公德心作文

時間：2024-01-08 16:24:24 曉麗公德作文我要投稿

公德心作文（通用23篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的公德心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

公德心作文（通用23篇）

　　公德心作文 1

　　公德是什么？有誰做到了公德？公德是只要熱心助人，不論大事或是小事，不求回報，不分男女老少的；它永遠不會消失，會流傳到每個地方，流傳到每個人的心中。有人說幫助老奶奶過馬路這是公德，捐贈山區孩子一本書讓他們學習這是公德，隨手幫助鄰居扔垃圾這是公德，保護社區環境不讓他人隨意摘花隨意踩踏草坪這也是公德……

　　在我眼里公德不一定是一件幫助國家的大事，但是公德一定是一件從身邊做起，熱心幫助他人的小事，也許做的那件公德不是那么起眼但是我們都應該有著一顆公德心。暑假來了我和朋友們約在一起打算騎著自行車去游玩，可是我剛騎上車準備出發的時候我發現自行車沒有車輪沒有氣了，于是我下車檢查發現的前車胎被一個小小的釘子扎了。我心里十分生氣心想：“是誰這么沒有公德心把我的車胎扎壞了？這里又沒有可以修自行車的地方這可怎么辦啊？”就在我十分懊惱的時候一個小女孩跑著玩被一塊石頭絆倒了這時我前去扶她起來，她對我笑了笑說一句：“大哥哥謝謝你扶我起來”我說：“不用謝”她看了一眼我的自行車又問道：“哥哥這是你的自行車嗎？它是壞掉了嗎？”于是我就把事情的進過和她講清楚了。她說：“大哥哥你等我一下可以嗎？我去吧我爺爺找過來”我心想他找她

　　爺爺干什么啊？于是我就等待著她和她的爺爺。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了可是我還是沒有等到小女孩和她的`爺爺正當我放棄想要離開的時候小女孩和她的爺爺出現了。

　　原來小女孩的爺爺就是這附近最有名的修理師父，只看爺爺拿出他的工具箱在里面找出了他的工具不到5分鐘爺爺就成功的把我的自行車修好了。就在我拿出錢想要付款的時候爺爺說：“小朋友錢就不用了只是順手，還有你幫助我孫女的事情我還沒有感謝你呢”我說：“不不不爺爺我只是舉手之勞而已，不足掛齒的”爺爺說：“哈哈小伙子好樣的希望你以后可以加油為我們的國家做出貢獻和力量！”說完之后老爺爺就和他的孫女一老一小的走了。是啊如果每個人有一點公德心世界就會變得更美好！我們也要努力從身邊一個小事做起！加油吧！

　　公德心作文 2

　　今天去體育館聽講座，當拿起筆記記錄時間的時候，突然覺起這個日子很熟悉。汶川大地震，轉眼已是四年。那么多人已沉沉于地下，我們依然吃飯走路趕著各種熱鬧，今兒還擠在體育館聽教益。心，茫然。

　　坐了一天，聽了三個內容的聽座。趙一璇老師的《中華傳統養生之道》，講得不錯，記錄了很多，最受用的是她告訴我們的生活習慣和規律，早五點起，七時—9時用早餐，晚九時睡。飲食以素食為主。這幾點對我來說應該比較容易做到，不妨試試。

　　煤老板《傳統文化改變了我的人生》的講座，對我沒有什么感覺。我認為他是缺乏古典文化修養的。在短短一個半小時的講座中。“因為學習了中華文化，……”的句式出現了無數次，讓人懷疑某人對中華文化的了解究竟有多少。某些行為總存在著因果關系，但所有的商業行為跟中華文化結合起來解釋，讓人聽著覺得有些牽強附會。像我等有文化有思想之人，哪能容易接受別人任意填塞?

　　王警官照顧癱瘓的父母十二年如一日，在這十幾年中還寫出了四部小說，一部專業性很強的管理學，他的事跡很讓人感動。但是他的講稿文學性太強，而且有某些破綻出現，還得修改，我覺得。只有真實，才能有打動人的力量。另外，語調要低沉一些，使情感更為深沉和真實。盡管在場的一些人很受感動，流了一沱的淚，而我因為他高昂的語調和表演似的成分，那滴淚始終沒有落下來。

　　聽了一天講座，除了趙一璇老師的講座對我有些許作用，其余的真的沒給我留下什么，或許自己太過挑剔。

　　不管我對于他們講座有什么看法，也不管他們的講座還存在某些問題。但他們這個以道德為主題的'講座是很受人歡迎的，從個人到政府。我也力挺他們，但愿他們的講座越來越精彩，受眾越來越多，能把中華傳統文化宣傳到位，并落實到大家的行動之中。

　　如果能使身處喧囂中的人們靜下心，省視自己行為并修正，是他們的功德，是為社會和諧作出了巨大的貢獻。

　　公德心作文 3

　　社會公德是什么？它是人們在社會公共生活中應當遵循的基本道德。我認為，社會公德，要從我做起，否則，一個連自己都沒公德心的人，又如何為祖國做出貢獻呢？

　　要提起社會公德，也許大家會覺得是老生常談，像“愛護公物，人人有責”、“以愛護公物光榮，破壞公物可恥”等等的口號也許誰都能說上幾句吧！可是，真正在現實生活中做到的人又有多少呢？只要細心觀察，發生在我們身邊的破壞公物的行為光是在校園里，就比比皆是了：有的同學為了求近路，不惜踐踏綠油油的草坪；在校園的地板上還時常見到垃圾；班級里的墻上、桌上，密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的涂鴉；有些同學課件時追追打打，弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的，這些行為都給別的同學的學習與生活造成了不便之處與麻煩，也給學校增加了不必要的維修費用。更別說是在更廣大的社會上了。每每看到這些無公德的事，我便會情不自禁地嘟噥一句：真缺德！是啊，他們就是缺少了人們最最重要的公德心！不遵守社會紀律，不講公德。大家是否有想過，我們也是這些公物的“主人”，這些公物是大家公用的，難道大家不應該自覺地遵規守紀，從自己本身做起，一起來愛護、保護這些公共財物嗎？“人無德不立，國無德不興”。

　　社會公德是多么重要啊！一個人是否愛護公共設施，從小處講，是體現了個人的道德素質高低，還有一個學校的校風是否端正的問題；而從大處講，是體現了一個民族乃至國家的品德素質的`高低。古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”只要我們保持著一顆有道德的心，從我們身邊做起，為大家、為學校著想，處處遵循學校的規章制度，那么我們就能保證公共財產的安全與正常使用。處在一個文明、環境良好的學校里，誰不想呢？莎士比亞說過：生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。是的，讓我們從自己本身做起，弘揚社會公德！

　　公德心作文 4

　　我曾經讀過意大利詩人但丁說的一句話：「一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。」這句話讓我明白了知識與道德的關系，也感覺到道德的重要性。

　　怎樣做一個有道德的人？我個人認為，應該從小事做起，有一句話說得好「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」

　　星期天的時候，我乘公交車回家。車至中途，車廂內已座無虛席。此時，上來一位白發蒼蒼的老爺爺。靠近車門的`一位叔叔忙熱情地站起來讓座，只見老爺爺說了一句謝謝后，徑直坐下，隨后他們就聊起了天。我在他們的對話中聽出了老爺爺今年８５歲了是退休的老干部，叔叔是政府某各部門的主管……

　　叔叔主動給年事已高的老爺爺讓座，固然是理所當然的事，但我總覺得在「理所」與「當然」之間，而「謝謝」這兩個字卻搭建了一座心靈的橋梁。付出，不一定渴望得到回報，但人人都希望得到認可，大至社會的認可，小到一個人的認可。就如那位老爺爺對叔叔說上一句感謝的話，叔叔心里就感到一種付出的快樂！我覺得每個人都應該有著「人人為我，我為人人」這種精神，這種品質。

　　這件事讓我感觸非常大，我有時在反省自己，是不是該在父母有生之年，多為他們做出一些力所能及的事情。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，見到紙屑彎腰撿起等，其實做這些小事并不難，只要我們有這個好的思想，還要付出行動，我們就會成為有道德的好少年。

　　古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有削減，反而與日俱增。我們全國人民都十分重視道德建設，特別是學校，你瞧這學期我們學校不就開展了兩次道德建設的活動。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。現在開始，從自己開始，從大家開始，從社會開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人吧。

　　公德心作文 5

　　在長江南路上鑰一廠3號門處的會交站點，那里的多塊奮交車站牌都一律顛倒懸掛在半空中，讓候車乘客費解，大然風景。此情此景，是誰造成的呢?安裝車站牌不是輕而易舉的事嗎?難道安裝工全是文盲，連這幾個字都不認識嗎?其實也未必見得，真正原因是他們根本沒有責任心，隨意亂裝，像這樣沒有責任心、公德心的事已經屢次出現。

　　記得上次我看到一篇報導，上面說某條馬路邊的.人行道上，陰井蓋竟然開著。白天還算好，因為看得見，可到了晚上，漆黑一片，這給路人帶來了不少麻煩，幾個人還因為這受了傷。真不知道是哪個沒責任心的人把陰井蓋打開了卻沒有蓋上，看見的路人也不幫忙蓋一下，嫌臟嫌夾，這才留下了德患。如果硅上一個有公德心的人，那么這一切就不會發生了。

　　那些布置安裝站牌工作的有關部門也有責任，站牌裝好了，也不知道來看一看，檢查檢查。這等低級的錯誤，竟然發生在舉世聞名的大都市上海的街頭，試想，這將會產生什么影響?如果被外國朋友看到了，那就不僅是為難乘客，而且也使我們中國在國際友人的印象中大打折扣，甚至還有報于我們國家的聲譽。

　　站牌翔實又明了，方便乘車有功勞;誰知此地出奇觀，頭腳移位來顛倒。乘客尋覓需倒看，伸長脖子路難找;此情實在然風景，誰來幫助扶扶好?應該說，去改正一下也并非難事，但卻無人去扶正。這又為什么?這就充分表現出現在大多數人都缺乏公德心、責任心，把這件卒當作是自己的義務，大部分人只要看到自己想找的路也擾算了。像這樣只為自己，不為他人的做法實在要不得。

　　所以我們一定要讓人們知道，扶正一塊站牌也是我們每個有奮德心的會民應盡的責任，我們應該一起共同攜起手來扶正我們心中的旗幟，扶正我們中華人民共和國的偉大旗幟。

　　公德心作文 6

　　在13課《釣魚的啟示》中我們明白了不能做對不起自己良心的事，要做一個問心無愧的人。但在我們五（6）班里有些同學的所作所為，讓我覺得他們缺少公德心。

　　在星期二的時候，課間我坐在位上整理著我那雜亂的抽屜。一不小心，英語書掉在了地上，手上因為太多的書本捧著，沒能騰出手去撿書。當我準備把手上的書本先放到桌上再去撿書時，我眼睜睜地看著我的英語書還一直躺在地上，而此時路過的同學竟沒有一絲絲的不忍心，就這樣“安然”地踩著英語書過去。當第一同學踩著時，我心里想可能她是沒看見，不小心的。可是接二連三地同學們邊說邊笑地踩著書本走過去時，我仿佛聽到英語書在哭泣著說道：“啊！好痛啊，求求你們，別踩我呀！”，此時我心中不由地生起一絲憤怒和悲傷，不僅為英語書感到痛苦，更為同學們的所作所為感到悲哀。

　　記得還有一次，潘同學的桌子翻倒在地上，抽屜里的書本就像瀑布一樣傾瀉下來，弄得滿地全是書本。路過的同學看到后，有的往旁邊走，有的繞過書走，最可惡的是有個別同學在書本上踩兩腳走過去，甚是有的'同學竟然去效仿他，好像很過癮似的。看到同學做出這樣惡劣的舉動，我不禁在心里說道：“書是神圣不可侵犯的，為什么同學們就沒有一絲不安呢？。”記得雨果曾經說過：“書籍是改造人類的靈魂的工具。”我們這樣做，不是在踐踏人類的靈魂嗎？！

　　有公德心的人不會眼睜睜地看著書躺在地上，會小心地幫忙撿起；有公德心的人會幫忙潘同學一起整理散亂一地的書本，更不會在書上……細節往往容易被人忽略，但一個不經意的細節，則能反映出一個人修養。公德心是中華民族的傳統美德，可是現在大家漸漸地忽視了，我們應該要讓自己的“公德”住進心房，希望五（6）班的同學們個個都有一顆“公德心！

　　公德心作文 7

　　街邊的“顏色大戰”漸漸成為了人們侃侃而談的話題，一個個共享單車的品牌層出不窮，可是在人們享受這份便利的同時，虧損與其畫上了等號，這是為何？共享單車丟失，損壞，上私鎖的情況數不勝數。而不光是共享單車，曾經在成都推出的共享雨傘在一場傾盆大雨過后便不見蹤影，次日歸還的也僅剩寥寥；共享書店里的圖書也會有被損壞，圖畫，掉頁的情況；共享電源便直接變成私人電源了啊……

　　令人欣慰的是，大多數人都并未破壞過共享的資源，也會去勸導損壞公物的人，而大多數人也會有所改變，改過自新，但是有些人在這一件件損壞共享資源的“小事”中暴露了自己令人咂舌的公德心和教養。

　　記得有一次，有一個男子借助了網絡直播這樣的新潮方式記錄下了自己破壞一輛共享單車的過程，在視頻回放中，我看見那位男子用力將那輛共享單車甩向一旁的石壁，嘴里罵著些不堪入耳的臟話，再將那輛共享單車甩向另一旁的河道，車子越過了欄桿，當那輛已經破敗不堪，幾經四分五裂的單車墜入河底時，濺起一番巨大的浪花，與此同時，那男子發出了暢快的笑聲，我的'心不自覺地一顫，看著那副嘴臉，心中浮起厭惡，那嘴角揚起的丑惡的弧度，我至今仍清楚地記得，

　　記得還有一次，我在街邊看見一個學生模樣，有著一張青澀臉龐的姑娘一輛一輛地將像是多米諾骨牌般倒在地上的單車扶起，天氣漸涼，她的臉上的細汗卻清晰可見，我不自覺地露出笑容，走上前，幫助她一起扶起車來。我對她笑了笑，便又嘆氣說道：“唉，現在有些人是真沒公德心，對于公共的資源一點也不珍惜！”

　　她也笑了笑，晶瑩的汗珠閃閃發亮，在秋日的照耀下，她潔白的牙齒也亮晶晶的，眼睛似乎也帶了層光，她說道：“共享的資源，我們要去共同呵護與人方便也是與己方便！你也不要總想著別人沒有公德心嘛，這種問題要從自身開始思考自己有沒有問題，你懂了嗎？”

　　“嗯。”

　　公德心作文 8

　　在生活中有一種人很有社會公德心，如：扶老人過馬路，不串隊，出口不說臟話等等。而另一種人則恰恰相反沒有社會公德心。今天我看了一幅漫畫就是在批評及諷刺他們的。

　　漫畫中畫著在一塊“母子上車處”旁卻站著四位高大而結實的青年，其中一個是富人一個是軍人一個是老師一個是醫生，他們目不斜視，而本應享受這些特權的一對母子卻被擠到一旁，我為之而感到義憤填膺。他們在寒風中瑟瑟發抖，而小孩還一直哭鬧著。

　　看到了這幅漫畫，我為畫中的男人感到羞恥，他們不僅裝作若無其事，還在閉目養神，難道他們不會受到良心的`譴責嗎？

　　我由《假文盲》這幅漫畫聯想到了生活中的假文盲如：在一個周末，我到公園去游玩，看見了一位盲人老爺爺，觀察了一會兒，我發現他總是遠離草坪，就算到了草坪邊際，他也決不會去踩到小草，他每走一步總是用拐杖試探著，一試探到是草他就去試探另一個地方，總是不愿踩到小草，就在這時，對面走來了兩位年輕人，他們踩著草坪，還有說有笑的，還歧視那位老爺爺，被他們踩過的小草都彎下了腰，直不起來，仿佛都在抱怨著他們，此時，我心想：難道他們沒有看到旁邊的牌子嗎？我看，他們才是真正的“盲人”，太沒有社會公德心了。

　　每每想到這時我又想到了在網上看到的一段話：在一個陽光明媚的上午，一位知識青年在公園里散步，當他感到口渴時，就到對面的小賣部買了一瓶礦泉水，可是當他把礦泉水喝完后，便隨手扔在了一旁，真是一個沒有社會公德心的知識分子，況且恰恰就在前面不遠處就有一個垃圾箱，旁邊還立著一個警示牌，上面寫著“垃圾也有家，請讓它回家”，他明明看到了，卻無動于衷，依舊漫步在公園，難道他連這幾米的路都懶的走嗎？不，是因為他沒有社會公德心。

　　這種假文盲的例子在我們的身邊數不勝數，如果每一個人都對提示語或警告語視而不見，甘愿做一個假文盲的話，那么這個世界將會變成沒有道德，沒禮節的世界；如果每一個人都能遵守社會公德，互相尊重，那么這個世界將會變得越來越美麗！愿大家做一個有社會公德心的人！

　　公德心作文 9

　　公德心就是我們應該要有的生活準則，如果大家都沒有公德心的話，這個社會一定是一團亂。

　　我們在上學的路上，常常看到有人隨地吐檳榔汁，妹妹還以為是吐血哩！很惡心的還有人隨地吐痰，衛生習慣不好，真是沒有公德心。我家附近有一條人行道，常常有人在那邊溜狗，可是狗大便都不清，造成那里滿路的狗大便，所以我們都叫它“狗大便路”，讓狗“方便”而破壞環境整潔，真得很糟糕，但是最近那條人行道有改進了，或許那些遛狗人士已經感覺到他們在做一件令大家都討厭的事，良心發現吧！

　　在家里，我們也要發揮“公德心”，就是不要大聲說話，不要把音樂開的.很大聲，影響到鄰居，也不要蹦蹦跳跳，制造噪音，影響樓下的安寧。

　　公共設施的維護是要靠大家的公德心，不然就會壞了、臟了，吃虧的是大家，所以我們大要有公德心，讓我們的生活能夠更加美好。

　　公德心作文 10

　　一走進我們院子里，迎面飄來了花的香氣，仔細一聞，原來是桂花呀！那一朵朵黃白色的小花，小小的花瓣卻散發出迷人的.香氣，令人心曠神怡。一陣秋風吹來，桂花像一只只金色的蝴蝶跳著優美的舞姿飄落下來，真美呀！

　　今天，我和爸爸在院子里漫步，我一邊欣賞著風景，一邊聞著桂花的香氣，突然，我停下了腳步，皺起了眉頭，被眼前的景象驚呆了，很多爺爺和奶奶都拿著剪刀把桂花一朵一朵的剪到了塑料袋里，我非常難過，心想：這么漂亮的花怎么能剪下來呢？我覺得很奇怪，于是我問爸爸：“爸爸，為什么那些爺爺奶奶都在摘那可憐的桂花？”“因為他們不愛護環境，不講文明。這種行為令人討厭”爸爸說，我覺得爸爸說的對，每個人都要從我做起，愛護每一朵小花，每一棵小樹，每一棵小草。

　　我希望從今天開始每一個人都愛護大自然、愛護我們周圍的生活環境。讓我們院子的桂花永遠飄香。

　　公德心作文 11

　　社會上，維護我們幸福而逐漸規定俗成的一些行為叫做道德。對我們青少年來說，只需要從小事做起，不需要做什么驚天動地的大事。在看到地上有紙片的時候，我們要主動撿起來；看到有人在公共場所吸煙或大聲喧嘩時，我們要去主動制止他；看到美麗的.花兒時，我們不能去摘；看到如茵的小草時，我們不能去踐踏。這些都是社會公德。

　　在電視上，我們經常看到一些公益廣告，如：一個小女孩看到一些男孩在草坪上踢足球，非常傷心，便把它們弄直，并豎了一個牌子，上面寫道“小草也會疼”。這足以看出這個小女孩是個心地善良、有修養的小女孩。

　　在社會上，這樣的人還很多，公德比賽已經開賽了，我們要保衛我們的家園，不但自身講道德，還要勸說其他人，：看到有人踐踏草坪、摘花時，我們要制止他；看到有人在公共場所吸煙時，我們要讓他看一看墻上“禁止吸煙”的標語。

　　我們每個人都應該講道德，才能讓我們的家園更加美好。

　　公德心作文 12

　　“誰對待路人能像對待客人那樣彬彬有禮，誰就是世界小公民。”這句話是培根寫的，大家應該都懂得這個道理，但做起來十分困難，讓我們共同努力做一個合格小公民吧！不管別人有沒有看見，我們都應該自覺遵守各項規定，這就是基本社會公德。

　　在生活中，人們不遵守社會公德做得最多的事情就是“闖紅燈”。

　　記得有一次，我和媽媽逛街，走到十字路口，要過人行道時，紅燈正好亮著，我對媽媽說“等紅燈變成綠燈了，我們才過去吧！”“兒子，這會兒沒有交警，沒事的。”媽媽一邊說一邊拉著我的手向對面走去。我想：規定就是規定，定了就不能違反。我覺得這件事是媽媽錯了，“不管有沒有別人看見，我們都應該自覺遵守規定。”這句話立刻浮現在我的.腦海中。

　　我們每時每刻都應該記住這句話：遵守交通規則，做一個合格的公民，既是對社會負責也是對自身安全負責。

　　公德心作文 13

　　評《社會道德》社會上有好人，也有壞人，有好有壞。我們來看看這件事。

　　星期天早上，我在家做作業。做完作業后，我覺得很無聊，就出去玩了。我一走到門口，就看到一個60多歲的老人和一個30多歲的大叔騎著電瓶車。我看了很久。哦，原來是一個騎自行車的人撞了老人。那個人騎著自行車跑了。叔叔扶起老人，但老人無理取鬧，說：你打我，賠我醫藥費！叔叔天真地說：你誤會我了，我沒打中。那個老人堅持說：是你擊中了它。付錢吧！周圍的人都在竊竊私語：那個老人為什么這樣然后，祖父說：算了，我不要。然后轉身走了。

　　我在門口看了半個小時，然后回家吃飯。

　　爺爺做錯了。他知道打它的不是善良的'大叔。他堅持說是大叔打的。是爺爺的錯。我也明白了一個道理：貪小便宜是不能的，貪小便宜會吃大虧。

　　公德心作文 14

　　在生活中，人們不遵守社會公德做得最多的事情就是“闖紅燈”。

　　記得有一次，我和媽媽逛街，走到十字路口，要過人行道時，紅燈正好亮著，我對媽媽說“等紅燈變成綠燈了，我們才過去吧！”“兒子，這會兒沒有交警，沒事的。”

　　媽媽一邊說一邊拉著我的手向對面走去。

　　我想：規定就是規定，定了就不能違反。

　　我覺得這件事是媽媽錯了，“不管有沒有別人看見，我們都應該自覺遵守規定。”這句話立刻浮現在我的.腦海中。

　　我們每時每刻都應該記住這句話：遵守交通規則，做一個合格的公民，既是對社會負責也是對自己安全負責。

　　公德心作文 15

　　“誰對待路人能像對待客人那樣彬彬有禮，誰就是世界小公民。”這句話是培根寫的，大家要都懂得這個道理，但做起來十分困難，讓我們共同努力做一個合格小公民吧！不管別人有沒有看見，我們都要自覺遵守各項規定，這就是基本社會公德。

　　在生活中，人們不遵守社會公德做得最多的事情就是“闖紅燈”。

　　記得有一次，我和媽媽逛街，走到十字路口，要過人行道時，紅燈正好亮著，我對媽媽說“等紅燈變成綠燈了，我們才過去吧！”“兒子，這會兒沒有交警，沒事的。”媽媽一邊說一邊拉著我的手向對面走去。我想：規定就是規定，定了就不能違反。我覺得這件事是媽媽錯了，“不管有沒有別人看見，我們都要自覺遵守規定。”這句話立刻浮現在我的`腦海中。

　　我們每時每刻都要記住這句話：遵守交通規則，做一個合格的公民，既是對社會負責也是對自己安全負責。

　　公德心作文 16

　　我有一個樂于助人的小伙伴-順。她適中的身材，長著一頭烏黑發亮的頭發，可愛的小臉上嵌著兩顆水靈靈的.大眼睛，還挺著一個高高的鼻梁。我五歲的時候，學習了輪滑。但由于身體協調能力差，總是挨摔，因此，總是格外小心。這種挨摔的恐懼也一天比一天大。一天晚上，我約順順去輪滑。到了操場的時候，看見她已經在操場等我了。我做好了心理準備，等著她來嘲笑我滑的不好。結果，她不僅僅沒有嘲笑我，還一步步耐心的教我。“先將身體前傾，雙手背后，右腳從前往后一滑，左腳再順勢滑下。”就這樣我一直滑，一直滑……學習完輪滑的基本姿勢，她又開始教我花樣滑法。有一種被我們稱之為“飛天豬”花樣滑法，就是反復的滑起蹲下，起來蹲下……輪滑的快樂使我們忘記了時間，讓這個晚上在歡歌笑語中結束了。

　　這就是我的朋友順，她那樂于助人的品德值得我們學習！我要向她學習，爭做優秀好學生！

　　公德心作文 17

　　《花瓣飄香》這篇課文里的小女孩為了讓生病的媽媽高興起來，去摘別人的.花瓣，被我看到了，我說這是不對的，以后不要再做這樣的事了。最后我買了兩盆月季花，一盆放在我母親的陽臺上，一盆送給了小女孩。

　　還有一個故事：有一個小女孩在媽媽的熏陶下，她總是堅持將垃圾扔到垃圾箱里。有一次，因為馬路對面才有垃圾箱，她走過馬路把垃圾扔到里面。

　　這是多么感人的兩個故事啊！在現實生活中我們想他們這樣做了嗎？我想，恐怕大家都沒有像他們這樣做吧！以后，我們會像她們這樣做的。

　　我不知道大家有沒有感悟到她們的行為是一種非常好的行為，我以后不再隨地吐痰，不再隨地扔垃圾，不再說臟話，爭取做個自覺遵守社會公德的人！

　　我們書上有一篇課文叫《你必須把這條魚放掉》，爸爸贊賞兒子釣到了大魚，但他還是叫兒子把魚放掉。雖然四周沒有釣客，我們仍然應該遵守規定。

　　如果人人都能自覺遵守社會公德，我們的社會才能真正地成為和諧社會！

　　公德心作文 18

　　評評社會公德社會上有好人，也有壞人，有好事，也有壞事，接下來就看一看這件事吧。

　　星期天的上午，我在家寫作業，寫完作業后，覺得無聊，便出去玩了。剛走到門口，就看到一個60多歲的老爺爺和一個騎著電瓶車的30多歲的叔叔，我看了半天，哦，原來是一個騎著自行車的.人把老爺爺撞了，那個人騎著自行車跑了，那個叔叔把老爺爺扶了起來，那個老爺爺卻無理取鬧，說：“你給我撞了，給我賠醫藥費！”那個叔叔一臉無辜的說：“老人家，您誤會我了，不是我撞的。”那個老爺爺堅持說：“就是你撞的，給我賠！”周圍的人們都在小聲議論著：“那個老頭怎么這樣呀……”然后，老爺爺說：“算了，我不要了。”然后扭頭走了。

　　我在門口看了半個小時，然后回家吃飯了。

　　這件事老爺爺做的不對，他明知道不是那位好心的叔叔撞的，他硬說是那位叔叔撞的，這件事是老爺爺不好，我也明白了一個道理：不能貪小便宜，貪小便宜一定會吃大虧的。

　　公德心作文 19

　　于回到老家了！做好到家的一些準備后，我就理所當然得去看我最喜歡的一個地方了——一片翠色的欲流的草坪，還盛開著許多鮮花和大樹。對我而言那里就是個天堂：做完作業可以去那里躺在柔軟的草坪上看看天空，覺得累了可以去草坪小睡一會；無聊了就和好朋友坐在草坪上談天說地，好不愉快！可我一到那兒，我卻在懷疑我的眼睛了。

　　從前天堂般的草坪怎么過了一段時間就成雜草叢生的不毛之地？

　　為了讓它恢復原狀，我仔細觀察了草坪，發現這些竟是人為踩踏造成的`。怎么才能讓路過的人們不故意踩踏呢？我想了許久，想出一個好辦法。我找了塊塑料牌，在上面寫上了：“想要親自培栽大樹和鮮花嗎？那就快在這塊草坪上進行培養吧！”插在草坪入口旁，好讓進入的人看到。

　　過了兩天我再去草坪看了看，草坪已經恢復原樣，并變得更加美麗了。果然，公德自在人心，喚醒了人們內心的公德，世界就會更美麗！

　　公德心作文 20

　　今天我打公交車的時候看到一個事情：

　　我跟我同學在等車，離我們不遠，有一個老奶奶也在等車，車來了，人們爭先恐后的上車，只有那位老奶奶還在等別人上完她在上，人終于上完了，更老奶奶靠近車準備上時突然一個年輕的小伙子急忙跑上來，把最后一個位置給搶了，而且那小伙子來的遲，上的早，而老奶奶來的早，上的.遲，而且還把老奶奶的位置搶了，老奶奶也沒說什么，只是笑了笑，這樣的情況，服務員也沒說什么，只管收錢。

　　這么一件生活中的小事卻無意中被我看見了，這不是關于自身的問題，而是社會公德的問題呀！社會公德是每人從小事做起，不再墻上亂涂亂畫，說話的音量關小一點，尊重老人，很簡單的，只要‘’邁出一小步，文明一大步‘’。

　　公德心作文 21

　　在現實生活中，我們隨處都可以發現與社會公德有關的事情。

　　有很多人講究社會公德：尊老愛幼、遵守公共秩序、愛護環境、禮貌待人、言談舉止文明……

　　也有一些人不講究社會公德：損人利己、無視公共秩序、亂扔垃圾、亂寫亂畫、在居民區里大聲喧嘩……

　　在電視上，我們經常看到一些公益廣告，如：有一個男孩看見一個盲人爺爺坐在樹下發呆，就問爺爺：“您在想什么呀？”爺爺回答說：“春天來了，卻聽不到風吹樹葉的聲音了……”于是那個小男孩帶著一些小朋友，做了好多個風車，掛在樹枝上，讓爺爺笑了。

　　在社會上，這樣的`人還很多，公德比賽已經開賽了，我們要保衛我們的家園，不但自己講道德，還要勸說其他人，：看到有人踐踏草坪、摘花時，我們要制止他；看到有人在公共場所吸煙時，我們要讓他看一看墻上“禁止吸煙”的標語。

　　我們每個人都應該講道德，才能讓我們的家園更加美好。

　　公德心作文 22

　　“誰對待路人能像對待客人那樣彬彬有禮，誰就是世界小公民。”這句話是培根寫的，大家應該都懂的這個道理，但做起來十分困難，讓我們共同努力做一個合格小公民吧！不管別人有沒有看見，我們都應該自覺遵守各項規定，這就是基本社會公德。

　　在生活中，人們不遵守社會公德做的最多的事情就是“闖紅燈”。

　　記的有一次，我和媽媽逛街，走到十字路口，要過人行道時，紅燈正好亮著，我對媽媽說“等紅燈變成綠燈了，我們才過去吧！”“兒子，這會兒沒有交警，沒事的。”媽媽一邊說一邊拉著我的`手向對面走去。我想：規定就是規定，定了就不能違反。我覺的這件事是媽媽錯了，“不管有沒有別人看見，我們都應該自覺遵守規定。”這句話立刻浮現在我的腦海中。

　　我們每時每刻都應該記住這句話：遵守交通規則，做一個合格的公民，既是對社會負責也是對自己安全負責。

　　公德心作文 23

　　社會公德每一個人都必須遵守，誰都不可以違背。

　　當你主動在公交車上讓出一個座位給那些需要的人的時候，你會感到高興，其他沒有讓座的.人會感到羞愧。

　　當你主動撿起一片垃圾時，路旁的清潔工們就可以少彎一次腰，同時你也可以留給他們一個好印象。

　　當你主動幫助身邊的同學時，同學就會感謝你，而你也會交到越來越多的好朋友。每當一個人做好事的時候，你自身心情特別好身邊每一個人都會去尊重你。可是如果你做了一些不好的事情，就會使許多人都討厭你，你甚至會沒有朋友。

　　社會公德雖然是一些小事，但是只要你認真的去遵守，你的形象在人們的心中是很高大的。越是不起眼的小事，越是能體現出一個人的品質，所以，請大家都遵守社會公德，維護社會公德，倡導社會公德。

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