高中最美校園作文800字（通用48篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的高中最美校園作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高中最美校園作文 1

　　我們的校園真美麗，有教學樓，籃球場，足球場等等。

　　進入校園，首先映入眼簾的是學校的教學樓，學校的校訓：“沐浴晨風想一想，今天該怎么努力？踏著夕陽問一問，今天有沒有進步？“。教學樓共有六層，每一層都有不同的顏色。教學樓就像一棵繽紛多彩張開的書，每一個窗戶就是一個樹屋。進入校門往左走，就是我們的兔子屋，為什么叫兔子屋呢？因為它的外形像一只兔子，是由《愛麗絲夢游仙鏡》里那只瘋狂的兔子改造而成的。放學時，家長還沒來接的同學們，就可以坐在兔子屋里一邊看書，一邊等家長。里面放了很多書，并且這些書能很好的吸引同學們的專注力，安靜的等待著家長的到來。

　　沿著小道向前，就是我最喜歡的籃球場了。耳邊都會傳來一陣呼喊聲：“加油，402！加油！”原來這是一場班級籃球賽。我是402籃球隊的一員猛將，“嗖”，一記遠投，球進了，3分！

　　在籃球場的旁邊是讓我們贊嘆不已的是校長室后面的小花園。春天，嫩綠的小草鋪滿整個小花園，荔枝樹上開滿了小花；夏天，太陽高照，草更綠了，更茂盛了，荔枝樹上結滿了青色的`小果子；秋天，草黃了，樹葉掉落了，荔枝樹上的荔枝紅透了，可以吃了；冬天，小草非常冷，不再生長，小樹凍僵了，不再長出新的葉子。直到第二春天，草開始生長，樹開始發芽。

　　繞過小花園，看見的是一百五米的塑膠環形跑道，是學校工人用一塊塊塑膠拼接起來的。環形跑道的東北角，也是教學樓的后面，是高高的升旗臺。每個星期一早上，國歌響起，全校師生都在這里參加莊嚴的升旗儀式。

　　順著安全樓梯上，上到三樓，就到了我們的教室，班上有三十二位同學，黑板報上貼滿里五彩繽紛的同學們照片。從主樓下去，就是我們學校最有特色的圖書館，圖書館里有二層，第一層擺放各式各樣的中英文書，比兔子屋的書多多了。第二層是閣樓，爬上去的話，讓你有種在空中飛的感覺，可以任意姿態看書，還有很多娃娃陪伴，特別享受。學校為了我們這些小書迷，特別為我們準備了一周一節圖書館課呢！

　　這就是我們的學校，你喜歡嗎？

　　高中最美校園作文 2

　　那片土地，不沾染一絲瑕疵；那片土地，如詩般夢幻；那片土地，是心中最圣潔的地方……

　　你就是我的校園——三中。

　　我的校園是一個美麗的地方。走進校園，映入眼簾的是那迎風飄揚的五星紅旗，對面便是那巍峨高大教學樓，教學樓中央刻著幾個鏗鏘有力的大字—心有責任，心有規范。再后面是“鋤禾地”——食堂，“寧靜地”“致遠地”——宿舍，旁邊是一個大操場。

　　看完這些，你大概會說：“這有什么，學校不都這樣嗎？”但普通背后卻又是另一番風景哦！

　　進入教學樓，拾級而上，你會發現那臺階上一條條標語“我心一片磁針后，不讀清華不肯休”、“笑是我們的語言，文明是我們的信仰”等激勵著你一步步向前。踏著這些臺階，來到了我們的教室——四樓，寬敞且明亮，最吸引人的是那窗外的風景，放眼望去，全校的風景歷歷在目！晚上，校園籠罩在柔和的月光下，推開夜的天窗，對流星許下最純真的愿望，是不是很美妙呢！

　　在校園里，我最喜歡的地方是鋤禾之家前面的那片“小天地”。它并不是十分寬大，也不是十分華麗。地面長滿了如茵如絨的綠草，一排排高大的白蠟樹像士兵一樣聳立兩旁，伸展著大蒲扇一般的葉子，炎熱的夏天，把清涼的濃陰無私地奉獻給我們。白蠟樹旁邊是一個個小花圃，里面種著月季花，從春到秋，嬌美的花朵次第綻，繁花似錦，十分可愛。在那片“天地”中，有我喜歡的秋千。它有著黃色的鏈條，兩條鐵鏈的中間有一塊長方形的木板，我和我同桌都特別喜歡它，所以我們經常一起去玩，為此得了一個稱號“秋千的守護使”。當你坐在秋千上，隨著風的.陪伴，你會感覺自己像一只自由自在的鳥兒在藍天中飛翔，聽著耳邊風的呼嘯，望著蔚藍的天空，潔白的云朵，一切煩惱都煙消云散了，那滋味真是妙不可言！

　　走進你一年多來，我由一個懵懂無知的孩童變成一個意氣風發的少年，是你見證了我的開心、我的傷感、我的成長、我的奮斗……

　　“因為遇見你，我才一點一點找到的自己”。

　　感謝您，三中；感謝您，校園！讓我的青春的足跡留在了這里，而這些足跡，將成為我記憶中最美的篇章！

　　高中最美校園作文 3

　　曦光在遠山腰露出羞澀的一點，整個天幕由灰藍轉為淺澄，陽光擴散開來，鋪撒在柔黃的土地上，當微風掃開浮在四周的薄霧，校園醒了。

　　陸續有學子步于校園，“滴滴”的聲音不絕于耳，像是開啟一天的晨鳴，蔥綠的大樹布在道路兩旁，一座石拱橋臥在正中央，水清魚游。這座橋的名字更是賦予萬千學子們拼搏的希望——狀元橋。在往內深入，是一處開闊的平地，是周一晨會上全校師生聆聽上周總結和品德論析的地方，在空中飄揚著的五星紅旗，是我們的信仰。

　　步入教學樓，耳邊傳來的朗朗書聲昭顯著蓬勃的生機，每一個敞亮的教室都孕育著我們前進的動力和未來的希望。“入室即靜，入座即學”是我們不變的宗旨，我們愿為自己拼搏。這時的校園是充滿著書香氣的。隨著笑聲拐彎，望見紅綠交錯的跑道，綠地盎然的足球場，平坦開闊的`籃球場，這里有著運動的歡笑，揮散汗水，向著終點奔跑，肆意奔跑過的身體，經過風的洗禮，漾起青春的張揚。在往內拐，是節目活動所在地，在這里，在這里你能贏得掌聲和歡呼，你能展現你的另一面，這里總是溢滿歡欣。

　　放學的鈴聲打響，經過一片喧鬧后，校園在午后暖陽的籠罩下，開始了淺睡，此時，微風定格在辦公室前，里面還有著辛勤批作業的老師，他們是我們成長不可或缺的一部分，他們傾盡全力灌輸知識給我們，他們送我們登上更高的階梯，不覺間，歲月侵蝕著他們，他們也開始疲倦，但他們還在努力，在背后給予我們力量，就像蠟燭燃燒著，發出明亮的光，付出的，卻是以自己為代價。

　　午后，又是新的一輪征程，我們深知當你的才華還撐不起你的野心時，就應該靜下心來學習，當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來歷練，我們堅信，知識改變命運。

　　夜晚降臨，黑色的羽翼橫在校園上，但那一排排熾熱的明燈依舊堅守，就如學子們熾熱的心，永遠向往光明和未來，我們承載著希望，我們為夢想奮斗，我們更為校園自豪。

　　校園承接我們的希望，今天，我們還在奮斗，明天，我要校園以我為豪，創造屬于我自己的未來！

　　高中最美校園作文 4

　　美好的年華里，氤氳著水霧與墨香，交織著苦與累，蘊育著成長的期待與祈盼，這是我的學旅生活。我的學校——縉云縣實驗中學，溫柔而驚艷——成為承載這段我難以忘懷的時光容器，融入進我的生命光華。

　　學校背后的山很惹眼，一進校門便可以注意到那不知名的樹的葉顯現出來的潑墨一樣的綠。遠看一大片一大片的，像張大千的山水畫。假如遇到了好時節——正午時分的毛毛雨停了，黃色的太陽光從云隙間瀉下來，仿佛世間萬物終于握手言歡了。陽光跳動，掠過枝丫，在地上向四周細數著一絲絲光彩，仿佛我那五彩的夢。

　　夢，對我們少年來說，即為志向。學校也早在校訓中就寫到“勵志”，鼓勵我們勇砥礪，立大志，鍥而不舍。朗朗書聲、桌上整整齊齊的書本、一支又一支用完的水筆，同行中警醒我們“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。晚自修時萬籟俱寂，在黑暗中照耀著每個教室的盞盞明燈顯得彌足珍貴。每當困了乏了，就抬頭看看外面的燈光，溫柔中飽含希望。猛想起某位文人在他自己的文集里反反復復的描寫：刺人的，溫暖的光，都不是最重要的。而在黑暗中給予你希望的光，你自會從萬丈深淵中爬起來，向著光亮那方。付一切代價，奔你的前程。就像加繆在《反抗者》所說的那樣：對未來的真正慷慨，是把一切獻給現在。心無旁騖，鍥而不舍的追求知識，正是實中篤學的校訓的體現。

　　藝術節我們同樣全力以赴，在那空曠的'舞臺上，迎著聚光燈，亦從容，亦緊張，重復著自己早已在臺下訓練過無數遍的動作。那樣地投入，那樣地嫻熟，由內向外散發自信張揚的美。美學，包含一切藝術，尚美與求實相對應。我們相信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　實中教會我許多：從現在起，我開始慎重地選擇我的生活，我不再輕易地讓自己迷失在各種誘惑里。我心里已經聽到來自遠方的呼喚，再不需要回過頭來關心身后的種種是非與議論。我已無暇顧及過去，我要向前走，無懼無畏。

　　柔和的陽光跌過層層疊疊的枝丫，灑在地上，播出了一地希望。南樓與北樓的天橋上，校訓輝映著光，仿佛我們那充滿希望的未來。水墨年華，一往而深，愿實中學子皆懷美好希望、大踏步朝前！

　　高中最美校園作文 5

　　天未大亮，空氣中帶著潮濕的霧氣。校園后面的樹林里此起彼伏地傳來了鳥兒的鳴叫聲，嚶嚶成韻。值周生早早地站在校門口，精神奕奕，迎接新一天的到來。同學們兩兩三三地刷卡進入校門，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　過了些時候，校園里來往的人少了，教室里逐漸傳來瑯瑯讀書聲。再靠近教學樓些，這些聲音就越發清晰了，就像洶涌而澄澈的流水聲，嘩嘩流入心田。同學們神情專注，口中念念有詞，認真地讀著書。雖然同學們讀的內容不同，可聽起來確是格外動聽，就像是一篇樂章，有著凌亂的美。

　　下課了，鈴聲一響，同學們繃緊的神經瞬間放松下來，一種竊喜的氣氛彌漫開來，老師也不拖課，不管有沒有講完，都會把主場讓出來。有的同學立刻彈跳起來，拉著幾個人邊去走廊玩耍，響亮的笑聲傳遍了整座校園。樹葉被風吹得“刷啦”作響，似乎也為這一幕而喜悅。陽光透過樹葉的縫隙投下斑駁的影子，照得人心癢癢的。微風悄悄穿過窗戶，掠起輕薄的窗簾，為還在課間學習的人送來一份清涼。同學也借著這點空閑，向窗外眺望，緩解疲憊，然后接著投入題海。他們的心中一定有著堅定的信念吧，為了自己，為了未來。正是有了這些人的`存在，學校才更添了一份魅力。

　　滿天云霞，涼風習習。落日余暉包裹著整座校園。桂花樹也在這時香的更有韻味，濃濃地鉆入鼻尖。到了晚飯時間，有的同學好似射出的箭，“哧”的“射”入食堂，有些同學則慢慢地走，與身旁的好友講些俏皮話。日頭下墜，天色漸晚，操場上還有人在一圈一圈散著步。聽校園里樹葉的刮蹭聲，籃球的拍打聲，鳥的鳴叫聲，校園在此刻是喧鬧而溫暖的。

　　夜空是包裹光明的布，繁星是諸多細碎的孔。晚自習開始了，教室里很靜，能聽見“咯吱”轉動的電風扇的聲音，還有寫字的“嚓嚓”聲。一盞盞教室的燈連著，似乎要連到天上去。同學坐在桌前苦思冥想，輕輕皺著眉頭，嘴唇抿著，似乎遇到了難題。筆下不停地計算著，眉頭瞬間舒展開，定是破解成功了，教室的學習氛圍是那樣的濃烈。校園此刻充滿了點點希望之光的。

　　校園的一日是那樣的美好，我不禁深深地愛上了這份歲月靜好，這份溫馨和諧。讓我們攜手，共創美好燦爛的未來……

　　高中最美校園作文 6

　　陽光點亮了我們的少年之夢，校園裝扮了我們的金色時光。——題記

　　三月，南風暖窗，櫻花紛飛，太陽把它金色的光輝照耀在我那美麗的爛漫校園里。

　　我驕傲，我的學校是一所最美的百年老校，“和諧育人、幸福有成”是它的辦學理念，墨香四溢、書香沁人是它的學習氛圍，我們在這個友愛、團結的大家庭里幸�？鞓返爻砷L著！

　　歡樂的大課間

　　“叮鈴鈴”！隨著一陣歡快的音樂聲響起，一天中最快樂的時刻到來了：各年段大課間活動開始了！同學們像雀躍的鳥兒般飛出教室，安靜的操場瞬間沸騰了。我們歡呼著，奔跑著，同學們綻開的笑容像花兒一樣絢麗多彩！伴著活潑、動感的樂曲，我們三年段的跳長繩活動拉開了序幕。同學們都自覺地在繩子的左側排成“一”字形，負責甩繩的兩位同學嘴里大聲喊道：“一、二、三、跳！”等候在一旁的同學在繩索揮動的瞬間輕盈地躍入那優美的“弧線”中，跳躍著、跳躍著……

　　沐浴在陽光下，享受這最美好的時光，美麗的校園為我們譜寫著一曲七彩陽光旋律。望著著同學們燦爛的笑容，聽著老師們為我們鼓勵加油，我不禁感慨：陽光點亮了我們的'少年之夢！

　　歡快的集體舞

　　微風輕柔地托起一絲絲柳絮，美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落下，它們在欣賞著我們的校園文化，另一道亮麗的風景線——集體舞。

　　瞧��！牽手、抬腳、拍掌、繞圈——每位同學都認真地練習著基本動作和隊形的變換，如果一遍不整齊就練第二遍，汗珠不斷地從我們頭上、臉上落下，那純真的面容透露出朝氣�？窗�！在優美的旋律、和諧的節拍中，女同學們落落大方、舞姿優美；男同學們頗有紳士風度、動作舒展……這是我們八班正在為參加學校的“我的藝術夢——陽光下成長”集體舞比賽緊鑼密鼓地排練著呢！精彩的藝術活動——校園集體舞，鍛煉了我們的身體，陶冶我們的情操，豐富了我們的課余時間，增強了我們的團隊意識，這最美的校園里的活動裝扮了我們的金色時光！

　　當七彩的陽光照耀在我們美麗的校園里，耳邊，動人的旋律在回旋，我們這些陽光少年在最美的校園中成長，我想，我們一定能成長為一種時代的力量，去譜寫新中國的華章！

　　高中最美校園作文 7

　　我們的母校，是一個非常漂亮的地方，那里有許許多多的植物，高樓建筑，一個偌大地操場，還有一個養金魚的觀賞湖。無論校園中的哪個地方，都有著許許多多美麗的一角。校園里的花朵嬌艷欲滴，大樹翠綠挺拔，操場有許許多多活力飽滿，青春洋溢，在鍛煉的少年們，那校園中觀賞湖的清澈美麗。無論是學校是哪一角，都有著它獨特的風景和魅力。

　　而在我內心中認為，校園中最美的一角便是那高高升起得五星紅旗。�。∧鞘俏覀冏鎳�的國旗，紅色飄揚著。我覺得那一角是最美麗的。升國旗的一件非常嚴肅而端莊的事情，我們要挺直背，目光看向那國旗不斷升起。那是一件讓我們感到非常榮幸而快樂的事情。而那升國旗卻不是每天都有，在每一個星期一，我們才會進行升國旗儀式。

　　校園中最美的一角便是那五星紅旗了。在每一次升國旗的時候，我的內心都是非常的澎湃，我在飄揚的五星紅旗里，看到了一陣陣被風卷起地滔滔江水，在不斷的翻滾，��！那是我們的母親河，黃河啊！又是那條奔流不息，源遠流長的長江。在那五星紅旗里，我看到了我們中國解放，看到了許許多多令人激動澎湃的勝利史。那些，都是記載著我國的進步。

　　那五星紅旗，是我們人民熱血拼搏的精神化成的，那是我們祖國的驕傲。在我看來，著便是校園中最美的一角，每次我一經過那五星紅旗附近，我便會忍不住抬頭仰望，我望著的`是我的信仰，還有我的心愿，我感覺是多么的快樂。那是獨特是風景，因為那一角，可以讓我的心情變得愉悅，而我每天，都會忍不住去眺望一眼，那五星紅旗的魅力，勝過于其他的風景。

　　校園中，美麗的景色數不盡數，只要自己有一雙能發現美的眼睛，不管是哪，都會被我們發覺它的美。校園中不缺美，只要我們用心去感受，用心去體會，便會發覺，美就在我們身邊。而不管校園那美麗的一角在哪里，只要我們認為美，它便是美的。校園中最美麗的一角，那是我們用過內心的深處發覺美的所在，體會到那有多美。

　　我喜歡校園中那美麗的五星紅旗，我認為它勝過于其他的景物。我覺得它最美，不單單是它外表的美，更是它內涵豐富，能讓我想到我們現在祖國的龐大，那不單單是一種直觀美，更是一種深刻美。

　　高中最美校園作文 8

　　嘩啦啦，嘩啦啦。是什么從天而降？抬頭一看，原來是天上下起了雨。下課后，我們跑出教室，懷著好奇的心，在陽臺上看雨。

　　下雨對久旱的植物很有好處，雨水讓它們變得越來越漂亮，也有足夠的能量長得又高又壯�？�，校園里的花草樹木都喜洋洋的，大口大口地吮吸著甘甜的雨水。

　　相反，對我們人類而言，如果沒有房子，沒有雨傘，一下雨就很不方便了。吃午飯的時候，我們拿著飯盒，在雨中急匆匆地跑過操場，鉆進食堂，誰都不希望被雨淋濕。

　　當我們把飯打出來，蹲在走廊里，邊吃邊欣賞雨中的校園時，才發現，原來雨中的校園是那么美麗。

　　餐廳前的那棵柏樹，高大挺拔，在雨中毫無畏懼，它身上原來覆蓋著的一層不太明顯的灰塵，現在已經被雨水沖洗得干干凈凈，整個柏樹就像換了一套新裝的.軍人，英姿颯爽，十分迷人。

　　宿舍樓前的長方形花壇，守護著美麗的花之驕子，她們在雨中嫵媚地淺笑著，五彩繽紛，成為校園自然環境的點睛之筆。

　　吃過飯的同學多數都返回教室去寫作業，因為下雨的緣故，沒人在校園里閑逛，更少有人進行體育活動。開闊的水泥操場盡情地享受著雨水的愛撫，籃球場上空蕩蕩的，只有幾個打傘的同學在里面隨意漫步。

　　操場四周黃色的跑道線，此刻也顯得特別醒目，可惜沒人去跑，不知道它是否會失落。我想不會的，球場，跑道，它們也需要休息，而且雨給了他們一片安寧和自由，沒人在它們頭上踩踩踏踏了，同時雨還給他們洗了一次澡，讓他們煥然一新，他們怎么會不高興。

　　積水的操場是可愛的，也是好玩兒的。快步跑過時，有水花兒任性地濺開，發出清亮的響聲。

　　人多了，什么人都有。這么大的雨，竟然有人打乒乓球，打球的癮真是太大了。你看，他們一手撐雨傘，一手執球拍，圍著乒乓球臺，玩得還很興奮。

　　可是，好景不長，有一個同學的家長從鐵藝圍墻外看見他們了，大聲喊著那個同學的名字說：“你瘋了嗎！”他們就有些掃興地離開了球臺，其他圍觀的同學也嘻嘻哈哈笑著回教室去。

　　看來，雨中的校園不但美麗，而且還很有趣。

　　高中最美校園作文 9

　　一轉眼，冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我的校園實驗二小。實驗二小，它最迷人的是那滿眼的春色。瞧！那垂頭喪氣的小草又挺直了身子；看！那光禿禿的柳樹又吐出了翡翠般的新芽；噓，小聲一點，聽！小鳥在枝頭高聲歌唱；經過春雨的滋潤，花兒已經亭亭玉立，這，是屬于春天的演唱會！

　　走進校園，你可以看到在校門右手邊的等候區，等候區就是讓那些比較早到和晚出校的同學們有一個等候和休息的場所。在等候區的旁邊，你可以看到一面墻，它的上面有一棵樹。這面墻叫榮譽墻，墻上有我們的品質，它上面的那棵樹叫做榮譽樹，那棵樹上面有我們學校這么多年來獲得的大大小小的榮譽，真是碩果累累！

　　往前走去，我們便來到了大噴泉邊。告訴你，這噴泉可不簡單。每到節假日，這噴泉就會開始“表演”。首先，噴泉朝上方和斜上方噴射水柱，成移動形。水柱有時交插噴水，仿佛兩人在愉快交談；有時旋轉噴水，似乎在跳旋轉舞，靈動而漂亮極了！

　　它不止是噴泉，還是一個十分大氣的舞臺呢。校園里，有許多的表演都在這里演出。瞧！那里的表演實在太精彩了，精彩到觀眾里三層外三層，把整個噴泉給圍得水泄不通，直到上課鈴響起，同學們才依依不舍地回去了。

　　繼續向前走，你可以看見天花板上有一段絢麗多彩的彩虹，它總共有七條，分別由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫組成，這是彩虹長廊。走廊深處，天花板的顏色逐漸變成了深藍色，讓你感覺似乎身處海底，這就是“海底長廊”。海底長廊的'左手墻面上是廈門人下南洋的地圖。圖上畫了三只小船，另外還貼了越南、新加坡等幾個國家的版圖，中間連著幾條虛線，那是廈門人下南洋走過的路線圖。

　　長廊盡頭，向右邊一轉，就來到了我們美麗的操場。操場擁有著紅色的兩百米跑道和綠色的方形的草地。從高處往下眺望，那操場仿佛是一個紅綠相間的大花園！每當下課，許多小朋友就會從教室里飛奔而出，有的玩踢足球，有的打籃球，有的在跑步，還有的直接跑到了器械區，真是游戲的樂園啊！直到上課鈴一響，他們才戀戀不舍地飛奔回到教室，開始了下一節課。

　　我們的校園的美比比皆是，說也說不盡，歡迎你隨時來參觀，我一定給你當導游！

　　高中最美校園作文 10

　　我的學校在廉江市六小，它是一個環境優美的地方，更是一個放飛夢想的校園。

　　當你踏進學校的一步，首先映入眼簾的就是升旗臺，升旗臺上有一條高高的旗桿，旗桿上飄揚著一面鮮紅的五星紅旗。每到星期一，我們就排著整齊的隊伍來到升旗臺，望著鮮艷的國旗，唱著國歌，看著紅旗慢慢上升，最后在旗桿上飄揚。站在紅旗下，我們是那么的自豪，看著五星紅旗迎風飄揚的情景，我們就會有無限的學習動力！這里無疑是鼓勵我們努力學習的好地方。

　　升旗臺旁就是寬闊的操場。操場的跑道上有幾個運動員在賽跑，運動員像一輛汽車在我身邊跑過似的。操場上有許多孩子在玩耍，有的在跳繩、有的在打羽毛球、還有的在玩老鷹做小雞。笑聲，呼喊聲匯成一首動人的樂章，飄蕩回旋在校園里，學校就成了我們的兒童樂園。

　　大榕樹圍著我們的教學樓，大榕樹就好像是一個老公公，胡須長得掉到地上了。有時我們玩累了，我們就到大榕樹下乘涼。大榕樹就好像是一位慈祥的老爺爺，挺著腰板，依然筆直地站立在大地上，為同學們提供了嬉戲娛樂的場地，給同學們帶來無盡的歡樂。大榕樹的葉子在陽光的照耀下閃閃發光，一陣風吹過，閃著光的葉子像盛裝的演員，正在表演者自己的絕妙舞蹈。

　　一座座的教學樓，從遠處看，教學樓就好像是一面墻紙。假如你走進教室，你都能聽到整齊又清脆的讀書聲。教室里的每一位同學都認真地聽老師在講課，老師就好像我們的`第一個媽媽，她輔導我們學習，給我們學習，給我們上課，在老師的教導下，我們快樂成長。

　　教學樓對面就是美麗的花壇，花壇里的花五彩斑斕。有白的、紫的、紅的、黃的等等，就好像花中之王——玫瑰，玫瑰那迷人的芬香讓人贊嘆不已，翩翩起舞，美麗極了。還有那矮小的花，如果太陽出來，它就笑瞇瞇的面對我們，如果太陽下去了，它就咪上眼睛，睡著了它就就是——太陽花。這種生命力極強的花，努力生長的性格，不正像是無數不斷努力汲取知識的學子嗎？

　　看，我的校園美吧﹗美得讓人流連忘返，這里不僅景美，人們更美！如果你有機會，記得要來我們的學校參觀參觀哦！

　　高中最美校園作文 11

　　這里是快樂的源泉，年輕的校園里總涌動著活潑的身影；這里有美妙的旋律，寬敞的琴房里常飄揚著童真的音符；這里盛放著蓬勃朝氣，青春的容顏洋溢著動人的笑靨。—題記

　　當微風輕柔地托起黃金的葉兒，當陽光把它的金輝披在上學路上，當美麗的葉兒在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落在陽光上的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　長長的紫藤架，像萬花筒兒，將藍天，白云，陽光，幻化成溢光流金的圖案，如繡如綴。風兒似舞動的畫筆，掃過，圖案便活了，汩汩流動起來；一片一片，流到銀杏樹上，流到凌霄藤上，流到玉蘭樹的大葉下；校園的地，頓時如播撒了金粉，閃亮亮的。

　　每當傍午，半邊斜陽，一縷余輝，便與金黃交相輝映，密匝匝的披在放學路上。有時一旁也會柔柔的落上幾片，那光芒，炫出夢幻般誘人的色彩。

　　六年前，媽媽牽著我的小手走進了校園。鳥兒唱著歌，伴隨著我第一次走進灑滿書香的路，目送著我走進校園，眼里滿是笑意，柔和的晨光反射到我的身上，我帶著陽光的'氣息，童稚的笑久久漾在臉上，朝氣蓬勃地邁進了校園。

　　閑逸的葉子，從頭頂悠悠飄過，仿佛也在回憶著。

　　那是中午，我和同學們嬉鬧著跑進花園，在紫藤廊下穿行，看紛紛落葉的樹，在亭子里休息，讀路旁的詩詞古文，正如這花園的名字——莘園，希望能成就莘莘學子，在這兒學習，讀書。

　　——校園里，每幢樓的名字都以“凌”為第一個字，因為我們學校的�；ㄊ橇柘龌��！傲柘鰳恰薄傲柚菢恰薄傲钀倶恰薄�…每年我們都要換教室，從這幢樓搬到那幢樓，每幢樓都有我們曾經的回憶。

　　——我們捧著書，朗聲讀著，鮮艷的紅領巾在胸前如火苗般跳動。老師的話，語重心長，老師的諄諄叮嚀，包裹著無盡的愛。

　　——我坐在那棵大香樟樹下，和同學們聊天。一年又一年，香樟樹越長越粗壯，而在它樹蔭下的座位也終會被新的孩子取代，樹下的笑聲卻永遠也不會斷開。

　　校園，若是盤磁帶，它定會錄下我和同學們的歡聲笑語；錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息。六年，就快結束，不舍與留戀涌上心頭。遠處，仿佛傳來歌聲：“甜美的歌聲在校園回蕩，團結，唯實，我們同向上，理想的種子薈萃在寶帶……”。

　　高中最美校園作文 12

　　跨入汾江中學，一陣清風撲面而來，使我神清氣爽。抬頭仰望，是一簇簇豐茂的綠草紅花環抱著教學樓，給人一種身處和諧大自然的愜意。汾江中學的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景，贊美她“綠”的生機，唱她“春”的活力。

　　走進生物園，我感覺到了一片蕩漾的春意。瞧，水池里的魚兒，枝頭上的鳥兒，草叢里的蝶兒，還有那撫摸著草木、水池的清風，親吻著這片熱土的陽光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩的意境。流連忘返間，我心頭流淌著一種無以比擬的！

　　涉足地理園，那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖，為我展示了祖國的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產和如畫美景。最讓我傾心琢磨的.是那個精美的地球儀，這就是人類賴以的“大家庭”，其里有著我們美好如春、溫馨和諧的“家園”。這時，我想起了法國大作家雨果說過的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊，人的寬闊胸懷，就應該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環保名言：“人類的最后一滴水，將是后的淚”。多么呀！我們怎么能叫我們的地球破涕流淚？不！我們要讓她永遠綻開著安慰的微笑！

　　置身校園，那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦干凈的校道，還有那先進齊全的教育教學設備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術教育……使我看到了汾江中學特有的風采！

　　最讓我賞心悅目的是“汾江人”。我的老師們敬崗愛業的職業，教書育人、為人師表的師德，忙忙碌碌的工作身影……無時不在闡釋著“太陽底下最的職業”；莘莘學子愛學、銳意追求，以日益的長進、累累的碩果清晰地積累著充實的人生……這更使我領略到“汾江人”用和汗水構筑起“汾江人”的靈魂和希望。

　　贊美你——我的校園！伴隨著歲月的腳步，您滿園綠意，生機盎然，煥發出春光般的容顏。您是增長知識的，您是培育祖國未來的搖籃，您是滿載春華秋實的帆船！讓瑯瑯的讀書聲響徹云霄吧——我的校園！當太陽噴薄而出之時，您是閃爍在汾江河畔的一顆璀璨奪目的明珠！

　　高中最美校園作文 13

　　校園，可以說是我們的家，一個美麗、可愛的家。這里的景色也不同尋常，愈來愈美，也愈來愈迷人。

　　我們的操場已全部鋪上了防摔傷的塑膠，中間部分鋪成了清新的綠色，上面有四個籃球架，它們兩兩相望，我們經常在這里打籃球，度過許多歡樂的課余時光。這片綠色的周圍是棕紅色橢圓形的400米標準跑道。在操場的四周，矗立著一排排筆直高大的楊樹，它們就像一隊隊衛兵守護著我們嬉戲運動的地方。此時那些樹干已由冬天的棕褐色變成了深綠色。遠遠望去，樹上像是長滿了新生的樹葉，近看卻發現原來只是一條條綠色的小穗，微風一吹，掛在樹上的小穗便迎風擺動。一兩片新發的嫩葉零星地點綴在樹枝上。樹下的衛茅草也冒出了一片片嫩綠的葉芽，而操場南邊的楊樹與這邊的楊樹不同，還沒有抽出新枝呢。

　　操場的北面有兩棟教學樓。樓前，一簇簇四季常綠的冬青，也抽出了嫩黃的新葉，在陽光的映照下泛著淡淡的光澤。在四周深綠色葉子的包圍下，中間新葉組成的圖案，像一把把黃色的寶劍，靜靜地躺在柔軟的.綠色展臺上。樓前的花壇里種植著紫葉李、月季等各種花草。西側的李樹上，白色的小花開滿了整棵樹，花蕊是純白色的，遠望那嫩綠色的樹葉襯著潔白的小花，有一種說不出的美感；近前一聞，香氣襲人、芳香撲鼻。它的旁邊還有一棵桃樹，象征著桃李滿天下，希望學校人才輩出，真是“桃李不言，下自成蹊”。教學樓的東面，有一棵廣玉蘭。枝條上有一些小的花骨朵還穿著一層棕灰色的外衣，來保護這嬌嫩的花骨朵，有的花骨朵羞答答地含苞待放，而有的花朵卻已怒放、完全地盛開了。它的花朵紫白相間，大而美麗，像一位位典雅的少女婷婷玉立在枝頭。仔細觀察，每一朵盛開的花的下面，總有幾片小而不易被發現的葉片，托著這朵綻放的花朵。而遠看則像一團團紫色的火焰，奔放而神秘。它的旁邊還有一棵廣玉蘭，不過開的卻是白色的花朵，在新綠的襯托下，更能體現出它的潔白無瑕。初春的校園充滿了春天的氣息，一片春意盎然、生機勃勃的景象。校園里的美景數不勝數，讓人心醉。

　　學校里的一草一木，在我看來都是最美的。我們就在這美麗的校園中學習嬉戲，這片美景陪我們度過了六年美好的童年時光。我愛這美景，我愛這美麗的校園！

　　高中最美校園作文 14

　　馬關縣城西學校是一所“花園式”的學校，已經有近百年的歷史了，我的學校風景如畫，被譽為國家級“綠色學�！�、“省級文明學�！薄⑹〖墶笆痉秾W�！�。

　　學校的大門就像一本翻開的教科書。幾個鈦金字格外耀眼，穿過兩塊綠毯似的長方形的草坪，就來到操場，兩個籃球架置放在操場上，像一個橢圓的盤子安上了把手。在長方形、圓形、橢圓形、半圓形、棱形、梅花形……花壇上有杜鵑花、薔薇花、木蘭花、葉頂紅、扶�；ā⑽ψ踊�、紫薇花、桃花、桂花、月季花……形態各異的鮮花，保準你數都數不清。仙女似的鮮花隨風舞動。小草為她伴舞，蟋蟀為她彈琴，小鳥為她歡呼，白云為她設計燈光……可真美��！目視前方，筆直的旗桿聳立在眼前，五星紅旗迎著風飄揚。紅旗后面是一個“陽光少年”，“陽光少年”高舉著照亮前程的星星火炬，點燃著我們心中的夢想。

　　在升旗臺的左右兩邊，各長著一棵大榕樹，正前方還挺立著一棵，這3棵大榕樹被稱之為“榕樹三姐妹”，因為春天剛到，“老大”已經迫不及待地脫下了舊衣服，發出了新芽；“老二”像趕考似的，剛脫下舊衣服，就吐出了新葉；也許是“小三”嫌冷，舍不得他那件毛外套，仍然依依不舍的穿著；“老二”的枝干、樹皮，呈現干土巴色，好像剛從“理發店”回來；“老大”已經買了一件“新衣服”，五彩繽紛的新衣服，一個個惹人憐愛的.“小家伙”（葉苞、葉骨朵）點綴在密密麻麻的樹枝上，顯得光彩照人，生機勃勃。再往后看，是我們的教學樓，朗朗書聲從教室發出，連嘰嘰喳喳的小鳥，翩翩起舞的蝴蝶都靜了下來，似乎在欣賞、享受。

　　校園真靜啊，仿佛只有讀書的聲音，這真是個奇妙的世界！來到田徑場上，會看見一塊綠黃相間的草坪，草坪是橢圓形的，周邊用方磚圍過來，草地里置放著一對足球欄。草地外是黑白相間的跑道，這就是田徑運動場。你來到大門左側的乒乓球場，手會不由自主、情不自禁的去摸、玩一下乒乓球。即使只有一個人，也會按捺不住自己躍躍欲試的心情。

　　我喜歡風景如畫的校園，喜歡校園里的一花一草、一木一水。我希望也祝愿我的校園能夠越來越美。

　　高中最美校園作文 15

　　我……睜開了眼睛，四周的陽光十分燦爛，也十分熾熱，我全身上下都暖烘烘的，我伸了個懶腰，便隨著周圍的風一起，穿過樹梢，飛往校園。

　　飄在新校區的門口，我看見一個高大的孔子像，我知道的是，他比這還要高，孔子的形象與思想已經進入了我們每一個中國人的心底、骨髓中�？蛇�沒有等我仔細觀望，身后你推我趕的風就已經把我擠了進去，我先是拐進了一條兩邊種滿小草、大樹的小道上，灰黑的道路不禁給了我一種成熟的感覺，陽光照在了旁邊的草上，使得它們綠得“閃閃發光”，又給了我一種充滿活力、青春的感覺，兩種景象相映成趣無不是一個標準的中學。

　　在這兒駐馬觀看了許久，我才又披上那輕薄薄的衣裳，進入了又一個廳門，穿過長長的樓梯，我上了二樓。

　　四周那響亮的讀書聲，又使得我感覺到了震撼。我隨即向右轉身，一下子就進到了六班，他們正在默寫古詩，講臺上站著一位十分嚴厲的.老師，看見他時，我心想，上他的課，是有多嚇人啊！我又是一個華麗轉身，出去了。來到了教室外的一條大道之上，我看見一個又一個支起來的大篷，白白的，仿佛是一朵又一朵飄在空中的云，陽光照在白蓬上，閃出了刺眼的光。我不由得把頭向另一側低去，只見學校對面是高高的、密集的樓宇，土黃土黃的，看著十分的溫暖。抬頭一看，只見“澤責樓”三個金閃閃的大字，我不由自主地飛了過去。

　　“原來是一個食堂啊！”我說道，可是身體還是不由自主地從縫之中滑了進去，哇！桌上留著一些食物的殘渣，阿姨們，正在收拾著。我不禁又好奇地探了出去，進入了廚房的門，我一下子呆住了，一個又一個白嘟嘟的包子躲在大鍋之中，雞蛋土黃的，甚是可愛，我忍不住便用手去抓了抓，可什么也沒有抓著，只留了一手的熱氣。在萬般無奈之下我隨著其它的風一起，出了食堂。

　　到了操場，陽光在這兒可謂是大顯神威，我的眼睛被刺的睜不開。這時迎面走來了一個老師，我一個不注意撞了上去，綠色的一片又一片的綠草坪閃著綠光，我飄了過去，吹拂著它們，還不時地伸出手來，撫摸它們，暖烘烘的。

　　看完了新區的這一切，我跟隨著其他的伙伴，去往了其它的地方……

　　高中最美校園作文 16

　　你知道我們的校園是什么樣子嗎？下面我帶你們去看看吧。

　　我們的校園座落在南陽河畔。還沒進大門，就看見用鐵片粘貼的六個金光閃閃的大字：職工子弟學校，不知為什么，我一看到這幾個字，心里就有一種親切感。

　　一進門口，就看見一棵銀杏樹，那棵銀杏樹的葉子翠綠翠綠的。春天，它抽出了新的枝條，長出嫩嫩的葉子，開出小米粒大小的花朵。夏天，它枝繁葉茂，仔細看，綠葉下藏著一顆顆綠玉般的小圓球，微風拂動，小圓球閃閃爍爍的，叫人忍不住想去摸一摸它。秋姑娘不忘把色彩送他們一些，于是，小圓球又換上了金黃色的外套。

　　銀杏的右側是一條甬道，順著那條南路走過去，是一幢教學樓。

　　甬路的左側是操場，記得開運動會時，伴著那激昂的'運動員進行曲，場上的運動員你追我逐，場邊拉拉隊搖旗吶喊，加油聲，叫好聲，一浪高過一浪，場面非常壯觀。

　　我最喜歡在操場邊的磚土縫中找西瓜蟲，我找呀找，心里想著：西瓜蟲，快出來。我終于找出第一只小西瓜蟲，我小心地把它放到手掌上，開始時手心很癢，但它縮成一團的時候，握著非常舒服，它像一粒荷葉上的露珠一般，圓潤得滾動著。它又像一顆非常有光澤的黑珍珠，在我的手上擺動著，我很喜歡它。

　　操場的西面是一個小花園，花園里鮮花明艷。我最喜歡的是金邊吊蘭，它的兩邊是金黃的，中間是嫩綠的，微風拂過，綠葉就隨風擺動。

　　花園的中間是一個小水池，水池里面有幾條小紅鯉魚，它們有時浮出水面，有時沉下去。它們浮出水面的時候，好像在跟我們打招呼呢！它們沉下去時，又好像在做游戲！

　　小花園的前面是一幢教學樓，上課時，樓上傳來朗朗的讀書聲，走上樓，教室里的桌椅擺放的整整齊齊，地面上一塵不染。

　　“沙沙沙……”。是哪里傳來的聲音，好像一個小娃娃在玩沙錘。我們尋著聲音找到那兒，原來是幾棵高大的法國梧桐在風的吹動下發出的聲音。那滿樹的葉子綠得那么鮮艷，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。樹上飛來幾鳥兒，那些鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地歌唱，聲音真好聽。忽然又吹來一陣風，這陣風比剛才那陣風大一點，聲音不再像沙錘，而像浪花拍打著水面。

　　這就是我們的校園，你喜歡嗎？

　　高中最美校園作文 17

　　我的學校是一個美麗的校園……

　　走進校門，左邊有著很瀟灑的幾個字“浙江省百年名校”，這是我們葉校長題的詞。右邊有著一塊高2米，寬1.5米的石頭，上面有著金黃色的幾個字“百年樹人”，這是一位大書法家寫的。后面有著一棵四季長綠的香樟樹，要是你仔細地聞，可以聞到空氣中的一陣清香，枝上有著幾十盞燈籠，大樹枝繁葉茂，可以和巴金寫的“鳥的天堂”所相比較。一陣風拂過，那幾十盞燈籠就在那“跳著一支支優美的舞蹈”好看的很！

　　往里走，左邊是一面文化墻，上面有著36塊金燦燦的牌子，有我們學校的標志、有校歌、有城南之星，有……我看著他們的圖片和介紹讓我非常欣賞他們。等我六年級畢業時，我也要把我的照片掛上去。右邊是操場，操場上有著一群活潑可愛的孩子在自由地玩耍，操場上有三棵香樟樹，好像它們是我們的守護者和我們成長的見證人。

　　抬頭看，教學樓的每一個凹面上都寫著不一樣的學習標語，是激勵我們在學習上前進的動力源，又好像每一面墻都會和我們交流。

　　走上樓梯到了三樓，左邊第一間就是我們的`教室。走進去，我們班是采用中國風設計的，后面有淡雅的瑞香、高貴的玫瑰、胖乎乎的多肉植物……，這些綠植后背有一塊藍色的板子，那板上左邊是榮譽欄，右邊是光榮欄。藍色的板上訂了40多篇同學的優秀作文，最上面還有四個臉譜，它們分明有著白色、黑色、黃色、藍色。

　　站在窗戶邊往下看，下面是后操場、上面有紅、黃、藍、綠這幾種顏色拼成，有黃色的小鴨，有綠色的雨傘……操場右邊有一棵銀杏樹，它在春天抽出點點嫩芽，好像是那幾只小鳥唱出來的音符；夏天綠樹成蔭，長得非常茂盛，小朋交們玩累了可以在樹底下乘涼；秋天，風娃姓調皮的吹一口氣，金黃色的樹葉就在空中打了一個轉兒便飄到了地上，宛如一只只飛舞的蝴蝶一樣；冬天，它在雪天脫光了衣服，像一個正在洗澡的小孩兒一樣可高興了！

　　走在長廊上我們可以看見云霧迷蒙的功巨塔，好像仙境一般，上面還有幾只白鷺在盡情地翱翔。

　　我們的校園雖然小，但是內部很精致，同時也很美觀。希望你有機會來細細游覽我們這美麗的校園，我們學校歡迎你來！我們學校門口的香樟樹也歡迎你來，我們城南學子更歡迎你的到來！

　　高中最美校園作文 18

　　轉眼間，我升入高中已經接近一年了，初入高中，那莊重嚴謹而充滿活力的氣息就深深地震撼了我。

　　站在校門口放眼望去，校園中一片青翠，雪松、塔松粗壯的枝干，墨綠的色彩，為實驗中學增添了幾分穩重，纏繞校園外墻而開的薔薇粉嫩欲滴，更為實中增添了勃勃生機。教學樓外墻上寫著“業精于勤，荒于嬉”“為中華之崛起而讀書”等意蘊深刻的名人名言、走廊墻壁上掛滿了“人生好習慣”“惜時名言”以及歷屆同學的優秀書畫作品，實中濃厚的文化底蘊滋潤了我小小的心靈。在這樣良好的環境中，我一定要好好學習。我暗下決心。在校近一年的時間里，學校為了讓同學們更加快樂舒適的學習和生活，又進一步改善了學校的學習環境，點滴變化飽含著的是學校對我們的關愛，學校的用心良苦讓我們心中頓生暖意。這學期的課堂，老師講得更輕松，同學們的學習效率也大大提高。這些都是多媒體的功勞。本學期，學校為每個班級安裝了多媒體系統，許多老師上課省去了板書的`時間，而是用生動形象的課件帶領我們翱翔在知識的海洋中——瞧！憨厚的大象搖搖長鼻子，英語單詞“elephant”映入我們眼簾；可愛的大豆種子在酒精杯中一蹦一跳，探究”種子萌發外界條件“的實驗就迎刃而解；輪船緩緩駛過蘇伊士運河，中東輸出石油路線便被我們牢牢記住……這種新穎的學習方式深受同學們的喜愛這學期，學校還在教學樓二、三樓開放了書吧。休閑讀書，我們又有了新的場所。書吧中的書是學校老師親自選購的少年讀物，知識涉及各個方面，非常適合我們中學生閱讀。現在，課間常能見到同學們有秩序地到書吧讀書，捧起一本好書，細細品味，記下心得體會，讀書的氛圍已在校園中蔚然成風。學校除了安排有序的學習課程，也十分注重我們的體育鍛煉，為了給我們營造一個良好的鍛煉環境，今年，學校開始計劃鋪設塑膠操場，聽到這個消息，同學們都興奮極了。彩色的塑膠操場，郁郁蔥蔥的樹木栽種在兩旁，天空湛藍清澈，偶爾掠過幾只飛鳥，嶄新的塑膠操場上，實中學子正盡情馳騁，仿佛是羽翼漸漸豐滿的雛鷹，欲將展翅翱翔！實中，是您放飛了我們的希望，相信，充滿激情與活力的我們，會在美麗的實驗中學校園盡情追逐自己的夢想，收獲自己的美麗人生！

　　高中最美校園作文 19

　　4月7日，在花香四溢，春意盎然的校園里，我們進行了一場激烈的籃球晉級角逐賽。

　　只聽得裁判員一聲哨響，兩隊的隊員們就發起了猛烈的對攻。起初，我隊隊員們似乎還沒有進入狀態，配合得并不默契。隊長不得不向裁判請求稍作休息，給隊員們調整一下狀態。30秒休息后，大家顯然比之前配合得好多了。上半場中，我們贏得了一次僅有的罰球機會。隊長緊緊地拽住了這一次機會，3投2中，僅是罰球就得到了2分！觀眾席上歡呼聲一片。這時，我看見7班拉拉隊里的鼓號隊員借來了一面大鼓，用鼓聲為班籃球隊加油、鼓氣。我一看情勢不妙，便與替補小謝上樓將我班鼓號隊員也迅速“搬”下來。一會兒，賽場上就充滿了吶喊聲、鑼鼓聲和歡呼聲。與此同時，裁判的哨聲又一次響起，上半場結束了。

　　經過一段時間的休息、調整后，雙方隊員再一次精神抖擻的.上場了。小觀眾們的激情也隨著賽況而轉變，時而高漲，時而低落，時而悄無聲息。中間也發生過一些小插曲。例如：在一次我班的發球時，主力小陳明明看見小錢和隊長近在咫尺，卻偏偏要傳給在中間的小何，結果就那么一個不小心，那球就“乖巧”的落入了對方球員的“魔爪”之中。在千鈞一發之際，隊長靈巧的將球挽救了回來。比賽接近尾聲了，正當裁判宣布比賽結束時，我們剛想歡呼，卻聽見王老師說我們五年級的這一場比賽還沒結束，還有40秒。于是，我隊采取了拖延戰術。在最后一秒鐘時，7班隊員還想抓住最后一線希望，投進一球，可還沒等他們反應過來，我們觀眾早已將比賽倒計時，在投球前，喊出了一聲響亮、整齊而又清楚的話語：“時間到了！比賽應該結束了！”最終，我班以5：4險勝7班，奪得了晉級下一輪的權利。

　　比賽結束了，大家都沉浸在一片喜悅之中。隊員們雖然滿頭大汗，但依舊沉浸在剛剛舉行的那一場激動人心的比賽之中。通過這次比賽，讓我懂得了“團結就是力量”，只有我們（3）班心連心，肩并肩，相互鼓勵，共同克服困難、走過風風雨雨，團結在一起，我們才會永遠是最棒的！

　　高中最美校園作文 20

　　校園是我們每天生活、學習的地方，我們一天的大半時間都在校園度過，所以校園的安全非常重要。但學校里學生人數眾多，我們小孩子總是特別的活潑好動，經常會發生一些擁擠碰撞的事情，有些同學還特別喜歡在樓梯間打鬧、追逐，有些同學在學校掃地的時候，用掃把作為武器互相打斗，有些同學違反學校規定，經常追逐打鬧……但意外往往就在這些不經意的情況下來臨的。

　　有一天下午下課了，我們像往常一樣，在教室里讀書、學習，有幾個男生在互相玩耍，突然聽到了幾聲驚叫，我們立刻向叫聲望過去，看見我們班的一個男同學的手上被劃傷了，鮮血很快地從他手上涌出來，一滴滴地流到地面，地面上很快就有一小攤血了，我們都嚇壞了，看著那個男生蒼白的`臉，我們都不知怎么辦。幸好有幾個同學反應過來，馬上用紙巾幫他壓住傷口，有幾個同學飛快地跑去找老師，那個同學很快就被送進了醫院，在醫院縫了十一針，幸好沒有生命危險。后來經了解是那個同學不遵守學校紀律，偷偷帶了一把裁紙刀回學校使用，并且在下課時拿出來和同學玩耍，一不小心劃到了自己的手上。

　　這雖然已經是兩個星期前的事了，但卻留給我們深刻的教訓。為什么這些安全問題老師和家長經常強調要注意，可還是會一再發生呢？我認為主要是我們學生的安全意識還不夠強烈。首先學校應該多做安全教育和宣傳，讓我們學生參與其中，可以投稿和寫宣傳標語，防止意外發生；家長應做好孩子的榜樣，讓孩子養成遵守紀律的優良作風，引導孩子把精力集中在學習上，閱讀優秀的文學作品，不要玩有暴力色彩的游戲；學校和家長應該多給孩子講述生命的意義，讓我們明白生命失去了就不會從來，讓我們真正懂得熱愛生命，珍惜生命。同時我還建議學校開展一些有關醫療和急救的課堂，讓我們在意外發生時懂得一些最基本的處理方法。

　　讓我們通過這個血的教訓真真正正懂得珍惜生命，無論何時何地請緊記生命是最可貴的，做任何事情都要想想后果，要時時刻刻記住“安全第一”，讓我們共同努力，創建一個平安、健康、快樂的環境！

　　高中最美校園作文 21

　　校園，學生的第二個家。每天，同學們都沐浴著光芒，背起書包一蹦一跳的進入學校。

　　早讀從8點開始8點十分結束。雖然僅有十分鐘，但是對我來說卻十分的重要：在這十分鐘里我可以調整一下情緒，讓大腦迅速的回到學習中。今天，因為是我最不擅長的數學，所以在調整好之后，我就和同學們一起融入了數學老師講題的思路里，耳畔是老師那清晰爽朗的'聲音，心中也在默默的思考、理解。

　　早讀過后，便是數學課。雖然早讀也是數學的，但是，同學們卻繼續挺直了腰桿，雙眼炯炯有神，雖然有的同學坐姿有些不端正了，但是大腦卻在高速的運轉。

　　下課鈴響了，我的那群“狐朋狗友”就個個生龍活虎：有的不斷地去挑釁別人，結果被人追的滿校園跑，有的招呼朋友一起談天說地，有的呆呆地坐在座位上，任憑時間悄悄地溜走，還有的無所事事的走來走去，真是層出不窮呀！上課一個個耷拉著腦袋，一下課個個比兔子跑的都快。

　　過一會兒，上課鈴就響了起來，那群正在興高采烈地談游戲的人個個驚訝地望了望身后的鐘，10分鐘就如同1分鐘一樣，他們個個驚慌的往自己的座位上奔去，有的干脆來了一個精彩的“飛檐走壁”，從最后一排閃到了第一排，然后長吁了一聲：“終于趕在老師前面了！”

　　一晃就是4節課過去了，我們個個爭先恐后地拿起飯盒往外狂奔，不一會兒外面已經是人山人海了。聞著香噴噴的飯菜，同學們不僅咂嘴弄舌，因為太餓了，所以不等老師來就自己打飯了。

　　吃過午飯，休息了片刻之后，我們就進入了學習狀態，只見英語老師在上面滔滔不絕地講，下面的同學有的認真聽講，有的閉目養神，有的坐著聽著“天書”，還有的幾個人結成一張大網在下面搞“大型活動”，真是層出不窮呀！

　　中自習過后，有些同學立馬生龍活虎，因為下午有綜實2，也就意味著可以happy一下，讓大腦重新有動力。果然除了幾位被數學老師押走的囚犯，其他人個個興高采烈、激動萬分。

　　正當同學們沉浸在喜悅的心情中，下課鈴響了。我不禁感慨道：“哇！今天過得真快呀！”

　　高中最美校園作文 22

　　校園生活之美被濃縮為一個季節的一天，一個平臺上。景美，生活沒和夢想合為一體，摘取校園生活中的繁星幾顆。

　　問著春天的氣息，聽著小鳥的歌聲，看著冬天埋在地里春天拿出頭的小草，摸著春風，帶著滿懷的好心情踏入了校門�？吹绞煜さ哪�，聽到熟悉的聲音，握著熟悉的手。見到了熟悉的同學們，我感覺到真的開學了。站在熟悉的操場，坐在熟悉的教室，看著熟悉的黑板。放學，坐著熟悉的車回家了。

　　在不知不覺中，五個月過去，到了七月，要進行期末考試。在期末期間，我們坐在正方形椅子上，對視長方形黑板，在長方形的本本上做筆記。到了考試的一天，把長方形桌子挪移，聽著悅耳的鈴聲，開始考試。看著拿卷子上的密密麻麻的字，腦袋開始旋轉。看了數學卷上令人運的數字，看了英語卷上難懂的外語，看了語文卷上精美的文章，腦子更暈了。使勁的想老師講的那些課，想書本上的筆記，想學過的知識點。寫完卷，默默里檢查，六十多分鐘從筆尖上流去，考試結束了。

　　快樂的假期結束了，開學了，開運動會了。在班級選選手，每個人都是各班的選手。在開運動會前，我們隨著洪亮的音樂往前走，隨著悅耳的音樂做廣播操。主持人用他那響亮的聲音宣布運動會正式開始，同學們爭先恐后的往臺上跑。隨著主持人的解說到下面去參賽，參賽的目的不是為了勝利，而是為了開心。不參賽的同學坐在上面吃東西，玩游戲。吃東西的清脆的聲音讓人偷吃一口，玩游戲的歡快的聲音讓人想參加他們的'游戲。最后，會給優秀的班級頒獎，給所有的人發獎品，這些獎品都是用我們的努力而換來的，很有意義。

　　冬天到了，我們要跑操。在外面，會看到穿冬棉褲的樹木，頭發沒了的樹木，走來走去的人們。在外面跑操，會走過KFC，會問到香噴噴的雞翅，走過巴黎貝甜會問到甜絲絲的面包，能看到吃早餐的人們，會看到為孩子買面包的媽媽。有時候會下雪，我們的頭變白了，肩膀也變白了。不知道怎么回事，其他的地方都變白了，只有我們的聯合耳朵變紅了�；氐浇虒W樓里，拖著凍僵的身體，爬到五樓，喝上一杯熱乎乎的水，身體暖和了，腸胃也舒服了。

　　濃縮之美，雖然表達不了所有的事，但也能表達出在校園里的快樂生活，愉快的心情。

　　高中最美校園作文 23

　　春季，不像夏季那般火熱，不像秋季那般寒冷，不像冬季那般潔白，春季是最富有詩意的，是最五彩繽紛的。如今，我們的校園又迎來了春姑娘，披上了五彩衣，真是春滿校園！

　　一進校園，小山坡上的晚櫻清香沁人心脾。充滿了春天的芬芳。晚櫻是在春季盛放的，遠看那淡粉色的花瓣一叢叢擁擠在一起，猶如一支又大又甜的棉花糖，叫人垂涎三尺。但近看，花瓣碩大，一朵花蕊上幾十片花瓣團結一心，互擁互抱，共同做著游戲�；ò瓿实�粉色，一簇一簇，甚是可愛。

　　走到池塘邊，柳樹姑娘正在湖中梳洗發絲，準備一展舞姿。柳樹是春天的使者，只見她抽出了嫩綠的`新芽，那綠色是無法用語言來描繪的，叫人贊嘆不已。柳樹姑娘在風中舞動著，與風伯伯打著招呼，告訴大家春天已經到了。

　　許多同學感受到了春天的氣息，成群結隊在校園中一睹風采，充滿了詩意，校園春景更加美不勝收。我隨著一些同學穿過操場，來到食堂旁邊�！翱炜�，有山茶花！”我隨聲望去，好幾株山茶花挺立在枝頭，有的還含羞待放，小巧粉嫩得使我忍不住想上前撫一撫，可有的已傲放于枝頭，不與那些羞滴滴的花苞一樣，她們亭亭玉立，在枝頭上大展雅姿，宛如高貴的夫人一般，艷芳壓群。伴隨著同學們賞花的陣陣歡笑，校園的春意更濃更艷了。

　　再走向紫藤架下，抬頭仰望，紫藤花更是討人喜愛，紫得那樣晶瑩，紫得那樣純凈，紫得那樣誘人，看著那淡紫的花朵，就有一種清風拂面的感覺，好不舒服。紫藤花長得尤其獨特，是春天最具特色的植物之一，爬到頂端在垂下來，因此它的花朵是從上往下長的，順其自然地垂下來，別有一番風味。它的花朵是上面連著莖的地方長得寬大，越往下越小，越嫩，無比討人喜愛。遠看還以為是葡萄呢，近看又似一串串紫色的風鈴，搖晃著。真是太美麗了，為校園增添了一份秀麗又清新。

　　再往前走，最引人注目的便是石楠，石楠的上面一半葉子是火紅的，而下面一半卻是翠綠的，叫人驚嘆不已。遠看似一把紅艷艷的火炬，層次鮮明，也是春天里的“一枝花”。

　　一飽了眼福，可似乎永遠也看不夠。春滿校園，又怎么叫人不喜歡？在這充滿詩意、歡笑的校園里，春色更加濃郁，真是春滿校園，景怡人心呀！

　　高中最美校園作文 24

　　六年級的時光匆匆流走，曾經的母校讓我們流連忘返；深厚的友誼是我們依依不舍；師生間的友情令我們記憶猶新。

　　還記得在我們即將離校的那兩天內。操場上，音樂教室里傳來傳來一陣陣戀戀不舍和歡笑聲與歌聲。在操場上這兒一群同學，那兒一群同學，有的嬉戲玩耍，有的談論各自的畢業感言。音樂教室里傳來友情的歌聲……

　　一天過得可真是快啊，轉眼間就到了畢業日了，在畢業日里，同學們老師們帶著微笑進入教室，可是臉上的微笑總是遮掩不住內心的不舍與留戀，畢業典禮正式開始了，老師讓我們說說自己的畢業感言與同學的祝福語，接著玩游戲（二人三足、雙人擠氣球、踩氣球……）有意思的是雙人擠氣球——兩人面對面或背靠背想用多種方法把氣球擠爆，最先擠爆的'玩家獲勝可贏得獎品。游戲結束后，男生一對女生一對的唱一首歌，女生在唱的時候情不自禁的流出了淚水。我們女生個個深情的擁抱了老師，表達對老師的感恩之情。老師哭了……我們用相機拍下了那不舍的場景與歡樂的場景已做留念。

　　在那是我想起了一件既開心又苦澀的事件：那天在學校，我身體不好，沒有力氣，正法著高燒，老師得知后急忙走到教室了解我的病情，得知后老師在狂風暴雨中把我送到了醫院，結果出乎意料，不堪設想，老師與我家長聯系了，我家長幫我辦好住院手續，回學校上課了。我住院住了兩周老師來看望我四次使我非常開心。

　　可在最后一次老師看我的路上因為汽車保養中，騎的是電動車，發生了一場車禍——骨折，我得知后坎坷不安，心里有種說不出的痛苦，從此我也經常去老師病房看望，表達我的慚愧，而老師卻說了一句讓我怔住了：“不用來看望我，你自己注意點身體我沒事的就一點小事而已……”此時我心里真的很苦澀很難受。這件事至今為止我還是歷歷在目的。

　　明天心也要作伴也要勇敢，不管是否天涯兩端，只要是情意夠長緣就不短，常常聯絡不準懶散，明天心也要作伴也要自然，就像現在真誠簡單，有事你要人商量。

　　我最喜歡學校里有酸甜苦辣的事件，有值得回憶值得收藏的。讓我們把童年的記憶好好地收藏好吧！

　　高中最美校園作文 25

　　冬天悄無聲息地來到人間，將一絲絲寒意悄悄滲透我們的身體，直至把我們籠罩在寒冷之中。

　　許多樹茂密的枝葉在寒風的吹刮下，枯黃、凋落。光禿禿的樹枝上，只剩下兩三干枯的黃葉還固執地掛在那里，大概是不想離開樹的懷抱吧。

　　冬天，她是圣潔的象征，當冰雪跨進冬的門檻，整個世界便被北凝結。湖面、河面上都結上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中靜默，土墩、田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原弛蠟旬”。如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游，夢幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個世界都踏進了雪國，都為之沉醉了。

　　冬天她沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調；冬沒有浮華的`躁動，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。到了上午的時侯，天空下起了大雪，雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！

　　只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上。到了下午的時候，雪蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。雪讓人的感覺只有一個字——冷。

　　大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。突然，班主任老師對我們說：“同學們我們學校的地理位置較地，加上許多人為的因素，我們的校園里現在開始結冰了，為了讓明天外校的老師減少生危險，我們今天下午就要把學大掃干凈”于是有的同學到操場掃雪，有的拿著掃把，有的扛著鏟子，還有的推著小推車。有于勞動工具的不夠，我們硬是用手掃出了一條路來。

　　經過大家的共同努力我們冬于把校園里的學打掃的干干凈凈了，雖然有的同學的手凍裂了，有的凍腫了。但是我們的心里卻是樂滋滋的。

　　我們有在雪地里照了一張集體相，我們不會忘記這場雪，我們希望我們的付出能給外校的老師帶來好的印象。

　　冬天的校園是美好的，我愛冬天的校園！

　　高中最美校園作文 26

　　從北大門出發，繞過走廊就來到了教學樓，朗朗的讀書聲從教室飄揚而出，時而輕，時而響，時而緩，時而急，時而像輕快的溪水，時而像高昂的交響曲，不禁讓人陶醉其中。

　　教學樓里最有特色的地方就是翰林角�！昂擦帧边@個名字是由古代最高學府之一的“翰林院”引用過來的。里面擺放著各種各樣的書：有經典的少兒讀物、有幽默的故事書、還有優美的古詩集……每次下課，都能看到同學們一窩蜂似地涌向翰林角，但又瞬間安靜下來，只見每人都手捧著一本書，如饑似渴地讀著。

　　走過樓梯，各種各樣的標語，像一位位安全衛士，時刻提醒著我們“請勿在樓梯處打鬧！”

　　站在教學樓上，往遠處看，羅漢松就像一位年邁的老人。臉上的.皺紋緊挨在一起，而那茂密的枝葉卻又像一位活力四射的青年，向四面舒展開，顯得虎虎有生機，刺眼的陽光透過重重疊疊的枝丫，在地面上投射出一個個密密麻麻的小圓點。羅漢松雖然不像雪松一樣高聳入云，也不像大榕樹那樣遮天蔽日，但他卻有著500多年的歷史，算得上是我們學校最古老、最有特色的一棵樹。在炎炎的夏日，也是同學們休息和娛樂的好地方。

　　你可能會問我，教學樓旁那個古色古香的充滿著一絲古代風味的建筑是什么？我會自豪地告訴你，那就是我們學校的學計管。學計管可是浙江省最早專門學習數學的學校，也是玉海樓的建設者孫怡讓先生專門倡導創辦的第一所學校，是瑞安教育史上的“先行者”。站在學計館門口，外面正下著傾盆大雨，雨水順著屋檐往下流，落到地面上，發出鬧鐘一般“滴滴答答”的聲音，擴散出一道道水紋，格外美麗。欣賞著雨景，我的眼前浮現出校長對我說的學計館的未來規劃，以后這里將會建成各種學習角落，同學們可以在這里看書、玩數學趣味玩具、練書法、品茶點……

　　學計館的旁邊就是同學們的樂園——操場。在那里，我們可以打籃球、跳繩、做廣播操……那里不僅留下了我們的汗水和歡樂，也留下了我們成長的足跡。

　　這就是我的學校，雖然不大，卻處處充滿著書香味。這么好的學校，叫人怎能不愛上它？

　　高中最美校園作文 27

　　有人說，新學校就是一個新世界。這話一點沒錯，當我邁入新學校的那一刻，激動和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學校重塑自我，迎接嶄新的生活。

　　兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側，像兩個威風凜凜的哨兵�？绮阶呷氪箝T，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一直延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學校中央是一個大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學校，我來了！

　　教學樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶可以看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的`布局讓我感嘆設計師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機。右側有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑。”

　　等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，通過它的風格可以大概判斷出這是民國年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉了兩圈，在它的側面發現了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上面記載著這棟房屋的歷史：原來這棟白色小樓建于70多年前，是當時學校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時曾經在這里嚴刑逼供十幾名學生和老師，讓他們交代我黨領導人的位置。我校師生寧死不屈，最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。

　　此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風化的石板，我仿佛看到了那個火熱的年代，眼前又出現了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在面對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在面對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感于他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因為今天我站在這個校園里，就是他們的校友，他們的同學，我們的靈魂，將永遠相聯。

　　望了一眼遠處的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界里，我一定要奮發圖強，開創自己的光輝歷程。

　　高中最美校園作文 28

　　大家都覺得只有爸爸、媽媽給我們創造了一個家，而我卻有兩個家，另一個家我們都會有，可你卻沒有發現——美麗的校園。

　　校園的景色很美。走進學校的大門，迎面就是綠色的操場，是同學們盡情玩耍的地方。綠油油的草坪像一塊綠色的大地毯，四周是一個橢圓形的紅色跑道。每天上午全校同學都在這里列陣誦讀、跑操，朗朗的誦讀聲和整齊的跑步聲充斥著整個校園。校園里的一草一木被呵護得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天，白色的玉蘭花優雅地開放著，散發著淡淡的花香，小小的花朵點綴著美麗的花園。

　　校園里，有我們的“兄弟姐妹”。同學們下課和我們打打鬧鬧、說說笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有無數的話說不完，有無數的笑笑不完，也有無數的游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高

　　興，最快樂的事。只要我們在，校園里的每一個角落都是那么地熱鬧、繁華。

　　校園里，有我們的“爸爸、媽媽”，老師就是我們的“爸爸、媽媽”。上課的時候我們回答的每一個問題就是在和他們一起聊天。下課的時候我們擠到他們跟前，老師都會摸摸我們的小手，傳遞著一種獨特的溫暖。

　　校園陪著我們一天天長大，在這里我們學到了豐富的知識，在這里我們快樂成長，我愛這美麗的校園，美麗的家。

　　叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”

　　夏天，花草長得更茂盛了。校園里有幾個美麗的花壇，花壇中的花兒五顏六色，爭奇斗艷。校園里的樹木長得郁郁蔥蔥的。在我們的`教學樓前還有一個高大的枇杷樹，樹上結滿了枇杷果。下課了，我們在樹下品嘗酸甜可口的枇杷果、追逐、玩耍、乘涼……樹上的麻雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“給我點、給我點！”

　　紛紛揚揚的飄落下來，好像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯，踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響，校園里還有幾棵桂花樹，每到這個時節，黃的、紅的花朵密密麻麻的，香飄四野。

　　冬天，花草被積雪壓得抬不起頭來，整座校園變成了銀白的世

　　界。下課了，我們在這里堆雪人、打雪仗，盡情的享受著冬天的樂趣。

　　我愛我的校園，更愛校園的四季，它春、夏、秋、冬伴我成長……

　　高中最美校園作文 29

　　當清晨的第一縷光彩明亮了整個校園，五星紅旗迎著風昂首。駐于高處環視著這座落的校園。它建成時間不久。

　　徜徉于這兒的，多歡聲笑語，多青澀成長，更多更多的是無聲的學習和勤奮。

　　它沉靜在這，不為所動。

　　慢慢的了解著它，雖說半舊，可最多的，是穩重。每當天云忽變，淅瀝小雨嗒嗒打濕著它，多了份惆悵。翠綠小草抖落水珠，顯得年盛朝氣。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明著的朦朧？粗壯矮實的樹木仍努力向上著，像極了那些不屈于成績依舊奮斗的人。一棟棟灰白色的教學樓濕了，多清晰明快。灌木叢被洗刷得油油的。

　　是，是我們的`校園。

　　天漸漸黑，昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感，坑洼不平的路面印著一個又一個背著書包的同學。那是反映出的刻苦？靜謐，往往被人所喜愛。小路不寬不窄，卻擠滿了往回的學生，是，他們在惜時，為了他們的以后。燈光中的暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏。

　　它受過時間的洗禮，等待著，忍耐著。培育一代一代想改變自己的人�；蚴菨M身榮耀，或是名就聲聲。它那么漫長的度過，啞無所言。而我又可不可以說，它習慣了？

　　這被人嫌棄的教室卻充滿了每個人的青春記憶。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護著這兒。里面的老師，每個人有著不一樣的教學方式，教出了不一樣的學生。他們或多或少的承載了父母的希望，我們也身為一員，看出了多少人的努力和汗水！不錯，為了以后的以后的你自己。

　　從最初的我們到現在，又開始變得成熟了多少？

　　迷茫，叛逆，然后，大悟了。

　　它不會睜眼不顧，這悠悠歷史，我們也會成為歷史，一代一代人的歷史，又是一代一代人的努力。我們是學生，是學習的為了自己的學習，倘若僅僅為了它名聲而荒廢，以后的我們會有多后悔？

　　那花樹，那人潮。

　　即是最美余輝折射的美景也是一瞬。即是再嚴厲的老師也是為了學生。即是有太多矛盾，未來的自己會承認這另類的青春。只是，在這兒，都是為了自己的將來。它確實為許多人的將來埋下了伏筆。

　　后來啊，美不同于人，而在于自己。

　　對的時間做對的事，未來，不是靠它。

　　高中最美校園作文 30

　　校園不起眼的一小塊土地上，安靜地生長著幾株蔥蘭。它們挺立在秋日微風中并不搖擺，細細的莖上的六片雪白的花瓣微微向上卷起，任由陽光在其間跳躍。我不由得癡了……

　　我看見了美——美，原來是一種沖突與碰撞。大雨初歇的水珠，給蔥蘭平添了幾分生氣，愈顯晶瑩純潔的綠色和白色支撐起的生氣，與暗沉的土地以及微黃的秋景一碰撞，便撞出了令人憐愛的美來。這些細小而挺拔的身軀，與一旁幾日前被大風吹歪的小樹一碰撞，便撞出了使人奮進的美來。我閉上眼，這些花兒便一個個競相蹦入我的腦海中去，與我課余的疲憊一碰撞，便撞出了叫人愜意的美來。原來，美便是雙眼捕捉到的畫面中一個事物依次與周邊事物和我們心靈相碰的產物。

　　然若不在校園中，不在公園里，而置身在高樓鱗次櫛比的城市的其他角落，還會有如此多而迷人的碰撞，如此多而迷人的美嗎？《巴黎圣母院》中，街頭賣藝少女愛斯美臘達俊俏纖弱的臉龐、黑色的大眼睛、灼灼的目光、挺拔的身段以及纖纖秀足，想必早已印在大家的心里了，可誰又能說丑陋的獨眼敲鐘人卡席莫多就沒有美麗了呢？美并不滿足與它的形式，它也是內在的，是心靈的。兩年前的溫州動車事故，許許多多溫州人半夜排隊獻出自己溫暖的血液；冒著被訛的可能性，不少人也樂于伸出援手；“最美媽媽”、“最美司機”等美稱一個個地冠在周圍人的身上……人性中的善良與現實中的悲慘痛苦在不停碰撞，總能撞出別樣的美來。

　　花開到盛時自然會敗，生活中一件件美好的小事總會結束，難道美僅駐足片刻，終會消逝嗎？不，碰撞是不會停止的，碰觸的火花是不會熄滅的。曹文軒說過：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”是的，美是青春的'，我們若是盡好自己綿薄之力創造美，留心身邊的美，我們便置身于青春的之美中了。不論美如何改變自己的容貌，不改的總會是它青春的模樣。

　　我回過神來，繼續走在校園的小路上。沒兩步的拐角處，又有幾株蔥蘭盛開在腳邊。我只放慢了腳步，并沒做停留。我放眼包含它們的全部風景——土壤、小樹、身邊來去的同學……我要我的心靈與我周圍的一切碰撞！

　　好一個秋日全景，好一種青春洋溢的美！

　　高中最美校園作文 31

　　窗外月冷清孤寂。

　　天上悄然覆上了一層夜的帡幪，星星也不見蹤影，或許，它就從未出現，也或許是頑皮罷，躲藏在這黑暗之中，不予露面，星星，它眼睛一眨一眨的快樂時光哪里去了呢？

　　坐在自習室里，身旁滿是嘈雜，可心，早已屬于這夜，屬于這冷寂的校園之夜。校園內籠罩一層夜的光輝，朦朧，輕柔，仿佛一層薄紗，覆蓋于萬物之上，零星的雪花幽幽落下，和著的那唱隨之月灑下的淡淡月光，柔和，不失溫暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液，去觀賞，去體味……當它跌落大地懷抱時，依舊璀璨，依舊耀眼。

　　在那悄無聲息的夜里，教學樓已失去原有色調，便在這黑暗中，也辨不出顏色，只模糊看到它仿佛延伸開來的畫卷般，深邃，遼遠……畫卷前那參差不齊的柳樹，因風的侵蝕，只剩下孤單枝杈，仿佛瘦骨嶙峋的老人，也被月光所籠罩，隨瑟瑟而冷冽的朔風搖擺著，一點也不突兀，細長的'柳葉雖早已落下，但那婀娜多姿的身軀又似飛舞于九天之上的仙女，明艷動人。遠遠望去，如畫卷般的教學樓和如美人般的柳樹，構成一幅動人的畫面，一個個少女婆娑輕舞，早已印入我的眼簾，是那么扣人心弦。

　　冷清的操場映襯著綠色，跑道上那孤單的線條即將被雪所淹沒，此時的操場上，只有獨自矗立在那里的足球門，月光似乎變暗了，仿佛是渴睡人的眼，足球門依稀消失了，它仿佛與月光融合了，操場上綠色逐漸變深，轉眼就成了墨綠色。

　　校園內的一兩點燈光，打破了這黑暗，那看似溫暖的燈光延伸到了這無情冷酷的黑暗之中，借著這光，我又看到了雪，還是那樣，依舊下著，那令人惆悵的夜與高潔冷傲的雪，勾勒黑暗的美麗，點綴世界的繽紛，依舊是那樣動人心弦。

　　窗上的霧是這風景更加朦朧，這夜，是屬于我的嗎？自習室內的嘈雜聲越來越大，我卻仿佛獨處于這校園夜色之中，我多么想飛奔出去，懷抱這夜，感受夜的不羈與灑脫，我的靈魂早已融入這夜色之中，心，仿佛遠離塵世，只向往著這校園夜色。

　　夜，越來越深，附近居民樓里各戶閃亮的燈光，早已與我的心沉醉在這校園夜色之中……

　　下課了，我起身離去，只留下空曠教室里的孤單座位，還有窗外那寂寥的夜色……

　　高中最美校園作文 32

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。

　　走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的`花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

　　我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。

　　我們在學習中成長著，我們在成長中學習著，現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

　　高中最美校園作文 33

　　當校園的樹葉開始泛黃時，當校園的風扇不再轉動時，當校園的人們換上長袖時，我知道，最愛的秋天，她來了。

　　過著每天近似于被格式化的上學生活，看著每個人黑白灰的色調，著實是少了點什么。趁著下午的空閑時間，我拿起照相機，伴著我最愛的《秋意濃》，決定去發現校園秋天的美景。

　　剛剛下過雨，太陽就已經迫不及待的想撥開烏云了。小徑上的水反射著太陽光，金光閃閃的，又倒映著小徑兩旁樹的影像。我低下頭，彎腰，拍下了這水中倒影。

　　繼續走著，奇特的路邊園藝吸引了我的注意。它的'葉子是紅心黃邊的，上面有許多水珠，星星點點地散布在葉尖。忍不住地用手輕輕一觸，它便像個頑皮的小孩躲到了叢中。整個形狀是個圓形的，旁邊還有很多一樣的園藝。我往后退了幾步，拍下了這些令我不得不佩服園藝工人技術的作品。

　　一直聽說科教樓后的小花園景色不錯，所以徑直地走向那里。身臨其境后，覺得有一種“湖南師大”的濃郁的文藝氣息，是個很適合創作的地方的地方。小花園其實不是小花園，因為我只看到許多三葉草或諸如此類的植物。由于是秋天，石桌兩旁的兩棵石榴樹上結了一些小石榴，在微微泛黃的綠植里顯得格外顯眼。這里靜得只剩下我的相機的快門聲。

　　最能體現秋天美景的，還是科教樓門前的那棵楓樹。首先映入眼簾的是那被霜打得紅得似火的楓葉，仿佛點燃了這沉寂的季節。風一吹，偶爾落下幾片，像畫一樣，詩意的美。落葉歸根，從下看，干似乎不太起眼，但它卻不能倒下，只是默默地矗立在那里。記錄后，我坐在樹下，仰頭，被樹葉擋住的太陽只能透過縫隙溫暖我。

　　校園不止是書聲和知識，還有等待我們但我們尚未發覺的美景，特別在秋天這個令人遐想無限的季節。在天天去到的地方，會給你秋天之中意想不到的驚喜，比如愜意和浪漫。

　　高中最美校園作文 34

　　在我們學校操場的西側，有一棵高大的槐樹，它像一名忠誠的衛士，守護著我們的校園。瞧，槐樹長得多魁梧呀！他約十六，七米高呢！能比得過兩層教學樓。大槐樹非常粗，要我們三個同學手拉手，才能把它抱得住�；睒涞臉涔诙伎彀盐鱾鹊牟賵錾w住了�；睒涞娜~子小小的，有點像皂莢樹的葉子，小小的葉子一串串，一層層，密密的，從遠處看，真像是一頂綠色的大帳篷。在瑟瑟的微風中，槐樹的.葉子發出“沙沙”的響聲，好像是校園的一支交響曲春天里，下小雨時，槐樹能為我們擋雨點，這樣，我們就又能在槐樹底下做游戲。

　　一串串雪白的小槐花綻放開了，槐花小小的，白白的，嫩嫩的，真像是一朵朵漂亮的小雪花聚集在一起，美麗極了！槐花散發出淡淡的清香，引得小鳥在枝頭歌唱，蜜蜂嗡嗡叫，好像在說：“真香，真香��！”蝴蝶飛來，在小花上翩翩起舞。夏姑娘來了，她用魔棒一點，槐樹翠綠了，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的校園的樹。

　　上體育課了，唉，別提多熱了，我們的頭上直冒汗，這時，我們的“衛士”來幫忙了，他那“綠色的帳篷”擋住了火辣辣的太陽，真涼快！夏姑娘告別了我們，秋姑娘又來了。秋姑娘金指一點，槐樹馬上換上了金色的禮服。小葉子們變黃了，也調皮了，可不是嗎？樹下的同學剛掃完地，葉子們又跳下來搗亂，唉。暴躁的冬大爺來了，他只要一來，就要趕走同學們，可是趕不走槐樹，因為它是我們的衛士，瞧它多么負責，為我們擋住風雪，讓我們安心學習。

　　啊，槐樹，你的功勞可真大，春天，你帶來鳥語花香，夏天，你帶來涼爽、綠蔭，秋天，你帶來金黃的樹葉，冬天，你為我們當風雪。槐樹，你真棒！你永遠是我們的好朋友，永遠是我們的好衛士。

　　高中最美校園作文 35

　　校園，是我們追求知識的樂園，是我們探索未知的天地。這里充滿了我們的歡聲笑語，一切都是那么和諧，那么美好。但總有一些不好的人和事會打破寧靜美好的校園，這些就是困擾老師和家長的一個難題，也是一個社會問題——這就是通過語言、肢體實施欺負、毆打的校園欺凌。

　　碰到校園欺凌，我們怎么來應對呢？是簡單的一味忍讓躲避，還是以牙還牙以暴制暴？其實，到底該怎么應對才是正確的，對我們小學生來說還是很復雜的。一直以來我們都是通過電視新聞、書本、網絡看到過或聽說過各種關于校園欺凌的事情。有的已不是簡單的欺負，而是更為嚴重的毆打，造成了傷害或死亡。每次看到或聽到這觸目驚心的校園欺凌案例，我都是心驚膽戰的。

　　平安，是我們每個人的`心愿。老師，希望學生平平安安；家長，希望孩子平平安安；我們，也希望自己和同學都平平安安……學校開設了“道德與法制”課，老師還專門給我們進行了“法制教育”，這些都使我們明白了很多道理。通過學習，我們知道了，在遇到欺凌時一定要學會保護自己。首先，要學會遠離那些平時就霸道的壞孩子，不要和他們起沖突，有什么情況一定要及時告訴老師或家長，請老師或家長來處理。其次，上學、放學路上和同學結伴而行，不要自己一個人走，也不要走偏僻的小路，盡量選擇人多的大路。最后，如果不小心遇到欺凌情況，不要默默忍受，要學會向路人呼救，及時報警。

　　校園欺凌大多數發生在學校及周圍。為了能給青少年及兒童創造一個安全的環境，大家都在努力。我們小學生該怎么做呢？首先要學會自我保護，其次與同學和平共處。要是跟同學之間發生了矛盾或糾紛，要學會換位思考，查找自身的原因，相互謙讓，相互寬容。實在解決不了再去向老師尋求幫助。

　　同學們，讓我們攜起手來，拒絕校園欺凌，共創平安校園！

　　高中最美校園作文 36

　　“我叫張士豪，天蝎座O型，游泳隊吉他社，我還不錯啊”近乎白癡的自我介紹，簡單的話語，陽光帥氣的男生臉上靦腆羞澀的微笑，帶點壞壞的味道，這就是初戀的純真與美好吧。但青春往往都以我們無法琢磨的軌跡執拗的旋轉。

　　柔柔一個外表堅強內心柔弱的女孩，以交換秘密的方式對小士說出自己是同性戀，喜歡的其實是一個可愛的女生月珍，甚至幫她到游泳池找小士，幫她送信，幫她背黑鍋，但柔柔卻不敢面對喜歡上女生的自己，壓抑，害怕，矛盾，焦慮，試圖用男生的吻來喚醒自己的感覺。每次都傻傻地問別人：“你愿意吻我嗎？”月珍單純地暗戀著張士豪，撿他的籃球，收藏他不要的球鞋，寫完了的原子筆，用雋秀的字體在本子上一遍一遍地寫他的名字，以為只要把墨水寫干他就會喜歡上自己。青春朦朧的青澀與悸動我們每一個人都或多或少的體會過，有過憂傷，有過歡樂。影片用白描的方式簡單的敘述了單車上的時光，十七歲的夏天，藍色的青春，就好象白皙的手指在鋼琴上輕快地跳過，留下一連串音符，低聲吟唱著我們心底的感動。

　　一個溫暖的下午，柔柔和月珍坐在操場邊的樹陰下，柔柔很認真的看著月珍，突然起身吻了月珍一下，我無法想象柔柔當時的心情，只看到成片的.陽光被那一吻柔碎，輕輕跌落到地上，帶著憂傷慢慢散去。柔柔：“爸離開的時候，你是怎么活過來的”孟媽：“我就說嘛。你失戀了？”這一刻我疑惑了，甚至無法判斷柔柔失戀的對象指的是月珍還是小士，其實不管是誰這都不重要，迷茫的青春歲月根本就搞不懂自己心里面想的是什么，只知道十七歲的夏天我們伴著彼此在溫暖的陽光下踩著腳踏車一起走過，留下干凈的笑容，帥氣的背影。

　　同性戀并沒給這段青春帶來陰影，只是多了些淡淡的憂傷，因為青春本身就是以憂傷的方式庸懶的流動。就好象柔柔在細軟的沙子上寫的“我是女生，我愛男生”一樣，風一吹便煙消云散，只剩下云淡風清的夏天。

　　高中最美校園作文 37

　　轉眼間，已到高三了，再過一百天就與高三生活告別了�；貞浧饋�，可謂歡笑，“痛苦”，應有盡有。至今有些事還記憶猶新。

　　記得在高一時的那場拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進入了總決賽�？倹Q賽開拔了，我們遇到了較強的對手，但我們依然照原計劃進行。這時只聽哨聲響起，只見這時中線已落入“敵區”了。我們不甘示弱，換過邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，但是我們感覺有點力不從心，“敵人”太強了，這時我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝。”突然哨聲響起，我們輸了，我們無緣三強了。

　　這時，我們感到傷心，難過，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說：“給，這是給你的。你們也盡力了，過關斬將的，也得到了第四名不錯的好成績�！边@時，我非常感動，因為那時我們班是人所皆直的差班，班風不好，而且我們也是一盤散沙�，F在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。 我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團結。但在團結之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時，會有援助之手向我伸出；當我不開心時，會有開心果讓我輕松；當我憂愁時，會有人出謀劃策。

　　感動時常發生，尤其是在我們這個不太喜歡表達自己感覺的班級，曾經就上演了這一幕感動。

　　那天，報名去職高的同學要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天下午，許多人沉默了。本來說要開一個送別會的'，可惜沒開成。當那些同學問我們要用什么書，還有什么要幫忙時，不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛，一些同學還像平常一樣，依然那么搞笑，幽默。離開校園后，隨即有一篇文章登上了網絡。我讀完后，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割舍嗎？

　　高三生活真是豐富多彩�；叵肫饋�，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。

　　高中最美校園作文 38

　　“叮鈴鈴”體育課的課鈴又以敲響，同學們一個個可是激動萬分啊。正當我們飽懷希望的望著體育老師時，老師卻說出了一句令我們大跌眼鏡的話：“自己去校園里走走！”

　　校園里有什么好看的，我在心里暗暗嘀咕，但是師命難為呀。我變獨自一人來到了紫藤下，坐在冰冷的石凳上想入非非。突然，抬起頭來，我這才發現紫藤早已沒有了昔日的蒼翠欲滴，顯得哪有那樣凄涼、孤寂。經過這一發現，我立即來了興致。原來我那么熟悉的校園還有許許多多東西我所沒有看到的，想到這我立刻起身奔往下一個景點。

　　很快我來到了學校的大花壇旁，竹子依然挺立，振不愧為“歲寒三友”之一。雖然人們說竹子是四季常青，可是現在看來那三角形的竹葉似乎也沒有了春天的嫩綠，但那青中帶黃、黃中含青的葉子更是惹人憐愛。其次，花壇里還參差不齊地長著幾棵小竹苗，好事可愛。再看竹子一旁的大楓樹，火紅葉子也落下大半，那紅紅的楓葉落在草地上，好象給小草鋪上了一層厚厚的紅棉被，相比下面的小草應該十分的幸福吧！

　　與小草相比，一旁的幾株月季花相對可憐了許多。干癟而纖細的枝干零零星星地掛著幾片墨綠色的樹葉，但是上面竟還結了一個紅色的花包。陣陣寒風吹來，他隨風搖曳，可真叫人擔心��！

　　觀賞完花壇，我又繼續往前走，不知不覺來到了食堂門口的大銀杏樹旁。說起這科大銀杏樹，我的`腦海中便浮現出上次與全班同學在這兒合影的畫面。我定定地站著，出神的望著這可有著幾十年歷史的大樹。忽然一陣風吹過，樹上的黃葉漫天飛舞地飄落下來，象千萬知黃蝴蝶在翩翩起舞。

　　“嘟”那熟悉的集合哨聲把我從回憶里勾勒出來，我只好依依不舍地一陣小跑跑去集合……

　　冬日的校園是那么凄涼，在我眼里它是那么五彩斑斕；冬日的校園是那么枯燥，在我眼里它卻洋溢著或一般的熱情；冬日的校園是那么缺乏生氣，在我眼里它充滿著勃勃的生機。讓我們一起用自己的眼睛去發現世間的美好事物吧！

　　高中最美校園作文 39

　　彈指一揮間，我在衡中的生活已有半年的時間，在這半年的時間里，我們經歷了許多以前人生中沒有經歷過的事情，比如說軍訓，文理分班，在這些過程中所經歷的喜悅、悲傷、緊張與成長，都是一種幸福，都很精彩，這都是在小學和初中無法感受到的。我相信，在衡中的三年，會使我們人生中最幸福的時光，也將會成為我們自己的人生之路上，最美好的記憶。

　　在校園內跑操時的嘹亮口號聲和學生會同學記錄成績時的認真的神情，是衡中；在上課時聚神聽講埋頭認真做作業的，是衡中學子；在早讀時大聲朗讀毫無倦意的，是衡中學子。這就是衡中，永遠朝氣向上的衡中，我的高中生活在此開始，也將在此結束。

　　還記得8月18日，走進高中大門，我并不知道這意味著什么，隨著第一天軍訓的開始，我們的高中生活便從汗淚中開始了。每天雷打不動的站軍姿，之后的，齊步走，正步走，分列式，我們在不斷的成長著，進步著，即使累得腿疼腳疼，我們也沒有放棄。我還記得有一次站軍姿，由于天氣太熱，我開始有些眩暈，汗流不止，眼前已是一片白色，什么也看不清楚，也許教官也看出了我的不適，說實在不行可以歇一下，但我沒有放棄，沒有選擇失敗，當我恢復到平常的狀態時，我知道我勝利了，我戰勝了自己。同時，我的一位室友，腳傷已經磨起了水泡，且一直咬牙堅持，從未放棄。即使是冰山一角，但我一直相信，是衡中教給了我什么叫堅持。

　　還記得，文理分班的前一天，也是要回家的'日子，本來我們是喜悅的盼著這一天的到來，可使得這一天走到我們的門口，我發現，我是多么不希望這一天的到來，因為這一天也是分離的日子。當放學的鈴聲響起的前幾分鐘時，在體委的建議下，我們一起喊了口號，還沒喊完第一句，我就已經泣不成聲，我終于發現我真的愛我們的班級。喊完口號后，放學鈴響起，卻沒有一位同學離開教室。因為他們愛這個班級，不想離開。從衡中，我學到了團結。

　　高中最美校園作文 40

　　在上課時，總是有些人想馬上下課。

　　很多人在書本架得高高的，里面放著一本漫畫書；有些是把零食放在抽屜里，不但自己吃，還給別人吃，就這樣一個接著一個傳下去，漫畫書也是一本一本地傳，但是我不會這樣，因為我知道這樣不對，另外也知道逃不過老師的視線，她的五官很敏銳，在她班上的學生常常抱怨自己為什么那么倒霉？一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班，而我也是那班的其中之一。班主任老師兇神惡煞，有如擁有野心的曹操一樣，敵軍的一兵一將都不放過，心機很重。這時，她拿起藍色粉筆，朝著拿漫畫書的那位男生丟過去，“碰！好痛喔！”只聽到一聲：“荒唐！”全班大笑起來，“閉嘴！你拿椅子到后面罰站，今天數學習題一百題！”老師狠狠地大罵起來，全班都安靜了，也期待下課的.到來！

　　“鐺！鐺！鐺！”期待以久的下課鐘聲響起，大家一直大叫：“終于下課了！”但是事情總是那么不如人意，老師站在講桌前一直啰哩啰嗦地講一些廢話，連班長都迫不及待了。

　　“鐺！鐺！鐺！”死神入侵了整座學校，就像一艘孤獨的小船找到燈火，但是沒多久又熄掉了，從此就變成具有危險感的小船。第二節課時，大家還是老樣子，吃的吃，玩的玩，睡覺的睡覺，大家各自做自己的事，罰站的也回來了，大家都不敢再傳來傳去，怕又被老師抓到，而去罰站。

　　“鐺！鐺！鐺！”天使般的聲音又復活了，閃耀的光芒蘇醒，又是一陣轟動，全校的人你推我擠的，好不熱鬧�；@球場上的大哥哥們，都投三分球，還分隊比賽呢！足球隊的人也一樣，分成兩個隊伍，以強者為隊長，所以大家都很努力，忙著爭隊長之名，小商店也是人山人海的，要排也要排到上課，所以一下課大家幾乎都沖到小商店。

　　下課真好，可以做很多事，大家也有好好利用這段美好的時光，不要到最后才后悔自己一事無成。

　　高中最美校園作文 41

　　邁著輕盈的步伐，走出教室，映入眼簾的，是那被冰雪融化時，沾濕了的道路，緊接著，一股帶著陽光，帶著泥土的芬芳，帶著清爽感覺的空氣，直入人心，沁人心脾。

　　我在心里不禁感慨了起來“漫長而又單調的冬天，終于過去了，充滿了生機的春天終于回來了�！�

　　出了門，走在校園中的小路上，看向遠方，一絲隱隱可見的綠色，沖入眼簾，帶給了視覺一種沖擊。那絲絲的綠色，代表著“春天，終于回來了"。

　　繼續向前走，一塊塊被雪水和冰水沾濕的`地面上，還殘留著冰雪融化的痕跡。那璀璨的陽光，照在身上，沒有了冬天的那份涼意，有的，只是那屬于春天的獨特感覺，那感覺，是那么的令人陶醉，那感覺，讓我有了一種“欲辨已忘言”的感覺。

　　那一塊塊的草坪，覆蓋在上面的積雪，早已不知所蹤。蹲下，我隨手，翻開了一小塊被草覆蓋著的土地，下面，已經有新的小草長了出來。那小小的葉子，顯得甚是嬌嫩，看上去，像一個個剛出生的嬰兒一樣，討人歡喜。

　　站起身，一股風刮過，回頭一看，原來是同學們正在跑步，那一個個矯健的身姿，飛快的從我身邊掠過，看著他們正在飛馳的背影，我也有了一種要飛奔的感觸。

　　我奔跑在校園里，看著身邊一點點流逝的景象，我的心舒暢萬分。

　　在校園的操場上，同學們都在鍛煉，跑步，跳繩，跳遠。這熱鬧的場面，在冬天，是根本不可能看到的。但是，這場面，也注定了一件事，那就是“春天回來了”。

　　我慢慢地走進教室，坐在自己的座位上，我的心感慨萬分。

　　“草樹知春不久歸，萬般紅紫斗芳菲。

　　楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。"

　　春天回來了，回到了我們的身邊，更回到了我們的校園。

　　但是，春天是短暫的，在這短暫的春天里，歡樂卻是無限的。人們常說“一年之計在于春，一日之計在于晨”。這足以說明春天的重要性。但歡樂總是短暫的，真的好希望春天一直留在我們身邊，永駐我們的校園。

　　高中最美校園作文 42

　　由于高中學業繁忙，一直沒來得及回母校，記憶深處合歡的種子便開始生根發芽，生長出一片思念的世界。

　　對合歡的初印象始于足下。焦黃枯干的莢果累滿一層，施以腳步便濺出一片豐碩的脆響，校園之路自此變得豐盈飽滿。或許是沾染了前輩們的汗水，莢果內也蘊含著些許書香。少年的腳步也不經意間變得匆忙踏實。然后我開始抬頭，看見合歡的全貌。

　　蓊蓊郁郁的'小樹，自帶一股靈秀之氣。羽狀的葉片神似含羞草，卻隱約散發著后者遠不能及的大方。單憑外貌，我很難想象到它的近親扎根于蠻荒，是為無數巨獸的養料�；蛟S它們也是如此，在精神上庇佑學子的成長。我這樣疑惑著，真正將靈魂融入校園，又順著道路兩旁的合歡延伸開來，呼吸相連，不分彼此，從此我途經合歡時都會多看一眼，希望能從向上的羽葉中窺見書與樹的三千世界。合歡在我眼里成了一本書，記錄著我求學路上的點點滴滴，零零碎碎。

　　然后起風了，早已適應校園生活的我又一次抬頭，看見飛舞的焰火，或者說合歡的絨花。這是我第一次見到如此張揚的花朵，有點像大號的蒲公英，絨毛卻由基部開始進行由白色到紅色的漸變。它們囂揚地占領天空，占領操場，用灼灼的芳華向世界宣告青春的能量。出乎好奇，我抓住了一朵，竟然遭到了不屈的反抗。它的絨毛絕非華而不實，不屈地挺立著，鋒芒畢露，灼傷任何一位入侵者。我萬萬沒想到合歡還有如此狂傲的一面。它在我心中的印象也由之前典雅大方的知性女子變為了熱血沸騰的青年人，或者說青春本身。它的花朵在雨中墜落，天晴仍振作起來奔向彩虹，百折不撓。我也從中受到鼓舞，奮力拼搏，不想辜負那來之不易的三年時光。它就像一點星火，與夢想的星辰交相輝映，我的三年努力，從此不再迷惘。

　　光陰湛湛，流年日深。我進入了我夢想中的學府，本以為原先對合歡的記憶會被高中生活稀釋，淡化至消失，卻在一次偶然的寫作中誤入合歡林。它早已在我的心中扎根，繁茂出青春的模樣。我曾向往結實，追求足下安穩與豐盛的脆響。

　　高中最美校園作文 43

　　每天清晨，清晨，太陽還未升起，大多數人還在夢鄉中。然而，我已經整裝待發，準備前往學校。當我騎著單車穿過清晨的霧氣和露水，踏入校園時，心情瞬間被點燃。因為，實在不得不說，我的學校真的很美！剛剛進入校門口，沿著北方的方向走。你會看到一條寬闊平整的水泥路，或許會覺得這條路很乏味，缺乏生氣。但當你看到路兩旁的櫻花樹時，所有的抱怨都會煙消云散。櫻花樹在微風中搖曳，櫻花如蝴蝶般翩翩起舞，飄灑在空中，彌漫著淡淡的花香。這一刻，你的心情是否也被點燃了呢？然而，這一切的美好都離不開辛勤的'園丁們，是他們讓我們享受到這般精神愉悅！如果你以為這就是全部，那就大錯特錯了。讓我們繼續往前走，前方就是我們的教學樓！

　　教學樓是我們學校的標志性建筑，它莊嚴而偉大。最近剛剛重新粉刷過，色彩格外明亮，橙色和藍色交相輝映，讓整個教學樓煥然一新。樓頂掛著我們學校的校訓“崇德博學尚美創新”，這些大字顯得格外莊嚴肅穆。走進教學樓，我們會汲取知識，學會做人。真是一個讓人敬畏的地方�。《�我們最喜歡的操場，是同學們放松身心的地方。在這里，學生們擺脫了學習的壓力，盡情奔跑、嬉笑。操場的一圈正好是四百米，每天我們都要在這里跑上六圈，也就是二千四百米。雖然有時候會覺得有點辛苦，但我相信學校安排這樣的體育鍛煉是為了我們的健康著想。只有擁有健康的體魄，我們才能更好地學習和成長。所以，讓我們一起享受在操場上奔跑的快樂吧！

　　我校園的美景令人心曠神怡，不僅有宜人的環境，還有豐富多彩的校園生活。在這里，學習氛圍濃厚，讓人感到寧靜舒適；而辛勤的老師們就像園丁般呵護著我們，培育著我們茁壯成長。我為能在這個充滿幸�？鞓贩諊�的大家庭中學習生活而感到驕傲。

　　高中最美校園作文 44

　　"小學生，上學校，講安全，最重要。"沒想到這首小學生安全三字歌，我都會時刻提醒自己，注意安全：不橫穿馬路，不攀爬圍欄，不在危險的地方玩。生命對于每人來說只有一次，所以生命是十分寶貴的。平時我們注意安全才能擁有更好的明天。

　　有一次，在某個高速公路上，一個汽車因疲勞駕駛，撞上了隔離帶，導致三輛車連環追尾，四個司機受到不同程度的傷害。所以馬路上的安全是人人都要了解的。如：走斑馬線，不亂橫穿馬路。紅燈停，綠燈行。嚴禁12歲以下學生騎自行車。不要酒后駕車等等。我們遵守交通規則不僅為了自己，還為了他人的.安全。

　　世界萬物都在與生命，生命時那樣寶貴，花凋謝會重開，太陽落了會再次升起，生命一去就不復還！我們應當好好珍惜！當你攀爬圍欄時，橫穿馬路時……大家要記住生命只有一次。讓我們在新交通規則下，享受如花一般的生命吧！讓安全與我同行！于生命同行！

　　安全包括交通安全，校園安全，健康安全，環境安全。安全問題可不能有一點馬虎，俗話說：“事故隱患不除盡，等于放虎歸山林�！�

　　還有一次，是個燦爛的下午吧！陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動人的午后，因為人們都在盤算著屬于自己的事情吧……就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內，一手把著方向盤，一手拿著手機，似乎正談笑風生地說著什么吧……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩穩地向轎車急速地駛去�！芭椤钡囊宦暰揄懀�世界在這一瞬間寂靜了……血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來的是親人無數的痛苦和淚水，以及自己的生命……西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血化作一股黑煙飛身離去……

　　高中最美校園作文 45

　　我喜歡在校園散步，慢慢行走于校園時，要是刮起小小的冷風，樹葉發出沙沙的響聲，風將衣服時不時緊貼肌膚的觸感，我都會感到十分的愜意與滿足。

　　我也喜歡在秋冬季節漫步在校園，特別是早上的時候，梧桐落葉灑滿一地，輕輕的走在上面，軟中帶有一絲姣音，也是挺快樂的。

　　我會努力搜索記憶的閥門，數數所有值得好好說道的.人和事，特別是那些用心培養自己的老師們，無所顧忌的用文字去一一而論。

　　這些按理應是自己畢業之時才有的作為與感想，卻早期而至。

　　自己還沒有畢業，卻時常喜歡去想想自己畢業時的心境。我想象的畢業應該是平時在學校和老師的培養下，在同學朋友們的關心下克服困難的那一份堅持與執著，然后在離別的剎那一種無以名狀的感動以奪眶的淚水不自覺的流出，當然也包括類如此樣的情景。

　　記得碩士剛入學時，也就是2010年9月23日，我就在自己經常記賬和各種小事的重要筆記本上寫下了“不讓三年研究生的學習生涯留下遺憾”的追求。圍繞這種追求，定立了“二點四個百”的奮斗目標。然而研究生的前一年半左右的時間算是比較墮落與頹廢，后半期的努力算是彌補了研究生的缺憾，做了一些探索，也基本完成了自己定立的一些奮斗目標，所以碩士畢業那會還算是比較滿足的。

　　博士剛來的時候，也就是2013年9月20日，寫下了“志在博士，利在天下”的誓言。這算是自我的一次超越吧，不僅謀求個人自身的發展，而且還心系天下蒼生，著實不易。對于個人發展也是確立了“兩個十”的計劃目標。

　　這一切一切的讀書經歷，對自己博士畢業之時的個人感受將是一種什么的影響，至少現在不甚明了，只能靜待。眼看著博士階段都已經過去近兩年，太多的計劃與目標沒能完成，太多的苦澀與焦慮在積累又在消解，自己有時都不知如何去巧妙應對，唯有奮斗不止。

　　若是校園離別時，真是校園離別淚，就是校園離別情。

　　高中最美校園作文 46

　　高陽如一輪火球，不和一絲風，孤零零地掛在空中。

　　開篇渲染氣氛，點出夏的季節特點

　　八月二十三號，我和朋友懷揣著一顆似悲似喜的心來到大垸高中，由于行李比較多，我們是租車來的，兩個多小時的車程已讓我們有些疲憊，下車后，我們拖著行李踉踉蹌蹌地爬上了宿舍樓。

　　一個新的人生里程開始了

　　接待我們的是一位個子不高，皮膚黝黑，穿著樸素，面帶微笑的阿姨，她大概四十多歲，一口流利的普通話，鏗鏘有力，很好聽。在我鋪被子時她還夸我會自理呢，我微微一笑，順帶說：“這并沒有什么�！彪S后她捏了捏我的被子角，看著她耐心而又認真的樣子，我不禁想起了我的母親。阿姨的一舉一動讓我在這個陌生的環境下添了幾分溫暖……

　　整理完一切，我在學校轉了幾圈，學樣并不大，可我發現路面很整潔，最引人注目的，我想就是教學樓前的`那兩塊石頭吧。它們各自坐落在草坪的一邊，被太陽曬得讓人不敢靠近。

　　我坐在乒乓球臺上，無聊地看了看過往的人群，就這樣一瞥，才發現作為高中生的他們透露出的成熟，我不禁想感嘆爺爺的那句話“人生苦短啊，歲月青蔥逝去”�？磥�，心理成熟和外在成熟都是我們的必修課。

　　一個下午就這樣過去了，我拿著新碗來到食堂，看見學長學姐們拿的碗嚇到我了，他們拿的碗都跟我家的湯碗一樣大，當我把碗遞給打飯的阿姨時，她有些挑逗的說：“你拿的嬰兒碗，我們都不好打飯哦�！鳖D時我的臉都紅了，心想他們的飯量，我可不敢挑戰。

　　感情真實

　　夜幕降臨了，我和朋友在阿姨的催促聲中匆匆地趕到澡堂，去了才知道已經爆滿，晚上天更熱，汗流浹背，好在蚊子并不多，我便放下東西開始仰望星空。

　　夏夜的天空，好美，一輪彎月掛在空中，我開始思念自己的家，滿天的繁星似乎在對我眨著眼睛，告訴我：“新的起點，要要努力哦！”

　　表達自己的美好心愿

　　我與校園是在夏初見，愿三年后，我乘著好夢與夏相別！

　　高中最美校園作文 47

　　冬去春來，萬物復蘇，百花爭艷。讓我們走進校園，欣賞一下春天的校園吧！

　　進入了校門，哇！玉蘭花開了，真美麗！我被這純潔的玉蘭花驚呆了！因為是三月，所以都是花骨朵，不要小看這些花骨朵，它們不比那些開了的花朵丑。花尖由紅色到粉色，又由粉色到白色。由深到淺，都讓人情不自禁地說一個字—————美！它是那么的亭亭玉立，為春天的校園增添了許多的生機！

　　到教室了。呀！君子蘭也開了！紅花配綠葉。君子蘭的花開在中間，呈粉紅色。如果你走進它，醉人的香味就會撲鼻而來，使你感到香氣襲人！君子蘭的生命力很強，記得上學期快完的時候，我們就停止給它澆水。等一個月后上學了，才去看它，我驚訝得說不出話來：君子蘭毫無敗之色，依然顯現著它颯爽的英姿和頑強的生命力。春天的校園里竟有這樣的生命力！

　　在君子蘭的旁邊是一盆開了花的牡丹。國色天香的牡丹，在花叢中別顯富麗堂皇，嬌艷芬芳，真是惹人喜愛呀！

　　春天的校園就只有景色美嗎？我總覺得缺點什么！說著說著，就來到了樓下。咦！是誰把這個臟東西拾起來了呀？是誰把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀？地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了？你不知道，我不知道，大家都不知道，也許天上值班的月亮知道！出了教學樓，我看見一位小同學，他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進垃圾箱；又看見一位一年級小朋友不小心摔了一跤，我正準備去扶他的時候，就已經有人去扶他了，一看是一個六年級的大姐姐；一位小朋友檢到了五毛錢，把它交給了值周的'老師。頓時，我覺得心頭暖烘烘的咦！這不正是我在尋找的心靈美嗎？春天的校園是不能缺少心靈美的！

　　有了發芽，抽枝，開花才有了景色美；有了團結，幫助，愛護才有了心靈美；有了景色美和心靈美，才有完美的春天，和諧的校園！��！希望春天的校園永留人間！

　　高中最美校園作文 48

　　早上，當我踏在學校門前臺階上的時候，我會不由自主抬起了頭，看著大門上方蒼勁有力的字跡，“第四中學”非常醒目，我便情不自禁的涌起對這所美麗學校的喜歡。

　　走進校門口，就會看見草坪邊上郁郁蔥蔥的冬青樹。草坪中間的方格狀水泥地上有著一把金鑰匙，是我們學校別具一格的景物，傳說那是一把開啟智慧之門，把你帶入知識世界里的神奇鑰匙。它有一個肉紅色的基座，上面刻著“智慧之門”四個大字，使我有了努力學習的勁頭。

　　草坪的南面還有一個草坪，不過這個草坪可跟上一個草坪不一樣喔！它的前面有五棵龍爪槐，右邊有幾棵垂柳，在微風中，柳條隨風飄動著，樣子像一位正在跳舞的小姑娘，多么優美的舞姿呀！中心有一棵高大挺拔的蒼松，四周圍著一群小松樹。像一位老爺爺正在給旁邊的小孩子們講童話故事呢！我很喜歡這個草坪，常在這里駐足欣賞。

　　站在草坪城，我抬頭就看見了北面教學樓。北面教學樓天藍色的欄桿，暗紅的門和灰色的.樓，色澤鮮明，教學樓的前面是水泥地的小操場，每次上午第2節課后同學們都要在這里做體操的。每當放學時，總會出現一個網子，那是老師們用來活動筋骨的——打羽毛球。有時老師不打羽毛球了，女生和男生就會玩起“砸猴子”的游戲來。上課時在樓下，你能聽見同學們高聲朗讀的聲音。

　　西面是一座食堂，每到中午陸陸續續的有人進去吃飯，出來的人更多，他們打著飽嗝的樣子真好玩。你一到門口就會聞到菜香味，弄得我直流口水。

　　順著草坪的小道上走著，南面是中學部，我們的音樂教室在那兒。對了，小學部也有一個音樂教室，到了四年級，就會到中學部的音樂教室上音樂課了。中學部的后面本來還有小樹林的。可都被砍了，因為我們學校要擴建，想起以前那么多的小樹，我突然有種失落感。不過我希望能看見擴建后的中學部會比現在的教學部更美麗。

　　我愛這里，更愛這美麗的校園。

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