高中語文作文素材

　　作文是語文試卷中分值最大的一道題，想要寫出一篇好的作文，不但要有好的靈感，還需要有好的素材。下面是小編為大家收集的高中語文作文素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高中語文作文素材 1

　　1、莊子不慕富貴和權勢，而是要“逍遙游”，達到“無己”“無功”“無名”的境界。

　　2、我為什么而活著?是對愛情的渴求，對知識的追求，對人類苦難的同情心。——英國思想家、哲學家羅素

　　3、張潔說人生四季不斷耕耘，在生命的黃昏里哀嘆和寂寞的將不是我!

　　4、青年馬克思人生設計非常遠大，最后成為世界偉人。

　　5、湖南女子劉和珍在暴政和強權面前慨然赴死。

　　6、君子曰：學不可以已。

　　7、法國思想家和數學家笛卡兒具有大膽懷疑的精神——我思故我在!

　　8、我國東漢思想家王充博覽群書，學貫百家，大膽懷疑，創作出《論衡》。

　　9、愛因斯坦是世界級的富有懷疑精神的巨匠。

　　10、清代詩人袁枚說“雙眼自將秋水洗，一生不受古人欺。”這秋水，就是知識之水，就是獨立思考的波濤和浪花。

　　11、清朝的鄭板橋詩詞書畫都很擅長，并且喜歡談學習方法。

　　12、德國細菌學家艾立希失敗了605次才制成藥物606，居里夫婦從數噸鈾礦殘余物里提煉出只有幾十毫克的純鐳的氯化物。

　　13、英國人弗萊明在實驗中得到靈感發現了青霉素。

　　14、林則徐因嚴禁鴉片而獲罪革職，遣戍伊犁，唱出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的生命高歌。

　　15、蘇軾被貶黃州，走入人生的低谷，暢游長江感悟出：蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎?且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也。

　　生命對每個人來說只有一次。渴求生存，熱愛生活，善待生靈，敬畏生命，將愛的火炬照徹整個生命的流程，把個體有限的生命融入到豐富的世界中去，人生才更有價值，生活才更加精彩!

　　16、大自然是美的源泉：它崇高而又優雅，雄渾而又柔和，它時而狂放不羈，時而靜謐深遠……人們感懷并摹寫它亙古如斯的美麗，將身心沉浸其中，在聆聽萬籟的時候體味人世的紛繁，感慨歷史的滄桑。

　　17、1976年唐山大地震中，中年婦女盧桂蘭在廢墟里與死神抗爭了十三天，創造了生命的奇跡，讓人們看到了在災難面前人的堅韌和頑強。

　　18、北京人史鐵生在生命最狂妄的年齡上忽然殘廢了雙腿，但是在地壇里感悟了生命價值之后他又昂揚地活出了自己，大寫了一個“人”字!

　　19、我的鄰居胡蜂告訴我們：地球上的'每一種生靈都有自己應得的生命之地。

　　今天，世界上的槍炮聲仍然沒有停息，仍然有人在流血……戰爭每天都在毀滅生命，毀滅財富。沒有和平就沒有人類的幸福，就沒有社會的發展和進步。為了能有永久的和平，人類必須正視戰爭造成的苦難，思考如何制止戰爭。

　　歷史是一面鏡子。在人類歷史發展進程中，發生過無數令人感奮、發人省悟的事件，也留下許多經驗教訓。人們在記錄歷史的同時，總會涌現出許多聯想，引發許多感慨，這中間又有多少英雄的感喟、智者的思索和文人騷客的浪漫詩心。那是歷史的回聲，它從遙遠的過去傳來，又將裹挾著我們的聲音向著未來綿延而去。

　　20、抗日戰爭中云南無數父老用生命修筑了著名的滇緬路。

　　21、日本侵略者東史郎深刻反省自己的罪行。

　　22、金岳霖先生對生活和事業充滿了熱愛。

　　23、曹雪芹在貧困潦倒的生活中，嘔心瀝血，寫成了《紅樓夢》。

　　一個人的生命天然地與生他養他的祖國和故土連在一起，不管走到哪里，他的性格、命運、情感和記憶永遠與祖國相關。

　　24、波蘭音樂家肖邦1830年到法國定居后，創作了大量飽含愛國熱情的優秀作品。

　　人類社會之所以始終存在希望，是因為每當黑暗籠罩時，總有思想先驅掏出燃燒的心舉過頭頂，拆下肋骨當火把，照亮前行的路;總有無數平凡的人，以誠實的品格守護著社會的良知……只要人格高尚，平凡的人就和偉大的人一樣，他們的精神如同日月星辰，在歷史的蒼穹中永遠發光。

　　25、明代士大夫周順昌剛毅不屈，與禍國閹黨做堅決斗爭;顏佩韋等五人振臂一呼，告訴我們：匹夫之有重于社稷也。

　　26、電影《刮痧》向我們展示了不同民族文化之間的隔閡與交流。

　　27、燭之武智退秦師。

　　28、魏徵勇于進諫，唐太宗從善如流。

　　29、后唐莊宗得天下之難與失天下之易——禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。

　　30、項羽有勇無謀，劉邦善于用人，粗人樊噲關鍵時刻挺身而出救劉邦。

　　31、鄭國子產傾聽群眾意見，成為國家柱石。

　　32、廉頗知錯必改，藺相如智勇雙全，他們都有一腔愛國熱血。

　　33、在其位就要謀其政，孔子批評冉有、季路助紂為虐，指出魯國禍起蕭墻。

　　34、梁惠王五十步笑百步。

　　35、黃花崗革命先烈們前仆后繼，為國家民族獻出自己寶貴的生命，其事跡驚天地泣鬼神!

　　36、司馬遷的生死選擇——人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。古者富貴而名摩滅，不可勝計，惟倜儻非常之人稱焉。

　　37、李密對祖母是“烏鳥私情，愿乞終養”。

　　38、琵琶女早年“今年歡笑復明年，秋月春風等閑度”，而今“去來江口守空船，繞船月明江水寒”。

　　39、李煜為五代著名詞人，作為帝王卻葬送了自己的國家。

　　40、晚年李清照生活在國破家亡的痛苦回憶中。

　　41、王勃天縱英才卻英年早逝。

　　42、新的環境倫理告訴人們：鄉土野草是值得尊重和愛惜的，廢棄物或場地經過設計后依然可以給我們美感。

　　43、梁思成思考北京古城墻存廢的問題。我國許多地方的古建筑已經在“現代化”中灰飛煙滅。

　　45、達爾文在科學實踐中提出進化論思想。

　　46、用普遍聯系的眼光來看，斑紋無處不在。

　　高中語文作文素材 2

　　一、貧窮造就了作家

　　年輕時的左拉很窮。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃;為了堅持寫作，他把僅有的幾件衣服也送進了當鋪，只能用被子來御寒。偶爾得到一個蠟燭頭，他竟會如過節似的高興，因為今夜可以讀書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫成了轟動一時的《盧貢·馬加爾家族》。

　　分析：有人面對貧窮時會一蹶不振，有人卻能以貧窮為動力，實現自己的目標。左拉為我們樹立了榜樣。

　　話題："貧窮是一筆財富""堅持不懈""苦難出人才"

　　二、艱難困苦鑄人才

　　米勒是19世紀法國著名的作家。他生于農家，年輕時跟人學畫，因為不滿其老師浮華的藝術風格，便離開了他的老師。后來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對此種藝術感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉下。在農村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活，激起了畫家的創作激情。他忍受了一切艱難，堅持創作，創作出了許多著名的作品，如《播種者》等。

　　分析：人的一生都會遇到千辛萬苦，甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折，努力奮斗，定能書寫輝煌的人生。

　　話題："成功與磨難""挫折的力量""苦難是一種財富"

　　三、磨難是財富

　　困難、挫折對有志者來說是一筆財富。蘇聯"宇宙之父"齊奧爾科夫斯基，少年時患猩紅熱病而耳聾，被趕出學校。但他靠圖書館自學，顯示了驚人的數學才能。德國詩人海涅生前最后八年是在"被褥的墳墓"中度過的，他手足不能動彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽滿人間的優秀詩篇。

　　分析：也許沒有聲音的世界更能靜心思考，但"被褥的墳墓"絕難予人靈感，一顆堅強的心才是根本!

　　話題："磨難是財富""生命的力量"

　　四、面對失敗和貧困

　　杰克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠大前程。為了當作家，他在中學補課一年，然后考入加利福利亞大學，但因難以支付學費，只讀了半年就輟學了。失學并沒有動搖他當作家的決心，他改變主意，以社會為學習的課堂，更加孜孜不倦地學習。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學會思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學會寫作。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回。可他并不灰心。生活困難，就靠典當過日子，擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫;勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發表了處女作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。

　　分析：艱難困難，玉汝于成!杰克·倫敦的經歷只不過把人類幾千年來的經驗和真理再實踐了一遍而已。

　　話題："挫折""決心""成才的途徑"

　　五、身陷囹圄志不移

　　尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱為"獨弦琴上練出來的小提琴家"。他的藝術道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，據說，曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學習。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的`創作和演奏，奔放不羈，富于激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。

　　分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅強的信念和毅力，另一方面，也有對生命的渴望和對藝術的執著。

　　話題："永不放棄""信念與毅力"

　　六、海倫·凱勒--殘疾人的驕傲

　　美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用手指"聽話"并掌握了5種文字。24歲時，她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。1959年，聯合國曾發起"海倫·凱勒"運動。她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語文學的經典作品，被翻譯成多種文字廣泛發行。

　　分析：敢于正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲。

　　話題："殘而不廢""堅強成就人生""生命的價值"

　　七、博迪眨眼寫作

　　博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來，于是他要求筆錄員門迪寶協助他，每天花6小時筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動來完成。每次，門迪寶按順序讀出法語常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯誤，然后拼成詞語。這種常人難以想象的"寫作"終于在數月后奇跡般地完成了。這本150頁的著作已被出版，受到人們的歡迎。

　　分析："博迪眨眼寫作"的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們在文學及科學研究上的昂首闊步。

　　話題："毅力""完美與殘缺""奇跡的誕生"

　　八、紅頂商人的中庸之道

　　胡雪巖以他卓越的圓通能力在夾縫里生存發展。在官場、漕幫黑白兩道的夾縫里，在民族經濟與西方經濟的夾縫里，在左宗棠與李鴻章的夾縫里，他踢打出了一個世界、一方天地。胡雪巖的飛黃騰達是熟諳、遵守、利用潛規則的結果。但遺憾的是，這個夾縫最終毀了他，左宗棠的死使他成了官場傾軋的犧牲品。從白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。

　　分析：一個絕頂聰明之人，往往善于利用規則而不是創造規則。胡雪巖的一生驗證了這一道理，同時也說明另外一個道理："玩火者必自焚"。

　　話題："規則與人生""規則的雙刃性"

　　九、屈原以死報國

　　屈原一生經歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現大一統的前夕，"橫則秦帝，縱則楚王"。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實現楚國的統一大業，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯齊抗秦，使楚國一度出現了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南，輾轉流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。

　　分析：為了國家和人民的利益而獻出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現得淋漓盡致。

　　話題："命運""責任""精神衛士"

　　十、岳飛"精忠報國"

　　岳飛應募參軍，因戰功累累不斷升職，宋高宗親手寫了"精忠岳飛"四個字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對他說："中興的大事，全部委托給你了。"金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說："設施之事，一以委卿，朕不遙度。"岳飛于是調兵遣將，分路出戰，自己率領輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。但是，后來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準備渡過黃河收復失地的時候，高宗和秦檜卻連發12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以"莫須有"的罪名毒死于臨安風波亭，時年僅39歲。

　　分析："國家有難，匹夫有責"。岳飛的忠勇故事千百年來激勵了一代又一代中國人。每當外侮當前，人們總是以岳飛為榜樣，堅決抵抗。

　　話題："國難見忠心""國家與個人""忠君與愛國"

　　高中語文作文素材 3

　　1、成功的人生才是完美的人生

　　成功的人生是努力的人生，是無任何遺憾的人生，是目標明確并為之奮斗的人生，是會把握機遇的人生。哈佛大學對于人生成功曾做過科學的系統的調查和驗證，認為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實際操作能力，三是處理人際關系能力。其中，前兩者僅占15—20%，后者占80—85%。這與我國清華大學曾經做過的調查試驗公式驚人的相似：成功=15%的知識技能+85%的人際關系。這里的人際關系不是指通常的庸俗的人情世態，而是指駕馭人生、調節人生、解決矛盾的能力。

　　人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實成功的人生是從每一點每一滴做起的，成功離我們很近。要想一步步邁向成功，必須從現在做起，從做到"五會"做起，即會笑、會聽、會說、會做、會想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一點點，成功的人生就會離你越來越近！

　　2、鐵環的寓言

　　一個鐵環，不小心弄丟了自己的一部分。于是便拼命地尋找失去的那一部分。但由于自己不圓，所以滾得很慢。但正因為如此，它觀賞到了平日里很少注意的花草，并和它們交了朋友。

　　功夫不負有心人，有一天，它找到了丟失的那一部分。有了它，雖然完美了，但是會跑得很快，再也無法和花草說話……

　　3、邱吉爾的弱點

　　邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語調和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰中最困難的時期，英國軍民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話。可是有誰知道，邱吉爾青年時期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。當他確定了自己的遠大目標和抱負后，決心克服這個缺點。幾年后，他便風度翩翩、語驚四座。

　　4、華盛頓的牙齒

　　1784年，也就是華盛頓成為美國總統前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請牙醫往自己口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現拔出來的。這是歷史學家剛剛考古發現的，那個曾經解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點。但是仔細一想，設身處地考慮當時的社會背景，也就不足為奇了。是的，把某人看作圣人是因為我們對他缺乏足夠的了解，只能遠遠地看著他，從而在心里為他涂抹各種色彩，然后低下自己的頭顱，來增加他的高度。從這個意義上說，我們要感謝華盛頓的不完美。

　　5、不可救藥

　　西周的厲王生活奢侈，殘酷地欺壓人民。當時有位忠臣叫凡伯，常常冒死勸諫，希望厲王能改邪歸正，但是他不但得不到厲王的重視，反而被奸臣嘲笑。

　　凡伯看著漸漸衰弱的國勢，內心格外焦急，于是就寫了一首詩警告這幫小人。詩的大意是說：不是我老了，才說這些不該說的話，而是你們把憂患的事情當作兒戲。憂患還沒有到來的時候，能夠防止；但是，一旦憂患越來越多，那就像火焰熊熊燃燒一樣，沒有辦法補救了。

　　果然，不久老百姓把周厲王趕到了很遠的地方，再也沒讓他回來過。

　　6、海爾的啟發

　　在許多國人眼里，海爾這個成功企業已經很強大、很了不起了。然而，一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說，在他接觸到的諸多企業中，海爾的"憂患意識"是最強的。海爾集團首席執行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是："戰戰兢兢，如履薄冰。"一個16年平均年增長速度達81、6%、年銷售收入已突破400億元、不僅在國內而且在國外都有較高知名度的.企業能有這樣的意識，很值得我們深思。按照張瑞敏的說法，他們進軍中國的戰略非常簡單：贏家通吃。他們的目標就是不給你留任何一點市場和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業，不要說弱勢企業，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。實事求是地正視挑戰的嚴峻性，充分估計到競爭對手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣較為有益，而較少有害。

　　7、某國一位女士來到中國一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說："你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，頗愫泌只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險。"五個小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女誓愫蒙以下令了。女士說："開始！"只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨后出來，最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說："這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在頗愫泌誰也出不來，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起！"

　　8、希爾頓集團在當今世界旅店業中可稱是揚名五洲，200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市，希爾頓集團能在激烈的競爭中立于不敗之地，其原因中最值得稱道的是希爾頓集團上下團結一致，唐拉德·希爾頓曾這樣說過："我可能是得克薩斯州最幸運的，是福中之人，這種福來自于友誼，來自于志同道合的伙伴，我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無間，因為我的福來自于他們。"

　　9、家庭主婦電影演員陳沖是這樣描述她的生活狀態的："生活中的事情很瑣碎，其實我在生活中就是個家庭主婦，我有我的丈夫，兩個孩子……年輕時可能在事業上在乎很多，但現在的心態真的坦然了許多。我現在最在意的就是身邊的這幾個人，只要他們都健在、安康，也還愛我，我就幸福了。"

　　10、趙本山8種角色打分

　　在趙本山非常戲劇性的人生中，他還扮演了很多種角色，董事長、人大代表、丈夫、父親和朋友，在《藝術人生》的錄制現場，趙本山為他生活中的8種角色分別打了分。影視演員：70分；小品明星：80分；導演和制片人：70分；人大代表：80分；董事長：50分；父親、丈夫：10分；朋友：80分。

　　11、馬克思的后代

　　《俄羅斯報》記者切爾卡希在倫敦大街上乘坐一輛出租車，發現司機的相貌很有特點：一臉又濃又密的黑絡腮胡子。最讓記者吃驚的是車上掛的卡爾·馬克思的小幅畫像，鑲在精致的銅框里。記者問道："你是馬克思主義者？"司機沒有回答記者的問題，而是遞過一張名片。記者看到安東尼·馬克思的名字，于是問道："你們同姓？"司機笑著說："您不覺得我們長得很像嗎？"記者仔細端詳起來，他與無產階級學說奠基人的相貌的確有相似之處。司機淡淡地說："他是我的高祖。他的女兒是我的曾祖母……"

　　記者提問："您從他那里繼承了什么？"

　　安東尼笑著摸了摸大胡子說："就繼承了這個。"他拿出一本夾有許多書簽的《資本論》。

　　記者邊翻書邊問："你還記得對馬克思的一個調查表嗎？在回答您最喜歡做的事是什么的問題時，他說是讀書，大概您也喜歡讀書吧？"

　　他回答道："不太喜歡。我喜歡收拾園子和汽車。我們倆只一點一樣，那就是愛喝啤酒。"

　　12、陳毅：永遠的兒子

　　為中國人民的解放事業立過赫赫戰功的陳毅元帥，解放后不久擔任了國務院副總理和外交部長，工作十分繁忙。1962年，他出國訪問回來，路過家鄉，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見了，忙說："娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應當由我來洗呀，何必藏著呢？"母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出來，搶著去洗。陳毅急忙攔住并動情地說："娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗10條尿褲，也報答不了您的養育之恩呀！"說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

　　高中語文作文素材 4

　　1、相信自己是一種精神的充實，靈魂的豐滿。精靈般的大黃蜂就是一個世間的智者與精神上的英雄，它用自己的真實行動默默地向世人昭示著；每個生靈，每個人，其潛力都是無限的。不要相信外界的輕蔑與嘲諷，堅守自我，相信自己，最終定可化腐朽為神奇，成就一番非凡的偉業。

　　2、喜歡深閱讀的人，會喜歡在春天踏青，感受風乎舞雩的愜意；會喜歡在夏夜談心，感受蛙聲一片的欣喜；會喜歡在秋天登高，感受落木蕭蕭的壯美；會喜歡在雪夜神游，感受萬樹梨花的涼意。深閱讀，讓我們在忙碌中擁有一份閑情，在快節奏中暫停腳步，讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動，深閱讀的.幽遠與閑適，似水般流淌著對生命的感悟，似云般拂掠著塵世的感動。

　　3、如果我是山，就要站成一種尊嚴，讓山花燦爛，山風拂面，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓我的價值在太陽底下展現；如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船遠航，魚兒歡暢，讓每一股細流都一往無前，讓我的價值迎風吟唱。

　　4、晚風輕拂讓人醉。我放下書，望著眼前這個世界，有山，有水，有花，有鳥，有泉……它太誘人了，在這個位置上，只能感到由衷的欣喜。有人說得好，“快樂是一天，悲傷是一天，為什么不快樂地過一天呢？”我不再迷惘，我要在自己的位置上演繹人生最美的故事，讓苦難中總有快樂相隨。

　　5、在李白、杜甫身后尋覓，在王勃、蘇軾的履痕上沉思，在白居易、陸放翁的吟誦里屏息，在一個個圣賢的的妙思哲喻里凝眸。那字里行間分明是對生命的詮釋與修煉，分明是對人與自然的品位與體悟。“采菊東籬下，悠然見南山”、“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，那是怎樣的意趣，怎樣的人生境界啊。

　　高中語文作文素材 5

　　1、蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”莎士比亞的研究者們也說過、“一千個人的眼里有一千個哈姆雷特。”也許有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評價《紅縷夢》時，也曾經說道學家看見的是淫，文人才子們看到的是情。

　　2、黃土高原，是我挺起的`胸膛;黃河流水，是我沸騰的血液;黃帝陵丘，是我遠古的懷想;黃海大潮，是我激蕩的心聲;黃山勁松，是我不屈的脊梁;黃埔大橋，是我展開的臂膀;大興安嶺，是我堅硬的肋骨;洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛;喜馬拉雅，是我高昂的頭顱;巍巍長城，是我不屈的脊梁。

　　3、風是春使。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。柔柳輕舞，搖動細細的柳葉，漾出春的綠意。是誰把春帶到這里?作者隨即指出、是那剪刀似的“二月春風”。風是綿綿深情。柳永詞中、“便縱有千種風情，更與何人說?”把一腔的相思、無奈與寂寞賦予一詞，“千種風情”，使作者的愁思躍然而出。更有一首歌中的、“你是風兒我是沙，纏纏綿綿到天涯……”這句歌詞不乏現代都市的摩登感，把深濃之情以一“風”字盡傳無余。

　　4、沉默是一種氣質，也是一種風度，更是一種品格。如果沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破。蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢幻變成現實；海在沉默了一時之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。

　　關于成功與失敗的排比句

　　種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。

　　鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。

　　礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠不能成鋼(煉成金子)。

　　蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠不能發光。

　　航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。

　　關于成長的排比句

　　一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。

　　一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產生驚天動地的力量。

　　一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。

　　關于青春的排比句

　　青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;

　　青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

　　高中語文作文素材 6

　　期待

　　一個試驗：將兩只大白鼠丟入一個裝了水的器皿中，它們會拼命地掙扎求生，一般維持的時間是8分鐘左右。然后，他在同樣的器皿中放入同時兩只大白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時候，放入一個能夠讓它們爬出器皿的跳板，這兩只大白鼠得以活下來。若干天后，再將這對大難不死的大白鼠放入同樣的器皿，結果真的令人吃驚：兩只大白鼠竟然能夠堅持24分鐘，3倍于一般狀況下可以堅持的時間。

　　80美元環游世界

　　有一位叫羅伯特？克里斯托夫的美國人，想用80美元來周游世界，他堅信只要有信心，有誠意，任何目的都能達到。

　　年僅26歲的羅伯特完成了準備后，他就在口袋里裝好80美元，興致勃勃地開始了自身的旅行。最終他實現了自身的夢想。羅伯特為什么能成功？全在于他有積極的心態——堅信自身一定可以成功。人一旦定下目標，就得堅定不移地走下去，那樣才能取得最后的勝利。

　　“為了中華之崛起而讀書”

　　奉天（今沈陽）東關模范學校魏校長在課堂上給學生提出了一個嚴肅的問題：讀書是為了什么？

　　在種種回答中，坐在后排的周恩來回答：“為中華之崛起而讀書！”

　　李四光不信洋人信自身

　　李四光，字仲揆，湖北黃岡人。卓越越的科學家，地質力學的創立人。

　　在20世紀20年代之前，國際地質和地理學界長期流行一種觀點，覺得中國內地沒有第四紀冰川。李四光想：外國地質學家并沒有做過努力調查，憑什么說中國沒有第四紀冰川？他不信洋人，1921年，李四光親自到河北太行山東麓開展地質考察，1933到1934年又到長江中下游的廬山、九華山、天目山、黃山開展考察，然后寫出論文，論證華北和長江流域普遍存在第四紀冰川。1939年，他又在世界地質學會發表《中國震旦紀冰川》一文，用大量實證肯定中國冰川遺跡的存在，這對地質學、地理學和人類學都是一大貢獻。

　　20世紀初，美國美孚石油公司，曾在我國西部打井找油，結果毫無所獲。于是以美國布萊克威爾教授為首的一批西方學者，就斷言中國地下無油，中國是一個“貧油的國家”。

　　年輕的地質學家李四光偏偏不信這個邪：美孚的失敗不能斷定中國地下無油。他說：我就不信，油，難道只生在西方的地下？在這種強烈的自信心的'支配下，他開始了30年的找油生涯。他運用地質沉降理論，相繼發覺了大慶油田，大港油田，勝利油田，華北油田，江漢油田。他當時還預見西北也是有石油。今天正在開發的新疆大油田，也完全證實了他的預言。

　　阿基米德專心治學

　　古希臘著名學者阿基米德，他癡迷于物理學和數學研究。有一天，他到公共浴室洗澡，當他坐進澡盆發覺池水溢出盆外的時候。他突然光著身子沖出浴室，邊跑邊嚷：“找到了！找到了！”他是從浴盆中受到啟發發覺了流體力學的基本原理，從而找到了銀匠在金王冠里摻銀的秘密，因此他興奮不已。

　　當羅馬進犯傷痛拉古時，阿基米德曾運用杠桿和滑輪的裝置，重創羅艦隊的進攻，使傷痛拉古城陷落所以推遲兩年。后來羅馬軍隊終于趁守軍疏忽，逾城進入敘拉古。當羅馬士兵出現在阿基米粉德面前時，他正專心致志地坐在沙土前面畫圈圈，研究幾何題。他見到手持利劍的羅馬士兵，對他們說：“請慢點動手，讓我做完這道題。”

　　高中語文作文素材 7

　　1、神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。 (《荷馬史詩》)

　　2、生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。 (《哈姆霄特》)

　　3、善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。(《浮士德》)

　　4、認識自身的無知是認識世界的最可靠的辦法。 (《隨筆集》)

　　5、自身的行為最惹人恥笑的人，卻永遠是最先去說別人壞話的人。 (《偽君子》)

　　6、大人都學壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照著小朋友的想法生活。 (《童年》)

　　7、假如冬天來了，春天還會遠嗎 (《雪萊詩選》)

　　8、我只想證明一件事，便是，那時魔鬼引誘我，后來又告知我，說我沒有權利走那條路，由于我不過是個虱子，和全部其余的人一樣。 (《罪與罰》)

　　9、這時一種精神上的感慨油然而生，覺得人生是由啜泣、抽噎和微笑組成的，而抽噎占了其中絕大部分。(《歐·亨利短篇小說選》)

　　10、歷史喜愛英勇豪邁的事跡，另外也譴責這種事跡所造成的后果。 (《神秘島》)

　　11、幸福的家庭是相同的，不幸的'家庭各有各的不同。 (《安娜·卡列尼娜》)

　　12、世界上有這樣一些幸福的人，他們把自身的痛苦化作他人的幸福，他們揮淚埋葬了自身在塵世間的期待，它卻變成了種子，長出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人醫治創傷。(《湯姆叔叔的小屋》)

　　13、當現實折過來嚴絲合縫地貼在我們長期的夢想上時，它蓋住了夢想，與它混為一體，如同兩個同樣的圖形重疊起來合而為一一樣。(《追憶似水年華》)

　　14、人與人之間，最可痛心的事莫過于在你覺得理應得到善意和友誼的地區，卻遭受了煩擾和損害。(《巨人傳》)

　　15、一個人卻沒有生來要被打敗的，你盡能夠把他消滅掉，可便是打不敗他。 (《老人與海》)

　　16、美德猶如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德。(《培根論說文集》)

　　17、只要你是天鵝蛋，便是生在養雞場也沒什么關系。《安徒生童話》

　　18、我從沒有愛過這世界，它對我也一樣。 (《拜倫詩選》)

　　19、愛情應該給人一種自由感，而不是囚禁感。 (《兒子與情人》)

　　20、暴風雨將要在那一天，甚至把一些槲樹吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宮殿也將要動搖! (《海涅詩選》)

　　高中語文作文素材 8

　　1、青島一中學給學生布置感恩作業

　　"今天有無給別人添麻煩？今天是否有進步表現？今天你最感激誰？"這是新學期以來青島開發區四中的學生每天都要完成的固定"作業"。這種把感恩、反思作業納入未成年人德育教育體系的做法在家長中引起了良好反響。感恩作業受到了有關專家學者和學生家長的支持，部分高校教授認為，此舉對促進學生的心理健康、提高學生的人文修養具有潛移默化的作用，有利于培育學生的健全人格，繼承中華民族的傳統美德，學會誠實待人，誠信做事，在全社會未成年人思想道德教育工作中值得提倡。

　　2、感恩節的由來

　　1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐"五月花"號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病。活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節的由來。

　　3、手語歌《感恩的心》

　　我來自偶然，像一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方，我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛

　　我還有多少淚

　　讓蒼天知道

　　--我不認輸

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生

　　--讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心，感謝命運

　　花開花落

　　--我一樣會珍惜

　　4、真正的救世主

　　北歐一座教堂里，有一尊耶穌被釘在十字架上的苦像，專程前來這里祈禱、膜拜的人特別多。教堂里有位看門的人，看十字架上的耶穌每天要應付這么多人的要求，覺得于心不忍，他希望能分擔耶穌的辛苦。

　　有一天他祈禱時，向耶穌表明了這份心愿。意外地，他聽到一個聲音，說："好啊！我下來為你看門，你上來釘在十字架上。但是，不論你看到什么、聽到什么，都不可以說一句話。"于是耶穌下來，看門的先生上去，聆聽信友的心聲。但無論如何，他都強忍下來而沒有說話。

　　有一天來了一位富商，當富商祈禱完后，竟然忘記手邊的錢袋便離去。接著來了一位三餐不繼的窮人，他祈禱耶穌能幫助他渡過生活的`難關。他發現了先前那位富商留下的袋子，打開，里面全是錢。窮人萬分感謝地離去。

　　接下來有一位要出海遠行的年輕人來到，他是來祈求耶穌降福他平安。正當要離去時，富商沖進來，要年輕人還錢，年輕人不明就理，兩人吵了起來。這個時候，十字架上偽裝的耶穌終于忍不住，開口說話了……既然事情清楚了，富商便去找冒牌耶穌所形容的窮人，而年輕人則匆匆離去，生怕搭不上船。偽裝成看門的耶穌出現，指著十字架上的偽裝耶穌說："你下來吧！那個位置你沒有資格坐了。"看門人說："我把真相說出來，主持公道，難道不對嗎？"耶穌說："你懂得什么？那位富商并不缺錢，可是對那窮人，卻是可以挽回一家大小生計；最可憐的是那位年輕人，如果富商一直纏下去，延誤了他出海的時間，他還能保住一條命，而現在，他所搭乘的船正沉入海中。"

　　5、比爾·蓋茨

　　比爾·蓋茨不欣賞無所謂的人。一次，有兩個人來應聘，一個是牛津的學士，一個則連大學都沒讀。他沒有對他們兩個直接面試，卻用了另外的方法。他派人觀察兩個人的生活習慣。那兩個人同去了麥當勞，學歷高的因為覺得身份高，嫌麥當勞的工作人員動作慢，而學歷低的卻面帶笑容地面對每一個人，最后還主動把吃剩的食物倒入垃圾箱里。

　　僅僅是這一個表現，蓋茨就選擇了那個學歷低的。有些人不理解，問蓋茨，他說："Heisthebest!"因為他對什么事都有所謂，哪怕只是一個小小的細節！

　　6、豐子愷先生

　　豐子愷先生的《剪青藤隨想》中有一段話，說的是一群孩子化為青藤，一個園林工人拿著巨剪把青藤的頭全部剪了。以前看不懂，現在有些懂了。頭沒了就等于沒了腦袋，如果園林工人能想一想，只剪藤頭，即"孩子們的頭發"，那就不會如此了。園林工人之所以這樣做，也沒有什么別的原因，就是因為他們無所謂……無所謂青藤的死活！

　　7、海爾總裁張瑞敏先生

　　海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次；可如果讓一個中國人去做，那么他在第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到第三天時，可能會擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。鑒于此，他表示，把每一件平凡的事做好就是不平凡，不能事事無所謂。

　　8、北宋末年的民族英雄岳飛

　　在金人入侵的動亂年代里，立下了還我河山的壯志，他一生征戰沙場，死而后已。當岳飛率領軍隊屢敗金兵，建有大功的時候，有人贈送美女以示慰勞，岳飛說：金兵未滅，難道是大將安樂的時候嗎？宋高宗要為他建宅第、立家室，以褒獎他的赫赫戰功，他又辭謝道：金兵未滅，何以為家？岳飛一生矢志不渝，終于留下千古美名。

　　高中語文作文素材 9

　　1、狄更斯在《雙城記》中所說：“這是一個黑暗的時代，也是一個光明的時代，這是一個絕望的年代，也是一個充滿希望的一個時代”。沒錯，我們看待這些問題要從兩個方面去看，在看到表面之后，更要看到其中說影射出來的東西。

　　2、“別在平原上停留/也別去爬得太高/打從半高處觀看/世界顯得最美好”尼采這首名為《處世之道》的詩讓我想起了林語堂在《誰最會享受人生》中的“擺脫過于煩惱的生活和太重大的責任，實行一種中庸式的”無憂無慮的生活哲學。

　　3、有這樣一則猶太諺語：你需要經常在口袋里裝上兩張紙條。一張上寫著“我只是一粒塵埃”;另一張上則寫著“世界為我而造”。的確，我很渺小，置身蕓蕓眾生之中，滄海一粟。 可我又很重要，立于茫茫天地之間，獨一無二，不可替代。

　　4、黃侃有一句經典名言：五十之前不著書。這句話半個世紀后還在武漢大學校園內廣為流傳，成為他治學嚴謹的證明。黃侃生前，章太炎曾多次勸他著書立說，但黃終不為所動。黃侃去世時年僅50歲，雖未出版任何著作，卻成為海內外公認的.國學大師。

　　5、難忘愛因斯坦的那句話，“踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印”。

　　6、當代著名作家池莉說：“一個人一生可做的事情很多，但世上不知多少聰明人，一生沒做好一件事。”

　　7、兩千年的一天，亞歷山大巡游某地，遇見正躺著曬太陽的第歐根尼，這位世界之王上前自我介紹：“我是大帝亞歷山大。”哲學家依然躺著，也自報家門：“我是狗兒第歐根尼。”大帝肅然起敬，問：“我有什么可以為先生效勞的嗎?”哲學家的回答是：“有的，就是——不要擋住我的陽光。”據說亞歷山大事后感嘆道：“如果我不是亞歷山大，我就愿意做第歐根尼。”這真是一個可愛的故事，大帝的威嚴和虛心，哲學家的淡泊和驕傲，皆躍然眼前。

　　高中語文作文素材 10

　　1、另類的個性會有新的發現

　　哥倫布歷經千辛萬苦終于發現了新大陸。有人對此不以為然，認為這沒有什么了不起，話中經常流露出諷刺。

　　一次，朋友在哥倫布家中作客，談笑中又提起了他航海的.事情，哥倫布聽了，只是淡淡一笑，并不與大家爭辯。他起身來到廚房，拿出一個雞蛋對大家說：“誰能把這個雞蛋豎起來?”大家一哄而上，這個試試，那個試試，結果都失敗了。“看我的。”哥倫布輕輕地把雞蛋一頭敲破，雞蛋就豎立起來了。“你把雞蛋敲破了，當然能夠豎起來呀!”有人不服氣地說。“現在你們看到我把雞蛋敲破了，才知道沒有什么了不起，”哥倫布意味深長地說：“可是在這之前，你們怎么誰都沒有想到呢?”過去諷刺哥倫布的人，臉一下子變得通紅。

　　2、晏嬰嚴于律已

　　晏嬰，字仲平，春秋時齊國大夫，歷仕靈公、莊公、景公三世。晏嬰才華出眾嚴于自律。很受齊國國君賞識。《晏子春秋》中有很多這方面的記載。他雖位高權重，但生活極為儉仆，從不搞特殊，他的住房低矮簡聘，環境又差，齊國國君，要為他另蓋新房，被他婉言拒絕了。齊景公看勸不動他，就趁他出使魯國期間。為他擴建了住房，他回來后，停車在郊外，不肯進城回家。景公無奈，只得恢復住房原貌晏嬰才肯回家。

　　晏嬰平時著裝簡樸，駕乘的是駑馬破車，齊景公就派人給他送來壯馬華車，晏嬰拒不接受。他對齊影公說：“我節衣縮食，是為了給黎民百姓做表率，以防奢華浪費之風盛行。如果我們君臣都講究穿漂亮衣服，騎良馬，追求奢靡享樂。老百姓也就會仿效，其結果會導致品行不端，社會風氣敗壞。到那時再糾正就難了，所以我不能接受您的賞賜。”齊景公接受了晏嬰的意見。

　　高中語文作文素材 11

　　物理學家安培

　　物理學家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個題目，就向前面一塊“黑板”走去，隨手從口袋里掏出粉筆頭，在“黑板”上演算起來。但是，“黑板”一下子挪動了地區，而安培的演算題還沒有做完，他不知不覺地追隨在“黑板”的后面計算。“黑板”越走越快，安培認為追不上了，這時候他看見街上的人都朝他哈哈大笑，他才發覺那塊會走動的“黑板”原來是一輛黑色的馬車車廂的背面。

　　屈原洞中苦讀

　　這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。

　　一生才三天

　　美國夏威夷島上學生們上課時，總要先背誦一段祈禱詞：一個人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。今天和你在一起，但很快也會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間，一生只有三天。

　　梁啟超的讀書法

　　其一，讀書要分專精和博覽兩類。一面要養成讀書心細的習慣，一面要養成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得，等于白讀，眼不快則時間不夠用，不能博取資料。其二，有些書要熟讀成誦，如有價值的文學作品和有益身心的格言。其三，要做讀書筆記。由于好記性不如爛筆頭。

　　葉天士拜師謙學

　　葉天士自恃醫術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫，虛心求教，終于成了真正的江南醫。

　　司馬光不耽于枕席

　　我國古代文學家司馬光，以一個圓木頭做枕頭，用來驚醒自身，起來繼續寫作，還給它取名為“警枕”。俄國詩人馬雅可夫斯基，為使自身不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發明家愛迪生工作起來經常幾天幾夜不睡覺，實在困乏了，就把桌上的書籍壘起來當枕頭。

　　林肯不反對

　　一天晚上，美國總統林肯在忙碌了一天之后上床休息。

　　忽然，電話鈴聲大作，原來是個慣于鉆營的人告知他，有位關稅主管剛剛去世，這人問林肯是否能讓他來取代。

　　林肯回答說：“假如殯儀館沒意見，我當然不反對。”

　　楊震“四知”羞王密

　　范曄《后漢書》記載：楊震由荊州刺史遷東萊太守，上任時道經昌邑。昌邑縣令是楊震舉薦的荊州茂才王密。為報推舉之恩，王密晚上前往驛館拜見楊震，并奉獻黃金十金。楊震連連擺手拒絕。王密以為他怕人看見，有損名聲，便說：“暮夜無知者。”楊震憤然道：“天知，地知，你知，我知，何謂無知?”把黃金扔給王密，王密羞愧而退。

　　邱吉爾的弱點

　　邱吉爾的演講功力令世人折服,其演講的措辭、語調和手勢中透出非凡的勇氣和力量.二戰中比較困難的階段,英國軍民的精神支柱,幾乎便是邱吉爾每天的`廣播講話.但是有誰了解,邱吉爾青年階段特別害羞,一講話就臉紅,期期艾艾.當他確定了自身的遠大目標和抱負后,決心克服這個缺點.幾年后,他便風度翩翩、語驚四座。

　　海爾的啟發

　　在很多國人眼里,海爾這個成功企業已經很強大、很了不起了.然而,一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說,在他接觸到的諸多企業中,海爾的"憂患意識"是比較強的海爾集團執行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是："戰戰兢兢,如履薄冰."一個16年平均年增長速度達81.6%、年銷售收入已400億元、不僅在國內而且在國外都有較高度的企業能有這樣的意識,很值得我們深思.按照張瑞敏的說法,他們進軍中國的戰略非常簡單：贏家通吃.他們的目標便是不給你留任何一點市場和地盤.毋庸諱言,我們的很多企業,不要說弱勢企業,便是像海爾這樣的佼佼者,與世界500強相比也還有一段差距,也不敢有絲毫放松和懈怠.實事求是地正視挑戰的嚴峻性,充分估計到競爭對手的力量和困難的一面,向比較壞處著想,向比較益處認真,這樣較為有益,而較少有害。

　　高中語文作文素材 12

　　1、友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打。——魯迅

　　2、友誼不能成為一種交易；相反，它需求最徹底的無利害觀念。——莫羅阿

　　3、許諾固然可以獲得友誼，但培養和保持友誼的還是行動。——費爾瑟姆

　　4、在智慧提供給整個人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要。——薄伽丘

　　5、交情不像蘑菇，在樹林子里是找不到的；孩子！它是長在心里的。——高爾基

　　6、在智慧提供給整個人生的一切幸福之中，以獲得友誼最為重要。——伊壁鳩魯

　　7、友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發展在批評里，斷送在奉承中。——列寧

　　8、最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。——高爾基

　　9、在情誼方面，世界好像是一個小商販，它只能把情誼零星地出售。——羅曼·羅蘭

　　10、用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來的地方種下和諧的嫩苗。——狄更斯

　　11、友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實去鞏固。——馬克思

　　12、友誼真是一種最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。——伊壁鳩魯

　　13、世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。——愛因斯坦

　　14、友誼，那是心靈的'神秘的結合者，生活的美化者，社會的鞏固者。——羅伯特。布拉亥

　　15、缺乏真正的朋友及是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野。——培根

　　高中語文作文素材 13

　　世上有沒有隨隨便便的成功，有沒有輕輕松松的捷徑？茅以升的話就是最好的回答：“勤奮就是成功之母。”天上不會掉餡餅，種瓜得瓜，種豆得豆，有什么樣的奮斗就有什么樣的人生。離開了奮斗，寸步難行，一事無成。

　　沉默是一種氣質，也是一種風度，更是一種品格。如果沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破。蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢幻變成現實;海在沉默了一時之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。

　　有人贊同張愛玲之言，成名要趁早，有人則希望平凡度日，順遂一生。我認為我們的人生，既要實現鳶飛魚躍的成功，又應以日涵月泳的'積累代替操之過急。持大器晚成的態度，將每一抹光陰過成人生的旺季。

　　高中語文作文素材 14

　　1、富貴非吾愿，帝鄉不可期。

　　2、外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。

　　3、潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。

　　4、云銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

　　5、質性自然，非矯勵所得；饑凍雖切，違己交病。

　　6、春天，杏樹開花了，花都開的哪么茂盛，開得那么熱鬧。每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團錦簇。

　　7、生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。

　　8、向父母索取愈少愈好，向社會索取愈少愈好；向書中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。

　　9、沒有激情，愛就不會燃燒；沒有友情，朋就不會滿座；沒有豪情，志就難于實現；沒有心情，事就難于完成。

　　10、太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。

　　11、既無伯叔，終鮮兄弟；門衰祚薄，晚有兒息。

　　12、會有四方之事，諸侯以惠愛為德；家叔以余貧苦，遂見用于小邑。

　　13、策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。

　　14、滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。

　　15、文過飾非白駒過隙過猶不及八仙過海，各顯神矯枉過正過江之鯽事過境遷聞過則喜三過其門而不入白駒過郄八仙過海時過境遷大喜過望豐屋之過！這些詞語都可以收錄到美詞美句本子里，作為自己的好詞好句積累，語文就是要多積累才能學好！

　　16、漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

　　17、悟以往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。

　　18、看著這道思考題，我的大腦好象以下子封住了。

　　19、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。

　　20、悅親戚之情話，樂琴書以消憂。

　　21、喜歡某人，并不一定要成為戀人，有時候，能做朋友就已足夠。朋友是一輩子的事。

　　22、湖水中間有一座紅石橋，在陽光的`照耀下顯的格外光亮。

　　23、法國梧桐樹上那鼓圓了的芽苞，已伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭。

　　24、引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。

　　25、幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。

　　26、天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。

　　27、日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。烏鳥私情，愿乞終養。

　　高中語文作文素材 15

　　快樂

　　我的這幅畫叫‘快樂’。‘快樂’?我不明白。在我的記憶中，沒有哪個畫家能畫出快樂來。畫家說：中間這塊黑漬是痛苦，每個人看到這幅畫時，都是只看到這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂。我們的生活不就是這樣的嗎?多少快樂我們都視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼。我說：那就把畫中的‘痛苦’去掉吧!畫家說：沒有痛苦，我們更見不到快樂。我明白了，我們的眼里，總是盯著痛苦，而快樂常常是被我們忽視了的那一部分。?

　　讀了上述材料，你一定有所感悟，請據此寫一篇作文，文體不限，題目自擬，不少于800字。

　　為他人開一朵花

　　閱讀下面的材料，根據要求作文

　　讓自己的生命為他人開一朵花。一次無償獻血是一朵花，一個受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的.繽紛而贊美的情是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

　　請以為他人開一朵花為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。

　　思考

　　閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　現代物理學的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜，他偶然發現一位學生還在埋頭實驗，便好奇地問：上午你在干什么？學生回答：在做實驗。下午呢？做實驗。盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續追問：那晚上呢？也在做實驗。盧瑟福大為光火，厲聲斥責：你一天到晚都在做實驗，什么時間用于思考呢？

　　勤奮的學生遭到斥責，看似無理，實則大有道理。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌之中，卻極不情愿拿出時間進行思考，以至于思維總是在低水平的層次上徘徊，最終難成大器。

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