學會關愛作文

時間：2022-01-10 14:42:16 關愛我要投稿

學會關愛作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學會關愛作文9篇，希望對大家有所幫助。

學會關愛作文9篇

學會關愛作文篇1

　　地震給中國人帶來了災難，多少個鮮活的生命永遠的離開了我們，多少的房屋倒塌，記憶是沉重的，心情是哀傷的。但同時也激活了中國人們的愛國熱情團結統一的民族精神，它們如海嘯般的洶涌澎湃著，強烈的振憾著世界。災區人們的狀況牽動著每一個中國人的心，有錢出錢，有力出力，一方有難，八方支援，人們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，為災區獻出自己的一份微薄之力。

　　但對于捐款，眾說不一，有人稱贊需要給捐款排名，也許真的不能以錢的多少來衡量人們的愛心的多與寡，但是災區需要這樣的錢，錢捐得多受益的人就越多，錢多了就能為災區做一些實事，因此進行一下排名還是有必要的。當然人們的情況都不一樣，有錢人，與平常的人，捐出來的錢的多少不可能是一樣的，人們主要通過人們的經濟能力與他捐出的錢來衡量，一個人是否具有愛心，因此得出這樣的結論，捐一元也不少。但人們也不能抓住這句話，我只捐一元。因此便出現了有些名人雖然捐出了不少錢，但還是遭到了一片叫罵聲。直到后來又追加了一部分，才平息了眾怒，說這還差不多。這好像是逼捐，這種方式確實是不對的。而相反，比如乞丐捐助了一百多元卻為人感動，拾荒者捐助卻被人們大加稱贊，主要不是看錢的多少，主要的是弘揚這種精神！因為人是一個社會的人，不可能孤立的存在著，我們在看為自己做了什么的時候，也要看看為社會做了點什么。

　　生活中人們最討厭的也就是逼捐這樣的形式。有時候一些事情，本來是初衷挺好的，但由于中間的環節出了問題，感覺總讓人煩感。比如在捐錢的時候給予最低的限度，或者直接從工資上一扣了事。人們對于捐款本無可厚非，但有時候真的是不相信領導，他們能不能把錢用到所謂的捐款的項目上去，這是群眾所擔心的。因此，平時一提到捐款，總讓人深惡痛絕，不是人們沒有愛心，沒有扶弱濟困的意識，沒有環保意識，有時候總怕把血汗錢捐款到了某些人的口袋里。

　　但此次捐款，人們總是自發的自愿的，有的人甚至多次捐款，每一個有良知的中國人都會這么做的，因為我們生活在一個大家庭里面，我們是一家人。

　　不僅如此，學校也對學生講解了四川的災情，同學們自己也看了相關的報道，因此也發動了學生進行捐款。當然對于學生捐款，也是眾說不一。有人說學生捐款利大于弊，因為學生沒有收入來源，收入完全靠父母給的，捐款有多有少，容易造成學生的攀比心理。其實我們也可以從另一個方面看問題，捐款有利培養學生的愛心，懂得關愛他人。但從捐款中我們也看出來有很個別的同學沒有捐款，原因并不是他們沒有錢，家庭條件不好，而是他們從內心深處根本不懂得關愛他人。現在的獨生子女多了，在家庭里嬌生慣養的，唯我是從，說一不二的，從來都是由家庭里父母濃濃的愛包圍著，造成了愛的感官麻木，從來都認為這一切都是應該的，也沒有想到自己去關愛父母，關愛他人。

　　從網上也可以看到，正當全國人民對四川進行哀悼援助的時候，卻有人因玩不成了網絡游戲而對四川人進行大罵，而這些人卻往往是那些年齡不太大，處在一二十歲這樣年齡的中間，正是因為他們習慣了他人對他們的關愛，愛的感官麻木，因此才做出了讓人痛心讓人指責的舉動。

　　其實有時候，培養孩子的愛心卻是特別的重要。尤其是對于學生來說，關愛的品德比學習的好與壞更重要。當提出要向災區捐款的時候，有些學習不錯的學生雖然嘴里沒說什么，但表示出不情愿的時候，確實讓人挺心寒的，如果看到那些手里拿著手機的學生，卻分文不出的情況，這似乎比看到他考試考了差成績更讓人心痛。不知道他們是幼稚無知還是真的愛心缺失？

學會關愛作文篇2

　　人是萬物之靈，人與人之間的關系也只有用愛編織才能天長地久，如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關愛中生活，你是不是也產生了關心他人的想法?

　　學會關心別人吧，它會使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關愛。

　　學會關心別人吧，它會使你的生活到處都充滿陽光，充滿歡笑。

　　學會關心別人吧，它會使你的人生更加有價值。人與人之間只有相互關心，才能更好地為社會服務。也許當我們都到了古稀之年，回想自己的一生，有很多人因為我們的關心而事業有成，家庭美滿，我們會感覺自己的存在是有價值的。

　　人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干涸的時候，生靈有滅絕的時候，惟有關愛，超然于一切事物之上，永遠永遠......

學會關愛作文篇3

　　學會關愛朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；小鳥鳴唱，蟋蟀為它伴奏……天地間的萬物都在向我們講述著愛的故事。人是萬物之靈，人與人之間的關系也只有用愛來編織才能天長地久，如果你留意，你會發現，每時每刻你都生活在周圍人的關愛之中，你是不是也產生了關心他人的想法呢？路上，小孩不小心跌倒了，你輕輕的把他扶起來；課間，同學滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕……關心他人，就從這點點滴滴做起！某天，你發現同學悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天，驅除他心中的煩悶和迷惑……關心他人，就得從小處做起！學會關心他人吧，它會使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關愛。當你遇到麻煩，正當焦頭爛額之際，一大幫人突然出現在你的面前，幫你解決困難，當你向他們道謝時，他們會說："沒什么，你不是也幫助過我們嗎？”人世間滄海桑田，群山有崩蹋的時候，大海有干涸的時候，生靈有滅絕的時候，唯有關愛，超然于世界上的一切,永遠永遠……

學會關愛作文篇4

　　我曾是個不懂關愛老人的丫頭片子，大人手里一有好吃的就搶過來，搶不過的時候就連哭帶鬧又撒嬌，軟磨硬泡，得來的“戰果”就是滿足我的“饞經”，卻不懂那是大人的心血換來的。后來長大了，雖然沒有那么貪吃，但卻經常與媽媽吵嘴。那一次，我才真正明白，已長大的我學會了關愛他人。

　　那是幾個星期前，剛做完作業的我鉆進被窩興致勃勃地看電視。這時“媽媽不作美”，我正看得起勁，她當頭給我潑了一盆冷水——“科科，去賣破爛。”沒辦法，我只好懶洋洋地收拾家里的廢品：瓶子、瓦楞板、油壺……一切家里能賣的廢品全部堆到大院。奶奶也收拾了她家的廢品，一起來賣。收廢品的人一一點完，共計十一塊零五毛。我歡喜地收了錢。可不知怎的，我竟然只拿了一塊五那零頭，按平常的習慣，我總是全部拿走的。

　　過了一會兒，奶奶將十元塞在我手上說我家廢品多，她只拿那一元五就行了，我又硬塞過她。反復好幾次，奶奶才勉強收下。又過了一會兒，奶奶又將十元送到我家。我又是連安慰帶哄才讓奶奶收下。這時，奶奶激動地落淚了：“科科今天長大了！這錢呀，都是你家的，拿去吧，奶奶不要。”我也忍不住了，捏著奶奶塞給我的十元哭了……這件事后，我明白了：關愛不僅是對別人的愛，也是對自己的愛。

學會關愛作文篇5

　　朝陽出來了，湖水為它梳裝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴，天地之間的一切都在向我們講述著關愛的故事，因為是愛編織了這個世界。

　　我的家像一個蜜罐，而我就睡在蜜罐般的搖籃里。在這里，風吹不到我，雨淋不到我。我是媽媽捧在手里怕碎了，含在口里怕化了的寶貝兒。在家里面我最小，因此人人都讓著我。我漸漸變得不關心別人，將一切關愛視為平淡，視為理所當然。但從發生那件事以后，我終于學會了關心別人。

　　那是一個星期五的傍晚，一切和往常一樣，我像一只歸巢的小鳥飛跑回家。我一推門，屋子里靜悄悄的，怎么不見媽媽往日忙碌的身影呢?我徑直向媽媽的臥室走去，只見媽媽躺在床上，滿面通紅,眉頭擰作一團，不時地呻吟著。我趕快放下書包，坐在媽媽身邊，輕聲問：“媽，您怎么啦?”媽媽用微弱的聲音回答：“有點兒發燒，可能是感冒了。飯在廚房里，可能有點兒涼，我給你加加熱。”說著便要起身下床。我急忙按住媽媽說:“媽媽，您別說話了，休息一會吧!”我用手摸了摸媽媽的額頭。啊！好燙呀！我急忙打爸爸的手機，可怎么打都打不通。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。聯系不上爸爸，我只有想想每當我生病使父母的做法，照葫蘆畫瓢了。當我發燒時，媽媽把一塊毛巾用涼水浸濕，再放在我的額頭上，讓我退燒。恩，我也這么辦！于是，我跑到洗手間，把毛巾用涼水浸濕，放在媽媽的額頭上，又拿了一個體溫計，學著以前媽媽使用的樣子，用力甩了幾下，放到媽媽的腋下。我坐到床邊，詢問著媽媽的病情。媽媽微微用嘴角撐起笑容，說：“好多了，你還是先去學習吧。”我哪里肯去，堅持守在媽媽身邊。過了大概十分鐘，我把體溫計從媽媽腋下拿出來，呀！39度。媽媽發了高燒，必須得吃藥了。我急忙去找感冒藥，沖了一杯“三九感冒靈”，拿了兩粒消炎退燒藥，喂媽媽吃下,讓媽媽休息一會兒。我上街買了份餛沌，回來時，早已累得大汗淋漓，上氣不接下氣了，看著媽媽吃了一些，我才略略放了一些心，我又扶媽媽躺下。而我，一直守在媽媽身邊，給媽媽換毛巾，還不時摸摸媽媽的額頭，看媽媽退沒退燒。漸漸的，媽媽臉也不那么紅了，精神也好多了，我心里覺得特別舒坦。我終于會關心別人了！

　　那是一個星期五的`傍晚，一切和往常一樣，我像一只歸巢的小鳥飛跑回家。我一推門，屋子里靜悄悄的，怎么不見媽媽往日忙碌的身影呢?我徑直向媽媽的臥室走去，只見媽媽躺在床上，滿面通紅,眉頭擰作一團，不時地呻吟著。我趕快放下書包，坐在媽媽身邊，輕聲問：“媽，您怎么啦?”媽媽用微弱的聲音回答：“有點兒發燒，可能是感冒了。飯在廚房里，可能有點兒涼，我給你加加熱。”說著便要起身下床。我急忙按住媽媽說:“媽媽，您別說話了，休息一會吧!”我用手摸了摸媽媽的額頭。啊！好燙呀！我急忙打爸爸的手機，可怎么打都打不通。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。聯系不上爸爸，我只有想想每當我生病使父母的做法，照葫蘆畫瓢了。當我發燒時，媽媽把一塊毛巾用涼水浸濕，再放在我的額頭上，讓我退燒。恩，我也這么辦！于是，我跑到洗手間，把毛巾用涼水浸濕，放在媽媽的額頭上，又拿了一個體溫計，學著以前媽媽使用的樣子，用力甩了幾下，放到媽媽的腋下。我坐到床邊，詢問著媽媽的病情。媽媽微微用嘴角撐起笑容，說：“好多了，你還是先去學習吧。”我哪里肯去，堅持守在媽媽身邊。過了大概十分鐘，我把體溫計從媽媽腋下拿出來，呀！39度。媽媽發了高燒，必須得吃藥了。我急忙去找感冒藥，沖了一杯“三九感冒靈”，拿了兩粒消炎退燒藥，喂媽媽吃下,讓媽媽休息一會兒。我上街買了份餛沌，回來時，早已累得大汗淋漓，上氣不接下氣了，看著媽媽吃了一些，我才略略放了一些心，我又扶媽媽躺下。而我，一直守在媽媽身邊，給媽媽換毛巾，還不時摸摸媽媽的額頭，看媽媽退沒退燒。漸漸的，媽媽臉也不那么紅了，精神也好多了，我心里覺得特別舒坦。我終于會關心別人了！

　　啊，關心像夏日里的一把蒲扇，送給人一陣清涼；關心像冬日里的一縷陽光，帶給人一絲溫暖。在關心別人的同時，你會發現一切都是那么的美好！在享受他人的關心時，讓我們也為別人送去一絲關心的氣息，讓每個人的心靈都沉浸在關心的溫暖中吧！

學會關愛作文篇6

　　一回家，就聽到了一個由幼稚孩童發出來的聲音：“姑姑！姑姑！……”這就是我的小侄女了，就是她讓我學會了關愛。

　　一天，我的嫂子要出去幾分鐘，可誰能想到她出去了快兩個小時也沒有回來，于是我擔起了照顧的“手中寶”的重任。

　　我先把她抱到了沙發上，然后拿著水壺走到了她的身邊，把水壺放進了她的嘴里，讓她吮吸著。看著她快樂并且滿足的樣子，心里一下子就充滿了自豪感，心想：照顧孩子有什么難的，簡直是太輕松了。

　　但是之后發生的一切就沒有想象中的那么簡單了。

　　孩子有可能是喝了太多的水，她“吐”出了奶，我驚慌失措的，拿起水帕就給她擦，也不管她的感受。她生氣了，于是就向我發脾氣——號啕大哭，我手足無措，一點辦法也沒有了。突然我的眼前浮現出往常嫂子哄孩子時的做法：先把手放在她的腰下，然后再將她抱起，之后再讓她趴在自己的背上，輕輕地搖動身體并且微微顫動。我按部就班，可她怎么也不停下來，于是我就給她唱歌和講笑話，這種方法好象起了點兒效果。她逐漸恢復了平靜。

　　過了一會兒后，只見她不住著揪衣服，我恍然大悟，原來是因為領子那兒濕了不舒服呀，我迅速地給她找到衣服，棘手地事情來了——換衣服，我完全找不到厘頭了，我手忙腳亂的給她穿著上衣，我先給她袖子，可怎么弄也看不見她的手。終于，我找到方法：從反向把她的手慢慢拽出。照著這樣的做法，我很快就到了子的環節，我迅速地扣完了扣子，檢查了一遍后再發現“走錯門”了，我又重扣了一遍。

　　“唉，終于到了穿褲子了。”我小心翼翼地生怕她哪受得傷，我把她的腿先伸到褲子，然后再將她扶起，從底部慢慢地向上拉起，很快我就完成了任務。

　　這時豆大的汗珠已經爬上了我的額頭。我突然醒悟：明白了父母的辛苦和操勞，想到了爸媽把我撫養長大的不容易，就這樣，一個衣來伸手，飯來張口的嬌小姐懂得為父母做一些力所能及的事；懂得在媽媽生病的時候送去一杯熱水和幾句溫馨的問候；懂得為勞累的爸爸捶背捏腿……學會了關愛。

學會關愛作文篇7

　　在一次偶然的相遇中，我學會了關愛，同時，我還悟得一個道理：“關愛老人，就是善待明天的自己。”

　　國慶那天，到處都是熱熱鬧鬧的，大街上擠滿了人，就連車都沒地兒停，大部分人選擇步行上街。街上有賣氣球的、賣背包的、還有賣書的,真是琳瑯滿目，應有盡有。出來玩的老人也很多，他們雖然很老了，但我堅信，他們仍有一顆熱血沸騰的心。我們出來逛街，逛完左邊，還有右邊沒逛，于是我們大手牽小手地上了天橋。在上樓梯時，我看見了兩位老夫婦，他們衣著簡樸，估計他們是去買衣服的吧!一不小心，他們摔了一跤，我本想避開時，突然想到:如果你老了，變得和他們一樣老，你也摔了一跤，會有人來救你嗎?于是我快步上前，將那兩位老人慢慢地扶起來，問：“你們還好嗎?”老人和顏悅色地回答：“還好！謝謝你！你是個好孩子！”我把他們扶到一旁，以求暫時的休息，只聽見媽媽在叫我，我迅速地跑過去，繼續去逛街了。爸爸看見了，直夸我是個尊老愛幼，是個懂事的孩子呢！

　　國慶這天，雖然我什么都沒買到，但我卻得到了用金錢也買不到的東西----關愛。同時，我還悟得一個道理:善待老人，就是善待明天的自己，要做一個合格的文明人。

學會關愛作文篇8

　　愛有許多種：有朋友之間的友愛；有母親的母愛；還有互相關心的關愛。今天我講的就是關愛。關愛，誰都會，可能你只是接受別人的關愛，卻從沒給過別人關愛。其實，只要我們做好生命中為他人著想的每一件小事，這都是關愛，關愛是一種美德。

　　以前，我的書包都是姥姥背，所有東西都是姥姥拿，我像一只閑著的小鳥，無憂無慮，自由自在。幾乎每一次上學、放學都是這樣。現在，我慢慢知道了要關愛他人，從那一刻起，我開始幫姥姥拿包和我的書包，因為我懂得了關愛，是關愛讓我知道了體諒大人。為大人做一點力所能及的事，比如幫家人干一干家務，幫家人買東西這些都可以關愛家人。還可以在公共汽車給不認識的老人讓座等，一些小事都可以關愛他人。如果上車的人很多，有一個人走了，我就讓姥姥先坐，我就站著，又有一個人下車了我再坐在那一個位上。我有一次上語文課，學到了給予樹這一課，文中的小女孩叫金吉婭，我覺得文中的小女孩會關心他人，她想都沒想就把給予樹上的卡片拿了下來，和錢一起交到了禮物區，用剩下的錢買了一些棒棒糖，回到了家，她媽媽很生氣，后來聽他述說完情況了以后，她媽媽非常開心，還說了這樣一句話：這個圣誕節它不僅給了我們棒棒糖，還帶給了我們善良、仁愛、同情和體貼，以及陌生女孩一個如愿以償的笑臉文中的小女孩的品德多么美好！老師還講關心他人，自己會很開心，別人也會很喜歡你的。如果一個很可憐的人在給予樹上的卡片上寫下自己的愿望,那你一定會伸出援助之手，如果沒有，那一定會很后悔。

　　我要告訴大家，關愛他人，從小事做起！也許一個舉手之勞，會改變一個人的一生，你也會很開心。