高中人物作文

時間：2021-11-13 19:21:18 高中作文我要投稿

關于高中人物作文集合六篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的高中人物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于高中人物作文集合六篇

高中人物作文篇1

　　一個心靈美的人用雙眼去過濾世界，有得有失，不幸失比得多。因為當我捕捉到一些美的身影時，發現自己并沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際，憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌，但愿憂傷唱來也美麗。一個別心靈美的人，兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘。

　　可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣，怎么也不會忘記，每當回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發生不久似的。

　　那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發愁了！心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟著出去了，現在，誰能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉！我出門時也該帶一把雨傘來啊！” 看見同學們一個個陸續被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，“小弟弟，你干什么哭啊！”一句話從背后傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。那位在哥哥走了前來問：“小弟弟，你沒雨傘嗎？”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說：“我送你回家吧！”年紀還小的我不懂事，只知道媽媽說的話――小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：“小弟弟，別怕，我不是壞人。”說完，他又伸出手來，我？？然地拉著他的手站了起來。

　　這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧！你告訴我你家在哪里。”“在某某路17號”我小聲說著。那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里

　　這件事雖過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。

高中人物作文篇2

　　在學校附近，有一間平常的小屋，一位修鞋工老爺爺整天在這里忙碌著。他看上去50多歲，矮小結實，一雙烏黑發亮的眼睛里閃著機敏的光。柔軟油亮的頭發稀稀拉拉地蓋在頭上，他的前額特別大，簡直和面部不太相稱。媽媽告訴我他是一位殘疾人。

　　一天，媽媽帶著我去修鞋，一進門，老爺爺便熱情地招呼我們，指著旁邊的小板凳說：“坐吧，坐吧！”媽媽拿出鞋說：“我這鞋跟磨得不好了，幫我換一換吧。”老爺爺看了看，二話沒說接過鞋就開始修了。他先把壞的鞋跟除去，這時出現了三個小洞，只見老爺爺用事先準備好的筷子粗的小木棍釘進去，每釘一個洞，都要把長出來的部分除去，三個洞堵上了，再用錘子錘平，最后又用銼子銼一銼。接下來拿出膠筒上下晃一晃，讓它均勻后倒出大約2——3厘米的膠，擦在鞋跟上，又抹了一點抹在了一塊大約4平方厘米的橡膠片上，把鞋和橡膠一塊放在一邊晾一晾。趁這個時間，老爺爺又拿另外一只鞋進行同樣的方法處理。正好處理完了，第一只鞋就晾好了，他把那塊橡膠片粘在了鞋跟上，然后用錘子錘一錘，再拿出三個釘子，釘在橡膠片上最后他拿過刀片來，在水里邊蘸了一下，一會就把多余的橡膠片切去了。最后老爺爺又用布把鞋上的污漬擦干凈，我突然發現老爺爺的手上長滿了老繭。他微笑著對媽媽說：“行了。”我接過鞋一看，()整雙鞋子煥然一新，那油亮的皮在陽光的照耀下閃閃發光。“想不到，爺爺還真有兩下子！”此時我心里禁不住夸獎起他的手藝來。

　　回家的路上，媽媽意味深長地對我說：“孩子，這位老爺爺雖然是個殘疾人，但他無論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，總是耐心又專注地修補著鞋，一針針，一線線，修補得絲毫不馬虎。有了他，我們的生活方便多了。”聽了媽媽的話，一種敬佩之情油然而生。我敬佩老爺爺精湛的修鞋技術，更敬佩他身殘志堅，為民服務的思想。

高中人物作文篇3

　　良心的'世界人，我實在不愿看到沖突、流血、死亡，不愿看到我們的世界如此動蕩。

　　我急切地希望變成天使，頭頂光環的天使，我要去造訪沙龍，以上帝的名義與他談判，讓他清楚地了解自己在做什么。

　　讓他徹底覺醒自己已經殘害了多少無辜生命，讓他懺悔終身。

　　我要去美國白宮與小布什會談，讓他從冷戰思維中解脫，使他擁有一顆善良的心，用實際行動使世界第一大強國為世界人民造福，使我們的世界更加穩定，更加繁榮……

　　人類從誕生之日起，便開始了征服旅程。

　　如今全世界已被征服，人類文明也發展到了鼎盛時期:我們可以下深海潛水，上太空遨游，在世界每一個角落無不伸滿了人類征服的觸角。

　　但是，我們的地球也付出了沉重的代價。

　　看著地球母親奄奄一息地呼救，看著動植物伙伴一天天地滅絕，我的心在流血。

　　難道人類文明的發展一定要以環境的惡化和其他生物的滅絕為代價嗎?如果繼續下去，綠色將不復存在，大地會被沙漠侵占，各種與人類相生相伴的動植物朋友也將永遠逝去。

　　到那時人類只能自食苦果，走向終極毀滅。

　　我急切地希望變成天使，用真情用人性去喚醒人類的先知先覺;用母愛及溫暖給即將逝去的動植物生存的力量，使它們頑強地活下去;用上帝的威嚴嚴懲那些殘害生靈、破壞環境的殺手;用我的全部力量挽救人類，使大地永遠郁郁蔥蔥，使天空永遠純凈蔚藍……

　　我急切地希望自己變成天使，用天使的舞蹈、天使的歌聲使的人與我并肩，使大家都成為維護世界和平、給人類帶來幸福的天使……

　　在朦朧中，我覺得兩肩上慢慢長出一對雪白的翅膀，身上穿上了同樣雪白的長衣，頭頂著金色閃閃的光環，向天空飛去……

高中人物作文篇4

　說到敬佩，有些同學一定會敬佩一些科學家或者一些大明星，而我最敬佩的卻是陪我長大的爺爺。

　　我的爺爺是一個普通的退休工人，他有著一頭黑發，但近幾年歲月的痕跡讓爺爺的黑發中帶著幾縷白發。爺爺平時穿著很樸素，而且生活很節儉，媽媽告訴我爺爺一件衣服能穿好多年呢！

　　爺爺家里那時比較貧苦，爺爺只讀到了初中，雖然爺爺沒有多高的文化，但是在我眼里爺爺卻是個全能的，什么都會做的人。爺爺不是“修鞋匠”，但每次我的鞋子壞了，經過爺爺的手整修之后又能穿了；爺爺不是“修理工”，每次媽媽自行車的輪胎壞了，爺爺都能把它修好重新上路；爺爺更不是“玩具制造商”，但每次我的玩具被我損壞后，爺爺都能重新組裝變成一個新玩具。這些本事可都是爺爺通過自己鉆研學習到的，而最讓我敬佩的是爺爺的助人為樂和孝敬父母的精神。

　　爺爺年輕的時候參加培訓班，通過考試成了一名電工，只要單位的事哪怕是休息在家，只要電話一來，爺爺立刻扔下飯碗趕到單位去搶修。爺爺是我們村里唯一的一個電工，村里哪家的電燈或者線路出了故障，爺爺二話不說會立刻幫著去修理。

　　爺爺更是個大孝子，祖奶奶94歲高齡了，手腳很不靈活，但爺爺照顧祖奶奶細心極了，只要有帶殼的食物，爺爺總是全部剝好肉放進瓶子里，能讓祖奶奶吃起來更方便。爺爺每天早晨都要幫祖奶奶穿衣服，還要幫助梳頭盤發髻，晚上給祖奶奶洗臉洗腳，一有空就給祖奶奶剪手指腳趾甲。每次吃飯爺爺第一筷夾的菜總是先給祖奶奶吃，每天爺爺都重復著這樣的照顧，毫無怨言，祖奶奶有這樣一個兒子可真幸福啊！

　　爺爺就是我學習的榜樣，我也要刻苦鉆研學習，生活中多多幫助別人，對待父母更要孝順！這樣的爺爺我能不敬佩嗎？

高中人物作文篇5

　　我有一個哥哥，不過是十歲時才有的。他不是我的親哥哥，我的媽媽是他的后媽。可能是沒有血緣關系的緣故吧，我的哥哥很不聽媽媽的話，經常惹她生氣，媽媽為他操碎了心，我經常想，要是沒有這個哥哥就好了。

　　終于有一天，媽媽病倒了，是可惡的肝炎。媽媽每月都要吃上千元的中藥，從此，我的家庭背上了沉重的包袱，生活一天不如一天，我和哥哥已經不再有了零用錢。

　　一個秋天的夜晚，媽媽的病突然加重。那天爸爸上夜班，家里只有我各哥哥。哥哥二話沒說，背起媽媽往醫院跑。外面正下著大雨，望著風雨中哥哥飄搖的身影，我的眼淚禁不住流了下來。到了醫院，哥大聲地喊：“醫生！醫生……”那焦急的聲音都變了腔調。雨水夾著汗水淋透了他的頭發，沾的滿臉都是。經過醫生的一陣搶救，媽媽緩過來了，我們又抱著一大袋藥回家了。

　　到了初二下學期，哥哥已經16歲了。一天晚上，吃過晚飯，哥哥突然說：“我不念書了。”我們都吃了一驚。爸爸問：“為什么不念？”哥說：“我想到旁邊的工地上掙錢。”爸沉默了，他知道憑他一個人已經養不活這個家了。爸默許了哥哥。從此，在我家旁邊的工地上，每天都可以看到一個皮膚黝黑的年輕人，拉著三輪車，車上裝的是沉重的磚頭，從卸貨的地方拉到工地的各個角落。一天又一天，一年又一年，我只知道哥哥的飯量越來越大，身體越來越壯實，而蓋的大樓也越來越高了。

　　一天和哥哥閑談。我問他將來有錢了干什么，他說：“等掙到了錢，我準備再念書。”我到初三的時候，功課越來越緊了，經常寫作業寫到深夜，我似乎感到力不從心了，當我剛有歇一歇的想法時，我就想起哥哥的話和他那憧憬的眼神，于是我又振作精神，繼續學起來。因為我知道，我的學習不僅僅是為了我！

高中人物作文篇6

　　我認識楊飛宇已經整整四年了。如今，他要離開這里，我驀然記起了很多和他在一起的事，有歡聲笑語，有唉聲嘆氣，有讓人捧腹大笑的故事，也有讓人潸然淚下的事情。

　　第一次見面的時候在06年的初秋，那時我才上一年級，他比我大一歲。我記得那時丘偉智還沒有走，楊飛宇和他在玩一輛破摩托車，他們在摩拖車的后輪胎放上一大捧沙，然后一加油，沙子都飛濺出去，弄的道路上全是。

　　隨后，奶奶就搬了家。剛剛和楊飛宇家挨著。時近中午，他也是剛剛放學回家，我們玩起來了。奶奶家以前是有人住過的，調味料什么的都沒帶走，什么糖、鹽、醬油、醋統統都有。我們拾了幾根鐵絲，搭成一個烤架，把一些可以吃的譬如核桃、花生、土豆等東西在上面烤，一還放調味料，烤熟了以后，不管好吃不好吃，大啃起來。這是我們第一次在一起玩耍。

　　時光飛逝，轉眼間下雪了，天氣漸漸寒冷起來，過年的倒計時開始了。到了年三十晚上，住在這里的各家各戶都會串個門什么的，楊飛宇早早就來了。我們在院子里有個小棚，是奶奶搭的，說是小棚，其實也只是用斜著的木頭搭的罷了，晚上里面有燈，只是有些暗。我們用木頭做了燭臺，把蠟燭放在里面，小棚里頓時就亮暢了不少。我們從屋里拿了小碟，夾了菜，從一個我們稱之為“炮臺”的地方放鞭，還一邊喝著可樂，一直玩到深夜兩點多。早晨一起來就一起開始拜年。這是我們在一起第一次過年。

　　楊飛宇很堅強，平日里基本都不會哭，以至于我看見他哭是在二年級時。那是我去找他，聽見爭吵聲，從門縫里看。原來他的媽媽責怪了他幾句，以他的個性，自然不服，于是就頂了頂嘴，結果越吵越大越吵越大，終于，楊飛語的媽媽，一巴掌揮了過去，“啪“就把他打哭了，他跑出去，看見了我，和我一起玩了一段時間后，回家了。他對這次爭吵只字未提，看得出，他對自己還是很在意的。

　　到了二年級，我才知道他非常喜歡耍人，而且他耍人的技術非常高。我第一次被他耍的地點在操場，他讓我抓他，因為操場是環形的，而且還有樹林遮擋，要是有人躲起來，隱蔽性很高。他跑得比我快多了，一會兒就跑得遠遠的了。我看不見他，還以為是，他到我看不見他的地方去了，于是加快了步伐。誰知道，他早在那邊的樹林歇息起來了，我整整跑了兩圈，都沒有看見他，累得氣喘噓噓。忽然一個什么東西從我眼前掠過，我向前一撲，一把抓住了那東西，原來是楊飛宇，他正要溜回家去呢！這是我第一次被他耍。

　　我不想寫他的背信棄義，他要走，連聲招呼也不打，在別人家住了幾天，就搬到他的新家里去了。難道，這四年間，我們的種種約定還不如他的新家好嗎？

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