孩上車沒有座位的話，你應該及時給他們讓座，知道了嗎？”我說：“知道了�！�
說完，我們就走了，在馬路邊，我看見一們老人正在想著怎么過馬路，就問媽媽：“媽媽，幫助老人過馬路是不是尊老呢？”媽媽笑著對我說：“是的。”聽完媽媽的話，我就馬上跑到老人的身邊問：“奶奶，您是不是要過馬路呀？”老奶奶說：“是呀，可是這馬路上的車輛猶如小溪奔流不止，我怎么也過不去呀。”我聽完老奶奶的話，就說：“那我來幫你好了。”我一邊扶著老奶奶，一邊左看看右看看生怕有車經過。我成功地幫老奶奶過了馬路，開心地向媽媽跑去，跑到媽媽面前時，媽媽說：“真棒，你以后一定要這樣。”我記住了媽媽說的話。
孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！笔前。∫俏覀兠恳粋�人都尊老愛幼，那么，我們的世界將變得更加美好。
學會關愛作文 篇4
有一位學醫術的年輕人，他在一位老醫師處學醫學了十幾年。
有一天，老醫師告訴他：“我已經將畢生的醫術都傳授予您了，我這里已經沒什么可讓您學了！我還有認識一位老前輩，他的醫術比我更精湛，你往他處去吧！”
第二天，那青年拿了老醫師的一封信還有依照老醫師指示的去處，往那位前輩的住處去了！
經過長途跋涉，他來到一背山靠水的荒郊處，有一間小屋，那前輩就住在哪里！
青年上前叩了門，推開門的是一位白發蒼蒼的老漢，他走路一跛一拐的，他懶洋洋的'看了看那信，又打量了青年人一下，點了點頭。他就引青年人到屋子里一小房子，叫他好好休息。然后就去忙他的事情了！青年人真有點懷疑眼前這位是否就是所謂醫術精湛的前輩，然而他還是相信師父的話！
就這樣，白天過去了，夜晚來臨了。當青年人要倒過頭去睡時，他聽到那前輩在房里舂藥，發出巨大聲音，他翻來復去，輾轉反側難以入睡，到黎明時，聲音停了，他才得以安靜入睡！
第二天大早，青年人起來，饑腸轆轆，他想要吃的，但看見那前輩還未起床，于是不敢驚動他！中午，老人起來燒飯，作了一些小菜，然后喚他來吃！年輕人恭恭敬敬的入座！
老人還是不多話，吃完后，他就拿了一個小瓢子往屋后去，年輕人恭敬的問道：“老前輩，我可以前去嗎？”老前輩點了點頭！只見老前輩一跛一拐的走過一段崎嶇不平的山路，到了一個流著山泉的地方停步了，他用那小瓢子盛了一些水就轉身回去了！
青年人看了，覺得很奇怪，走了那么遠的一段路，只為取那小瓢子的水，前輩又那么的行動不便！
回到家后，他就問前輩為何如此辛苦！前輩笑了笑說：“那是制藥的妙方！”
年輕人問：“明天我可以代勞嗎？”老前輩點了點頭！
第二天又過去了，夜晚來臨了。同樣的，當青年人要倒過頭去睡時，他聽到那前輩在房里舂藥，發出巨大聲音，他翻來復去，輾轉反側難以入睡，到黎明時，聲音停了，他才得以安靜入睡！
第三天，年輕人到接近中午時就起來做飯，然后等前輩起床，才和他一起用餐，接著就去取那一瓢子的水回來！
日復一日，這樣的日子過了一個月，年輕人什么都沒有學到！晚上他要忍受被舂藥聲吵得無法入眠，下午他又要去取那一瓢子的水回來！年輕人這時候覺得他好像浪費著時光！
又過了一段日子，他依然尊重著前輩的生活作息，還有替他分擔著取水的任務！
這一天，中午。吃飯時候，他發覺來了一位瞎子，老前輩說：“他是來治病的！”
飯后，前輩牽著瞎子的手往哪泉水的地方去，年輕人心里寬暢起來，他想：“今天，這位前輩一定會傳授什么醫術給他了！”
他們走著走著，年輕人看見瞎子走得很苦，跌跌撞撞，前輩也牽得很辛苦，于是他自愿要背起那位瞎子上路！前輩點了點頭，他們最后到了那泉水處，只見前輩還是盛了一瓢水然后往瞎子眼上潑了潑,沒有別的，就轉身要回去了！年輕人覺得真的莫名其妙，但他還是默默的又背起那瞎子走在回家的路上！
這天，年輕人實在太累了，他很早上床睡了，奇怪的是，這晚老人沒有舂藥了，四下出奇的寧靜，他倒過頭去就呼呼大睡了！
第二天上午，他起來了，他接著做好飯菜，但他發覺前輩遲遲沒有起床，等了很久，他終于去敲門了，房里一片寂靜，年輕人順手推推門，房門沒有鎖，房里空空洞洞，前輩失蹤了！
他看見了桌上有一個舂藥的舂臼，旁邊有一本藥書和一個藥瓶，藥瓶下壓著一張紙，他看了看原來是前輩的留言，只見上面寫著：“年輕人，辛苦您了！舂藥聲折磨了你多少個夜晚！一瓢子水勞累了你多少腳力！一位瞎子勞了你多少體力!但你尊重人及關愛人的品德換回來了救世的靈丹和煉制它的秘方，全都在藥書和藥瓶里了！然而這一段日子里，你最大的收獲是，身為醫者的完美心靈已經具備了！你可以去濟世了！”
下面還有28個字
[學通醫書，煉制靈丹，救世人之病苦，
學懂尊重，學會關愛，治醫者之品德。]
年輕人讀完了非常感動，他跑到屋子外，他知道老前輩早已遠去了，他只好下跪，往前路行了三跪九叩禮！
他暗想：“這老人莫非就是江湖上盛傳的那位“神醫“？”
學會關愛作文 篇5
“關愛”體現在人與人之間，“關愛”有時候是別人對自己的一個眼神，有溫暖的話語，“關愛”也體現在日常生活中。
清晨，當我起床后，餐桌上已經有了香噴噴的早餐。吃過早餐后，父母總會“叨嘮”幾句。說些“上學路上小心，放學早點回家”之類的話。剛開始說的時候，自己嫌煩，慢慢的，自己明白了父母苦心，不會覺得父母嘮叨了。因為父母對自己的關愛都在父母的幾句話語之中。
到了放學后了，朋友會給你一個真心的微笑，那種笑是發自內心的最美的微笑，然后幾個要好的朋友會坐在一起有的談論學習，有的談談昨天晚上看的什么電視劇。在學習中，你如果忘帶了什么學習工具，也不用擔心，因為肯定會有人讓你用得。朋友之間的言行舉止間也體現著對你的關愛。
在路上，突然我看見一個盲人正在過馬路。這時，路對面走過來二十“紅領巾”“老奶奶，我幫你過馬路吧”一聲甜美的聲音響起，老太太的臉上頓時出現了微笑。突然，一個“紅領巾”被石子絆倒了。他“啊”的一聲，“孩子，你沒事吧？”你不用擔心“這個紅領巾”的聲音依然那么甜美。“紅領巾”對老太太的幫助體現著關愛，老太太對“紅領巾”的問候中也體現著關愛。當他們到達目的地后，“紅領巾”快樂的走了，老太太的臉上也洋溢著幸福的微笑。
生活中的關愛處處都有，我在日常生活中也學到了關愛。同樣，只要你留心，你就會發現生活中處處有關愛。
學會關愛作文 篇6
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光瞧著未來，才恍然大悟，生命彌足珍貴
上個星期五，我們七(4)班，圍繞“關愛生命”這個主題開展了一次主題班隊。班會分為四個環節：火災自救篇、交通安全篇、旅游安全篇、地震自救常識。
其一：地震逃生。20xx年5月12日，一段刻骨銘心的歷史在這一刻定格，突如其來的大災難，頃刻間山崩地裂，繁華不再，希望湮滅。地震狂魔無情地吞噬了數萬鮮活的生命，許多花季般的生命，尚未綻放就已隕落，給我們留下無數沉痛與哀思，然而，沉痛之余，我們中又有一些冷靜的靈魂看到了生命中不能承受之重，面對這預料未及的災難，我們必須了解關于地震的基本常識，知道逃生的方法。才不足以讓災難來時亂了手腳，使自己的生命之花，過早凋零。
其二：火災逃生。在社會生活中，火災已經威脅公共安全、威脅人們生命財產的一種多發性災難。據統計全世界每天發生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000-4000人，每年火災造成的直接財產損失10億多元�？偨Y以往造成群死群傷及重大經濟損失的教訓，其中最根本的一點就是要提高人們火場疏散能力。每個人都要祈求平安。但天有不測風云，人有旦夕禍福。一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰的包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難�！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境�！泵鎸L滾濃煙和熊熊烈火，只要冷靜機智運用火場自救及逃生知識，就有極大可能拯救自己。
這次的主題班會給了我莫大的啟示，生命就像一根透明的線，一段系在昨天的眼淚和歡樂，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道，因為生命，我們才會擁有“今天”，因為“今天”，我們的明天才得以延續，在同一片藍天下，為我們美好的明天，從今天起，一起努力，關愛生命，關注安全!
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