關愛作文

時間：2022-05-08 10:45:01 關愛我要投稿

【實用】關愛作文四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關愛作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】關愛作文四篇

關愛作文篇1

　　關愛，由此你想到的一定是無比偉大的母愛，但我今天要寫的并不是母愛，也不是親情，而是……

　　那是一件普通得不能再普通的事，有一次，我正在寫作業(yè)，突然自動鉛筆沒筆芯了，我又沒帶筆芯，而且鉛筆也一個個成了蘿卜頭，我想：怎么辦?還有一大半作業(yè)沒做。那時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，恨不得自己變成孫悟空，然后叫筋斗云來幫忙。正在我萬分著急之際，戴建家向我伸出了援助之手他借給我一支自動鉛筆。我這才得以做完了作業(yè)。

　　其實，這就是關愛，即使沒有母愛那么偉大，沒有那么感動人心。它也默默地，默默地給人以希望。或許你會說：不就是一支筆嗎?我也會!可是我認為它是偉大的，雖然沒有那種親情般的滋潤，沒有裝扮、點綴，但它在我心里永遠是刻骨銘心的，永遠是一道定格在三年級時的風景線……

　　關愛是什么?我常這樣問自己，關愛難道就必須是偉大的嗎?不，關愛有時并不需要鉆石來點綴，有時樸實的才是最美的。

關愛作文篇2

　　關愛是冬日里的一縷陽光，給人幸福的溫暖；關愛是黑夜里的一盞明燈，給人希望的光明；關愛是沙漠里的一泓清泉，給人清涼的甘甜。關愛是如此美好，我至今仍記得他給我的關愛。

　　“嘩啦！嘩啦！”又下雨了。六月的天說變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了傾盆大雨，一直到放學還沒有停。

　　我沒有帶雨具，正在校門口發(fā)愁呢！我焦急萬分，心想：老天為什么和我作對呢？偏偏在我沒有帶雨具的時候下起了大雨。同學們幾乎都到家了，而我卻在這里呆呆地望著。哎！早知道就帶雨具了。帶了，也不會急成這樣。爸爸媽媽還在家等我呢。這時，我多么需要別人的關愛呀！

　　突然，一個熟悉的身影映入眼簾。啊！他是我的同班同學，手里拿著一把不大的雨傘。他朝我看了看，問道：“你沒有帶雨傘嗎？”我愁眉苦臉地點了點頭。他微笑著對我說：“我和你一起走吧，正好也順路。”我聽后十分開心，他撐開雨傘，我鉆進傘里，和他一起走進大雨之中。當我倆走到橋頭時，他的爸爸來接他了。我想：這下完了，才走了一半的路，又沒有雨具，怎么走下去啊！我又露出了愁容。我的一切變化似乎都被他發(fā)現(xiàn)了，他看了看下著的大雨，又看了看著急的我，跑過去，小聲地和他爸爸說了些什么，看得出他比我還著急呢！過了一會兒，他露出了笑容，對我說：“我爸爸來接我了，我和爸爸用一把傘就可以了，我的這把你拿去用吧。“說完，他把傘往我手里一塞。我接過傘，眼睛濕潤了，好半天才說出一句話：”謝謝你。”他卻笑笑說：“同學之間就應該相互關愛呀！”邊說邊擠進他爸爸的傘下。他們漸漸地走遠了，我呆呆地站在原地，一直望著他們遠去的身影。

　　路上的行人打著傘，好像一朵朵雨中盛開的花，我覺得其中最漂亮的是我的那朵，因為那是同學之間互相關愛的花。

　　關愛其實很簡單：主動地給年邁的老人讓座是關愛；熱心地為生病的同學補課是關愛；善意地把摔倒的同學扶起來是關愛。關愛是如此平凡，卻又如此美好。讓我們心懷一顆關愛的心，力所能及地幫助他人，為創(chuàng)建和諧美好的社會，貢獻一份自己的力量吧。

關愛作文篇3

　　愛心宛如初春的第一縷陽光灑于積雪上，融化了人們冰冷的心;愛心恰似夏末徐徐清風拂過溪面，撩撥著人們內(nèi)心的沉寂;愛心坊鑣深秋迎風飛舞的楓葉，揚起人們心中的喜悅。

　　秋高氣爽，天高云淡，我們在美麗校園的操場上舉行義賣活動。各班的售貨員頭戴可愛的義賣主題發(fā)飾，腰間掛著擴音器，眼里閃著興奮，嘴角漾開笑意，時刻準備大顯身手。

　　“--小學義賣活動現(xiàn)在開始!”主持人的話回蕩在校園上空，同學們便從整齊的方陣向四面八方散開。頓時，操場上像炸開了鍋，同學們個個像趕集似的來回穿梭于各個攤位之間。

　　“清貨大甩賣，走過路過，不要錯過!”“物美價廉，快來看，快來選!"各攤位叫賣聲此起彼伏，不絕于耳。我先來到自己班級攤位，哇!筆記本、書、玩偶，水晶球……琳瑯滿目的商品使我不大的眼睛睜成了"核桃"，瞬間心花怒放。售貨員不停地向我推薦各種商品，最后，我買了幾本精美的筆記本和一本有趣的童話書。

　　但是，有一個攤位非常冷清。我想一探究竟，原來這個攤位上擺的都是些無法吸引眼球的商品：封面破損的作文選、舊教材，紅旗貼紙等等。就在我端詳時，一個身穿粉紅色公主裙的小女孩在我身邊停下來，拿起一本破舊的書，看了一會兒，付錢買下。我不解地問小女孩："你怎么不買更新更好看的'書呢?"她抬起頭，鼻子微微翕動："這么破舊的書，肯定很難賣出去，就當我為獻愛心出份力咯!"我按捺不住，上前在招牌上添了幾個字："你買的不是商品而是愛心!"

　　慢慢地，這個攤位前陸續(xù)來了許多同學。一個活潑可愛的小女孩踮著腳探著頭，卻怎么也找不到合適的位置鉆進去，急得直跺腳;一個虎頭虎腦的小胖子，滿臉通紅，嘴里嚷嚷著："讓一讓，讓一讓"，邊說邊擠到攤位前;還有一個瘦如竹桿的小女生，額上布滿汗珠，浸濕了劉海，她指著一本舊教科書說："就買這本書……"招牌上潦草的幾個大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光……

　　愛，其實無處不在。只要我們付出自己的愛心，幫助別人，這個世界會更加美好。

關愛作文篇4

　　李華是班里最搗蛋的一個學生，他的成績差，紀律差，讓老師家長十分頭疼，同學們也十分討厭他，他沒有任何朋友，他只會捉弄他的同學，搞惡作劇。

　　他喜歡給同學起綽號，把書粘在桌子或是趁別人不注意時把椅子挪開，讓他摔一個打跟斗。總之他是無惡不作且臭名遠揚的人。

　　新的一學期又開始了，李華又開始算著怎么捉弄人了。

　　“大家好，我的名字叫做雷丁滿，愛好是......”李華聽到這里是心里又想出了一個計謀，他叫道：“丁滿，丁滿，那不是《獅子王》里的丁滿嗎？它可是一只狗啊！”這句話引得全班哄堂大笑。李華期待著雷丁滿滿臉不高興的樣子，當他玩弄別人時讓別人面紅耳赤，他的相的也就達到了。可是他看到雷丁滿一直很高興的樣子，李華又開口了：“人家的地雷你用釘子什么呀？不怕挨炸。”又引起一陣笑聲。

　　無論李華怎么嘲笑雷丁滿，他總是不生氣，因為雷丁滿是一個非常友善的人，他怎么會去計較這點小事呢？

　　李華一個人坐，沒有同桌，雷丁滿主動和他坐，見到他學習不好，雷丁滿幫他輔導學習，耐心地幾個他講解。

　　李華不再嘲笑雷丁滿了，因為那是他真正的、唯一的朋友。再后來，李華不再搞惡作劇了，也不再搗蛋了，他想要交更多的朋友……

　　一學期很快過去了，李華的成績提高了近四十名，從以前的不及格成了一位優(yōu)等生，他擁有了很多朋友，但他永遠也不會忘記他的第一位朋友——雷丁滿！

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