高中春天的作文

時間：2021-11-13 20:50:55 高中作文我要投稿

【精選】高中春天的作文集合8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的高中春天的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】高中春天的作文集合8篇

高中春天的作文篇1

　　當今年的第一縷春風撫摸著我的臉龐時，當今年的第一束陽光照耀在我的身上時，當今年的第一滴雨露滴落在我的手掌上時，我就已經知道，春姑娘如約而至了。她輕輕地喚醒了正在沉睡的小草，召喚著在南方過冬的小燕子飛回北方，你瞧，那不是正在趕路的小燕子嗎？一身烏黑亮麗的羽毛，一對靈巧輕快的翅膀，正在天空中翱翔呢。我仿佛聽到了小燕子們開心的說：“我真快樂呀，又可以建新巢，筑新家啦！”我站在小溪旁，聽著叮叮咚咚的溪流聲，心情也變得愉悅許多！

　　玩耍之樂

　　第一場春雨過后。門前的小路上滿是濕潤的黃泥。我和小伙伴們不約而同的說："不如我們來捏泥巴吧!"大家紛紛回自己家里拿來工具。只見小華和小萍的手上都提了一個小水桶還握著一把小鏟子。廢話不多說，我們立刻動起了手。首先，我從水桶里抓了兩團黃泥，，把它捏成泥人的頭和身子。然后，又拿了一團泥巴，搓成你人的手腳，再拼接上去。之后，我拿出牙簽，在小泥人的臉上畫起了他的五官。終于做完了，看到她們都沒有完成，就想向他們炫耀一下：“你們看，我捏的泥人不是栩栩如生啊？”我滿心期待的想著她們會怎樣的夸我，沒想到卻遭了小萍的一記白眼，她說：“你得瑟什么？你看看，你這泥人的眼珠子都沒有，還算是栩栩如生？”說完，我就遭到了她倆的無情嘲笑。我的臉頓時紅得像熟透了的蘋果似的，恨不得找個地洞鉆下去。我的心里突然冒出了一個念頭，嘿嘿嘿，伴著我的壞笑，小萍的臉上就出現了幾道“皺紋”。小萍后知后覺，氣得從板凳上跳出來，手上還抓了一把“報復”我用的泥巴。見到這架勢，心里打了個寒顫：慘了.我被嚇得趕緊躲到小華的背后，用小華來當“擋箭牌”。心里樂呵呵的想著：看你怎么捉弄我。小華也張開了手臂，阻擋著小萍的猛烈進攻。混戰之中，小華的泥人被我一個不小心，把它從桌子上碰掉了下來，害得它缺了一條胳膊。我趕忙撿起來，幫泥人接胳膊。終于好了，小華看到我在動她的泥人，就生氣的說：“婷婷，你在干嘛呢？”我慌張的跟小華說：“沒，沒什么。就是，就是你的泥人......“小華接過了泥人：”你看你，你把人家的胳膊都給接反了。“小華一說完，小萍就撲哧一笑，：”婷婷，你是不是傻啊？“接著，就是一陣歡樂的笑聲。今年的春天有小伙伴們的陪伴，我很快樂。

　　觀景之樂

　　清晨，我漫步在鄉間的水泥路上，玩著遠處的稻田，那一片新綠映入眼簾。忽然，有一陣沁人心脾的芳香飄來。我順著香氣找尋其根源。原來，那香氣是幾棵桃樹上的桃花散發出來的呀。暖春時節的開的花果然是美不勝收啊！就連蝴蝶，蜜蜂也來觀賞著美麗的花朵。這種景色，真是讓人流連忘返啊！這幾棵樹的后方，是一條清澈見底的小溪。小魚兒在小溪里歡快的嬉戲著。柱子上的嫩芽中，包含著一顆晶瑩剔透的露珠。就在這時，吹來一陣暖洋洋的春風，竹葉抖動了一下，嫩芽上的露珠便被抖落在了溪水中，”叮咚“，小魚兒聞聲而來，他們還以為是有人給它們喂食呢。看到這樣的美麗景色，怎能不讓人的心中產生一種愉快之意呢？今年春天，有這樣的美景相伴，我感覺到我很快樂！

　　春季，是一個萬物復蘇的季節，是一個可以肆意歡呼的季節，是一個可以盡情追逐嬉戲的季節，是一個令人快樂的季節。今年春天，我很快樂！

高中春天的作文篇2

　　春風吹只影，剛是早春天。中午與同事走在西湖邊詩性大發胡謅的一句。說起春天，有個段子說杭城的天，春天與秋天被夏天與冬天擠兌的毫無喘息機會。在夏天來臨之前，有幸目睹了杭城的'春天，可謂有著“命撞桃花”之感。說起春天，就想起來了記憶中的那些人與事，記起來了那些年走在春天的路上的心情。

　　小學的時候，覺得春天就是：春天來了，春天來了，來到了小河邊，小溪歡快的流著；春天來了，春天來了，來到了田野上，草兒綠了，花兒開了......隨口就來，不僅僅是顯示我記憶好，其實更多的是反思年少時鄉村填鴨式死記硬背般的啟蒙教育。在抨擊教育的不友善的同時，感謝那份課本教材讓我開始明白了春天的生機與盎然。人生很多時候，正如泰戈爾筆下“要彈奏最真純的曲調需要經受最繁復的訓練”，對于一個語言的掌握就是不停的重復語音和練習，直到掌握為止。我絕對是一個學不好語言的人，我的思維里覺得事情我不會去做第三次，除了被逼無奈。一路走來，人面臨很多的抉擇，其中最為悲催的是，一個轉身，就是一輩子；一句再見，是再也沒見。

　　中學的時候，懵懂的年齡學會了托物抒情，覺得春天的美妙需要堂前燕、金黃油菜花、夭夭桃花等來襯托，表達出的情感也僅僅是我很喜歡春天，能讓人呼吸到清新的空氣，還有老師貌似心情較好，上課的日子好混點的，而已。回首往昔，家鄉的田野青蔥寬闊，其間花草點綴，春天多情又春意撩人。分享之余，也在上課那45分鐘的夢里翱翔自已的未來，美好卻又短暫，只因春天蘊育千萬生命，帶給人的希望，但從不告訴希望是為失望準備的前奏，也不告誡你走在春天的路上，別只顧傻傻發呆、彼此嬉笑，因為畢業季后大家天南地北，終將出現的不一樣的模樣。

　　離開那常常云霧繚繞的家鄉，走向了高中，見識了一個不一樣的春天。因為，那里的春天不叫春天，叫傳說；那里的春雨不叫雨，叫從未來過。大學四年里，對春天最大的印象就是，夾雜著土灰的老樓后面的樹發芽了，證實她來過了。沒有記憶中的春天味道，懷著不一樣的心情，走在春天的路上，春天她真實的告訴我：不要以為自已沒有胃口就去責怪你的食物，其實她真的來過，只是不是那么明顯而已。

　　如果沒有經歷那些不好的事，在安吉的春天絕對是最美的。山有山的姿態，水有水的模樣，可謂是春光明媚，鳥語花香，即便在兩個污染企業夾擊中也能感受到春暖花開的歡悅。人世間總是這樣，走在春天的路上，看著花花草草在春天里茁壯成長，就在想，這段時間里，我也是在工作中不斷學習新的知識，在積累一些教訓，只為了抓住在春天的日子里，開出一朵讓自已滿意的花朵。

　　現在的春天，有種異鄉的暖暖春意，不知其中啥滋味。中午方才明白，我所認識的春天，是人工的春天，草是催肥成綠，花是孕育培植，刻意的讓春風點裝大地，與記憶里的春天少了一份隨意與情趣。云舒云展，在他鄉的日子里看那春天，不論懂與不懂，就一個人默默寫下這般心情，感悟一下自我堅守的這份靜美。

高中春天的作文篇3

　　站在樓頂的護欄內，微風拂過我的臉頰，暖暖的柔和的，我把它放在掌心，可是它卻偷偷的溜走了，我閉上眼深吸一口氣，曾經的輝煌已經不復存在，而現在我要創造屬于我自己的輝煌，阿宇走向我，輕輕地對我說，開始了，我睜開眼慢慢的撫摸我的書包，對它說：

　　老朋友，我們又要一展身手了。

　　而我則背起它，大步的走向前，哪怕會跌倒，我也不會輕易放棄，“背棄了理想，誰人都可以”，我的耳邊又傳來這熟悉的歌聲，而我始終相信，夢想是無法改變的，縱使有千溝萬壑，重重陷阱，我也會想探險者一樣，邁出我成功的第一步，而我的人生的書上，定會有那改變我命運的一筆。像天空中的鳥兒振起翅膀，運用起自己的力量飛向遠方。而我則是其中的一份子，發揮出自己的力量。我可以感受到，那種無言的力量正促使著我走向遠方。

高中春天的作文篇4

　　我走在山坡上，望著藍天被打上了蠟，小草探出嫩芽，兩邊的細柳也都披上了綠的嫁妝。這一刻，我發現春天來了。

　　春天就是如此低調，當你厭倦了冰雪的襲擊，未迎來春的腳步就到了夏天，它無聲無息的來，只為這個世界留下一抹綠。

　　我繼續向前走著，路邊的野花正沐浴著春的洗禮，爭芳斗艷。當細柳掃過臉頰，春風拂過滿面。我走在春天里，蕩漾在春天的搖籃里。這一刻，無盡難言的話語都載著春的翅膀飛向了另一個國度。漫天飛舞的柳絮像是一群釋放的精靈，自由自在的舞動著，伴隨著春風的節奏構成一幅壯美的詩篇。

　　當我走在半山腰時，一群新燕仿佛也聽到了春的召喚從南方歸巢。我站在一旁生怕打擾了它們原本的快樂。它們一會飛向樹梢，一會穿越叢林，一會叫聲不止，一會又依偎回樹的懷抱。這幅畫面不禁讓我想到了那句“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景致。

　　當我走到山頂處，看到下面一望無際的平原和那廣闊無邊的藍天。我的心被放下了，離開了整天“兩點一線”的空間來到外面的世界，這一幕幕美妙的不知叫人如何收場。

　　當我還陶醉在這里的時候，一陣冷風吹過。天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨。的確，在這種畫面怎能少得了春雨的作伴?面對它的突然來襲，鳥兒不知躲到何處避雨，細柳也停止揮動翅膀，野花也害羞的低下了頭，一切都顯得那樣靜謐與美好。

　　雨過天晴之后，一切又恢復了最初的摸樣。我和這里的一切告別，卻免不了依依不舍，我走在回家的路上，踩在濕軟的土地上，除了一步步的腳印，什么都沒有留下。而唯一能留下的，便是心。

　　走在春天里，春風會與你作伴，花兒愿與你舞動，細雨也將為你伴奏……來吧!走進春天里，融入到春的世界里，所有美好的畫面都將為你浮現!

高中春天的作文篇5

　　如果解決問題的方式已不如從前，不如我們變換下位置，看一看原來它的樣子。

　　曾經看到這樣一個故事：路邊有一群修下水道的工人。一位媽媽帶著孩子走過，指著工人說，如果你不好好學習，只能像這些人一樣干這種粗活。而另外一位媽媽帶著小孩路過時，卻微笑著對孩子說：你要好好學習哦，只有好好學習才能像這些叔叔一樣為社會做貢獻。兩種截然不同的教育方式會導致兩種不同的人生觀。

　　我有這樣的兩位同學，一位成績優異，而一位成績平凡，因為考試的失誤，兩位同學都被老師訓了一頓。從未被老師訓過的優異生認為老師訓他是因為老師不認可他，就這樣他一天天落沒，成績直線下降，在優異生名單中已經已經看不到他的名字。不同的是，那位成績平凡的同學卻認為老師訓他是因為老師重視他，因為一直抱著這樣的心態，他的成績在一步步地提升，漸漸地露出頭角。不同位置的思考會帶來不同的結果。往往只要變換下思維，你所想的，所想做到的就會成功。首到打擊時，或許換位思考會給你帶來動力。

　　生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問題，會因為一點小事而焦躁不安，可靈活的人知道變通，遇到事情如魚兒得水一般輕松。

　　記得課堂上，老師出了一道題目，沒有任何的提示。頓時，課堂一片死寂，因為根本沒有人會答，過了漫長的一段時間，老師說：不如換位思考一下吧。指點了一番，課堂立刻回復往日的活潑，只聽見有的同學說：原來這么簡單啊！

　　在學校犯錯，是會受到懲罰的，例如會被罰掃清潔區，當你心里非常不平衡其他同學坐在教室里，而你卻頂著大太陽打掃時，你是否會換個角度思考一下，并不是老師在懲罰你，而是找了一個合理的時間鍛煉身體，讓你享受了其他同學沒有的待遇，這樣的想法會不會讓你的工作變得輕松呢？

　　事實上就是這樣，當你在一個壓抑的環境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時，換位思考會讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來解決的樣子。

高中春天的作文篇6

　　春天是多才多藝的天使，她五彩斑斕，仿佛是生活的調色劑，沒有她，生活就會毫無色彩。她翠綠欲滴，就如生活的希望，沒有她，生活就會墜地;她滿腔柔情，尤如生活的愛泉，沒有她，生活就會清淡寡味。

　　春天是一位畫家！

　　“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”是春天的“杰作”！風，自由！風，浪漫！春風似水，吹遍了祖國大地，吹醒了春天的使者——燕子。

　　隨著春風的足跡，來到田埂。仰起頭，讓春風撫摸我們的臉，浸透我的全身;讓春風撥亂我們沖動的情緒，隨風瀟灑！湛藍的天空下，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。噢，那是燕子，矯健輕盈的燕子你們可回來啦。

　　明朗的天空中，你們是道亮麗的風景線。你們帶著春的希望，春的財富，忙碌地灑向世間，萬物享受著你們的恩賜，欣欣向榮！看，幾戶人家的房檐上，你們銜著泥土筑就自己的巢窩，盡管柔軟的泥土一次又一次地在途中掉落，你們還是滿心歡喜，“再一次吧，定會成功！”這堅定不移的信念，在你們心中播下牢根。當你們在新巢盤旋飛舞歡唱時，你們享受成功的喜悅。作為人類的我們，也應如此啊！

　　春天是一位歌唱家！

　　“小橋流水人家”。春雨似甘露，萬物沐浴在春雨下，到處一片生機勃勃。小河因為春雨的澆灌而歡歌，一會兒打著漩渦，淘氣極了;一會兒繞著一片樹葉。一塊小石頭，糾纏它個大半天，在春雨的催促下，才依依不舍地歡歌離去。

　　小河上的小橋也不賴，經過春雨的洗滌，清澈晶瑩。全身上下仿佛剛落地的娃娃，嫩嫩的肌膚，鮮潤鮮潤的，仿佛就要從中擠出汁來。小橋兩岸的柳樹，對著澄清的“大鏡子”，梳理起秀發來。兩岸人家，小孩、老人躺在草地上，軟綿綿，好舒服啊！

　　春天是一位詩人！

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”在春天的陽光下，綠茵茵的草地上。瞧，每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠，迫切探出腦袋來窺探這個大新世界。呵！緩舒一口氣，總算出來了，臉蛋興奮得淚珠盈盈，閃閃發光！翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界，紅的，黃的，綠的，白的……

　　哦！是五彩的！好一派花團錦簇呀！紅綠相間的草地中間，一條小徑逶迤伸向的遠方，遠遠望去，好似一條帶子。望著苗條的小路，腦際浮現出“走馬觀花”心念。風和日麗，我騎著駿馬周圍的綠樹暴芽，盡顯神綠，向我炫耀。腳下的野花，野草積極地要迸出來，與我問候，好美啊！

　　春天是多姿多彩的，更是多才多藝的！她向人世間的萬物描繪、歡唱與吟誦！她帶給人們希望、歡樂與美好！

　　“一年之計在于春”！抓住這美好的春光，奮斗、努力吧！不要讓路邊的野花絆住你前進的腳步，不要留戀這些野花，因為在遠方還有一大片鮮花在等待著你，奔馳吧！

高中春天的作文篇7

　　去年那個冬季，天天呆在火爐旁，手居然還是長了凍瘡，耳朵也凍傷了。就盼著春天能早點到，好感受一下她的陽光明媚和春暖花開。

　　前些天睡在床上就聽見幾聲鳥叫，很清脆，應該是春天來了。但白天在這比城市要冷清得多，比鄉間又要喧鬧一些的小街上，看到的還是一派冬天的景象：老人們依舊縮手縮腳，小孩呢則被大人們包裹得嚴嚴實實，一眼望去找不到半點有生機的東西。從這里看到的天空都是灰蒙蒙的，再加上這里的房子將屋頂刷成了淺黑，更加覺得頭頂一片黑暗，與我遙遙無期的前途似乎有很多相像。

　　兩天前的晚上這里停電，我哭得厲害，大半夜沒睡，幸好沒一個人打電話，本想跟媽媽說會兒話，但她沒手機聯系不到。她一直堅持不用手機，其實是為了我們。還記得她有一次乘車時，一對老年夫婦想要她告訴他們手機怎么用，我媽當時的尷尬就沒辦法學了。但她還是把它把笑話一樣對親戚們說：“我當時只是不好說連你們都用手機了，我連手機都還沒呢。”媽媽的這話讓親戚們都笑了，我卻聽得流淚了，對自己的決定也有些動搖。真想找個人說說話，結果還是沒給任何人打電話，我怕把自己的脆弱暴露出他們。

　　昨天，兒時的好友發來短信問我高考準備得如何，我說和以前讀書沒什么區別，不同的是現在我叫管我的人為老板。她說：“只要我們經歷這些后仍能在陽光下微笑，我們都是堅強的，蛻變需要勇氣和毅力。”最后她還說：“嚴冬已經過去，春天來了!”我知道春天來了，慢慢地我也看到了希望。

　　今天一天沒電，都覺得輕松得不自在，而我則落得清閑可以看書，只不過心還沒有完全在其中。后來叔叔把門前的一個宣傳條幅取下來，頓時感覺屋內一亮，并且從這里還隱隱可以望到對面屋后大山上的一點淺綠，心情也變得舒暢起來。晚飯后，我帶上誼慧小妹妹去她學校放風箏，我們無拘無束地奔跑著，風箏也越飛越高。我抬起頭，看到的天空是藍藍的，飄散的朵朵云彩是白的，天邊還泛著微微的紅光。這時有一種晶瑩的液體淌過我的臉，但也覺得很幸福。

　　我鄭重地再次翻開書本，“東風不來，三月的柳絮不飛”，過客嗒嗒的馬蹄聲將我們帶到春天漫步……