高中優秀作文

時間：2022-05-14 09:07:51 高中作文我要投稿

有關高中優秀作文匯總六篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的高中優秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

有關高中優秀作文匯總六篇

高中優秀作文篇1

　　（序：我們的語文老師要去參加高考閱卷，竟然讓我們寫保證書。格式如：在老師不再期間，我保證一不游泳、二不違紀、三不打架……我無語，于是憤筆揮毫……）

　　茲高考在即，聞知老師將遠赴千里之外進行高考閱卷，可謂“千里走單騎”。不禁讓我想起古代中央大臣監考科舉選舉，可謂“任重而道遠”！吾度尊師定懸心于鄙班，恐生亂耳。深諳吾師用心之苦，情系之深。為摒師之后顧，保前路一帆風順，定心于拔擢國之棟梁，愚晚生誓下：

　　其一，比人拙鈍，尚不能水。每逢夏至，如籠蒸火炙，若吳牛喘月，便“火冒三丈”。但“無奈水何”，只得“在水一方”，敬而遠水。雖然，吾誓言：水往低處流，深深海底行；我往高處走，高高山頂立。位距懸殊，定當動如參商。忽念及古之仁人賢士，如屈子、太白、王國維者爾，莫不“落花流水”，忖之必無一良師戒勸，吾等大幸！

　　其二，不當言時當不言，定緘默惜言若一字千金也。吾生也有涯，而學也無涯，當你開口的時候，學到的不多。難怪巨擘魯迅曾言：當我沉默著的時候，我覺得充實；我將開口，同時感到空虛。誠然，我既已遠水而近時，時者總不至于逝之而如水吧。

　　清人王國維說人生有三境，我養違紀亦有三境：既打擾別人又打擾自己，此一境也；打擾自己不打擾別人，此二境也；既不打擾自己又不打擾別人，此至境也。君子小人常在一念思量，而世無不受誘惑之人，僅意志堅者。吾當效之，雖不能至，心向往之。

　　至于打架斗毆諸等劣習，吾早于總角之年絕之。況余向以和待人、以文會友，定乎不會“武斷”。

　　千里馬常有，而伯樂不常有。望尊師承孫陽之術，謹慎閱卷。顯棟梁之才，馳千里之馬。使九州大地萬馬奔騰，好風憑借力，使馬踏飛燕，直入青云，化天馬行空之盛。

　　乙丑年孟夏月學生彭某拜上。

高中優秀作文篇2

　　父愛

　　人人都說媽媽的愛是威力無比的，但我覺得爸爸的愛也是強大而又幸福的，你們來瞧瞧，父愛是多么偉大啊。

　　一次二年級上期單元考試我考了99分，我高興得直蹦天空，回到家里我開心地對媽媽爸爸說：“我考了99分呢，快抽出時間陪我祝賀祝賀!!”媽媽臉上如吃了蜜一樣令人驚訝，而爸爸卻在旁邊冷冷地說道：“那下次努力努力，爭取得100分來。”我氣得臉都發紅了，我故意把腳步聲放得大大的，心想：哼，死爸爸，臭爸爸，懶爸爸，都不想理爸爸了。

　　而一件事卻讓我終生難忘，那天我看電視看得很晚，看到爸爸都下班回來的時候，我不想讓爸爸看到我沒睡，因為我心里還記得99分的那件事，我就假裝睡著了。這時，爸爸抱著我什么話也沒說，就放輕腳步，悄悄地走向床鋪，我在爸爸的壞里感到多么溫暖，我真希望通往床鋪的路再遠一些，我偷偷地睜開了眼睛，看了看爸爸，才發現爸爸的父愛是藏在心窩里的，而不是藏在行動上的，我不怎么安然入睡了。從那時起我是多么疼愛我的父親，再也不恨他了，反而更加深愛我的父親。

　　爸爸的愛不是在行動上而是在心窩里，他只想讓你快樂，我的好爸爸他給我的愛我是永遠永遠忘不了的。

高中優秀作文篇3

　　華夏五千年歷史，帶著絢麗的色彩。看刀劍起，浮光掠，誰弄琵琶，誰卷珠簾。奏一曲俠骨柔情，蕩氣回腸，譜一段權謀人心，國仇家恨。紗帳被沾染了鮮血與情愫的風吹動，送入一室暗香，涌動心間。將那一段歷史，熏染成難以忘懷，與世無雙的故事。

　　他是霸王，是亂世中的英雄，自少年起兵，縱馬疆場，至稱王西楚，難有敗時。他曾一度以為，他霸王項羽的名號，會一直地，永久地閃耀著，而他的人生，永遠會是那么意氣風發，可是，那終究只是他以為，馳騁數載，翻手云，覆手雨，他武可扭乾坤，卻將畢生敗給兩個字——人心。他不得人心，亦不會掌握人心。他因一個那么淺顯的離間計，輕易的失去了亞父范增，對待其他人更不必說。或許，此生唯一愿一心托付于他的人，只有那個美麗而癡情的虞姬罷。

　　輕狂自我的他在人生耀眼的輝煌后終于迎來了悲傷的結尾。

　　垓下一戰，人馬已去了八成。四面楚歌，意氣皆盡。帳中他見虞姬緩步而來，舉劍而舞，翩然若驚鴻，凄然唱道：“大王意氣盡，賤妾何聊生！”劍光閃過，帳中盛開大朵大朵的鮮紅虞美人花。花間彌漫出幽幽暗香，不斷環繞于軍帳之中，久久不舍散去。那樣一個女子，生而絕世無雙，死亦風華不減，虞美人花中一襲紅裙的她，早已明白，縱有霸王寵，她依舊一介女子，身如浮萍。她的英雄，其實是不敢帶她突出敵軍的，在那戰敗之境，她是拖累。況且，在聽到“虞兮虞兮奈若何”時，她忽而就不再清楚，項羽是否真心愛她呢？若不愛，何以為她散姬妾？若愛，何以不敢帶她同逃？不過，這都已不再重要，因為，無論如何，她都愿為他靜默死去，換他突出重圍，再成霸業。

　　他長久的佇立在帳前，看帳外飛沙狂風，想起那年他初起兵時，也是這般沙石飛揚，他領萬千兵馬，沖殺出一條血路，昂首踏過。再望如今。人馬寥寥，軍心渙散。以何開路？意氣已盡，霸王落敗，以何東山再起？

　　但他從未悔過招兵反秦，踏上這條沙場路。他深深知道，這不僅為了他自己的雄心壯志，還為這黎民百姓。暴秦不亡，誰來慰天下蒼生？項羽不反，誰來領江山豪杰？明日，成敗是非，都磨滅不了他男兒壯志，永垂不朽。

　　然而，最后，他終究無力重新披一身榮光，再祭虞姬。他在烏江舉劍自刎，用的，是那柄沾了虞姬鮮血的劍。死前，想起他的霸業，他的江東，還有，他的虞姬。恍惚間，又是虞姬血濺帳簾時，滿帳的暗香涌動，迷離了他的思緒。遠方又一縷暗香飄來，涌動他心間……

　　那一日，使人至今思項羽，不肯過江東。功名一時盛極，那日卻一無所有，倒在江畔時，他眼前閃現多少年前，青梅竹馬的他和虞薇，那時還他們還都沒有這么多煩憂，還都天真且滿心希望。

　　項羽雖敗，多少人評他功過是非，卻依然尊他一聲西楚霸王。

　　虞姬雖死，多少人嘆她紅顏薄命，卻依然贊她一句俠骨柔腸。

　　每一段歷史，都是由暗香熏染，而那暗香，是一個個演繹歷史的人，用盡一愛恨，一生功名成敗而調制的，為白紙黑字的歷史，添上異香，才能銘心刻骨，在歷史的悠悠長河中，不被沖刷褪色。

　　一抹暗香涌動，染一部史書，愿記憶流傳，千百年前，那些錚錚鐵骨，似水柔情；那些戎馬天下，家國大義，至今不衰。

高中優秀作文篇4

　　生命就應該如夏花般絢麗繁榮，就像飛奔跳躍的精靈一樣，下面就一起來欣賞《生如夏花》這篇作文吧!

　　窗外，最后一片葉被無情的西風卷落在地，隨即被淹沒，我淡淡地看著這一切，嘴角掀出一個冷笑，弱者就這樣被無情的淘汰了。

　　我不知道每天的自己在干什么，仿佛是一個盲人在走夜路，腦子里是一團混沌，怎樣也找不到那個燈塔，只是不斷地在彷徨，在徘徊。

　　呼嘯的寒風卷來了冰雪，那紛紛揚揚的雪花看似輕盈縹緲，卻將花園里的一棵矮樹壓得似怎么也直不起來，呵，同是天涯淪落人。

　　睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩，我自認為每天都將是不一樣的，我付出努力終將會得到回報，但現實的冷酷一次一次講我的希望打破，嘲笑著我的癡心妄想，我想，我快撐不住了，我會放棄嗎?我不知道。

　　窗外的雪已經停了，但天空依舊是灰蒙蒙的，著實讓人高興不起來，走馬觀花看完了一切，突然似想起了什么，眼睛不斷地搜索，終于看到了那棵小樹，它身上的雪已經消失殆盡，挺拔地站在凜冽的寒風中，筆直地向上，似要沖破云霄，我心神微動，心底似乎有什么在蠢蠢欲動。

　　冬天到了，春天還會遠嗎?春天很快就如期而至，依舊是為了勵志，我走進花園，希望春天的氣息能將我的頹喪蕩滌而去。腳步不自覺地向那棵小樹走去，我俯下身，細細地端詳著它。雖身材矮小，但主干卻非常粗壯，甚至還爬滿了猙獰的紋路，枝椏卻和它的身材比較匹配，嬌嬌嫩嫩的，一抹綠色就這樣闖入了我的視野，呵!經過寒冷的冬天這小樹竟還活著，我喜出望外，臉上抑制不住揚起笑容。

　　之后，我看著它一天天抽芽、長葉，直到變得枝繁葉茂，我突然覺得這世界似乎又有了希望。捧起那頭疼的書本，似乎那一個個熟悉又陌生的字符突然變成了音符，在我的腦海中奏出了一首絕妙的曲子。

　　窗外，湛藍的天空中飄著一縷白云，陽光照射著花園，花花草草構成了一幅絢麗的畫面。而那棵小樹竟還開出了火紅的花朵，似一顆顆跳動著心臟，在這美好的光景里綻放著自己的美麗與熱情。

　　一切問題似乎都迎刃而解，感覺到每時每刻都那么輕松愉悅。生如夏花之絢爛，這就是最美的風景。

高中優秀作文篇5

　　參加夏令營的五天四夜里我的耐力得到充分的鍛煉，比如體力——每天馬拉松似地走路，比如耐心——多次的不必要的等待，又比如消化能力——對小米粥的恐懼（其實綠豆粥還好，就是看起來讓人沒食欲）。但是真正讓我終生難忘，讓我從新認識自己的還是爬長城。

　　去北京之前爸爸直接告訴我：長城太陡了，你就不要爬了。同學告訴我：臺階太高了，難爬，我都沒爬上。我和從小一起長大的表妹說起：人生難得一次，死也要爬上去。

　　那天去長城坐了兩個多小時的車，早餐沒吃好又有點暈車。我們爬的是天下第一雄關——居庸關，站在長城腳下時妄自菲薄地想長城也不是很高，肯定能爬上。因為時間原因，書記給我們選了一條最陡的路。剛開始上長城時人很多，可以說是很討厭的擁擠，但越往上越覺得看到人就是動力。長城設計的很巧妙，就是在爬的時候你能看到最高的地方只有下一個烽火臺，你永遠不知道后面還有幾個烽火臺，還有多遠，如果你不一直爬，你永遠都不知道終點在哪里。我不想追究它的設計是否有意，有怎樣的含義和作用。我唯一確定的是這樣的長城真的很折磨人。作為體育從小學一年級開始就一直倒數第一的宅女，我在期間的狀態分三個階段。

　　第一階段：滿懷信心地、輕松地爬。覺得長城沒有想象中的陡，甚至詫異第一雄關的稱號。那時并不知道到后面我得為我的無知付出怎樣的代價。最高的烽火臺是18號，而我第一階段狀態的結束在2號烽火臺，卻感覺體力還剩一半，我第一次坐下休息了。我知道對于很多人來說再上幾個烽火臺也不會覺得累，于是在北京第一次我對自身體力的失去了自信。雖說下長城后得知楊洋老師只爬了兩個烽火臺，我的自信就回來了，但當時心情一下就變得緊張了。

　　第二階段；失去信心、靠意志力支撐著痛苦地爬。這個階段爬了大概十個烽火臺，每爬一個休息一會，期間擦了多次藥水和吃了幾次巧克力以防昏眩。每時每刻都有要暈倒的感覺，汗如雨下，把背包浸濕，耳邊出現耳鳴，把外界的聲音隔絕只剩下自己急促的呼吸聲。已顧不上被太陽烤的熱辣辣裸露的皮膚、手扶鐵欄桿的地方燙出的水泡，只剩下一步一步數著臺階向上爬的如行尸走肉般的我。我無數次的想要放棄，可笑的竟是我那優柔寡斷的性格鼓勵了我，我對自己說：上去固然艱難，但你現在怎么下去？腳都軟了，真是不可謂不謂上山容易下山難。最后實在堅持不住的時候就把山頂想成自己理想的大學，一遍又一遍地羞辱自己：連長城都爬不上去的人，你憑什么認為你可以上大學，拼搏的高三也要這般放棄嗎！這一下倒好，學習的壓力也被我帶出來了，自己對于父母不信任的不甘心，對于學習成績的不甘心，對于不被認可的不甘心的情緒被激發了，一度哽咽地爬著階梯，想起來還真是是悲壯啊。結果暈車時不適的癥狀也被帶出來了，在烽火臺里的垃圾桶吐了。吐完后倒是覺得輕松了些，還在繼續爬，竟然被我追上了一小分隊。于是我的內在激勵變為團體激勵，進入了我的第三個狀態。

　　第三階段：重拾信心、體力透支艱難地爬。這個階段基本上體力透支的厲害，每爬二十個臺階就要站一下，每次小隊在前面準備休息完時，我才來到休息點，因為怕落下更多所以基本沒怎么休息。期間一直擔心爬上去下不去，一位家長就安慰我說上去了就一定下的來，還為我遮陽。要是平時她這樣和我說我可能不會有感覺，但當時真的感到很溫暖，很受鼓勵。這應該就是為什么人應從善的原因吧，因為你可能不會知道一點小小的關懷會給人多大的鼓勵和溫暖。爬的過程不覺得長城有多漂亮，畢竟陽春的山也漂亮，從小也在山上玩大的。但是到頂的時候才發現長城有一種霸氣，他是雄偉的美，震撼人心。

　　這次雖然沒去多少地方，但心中夢寐的北大未名湖，大劇院，鳥巢、水立方、故宮、天安門廣場都去了，北京的美也領略了，很滿足。還聽了清華教授的讓我感動的落淚的演講。真的感謝學校提供的機會，和帶隊老師的的努力和關懷。

高中優秀作文篇6

　　清晨，當春日的`第一抹暖陽灑落在成航的這片沃土上時，我總會看到那些勤勞的人兒，趁著這明媚的陽光，圍著足球場跑步、跳繩……

　　我喜歡春日的清晨，更喜歡春日的成航。

　　我喜歡春日的清晨，只要早上一起床站在陽臺上便可以感受陽光灑落全身的溫暖，看每天清晨校園里朝氣蓬勃的景象。不信你看，校園里迎春而開的五顏六色的鮮花，沐浴在春日的暖陽里，顯得十分嬌艷、十分好看，它們時而像懶惰的小孩子，在陽光下熟睡，只有在微風的吹拂下，才會輕輕地扭動一下身體，時而又像調皮的小孩，在風中嬉戲玩耍，好不熱鬧。

　　當春天萬物生長的時候，成航的人兒也開始了他們新的征程，他們渴望春雨過后，夢想可以像種子一樣生長開來！

　　我喜歡成航的春日，是因為它總是生機勃勃，充滿希望。

　　那操場上，是可愛的同學們在歡快地跳繩、奔跑，那是跳動的音符，更是升起的希望。魯迅先生曾經說過：“今日之青年，明天的棟梁。”他們奔跑的形象讓我頓生感慨：我們的每一天，都有新的收獲，但事實上，我們的每一天無不充滿著無窮的希望。這希望，有渺茫，有現實，有可能的也許，最終，可能有的可以實現，而占多數的，是那些不能實現的希望。但，我們永遠都不氣餒地在追逐希望。這便是成航學子倔強的守望，即使前方充滿了迷惑和失望，也要堅守自己最卑微的希望。

　　春日的成航，你總會看到拿著書本匆匆行走的人，或是靜靜坐在校園一角，輕輕翻動書本的同學。他們享受著陽光灑落全身，微風吹拂臉龐，知識陶冶身心的快樂。偶爾一陣風過，看書的同學輕輕撩動一下吹亂的頭發，卻沒有注意到我羨慕、贊許的目光。我偷偷地從他們身邊溜走，因為我不想讓別人看到我卑微地羨慕別人的堅持卻沒有付出努力的可恥。他們正在春日里播種下希望的種子，辛勤地澆灌，等待夢想的花朵盛開，而這時的自己還在做著與學習無關，與夢想無關的游蕩。

　　有時候我也在想：我們追夢的腳步從未停止過，雖然每一天我們都在做著不同的事情，但是我們的初衷始終是一致的，我們一直在辛勤地播種和澆灌著希望的種子，等待有一天收獲成功的果實。

　　那些追夢的人兒啊，你們是所有成航學子學習的榜樣，你們是成航的希望。至少，我還可以大言不慚的說：春在成航，希望在成航！

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