關愛他人的作文

時間：2022-01-08 16:49:24 關愛我要投稿

關愛他人的作文(合集13篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關愛他人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關愛他人的作文(合集13篇)

關愛他人的作文1

　　小時候上幼兒園，我都要經過兩條馬路，每次媽媽總是緊緊攥著我的手，不斷地重復著："綠燈才可以過馬路，不然會有危險。"我知道這是媽媽對我生命的呵護。現在，每天早上我去上學的時候，爸爸總是叮囑著我："注意安全，走路要走人行道。"我明白這是讓我懂得珍惜自己。放學的時候，老師們也總是語重心長地提醒著我們："同學們，走路要遵守交通規則，不要亂跑，亂闖！"我懂得這是要我們對自己的生命負責。

　　寒假里我去北京，發生了一件更讓我刻骨銘心的事情，讓我明白生命的可貴。

　　那天中午，接送我們的專車停在停車位上，領隊下車給我們買快餐，車門沒有關。突然，車窗外傳來刺耳的剎車聲，順著聲音望去，一輛車停在路旁，旁邊躺著被車撞倒的人。我們都驚呆了，看著眼前的畫面心里揪揪的，擔心那人是否活著。這時，我發現坐在前面的宣宣不見了蹤影，我大聲喊道："李老師，宣宣在哪里？"李老師回過神來，一下子急得像熱鍋上的螞蟻，臉通紅大叫道："誰看見她了，人呢？"全車的人都傻眼了，外面的車禍已經讓我們觸目驚心，宣宣又突然失蹤，這不是雪上加霜嗎？怎么辦，下車找，怎么找？正當大家不知所措時，領隊來了，他身后跟著宣宣。大家瞪大了眼睛責怪地問道："你跑哪里去了？"宣宣低著頭不敢看大家，過了好一會兒才吞吞吐吐地說："我去找衛生間了。"李老師長長地松了口氣，拉著她的手，委婉地說："宣宣，你去衛生間要和老師說一聲，剛才多可怕，你看見了嗎？"宣宣滿臉的淚水點著頭，李老師撫摸著她的頭繼續說著："你媽媽把你交給我，我要對你負責的，北京是個大城市，車多人多，不能有半點疏忽的，下次要記得跟老師說。"看著窗外血淋淋的慘狀，我們的心都很痛。

　　這一刻，我的眼淚也流了出來，怕那個人死去，怕看不見宣宣，怕看不見親人，怕見不到老師同學，怕很多很多hh這一刻，讓我明白生命是多么的可貴，失去就不會再來；這一刻，我想對身邊的人說："讓我們從身邊的點點滴滴做起，共同關愛他人，珍惜自己的生命！"

關愛他人的作文2

　　關愛別人，從身邊做起“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”這句歌詞說的好，光靠一個人的力量，很多事情都完不成的。比如去年5。12汶川大地震，如果光靠一個人捐錢、捐物是毫無作用的。同樣在這個世界上，光靠一個人去關愛別人，整個地球就都會變得冷冷清清。

　　在20xx年的一個冬天，小區花園里新搬來一戶人家。那家人穿得不是很保暖的衣服，最引我注目的是那戶人家的小孩，大概跟我差不多同齡。她的臉被刺骨的寒風吹的煞白、吹的冰涼冰涼的，感覺不到一絲的暖氣。她的身上穿著露棉花、很舊的一件小棉襖。她站立之處正是風刮的最大的地方，她站在那里，兩條細細的小腿一直在發抖。

　　很明顯她們家比較貧窮。到了夜晚，我們幾個小伙伴照例下到樓下去玩。她看見我們在樓下玩，走上前來說，“我可不可以跟你們一起玩游戲呢?”，還沒有等我們反應過來，一個熱心又急性子的伙伴爽快地答應了。于是我們就一起玩了起來。

　　那天夜里，烏云密布，天空中看不見月亮和星星，可以說是“伸手不見五指”。一個叫陳思雅的伙伴頭望著天空自言自語到：“看來很快就要刮大風了。”陳思雅突然冷不丁地說了這樣一句話，把我們正津津有味玩著游戲的小伙伴都嚇了一大跳，但我們都沒有把陳思雅的話放在心上，因為畢竟是這么小的孩子嘛，怎么可能會有先知呢!我們正玩的起勁呢，突然，一陣狂風吹來。因為我們都穿著暖暖的棉襖，所以只有那個女孩一個人哆嗦著。陳思雅看不過去了說：“見死不救可不是我的風格。”

　　正想著，陳思雅把她的手牢牢牽住，把她牽回了家。從自己的衣柜里拿出了一件嶄新的、很保暖的棉襖，毫不猶豫地遞給了并幫她穿上了這件暖暖的棉襖。現在她是穿在身上，暖在心里。“啪嗒!”一聲她的一顆眼淚從眼眶里掉了出來。陳思雅望著她沉默了。接著又是一連串的“啪嗒……”幾聲過后，陳思雅這才明白這是感激的淚水。她開心的笑了，陳思雅望著她，嘴角隱約閃現出一絲的笑容，幾個小伙伴在一起幸福快樂地笑了起來。

　　是啊!關愛別人是一種美德，你也會開心，被關愛的人也會開心。

關愛他人的作文3

　　關愛既能得到自己的幸福，也能得到他人的幸福。

　　金錢不是萬能的，關愛需要的是社會的共同關注。

　　關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

　　關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。

　　關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。

　　為人，則是為己。“關愛生命”是一種負責的生活態度；漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因為他或他們帶來的是悲傷、痛苦，甚至仇恨；對一切的生命，我們都應懷有一顆“關愛的心”，我們不僅僅關愛我們的同類，也應關愛地球上的其他生命，因為在獨一無二的生物圈中它們的存在與我們息息相關，也正因為它們的存在才使我們生活的星球更為多姿多彩；關愛生命，我們還要講究方式，生命的成長有它的自然規律，不恰當的關愛是戕害生命；關愛生命，我們就要告別一切不良嗜好，遠離那些會毒害我們生命的東西如毒藥，讓自己健康地活著也是關愛生命的一種表現……

　　白開水，果然是醒人良藥，睜開眼，看世界，關懷自己，關心他人。

　　在別人需要幫助時，如果一個人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點點，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。

　　助人為樂是我們中華民族的傳統美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關心，大家互相幫助才構成了一個和諧的社會。

　　朋友，是你播下的友愛、溫情的種子，就會發芽、成長；是你幫助過的人、溫暖過的人，最終也會令你受益無窮。

　　只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠的情感才能感動他人，那種被金錢和利益包裹著的所謂幫助，只會引人厭惡而已。

　　真正的助人者，是通過幫助別人，來提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報，人格的完善就是最高的境界。

　　樹總是牢牢的扎根在土壤里面的，默默地奉獻出自己，也逐漸的長成茁壯的模樣。關愛自己，關愛別人，是一種深刻的幸福。

關愛他人的作文4

　　關愛別人，從身邊做起“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”這句歌詞說的好，光靠一個人的力量，很多事情都完不成的。比如去年5。12汶川大地震，如果光靠一個人捐錢、捐物是毫無作用的。同樣在這個世界上，光靠一個人去關愛別人，整個地球就都會變得冷冷清清。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是的，我們要關愛他人，這樣也可以快樂自己。

　　記得那年冬天，天氣特別冷，寒風刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車的時候，不知怎的，人特別多。我想：要不要等下一輛車?不行不行，要不然會遲到的。于是，我毫不猶豫地擠了上去。

　　上了車，我找了個人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問：“車站路有人下車嗎?”只聽我左邊坐著的叔叔大聲地說：“有!”真是天助我也，正好有座位坐了。

　　又坐了幾站，有一位白發蒼蒼的老奶奶上車了。站在車上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時都可能摔倒似的。這時，售票員阿姨說：“希望哪位年輕人給這位老人讓讓座?”這個聲音在我的耳邊持續了很長時間。我又看看其他人，大家都若無其事：有的悠閑地看報紙;有的放松地玩手機;有的把椅子放低，倚靠在椅背上裝睡覺，眼睛不時地抬起;有的……

　　這時，我的身邊出現了兩只小精靈。一只“小天使”對我說：“高遠，你是少先隊員。少先隊員難道是這樣的嗎?你應該給老人讓座呀!”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對我說：“高遠，你千萬不要讓座，如果讓座就沒座了!況且這里離少年宮還有很長時間呢。”我想：它們都說得很有道理。可我反復思考，我是一名少先隊員，就應該讓座!

　　于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對她說：“老奶奶，您坐這吧。”說著，我指向那里。老奶奶說：“還是你坐吧!”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒事的!”這樣，老奶奶才放心地坐了下來，滿臉帶著笑容的說：“太謝謝你了!”售票員阿姨對我笑了笑說：“這位小朋友，你是哪個學校的?我一定給你寫封表揚信!”而我去笑了笑，沒說什么，用眼神告訴她：“不用了，這是我應該做的。”全車人不約而同地看著我，投來敬意的目光。雖然現在是寒冷的冬天，可我的心卻猶如春天一樣溫暖。

　　啊!讓我們學會關愛，去關愛他人，會使我們的生活更加美好，使我們的生活充滿快樂，也會讓人與人之間的關系更加密切，感情更加深厚!

關愛他人的作文5

　　世界很大，愛在其間。愿你被細雨滋潤，愿你被春風喚醒，愿你的人生如花般綻放。——題記

　　每個人都有自己的生活，無論你是富裕還是貧窮，開心還是憂愁，日子都不曾因此停留。人就該換位思考，盡己所能，把愛給予給需要的人。

　　那個星期五，我和同學約定好去看電影。既使電影票很貴，也還是人很多，座無虛席。看完電影時，已經是夜晚十點多了。和他們道別后，我一個人踏著自行車回家。夜晚的天空，星光點點，偶爾有幾朵云快速從頭頂掠過。涼風呼嘯，我不由得蜷縮著頭，朝家方向而去。

　　我繞過幾條街，終于到了家的樓下。我攥著剎車放慢速度，頭腦里仍縈繞著那場精彩的電影。幽黃的燈光下，我的目光轉到了路邊的垃圾桶旁。似乎有一位老爺爺正在翻找著什么。我停下車，傻乎乎地定在遠處望了好一會兒，只看見半個身子伏進去的他兩手一抓，便抽出了一個礦泉水瓶——那老爺爺嘴角似乎微微上揚起一些。他抬起頭，或許是因為路燈的光照，他的臉十分灰黃，深深的皺紋里夾雜著一些污垢，在他的臉上劃出了一條又一條的黑痕。

　　“他好像很可憐誒，應該是靠撿破爛維持生計吧？或許，這是他的工作吧！”我快速思考著，我的內心急迫地想給他一些錢；我的大腦卻又告訴我，是否會因為我的這一些錢，而感到自尊心受挫？

　　不管了，問問就好了。我在身上所有的口袋里僅僅搜出六塊錢。正當那爺爺拿起一根木棍，挑起兩個破袋子準備離開時，我徑直沖了過去。

　　“請問，您吃了晚飯嗎？”我不知道為什么我的聲音抖了起來。“吃飯？……不……我沒錢。”他露出了一副憂傷的面孔，轉身準備離開。我趕忙留住他，說：“爺爺，那……我口袋里只有六塊錢，天氣這么冷，給你拿去買點吃的吧，不好意思啊。”“給我？……啊，謝謝你啊，謝謝謝謝。你家住哪啊？”“就住在這樓上。”我輕松了許多。“那你快點回去吧，天冷，我也繼續去……唉。”爺爺話音未落，低著頭抗著袋子過了馬路，朝著遠處的另一個垃圾桶走去……

　　不知不覺，我已紅了眼框。這就是生活吧，雖然我所能幫助的人很少，但愛不在多少，不在大小。這是我第一次這樣幫助別人，我相信，也一定會有第二次，第三次……

　　世界很大，愛在其間。別人給予了不少，我也應該給予了別人幫助。我想，這就是愛吧！

關愛他人的作文6

　　每個家庭都視孩子為掌上明珠。孩子在父母的百般寵愛下，個個變得像小皇帝、小公主，高傲孤僻，覺得所有人都應該關心自己，全世界只有自己是最重要的。這些驕橫的孩子，從未考慮過他人的感受，也從未重視過他人的存在。

　　我們作為父母，有義務去教育孩子，讓他們明白：在這個世界上，每個人都是平等存在的。希望別人關心自己，希望得到愛，自己首先要學會付出愛。一個懂得關心他人的人，才能得到更多的關照，才能獲得更多的機會，取得更大的成功。

　　其實，關心他人也是一種很自然的行為與心理。每個孩子都應該擁有，不能缺失。我們只有在互相關愛與互相扶持中，才會有更幸福的生活。下面，我們選取了兩個小故事，呈現給家長朋友們，希望您讀完小故事后，已經知道應該怎樣培養孩子關愛他人的習慣了。

　　這個故事發生在美麗的花都，一個男孩出外旅游，到達目的地后，才發現相機已經損壞了。當他望著美麗的風景而感到遺憾時，一位陌生女孩拿著即可拍相機從遠處走了過來。

　　男孩說：“姑娘，能幫我拍個照嗎？我的照相機壞了。”女孩很爽快地為男孩拍了照，而且分文不取。

　　后來，男孩在回家的路上又遇到那個女孩。因為自行車出了故障，女孩正在路邊修理。男孩毫不猶豫地替她將自行車修好，最后，女孩風趣地說：“想不到我給你方便，也等于幫了自己。”

　　沒錯，關愛他人就是關愛自己，也是為自己提供方便。

　　一個雨天，一位衣著十分普通的老婦人走進一家百貨公司，多數柜臺人員都不予理會，只有一位年輕人上前詢問是否能為她做些什么。老婦人回答說只是在等雨停。沒想到這位銷售人員并沒有轉身離去，而是拿給她一張椅子。

　　雨停之后，這位老婦人向這位年輕人說了聲謝謝，并向他要了一張名片。幾個月之后，這家店主收到一封信，信中要求派這位年輕人前往蘇格蘭收取裝潢一整座城堡的訂單！這封信就是那位老婦人寫的，而她正是美國鋼鐵大王卡內基的母親。

　　看了上面兩個小故事，我們就會發現：付出與所得是成正比的。如果我們將關愛他人作為一種習慣，那么我們將會收獲更多的關愛。所以，我們作為父母，要從小培養孩子關愛他人的習慣。這樣，孩子才可以收獲更多來自他人的關愛。

　　我們幫助孩子培養關心他人的習慣，可以從以下幾個方面做起：

　　■ 讓孩子知道，當他有關愛別人的行為時，爸爸媽媽會感到欣慰

　　■ 制定一個關愛他人的小目標，讓孩子努力去達到

關愛他人的作文7

　　生命對于每一個人來說是非常重要的。一旦一個人失去了生命，就什么也沒有了。隨著生活的不斷提高，老師、家長常提醒我們：“要注意安全，珍惜生命。”

　　詩人曰：“是生存，還是死亡。”哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我即思而言：“是安全！是安全捍衛著我們的生命，是安全在維護著我們生存的權力，是安全在為我們注入無限的力量和勇氣。”

　　人最寶貴的是生命，生命創造了一切。幾十年前，曾經有過數不清的人在這片土地上，灑進了鮮血，播種希望。如今過上安逸生活的.人們卻淡忘了歷史，淡漠了生命。有些人對處在危險邊緣的人們視而不見；有些人，看著別人沉浸在失去親人的痛苦中，毫無知覺。看著電視畫面里的弱小的孩子，我哽咽了；看著事故現場，那沾滿灰塵需要援助的手，我流淚了！是的，正是因為這些慘痛的事故，讓千萬的家庭失去了歡笑的權力，讓無數個母親和孩子在哭啼號啕。在事故中知道安全可貴，從事故中總結安全的教訓，是事故留給我們的唯一利益。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”有時候，把握好一件小事，一個細節，可收獲一筆財富；相反，在一個小事一個細節上的疏忽，足以讓人葬送一生的幸福，甚至會失去寶貴的生命。20xx年2月，吉林市中的一座百貨大樓發生大火，造成53人死亡，71人受傷。后來查明，火災是因為一位人員吸煙不慎，把煙頭仍在了倉庫里所引發的。一個平日毫不起眼的煙頭，帶給人們的是沉痛的，是深刻的，53條鮮活的生命，因為一個小小的煙頭，就這樣悄無聲息了。也許財產可以彌補，但是人們的生命是無價的。如果能意識到不能在那里吸煙，或保管好煙頭，就不會發生這樣事情。

　　讓我們從現在做起，從自身做起，從點滴做起，用實際行動來珍愛生命。讓鮮血淋淋，慘不忍睹的場面不再降臨；讓撫摸著媽媽冰冷的尸體的幼兒不再有；讓白發人送黑發人的場面不在重演。違章就是事故，安全產生效益！請大家攜起手來，互相關心，互相提醒，遵守章紀，關愛生命，在日益美好的生活中共同創造一座堅不可摧的平安長城！

關愛他人的作文8

　　記得在五年級的暑假中，我去圖書大廈購買參考資料，我關愛他人的作文。正當我專注地翻閱書籍時，聽到了一個小男孩的哭聲，我趕忙放下手里的書，向四周望了望，發現在我不遠處，有一個大約三、四歲的小男孩坐在地上，一邊喊媽媽，一邊哭，看意思是在尋求幫助。我急忙跑過去把他扶起來，擦擦他臉上的淚水。問：“你為什么哭？是找不到媽媽了嗎？”小男孩連連點頭，接著又禁不住“哇”的大哭起來，我只好安慰到：“小朋友，你別哭了，你看，我來幫你找媽媽，可以嗎。”小男孩漸漸地停止了哭聲，非常信任地向我點點頭。此時的小男孩由于找不到媽媽，哭得滿身大汗，臉漲得通紅。為了盡快找到小男孩的親人，我了解了小男孩子的具體情況，他叫小強，和媽媽來買書，自己貪玩亂跑找不到媽媽。小強一邊抽噎，一邊中處張望，尋找媽媽身影。可那天正巧是周末，來買書的人要比平時多一倍還多，小強年齡又小，也說不清媽媽具體穿著長相，我帶著小強不停地在人群中來回穿梭，但始終也不見“親人”的身影。這下可把我難住了，找親人真是比解一道數學題還要難上加難，作文大全《我關愛他人的作文》。這下怎么辦呢？最終，我們只能用最笨的辦法-----守候尋找。

　　我和小男孩到三樓工具書附近站下尋視著過往的人，此時我心里也非常著急，恨不得忙上幫小強找到媽媽，我的身上臉上也冒出了大滿。小男孩也時常用企盼的眼神看著我，好象在說：“大姐姐怎么辦呢?"我一邊俯下身安慰小男孩，一邊心里想：小強的媽媽一定因找不到孩子而著急。我們不能站這死等了，應該想一個更好的辦法。就在這時，我突然起到，我小時候和親人走散，是一位阿姨把我帶到了廣播室，幫我找到了媽媽。于是我便帶著他向廣播室走去。

　　我們找到一位在那里工作的阿姨，把事情經過告訴了她。那里的工作人員很熱情，并及時把小強與媽媽走失的消息播報出去。不過5分鐘一位慌張的婦女跑進廣播室，此時小強見到了媽媽，兩只眼睜得大大的，不顧一切撲向了媽媽。母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起，我見此情景也為她們的相逢感動得落下了眼淚。這時我看見她們母子高興的樣子，我也悄悄地離開了廣播室。走在回家的路上，心想：“雖然今天沒買到參考資料，但我心里甜滋滋的，因為，我今天幫助小強成功的找到了親人，這是我成長中最值得喜悅的一件事。

　　喜悅是花朵，綻放出光明和希望；喜悅是果實，回報以芳香與甘甜。在成長過程中只要時時想著付出與奉獻，成功的喜悅就會時常伴你左右。

關愛他人的作文9

　　“樂于助人”很好寫，也很好讀，但是做起來難。但是雷鋒卻做到了，所以我們要向他學習。星期六，我和媽媽坐公交車到外婆家。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一站，車上的座位已坐滿了。這時，一個白發蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那時我心不在焉，這時，媽媽咳嗽了一聲，我回過神來。我發現老人彎著腰，腳總是抖著。我連忙站了起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“奶奶，您坐吧!”

　　老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，不要緊的，我很快就到家了”這時我有點難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，我們學校經常說要尊老愛幼的，更何況您已經上了年紀。”在我的勸服下，老人便坐下來了。這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里面很快樂。通過這件事，我知道了其實幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。

　　我曾經聽媽媽講過這樣一個故事：一個男孩出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后因為害怕懲罰，他跑出家門，對著山谷大喊：“我恨你!接著山谷傳來回音：“我恨你!”小孩害怕母親打他。跑回家里對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨她。母親把他帶到山邊，并要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了，而這次他有驚奇地發現，有一個很好的小男孩在山谷里對他說“我愛你!”

　　由此可見，生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么種子它就發芽什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就都會有收獲。像巴金爺爺在寫給家鄉孩子的信中說的當我們幫助別人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給干枯的大樹捧了一捧清甜的甘露。愛的感情是源源不斷的泉水，我們付出越多，內心就越充滿，幸福感就越強。所以，幫助人不僅僅是付出，還是收獲。

　　大自然因生機而蓬勃，人類因互相幫助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟與天下。播種一顆愛心，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內心更有一種喜悅、幸福……同學們，幫助有需要的人。別人得到你的幫助，你自己得到的是快樂。這就是“幫助他人就是幫助自己”含義。

關愛他人的作文10

　　關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在.我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

　　關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現,如果你給予了別人關愛,那你自己心里都是美滋滋的.蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧,你在其中能找到創造的喜悅.”正因為愛,所以會有創造的喜悅,正因為有創造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感.老師對我們有關愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛,關愛別人,關愛自己!

　　記得五年級的時候,我們班組織去養老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

　　還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字：雞年快樂.字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養愛心.這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

　　在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關愛別人,關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

　　關愛,關愛,愛在身邊,無處不在!

關愛他人的作文11

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……”是的，我們要關愛他人，這樣也能夠快樂自我。

　　記得那年冬天，天氣個性冷，寒風刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車的時候，不知怎的，人個性多。我想：要不要等下一輛車？不行不行，要不然會遲到的。于是，我毫不猶豫地擠了上去。

　　上了車，我找了個人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問：“車站路有人下車嗎？”只聽我左邊坐著的叔叔大聲地說：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。

　　又坐了幾站，有一位白發蒼蒼的老奶奶上車了。站在車上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時都可能摔倒似的。這時，售票員阿姨說：“期望哪位年輕人給這位老人讓讓座？”這個聲音在我的耳邊持續了很長時光。我又看看其他人，大家都若無其事：有的悠閑地看報紙；有的放松地玩手機；有的把椅子放低，倚靠在椅背上裝睡覺，眼睛不時地抬起；有的……

　　這時，我的身邊出現了兩只小精靈。一只“小天使”對我說：“高遠，你是少先隊員。少先隊員難道是這樣的嗎？你就應給老人讓座呀！”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對我說：“高遠，你千萬不要讓座，如果讓座就沒座了！況且那里離少年宮還有很長時光呢。”我想：它們都說得很有道理。可我反復思考，我是一名少先隊員，就就應讓座！

　　于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對她說：“老奶奶，您坐這吧。”說著，我指向那里。老奶奶說：“還是你坐吧！”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒事的！”這樣，老奶奶才放心地坐了下來，滿臉帶著笑容的說：“太多謝你了！”售票員阿姨對我笑了笑說：“這位小朋友，你是哪個學校的？我必須給你寫封表揚信！”而我去笑了笑，沒說什么，用眼神告訴她：“不用了，這是我就應做的。”全車人不約而同地看著我，投來敬意的目光。雖然此刻是寒冷的冬天，可我的心卻猶如春天一樣溫暖。

　　啊！讓我們學會關愛，去關愛他人，會使我們的生活更加完美，使我們的生活充滿快樂，也會讓人與人之間的關系更加密切，感情更加深厚！

關愛他人的作文12

　　有人說，沒有眼淚的眼睛是干涸的;有人說，沒有夢想的夜晚是黑暗的;我說，沒有關愛的社會是蒼白的。

　　我們每個人都是社會的一部分，我們每個人都應對社會有所付出，當我們用真誠的心去關愛社會時，社會才會對我們不離不棄。

　　相信大家對叢飛這個名字不會陌生，他是一位業余歌手，同時也是一位義工。在自己收入并不是很穩定的情況下，叢飛依然向需要他幫助的人們播撒著真摯的愛。十幾年來，不論是對國內邊遠地區的學生，還是對東南亞海嘯災區的難民，他都盡自己最大的努力去幫助他們，而叢飛自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。對于這一切，叢飛則一直笑而以對。

　　在德國歷史上，曾有一位與希特勒形成鮮明對比的偉大領袖，在波蘭和德國之間架起了一座溝通的橋梁。他就是前德國總理勃拉特。

　　1970年，勃拉特總理訪問波蘭，訪問這個在二戰時遭到日耳曼民族血腥踐踏的國家，這個國家永遠不會忘記那段慘痛的歷史。勃拉特一行在路上慢慢行進，迎著波蘭人那灼痛的目光，仇恨的雙眼，他心里油然而生的那是關愛與愧疚。他們完成了向紀念碑獻花，敬辭等一系列事宜后，出乎所有人意料的一幕出現了總理跪下了，在紀念碑前跪下了。在這一刻，瞬間變為永恒，這位反法西斯主義者竟然為不屬于自己的罪行而贖罪!是什么，讓他如此情不自已?是關愛，是他對波蘭人民的關愛，是他對死難者的關愛。他在恨，恨自己無法在戰場上與法西斯面對面地較量，恨自己只是用這微不足道的一跪來彌補對波蘭人民的傷害!是什么，讓波蘭人民眼中復仇的火焰漸漸熄滅?是什么，讓30年來波德交好?是那神奇的一跪中包含的無限深情與關愛，在波德人民心間架起了一座心靈的橋梁。

　　當物欲橫流流盡了血汗，當歌舞升平平息了摯情，當阿諛奉承迎合了庸人，當追名逐利害苦了百姓……我不禁想問：世上還有真的關愛，真的憐憫，真的同情嗎?然而，當這位鐵錚錚的男兒在華沙人民英雄紀念碑前跪下時，我懂得了憐憫與關愛的真正含義。

　　當殘陽滴盡最后一滴血，當白浪翻著最后一朵波濤，他們的名字，依然在我心谷中回響。掩卷長思，關愛他人，關愛社會，讓世界充滿愛，才能讓我們的生活更加美好，我們的家園才能更加和諧，安康!

關愛他人的作文13

　　關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。

　　當你的筆寫不出來字了，一轉頭，桌子上會奇跡般的出現一支筆。當你遇到難題時，你會發現有人再幫你一起尋找解決方法……

　　我們每一個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

　　說到關心啊，讓我想起了一個故事：

　　一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，抬頭看到了小護士額頭上布滿了秘密的汗珠，那一刻她突然想到了他的女兒。

　　于是，阿姨安慰小護士說：“不要緊，再來一次！”第三針果真成功了。小護士終于嘆了口氣，她連聲說：“阿姨，對不起。我真的感謝你讓我扎了第三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太過于緊張了，要不是您的鼓勵，我真的不敢給您扎了。”

　　阿姨告訴小護士，阿姨也有一個與她差不多大的女兒，正在醫科大學讀書，她也將有她的第一個患者，希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容與鼓勵。

　　當我們在關心別人的時候，我們的心靈也充滿了陽光，回響著音樂，啟發著靈感。懷著這樣一顆心存關愛心靈的人，他一定能夠有樂觀的心態面對生活的一切，聆聽世間的美好。懷著這樣一顆心存他人的人，他一定會贏得別人的關愛與尊重，成為崇高偉大的人。

　　這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我們的家園才會更加溫馨美好的！

　　也許有人會說人情淡薄，無需關愛。可是，世間的一切只有在心靈的默契中才能發展。大豆與根瘤菌正是因為互相關愛才得以茁壯成長。牧羊犬與羊群正是由于彼此關心才有了戰勝羊群的力量，因此，人與人之間互相關愛，就可以構建和諧美好的社會，凈化一片藍天。

　　我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關愛每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，只要你去關心他們就會從他們身上獲得更多的關心。

　　讓我們的心中為他人綻放一朵美麗的花，撐起一片藍色的天，共同凈化世界，演繹美好的明天！

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