【實(shí)用】關(guān)愛(ài)作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)愛(ài)像是一盞燈，指引我們前進(jìn)的方向，我相信大家一定都有被關(guān)愛(ài)過(guò)吧，這些關(guān)愛(ài)的事常常使人感動(dòng)，在這么多件事中，令我印象深刻的還是這一件事。
學(xué)校快要舉行長(zhǎng)繩比賽了，同學(xué)們都積極地訓(xùn)練起來(lái)，我也不例外。在一次集體訓(xùn)練中，我看著前面的同學(xué)如一只靈活的兔子，一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去，我的心中忐忑不安，生怕自己跳不過(guò)去，影響了整個(gè)班級(jí)的成績(jī)。
終于輪到我了，我做了一個(gè)起跑動(dòng)作，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，沖了進(jìn)去，雙腳一躍，可是，當(dāng)我鉆出來(lái)時(shí)，腳卻被繩子絆了一下，摔了個(gè)“狗啃泥”，頓時(shí)雙膝疼痛難忍，無(wú)法站立。就在這時(shí)，我感到背腰間有一雙手，正用力將我扶起，那雙手十分有力，將我從地上拉了起來(lái)。我感受到了一陣溫暖，這種感覺(jué)從皮膚到了我的心肺，一直傳播到了我的全身，感覺(jué)疼痛感瞬間消失了。我回頭一看，竟是我們班的“搗蛋鬼”啟翔，你別看他平時(shí)喜歡搞惡作劇，但在同學(xué)有困難時(shí)，他卻挺身而出幫助同學(xué)。他將我扶起后，用關(guān)切的口吻對(duì)我說(shuō)：“還好嗎？”我小聲地說(shuō)了句還好，便又進(jìn)入了長(zhǎng)繩的隊(duì)伍中，但那一雙手卻記在了我的心中。
這就是同學(xué)之間的關(guān)系，雖然這只是個(gè)小小的動(dòng)作，卻反映出了人與人之間關(guān)愛(ài)。其實(shí)生活中還有許多互相關(guān)愛(ài)的例子，它們讓我們的生活更加美好和溫暖，希望我們身邊會(huì)有更多這樣的人！
關(guān)愛(ài)作文 篇2
得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)！
“關(guān)愛(ài)生命”是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度；漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因?yàn)樗蛩麄儙?lái)的是悲傷、痛苦，甚至仇恨；對(duì)一切的生命，我們都應(yīng)懷有一顆“關(guān)愛(ài)的心”，我們不僅僅關(guān)愛(ài)我們的同類(lèi)，也應(yīng)關(guān)愛(ài)地球上的其他生命，因?yàn)樵讵?dú)一無(wú)二的生物圈中它們的存在與我們息息相關(guān)，也正因?yàn)樗鼈兊拇嬖诓攀刮覀兩畹男乔蚋鼮槎嘧硕嗖剩魂P(guān)愛(ài)生命，我們還要講究方式，生命的成長(zhǎng)有它的自然規(guī)律，不恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)是戕害生命；關(guān)愛(ài)生命，我們就要告別一切不良嗜好，遠(yuǎn)離那些會(huì)毒害我們生命的東西如毒品，讓自己健康地活著也是關(guān)愛(ài)生命的一種表現(xiàn)……
在別人需要幫助時(shí)，如果一個(gè)人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕?tīng)奚闹皇且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。
關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己，關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)愛(ài)，不是海誓山盟、甜言蜜語(yǔ)，而是最簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，一抹笑容。
――題記
午夜里，一束玫瑰，幽幽地散發(fā)出清香。甜甜的，暖暖的。我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：“關(guān)愛(ài)，有時(shí)真的很簡(jiǎn)單。”
一抹笑容，一句安慰，或者僅是相視對(duì)望，無(wú)聲的，卻是生動(dòng)的。愛(ài)，就像浮動(dòng)在夏日湖面上的暗香，嗅來(lái)怡人，清涼，又久久難忘。
友愛(ài)，當(dāng)你毫無(wú)斗志的時(shí)候，你的一個(gè)好朋友對(duì)你微微一笑，相視對(duì)望。頓時(shí)，我情不自禁在腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)信息：別人給我力量與鼓勵(lì)，如果我不是奮發(fā)圖強(qiáng)，我怎樣能對(duì)得起他呢！我怎能讓他失望呢？我的心窩是暖烘烘的，散發(fā)著一絲絲溫暖！
關(guān)愛(ài)，無(wú)論我們失意，開(kāi)心，快樂(lè)，憂(yōu)郁的時(shí)候。父母總會(huì)陪伴我們，分享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)郁。當(dāng)我被挫折擊敗后，最失意的時(shí)候，父母送上一杯鐵觀音，讓我品嘗一下這種味道。雖然味道不算很好，初進(jìn)口的時(shí)候有一點(diǎn)苦，但是苦過(guò)以后就只剩下一種清香的味道，在口里久久不會(huì)流失，淡淡的甘甜更會(huì)蔓延到喉嚨里，讓人久久不能忘懷。一件平常的事情因愛(ài)而升華！
關(guān)愛(ài)是快樂(lè)的時(shí)候，同學(xué)的祝福；失落的時(shí)候，同學(xué)的安慰；是進(jìn)步的時(shí)候，老師的表?yè)P(yáng)；是退步的時(shí)候，老師的批評(píng)；是同學(xué)一聲輕輕的問(wèn)候；是老師一句耐人尋味的哲言。這是那溫馨的校園賦予我們的關(guān)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)是寒冷的冬天從窗外射進(jìn)屋內(nèi)的一縷陽(yáng)光；是寂寞夜晚中，灑在回家路上的一片皎潔月光；是廣闊的土地上，那一抹跳動(dòng)的綠色。陽(yáng)光給了溫暖，月光將黑暗驅(qū)逐而綠光則讓我的雙眸明澈清晰。這是大自然給予我們的關(guān)愛(ài)！
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。
關(guān)愛(ài)是用心去愛(ài)，會(huì)關(guān)愛(ài)別人的人，心中想到一定是他人，絕不會(huì)是自已。
可一個(gè)無(wú)心的人，一個(gè)自負(fù)的人，會(huì)得到關(guān)愛(ài)嗎？只聽(tīng)見(jiàn)關(guān)愛(ài)對(duì)他說(shuō)：“只要你心中有我，你就會(huì)得到我。”關(guān)愛(ài)總是那么無(wú)私，那么善良，那么溫暖，像一盞燈將心中照亮。
夜深了，那一束玫瑰散發(fā)著清香。一股又一股的香氣傳入我的鼻子里，讓我感到格外溫暖。送人玫瑰，手有余香，在那清新的香氣里包含了濃濃的關(guān)愛(ài)，讓我的熱情奔流，讓我陶醉其中……
關(guān)愛(ài)，存在于每一個(gè)角落，只要心存著愛(ài)，全世界都會(huì)燦爛！
關(guān)愛(ài)作文 篇4
碧藍(lán)的大海因自由自在的魚(yú)兒而精彩，廣闊的天空因潔白的云朵而精彩，人生因浩瀚的知識(shí)而精彩，我的生活因關(guān)愛(ài)而精彩
還記得那段時(shí)間，我的感冒愈來(lái)愈嚴(yán)重，吃了很多藥，都不見(jiàn)效果。那天，病怏怏的我照例低著頭走出教室，企圖抵擋寒風(fēng)的侵襲。突然，一個(gè)黑影拉著我的手，像繩子一樣，把我捆向辦公室。一直到了班導(dǎo)劉老師跟前，那人才漸漸放慢腳步，把我交給了老師。我呆在那兒，不知所措。好半天，我才結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“有有什什么事事嗎？”劉老師面帶微笑，和藹地對(duì)著我說(shuō)：“我看你咳嗽咳得厲害，為你熬了湯，來(lái)，快趁熱喝了。”說(shuō)完，她把熱氣騰騰的杯子塞到了我的手里。握著暖暖的杯子，我的心中像觸電般涌過(guò)一股暖流我凝望著老師好半天，連連說(shuō)了謝謝，才把目光轉(zhuǎn)向剛剛拉我的人噢！是她，我的朋友小田！
我們謝過(guò)劉老師，跑出了辦公室，樓道上早已空無(wú)一人。突然，天邊一道道猛烈的閃電好比魔鬼，張牙舞爪地向我們撲過(guò)來(lái)。接著，一陣轟隆隆的炸雷襲進(jìn)我的耳朵，這雷聲好比魔鬼的怒吼，此起彼伏，時(shí)刻準(zhǔn)備吞掉我們！見(jiàn)到這番情景，我害怕得縮緊了身子，拉緊了衣服。小田拍拍我的肩，一把挽住我的手臂，輕輕說(shuō)：“我在呢，怕什么！”我的心中頓時(shí)平靜了下來(lái)，在她的保護(hù)下一步一步向樓下走去。
回到寢室，她又忙著給我倒開(kāi)水吃藥。她在燈光下忙碌著，燈光把她的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我多想說(shuō)聲“謝謝”，可不知怎的卻淚眼迷蒙，如哽在喉
說(shuō)也奇怪，經(jīng)過(guò)那晚后，我的感冒也漸漸好了。我想，也許是那關(guān)愛(ài)讓我的心溫暖了，康復(fù)了吧？樹(shù)苗需要陽(yáng)光，而人需要關(guān)愛(ài)。親人朋友的關(guān)愛(ài)啊，比天還高比地還闊。這些，不正是生活中最值得銘記的精彩嗎？
關(guān)愛(ài)作文 篇5
關(guān)愛(ài)像蜜糖，得到它的人幸福，給予它的人也幸福；關(guān)愛(ài)像太陽(yáng)，溫暖人們的心；關(guān)愛(ài)像小溪，滋潤(rùn)人們的心田……
記得那是一個(gè)星期三。上午還是陽(yáng)光明媚的呢，下午就呼呼地刮起大風(fēng)。老天爺這是怎么啦？臉色怎么變得這么快呢！我自言自語(yǔ)道。沒(méi)一會(huì)兒，天就下起傾盆大雨。我心想：這可怎么辦啊，爸爸媽媽都去上班了，爺爺奶奶出去辦事，都沒(méi)有辦法來(lái)接我。我一個(gè)人可怎么回家啊！哎呀，真是倒霉死了。
叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲響了，我郁悶地收拾好書(shū)包，向校門(mén)外跑去。一個(gè)人在路上，還是這大雨天，真是無(wú)比落寞啊！要是能有人跟我一起回家該多好啊！突然間，似乎感覺(jué)沒(méi)有雨滴打在我身上了，難道雨停了？我抬頭一看，一把傘正舉在我的頭上。我一回頭就看見(jiàn)了一個(gè)溫柔的面龐，是她啊！三班的'一位同學(xué)，她就住在我家對(duì)面。她用銀鈴般的聲音對(duì)我說(shuō)：“咱們一起回家吧！淋濕了會(huì)感冒的。”頓時(shí)，我感覺(jué)心里暖暖的。我們兩個(gè)并不熟悉，平時(shí)也沒(méi)有什么交流，可是在我遇到困難的時(shí)候，她竟然幫助了我，我感動(dòng)極了！
她是多么樂(lè)于助人啊，她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心他人。這是關(guān)愛(ài)的力量啊！以后我也要向她學(xué)習(xí)，傳播愛(ài)的力量！
關(guān)愛(ài)作文 篇6
愛(ài)心，體現(xiàn)了人性的光輝，如果世界上多一些擁有愛(ài)心的花朵，那樣世界將會(huì)多么美好啊！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)；對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最大的歡樂(lè)，最大的幸福。
記得，那是小學(xué)二年級(jí)我剛轉(zhuǎn)到世紀(jì)小學(xué)，剛開(kāi)始接觸善，善的教育，善的品質(zhì)。開(kāi)始了屬于我的小學(xué)生活。幾個(gè)月的時(shí)間，我和同學(xué)們就熟悉了，并且在老師的指導(dǎo)下讓我明白了許多做人的道理，感受到奉獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè)與幸福。并沒(méi)有發(fā)生我開(kāi)學(xué)之前擔(dān)心的事“有人欺負(fù)我”“孤立我”“不陪我玩”同學(xué)們都很照顧我，大家在一起都坦誠(chéng)相待，互相幫助。有一件事讓我感受到了更大的快樂(lè)與幸福。
我們班有一位女同學(xué)，校服里總穿著同一件毛衣。每當(dāng)我穿這不同款式的新衣服上學(xué)時(shí)，他總用羨慕的目光看著我。他的學(xué)習(xí)用品也很少用著一個(gè)破舊的鉛筆盒。我就很好奇問(wèn)他才知道，他爸爸得了不治之癥-癌癥。她媽媽在某公司當(dāng)保潔員，本來(lái)工資就特別低，現(xiàn)在又為了照顧她爸爸不能繼續(xù)上班了。我被她的事感動(dòng)了，泣不成聲，放學(xué)后我把她的故事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部蘖耍瑡寢屘嶙h說(shuō)我們可以力所能及的幫助他，我非常高興，并打電話向班主任老師了解了他的家庭情況。我媽媽就和班主任說(shuō)他的飯費(fèi)由我們家來(lái)出，班主任說(shuō)他的飯費(fèi)一直是學(xué)校在幫助他。
第二天，我和媽媽便去商場(chǎng)買(mǎi)了一些學(xué)習(xí)用品，買(mǎi)了幾件新衣服送給她。我們沒(méi)有當(dāng)面給他，因?yàn)閶寢尳逃艺f(shuō)：“每個(gè)人都有自尊心”怕傷害他的自尊心，所以就把這些東西放到傳達(dá)室，告訴老師不要告訴同學(xué)。后來(lái)他媽媽還是問(wèn)了班主任老師我媽媽的電話，向我媽媽表達(dá)了謝意。
也許我的寫(xiě)作水平并不怎么高，也許我的作文并不是最好的。但是我知道，它是真實(shí)的，沒(méi)有謊言的。我們每一個(gè)人的生活都那么美好，我們有能力幫助別人，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴，都代表我們的心意。
愛(ài)心猶如一棵大樹(shù)，植根于我們心田；愛(ài)心猶如一縷陽(yáng)光，溫暖的照耀著我們；愛(ài)心像一絲雨露，滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)，我希望能把愛(ài)灑播到每個(gè)人心里。
關(guān)愛(ài)作文 篇7
地球，一個(gè)多么悅耳的名字，一個(gè)多么美麗的家園。
地球，它像一位慈祥的母親，慷慨地為人類(lèi)提供多種資源；它又像一個(gè)純真可愛(ài)的孩子，在太陽(yáng)媽媽的眼中，它是最棒的。綠濤洶涌的大森林，是它最美麗的陪襯；動(dòng)物的歡笑，為它帶來(lái)了幸福……它也當(dāng)然希望，我們能夠關(guān)愛(ài)、保護(hù)它，讓它的甜蜜長(zhǎng)久。
而人類(lèi)，給了它什么？為它做了多少好事呢？
看吧，現(xiàn)在的地球，它病了，病得很重很重，每天都在痛苦呻吟中度過(guò)。由于有些人大量地捕殺動(dòng)物，許多動(dòng)物都失去了自己寶貴的生命，而換來(lái)的卻是大筆的鈔票向人類(lèi)滾滾而去，1/3的哺乳動(dòng)物面臨滅絕，20%的淡水魚(yú)也瀕臨滅絕……這種種悲劇，是人類(lèi)一手策劃的。
關(guān)愛(ài)作文 篇8
那一天，我正在上數(shù)學(xué)課，忽然聽(tīng)到了“嘩嘩”的聲音，往外一看，外面下起了傾盆大雨。這下我可心急了，想：“外面下著這么大的雨，我又沒(méi)有帶雨具，該怎么辦啊？”（開(kāi)篇交代時(shí)間，人物及事情的起因。）
正當(dāng)我焦躁不安之時(shí)，忽然我發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)熟悉的身影。誰(shuí)？難道是奶奶？這時(shí)下課的鈴聲響了，我匆匆忙忙的跑出了教室。真的是奶奶，只見(jiàn)奶奶撐著一只水淋淋的雨傘，手里還拿著一把只有幾滴雨痕的雨傘。奶奶慈祥對(duì)我說(shuō)：“給，大孫女！”我撐起雨傘對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你回家的時(shí)候要小心啊！”望著奶奶遠(yuǎn)去的身影，不知不覺(jué)我的眼睛濕潤(rùn)了，一股暖流傳遍了全身。（此段寫(xiě)奶奶對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。）
上課的鈴聲響了，這時(shí)外面的雨越下越大了，天空就像失去開(kāi)關(guān)控制的水龍頭，將雨倒了下來(lái)。現(xiàn)在奶奶一定還在路上，路那么滑，雨這么大，奶奶歲數(shù)又這么大，萬(wàn)一……我的心一下子提到了嗓子眼兒。不由得心亂如麻，坐立難安。老師好像看出我有心事，便說(shuō)：“李卓芮同學(xué)，你是不是有什么事呀？”聽(tīng)到這話，我的眼淚不由自主的流了出來(lái)，說(shuō)：“老師，剛才我的奶奶來(lái)了，她來(lái)給我送傘，外面雨下這么大，她現(xiàn)在一定還沒(méi)到家，我怕她出什么事，所以我……”“原來(lái)是這樣啊，你的奶奶不是帶手機(jī)了？你用老師的手機(jī)給奶奶打個(gè)電話吧。于是我打通了奶奶的電話，在電話里聽(tīng)到奶奶聲音，我的心里總算放下一塊大石頭。淚再次流了下來(lái)，像珍珠一樣，不過(guò)這次流的是喜悅之淚。（此段寫(xiě)“我”對(duì)奶奶的關(guān)愛(ài)。）
放晚學(xué)回到家里，一進(jìn)屋媽媽就說(shuō)：“乖女兒，我燒了幾道你最喜歡吃的菜，為了表?yè)P(yáng)你關(guān)心奶奶，你真是長(zhǎng)大了。”聽(tīng)了媽媽的話，我心里樂(lè)滋滋的，并且深深感受到：做人都要懂得感恩，在享受親人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要努力把關(guān)愛(ài)送給他們。（此段是事情的結(jié)果，點(diǎn)明中心并深化了主題。）
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