高中作文：語文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的高中作文：語文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中作文：語文1

　　在許多人眼中，我們在這個本該縱情歡樂的夏天成了他人或是自己眼中的失意者。也許我們離心中的大學只有一步之遙，可那張我們?yōu)橹畩^斗了無數(shù)個日夜的錄取通知書卻遲遲不會到達手中。這樣的我們再一次選擇了一條為夢想而努力的道路，懷著更明確的目標和堅定的信心，因為心中的不甘而走進了高四。

　　走進高四，重燃激情。如同一條迷惘河川經(jīng)理往復彎曲的徘徊和驟然跌落的摔打，直到最終會融入大�；貧w到雄闊的沉靜。我們曾歷經(jīng)了高一、高二的養(yǎng)精蓄銳，也曾拼盡全力，充滿昂揚斗志的投入到了高三的拼搏當中。但高考的失利無疑讓我們走入了低谷。但我們既然選擇了高四，就不能讓失敗磨去了斗志，耗去了激情，要用我們飽滿的精神狀態(tài)迎接高四的每一天。

　　走進高四，重拾夢想。擁有夢想的人生豐富多彩，充滿無盡的價值和迷人的魅力。沒有夢想的人不會奮力前行，只會讓生命變成一汪凝滯的池水。人生之魚生于斯，活于斯，日夜巡游在這窒息的空間，空耗著自己的精神與能量，日益散發(fā)著墮落與腐朽的酸氣。人生之魚在這樣的水中浮游則毫無價值，與殉葬無異。高四的我們，必定是要因夢想而活，為夢想而奮斗，不會讓一切的努力都是虛幻.蒼白而徒勞的。

　　走進高四，重擁信心。人人心中都有一種信念；人人都希望自己生活的快樂幸福；希望自己的價值能有一天得以實現(xiàn)。為了目標我們都在尋找內(nèi)心的支撐，尋找一種內(nèi)心的信念。自信不是漠視自己的不足，而是要尋找自己的長處，樹立起奮斗的信念。高四的我們渴望成功，除了自信心以外，我們還要不斷調(diào)整目標。事實仍是事實，只需轉(zhuǎn)換一下視角，找到成功的方向，為自己的成功樹立信心。

　　對于我來說邁入高四是一道坎，高考的失敗是人生的一次挫折，但同時這一次的失敗是我獲得無限力量的原始動力。我相信，人生不可能不遇到坎坷，這時，就應該擁有正視人生困苦的良好心態(tài)。惟有如此，才能擺脫痛苦，重沐陽光。抱怨失敗不如就此努力，做人處事應目光遠大，將眼前的艱難與未來的輝煌相聯(lián)系，就不會只見樹木而不見森林。

　　愿走進高四的和所有的同學，為夢想而努力，因努力而精彩。

高中作文：語文2

　　自己不可以怪其他人多變，而應該看了解我們的固執(zhí)。自己沒辦法覺得我們的奉獻可以到達什么水平，其他人會不會回話我們的收獲。自己有時會麻煩其他人，其他人也會麻煩自己。假如自己不一直奉獻與其他人，那將其他人的奉獻放在什么地方。自己有怨言，其他人也有怨言，問題是怎么樣能降低怨言，讓自己和其他人生活得更好，得到有效的進步。

　　我初中過新年的時候，當時并意識不到我們的錯誤，但自己目前卻意識到自己我們的無知。其他人幫了自己，自己也應該幫其他人，今天，我忘記帶錢了，可是有資料需要立刻3元錢的成本，過一會兒就要交錢了，有人給自己交錢了，自己不舒服，我目前堅持相信我們的能力，可以給自己搞到3元錢，幸運的是有人給了，不幸運的是自己沒，需要其他人幫。自己最不可以同意的是讓其他人覺得自己沒能力。

　　為了合作共贏，第一自己要有一個朋友，自己與其他人角逐，自己有能力，與其他人有比較的時候會覺得我們的能力，我們的能力有什么缺失。朋友愛閱讀，自己會寫一些內(nèi)容，會有感悟，會讓自己愉悅，自己就想念書，讀她讀過的書，讀讓自己進步的書。

　　我們的閨蜜學了自己喜歡的編程。同學上了985，自己看到她發(fā)出來的問題，是一個步驟圖。自己上學時老師說過編程圖是轉(zhuǎn)化為編程的一種辦法。又聽老師說步驟圖可以防止自己編程出錯，我想友人很好，至少她得到了好的教育，自己如此覺得，自己也想得到好的教育。自己好好學習，做到學霸做的所有事情。

　　自己與友人學習寫作，友人的寫作興趣濃厚，我們的不及她，所以將來努力時自己會寫作業(yè)時會需要自己向友人一樣，熱愛寫作，完成我們的作業(yè)。老師說第一要讓自己快樂，想想自己并不快樂，無論如何要讓自己快樂，相比于同學的收獲，自己愈加想努力了。

高中作文：語文3

　　那一天，你輕輕地飄到我的窗前，我伸出我的手，但你卻從我的指尖劃過。握緊手掌，你已不見蹤影，微風徐徐，留下一個寒冷的冬天。

　　——題詞

　　風，撫摸著她的臉，駕著齊腰長發(fā)，飄飄然；月亮，輕拂在地上柔軟，滿地都是，映照出一雙微笑的眼睛，如太西的眼睛，伴著嘴角，掉在一行工作人員身上，無奈之下，隨意用手指敲出一串凌玲的斷線曲線。

　　突然，“嘩”的一聲，幾個工作人員像一只斷了翅膀的蝴蝶，無法在空中旋轉(zhuǎn)。片刻，劃出一道美麗的弧線，落地，無聲。它靜靜地躺在那里，微微卷曲的皺紋訴說著角落里的委屈和無奈，仿佛在等待它的主人，可惜，未來被耽擱了。

　　不知道過了多久，她慢慢地走到窗前，伸手打開落地窗，一陣寒意襲來，她獨自站在六樓，舉起雙手，一片冰冷的雪落在她的手掌上，冰冷的溫度被熱騰騰的手掌融化成水滴，手指頭劃過手掌，飄逸而飄落，消失的那一刻，她收回雙手，眼睛里閃著淚光，然而，試圖控制，試圖抑制自己的情緒。

　　突然，她淚流滿面？為什么？我一直在努力，一直在尋找遙遠的微光，尋找即將消失的夢想�！彼�深吸了一口氣，但那感覺就像掉進了一個無底洞。她掙扎著，掙扎著。

　　突然，一陣聲音傳來，像一只赤手空拳，向她伸出了手。聲音加快了。她伸出手，緊緊地握著吸管。她笑了。她真是太幸福了。她從未感到如此溫暖和幸福。

　　她想看看吸管，但她覺得冷。突然，她睜開了眼睛。原來那只是一場夢。她發(fā)現(xiàn)自己躺在冰冷的地上。她站起來，想伸手去拿身邊的音樂。然而，她發(fā)現(xiàn)他們在鋼琴架上排列整齊。她慢慢地走過去，雙手夾在黑白鍵之間坐下，殘余的溫度還在。

　　她笑了，像一朵驕傲的梅花，站在窗外的茫茫雪地之間，身心俱疲，從不優(yōu)雅。

　　她閉上眼睛，指尖像水一樣劃過黑白鍵，勾住嘴角，她會找到光明，夢想即將消失。窗外，一棵李子樹正在悄悄地發(fā)芽，它不會錯過，想念那充滿驕傲的黎明，那對冬天世界的微笑！

　　那一天，你輕輕地飄到我的窗前，我伸出我的手，卻沒有抓住你的指尖，但你一直陪著我，永遠，永遠�！�—后記

高中作文：語文4

　　日月輪換，斗轉(zhuǎn)星移，時間就這么輕飄飄的悄然溜過。冬為大地披上新制的嫁衣，他向天上撒著皚皚白雪，望皇天后土為這圣潔的儀式做個見證。銀裝素裹下的塞外江南，果然格外的妖嬈美麗。

　　明月皎潔，映得天色宛如白晝，我輕輕瞇起眼睛，為這迷人的月色感喟。在這靜悄悄的深夜里，我仿佛聽見遠古獅彌的一生喃語，聲音雖不甚響亮，卻意蘊悠長。我細細聽著，聽到他語中的鏗鏘澎湃，也聽出他話中的兒女情長，縱是野獸也與人一般有著七情六欲么?我沉著心，不敢深思，怕他察覺了我的神情有異，不再講心事說與我聽。

　　小獸的聲音漸輕，他似是累了，又將陷入沉睡，他的話語綿綿，在唐宋元明清的瑣事中將將停下，不再說下去。他跟我說，他看著人類一步一步發(fā)展而來，從有這片天地而起，他就孤獨的活在這世上，直到偏離軌道的小行星為這里帶來第一絲生機，可令人扼腕的是，它是如何將這生機勃勃的迷人景色帶給地球，就怎樣氣勢磅礴的將這明媚景色毀滅，好似他們從來就沒有存活于世。大概只有滿目瘡痍的土地，能證明這場劫難曾真實的存在過，可見證這一切的人也只有他自己而已。

　　直到有一天，他在河邊休息時，發(fā)現(xiàn)鄰著石岸邊緣有著小小的氣泡冒出，他抬著腦袋湊了過去，驚喜的發(fā)現(xiàn)了這幾十萬年來的第一個伙伴。他將呼吸放輕，目光中有著母親般的慈愛，就怕一不小心，這小小的生命便會消失不見，了無蹤跡。他說他到現(xiàn)在還記得那個時候的每一個場景，因為那是他第一個傾盡了全部感情的生命。他看著它一點點成長，一點點變大，他學會了游泳，學會了爬行，擁有了四肢，學會了走路，學會了勞作，學會了交流，創(chuàng)造了文字。他就這樣看著他，無論他的發(fā)展是好是壞，無論他是恪守本心亦或是工于心計，他都是他的孩子，他不會拋棄他，更不會責罵他。只是他將自己生活的這片土地折磨得滿目瘡痍，再也找尋不到當年的自然生機，不知他最后會不會和幾億年前的那些小獸一樣，塵歸塵，土歸土。

　　他累了，他怕了，他不想再失去唯一可以給他帶來快樂的生命了。獅彌垂下了頭，我再也聽不到一絲一毫的聲響。

高中作文：語文5

　　苦難是一種財富，大家青年，正需要如此一筆財富!

　　——題記

　　苦難在生活路途中，占了相當要緊的地位，沒苦難的生活，不是真的的生活，然而，大家知曉苦難不能離開大家，只有擁抱了苦難，生活才精彩。記得從《新民晚報》上看來，有一位記者去中英塔吉拉瑪干沙漠探險，回來后感觸非常大地說：“探險是一樣苦難，苦難是一種財富。擁抱苦難，比擁抱幸福更難忘懷�！�

　　是的，苦難是一種財富。人不能離開苦難，從古到今很多的例子足以證明了人的一生需要苦難，需要苦難給予很大的毅力，需要苦難給予成功的機會。那樣，對于苦難，你們知道了多少?挫折是一種苦難，失敗是一種苦難，探險是一種苦難!

　　提起霍金，大家并很熟悉。他的收獲給人相信了生活確實需要擁抱苦難。在他成名的途中，有運勢的糾纏，有很多的原因的困撓，經(jīng)歷了許很多多的苦難，失敗了不少次，遇見的挫折無數(shù)，才有今天的輝煌;越王勾踐臥薪嘗膽，這個歷史故事，越王他不怕困難，永不言棄，堅持不懈，方奪勝果;居里夫人——煉鐳，經(jīng)歷了非常長一段時間，失敗了很多次，連同伴們都意志消沉，但她一直不放棄，并從失敗中找出緣由，一步一步地繼續(xù)研究，終于聞名世界。假如沒經(jīng)歷失敗，就不知曉跌倒的滋味，更不知曉跌倒后應怎么樣爬起來。從日常無數(shù)的事例證明了，苦難，不是壞事，恰恰相反，它是一種力量，一種促進生命走向成功和完美的巨大動力。

　　他們戰(zhàn)勝苦難的結(jié)果看來，如此的成功帶給他們的不只只不過喜悅，更多的是頑強的毅力，超人的意志和勇氣。苦難原本是生命路途中一道必不可少的風景。俗話說：世上沒不通的路，人間沒不謝的花。苦難猶如天邊的雨，說來就來，你沒辦法逃避，沒辦法退卻;大家沒理由不同意苦難，沒理由不善待苦難，更沒理由不擁抱苦難。生命，一直在挫折和磨難中茁壯;思想，一直在徘徊和失意中成熟;意志，一直在殘酷和無情中堅強。

　　擁抱苦難，不為別，就為你來到這個世上;戰(zhàn)勝苦難，怒為別，只為你不白活一回。只有在挫折后奮起，勇氣和毅力才能在每一次跌倒再爬起來的過程中增長。它是生活必經(jīng)的一個階段，它是一種財富，比幸福更難忘懷。苦難，正是大家年輕人人需要的一筆財富。

高中作文：語文6

　　在央視《開講啦》的一期節(jié)目中，莫言說：“在我心目中，楊振寧教授就是天才！”因為他認為，楊教授年紀輕輕就獲了諾獎，獲獎后也仍有不少重大發(fā)現(xiàn)。而究竟，什么才算是真正的天才呢？

　　還記得《傷仲永》里的方仲永，五歲便成為小有名氣的詩人，他的天賦與才能是毋須置疑的�？善�偏他的才能被父親當作自己的“搖錢樹”，終是致使一名神童“泯然眾人矣�！蹦愕弥�道，天生不光要有天生的聰穎，后天的努力也是必不可少的。

　　“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！睙o論做什么，首先你得有心，你要堅持。正如愛迪生所言“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。”要么就是眉毛上的汗水，要么就是眉毛下的淚水，你別無選擇。僅憑那百分之一的天分是無法走穩(wěn)走遠的。屈子在《離騷》中寫過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！甭愤�很長，你別著急，你得知道真正的天才都是咬著牙堅持過來的。

　　若你在前進的道路上不畏艱難，披荊斬棘，你終會到達成功的彼岸。然而一次的成功就能證明你是天才了嗎？

　　答案顯然是否定的。若是一個人在成功后忘乎所以不再前行，那么加諸他身上的“天才”標簽也會隨之褪去。天才應是寵辱不驚，專注于創(chuàng)作。

　　加拿大的諾貝爾文學獎所得者愛麗絲·門羅曾說：“我的成功或許就在于我是一個普通的家庭主婦，除了寫作我再沒有什么可做的事�！闭�是這樣一種專注造就了她在文壇上的輝煌。而那些朝三暮四的人往往鮮有成功者。無法靜心的人即便成功也只能是曇花一現(xiàn)。

　　莫言說楊教授是天才，因為他年輕時就獲了諾貝爾物理學獎。毫無疑問這跟個人的天分是密不可分的，可是單單憑借天分是很難真正成功的。天分若不妥當利用，若不是那日以繼夜的不懈探索，即使是金子也會蒙上一層灰很難發(fā)光。莫言還說，楊教授的天才在于他獲獎后仍有諸多突破。他的天才不僅是因為他把握了自己的天分并且努力鉆研，更是因為他獲得殊榮后仍能潛心研究帶來更多發(fā)現(xiàn)。

　　仲永說，光有天分是不夠的；愛迪生說，是啊，你得付出汗水；屈原說，成功的路還很長；愛麗絲·門羅說，心無旁騖才能到達遠方。

　　而你問我，什么才是真正的天才？我想了又想，真正的天才便是相信自我，努力追尋，心無旁騖。

高中作文：語文7

　　第一次認識他，還是在那次開學典禮的彩排上，他上臺“表演”，做起了模仿秀。那時我就格外希望他能成為我們的老師。開學第一節(jié)語文課，他來了，頓時全班沸騰！他開始“自報家名”：“請記上我的姓名，王……”這時，有人來了一句：“王中王（火腿腸名）。”全班哄笑。而他竭力忍住，不動聲色地說：“啊，不是這樣的，我叫王*……”又有人脫口而出：“王*達（口香糖名）。”他終于笑了起來，眼睛成了一條縫……

　　有一次，“王中王”教我們《鄭人買履》，他想請我們中的一位讀一讀這篇文章。因為這是我們第一次學文言文，大家都挺膽怯的，沒有人舉手。老師為了讓我們更大膽，自己做起了示范。瞧，他把小凳子往前一擺，一條單腿很有范兒地往上一放，頓時變成了天橋下的說書人。他把白板筆當撫尺，手起筆落“砰”的一聲，幾個開小差的同學的神思也被“驚”了回來。我們一個個瞪大了眼睛，好奇地望著老師，老師“呵呵”一笑：“鄭人/有欲/買履者……”他厚實的手往一個方向使勁擺動，小眼睛有神極了，語氣的抑揚頓挫也顯現(xiàn)出鄭人的迂腐和不善變通。

　　“王中王”總把“理解”的重任寄托在我們身上，他希望我們通過自己的努力，發(fā)揮各自的想象力，活學活用，一點一點地去探索更加深奧的問題。比如上《〈論語〉八則》，他并不是循規(guī)蹈矩般地把每句話的意思硬生生地灌進我們的腦海中，而是讓我們分組討論，最后班級匯報。

　　這方法當然要比硬生生地教學好得多。每個組的同學集思廣益，把一切會考到的詞都好好地查了一遍，一字不漏地背下注釋。甚至還有幾個愛耍小聰明的同學專研究別組分到的任務，想盡一切辦法去“打垮”別人，于是，課堂的氣氛立即活躍了起來。每一組都會自信滿滿地說出答案，所有人都竭盡全力去回答，去提問。一節(jié)課下來，書上全是密密麻麻的批注。我想，這才是真正的在快樂中學習吧！

　　我們的“王中王”，他改變了我們原有的死啃書本的學習習慣，他讓我們學會了一種精神叫堅持（從開學以來他可是每天堅持寫教學日志），他讓我們變得更加自信，更加有朝氣，更加有活力！我們終于不再是王老師眼中的那種“乖孩子”，而是跟隨“王中王”遨游在語文天地中的一班“猴孩兒們”。

高中作文：語文8

　　天高云淡，一個晴朗的日子，學校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高！

　　我們說說笑笑，欣賞著路邊的風景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊人馬歡呼著向山頂進發(fā)。

　　我與幾個同學一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點了點頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。

　　太陽開始散發(fā)它的熱力，我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學，他們也拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會兒吧！”立刻受到大家的響應。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學們要點水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺四處尋找“水源”。這時，不遠處漸漸走來一個人，是我們班李麗。因為她平時很少與同學講話，這次爬山也落了單。只見她一個人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問號一個個往外冒……

　　休息一會兒，我們又向上進發(fā)�？斓缴巾斄耍�大家累得紛紛坐地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時，把水分給大家啊！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時呀！”我也覺得這水分外的甜。

　　雖然這件事已經(jīng)過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。

高中作文：語文9

　　巍巍乎高山，挺拔而堅韌，這是男子應有的氣度；

　　湯湯乎流水，進取而從容，這是女子應有的姿態(tài)。

　　“女兒是水做的骨肉�！边@是賈寶玉的一句名言，也是暗含于世的一條真理。女子應如水，應以天下之至柔，馳騁天下之至堅。

　　女子應如水，應學會水的守拙與謙卑。

　　水總是這樣，哪低往哪流，哪洼往哪去。老子說，上善若水，夫之不爭。故天下莫能與之爭。故女子應如水，以無欲無求的心態(tài)做奉獻社會的事，愈安靜愈深邃，愈高貴愈謙卑。居里夫人身為諾貝爾獎得主，從未居功自傲，她淡泊名利，不計得失，甚至把獎牌送給孩子當玩具。周總理夫人鄧穎超地位高貴，卻一生以清貧為伴，守住簡單，守住質(zhì)樸。她們都是如水的女人，善利萬物而不爭。

　　女子應如水，應學會水的堅忍與不屈。

　　九曲黃河蜿蜒而下，由涓涓細流鑄成浩浩之勢，貴在堅持。水珠滴滴答答，終有一刻將石穿破，貴在堅持。天下柔者莫過于水，而能攻堅者又莫勝于水。故女子應如水，學會堅強，款款地匯聚力量。海倫凱勒失明失聰，但她扼住生命的咽喉，點亮人們心中的光芒，使人們聽到愛的呼聲。王昭君身在大漠，即使明知“獨留青冢向黃昏”，也堅強執(zhí)著，無怨無悔。她們也是如水的女人，有著“抽刀斷水水更流”的豪邁。

　　女子應如水，應學會水的公平與博愛。

　　器歪水不歪，物斜水不斜。水是公平的，無論是寬廣的大海，還是渾濁的泥潭，它都愿義無反顧地向那奔去。水是博愛的，因此塑造了西湖勝景，塑造了洞庭煙波。滋潤了廣袤的大地，養(yǎng)育了萬千的生命。故女子應如水，去除偏見，抵擋自私，張揚仁愛，奉獻善良。宋慶齡身為國母，即使戰(zhàn)火紛飛，仍心系兒童，她打開家門，讓孩子們在自己的家里奔跑嬉鬧。德蘭修女經(jīng)常在骯臟的街道擁抱患傳染病的垂死病人，不分種族，不分地域，她把愛給所有的人。她們也是如水的女人，有“海納百川”的胸懷。

　　女子本是弱者，而水更柔弱。但天地之大，有誰阻擋住它前行的腳步？

　　女子應如水，于無聲處積蓄力量，于奔騰處綻放光芒。

　　女子應如水，蕙質(zhì)蘭心，簡單清澈，不屈不撓，激濁揚清。永遠在努力，永遠在流淌。

高中作文：語文10

　　近日有網(wǎng)友拍照斥責女孩蹲著等地鐵沒教養(yǎng)，并認其為外地人，言辭激烈。

　　我認為這位網(wǎng)友的做法和評論都體現(xiàn)了他自身無教養(yǎng)，不懂得尊重。這位網(wǎng)友未經(jīng)同意便將女孩的照片放在社交的網(wǎng)絡上，并對其行為進行攻擊吐槽，并且女孩的行為并未妨礙地鐵的秩序。由此不僅思考，為什么會有這位網(wǎng)友的行為的出現(xiàn)？該如何避免類似事件發(fā)生？

　　答案是學會尊重，懂得體諒。

　　尊重是為人處世的前提。試想一下，若是有人將這位網(wǎng)友的'照片放于社交網(wǎng)絡上，并大肆吐槽，不知這位網(wǎng)友會不會怒斥其無教養(yǎng)，是外地人呢？孔子說過：己所不欲，勿施于人。如果人與人之間缺少基本的尊重，不懂得將心比心，那么此類事件將會司空見慣，層出不窮。但我們的文明和社會發(fā)展至今，尊重也已成為老生常談的話題。不在公共場喧嘩、吸煙；在有人休息時放輕動作；給老人和小孩讓座。這些將心比心的做法，就是尊重最好的體現(xiàn)。正如伏爾泰所說：我不同意你的說法，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。不輕易對人下定義，不侵犯別人的權(quán)利，不打擾別人的生活，這些是尊重，更是為人處世的前提。

　　懂得體諒是最好的教養(yǎng)。試想，若是這兩個女孩是因為不舒服才蹲著等地鐵，而這個網(wǎng)友選擇去詢問她們是否有什么不便而不是上網(wǎng)攻擊她們，事情會不會有其他結(jié)果？毋庸置疑，若是懂得換位思考，體諒他人的難處，生活中的許多矛盾便會迎刃而解。家喻戶曉的程門立雪的故事，正是因為體諒老師正在休息，而老師深受感動，才有了為人誦傳的佳話。蓋茨比曾說：當我對別人的看法否定或置疑時，我總會思考他們是否有我所處的了不起的蓋茨比的原因。換位思考，將心比心，是教養(yǎng)最好的體現(xiàn)。

　　學會尊重和懂得體諒，貫穿著我們的學習和生活。而我也相仿，一個人懂得尊重和體諒，他就會成功。一個社會懂得包容和體諒，這個社會就會進步。

　　真正的教養(yǎng)不是靠評論他人體現(xiàn)的，而是自己的行為表現(xiàn)出來的！

高中作文：語文11

　　三哥來的這幾天，我一直陪在他身邊，除去喝酒，就陪他在阜陽比較有特征的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓他在這兒能得到適合的放松。我知曉，在大家兄弟五人中，三哥是最操勞的一個。初中畢業(yè)后，就在家鄉(xiāng)的一個小型預制廠里幫人打工。他干的是最苦的活，但從未見他叫過苦;他也是最顧家的一個弟兄，每每廠里發(fā)工資，他一直原封未動的交到媽媽手里;

　　他還是弟兄中最細心的一個，借助干活的間隙他學習了不少關(guān)于工作方面的技術(shù)常識，成為這個行業(yè)里的一把好手。記得沒過多少年，他就盤下了那個預制廠，和二哥一塊開始學著自己經(jīng)營�？赡苁怯捎谀甏�是什么原因，雖然兩個哥哥一直起早摸黑的干著，但那幾年的業(yè)務卻一直不如何好。三哥說，他們一直堅持了好多年，中間也曾想過要放棄，但一直還是堅持了下來�！澳壳氨纫郧昂枚嗔�，最起碼夠一大伙子人的開銷還有非常大的節(jié)余”，三哥滿足的笑著。

　　在阜陽的這兩天，我明顯感覺到了三哥的變化�；蛟S是年齡增長是什么原因，三哥也變的喜歡嘮叨。每到夜晚，大家哥兩個一直促膝長談到非常晚。聊家庭，聊兄弟和子女，而聊的最多的，是已過世的爸爸媽媽。

　　三哥是極孝順的一個人，所以他對爸爸媽媽一直言聽計從的，極少見他忤逆爸爸媽媽的心意。爸爸媽媽在病重期間，為了便捷照顧，他還特地在他住的房間隔壁蓋了一間臥室和廚房，讓爸爸媽媽住在他的旁邊。

　　如此，每到晚上爸爸媽媽需要找大夫時，他們僅需在墻壁上敲打幾下，無論多晚，三哥都會立刻起身去請大夫到家里為他們看病。“鄉(xiāng)親們都說咱的爸爸媽媽親苦了一輩子。以前是條件不好，家實在太窮了。目前條件好了點，爸爸媽媽又不在了，真的是沒享過咱們作兒女的一天的福氣。”每每說到這兒，三哥一直滿眼淚水、低著頭，一臉的歉疚。而對于媽媽由于他生了兩個女兒，而對他的不滿甚至刁難，他卻從未記在心里。

　　三哥走的那天早上非常冷，他五點多一點就起床了，聽到客廳里的動靜，我和愛人起來給他做了點早餐。三哥只吃了極少的一點，默默的。還是兒子打破了屋子里的冷清，他喊三伯到他的房間里用手機拍照片留作紀念。大街上冷冷的，車站的行路人極少。送三哥到了車上，遠遠目送車子的遠去，我的心卻仿佛也伴隨他回到了遙遠的故鄉(xiāng)。

高中作文：語文12

　　自信，我把它理解為自己相信自己。

　　曾經(jīng)，我一直覺得自己很卑微，成績平平、性格內(nèi)向、不善言辭、膽小怕事。這種性格讓我在很長一段時間里，不怎么與人交流，甚至與父母的交流，也是極少的。沒有什么朋友，課間看到同班同學總是三五成群的玩耍，我選擇了沉默。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)周圍的同學都會去學一些自己的興趣愛好，不是我沒有，而是父母總是讓我把學習擺在第一位，以至于抹殺了我的愛好。

　　我一直羨慕著我的發(fā)小，因為她學過舞蹈，又學過國畫，而我什么都沒有�？傆X得很優(yōu)秀，雖然曾經(jīng)成績不及我，可是我現(xiàn)在連優(yōu)異的成績都沒有了。

　　關(guān)于我的自卑，就是這樣來的吧!

　　自信，它悄無聲息地來，拿過自卑的接力棒，在我心中不停奔跑。

　　自信是怎么來的，我忘了，但它確實來了。從幼兒園起，我就很喜歡畫畫。記得那時候有興趣班，媽媽也允許我學畫畫，那一段時間真的很開心。放學時媽媽來接我，我都拿著我的畫舉到她面前說：“媽媽快看，這是我畫的!”后來，由于對別的興趣班都很好奇，就都參加了個遍，再后來上小學了，興趣班這件事就離我很遠了，補習班總是很多很多。

　　重拾畫筆是中考前的事情了，學習壓力很大，但我總是會用一點時間來做我喜歡的事情。班上的一個關(guān)系比較好的同學，她給了我一張《未聞花名》的明信片給我，她問能不能把上面的兩個人畫出來。我說能，但是沒有太多時間，而且我不太會畫眼睛，時間可能會長一點。她說沒關(guān)系，什么時候畫好再給她，不著急。于是我畫了四天時間，一共不到兩個小時，畢竟當時沒時間。我拿給她，她說我畫得很好看，可以畫一幅去參加文化藝術(shù)節(jié)，絕對前三!但是由于中考，所以不能參加，有點小遺憾呢。

　　暑假，我一直在畫畫，雖然不多，但很認真。我自己覺得小有進步，于是放到網(wǎng)上和愛好者們一起交流，他們也說我畫得不錯。我開心得簡直要上天，以前的同學取笑我說：“尾巴翹上天了。”

　　能找到自己喜歡的東西，何嘗不是人生一大幸事!雖然不是很好，但美中不足就是有提升空間。就像教室后墻上我的畫一樣，雖然畫得不是很完美，但也是很好的了吧!我好像找到了自信!

　　自信，可以自己找到，別人能給的，也許是鼓勵。我在繪畫上找到了自信!

高中作文：語文13

　　蜀西的春是一首香醇的詩，每一處風景都格外讓人著迷和陶醉。蜀西的春是一支悠揚的歌，每一絲春雨都快意地吟唱出動人的夜曲，蜀西的春是一幅優(yōu)美的畫，每一片綠都是分外的生機盎然。

　　漫步在春日的鄉(xiāng)間小徑上，哼一曲鄉(xiāng)間童謠、聽一聽牧童的短笛盡情地歌唱。抑或約幾個朋友轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這散發(fā)著濃濃泥土芬芳的田野，足以讓人暢快悠情。你看那小河邊的楊柳快活地吐著新綠，輕風一過它在向你微笑。還有那一眼望不到邊的麥苗輕輕地乏著綠浪。河水嘩嘩地流入這油油的綠海中，你聽，麥苗們正在愉快地喝著這潺潺河水。這聲音是多么美妙和神奇��！

　　陽光灑在田地里，灑在樹葉上，灑在河面上。整個世界都是金燦燦的，甚是好看。細細數(shù)數(shù)落在綠油油的草地上那一束束暖暖的陽光。把最優(yōu)美、最浪漫的那一片好好收藏。在這樣的日子里，要是坐在自家小院的藤椅上，喝一杯淡淡清茶，細細地咀嚼散發(fā)著文學悠香的小說或散文，也是一件快樂的事�；蛘吣憧梢苑�翻昔日的照片，重溫那讓人感動的每一個瞬間。

　　俗話說得好，春雨貴如油。在蜀西的春季雨是最尋常的。那一絲絲春雨，宛如飄在空中的一串串綠色的音符。演奏著和詣、溫馨的春之交響曲。在細雨的歌聲中蘊含著明天的希望�！半S風潛入夜，潤物細無聲”的春雨過后，莊稼又拔節(jié)了，更綠了。清晨的露珠在葉尖瀟灑地跳著舞。

　　春雪在蜀西平原是很少見的。記得在我童年時川西平原下過一場很大的雪。而今年我們又迎來了這潔白可愛的春雪。這飄在空中的小小雪花委實讓人陶醉。我輕輕拾起樹枝上的一片片雪花。就像拾起了童年時的記憶一樣溫馨與激動。

　　蜀西的春天是農(nóng)村是最繁忙的季節(jié)。人們從早到晚都在這片富饒的田地里耕種，流汗。每當夕陽西下時，當晚霞露出了酡紅的臉。勞作了一天的人們就會荷著鋤頭，忙著回家做晚飯。當夜暮降臨，你會發(fā)現(xiàn)在村莊的上空飄浮著絲絲散發(fā)著清香味的炊煙。這是幸福的炊煙，這是沃野千里的蜀西平原的炊煙。

　　蜀西的春是悠悠花香，耐人尋味。蜀西的春是絲絲琴瑟，扣人心弦。蜀西的春是彎彎山泉，流不完的鄉(xiāng)情與思念。

高中作文：語文14

　　人，窮盡一生的目標都是為了尋找，尋找夢想。

　　兒時，最喜歡爬在窗頭，仰望著滿頭繁星，合起雙手許下一個愿望，有時，多么希望一顆流星劃過，實現(xiàn)我的夢想。夜，總是那么漫長，就如實現(xiàn)夢想般的浩瀚無際。每談起“夢想”“理想”這一類令人心動的名詞時，每個人的眼神都變了，那看不盡的眸子里，仿佛隔了千山萬水，怎么也看不穿。

　　夢想，總是一年一變的，以前我相當個小心翼翼，做事謹慎的人，可是太難了，因為我馬虎大意，做事早已養(yǎng)成了下關(guān)，再改，怕是很難的。后來，我接觸了網(wǎng)絡世界，在那里認識了很多和我一樣甚至比我小的朋友，就仿佛看到了另一個世界。可，再后來，因為整天沉溺于網(wǎng)絡，讓學習一落千丈，我就終于被禁止上網(wǎng)了，那時我熾熱的心就如被潑了盆冷水一樣。

　　我就好好學習……但卻又是感覺心里空蕩蕩的。于是，我又找了一些小說，來找找心靈的寄托，起先家里的小說不多，只有兩三本，但我總覺得小說看幾頁應該沒什么問題。后來，僅在那一天時間內(nèi)，我就看完了兩本，閱讀欲爆棚的我又去了好多地方買了許多書，看啊看。時至今日，我的一個大箱子已經(jīng)快裝滿了。

　　再然后，我突然有了一個想法，為什么不自己試著寫一寫呢？但這想法在我心中僅是三分鐘熱度，過眼云煙，很快又不在意的。

　　之后，我又能上網(wǎng)了。頭一天，我突然覺得心中有很多話，想說出來，可以寫出來，于是我發(fā)在論壇上，得到了很多好評。

　　我又開始嘗試寫新的的動心，然后便越寫越烈，一個假期下來，已經(jīng)寫了很多了。

　　此后我就暗暗下了誓，既然這么剪不斷理還亂，何不好好的抓住呢？一定要堅持寫下去，寫作就成了我心中的一大目標，我熱愛寫作，希望將心中的話語傳達給大家。

　　不知不覺，我已經(jīng)不是個尋夢人，而是個追夢人了，我知道我的夢就在遠方，還有無窮無盡的奧秘等著我去尋找，探索。

　　他們說，薔薇花，是夢想，而我會尋覓著薔薇花我的未來夢來自語文的痕跡，一路向北。

高中作文：語文15

　　夜深了，月光灑滿了窗臺，隨著秋風的吹過帶走了知了的聒噪，只剩下被秋風吹落樹葉的聲響，寂靜的夜晚，只聽得這“沙沙”的聲音，好不寧靜。

　　這般的氛圍，似乎總能勾起自己不同尋常的想法，此刻的思緒，似乎是穿越了時空，隨著這微風，聽到了，那個不一樣的聲音。

　　微風吹過，我聽到了長亭邊的不舍。

　　晚秋的夜，帶著特有的悲秋氣息，本就憂傷的離別，此刻更顯的愁郁，那多情的男子，又該如何離開這心愛的戀人�！皯偃ト�，千里煙波”的迷茫，“楊柳岸，曉風殘月”的憂傷，都有寫著離別是的不舍，也許不僅僅是柳永的離去，更多更多的離別，也許是下次的不再相見，而此刻的愁，顯得那么恰當，那么的痛心。

　　微風吹過，我聽到了汨羅江的等待。

　　奔騰著的江水擊打在已被磨平棱角的巖石，似乎是在講述著，那個因義正言辭的進諫，而被貶謫的那個“美人”，高階的品格卻被人誣陷，君王對他的不信任，打他仍守在江邊，只因在等待著君主再次信任自己，國家再次重用自己，但這注定是個悲劇的結(jié)局，他放棄了等候，投入了汨羅江，只有那仍在湍急的流水追悼著他，永遠守護的人們傳頌著他故事。她的等待，似乎化成了不覺得愁。

　　微風吹過，我聽到了宮墻內(nèi)的悔恨。

　　透過那充滿恩怨的宮墻，依稀能看見坐在聽樓里，獨自彈著箏，在秋風中蕭瑟著，他是一個亡國的君主，在這里，沒有了國家，沒有了自由，然后在這無邊的囚禁中，懂得了，成長了，于是有了“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”的物是人非，最后，終是了解在一杯毒酒上，也許歷史只是記下了這一段故事，但惟有這宮墻，記住了他的愁，那被亡國，被囚禁的悔恨......那些在講述著的過去，婉轉(zhuǎn)悠長，我們無法改變，無法評論，只能默默的。傾聽那不一樣的聲音，他們在說著他們自己的愁，用著不同的聲音，不同的曲調(diào)，講述著相同的情感，那離別思念之愁，壯志難懷之愁，國破家亡之愁，讓人斷了腸，驚了魂......

　　隨著風聲，穿越時空，我，聽到了不一樣的聲音。

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