【實(shí)用】關(guān)愛作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛作文 篇1
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你就學(xué)會(huì)了成功，以關(guān)愛為話題作文。因?yàn)閷W(xué)會(huì)堅(jiān)持，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅的品格，而堅(jiān)毅的品格也是人生中一份不可或缺的財(cái)富。 烈日炎炎，大地似蒸籠一般，熱的讓人汗夾流背。在學(xué)校的操場(chǎng)上，一群初中生正在練習(xí)跑步，沒有一個(gè)敢休息，都是在為了練習(xí)跑步，為了將來的中考。在那群人中，有一個(gè)人就是我，也在練習(xí)，腳踩著發(fā)燙的大地，我開始跑了，可沒過一會(huì)兒，我就熱的汗夾流背了，汗水濕透了襯衫，我覺得自己如同被關(guān)在蒸籠里一樣，兩腿發(fā)軟，真想一屁股栽在地上不起來了。
“真的要放棄嗎？"我默默地問自己，猛然抬起頭，看見還在一旁練習(xí)的姐姐，她為了通過體育考試，連續(xù)三年沒有停止體育鍛煉了，有時(shí)她還帶我練習(xí)。此時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我已經(jīng)熱得不行了，而再看看姐姐，她在跑道上不停地跑，她的短發(fā)像剛洗過似的，但她仍舊在跑，雙腿在不停地向前跑，就算跌倒了、摔倒了……
也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來繼續(xù)。雖然我和姐姐只相差一個(gè)年級(jí)，但她還是那么努力，為了獲得成功，還在堅(jiān)持，難道我就這么聽天由命嗎？不！我要和姐姐比賽。
我的心又重新回到了練習(xí)場(chǎng)上，腳踩大地，將自己的速度達(dá)到極限。一圈、兩圈、三圈……任晶瑩的汗水從額上滑落，留下臉頰。一分鐘、兩分鐘，三分鐘……每一分鐘我都沒有放棄，而是努力堅(jiān)持。跌倒了在爬起來距續(xù)跑。雖然腳上的疼痛不斷向我涌來，但我是不會(huì)放棄的。我忘時(shí)的跑，任憑汗水留下。
一個(gè)月后，在一次體育測(cè)試上，我通過了，心中充滿了喜悅。因?yàn)榻憬闶刮叶昧藞?jiān)持，也使我懂得了它的含義：堅(jiān)持，給了我成功的機(jī)會(huì)；堅(jiān)持，也給了我一份成功的喜悅……我領(lǐng)悟到了學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅的品格，而他是我們?nèi)松幸环莶豢苫蛉钡呢?cái)富。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我有一次考試因?yàn)榇中臎]有考到滿分，同學(xué)們選我當(dāng)學(xué)習(xí)明星，而老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，才沒有考好，就不讓我當(dāng)學(xué)習(xí)之星，指名郭文清當(dāng)。
我那時(shí)心灰意冷，已經(jīng)對(duì)自己沒有信心了。
這時(shí)，我看了一個(gè)動(dòng)畫片：《成龍歷險(xiǎn)記》。動(dòng)畫片中說了圣主改寫了歲月的史書，他自己統(tǒng)治世界，那時(shí)的成龍，沒有灰心喪氣，而是想盡辦法，對(duì)付圣主！最終他成功了！成功打敗圣主了！
我看到他在困難的時(shí)候沒有放棄信念、希望，想到我自己，只是在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)小挫折，就自暴自棄，真不應(yīng)該，我應(yīng)該振作起來！吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次當(dāng)學(xué)習(xí)之星！我自己一定要相信我自己！于是，我從此以后做一道題，都要認(rèn)真檢查，慢慢的，就改掉了粗心這個(gè)壞毛病，減肥搖身一變變成了細(xì)心。這樣我以后就每次都保持了成績(jī)優(yōu)異，年級(jí)第一的好成績(jī)了！
這次挫折使我懂了任何時(shí)候都不能放棄信念，相信自己，吸取教訓(xùn)，就會(huì)成功！
關(guān)愛作文 篇2
關(guān)愛，人間無處不在。
一天，我要去奶奶家。爸爸媽媽不在，我只好自己乘公交車去。
上了車，人還不多。買了票，我趕緊坐下，享受冬日的陽(yáng)光。
過了一站，人群擠了上來，車上立刻座無虛席，位置也廖廖無幾，只剩下了一個(gè)。這時(shí)，上來了兩位年邁的老人，兩位都白發(fā)蒼蒼，穿著樸素。
一看就知道兩位老人素不相識(shí)，兩人都看見了那個(gè)位置。一位老太太說：“你坐吧，我站著沒事。”另一位老太太卻說：“還是你坐吧，我身板硬著呢！不坐又有什么關(guān)系。”兩位老人你推我讓，遲遲沒有坐下。眼看著奶奶家就要到了，我心想：就剩這么一點(diǎn)路了，前面這么多人，我下了車，肯定會(huì)有人上來的，到時(shí)候只剩下一個(gè)位置，兩位老人在那里推讓，要是別人坐下，那老人們不就沒得坐了嗎？還是我讓個(gè)位，早早讓她們坐下吧！
想到這兒，我從位置上站起來，走到兩位老人身邊，輕聲說：“兩位奶奶，別讓了。呶，現(xiàn)在有兩個(gè)位置了，兩位奶奶，都坐吧！”
兩位老人一愣，繼而一笑，都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
傍晚，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，要回家了。告別奶奶，就往奶奶家前面的公交車站走去。一如往日，車上擠滿了人，只能靠著鐵柱站著了。
我不住地揉搓著自己的腳，放松腿部的肌肉，正好被一個(gè)大哥哥看到。大哥哥叫了一聲：“小弟弟。”我回頭看了看，只見大哥哥正在向我招手。我過去一看，原來是大哥哥看我累了，要我坐下，還說：“小弟弟，累了吧，坐下來歇會(huì)！”
我慢慢坐下，心想：這位大哥哥多好啊！
車到站了，大哥哥要走了，他向我揮了揮手就走了。只見大哥哥一瘸一拐地走下車去。望著他的背影，忽然想起了大哥哥站起來時(shí)痛苦的表情，原來大哥哥腳上有傷，但看到我站在那兒，不顧自己的腳，把位置讓給我。
“嘟嘟嘟”！
我到站了，要下車了！
關(guān)愛，人間無處不在。
關(guān)愛作文 篇3
關(guān)愛就像一盞明燈，在你迷茫時(shí)，為你照亮前方的路；關(guān)愛就像一雙大手，在你手上時(shí)，輕輕為你擦干眼淚，安慰你……
在一個(gè)烈日炎炎的上午，我們踩著上課鈴走進(jìn)美術(shù)教室，這節(jié)課我們要用蔬果，來做另一種裝飾品。
我?guī)淼氖且粋�(gè)圓溜溜的土豆，打算做一個(gè)蘑菇房。我拿起水筆在土豆上又涂又畫，初稿終于畫完啦！我拿起剪刀，小心地挖著，生怕挖錯(cuò)了什么地方。
我用剪刀挖的速度可不快，不一會(huì)兒，用小刀的同學(xué)就追了上來，我可著急了，借了一把小刀，立刻挖了起來，速度果然快了不少。
挖得正得意呢！誰(shuí)知左手正放在土豆下面，刀向下一插，正好刺到手指，一瞬間，一種難以忍受的痛苦傳遍全身。我縮回左手，食指上已經(jīng)鮮血直流，左邊的同學(xué)立刻發(fā)出一聲驚呼，向老師報(bào)告，老師讓兩名同學(xué)陪我一起去醫(yī)務(wù)室。
來到醫(yī)務(wù)室，老師從柜子中取出棉簽和消毒水，幫我處理傷口，一位同學(xué)伸出手，“痛了就掐我。”她笑著說。那只溫暖的手傳遞給我了許多力量。消毒水涂在傷口上時(shí)，一陣冰涼夾雜著疼痛鉆進(jìn)了我的心，我到吸一口涼氣，不由得握緊了同學(xué)的手，同學(xué)似乎感覺到我的疼痛，手微微緊了緊，然后望著我，那目光里飽含著安慰擔(dān)憂，瞬間撫平了我所有的疼痛，止住了我想流淚的沖動(dòng)。我們生活在有愛的世界里，你只要去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道：關(guān)愛其實(shí)就在我們身邊。
關(guān)愛作文 篇4
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的.藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
——題記
小的時(shí)候，我總把父母對(duì)我的愛和無微不至的關(guān)懷當(dāng)作是天經(jīng)地義的，因?yàn)槲也焕斫猓膊欢萌ンw會(huì)父母的辛苦。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，我才知道我該懷著一顆感恩之心去體諒父母，去孝敬長(zhǎng)輩，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、關(guān)心他們的責(zé)任，讓他們知道我已經(jīng)開始長(zhǎng)大了。
上學(xué)之前，我便在奶奶的懷抱和背上長(zhǎng)大。覺得奶奶對(duì)我的愛比父母給予的愛更深。奶奶的愛像春雨一樣滋潤(rùn)著我。奶奶的愛又像是夏天的風(fēng)一般沁人心脾。奶奶是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村婦女，總在家里養(yǎng)著一大群的家畜。可這么多年了，我從未見他們自己宰殺過給自己吃。卻總在我放假了，在我讀書期間，在我們過節(jié)回家那時(shí)，毫不吝嗇的宰了吃，吃完了再宰。看著我們吃得滿嘴是油，奶奶臉上洋溢的滿是對(duì)孩子無限的關(guān)愛，自己卻硬說自己是不喜歡吃的。待我們走后，留下的那些肉渣和湯，奶奶和爺爺卻不舍得倒掉，伴著飯吃得津津有味。看到他們這樣為兒女著想，我的心里感慨萬千，并下決心，長(zhǎng)大后要像奶奶疼我們那樣去疼愛她。
還記得，小時(shí)候，夏天鄉(xiāng)下蚊子多的不行，打死一個(gè)又是一個(gè)，一到晚上，嗡嗡的響聲在耳邊一陣陣作響。因?yàn)樘鞖庋谉幔砩纤X我總喜歡把腳伸出被子透氣，時(shí)不時(shí)就被蚊子咬了一個(gè)個(gè)包，頭上也常常滲滿汗珠。就為了這些，奶奶總是三更半夜起床又是給我蓋被子又是為我搖扇子，自己卻滿頭是汗。 也沒個(gè)安穩(wěn)覺睡。想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里覺得愧疚和心酸。
回眸過去的十二年，我是沐浴在父母的愛河里的。從我呱呱墜地那天起，父母就用他們的汗水與心血編織了一張張濃郁的愛網(wǎng)，為我擋住了外面的一切風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從小小嬰兒長(zhǎng)大成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩。從走進(jìn)學(xué)校的大門，老師就開始告訴我們應(yīng)怎樣善待父母。父母為我們夾一次菜，為我們洗一次衣服，為我們蓋一次被子，我們都應(yīng)該向他們道一聲謝謝，并銘記在心。這些看似微不足道的小事，卻含著多少深刻的意義啊！當(dāng)有一天，我們的父母老了，我們是否也會(huì)像小時(shí)候他們對(duì)我們這樣去對(duì)待他們呢？所以說，我要把一顆感恩之心，一腔感激之情的心永駐在心間。
在我們成長(zhǎng)的道路上，有很多令我們感動(dòng)的事， 每當(dāng)我們?cè)谛@里摔跤時(shí)，同學(xué)們來攙扶你時(shí)；當(dāng)下雨天你在公交站臺(tái)等車時(shí)，一位陌生的叔叔來為你打傘時(shí)……所有這些事都值得我們?nèi)バ拇娓卸鳌?/p>
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污跡。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@才會(huì)使世界更加美好，是生活更加充實(shí)。
關(guān)愛作文 篇5
樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在班級(jí)之間，樂于助人的事也無處不在。
“盧逸軒！快過來！教教我這道數(shù)學(xué)題！”我正準(zhǔn)備去教室外邊和同學(xué)們玩單腿抓人，同桌童晨曦就叫住了我。我急忙奔向座位，看見童晨曦正咬著筆桿，抓耳撓腮地盯著題目和草稿本，不知道如何下手。他愁眉苦臉地把本子遞給我，說到：“盧逸軒，你快幫幫我，這道題條件不全，該怎么做呀！”我仔細(xì)看了看題，指著書上的條件說：“這道題是一道求體積的題。應(yīng)該先求出它的高呀！”“哦？那么是不是先用體積除以長(zhǎng)寬之積呢？”“嗯！”“哦！我明白了！”童晨曦立刻茅塞頓開，飛快地寫著題。“注意單位！”我提醒道。“寫完了！”童晨曦臉上焦急的表情立刻煙消云散，露出了燦爛的笑容。我看著他開心的笑容，心里像蜜一樣甜，不由得陷入了回憶中。
那也一節(jié)數(shù)學(xué)課，我同樣遇到了一道難題，我一個(gè)人坐在位子上苦苦思索，卻總也想不出答案，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室，我像一只熱鍋上的螞蟻，急的焦頭爛額，眼看教室里人越來越少，我開始垂頭喪氣。而一個(gè)聲音響起：“別急，別急，我教你！”杜嘉翌走到我旁邊，耐心地為我講解，我終于明白了解題的方法，解出了題目。我的心里暖暖的，而杜嘉翌卻默默地走了，我十分感謝他。
樂于助人是一種美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)美德，讓人人都可以享受這份關(guān)愛。
關(guān)愛作文 篇6
“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，可我家卻成了“喜聲，怒聲，哀嘆聲，聲聲育人”了，你不信，我可是個(gè)半個(gè)“出家人”，“出家人”可不打“誑語(yǔ)”，請(qǐng)“施主”聽我慢慢道來。我有一對(duì)大名鼎鼎的“雷公電母”，“雷公電母”這個(gè)稱號(hào)可不是浪得虛名的，說到這，我這可有一本“辛酸帳”。
前兩年，我家的批把樹結(jié)出了果實(shí)，時(shí)不時(shí)飄出一種摻雜枇杷的泥土的清香，讓我“口水直流三千尺”。有一天，我終于按捺不住肚里的饞蟲，小心翼翼地爬上了樹干，當(dāng)我的小手伸向那些穿著“黃皮衣”的可愛的枇杷時(shí)，突然，我的“雷公”用他的“雷”把我的小手給“炸”了回去，“雷公”的眼睛惡狠狠地盯著我，好像抓到了賊一樣，我心想：“我是賊嗎？再說哪個(gè)賊會(huì)偷枇杷，還有，這枇杷是我家的，我難道不能摘嗎？”接著，“雷公”發(fā)話了：“半熟的枇杷不能吃，吃了會(huì)肚子疼的……”我便一邊心不甘情不愿地下來，一邊抱怨：煮得半熟的鴨子居然能被“炸”活了。
還有一件事，在讀六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我期中考試一舉奪下第二名，還得了一張獎(jiǎng)狀哩，回家路上我雀躍著，心里就像吃了蜜一樣甜，可謂“不見其人，先聞其聲”。在路上，我一直喊著：“爺爺！”，最后，我回到了家里，將獎(jiǎng)狀遞給“雷公電母”看，“雷公電母”看了后，連連“哈哈，我的乖孫就是不錯(cuò)……＂那笑聲跟彩鈴似的，那時(shí)，我心里別提多高興了。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”一聽就是我的“電母”在做香氣撲鼻的飯菜，每當(dāng)我站在客廳，都能聞到飯菜的香，那香使我心曠神怡，讓我忘記了所有的痛苦和所有不愉快的事。“孫子，別流口水！再流流到衣領(lǐng)上了啦！難道我還要像小時(shí)候一樣，給你戴個(gè)痰布啊？”“啊！不要了，不要了！”過來五分鐘，我的“電母”喊道：“小饞貓，開飯了！”每次吃飯我都能吃兩大碗，因?yàn)椤半娔浮迸娘埐俗詈贸粤耍?/p>
還有一次，“電母”帶我去買西瓜，走到西瓜攤前，“電母”左拍拍右敲敲，突然，猛的舉起一個(gè)最大的西瓜，說著：“孫子，奶奶教你挑西瓜，拍西瓜，哪個(gè)最響，哪個(gè)最甜。”結(jié)果，那個(gè)西瓜還是生的，我真傻眼了。
還有一次，為了給我補(bǔ)血，“電母”在殺鱔魚，突然叫道：“大家快來看啊！鱔魚流血了！”我過去一看，我又傻眼了－－鱔魚沒流血，“電母”的手卻流血了。我真佩服我的“電母”了呀！
就這樣，“雷公電母”的聲聲關(guān)愛陪伴著我快樂長(zhǎng)大。大家羨慕吧！
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