【薦】互相關愛作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的互相關愛作文，希望能夠幫助到大家。

互相關愛作文1

　　生活中，人與人之間需要互相關心——幫助——謙讓，每一個人都要獻出自己的一份關愛，我們的世界將變得等美好。

　　一天我坐著車去朋友家玩，可是到了下一站，不知怎么的，上車人特別多，大家你擁我擠續開著，誰知一個急剎車，來了個趔超。老奶奶不禁皺起了眉頭，嘀咕，誰也不讓誰。這時，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，好像70多歲，他也加入了擁擠的人群之中。車子繼了幾句：“唉！現在的人啊！就沒有一個人能讓座嗎？

　　過了一會，一位青年人下了座位，扶起老奶奶，說：”阿姨，您坐吧！“”那你……“我沒關系，您老了，站著累。”青年人于是站在車上了。老奶奶剛才的不愉快統統沒了，臉上洋溢著喜悅，似乎在想：呵呵！看來現在文明人并不是不復存在的，他就在我的身邊。我看著這樣的場景，心里流露出了一份欣慰。

　　關愛是一盞路燈，照亮了我們好的心靈；關愛是一面鏡子，反映了我們美好的品質；關愛是一片關明，照耀了我們的內心深處。只要在生活中建立起更多關愛，文明就會離我們越來越近。

互相關愛作文2

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴三，隨著一陣響亮的鈴聲，老師宣布放學了，并轉告我們說，雷陣雨要來了，同學們要注意安全，不要在路上逗留，快點回家，老師說完，我和同學們陸陸續續跑出教室回家。

　　在回家的路上，烏云密布你，天空不時出現幾道閃電，發出轟隆隆的聲音。走到前面的拐彎處，看見有位叔叔騎著自行車撞倒了一位小女孩，那位叔叔連忙騎著自行車逃走了。女孩膝蓋破了，一直在流血，路人看見了也不幫助她，我覺得小女孩太可憐了，我從書包里拿出紙巾和紅領巾，給小女孩包扎傷口，我很快就包扎好了。我幫小女孩包扎好后，我問她：“你家住哪里呀？”“裕豐小區”。那小女孩回答。“我家也在那里，我送你回家吧。”到了小女孩家，我把事情的來龍去脈跟小女孩媽媽說了，小女孩媽媽非常感謝我，感激我。

　　突然下起雨來了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，小女孩媽媽給了我一把雨傘，對我說的，“我知道你沒帶傘，這把傘拿去用吧。”我說：“謝謝你。”于是撐起傘，高高興興地回家了

　　人與人之間就應該互相關愛，互相幫助，這樣社會才會更加美好，到處充滿愛。

互相關愛作文3

　　關愛，是一種美德，多么人們想得到它，可它卻來無影，去無蹤。

　　那天天氣十分惡劣，窗外濕淋淋的，正下著傾盆大雨，公交車內十分熱鬧，有小孩的哭聲，有議論聲……車內還有一股難聞的味道，那就是煙味，

　　雖然窗外下著傾盆大雨，但是打車的人卻不止十多個。

　　聞聲中，一位老奶奶走上了車子，臉上布滿皺紋，拿著拐杖，重心不穩，售票員顧及到老奶奶的生命安全，在車內大聲喊：“有沒有人給老奶奶座。”車里鴉雀無聲，不過一會兒，車里原有的熱鬧變得更大聲了。

　　售票員阿姨發出一聲嘆息，老奶奶對售票員說沒事的，站站也好。

　　我顯些有一些可憐老奶奶，但我心想：“如果我讓了位置，自己不僅會有危險，還會摔跤，但如果不讓，又良心過意不去。但我又想起一句名言：贈人玫瑰，手留余香。

　　我的心里產生出了矛盾，我又想起了平時雖然說起來容易，但做起來就不是那么容易的事情。

　　我顧及不了那么多了，隨口大聲喊道老奶奶請坐。可老奶奶卻沒座，她說我是小學生，是應該我們座。

　　尊老愛幼，現在又能有幾個人做到。

　　雖然讓座是一個站起身的動作，但現在又能有多少人做到呢？

互相關愛作文4

　　人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關愛；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。

　　在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅。

　　“有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。

互相關愛作文5

　　愛是人與人之間最真誠交流的開始。

　　這件事我一直記得那一天，當我去學校的酒店方，突然，一個騎自行車的大爺一個小女孩撞倒在地，他看到沒有人注意到它很快車程。我看到了一個個子不高，不是很漂亮的大姐姐的邊緣，她看到小女孩的腳擦傷皮膚，且有血滲出，和所有突然，小女孩被嚇哭了。路上的行人并沒有去理會她。大姐姐好可憐，她會很快走過去與她的餐巾在你的口袋里幫她擦血，小女孩在哭，尖叫：“很痛很痛很痛！”大姐一邊小心翼翼地擦一邊安慰她，說：“你忍受的東西，我給你買一個干凈的家”擦好大姐的小女孩扶著一瘸一拐地回家......

　　旁邊所有的人都對她投了一個值得稱贊的目光。看著他們離去的身影，我突然覺得姐姐長得又高又漂亮。

　　“贈人玫瑰，手有余香”。當我們愛別人，心臟就會充滿快樂。因此，關愛他人，就是愛護我們自己。我希望人人都獻出一點愛，幫助他人，讓自己快樂！

互相關愛作文6

　　關愛同學，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

　　關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，同學，多么美好的字眼，他是我兒時的伙伴，陪我學習，陪我成長。

　　有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉。

互相關愛作文7

　　一天我放學回家的時候，天正下著傾盆大雨，但是我卻忘了帶傘。正當我急的像熱鍋上的螞蟻時，我的好友小詩對我說：“給，這把傘你拿上吧!我家離這兒很近。”說著，他把書包往頭上一頂，準備冒著大雨跑回家。我連忙叫住了她，說：“等一下，我家其實也不遠，這傘，你拿去自己用吧!等雨停了，我再回家。”她把傘撐了起來對我說：“竟然不遠，那我先送你回家吧!”風越刮越大，大樹正隨著風的方向揮動著雙手，街上大大小小，五彩鮮艷的雨傘像花朵一樣在雨中綻放。“

　　小詩，你的傘別總往我這邊斜，你的衣服都淋濕了。”“沒關系，吹吹沒事。”她微笑地對我說。頓時，我心里洋溢著一種從未有過的幸福感“小詩，你人真好，總是為別人著想，交到你這個朋友真是我的福氣啊!”黑傘晃下的水珠，像珍珠一樣灑在小詩的肩膀上。

　　啊，雨停了，我也到家了。小詩輕輕地與我揮了揮手，漸漸消失在人群之中。

　　幸福在哪里?也許，你正被煩人的作業麻木著心靈，被不如意的事情瞇模了眼睛，其實，仔細體味，你會發現，關愛就在身邊，被別人關愛就是一種幸福!

互相關愛作文8

　　有一個陽光明媚的`上午，小雞和小鴨約好去小河邊游玩。

　　小雞和小鴨邊走邊聊，聊得太來勁兒，一瞬間小鴨一不小心掉進了一個很深的大坑里。小雞又緊張又擔心的對小鴨說：“小鴨小鴨你沒事吧！”小鴨忍著疼痛低聲的說：“小雞你不要擔心我沒事”小雞對小鴨說：“小鴨你放心，我馬上想辦法救你出來。”著急的小雞不管三七二十一一心希望救小鴨在周邊找到了一個小水桶，開始一趟又一趟往坑里倒水，小鴨隨著水慢慢地浮了上來，小鴨終于得救了。小鴨激動地對小雞說：“小雞謝謝你救了我”小雞說：“不客氣，我這么做是應該的”小雞和小鴨高興地繼續趕路，走著走著前面突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭說：“小鴨怎么辦前面有一條大河，這條河又寬又長，我又不會游泳。”小鴨撲通跳進河里說：“小雞你忘了，我可是游泳能手你放心我會安全的帶你過去的快坐在我的背上吧！”小雞小心翼翼的坐在小鴨的背上安全的到達岸邊。小雞高興地對小鴨說：“小鴨謝謝你帶我過河。”小鴨說：“不客氣，剛才你也救過我朋友之間互相幫助是應該的。”

　　小雞和小鴨互相手拉著手，邊走邊唱歌高高興興的往目的地走去。

互相關愛作文9

　　從小到大，我身邊都是關心我的人。我有一個愛的儲蓄罐。慢慢地，慢慢地，過了很長一段時間，愛的儲蓄罐被填滿了。它讓我感到溫暖和快樂。

　　所以，愛情，被纏住在我身邊，不遠處，從來沒有放棄過，愚蠢的我沒有得到任何獎勵，一直是沉默的生活。但對于那些擔心我的人來說，當我拿出愛做有意義的事情時，他們會感到滿足；當我把愛取出去香水時，他們會很悲傷，非常悲傷，感覺他們的愛無法被理解。

　　一轉眼，我就在這五彩繽紛的世界面對初中，很難對與錯，真與假，善與惡之間的區別。它越來越感覺到愛-那強烈的味道。初中英語家教，鼓勵語文老師拍拍我歡呼的肩膀上;從街頭拾荒者無名簡單到學校的管理說話垃圾的擔憂問老人。兩者都是照顧親人。最重要的是我父母在的基礎上，我沒有感到孤獨這種精神道義上的支持。

　　“每次，我都很孤獨。每一次我知道，我總是有兩只無形的翅膀，和我一起飛翔，飛過希望。”正如那首歌所說，對我來說，“我總是有無形的翅膀”是你給我的愛。我知道我會更加珍惜它。

　　現在，我心里的小豬儲蓄罐已經裝滿了，我想做的，就是要做的，就是要回報，回報這顆心，一份真摯的愛。我也想到了一個好辦法，我要奉獻給這個獎勵。

互相關愛作文10

　　有一個小姑娘，她的名字叫玲玲，住在一個苗族的村子里，這里只有她們一家是漢族人，她的鄰居是一位已經八十歲的老奶奶。

　　玲玲的媽媽是一個樂于助人的人，每次干完活就去幫老奶奶干干家務。老奶奶也有一個女兒，她在城里打工，一年難得回來幾次，老奶奶年齡大了，干不了粗活，媽媽還告訴玲玲要為老奶奶盡量多做一些力所能及的事情，那時玲玲才上三年級，只能幫老奶奶擦擦桌子，掃掃地板。

　　現在玲玲長大了，這天，玲玲很快地寫完了家庭作業，悄悄地來到鄰居老奶奶家，在盆子里把衣服洗得干干凈凈，還把洗干凈的床單、被子晾好。

　　這時，老奶奶從屋子里走了出來，看到正在忙碌的玲玲，摟著她說：“你可真是個好孩子呀，我女兒小時候還不如你勤快呢，我該怎么感謝你呀？”玲玲紅著臉，很不意思地說：“老奶奶，瞧您說的，我幫您做事是應該的，鄰里之間就應該互相幫助和關愛嘛！”老奶奶的臉上露出了欣慰的笑容。

互相關愛作文11

　　如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

　　一位老奶奶拄著拐杖，走了進來，顫抖地從懷里摸出一個麻布包，交給工作人員，說：“我想用這些錢在家門口安一盞路燈，行嗎？”“錢是夠了，可您的眼睛......”原來阿姨早就發現這個老奶奶是盲人，可沒料到的是，這位老奶奶回答：“雖然我看不見，可是每天夜里總有過路的人呀。我們這條街沒個路燈，經常會有路人摔倒，聽著他們跌倒的聲音，我的心就一陣陣的疼。”老奶奶接著說道：“請你幫我裝一盞路燈吧，謝謝了。”說完，她又艱難的拄著拐杖走了。就在她出門那一瞬間，我的心中浮現了兩個字——感動。 盲人老奶奶這樣高尚的品德深深打動了我，作為一名少先隊員，我一定要向她學習。

　　是啊！將心比心學會關愛，只有我為人人，才有人人為我。我們應該學會關愛，當別人遇到了困惑的時候，希望我們的關懷像流水一樣流進她的心田。

　　不是有一首歌嗎？只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人

互相關愛作文12

　　人與人之間的關愛有太多太多。父母給予孩子的關愛，親朋好友間的關愛，即使陌生人間也會生出關愛，且這種關愛令人溫暖又親切。

　　記得還是上小學四年級時發生的事。一次，下課時，我和小伙伴們在操場上又跑又跳，很是開心。可糟糕的是，我和迎面跑來的男生“咣”的一下，撞在了一起。結果可想而知，我們兩人全部被對方撞得人仰馬翻，四個膝蓋都破了皮兒。我疼得掉了眼淚，那男孩疼得也是齜牙咧嘴，好半天，我們倆都沒站起來。

　　就在這時，一個高個子的大姐姐跑過來，扶起了我，又扶起了那個男孩兒，連連詢問：“摔得怎么樣？活動活動，看有沒有事兒……堅強些……以后，可千萬要當心啊！”一邊說著，一邊像個大人似的為我們倆檢查“傷情”。

　　說心里話，當時，我的心里特別特別感激那個大姐姐，膝蓋都摔破了，能不疼嗎？而且，我都四年級了，還如此“衰”，很不好意思。但是，正因為大姐姐的出現，使我痛苦和沮喪的心情好了許多，而且內心感到了一絲絲溫暖與親切。

　　這便是發生在我身邊的一個關于關愛的小故事。事情雖小，但至今卻仍然讓我感動，這種感動更激勵我能在他人困難之時也能伸出一雙援助與關愛的手。

互相關愛作文13

　　關愛如一首首心靈之歌，唱出了動聽的、美的旋律，唱出了人間真情，讓我們共同感受真情的美好，并讓關愛在我們的心靈深處扎根。

　　記得有一次，佩怡打電話告訴我，她生病了，叫我幫忙把她的作業交給老師。我答應了。她把作業送到我家門口。作業本發下來后，我就幫她抄作業。連續三天都是這樣。

　　到了晚上，天上下著大暴雨，我回到家就全身濕透了，我換好衣服，佩怡就打電話過來，說：“文靜，你不用幫我把作業送到我家，我過一會就過來拿。”我說：“不用，你生病了，我現在就給你把作業送過來。”我和媽媽說了一聲，拿著雨傘和課堂要做的作業和布置的作業，為了不淋濕作業本，我就把作業本放在衣服里，到了佩怡家，我的衣服又濕了，我忙著告訴佩怡課堂作業是什么，把作業給了她，我急忙跑回家換衣服。

　　雖然為了送作業給佩怡，我跑得很累，但我心里還是很高興。關愛他人是我們要做的。

互相關愛作文14

　　想到王先生，我的心是溫暖的，充滿了感激。

　　星期三下午放學后，因為媽媽不在家，我不知道去哪里，很著急，王老師走過來，她親切地看著我說:跟老師一起回家吧！

　　望著我還在猶豫，王小姐伸出手，牽著我的小手去了她家。我覺得她的手很溫暖。

　　到王某家，熱，可口的飯菜我吃的王年底，我看著王那溫柔的眼神，不具有約束力，而美國和美國吃了一頓。全，王似乎知道我要睡覺一樣，他對我說：你睡一會兒。我躺在床上很快就睡著了。睡眠可能是香的香。王叫了一聲輕輕的我醒了過來。我在家里的媽媽驚訝五六次沒有醒來喊，王召喚出來我是怎么了？

　　王先生帶我去學校。在路上，我看著王老師慈祥的眼睛，心想：她的眼睛在課堂上很嚴厲。她現在怎么能這么溫柔！

　　我感謝王小姐的照顧。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好成績回報老師的愛。

　　人與人之間的愛。

互相關愛作文15

　　人與人之間正是因為關心，才會使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關心我的人——小明。

　　還記得那一次……那一天，陽光明媚，是個難得的好天氣，我和小明一同走在通往學校的道路上。我們手牽著手，一起行走。然而，再過馬路的時候，意想不到的一幕發生了……我和小明正說說笑笑的走著，過馬路時，有一輛摩托車想我疾馳而來，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時，小明馬還是那個把我向后拉了一把，才是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以后，小明還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對我的關心，對我的關愛。

　　現在，我和小明的友誼越來越深，關系越來越好，正是因為這種相互之間的關心，才是我們成為了這樣親密無間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關心繼續傳承下去。

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