高中在風雨中成長的作文（精選50篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的高中在風雨中成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　高中在風雨中成長的作文 篇1

　　“轟隆隆——”屋外電閃雷鳴，屋內(nèi)哭聲震天。我蜷縮在屋子的一角，任所有的淚水與黑暗覆蓋著我，侵蝕著我。

　　“兒啊，我的兒啊，你走了，留下我們祖孫倆以后怎么過啊，兒啊——”奶奶悲痛的哭聲像針芒一樣深深地刺痛著我每一寸肌膚。不，我不相信這是真的。疼我愛我的父親怎么會躺在冰冷的地板上一動也不動?“爸爸!爸爸!”我撲上去使勁地搖著他，叫他，可他卻依然沒有一絲動彈。他怎么不理他的寶貝女兒呢?他怎么舍得他的女兒流這么多淚水，嗓子都哭得這樣嘶啞?!“爸爸，你怎么了!?”

　　常聽人說我是他一生最大的寶貝。爸爸因為患病，一直沒有結(jié)婚。為了收養(yǎng)被人丟棄的我，加上為了看病，花光了家里所有的積蓄， 病卻未見好轉(zhuǎn)，而原本貧困的家里更是一貧如洗。

　　那一年，在春意闌珊的四月，我被生身父母棄在路邊。我哇哇的哭聲引起了他的`注意。從此，他成了我生命的依靠。三個人，三代人，而我只是一個與他們倆并無血緣關(guān)系的外來人。

　　奶奶拉住了淚流滿面的我，哭泣著對我說：“爸爸走了，他不再回來了，孩子，別怕，你爸把你托付給了我，我會拼了這把老骨頭……”撲進奶奶的懷抱，不知天昏地暗……

　　那一年，我8歲，奶奶68歲。望著奶奶花白的頭發(fā)，我暗下決心：一定要用最大的孝心來報答我唯一的親人——奶奶

　　“轟——”外面下著傾盆大雨，呼嘯的狂風吹得楊樹不停地搖晃。床上，奶奶呻吟著——她的胃病又犯了。怎么辦?我看著她蒼白的面孔，銀白的頭發(fā)，深陷的眼睛，干癟的嘴唇，我的心頭隱隱作痛。這些年來奶奶為了我的學費每天早出晚歸，拼命忙碌，時常用她沾滿泥土的雙手把我摟在懷里哭泣。這一切，我都懂。

　　風一直在刮著，雨也一直在下著，而且絲毫沒有要停下來的意思。看著窗外，再看看床上不停地痛苦呻吟的奶奶，我毫不猶豫地拿起雨衣，沖出屋子去找醫(yī)生。一路風雨，一路泥濘。雨水打在臉上，流入嘴中，可是我無法理會。

　　“醫(yī)生，開開門!”

　　回首18年來的成長腳印，爸爸扶著我走了八年，我與奶奶互相攙扶著走了十年，一路歪歪斜斜，曲曲折折。其中多少暴風驟雨，敲打了我，也鞭策了我。

　　我不怨天，不怨命。因為我明白陽光總在風雨后，雛鷹只有接受了暴風雨的洗禮才能成為搏擊長空的雄鷹。

　　命運給了你風雨，同時也注定了你的不凡。

　　高中在風雨中成長的作文 篇2

　　風雨是平等的，但不是公平的，同一場風雨鑄就了兩種人。成功者是不懼風雨，迎著風雨面向彩虹；失敗者是在風雨中瑟瑟發(fā)抖。

　　暑假期間，本想著去家鄉(xiāng)好好休息幾天。表哥卻說要帶我體驗一下新生活。剛開始我很好奇也很期待，直到知道要去收莊稼時，我才像一只皮球一樣泄了氣，死活不同意去。表哥對我嚴厲地說道：“如果你不去那你今晚就不能吃飯；相反，如果你去了并完成了我給你的任務，那我就給你手機玩。”我一聽來勁了，立馬答應下來，要知道手機對青少年的吸引力可是很大的`。

　　第二天，我破天荒地起了個大早。這時表哥也起來了，他對我做了個鄙視的手勢便走了，我氣憤極了，大叫道：“你就乖乖等著將手機交出來吧！”說罷便拿起鐮刀沖向稻田。

　　剛來到田里，天才微微亮，很涼爽。看著一片片金黃的稻子，聞著淡淡的稻花香，想著心中的手機，頓時充滿了動力，大步邁向稻子。

　　“手起刀落”，一株株稻子應聲倒地……隨著太陽的升起，溫度漸漸升高，本就割得腰酸背痛的我在大陽的炙烤下失去了動力。“手機夢”也化作一陣水蒸氣被風吹散。看著他們漸行漸遠的背影，我雙手無力地緩慢的收割著……

　　午飯后，大家坐在樹蔭下休息。而我坐著坐著就躺下去了。“起來了！你任務還沒完成呢！”我極不情愿的睜開雙眼看著他們又重新投入陽光下工作。那時我想到農(nóng)民的艱辛，才戴上帽子又投入他們的工作中……

　　可我還是太年輕了，他們都越戰(zhàn)越勇，我卻被烈日烤得汗流夾背，不禁來到樹蔭下，坐著坐著又睡著了。待我再次醒來時，已近日落，太陽將大地照得通紅，大家都準備回家，我才想起我的任務。

　　回到家中，兌現(xiàn)諾言我沒吃晚飯。夜已深，咕嚕聲與呼嚕聲此起彼伏，我躺在床上，備受煎熬，翻來覆去地睡不著。表哥卻舒適地打著呼嚕。我羨慕，我嫉妒，我更后悔。我悔恨我自己沒堅持下去，他的舒適是他辛勤的結(jié)果。想到這一切，我才明白，我竟是一位失敗者。

　　青春正是拼搏的時間，同一場青春又鑄就了兩種人。想過得好，面向風雨。當你不懼風雨時，風雨就是你前進的伴歌。沖過風雨，不負青春！

　　高中在風雨中成長的作文 篇3

　　我們走在同一道路上，互幫互助，一起對抗挫折的折磨，原本，以為這是患難見真情。然而，你卻在一道坎前停下了腳步，為什么呢？你在那時選擇了棄我而去，從此，我們向兩個方向邁進，還有重逢的那天嗎？我有那個福分等到嗎？

　　患難見真情，朋友能做到這點嗎？我不知道。也許，我也不能吧。友誼，本來就需要我們的細心照料，少了我們中任何一個都不行，缺一不可。然而，現(xiàn)在，你漸漸離我遠去。剩下我一個人，在這將它澆灌，我知道，沒有了你，我怎么可能讓友誼死而復生？我們間的友誼需要我們呵護，它才能成長。然而，你的突然背棄，突然離去，卻使得它的`果實酸澀，我知道，終有一天，它會枯萎死去。但我卻仍不斷地照料它，這一切是為什么，那是我對你的信任，我相信你，你一定會讓友誼結(jié)出它該有的果實，你一定會回頭。

　　還記得嗎，你和我在小學時期那么熱愛科學，力奪第一，但我不知道你對我的成績是羨慕還是，嫉妒，因為你，沒有表現(xiàn)出來，你的心太深，我無法探求里面的奧秘，但我仍然忽視你的嫉妒。我和你深厚的友誼卻在一瞬間消失不見。

　　你知道嗎？那一次，你說要到我家找我時，我欣喜若狂，但是，我知道，你雖然成績好，口才好，什么都好，但是你卻是個路癡，你不知道怎么來，我告訴你在學校的東南面筆直走，風云網(wǎng)吧的西北面。可你還是不知道，要我在門口等你。但是，那時我正忙著搬家，半天不在，所以我讓你別來，也許你誤解了，你以為我不想見你。恨意，油然而生，趁機爬上了你的眉梢。你提出絕交，我以為你只是一時情緒，便沒有把你說的當回事。畢竟，我沒有如你所愿，讓你好好發(fā)泄發(fā)泄心中不滿的情緒。可是，原本以為你情緒發(fā)泄完會恢復原來的樣子，但是，我錯了，你不是在開玩笑。這是真的，我無奈。但我依然覺得，你會回來，你會回來的，你不會忘記我們的友誼，一次偶然機會，我又聯(lián)系到了你，那時，我請求你的原諒，你原諒了，之后我又聯(lián)系不到你了，你的一句原諒就將我打發(fā)。

　　我要的不是這樣的結(jié)局，我不想友誼枯竭。不想，讓暴風雨來得更猛烈些吧。我情愿暴風雨更猛烈，也不要你的背棄，離去。

　　高中在風雨中成長的作文 篇4

　　夜風起，靜思銘，明月啟相思，思緒萬千，歲月之歌，輕柔婉轉(zhuǎn)，愁緒斷人腸。

　　七月的天，陰雨連綿，整座城市朦朧而迷離，撐著一把雨傘，獨自走在這仿佛被遺落的小巷，靜靜的聽著落雨風情，瓦溝不斷滴落，晶瑩剔透的淚珠，排解著多日的憂愁，這里仿佛與世隔絕，雖然殘破，卻不是真意，盡管沒有五彩繽紛的色彩裝飾，但那一株株倚墻而生的爬山虎，卻生氣盎然，綠油油一片，緊緊的貼在土紅色的磚墻上，古樸而優(yōu)雅，美得讓人窒息，伸手想握住那顆顆珍珠，卻從指尖流走，冰冷刺骨，美好的事物總是短暫的，讓人抓不住，碰不著，捉摸不透。

　　歲月輕走，流水無痕。一切都在不經(jīng)意間成，不覺間已二十載，望著鏡中的面容，溝壑縱橫，憔悴欲滴，越看越不像自己，這是誰?這還是我自己嗎?本該青春的年紀，為何面容如此滄桑，雙眸深邃，再也找不到一個處是純凈的，再也找不到一絲最初的`印記，歲月你為何如此殘忍，傷的我體無完膚，心力交瘁。

　　這些年的風雨，把我的內(nèi)心打磨的更加圓潤，這些年的漂泊，我乏了，我是真的累了，但又能如何，身在紅塵，身不由己，我以為我可以跳出塵世，淡看世間繁華，但身在這蒙塵的世間，又有誰能，心如止水，淡看風云。終跳不出紅塵枷鎖，理不清繁雜的感情糾葛，歲歲朝朝，年年月月，無奈無奈，終是無奈。

　　長亭送離別，度江浪翻騰，相逢知何時，歲過時流，他日相逢，可識故人顏。經(jīng)年，忘不了的過往，青蔥歲月，感懷上心，看著一個個摯友，拖著沉重的行李，奔赴四海，我心憂傷，分別有些即使永遠，什么又能抵得住歲月的侵蝕，再見心緒飄飄，再沒有當初那份心情，一切都顯得蒼白無力，淡若如風。

　　念湖守千年，三生石旁眼欲穿，卻不見尹人顏，畫地為牢，禁錮已身，思念卻翻涌如海，淹沒了我的雙眸，冰冷刺骨，深入靈魂。如果有來生，我希望我們不曾相逢，就不會有那么多遺憾和傷懷，就不會有離別的堪苦，就不會有一世的執(zhí)念，那一場場過客的游戲，我已無力

　　只愿：“靜聽風雨，閑行人世”不為潮起潮落而煩擾，不為風雨而憂愁。

　　高中在風雨中成長的作文 篇5

　　秋夜，微涼。

　　夜色幽幽，柔風習習，空氣中滲透著淡淡的花香，風兒柔柔地吹拂著，天空依舊流云幽幽。

　　一輪皎月掛在天空，幾片浮云漂浮不定，靜靜的坐在書桌前，在霓紅燈下看時光紛亂的剪影，破碎的光線漾起夢幻的漣漪。眸里的點點柔情，似一幅江南的煙雨，掛在眉間，一任飛花滿簾。

　　看月兒彎彎，花影重重，不經(jīng)意間，腮邊有淚!誰在輕攏慢捻那一縷淡淡的憂傷，是誰在夢里懷念著曾經(jīng)的片刻幸福。

　　獨憑窗，隱于簾，殘月在薄云中緩緩移動。

　　一些記憶，一些旋律，無需刻意，就這樣被想起。記憶，在年華里，顯得如此卑微，如此脆弱，如此的不堪一擊。

　　回望，夢回般的旋律，流水般的記憶，為何只有留戀?凝視的眼眸里留下了多少依戀?一朵錦云，染盡一指流年，而我的一簾幽夢，不知是否飄進你的繾綣回眸?那一刻的心有靈犀不知是否能侵擾你的眷眷幽夢?

　　瞬間，愁悵顛覆了整個心海……

　　有人說，愛上一座城，是因為城中住著某個喜歡的人。

　　其實不然，愛上一座城，也許是為城里的一道生動風景，為一段青梅往事，為一座熟悉老宅。或許，僅僅為的只是這座城。就像愛上一個人，有時候不需要任何理由，沒有前因，無關(guān)風月，只是愛了。

　　靜靜地，隔岸觀望，花開花落。纏綿回望，雕刻在年華里的記憶，路過的那人、那事，心中常常在泛起波瀾。

　　一年又一年……雁聲又遠去，紅葉將紛飛，輪回的春夏秋冬有多少人在等待?

　　如若，一切悲傷的過往會隨著時光一點一點流走，潰爛，然后忘記所有憂傷;如若，一切快樂的.回憶讓錯失的色彩重新歸來，然后鎖住，定格，永恒，一如世間所有的美好，那該多好!

　　時光飛逝，微雨晚晴，陣陣秋風襲來，頓感涼意撲面，我緊裹衣裙，只覺余暖以淺。

　　淡墨年華，彼岸留香，我依舊是那個望著天空喜歡發(fā)呆的女子;以歲月做箋，在時光的隧道中播種美好，欣然每一個日出，用心感悟，釋然每一個日落，用心聆聽，抖落歲月的塵埃，以一顆無塵的心，還原生命的本真，以一顆感恩的心對待生活中的所有。素白時光，清顏若水，我依然獨守著自己的一處風景里靜聽風雨……

　　高中在風雨中成長的作文 篇6

　　在生活中，人們總會遇到許許多多的困難，這些困難就如同暴風雨一樣降臨在我們的生活里。但是，每當我們闖過這場暴風雨，那久違的彩虹就會出現(xiàn)在我們的面前，照亮我們的世界。

　　記得五年級的時候，我的成績一直是班上的名列前茅。也正是因為連續(xù)幾次考試的成功，讓我漸漸的變得驕傲起來。我開始“不務正業(yè)”每天一邊玩兒一邊做作業(yè)。很快，我們迎來了下一次考試，我萬萬沒有想到這看似簡單到不能在簡單的題目竟被我考出了75分的成績！這個分數(shù)就如同暴風雨一般闖入了我的生活的。回到家后，我把自己鎖在了房間里，心想：“哎，怎么辦呢？媽媽回來一定會把我狠狠地罵一頓的。也都怪我，如果不是我沒有好好復習，現(xiàn)在也不會在這里后悔了。”

　　這時，我的耳邊突然響起了一首歌：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”。這是？哦，這是《陽光總在風雨后》啊！聽到這首歌，我心想：“對啊，就如歌中所唱的，陽光總在風雨后，不努力又怎會看見陽光呢？我決定開始重新努力。

　　于是，我開始了每天的努力。上課時，我集中精力，跟著老師的思路，認真的聽講，不錯過一個字一個詞。并且做好筆記，方便我課后的復習；課后，我回家復習，跟著筆記的思路，認真復習，不放過任何一個難點，作業(yè)做得認認真真；作業(yè)做完之后，我又十分的認真復習。一直到深夜，媽媽見我如此刻苦，經(jīng)常告訴我別那么辛苦，但我不聽媽媽的話，堅持復習到深夜。深夜，都市的華燈一盞盞滅了，家中的等也都慣了，唯有我的書桌前一盞孤燈亮著，燈下的.我撐著眼皮，打氣精神，依然一絲不茍，奮筆疾書。直到所有的作業(yè)被我消滅殆盡之后，才疲憊地爬上床休息。

　　很快，第二次考試來了，可是這一次我卻還是只考了89分，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，不要灰心，至少這一次比上一次有進步了不是嗎？”聽了媽媽的話，我一下子振奮起了精神，開始繼續(xù)向勝利的道路前進。終于，功夫不負有心人，憑借我的努力，我取得了98分的成績。

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”對，只要沖過風雨，我們就一定會看到那久違的彩虹。所以，努力吧，我們都一定要學會沖過的風雨！沖過風雨，勝利就在前方！

　　高中在風雨中成長的作文 篇7

　　現(xiàn)在的天氣實在是太熱了，一走出屋子就會被強烈的陽光刺的眼睛都疼，夏天的太陽就像發(fā)了燒，燒的地面都發(fā)燙，真覺得都能煮熟東西了。藍藍的天空，有的地方一片云彩都沒有；有的地方的云彩很薄，薄的可以看見它隱藏在后面的藍天，這種白里透著藍的顏色真是太美了；還有的`地方有著很多，很厚的白云，像是一個個棉花糖似的，看上去很軟，真想伸手去摸一摸，還有的像蓮花一樣，層層的跌在一起。不過再好看也不能否認它是真的非常的熱。

　　夏天的天氣是從來不能相信的，它總是讓你來不及反應，就會給你來個巨大的變化。剛才還是艷陽高照的好天氣，一下子就陰下來了，天上的白云漸漸被烏云所代替，一個勁的在這個地方堆積，整個城市都灰蒙蒙的，剛才的藍天白云就像是一場錯覺。狂風猛烈的吹著，帶起了無數(shù)的塵埃，雖然涼爽了，但是眼睛都睜不開了，實在是太可怕了。烏云不斷往地面上壓來，整個世界都變的昏沉沉的。太陽在烏云里奮力的掙扎著，一會兒露出一點，可是每次都被烏云毫不留情的遮擋了。烏云實在是太囂張了，仿佛已經(jīng)無所顧忌，已經(jīng)的往這邊涌來聚集。

　　狂風過后就是電閃雷鳴了。一道道刺眼的亮光從眼前閃過，就像是一道道裂紋一樣，劃破了天際，將原本昏暗的天色一下子就著照亮了。之后響徹云霄的雷聲驚醒所有的生物，給這個沉悶的空氣帶來了一點不一樣的聲音。緊接著，大雨便來了，豆大的雨滴從天空中墜下，灑在了人間的每個地方。城市的馬路上到處都是濺起的水花，雷聲還在繼續(xù)，雨水豎著屋檐流向地面，形成了一個有一個小小的瀑布。雨越來越大，雨聲也越來越大，仿佛間已經(jīng)聽不見其他聲音了。綠化帶上的樹木被雨水沖刷的干干凈凈，不留一點塵埃。站在屋子里，透過窗戶看向外面，一片模糊，仿佛身處在水中的世界。這個天氣是孩子們最興奮的時候了，因為它們可以玩水了。

　　不久之后，雨勢稍歇，天又開始亮了，夏天的雨總是來的很突然，走的也很突然，如果不是樹葉上還在滴答的雨滴，感覺像是沒有下過雨一樣。不過雨后的空氣可比之前的要好的多。

　　高中在風雨中成長的作文 篇8

　　中學的時候,聽老師講過一個故事,那時年輕的我對生活充滿著浪漫和幻想,故事聽后只當風吹過。隨著生活經(jīng)歷的不斷豐富,對故事有著更深刻的認識。故事是這樣的：午后的海邊，一個打魚歸來的漁夫?qū)σ粋�懶洋洋坐在沙灘里曬太陽的人問道：這么好的陽光，你既不去工作，又不去打魚，你傻坐在這里干嗎？

　　懶洋洋的人說：“我現(xiàn)在只想安靜地曬會太陽”！

　　漁夫說：“你看我一上午打撈了多少魚”！

　　“你打那么多魚干嗎”？

　　“打魚多可以賣更多的錢，以后就可以買別墅，買車子，生活就會更加安逸。”漁夫很憧憬的說。

　　“那你安逸了之后最想干什么？”

　　“我只想躺在沙灘上安靜地曬太陽，享受陽光的沐浴。”

　　懶洋洋的人說：“我現(xiàn)在正在安逸地沐浴陽光”！

　　人的物質(zhì)欲望與生俱來：懵懂的嬰兒嗷嗷嚎叫為的是免除饑餓之身，孩提時哭喊著向父母要玩具為的是滿足游戲心態(tài)，成人后四處奔波為的是安身立命之事……房子、票子、車子累得世人股市、鬧市滿世界跑。荒廢了白發(fā)，熬盡了心酸，到頭來還是想在海邊沐浴陽光。

　　這個世界有多少物質(zhì)，就會有多少人去追求；有多少名利，就會有多少人去爭奪。誰曾會去用心在忙碌的日子中安靜地享受陽光呢？

　　托爾斯泰在《一個人一生需要多少土地》的小說中說：有一個貪婪的地主，他用窮盡畢生時間去掠奪土地。等他死的時候，他侵占的.土地已經(jīng)需要騎上馬來丈量了。他要死了，佃農(nóng)們在原野上已經(jīng)為他挖好了墓穴。“讓我最后一眼看看自己的安息之處吧！”這位偉大的地主說，于是，人們把他抬到了墓穴邊。面對墓穴，地主突然一瞬間明白了一個樸素的道理，這就是 ：一個人的一生，其實只需要從頭到腳六英尺長的土地，即可以把自己舒服地放進去，這一丁點土地，就足夠了！

　　物欲橫流是人類自我本能的擴張，也是人性自私本能的膨脹。當你厭倦了那些華麗的世俗，簡單溫暖的陽光才是真實的色彩。

　　陽光是七彩的，人生也該是七彩的。當我們在城市的街角狂奔著追逐自我的幸福時，提醒那些正在急急行走的人,不妨停歇一下孤獨匆忙的腳步，安神定目，享受一下頭頂燦爛明媚的陽光。做一個既會追逐陽光，又會沐浴陽光，懂得生活的人吧！

　　高中在風雨中成長的作文 篇9

　　作者在孤獨，寂寞中選擇閨蜜小希作為最后的依靠，能讓自己感到溫暖，可是她卻將爸媽離婚了的事情到處傳播，讓作者在眾人面見受著冷嘲熱諷，最后閨蜜小希送禮物同時表示自己的歉意，作者最后原諒了她。

　　起風了

　　“你為什么要這樣!”我嘶喊著。

　　“怎么了？我不過是說了事實。”

　　“我把你當做最好的朋友，你也答應過我不會告訴別人!”

　　“那又怎樣……”

　　我狠狠把門一摔，沖出了寢室。

　　天空陰沉沉的，悶熱悶熱的，此時初一某班的'寢室中，兩個人在窗前吵得不可開交。而故事的主人公就是我和閨蜜小希。

　　就在上周，爸媽離婚了，孤獨，寂寞，包圍著我。我沒有家了，也只有最好的朋友小希能讓我感到溫暖。我和她無話不談。

　　今天中午我到食堂打飯，感覺怪怪的，同學們好像在背后指指點點的議論著什么。

　　“瞧瞧，就是她沒家了，唉，她也是活該，平時那么神氣，這下好了，一下子就落魄了，吃苦頭了吧!”

　　后來，聲音越來越大。終于，我沖出食堂，跑回了寢室，于是，就開始了那段爭吵。

　　下雨了

　　從那以后，我們倆之間只剩下冷漠。同學們的目光，更是像一把把鋒利的刀，時時刻刻刺痛著我的心。

　　周末下午，我回到寢室，她輕瞥我一眼，我看到她，心里更像被戳穿似的難受。我們曾經(jīng)那么好的關(guān)系，無話不談，有時還睡一張床，可現(xiàn)在卻……

　　我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，她竟開口了，“有些人啊，就是清高喲”還故意拖長了尾音。我一下就怒了，這些天一直壓在我心頭的怒火一下就爆發(fā)了。我發(fā)了瘋似的搖著她的肩，尖叫著喊“你什么意思，你想怎樣啊？!”

　　天晴了

　　第二天中午，我回到寢室，發(fā)現(xiàn)床鋪上用彩帶拼成了一個心形，中間是許多糖果，還有一封信。

　　“對不起，婷。”

　　“我在那么多同學面前曝光了你的事情，跟你造成了那么大的麻煩，我深深地感覺到，我做錯了。你可以原諒我嗎？”

　　“對了，忘了和你說，生日快樂！”

　　“……”

　　回頭一看，發(fā)現(xiàn)她正假裝不經(jīng)意的朝我看。

　　“小希——”還沒開口，她就沖過來，那一刻，我倆緊緊相擁。

　　天空，此時也格外晴朗。

　　高中在風雨中成長的作文 篇10

　　走過風雨，就是走過一段心路；獨立面對風雨，才會迎來人生旅途中真正的成長。

　　——題記

　　我想象自己是一個流落異鄉(xiāng)的旅人，手中提著厚重的旅行箱，在落滿楓葉的小徑上緩緩前進。

　　我路過原野，金燦燦的油菜花如同陽光般充斥了每個角落，每一縷清風里都有獨特的明媚而溫暖的氣息，金浪翻涌著火熱的生命力，被雨水滌蕩過的天空異常純凈，仿佛被輕紗包裹的藍汪汪的水晶。空氣里還彌漫著泥土混著青草的味道，渾身如同洗盡鉛華般愜意涼爽，我在無數(shù)沉甸著木棉花的樹梢，采擷一片火紅的.花瓣，留作厚厚的日記里被壓得扁平的書簽。

　　我步行的足跡完整地保留在走過的濕潤的土地上，也許有一朵樸素純白的蒲公英從這里開放，將著淺淺的痕跡輕輕掩蓋。等時間悄悄地抹去一切痕跡，這條鮮少有人來過的小路還會像當初那般幽靜美麗，荒草萋萋，是否會有人在我曾駐足留戀的櫻花樹下，緬懷那早逝的生命？

　　一年四季的香氣在一本本書籍的扉頁上流轉(zhuǎn)，那里記載著對這個世界窺豹一斑的認識和描繪，記載著不同季節(jié)卻同樣美麗的夢想和心情，柔和的風在調(diào)皮地跳舞，旋轉(zhuǎn)，深情地親吻著泛黃的書頁上群蟻排衙的鉛墨，那詩意的惆悵就在漫不經(jīng)心中蕩漾了。

　　我獨自走過很多地方，粗略地欣賞過大自然奇妙的鬼斧神工：那險峻雄奇的群山和清新淳樸的河流，那氣勢磅礴的云海和虛幻縹緲的海市蜃樓，那遼闊無際的草原和波瀾壯闊的大海我也曾在茫茫沙漠中掙扎求生，在暴風驟雨中顛沛流離，在荒山野嶺中路迷糧絕，在險峰峭壁上躑躅徘徊。我看過太多亮麗的風景，也品嘗過太多苦酒的滋味，但這就是成長，這就是人生，這就是誰也無法逃避的輪回。

　　我想象自己是一個立志環(huán)游世界的航海者，一生與小船相伴。

　　我早已習慣并學會欣賞大海那看似單調(diào)的畫面下無窮無盡的美麗。當黎明的微光劃破幽邃的宇宙，我便站在甲板上看著太陽從燦爛的朝霞里涌現(xiàn)，瞬間噴射出萬丈絢爛的光芒，平靜澄澈的海水仿佛燃燒成熊熊大火，海風很涼，但是我感到很溫暖。我知道今天一定會是個萬里無云的好天氣。

　　高中在風雨中成長的作文 篇11

　　很久以前，有一座叫做米加特的城市，那里面的人們都過得非常的幸福，因為他們是上帝最忠實的信徒。

　　上帝派風和雨去造福這座城市，夏天人們熱的時候風先生就帶來涼爽的風，土地干枯的時候，雨小姐就帶來充足的水分，閑下來的`時候，人們就坐在地板上聽風先生講上帝的故事，聽雨小姐唱歌。

　　又是一天下來，風請雨回到自己的住處玩，風先生突然半跪在地上向雨求婚 ，雨皺著眉頭說：“風，雖然我很喜歡你，但你忘了嗎？上帝說過我們不能相愛，不然就會給這里的人們帶來災禍的，不行，我不能答應你。” 風：“雨，你可別信那老頭子的話，我們結(jié)婚怎么會給這里帶來災禍呢，雨，你就答應我吧。”最后，雨禁不住風的甜言蜜語，嫁給了風。

　　過了不久，雨生下了一對龍鳳胎，這里的人們都過來祝賀他們，并且一致為男孩取名叫風風，女孩取名叫雨雨。風風雨雨總是走在一起，形影不離的，所以他們走在一起的時候，人們就叫他們風雨。風雨兩歲的時候，雨發(fā)現(xiàn)有點兒不對勁，對風說：“風，為什么風風和雨雨那么調(diào)皮？別人家的孩子都安安靜靜的，但風風和雨雨卻經(jīng)常把人們的頭發(fā)吹起來，把攤子上的水果給刮到地上。” 風：“雨，你別擔心，小孩子是頑皮一點，太安靜我還覺得不正常呢，等他們慢慢的長大了，就不會那么的調(diào)皮了……”

　　又過了很久，風風和雨雨漸漸長大，可他們不但沒有變乖，反而更加的頑皮了，有一天，上帝把風和雨召上了天堂，說是有事情要宣布，而在米加特城里，風風對雨雨說：“雨雨，爸爸媽媽去出差了，終于沒人管我們了，我們?nèi)ゴ篝[一場吧！” 雨雨：“好呀，終于可以放肆的玩一會了，爸爸總是管著我們，不讓我們玩。”于是，他們把莊稼給刮走了，把大樹給刮倒了，帶來了洪災……

　　天堂上，風和雨剛到，上帝就察覺到了米加特城里的不對勁，立即帶著風和雨又趕回去。放肆！這是怎么搞的。上帝回頭看著風和雨，雨在默默的哭泣。上帝：“我不是說過你們不能結(jié)婚嗎？你們看，這可怎么辦！” 那天后，風和雨被關(guān)了起來，風風和雨雨被帶回了天堂，接受處罰！

　　這則故事告訴我們，要謹記長輩說的話，不聽老人言，吃虧在眼前吶。

　　高中在風雨中成長的作文 篇12

　　曾經(jīng)坐在窗前，凝望著一棵小苗，它是那樣的幼嫩，每當風雨來臨時，他搖晃著自己那幼嫩的身軀；后來，小苗長成了一棵小樹，他那幼小的身軀已變成挺拔的樹干，在風雨再次洗禮它時，它的身軀已不再搖晃。最后，小樹又長成了蒼天大樹，擋風雨再次洗禮它時，它紋絲不動。

　　紫色的痕跡

　　“你怎么回事的？連國歌都吹不好，你是不是不會吹啊！”孫主任嚴厲地對我說，“沒有，不是我不會吹，是小號的鍵按不下去了。”我委屈地說，“你本來就不會吹，還愿小號的事。”孫主任一臉嚴肅地對我說，“不是！……”我剛想再說，但孫主任嚴厲的目光又讓我把話吞了回去，我當時委屈極了，真的是想哭出來，但當我想到春草在嚴寒后又破土而出時，我把淚水換成了笑容，最后，我終于吹好了。

　　雨中的記憶

　　“什么嘛！你這是吹得什么嗎？”同學們向我投來責備的'話語，“我不是，我會吹！”我氣憤地說，我剛想試給他們看，另一個又說了：“什么不是，你肯定是‘渾水摸魚’，真給我們小號組丟臉，你快走吧！”氣憤地我當時真想起身就走，在我向窗外望去的那一剎那，我看見一棵小樹正迎著風雨茁壯成長，我又回到了座位上，集中精力一錘，哈！我吹好了！而他們呢，一個個都傻了眼。

　　蒲公英的羽毛

　　“嘻！他又吹跑調(diào)了，真好玩！”他們正用鄙視的目光嘲笑著我，我沒有理他們，我繼續(xù)吹我的，另一個同學又說了：“我終于知道熊是怎么死的了……”“苯死的！”他們異口同聲地說，我剛想反駁他們，一個小孩出現(xiàn)在我的視線中，他跌倒了，但他并沒有因跌到?jīng)]人扶而哭泣，而他自己慢慢的從地上爬了起來，看到這兒，我便繼續(xù)吹了；經(jīng)過一段時間的訓練，我終于成了小號組吹得最好的一個了。

　　經(jīng)歷風雨，享受風雨，我們在風雨中成長，我們?nèi)缤�一棵小苗一樣，�?jīng)歷了數(shù)次風雨后，才長成了蒼天大樹，經(jīng)歷了數(shù)次風雨的我感悟到了：在風雨與挫折面前不能低頭，我們要微笑著去面對風雨與挫折，只有我們不怕風雨與挫折，風雨與挫折才會畏懼我們。

　　有一首歌中這樣唱到：“陽光總在風雨后”。對呀，我們只有經(jīng)歷了風雨，才能長成蒼天大樹。

　　高中在風雨中成長的作文 篇13

　　煙花燃燒自己的軀殼，綻放出美麗的花朵；蚌經(jīng)歷痛苦的磨礪，形成耀眼的珍珠；天空遭受暴風雨襲擊后，露出絢麗的彩虹。只有經(jīng)歷過挫折，才會走向成功。無論什麼時候都要相信自己都能堅強地走過風雨。

　　“又考這麼差，你還想不想上學了！”媽媽看著我遞給她的成績單，怒氣沖沖地朝我吼道。其實我剛剛拿到成績單時也不禁大跌眼鏡，考前明明復習得不錯，考后自我感覺也良好，成績怎么會這麼差呢？我小心翼翼的抬起頭，看著媽媽前額上的皺紋，父親那雙愈發(fā)粗糙的手，我的心被刺痛了，我再也忍不住了：“對不起，爸。媽”我含著眼淚說，然后一頭扎進被子里，失聲痛哭起來。

　　那一夜，我伴著淚水入夢。

　　“叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲像往常一樣準時鳴叫。我慢慢睜開雙眼，突然覺得好痛，我站在鏡子前看著那雙紅腫的眼，想起昨晚的那一幕，我感到全身發(fā)抖異常寒冷，我突然失去了人生的方向。洗完臉，整理好后，我踏上了上學的路途。

　　我騎著車子，一路上都靜悄悄的，因為很早，所以路上基本沒什麼人。我抬頭望了一下天空，太陽出來了，一縷微弱的陽光照在我身上，雖然沒有中午的陽光那樣炎熱，但我也覺得全身上下好溫暖，仿佛這一縷微弱的陽光早已把我昨晚的淚水蒸發(fā)了。昨晚的無助，寒冷早已消失得無影無蹤。

　　“黑夜過后是黎明，那麼失敗過后就一定是成功。”我突然有著一種這樣的想法，我覺得有些不可思議，但仔細一想：“這難道不對嗎，只要不放棄，就一定會有成功的`一刻。恩，一定是這樣。”我加快了步伐。來到學校我努力背書，勤奮學習，放棄下課的休息時間，拼命的學。有一次考驗來臨了，我憑著比別人多用的學習時間為自己爭取了一分又一分。最終——我成功了，我成功考進前三名。我高興的跳了起來。我終于迎來屬于我的黎明。

　　人生就像一首詩，有浪漫也有苦難；人生就像一幅畫有暖色也有冷色；人生就像一首歌，有歡快也有悲壯。只要你堅強，只要你有毅力，你就可以贏得屬于你的黎明。

　　我們要堅強地走過生活中的風風雨雨！

　　高中在風雨中成長的作文 篇14

　　那是一場漫天劈靂的暴風雨，讓我久久難以忘懷。因為它賜于我那經(jīng)久不衰的勇氣，我要感恩那場暴風雨。

　　那一天，天黑得很早，烏云密布。當烏云將天遮得嚴嚴實實的時候，一道明亮的閃電劃破沉悶的天空，一聲霹靂得地動山搖。

　　怎么辦？無法回家了！老師還在上課，可我的心在上下翻騰。中午上學時聽到電視里預報無雨之時，我硬生生地拒絕了媽媽讓我?guī)�傘防下雨的好意。而現(xiàn)在，我想象著在狂風暴雨中，穿著單薄的衣服，被狂風暴雨狠狠擊打，心都涼了半截……

　　“叮呤呤，叮呤呤”。下課鈴如期響起，而我的.心也隨之顫抖起來，腿像打了麻藥似的，竟發(fā)酸發(fā)軟。我站在班門口，心里焦急不安。只見風將樹木鼓成了一個個大包，而密密麻麻的雨線將天空織成了一個密無間隙的網(wǎng)。眼前不斷有五顏六色的雨傘打開，像一個個調(diào)皮的孩子，攢動著，跳躍著，漸漸遠去了；也有幾位勇士沖進風雨中，談風說笑著融入濃濃的夜色中……我還在猶豫不決，已經(jīng)遲疑了好長一段時間，而雨似乎下得更大了。唉，我的勇氣呢？難道我沒有勇氣嗎？

　　想到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出父親的面容：“孩子，人生不是一帆風順的，而是坎坷不平的。人猶如暴風雨中海燕，只有不斷地磨煉自己，才能飛得更穩(wěn)更遠……”想到這些，我咬了咬牙，一狠心沖進了這暴風雨中。我感覺到這冬天的雨涼到了后腳跟，風將我吹得東倒西歪，秀麗的黑發(fā)也被甩到了一邊……在這場大如潑水的暴風雨中，我沒有停下腳步，一口氣跑回了家。

　　在家大門口，我看到了父親迎面而來的笑容……他沒有責怪我，而是微笑著并輕輕地擦了擦我頭上的雨水，說：“這場暴風雨中，你表現(xiàn)得十分勇敢；暴風雨給你表現(xiàn)勇敢的機會，你應該感恩這場大雨”。聽了父親的話，我自豪地說：“這場暴風雨給我極大的幫助，讓我暴發(fā)出不可估量的勇氣，由一位懦弱的女孩，變?yōu)橐晃挥赂业亩肥俊！?/p>

　　望著屋檐下成河的水溝，聽著震耳欲聾的雷聲，看著劃破天空的閃電，我變得更加勇敢了……我應該感恩那場暴風雨，沒有這場暴風雨，我就不會那么勇敢。風雨中，那獨特的泥土芳香陣陣向我襲來，讓我的心無比陶醉……

　　那場暴風雨，使我難以忘懷，它給我展現(xiàn)勇氣的平臺，磨煉了我那堅強的意志，我要感恩那場暴風雨！

　　高中在風雨中成長的作文 篇15

　　在這個暴風雨的夜晚，我依然不止地徒步向前。只為能這一刻，拾回我最后的回憶。——題記

　　夜晚，是漆黑而又寧靜的；暴風雨，是雄渾而又灑脫的。兩者合二為一，便使所有人都有畏懼。如今，我只依稀地記得，就在那個暴風雨的夜晚，我?guī)е�那一句對哥哥的誓言，爬上了那座山峰。只為一個心愿，就是向哥哥證明，遇到困難，我也不會放棄。

　　還記得那一天，早上我正在家里完成功課，哥哥突然推門而入，讓我陪他去游泳。可是我天性怕水，于是我想，一口回絕哥哥。可哥哥好像看出了我的猶豫，便試探著問：“你不會不敢碰水吧？”我立刻簡單明了地向他解釋了原因。誰知，哥哥不但沒有接受我的解釋，還堅決地說我不敢面對挑戰(zhàn)。聽了他的話，我一下子便火冒三丈，頓時覺得哥哥不解人情。最后，哥哥沒有斗過我，但是他還是得理不饒人。于是他向我宣戰(zhàn)：“今晚冒著風雨孤身去攀爬我們家公園里的'一座小山坡。雖然我心里清楚這非常危險，但是為了捍衛(wèi)榮譽，我毅然接受了哥哥的挑戰(zhàn)。當然我是不會后悔的。時光飛逝，夜幕降臨。我隨著哥哥來到了漆黑的山腳下。這時天空已經(jīng)下起了牛毛細雨，但也不能影響我的決心。

　　我開始攀爬這座高聳的山峰，腳底下雖然感覺每一步都異常艱難，但我依然不會停止前進的步伐。就在這時，暴風突然降臨了，這大雨一剎那便像一盆水頃刻間從廣闊的天際灑落了下來。風在周圍肆意地狂吹，加上四處飛濺的雨點。打在身上，就像被無數(shù)細小的銀針刺著。無論如何，我也一定要堅持不懈。可是，就在我快到這頂峰時，雨點灑落的一處崖邊，我不小心踩上了那塊崖石，突然，眼前一片漆黑，摔了下去……當我睜開眼睛再看到哥哥時，那一刻便明白我成功了。是的，那天是我最難忘的一天，也是我最成功的一天。當我頂著暴風雨爬上山頂時，我就感覺好像行走在人生大道上一樣，每走一步都是艱辛，每走一步都是付出，但每走一步也是在努力。

　　我在暴風雨的夜晚勇往直前，我向挫折的門檻邁出了自己前進的腳步，我克服了困難，你呢？

　　高中在風雨中成長的作文 篇16

　　初秋的夜晚，天氣悶得讓人有些發(fā)慌，沒有一絲兒涼意。突然間，窗外電閃雷鳴，一道道刺眼的亮光瞬間似乎照亮大地，伴隨著驚天動地的轟鳴聲，只見窗外的樹葉呼啦啦地飄起，一陣緊似一陣，不一會兒雨滴就飄落了下來。

　　隨著閃電的加劇，雷聲也似乎不甘示弱，“轟隆隆”，小妹嚇得直往媽媽懷里竄，雨下得似乎越來越大，“噼里啪啦”地拍打著窗前的玻璃，猶如顆粒大小的珍珠，一顆顆，一點點，如散花狀。

　　“暴風雨要來了，暴風雨要來了------“我禁不住呼叫了起來!抬眼望去，黑漆漆的夜在道道閃電的撕裂聲中，似乎麻木了!任憑風吹雨打!四下里，一片呼呼的風聲和千道萬道的閃電交雜在一起，狂風肆虐，雷聲震耳欲聾，傾盆大雨直撲下茫茫大地，片刻間，大雨就像斷了線的珍珠一樣不斷地往下砸，很瘋狂，很猛烈，很震撼。黑色的夜晚也似乎變得越來越猙獰，我哆嗦著，窗外的夜令人恐怖!

　　風追著雨，雨趕著風，風和雨又好像聯(lián)合在一起，追趕著閃電，整個大地都好像籠罩在茫茫大雨之中。狂風卷著暴雨，像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃上抽。瞬間，閃電亮起，遠遠望去大雨就像一幅巨大的瀑布鋪天蓋地卷了過來，令人窒息。一時間，傾盆大雨下個不停，從房檐上，從大樹里，從學校的操場上，蹦出來，似乎在街道上匯成了一條條小溪，沖下趕路的人們!

　　忽然之間，門外傳來”嘭“地一聲，狂風咆哮著，似乎猛地把門打開，重重地摔在墻上。屋外的大樹搖搖晃晃，發(fā)出低聲的嗚咽，猶如在黑夜中哭泣。一道道閃電，一陣陣霹靂，伴隨著瓢潑大雨，宛如聽到了天神在號召，猛烈地撕開天幕，傾注到人間，又好像如天河決了堤似地兇猛地往下泄。我真擔心，此刻大地整個的會被暴雨吞沒!暴雨嘩嘩地下個不停，雨點不住地拍打著大地。橫的，豎的，斜的，密密麻麻，像斷了線的.珠子，又像一幅巨大的綢布，在天與地之間，在黑幕中，在閃電中飄舞著!

　　約半個時辰，鏗鏘的樂曲逐漸轉(zhuǎn)為節(jié)奏單一的旋律，雷聲沒了，風也靜了，閃電也不再那么猙獰，雨也柔和了稍許，漸漸的淅淅瀝瀝地下個不停，猶如一曲優(yōu)柔，甜美的催眠曲，沖洗著，撫慰著辛勞了一天的人們，漸漸的進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　高中在風雨中成長的作文 篇17

　　今天，是個黑暗的一天：天上烏云密布，地上的落葉被風吹得飄來飄去，猶如仙女在天空中跳舞一樣。

　　我們在教室里，看到窗外的一片黑暗，心里不禁打了個冷戰(zhàn)。沒帶傘的同學擔心的想：暴風雨來了，我又沒帶傘，怎么辦呢？帶了傘的同學則在一旁得意地笑著。而我，就是少數(shù)帶雨傘的人之一，因此一下課，我就拿著雨傘，大搖大擺的地向家里走去。

　　我走出校門沒多久，就聽見有人叫我：“徐浩鵬。”我轉(zhuǎn)過頭一看，啊，那正是我的姐姐：衣服被雨淋的濕透了，頭發(fā)緊緊地黏在腦門上，看來他被暴雨淋成了個“落湯雞”。她跑進我的傘下，對我說“謝謝”，我心里頓時感到無比的開心。

　　走著走著，我突然聽見后面有人喊“朱靜婷”，我和姐姐不約而同地轉(zhuǎn)過頭一看，原來是姐姐的好朋友，她看見我和姐姐共撐一把傘，也便鉆進雨傘下來，一起向家里走去。我的傘本就小，又有那么大的雨，我們?nèi)齻�人不得不擠在一塊。又過了一會兒，雨又大了起來，那把破爛不堪的雨傘已經(jīng)不可以為我們?nèi)齻�人抵擋那么大的雨了，我們只好躲到離我們最近的樓房下，看看雨什么時候能停。

　　一到那里，我發(fā)現(xiàn)我們的衣服褲子都濕了，只好把傘放下，看著天上，祈求雨快點停。可是老天爺好好像在跟我們作對似的，雨不僅沒小，還大了很多。我們沒辦法，只好在樓道里干。就在我們垂頭喪氣的時候，一個高大而又矮小的身影向我們走來，啊，那是我的奶奶：頭上戴著一頂帽子，身上穿著一件帶有紅點的.棉衣，腿上穿著一條帶有花紋的褲子，腳上穿著一雙黝黑黝黑的皮鞋，手上還拿著一把雨傘，可能是怕我沒帶傘吧。

　　我高興得跑到樓外，直叫“奶奶，奶奶”。奶奶聽見了，就走過來對我說：“原來你在這呀，我到處找你呢。好了，快回去吧。”說著，奶奶就拉著我往家里走。“等等，”我說，“把你手上的傘給她們吧，否則她們回不去的。”

　　奶奶看了看她們，又看了看我，說：“好吧，你這么有愛心，我也不反對。”說著，奶奶把雨傘給了她們，就走了，我也揮了揮手，說了聲“拜拜”，也就走了。第二天，當我收到他還給我的傘時，我心里比吃了蜜還甜。

　　高中在風雨中成長的作文 篇18

　　一個星期天的上午，我正在我家的陽臺上玩，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)窗戶外面有幾只螞蜂飛來飛去，我感到非常驚訝。

　　我仔細觀察，竟然在窗戶外面窗檐下面看到了一個小小的螞蜂窩，螞蜂窩上也有幾只螞蜂在忙忙碌碌，在建造自己的家。

　　“媽媽！媽媽！快來看呀！”我驚奇地叫喊著，“有螞蜂，有一個螞蜂窩！”

　　正在洗衣服的媽媽走了過來，正在看書的爸爸也走了過來。

　　“真的是一個螞蜂窩！陸寧，別惹它們，小心被螞蜂蟄著！”媽媽說。

　　“家中有燕子窩的很多，螞蟻窩的'很多，很難想六樓這么高的地方會有螞蜂窩，小家伙們很會找地方安家。”爸爸說。

　　“螞蜂會蟄我嗎？要不要把螞蜂窩打下來？”我問爸爸。

　　爸爸說：“你不惹它們，它們也不會惹你，爸爸小的時候捅螞蜂窩可吃盡了苦頭，經(jīng)常被蟄得鼻青臉腫！”

　　“好可怕呀！”我想。

　　“陸寧，不要打下螞蜂窩，螞蜂飛到這么高的地方安家是多么不容易啊，咱們有一個溫暖的家，螞蜂也應該有個溫暖的家啊！”媽媽說。

　　“媽，你放心吧，我不會打它們的，不會像爸爸小時候那么淘氣的，我會保護它們！”我說著，握了握小拳頭。

　　媽媽笑了，爸爸笑了，我也笑了。

　　由于螞蜂爸爸媽媽的辛勤勞動，螞蜂的家在一天天變大，螞蜂的孩子們也在一天天長大，好一個興旺的大家族啊！

　　放學回到家，我經(jīng)常趴在窗臺上看螞蜂窩，看小螞蜂如何出生和長大。有時候，小朋友們到我家玩，看到螞蜂窩，他們都感到很奇怪，很驚訝，也很有趣。

　　有一個小朋友還要叫他媽媽也在他家里做一個螞蜂窩。

　　我對那個小朋友說：“人是做不出螞蜂窩的，除非螞蜂們自己做。”

　　天漸漸變涼了，我很擔心冬天來臨的時候，螞蜂們?nèi)绾味冗^寒冷。

　　有一天，電閃雷鳴，狂風大作，外面下起了大雨。螞蜂們都回家了，螞蜂窩上，密密麻麻的一層。

　　我在想，小螞蜂守著媽媽，是很安全的、溫暖的。雖然外面的雷電很恐怖，可小螞蜂們都很安靜，一點都不害怕。

　　爸爸拿出了照相機給螞蜂照相，爸爸從不同的角度拍了很多照片。拍完了，爸爸對我說：“陸寧，要記住，每一個家無論大小，都能遮擋風雨！”

　　高中在風雨中成長的作文 篇19

　　記得有句歌詞叫做“你是風兒，我是沙”，然而在我家，它卻以“爸是風兒，媽是雨”演繹著。家里那呼之而來的“暴風雨”總會讓我措手不及。每一次暴風雨后，我會越發(fā)老練越發(fā)茁壯，每一次暴風雨之后，我會更加翠綠……

　　爸爸今天來了一個“抽查”，說是代表學校檢查衛(wèi)生。看著老爸那如同冰窖的臉，我不由自在心中暗暗慶幸，還好提前收拾了房間……可內(nèi)心也不由害怕了起來，就老爸那吹毛求疵的性格，能不在我這個幼小的雞蛋里挑點骨頭？我躡手躡腳的靠進了我的房間，爬在墻邊，頭向里探去，沒想到爸爸正邁著步子往出走，我心里不由大叫“不好”急忙爬到了陽臺邊，打開窗戶。頓時，風爭先恐后的涌過了我的家，我又抬頭，卻看見剛剛還在天上的太陽，已經(jīng)被滿天的烏云給一點一點吞噬了。“你把窗戶打開干什么？著涼了。”爸爸不知什么時候站在了我的身后，冷不丁的冒出了一句。我強按住心中那顆狂跳的心，一臉媚笑，“爸，這次抽查及格么？”“不及格”，爸爸頓了頓說，“你看看你，多大的`人了，垃圾箱里，怎么還滿是垃圾？”我不由自主向垃圾桶里望去，里面才丟了幾個瓜子皮！我不由心里暗叫倒霉。

　　調(diào)理了心情，我擺出一副“敬受命”的樣子，“爸，我錯了，我這就去倒垃圾。”說著抓起袋子，就向門口跑去，卻看見老媽不知什么時候堵在了門口。壞了，我就知道，“狂風之下，必有暴雨”。老媽手往腰間一插，一副家中老大的樣子，“你光倒你自己的垃圾，怎么就不知道，家里還有其他垃圾呢？你說你，爸媽平時把你給慣壞了，什么都不讓你做。”老媽隨手拿起拖把，塞到我的手里“去，小小罰你一下，把屋子拖一遍。”上蒼啊，有這樣的媽媽嗎？我吊著一副苦瓜臉，一步一步走向了衛(wèi)生間。忽然一只手攔住我，“怎么了？不高興啊！”我只好又擺出笑臉，“沒沒，我最愛拖地了！”真是啞巴吃黃連，有苦難言啊！一回頭，看到老爸、老媽那想要笑、卻忍住的表情。我只得在心里默默喊上幾句“我抗議”。以后只有更加小心了……

　　家里的暴風雨，總是不經(jīng)意的到來，而我總是防不勝防。不過，這樣也好，作為一棵小樹，有愛的陪伴，魚的滋潤，一路倒也不失孤單。要知道，風雨之中，有爸爸媽媽那濃濃的愛。

　　高中在風雨中成長的作文 篇20

　　窗外的雨淅淅瀝瀝，大風挾裹著雨滴撲在窗上，滴答滴答的聲音不絕于耳，仿佛一首獨特的交響樂，我的思緒跟著這樣美妙的音樂回到了多年前：同樣是狂暴的雨，同樣是漆黑的夜只不過那時的我沒有現(xiàn)在夜闌臥聽風吹雨的閑情逸致。

　　遭了！忘了帶傘！

　　周五放學的好心情，因為一場突如其來的大雨一掃而逝。望著拿著傘駐足校門等待孩子的家長們，我的心情更失落了爸爸出差，媽媽回老家照顧生病的姥姥，今天注定是沒有人給我送傘了。嘆了口氣，一邊懊悔自己明明看了天氣預報卻忘了帶傘，一邊慶幸雨下的不大，我迎著雨點匆匆走回家，簡單吃了點東西后，雨下得更大了。

　　叮鈴鈴，家里的電話響起，原來是媽媽安慰我不要害怕，歷來膽小的我最怕的便是風雨之夜，何況今天的狂風暴雨，電閃雷鳴。我很懂事地回答媽媽不要擔心，但內(nèi)心的害怕卻絲毫沒有減少，伴隨著一道穿破夜空的.閃電，孤獨被黑暗放大，黑暗又平添孤獨，它們將這種恐懼增加到極點。那時的我不知所措，索性隨便抓了一本書翻了起來：少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客船中，江闊云低，斷雁叫西風。如今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。

　　我的心仿佛一下子被抓住了，想不到這連綿的雨和無盡的夜在古人眼里還別有一番情趣。滴答滴答的雨聲在不知不覺中帶我穿越到了一千多年前，看那個錦衣少年縱情歌舞、看那個中年男子輾轉(zhuǎn)奔波、看那個滄桑老者感慨時光流逝、看到那個國家山河破碎、人民流離失所，在這或稀疏或滂沱的大雨中，不變的是風吹雨打，逝去的是青春年華。漸漸地，這夾雜著太多情緒的雨聲，不再猙獰可怖，反倒如怨如慕，如泣如訴，我從這雨聲聽出了人世間一段段的思念、離別、哀怨、懊悔、嘆息。

　　窗外的雨悄悄停了，我的思緒也慢慢回來。從那以后，我便再也不害怕夜晚，不害怕風雨。因為我深知比這夜晚和風雨更可怕的，是時光的流逝，是光陰的虛度，是不再的青春，是物是而人非。

　　春華秋實，寒來暑往，時光荏苒，歲月如梭。行走在人生之路上的我們，怎能畏懼這生活中的風風雨雨呢？正是這風聲雨聲構(gòu)成了一段段生活的協(xié)奏，構(gòu)成了多姿多彩的人生。聽，仔細聽，這風雨聲其實是那么悅耳動聽！

　　高中在風雨中成長的作文 篇21

　　人生是在持續(xù)應對和戰(zhàn)勝挫折的全過程中發(fā)展起來的。在人生的路面上，僅有留下一步步牢靠的腳印，才可以反映出人生的使用價值，它是我與父親一起走土路時獲得的啟發(fā)。

　　當比賽考試成績出去后，我獲知自身名落孫山，情緒就宛如那時候的氣溫，陰陰沉沉，被一層傷痛彌漫著，很長時間不能忘懷。返回家中，父親見我灰心喪氣的模樣，便說帶我到農(nóng)村的原野里去走一走，我沒精打采地同意了。因為剛下完雨，氣體十分清爽，周邊的蒲公英的種子和峰巒經(jīng)歷了風吹雨打的身心的洗禮，看起來生機蓬勃。我望著這一派生機盎然的景色，情緒略微釋放壓力了些，這時候父親說：“歡歡，你可以尋找大家一路走來時的腳印啊？”我轉(zhuǎn)過身低下頭望著地，迅速就找到，并快速指給父親看，父親又問：“在平常陽光明媚的情況下你可以尋找這種腳印嗎？”我立刻厭煩地回應：“不可以。”父親問：“為何？”我講：“由于下了雨，因此土地資源越來越泥濘不堪，自然就留下腳印了。”父親在我前邊邊走邊說：“這并不就像人生嗎！”“人生？”我起先由于父親得出的回答而覺得吃驚，由于我從未想過，泥濘不堪的.小道怎么可以和人生扯上關(guān)聯(lián)呢，牢牢地跟伴隨著的，便是猛地覺悟回來，對啊，僅有經(jīng)歷了風吹雨打的身心的洗禮，才可以在人生之道路上留下腳印，才可以完成人生的使用價值。我望著父親一步步踩住的牢靠的步伐，仔細地思索著在這里走泥濘不堪路的全過程中所獲得的聰慧和啟發(fā)。

　　挫敗是人生路面上的風吹雨打，常言道“不經(jīng)歷風雨，怎能見七色彩虹”，一切都需要在取得成功的路面上碰到許多的艱難和不便，假如在中途就挑選舍棄或任憑取得成功無牽無掛，那麼，這一全過程就沒有意義了，在悠長的人生路面上假如全是一帆風順，沒歷經(jīng)一些艱辛和挫敗，留下一些腳印，那麼人生的整條路上就不容易是閃閃發(fā)亮的，沒了甜酸苦辣，只能感覺平淡無奇，不豐富。而大家的人生也僅有歷經(jīng)風吹雨打的身心的洗禮才可以留下性命的腳印，才可以造就人生的價值，才可以撰寫人生的意義。

　　我振作起來了，我充斥著士氣了，我始終不容易忘掉父親帶我走土路時需獲得的聰慧。我將邁出一個個牢靠的腳印，我用的行動給自己撰寫一條成功之道。

　　高中在風雨中成長的作文 篇22

　　上學路上，總是看到一棵白樺樹，長得很高大，須仰視才能看到它的頂端。

　　我猜這不是一棵簡單的白樺樹，它已經(jīng)很老很老了，樹紋比祖母的皺紋更深更明顯，它的閱歷可能比老師更深更淵博。它一定看過很多幕藍天、白云，也必然遇到過不少風雨雷電，甚至戰(zhàn)火……

　　然而，不知什么時候來了一群蛀蟲，而且越來越多，侵蝕著白樺的枝干。又不知在哪個晚上，襲來一陣雷雨將它的上半截擊斷了，只剩下光禿禿的下半身樹干，孤獨地立著。人們路過此處，不無惋惜地說：“白樺樹，恐怕是再難活下去了!”

　　這天放學，又是這條路，景物依舊，只是我的情緒因考試第一名的桂冠被別人奪取而郁郁寡歡。心情灰蒙蒙的，像要下雨，如同那白樺樹，受了很重的傷。踽踽獨行的我漫步來到那棵處在垂死邊緣的白樺樹旁，凝望著它，憂思重重。它曾經(jīng)多么英勇地對抗著風雨，然而，就因為一群蛀蟲，一夜雷雨，便落得如此下場。

　　在我哀嘆白樺樹不幸的'時候，透過迷朦的雙眼，我驀然發(fā)現(xiàn)，在摧折的樹干上，綠葉在唯美句子悄悄地萌發(fā)，那樣閃亮，那樣楚楚動人，似乎的在向世界宣告著它對生命的執(zhí)著。

　　我的心忽然一顫，白樺樹不是一位堅強的英雄嗎?風吹雨打、雷擊電摧之后，它依然傲立不群，現(xiàn)在它亮出自己生命的新綠來昭示英雄的本色，相比之下，我是多么的脆弱。

　　對于樹木本身來說，風雨挑戰(zhàn)是必然的，蛀蟲的侵蝕也是難免的，而它卻挺著胸膛去承受，雖然受到很深的傷害，但并沒有挫去求生的意志，它堅信，只要有信心，生命總會再度勃發(fā)。

　　白樺樹的心中肩負著一種對抗風雨的使命!

　　風來了，雨來了，風雨雷電一起來了，其實這些都不可怕，可怕的是人在風雨面前失去斗志。風雨能沖刷出人的堅強，蕩滌出人的意志，洗濯出一個完全自信的新我。悠悠歷史，蕓蕓眾生，向來只有歷經(jīng)滄桑的英雄而沒有畏難不前的豪杰。無論我們把人生比做小船還是小路，都不會有永遠的一帆風順和永遠的坦途。

　　請不要拒絕風雨，它可能是命運對你的磨礪。

　　拾起一片白樺樹葉，解讀著上面沁人心脾的綠意，悄悄把它夾在我的日記中。在以后風雨來臨的日子，它會提醒我：風雨人生，才是真正的人生!

　　高中在風雨中成長的作文 篇23

　　“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”《真心英雄》這首歌唱出了我的心聲。

　　有一次，教練讓初來乍到的我去參加比賽，而我也因此展開了一段別來生面的魔鬼訓練。

　　比賽的前一個禮拜，我被教練安排去練跳遠：深蹲跳、立定三級跳、助跑式跳遠……跳遠的這些項目我?guī)缀趺刻於季殹Ｔ谔�遠時，我的手磨傷過，腳摔傷過、崴過，但是我都沒有退縮說：“我不要練了，累死啦！”因為我堅信只要我堅持不懈，我就能從彩虹的起點走到彩虹的終點去欣賞那繽紛的彩虹，雖然我現(xiàn)在還沒有走多遠，但是我會努力前進。

　　比賽前的最后3天，教練讓我把以前練的立定三級跳、60米、100米重點練習，因為那是我的比賽項目。在練立定三級跳時，我竟然跳了5米多，教練語重心長地說：‘陳丹啊，如果你能牢記我對你說的腳要往前拉，讓步子更大，腳要蹬得快，那么你將會跳得更遠的。”說完，教練還沖我做了一個加油的手勢。60米，100米的訓練到了。我在跑前拼命地提醒自己：腳往前拉，不能甩。我一邊想著一邊往起點走去。

　　在我想得出神的時候，我聽到后面隱約有人叫我“讓路”，但是我沒有時間去理會他，因為教練已經(jīng)在催我過去啦。

　　忽然，我被人撞了，重重地摔在了地上。撞到我的人，連忙把我拉起來，可是我卻很不爭氣地“嘶”了聲，又跌坐在了地上。這下完了，我的膝蓋鮮血直流，腳崴啦，手也擦破了，原來受的傷，這次竟然一次受了個遍。

　　撞到我的大哥哥責備著我說：“我都已經(jīng)叫你讓路了，你怎么還是不讓呢，我那時以為你已經(jīng)讓開了，就全速沖刺啦……”最終，我在教練和大哥哥的攙扶下來到了衛(wèi)生室，處理好傷口后，教練讓我直接回家，可是我仍然堅持要接著練。教練阻止不了固執(zhí)的我，只好讓我接著練。

　　最終，我在比賽中取得了不錯的'成績，立定三級跳竟然跳到了6米。

　　但是我的傷口卻發(fā)炎啦，不過沒有關(guān)系，我懂得堅強的可貴。

　　我終經(jīng)過了訓練時的風風雨雨，見到了彼岸的彩虹。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”堅持不懈難能可貴。我要一直堅持下去……加油！

　　高中在風雨中成長的作文 篇24

　　一位風雨中的滄桑乘客，一次敲擊心扉的親眼目睹，這其中滋味，暗含在最末一班車的濃濃溫情中……

　　“嗨！等等，等等！”我欣喜而又焦急地向最末一班車揮手致意。“還好趕上了。”一聲長長的唏吁宣告我的憂慮結(jié)束。

　　這最末的一班車正駛在回家的路上，也許是車內(nèi)人少和天晚下雨的緣故，車仿佛怕黑怕孤獨的樣子，飛快地轉(zhuǎn)動著輪子，窗外的一切成急流般向后倒退，映入眼簾的仿佛是一幅抽象派的作品，飄飛的小雨更為這幅作品增添了朦朧之意。就在這煙雨迷蒙中，一位風燭殘年的老人，在雨中艱難前行，也就在此刻，車戛然而止但絕不是出故障。

　　隨后，車門打開了，正好停在老人身邊，老人環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)車是為自己而停，表情很是復雜，似乎沒有上車的意思。售票員一眼看出老人的'窘迫，直爽地說：“上來吧，送你一程，不要錢。”“我”老人仍在遲疑。“別客氣，順帶呢！”售票員真善解人意。“好……”在喉頭顫動了好幾下后，不善言辭的老人最終將萬般情感積于這一字之上。

　　他蹣跚地走上來，把座位擇定在我的前面。從老人的背影中，我仿佛看到了萬千農(nóng)民的身影：稀疏花白的頭發(fā)，那是日夜操勞奔波所賜；一對黃中帶黑的耳朵，是臉朝黃土、背朝天的命運所賜；大半輩子的風雨滄桑在他那身破舊小褂上得到了集中體現(xiàn)。但那沾滿泥巴的褲角對這一切作出了反抗：不知老人踏遍了多少坑坑洼洼的山路去砍一捆柴，只為換取一袋鹽的零碎錢幣；不知老人走過多少次溝溝坎坎的泥濘路去察看稻子小麥的長勢；不知老人曾對停在眼前的公共汽車猶豫過多少回、掏空過多少次口袋，最終仍緊緊地攥著那浸滿汗水的錢幣，咬緊牙，看汽車離自己遠去。

　　環(huán)顧車內(nèi)，沒有人露出鄙夷和厭惡的神情，相反，大家都對司機和售票員投去了贊賞的目光。這一刻，我明白了，在這個風雨交加的夜晚，這戛然而止的汽車，這為他而停的汽車給予他的不是憐憫與同情，而是中國普通老百姓對農(nóng)民兄弟的鼓勵，用溫情獻給他們的褒獎。

　　此時此刻，風雨中的乘客，風雨中的溫情，已深深滲入我的心中，浸染、彌漫、漾開……

　　高中在風雨中成長的作文 篇25

　　今晚的月亮格外的圓。

　　老漢一如既往地駛著自己的小漁船，船上簍中，幾只巴掌大的魚時不時挺一下尸，弄出些動靜來。

　　幾天下來，收成并不好，像是有人大規(guī)模捕撈過一樣，海里只有零星幾條魚，費心巴力地釣上來，就真的什么也沒了。老漢用那雙遍布血絲的眼看了看魚簍，一個人彎身進了船艙，昏昏睡去。

　　不知從何時起，船艙的輕輕搖蕩突然變得急促，不再像是助眠，反而是想喚醒老漢。老漢醒了。

　　月亮依舊圓潤而又明亮，在這柔和的月光中，海水開始翻涌，海面不平靜了。

　　老漢又醒了一層，多年的捕魚經(jīng)驗告訴他：海上要起大風浪了，海嘯要來了。老漢竄出船艙，一個人，一支槳，向著岸邊劃去。那一葉彎舟，和它身后逐漸升起的海浪相比，顯得多么滑稽可笑。

　　浪打過來了。幸運的是，老漢的船并沒有被浪卷進去，而是被托起，又跌下;不幸的是，魚簍掉了出去，幾天的成果，那幾只魚，沒了。老漢慶幸自己又多活了一會兒，他又擔心下一個浪會不會將他吞噬。好在好運不離左右，老漢和他的船在一個浪又一個浪中生存了下來，被裹挾著送到岸邊。皎潔的月光下，老漢看見近岸的村莊一片廢墟，哀嚎聲絲絲縷縷，映射在他眼中的，是殘肢斷臂，還有殘垣斷壁。他想向前去救人，但步子還沒有邁出去，海浪就吞噬了他。老漢的.好運并沒有持續(xù)。浪退下去了，人不在，漁船也不在了。海嘯退去了，明亮的月光下，村莊變成了廢墟。只有那一處墻角，一面墻壁，似乎在證明這里的過去也有美好。

　　海嘯退卻了，風雨消失了，但這里的一切美好沒了。災難發(fā)生了，災難也已經(jīng)發(fā)生了，活著的人們只有悼念逝者。沒有人知道那個老漢在生前想著什么，沒有人知道這個村莊在面臨海嘯時有多么絕望。在災難面前，人類終究是脆弱的。然而人類也是堅強的。人們修起了大壩，在離海更遠的地方建立了新的家園。也許海嘯和其他的災難會再次摧毀這里，就像輕而易舉地摧毀老漢與村莊一樣，但生命在地球上無處不在，人們會像雨后春筍一樣，重新出現(xiàn)在這里。災難終究會成為一層層的記憶，記憶之外，是前行的身影。

　　生命不息，命運不止。所有的災難與磨難，風雨和險阻，都將成為生命的踏板，讓生命躍得更高。

　　高中在風雨中成長的作文 篇26

　　一位風雨淪落的滄桑乘客，一次敲擊心扉的親眼目睹，這其中滋味，暗含在最末一班車的人情世故里…．

　　“嗨！等等，等等。”我欣喜而又焦急地向最末一班車揮手致意。“還好趕上了。”一聲長長的唏吁宣告我的憂慮結(jié)束。

　　這最末的一班車正駛向我家的路上，因為車廂人少和天晚又下雨的緣故，車仿佛怕黑怕孤獨的樣子，轉(zhuǎn)起輪子飛快，窗外的一切急流般向后倒退，映入眼簾的是一幅抽象派的作品，飄零的小雨更是為這幅作品增添朦朧之意。就在這煙雨中，一位風燭殘年的老人，在雨中艱難前行于我們的車旁。也就在此刻，車戛然而止——但絕不是出故障。

　　隨后，車門慣性地打開，正好停在老人身邊，那位老人環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)車是為自己而停，表情很是復雜，似乎沒有上車的意思。售票員一眼看出老人的困窘，直爽地說：“上來吧，送你一程，不要錢。”“我——”老人仍在遲疑。“別客氣，順帶呢！”售票員還真善解人意。“好……”由于嗓子的局限，老人將萬番的情感積于這一字之上。

　　他蹣跚地走上來，把座位擇定在我的前面。從老人的背影中，我看到了千萬普通農(nóng)民的特征：稀疏的黑發(fā)里隱隱鉆出一兩根白發(fā)，那是日夜操勞、日夜奔波所賜：一對黃中帶黑的耳朵，是臉朝黃土背朝天的‘命運所賜；大半輩子的'風波滄桑在他那身破舊小褂上得到了集中體現(xiàn)。但，那附滿泥巴的褲角對這一切作出了反抗：不知老人為一袋鹽的零碎錢幣踏遍了多少坑坑洼洼的山路去砍一捆柴：不知老人踏遍了多少溝溝坎坎泥濘路去察看稻米、小麥的長勢：不知老人曾對停于眼前的公汽猶豫過多少回、掏過口袋多少次，而緊緊地攥著三毛五角的錢幣，咬緊牙，看公汽離自己遠去。這是中國農(nóng)民對命運的卑微，用生命作出的賭注。

　　然而，一個人的戰(zhàn)斗必定是孤獨的，沒有后方的鼓勵，他會孤獨致死。在能見度這么低的情況下，售票員和司機居然能發(fā)現(xiàn)這樣一個不起眼的老頭，那絕不是愛財者所具備的心細；知道老頭沒錢后，卻爽朗地說“不收錢”，那絕不是世俗之心所具備的寬厚。這是中國普通老百姓對農(nóng)民的鼓勵，用溫情作為對他們的褒獎。

　　此時此刻，風雨中的乘客，風雨中的溫情，已深深滲入我的心中——浸染，彌漫，漾開……

　　高中在風雨中成長的作文 篇27

　　在人生中難免會有挫折，大的，小的，曾經(jīng)經(jīng)歷過的，從未經(jīng)歷過的——而這些挫折都是人生中的給人的鍛煉的機會。古人也曾說過：“玉不琢，不成器。”挫折雖然是痛苦的，但又可以使我們成長，受過的挫折好苦難，總是一天，會過去的。因為，沒有到不了的明天，也沒有經(jīng)歷不了的暴風雨。

　　雖然挫折是痛苦的，但當遇到挫折時，不要灰心喪氣，要笑，要笑著去面對人生的挫折，笑著去面對人生中的一場又一場暴風雨。人生的道路是痛苦的，我們艱難地走在這條路上，路上滿是荊棘，一不小心，我們就會弄傷了自己，這雖然會有痛苦，但這又何嘗不是好事呢？塞翁失馬，焉知非福？就像塞翁一樣，失去了馬雖然可惜，但結(jié)果難道不是好事嗎？兒子受傷更加傷心，但免受戰(zhàn)爭的劫難，又何嘗不是好事？塞翁總是懷著一種十分樂觀的態(tài)度去面對每一件事。陳歐說過：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，那怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”列夫·托爾斯泰的事跡引起了我的注意，一些從未見過他的人從他的文章中想象他的樣子：高大，威武，但當見了他的時候，卻驚訝了，非常矮小的個子，但眼神里卻散發(fā)著決絕，那犀利的'眼神令人毛骨悚然，是什么使托爾斯泰變成這樣的呢？是挫折。他的人生經(jīng)歷了許許多多的挫折，但他依然沒有低下頭，彎下腰，他從來沒有在任何一個挫折面前低頭屈服過，他總是去面對那些挫折。

　　在“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后出現(xiàn)彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右——”這首歌總會讓一些受挫折而被打擊的人振作起來。我們都堅信：沒有經(jīng)歷不過的暴風雨，也沒有解決不了的挫折，只要我們努力，什么都可以解決的。

　　讓我們迎著人生中的暴風雨，像海燕那樣，勇敢地在暴風雨中翱翔吧！不要畏懼暴風雨！讓我們在暴風雨中昂首挺胸，迎難而進，以頑強的意志去戰(zhàn)勝困難，取得一個又一個的成功，創(chuàng)造美好的明天！所以，要正視生活中的“暴風雨”，將困難和挫折看成是一種別樣的財富，那個時候，你就會發(fā)現(xiàn)它們其實是你潛在的朋友，而不是公開的敵人。學會面對困難，戰(zhàn)勝困難，就會生活的更加快樂。沒有暴風雨，就沒有暴風雨之后的彩虹。

　　高中在風雨中成長的作文 篇28

　　在生活就像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了就會遇到各種各樣的天氣，有時陽光明媚，有時陰雨連綿，甚至會遇到暴風雨。幸運時你會找到一間小屋避雨，但更多的時候總是被暴風雨淋得遍體鱗傷。

　　小時候，我總以為自己是最幸福最快樂的，因為我不但有父母給予的愛，還有爺爺、奶奶、外公、外婆給予的愛。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺得天很藍，陽光很明媚。我從來也沒見過暴風雨，更沒有體會過那種暴風雨來臨時的感受。

　　晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒有意識到這是暴風雨來臨前的預兆。

　　爺爺住院了，因為肝硬化，以前也有過類似的事情，不過是輸幾天液體就好轉(zhuǎn)了。但是這一次不一樣，很長時間都沒有好轉(zhuǎn)，一種不祥的預感籠罩了全家。

　　最后一次見爺爺，是在一間祖屋，爺爺很安詳、很安詳。他靜靜地躺在那里。不過，爺爺臉上不見了昔日的神采，平時偏胖的身材，這時只能用瘦骨嶙峋來形容了。“爺爺，我來看你了。”爺爺微微睜開眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠刻在了我的腦海中。在那個眼神中，包含著許多無以言表的感情。

　　爺爺去世后，有許多人來祭拜他，來祭拜的人，個個地表情都很悲哀。而我，我比他們每個人更加的悲傷，因為我失去了一個疼愛我的人。

　　如今我走到那間祖屋里，一切都是那么熟悉。瞧，爺爺下巴那些短短地胡須，那時，我總是喜歡摸一摸，臉挨著臉，纏著爺爺給我講他小時候地故事，給我買好吃的。

　　在我腦海里有許多關(guān)于爺爺?shù)挠洃洠�現(xiàn)在再也不會有新的記憶出現(xiàn)了，只剩下回味了。對爺爺?shù)挠洃浿袛嗍窃?年前，最后的一個片段定格在了那個冰冷的夜晚。爺爺去世后，我塵封了一切回憶，直到姥爺去世6年后，我才再次打開這些塵封的記憶，但每次心中都會滑過隱隱的一絲疼痛。

　　我最大的`心愿就是希望爺爺再給我講一段故事，給我買我最喜歡吃的東西，再讓我摸一下那一臉扎扎的胡子。但我知道，一切都過去了，不會再來。

　　在我的腦海里有許多關(guān)于奶奶的記憶，現(xiàn)在只剩下回味了。如今，我最大的心愿是奶奶能在陪著我，只要一天，不，哪怕就那么一瞬間，我也滿足了。

　　高中在風雨中成長的作文 篇29

　　在不可名狀的可怖追逐下，我慌張地躲入一個陰暗的角落，抬眼望去，看到的不是黑暗，而是一縷輕微的不能再輕微的光亮。奇跡般的，我迎著它緩步走向光源。忽而，腳步急速起來，我看見了，我看見了！那是我生命中最美好的一個地帶，那就是我渴望的救贖！

　　伴著微微弱的和風，我看見那個小小的身影在夕陽的投射下拉出一道長長的影子。她在那一條窄窄的路上慢慢地走著，漸漸蹦跳起來，歡悅起來，終于，她奔向了一個溫和的女人。“媽媽！”我聽見她在春風中欣喜的叫聲，轉(zhuǎn)頭望向那個女人，那是，我的慈母！

　　“媽媽？媽媽！”我也同樣歡快地漾起笑容，但，毫無回應。“啊！”一聲稚嫩的呼喊讓我再次轉(zhuǎn)過頭來。“嗚嗚，媽媽，我的膝蓋好痛！”兒童脆脆的聲音是那樣令人憐惜，我請求般望向我的母親，她說：“站起來！這有什么好哭的？像你這么柔弱，以后還怎么經(jīng)歷得起風風雨雨？站起來，給我站起來！”她的聲音一點兒也不嚴厲，還是那樣柔和，但她一字一句中卻帶著一種奇異的能源，能讓我正視自己，從而，堅強！

　　“嗚嗚，嗚嗚……”脆生生的小孩兒一開始還有點兒傷心，亦或是懷疑自己，可當她再一次將水盈盈的眸光投向母親時，她呆了一下，在我驚奇夾雜擔憂的目光中，她撐著那有些臟的水泥地小心翼翼地站了起來。她瞟了瞟母親的眼睛，那里面不再有復雜的情緒，取而代之的，有滿意，有欣慰，更有無盡的'緊張和擔憂，但那雙漂亮的眼睛里卻從未出現(xiàn)過后悔。

　　我想，因為她知道，她的孩子必須成長，不然等到某一天，她漸漸步入社會，漸漸知道人情世故，她就會被傷得體無完膚的。她的孩子有一顆純真的心，有一個善良的魂，可在這污穢的世界里，終將都會變?yōu)闆]有盡頭的孤獨和悲哀。因為，一角的陽光擋不了風雨。她同樣也知道，她的孩子，改變不了這個現(xiàn)狀。于是，她選擇，讓她成長。

　　幸運的是，她成功了，我成功了，我的母親成功了！

　　我輕輕拭去眼角的淚，我的母親曾教會我堅強，那么，為了她，也為了我自己，我必須堅強。我轉(zhuǎn)身離去，這里并沒有什么可以留戀的，因為，這僅僅只是過去。我的童年，有母親的鼓勵和引導，我想，我畢生難忘。

　　高中在風雨中成長的作文 篇30

　　城市沉重的呼吸著，戴著藍色口罩的像是抓住住后的希望。疫情像是一張灰色的巨網(wǎng)，撒在城市的每個角落，人們無處可逃。越是這樣特殊的時刻，越能映射出人性的光輝。而這些光輝的締造者，正是那些平凡的英雄。

　　當耄耋之年的老人孤身登上逆行的列車，邁進重癥的病房當為人子女的醫(yī)生披上白衣鎧甲。我們要堅信此疫必勝。鐘南山曾說：我的`動力來自疾病對人的生命的威脅。這位耄耋老人義無反顧的站在最前線說：把重癥病人送到我這里。在小年夜里，有一群人“不計報酬，不論生死”趕往唯一一輛通往，的列車，數(shù)千名醫(yī)生主動請纓，他們按下自己的紅手印，發(fā)出錚錚誓言，向世界展示中國脊梁！在疫情面前，中國再次向世界展示中國速度。火神山和雷神山醫(yī)院同時間賽跑與病魔競速。

　　在這場戰(zhàn)疫中，溫暖從未缺席。所有細微之下，都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響。一名拾荒老人在成都雙流區(qū)放下一沓錢轉(zhuǎn)身就走了，這錢是老人拾荒五年攢起來的。浙江湖州一名老人靠回收廢品維持生計，但也捐了一萬元，并說不要寫我的名字不要報道我。有無數(shù)名同志匿名捐獻口罩，籌集善款。一位外賣小哥曾說：我們多跑一點，讓客戶少出門，希望對祖國有幫助。在醫(yī)院施工中，有位工人說：他在來之前就對兒子說要是他回不來了就對著武漢的方向磕三個頭。這種奉獻精神令人肅然起敬。還有一位同志，他從家里運來新鮮蔬菜到醫(yī)院確保護士和醫(yī)生們能吃飽飯。這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，這些平凡的人用自己看似微薄的力量在努力支援著祖國，幫助祖國渡過難關(guān)。我看到這樣一則新聞一名醫(yī)生推著患者一同欣賞夕陽陽光灑在他們身上，前方坦坦蕩蕩，身后影子斜斜長長。這張照片讓我們感受到的，首先是陌生人之間守望相助、患難與共的溫暖。落日美景令人心醉，醫(yī)務人員的善意更令人心安。他們今后可能再也不能見面，但他們永遠會記得在這不普通的時刻欣賞最美的夕陽。

　　沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。讓我們共同期待冰雪消融之日，病毒戰(zhàn)勝之時。我們一同相約武漢賞絢爛櫻花，觀皓月清涼，山高水長。

　　高中在風雨中成長的作文 篇31

　　今天，是個黑暗的一天：天上烏云密布，地上的落葉被風吹得飄來飄去，猶如仙女在天空中跳舞一樣。

　　我們在教室里，看到窗外的一片黑暗，心里不禁打了個冷戰(zhàn)。沒帶傘的同學擔心的想：暴風雨來了，我又沒帶傘，怎么辦呢？帶了傘的同學則在一旁得意地笑著。而我，就是少數(shù)帶雨傘的人之一，所以一下課，我就拿著雨傘，大搖大擺的地向家里走去。

　　我走出校門沒多久，就聽見有人叫我：“徐浩鵬。”我轉(zhuǎn)過頭一看，啊，那正是我的姐姐：衣服被雨淋的濕透了，頭發(fā)緊緊地黏在腦門上，看來他被暴雨淋成了個“落湯雞”。她跑進我的傘下，對我說“謝謝”，我心里頓時感到無比的開心。

　　走著走著，我突然聽見后面有人喊“朱靜婷”，我和姐姐不約而同地轉(zhuǎn)過頭一看，原來是姐姐的好朋友，她看見我和姐姐共撐一把傘，也便鉆進雨傘下來，一起向家里走去。

　　我的傘本就小，又有那么大的雨，我們?nèi)齻�人不得不擠在一塊。又過了一會兒，雨又大了起來，那把破爛不堪的雨傘已經(jīng)不能為我們?nèi)齻�人抵擋那么大的雨了，我們只好躲到離我們最近的樓房下，看看雨什么時候能停。

　　一到那里，我發(fā)現(xiàn)我們的衣服褲子都濕了，只好把傘放下，看著天上，祈求雨快點停。可是老天爺好像在跟我們作對似的，雨不僅沒小，還大了許多。我們沒辦法，只好在樓道里干。就在我們垂頭喪氣的.時候，一個高大而又矮小的身影向我們走來，啊，那是我的爺爺：頭上戴著一頂帽子，身上穿著一件帶有紅點的棉衣，腿上穿著一條帶有花紋的褲子，腳上穿著一雙黝黑黝黑的皮鞋，手上還拿著一把雨傘，可能是怕我沒帶傘吧。

　　我高興得跑到樓外，直叫“爺爺，爺爺”。爺爺聽見了，就走過來對我說：“原來你在這呀，我到處找你呢。好了，快回去吧。”說著，爺爺就拉著我往家里走。“等等，”我說，“把你手上的傘給她們吧，否則她們回不去的。”

　　爺爺看了看她們，又看了看我，說：“好吧，你這么有愛心，我也不反對。”說著，爺爺把雨傘給了她們，就走了，我也揮了揮手，說了聲“拜拜”，也就走了。

　　第二天，當我收到他還給我的傘時，我心里比吃了蜜還甜。

　　高中在風雨中成長的作文 篇32

　　蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動于花間的翅膀，更在于它是蛹經(jīng)過重重磨難而成的;珍珠之所以美麗，不僅在于它那光鮮亮麗的色彩，更在于它是貝殼在風吹雨打中而化的。任何美麗的造就，都意味著一場感天動地的苦難，待到成功之時，不免傲然而嘯：讓暴風雨來的更猛烈些吧!

　　不經(jīng)一番徹寒骨，怎得梅花撲鼻香?梅花的美，是一種凌霜傲雪的美，是在懸崖丈冰之時，唯有她在叢中笑的那種超凡脫俗的美。倘若沒有了凜冽寒風的洗禮，它也只能像溫室中的花朵一樣，經(jīng)不起環(huán)境的打擊。

　　就如同那乘著音樂翅膀的作曲家——貝多芬。他的音樂是詩，壯美的史詩。輝煌而又瑰麗，那是人類所有情感得以宣泄的地方。他本身就是一只驕傲的雄鷹，一塊倔強的巖石;他的才華如潮水一般在藝術(shù)的海灘上翻涌著，充滿激情地，以磅礴的氣勢在黑夜的帷幕上撞擊著，迸射出耀眼的靈感火花，譜寫著不朽的絕唱。

　　然而，命運如同與他開了個玩笑，對于這么一位熱愛鋼琴的音樂家來說，沒有什么比雙耳失聰要更令人心碎和痛苦了。這一場命運的暴風雨，正匯聚地彌漫籠罩在他的內(nèi)心，狂風卷集著烏云、黑云越發(fā)厚實低沉，伴隨著雷電的震怒，雨群蓄勢待發(fā)、片刻間灑滿整個世界。但他始終相信：明媚的陽光總會在暴風雨后釋放，燦爛的太陽永不會在烏云中低頭!“我要扼住命運的.咽喉，它妄想使我屈服這絕對辦不到。”他把苦難當財富，把挫折比存折，再跌倒后向成功愈發(fā)進取。

　　痛苦與喜悅，忍耐與掙扎，愛與恨，生與死，一切的一切都猶如潮水迅速占據(jù)了你所有的思想。高低起伏的旋律如風暴一般，那種激情，那種動態(tài)的美，著實讓人驚嘆并為之折服。或是舒展，或是急驟，或是矯健，或是狂放，他的音樂是洶涌咆哮的大海，是奔騰不息的江濤，是一瀉千里的瀑布，是冷峻威嚴的高山，是倔強的海風，是巨響的雷霆，是駭人的閃電!或許，《命運交響樂》就是傳奇。

　　不登高山，無以得良藥;不入海底，無以覓珍珠。只有不畏艱難，登上險峰，深入海底，方能采得靈藥，覓得珍珠。

　　蛹化蝴蝶，蚌蠣珍珠。在成功之巔，傲然于天地之外，放聲呼喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”

　　高中在風雨中成長的作文 篇33

　　望窗外花開花落，看天外云卷云舒。我站在現(xiàn)在的時光軸上，回首回憶著過往，仿佛過去的一切仍清晰的浮現(xiàn)在腦前。

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨后，請相信有彩虹”每個人都會成長，每個人都難免會遇到挫折和失敗，但是這些風風雨雨在打擊我們的同時，也在促進我們的成長和進步。

　　大約在6歲那年，父母給我買來了我期盼已久的旱冰鞋，心中滿懷著激動和欣喜，偷偷的換上了這漂亮的旱冰鞋在客廳練習，我左手扶著沙發(fā)，右手保持著平衡，腳下小心翼翼地生疏的滑動著，這樣子像極了左右搖擺的小企鵝，慢慢的，我似乎找到了滑旱冰的絕巧，內(nèi)心不在那么害怕，我逐漸把左手脫離沙發(fā)，小心翼翼的慢悠悠的滑動，不知不覺，我已經(jīng)能夠自己滑行了，我的膽子也變大了，我用最大的力氣使勁的向前滑去，在飛馳的過程中，我感到了前所未有的快樂，但意想不到的事情發(fā)生了，我的腳下突然打滑，只聽“哐當”一聲沉悶的巨響，我摔倒在冰冷堅硬的地板上。聲音在空蕩的客廳里傳開了，正在廚房炒菜的媽媽聞聲趕來，見我這般，急忙的把我抱起。幸好只是胳膊脫臼而并無大礙。在那之后，我終于明白——在沒把握的情況下，不要做沒把握的事。

　　記得在剛進入初中，年少無知的我仍帶著小學的稚嫩，面對著入學的第一次考試，我卻絲毫不在意，我仍把這當做小學，內(nèi)心充滿著驕傲，認為這對于我來說并不算什么難事，考試時，我也草草了之。成績下來的時候，映入眼簾的是刺目的鮮紅的鋼叉大字，我的淚像斷了線的.珍珠，一滴一滴的從眼眶里掉下，這時，我才明白了自己的過錯，可是為時已晚。但我并沒有退縮，當我讀到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”時，我的心里有燃起了希望。第二次考試如約而至，我認真的復習終于皇天不負有心人，這次的成績有很大的提高。這讓我明白了驕傲使人失敗，奮斗使人成功。

　　感謝風雨，感謝風雨，讓我欣賞到了美麗的彩虹，感謝風雨，我的成長路上不再孤單，讓我體會到了人生咖啡的淡淡清香。

　　是啊“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”，雨也正大，路也正長，我們要笑迎風雨，共同走向美好的前方。

　　高中在風雨中成長的作文 篇34

　　成長，好比是一艘小船，航行在大海上，有十風平浪靜，有時洶涌澎湃，總會遇到風雨。但是，任何艱難險阻都無法阻擋住我成長的腳步。

　　從我呱呱落地到蹣跚學步，一步一步成長，風雨來了，我愛的力量讓我堅定信念。

　　曾記得幼兒園的時光，天下著滂沱大雨，風兒刮得樹葉飄零下來，我等著媽媽接我放學。在人潮擁擠中，我看到了媽媽的身影，媽媽正拿著傘向我走來。媽媽趕緊把雨衣給我披上，然后拍打著身上的雨滴。我見媽媽的臉上還有幾顆小雨滴，便踮起腳，伸出我稚嫩的小授輕輕地往媽媽的臉上擦了擦。媽媽見了，便沖我溫和地笑了笑。隨即，媽媽便打開了雨傘，把我的書包背上，牽著我的手走上回家的路。老天好像故意為難我們似得，雨越下越大，傘上的雨滴滴嗒嗒的聲音像有人往上倒豆子般那么響亮。寒風凜冽，吹得我的臉上變得僵硬了，兩排牙齒一直在打架。媽媽見了便親切地問道：“孩子，冷嗎？”我回答說“媽媽，我不冷！”走著走著，我一不小心踩到了一顆石頭，驀地，重重地滑到在地。慢慢趕緊扶我起來，一聲聲“疼嗎”繞在我的耳邊。那一瞬間，時間仿佛定格了，我的內(nèi)心充滿了溫暖，媽媽的話語讓我藏起眼淚，繼續(xù)前行著……

　　時光如水，韶逝，轉(zhuǎn)眼間我步入了初中。著繁花似錦的`時期，也增添了不少的學習煩惱。

　　初一是基礎(chǔ)，初二時關(guān)鍵，初三時沖刺。隨著時間的推移，學習任務也越來越重，我曾經(jīng)氣餒過，想過要放棄，但是老師的教導和朋友們的關(guān)心讓我燃起了希望。我有自己選擇的路要走，還有夢想要我拼搏，我不能放棄，不可以頹廢，看著堆積如山的作業(yè)，我要化壓力為動力，擁抱勤奮，為自己鼓勵，加油！向前！向前！

　　在成長的道路上，我漸漸懂得，漸漸成熟。在這旅途中，不可能一帆風順，就算世俗的圍墻擋住我我的方向，也擋不住我前行的腳步。

　　成長就像一首動聽的曲子，音符的旋律由我來譜寫。成長中還有很多艱難險阻沒有經(jīng)歷，我要扼住命運的咽喉，做命運的主宰者。陽光總在風雨后，成功常在考驗中，我堅信，只要我揚帆起航，不停止奮斗的腳步，我的人生將會是精彩的。

　　高中在風雨中成長的作文 篇35

　　秋風刮落路邊楓樹的葉子，烏云滾滾，雨滴從空中濺落下來。我的思緒不由得飄回了那天。

　　印象中的那一天，并不是想象中的陽光明媚，晴空萬里，卻也讓大家難以忘懷。而我，也興奮而緊張，因為在運動會一千五百米的行列中出現(xiàn)了我的名字。

　　“請初三女子一千五百米運動員到運動場地候場”廣播響起的聲音讓我開始緊張了。“我可以跑到最后嗎？”心中發(fā)出了質(zhì)疑的聲音“怕什么，咬咬牙，破罐子破摔也就過去了。”又沒有底氣的自己鼓勵。

　　想著想著，我已經(jīng)和參賽隊員帶好號碼簿整齊劃一的占到了起跑線路上了。所有人都屏住呼吸，等待槍聲一響便如離弦的箭一樣沖出去，我也不例外，比激動多一些的仍是緊張，心里就像揣了只小兔。

　　終于，槍聲一響，我與大部隊一起向前沖著，揮發(fā)著積壓了喜酒的力量奮力一搏。其實我明白長跑中耐力比爆發(fā)力更重要，但我仍然選擇開始就奮力前沖，因為怕落后別人太多。

　　可是，漸漸地，手腳都失去了力量，慢慢停了下來，只能無奈的看著一個又一個人超越我向前方跑去。“難道真的就這樣放棄了嗎，甘愿做倒數(shù)第一嗎？難道別人能夠做到的，我就不行嗎？”我不斷反問自己，給自己精神上的`力量。于是我又重新調(diào)整步伐向前跑去、

　　一圈，兩圈，兩圈半，還有最后一圈我就可以跑完了。離成功不遠了，可是越到最后身心就越疲憊，輕微的低血糖讓腦袋變得異常沉重，泡芙隨時就會倒下，重心慢慢偏離，讓我向外傾倒。有人歐過來，想要把我?guī)С雠艿佬菹ⅲ�我搖搖頭拒絕了。即使現(xiàn)在十分的疲憊也不曾停下腳步，因為撐一撐總會做到的不是嗎？當時我終于明白了什么叫做心有余而力不足，我還是沒能像自己期盼的那樣取得名次，但我也不難過，因為我經(jīng)歷過風雨，最終仍到達了重點。

　　賽后，天空飄起了淅淅瀝瀝的小魚，風吹著我那被汗水沾濕的發(fā)絲。看著這風雨也仿佛是在我面對成長路上的艱難阻折。但是，我，毫無畏懼，因為我深深地知道風雨過后就會有彩虹，困難過后就會成長。

　　雨漸漸停了，太陽把溫暖照進人心，暖暖的。而我，在風雨中也成長了。

　　高中在風雨中成長的作文 篇36

　　我們走在同一條路上，互相幫助，共同對抗挫折。最初，我們認為這是一個需要幫助的朋友。然而，你在一個障礙物前停下了。為什么？那時，你選擇了拋棄我。從那時起，我們朝著兩個方向前進。有一天我們會再見面嗎？我有等待的福氣嗎？

　　患難見真情。朋友能做到嗎？我不知道。也許，我也不能。友誼需要我們的細心呵護。沒有我們?nèi)魏我粋�人，這是不可能的。然而，現(xiàn)在，你正漸漸離開我。我獨自一人，在這里澆水。我知道，沒有你，我怎么能讓友誼起死回生？我們之間的友誼需要我們的關(guān)心，這樣它才能成長。然而，你的突然拋棄和突然離去使它的果實變酸了。我知道有一天它會枯萎死去。但是，我還是會一直照顧它。這是為什么？這是我對你的信任。我相信你。你一定會讓友誼結(jié)出碩果，你一定會回頭的。

　　你還記得嗎，你和我如此熱愛科學，以至于我們在小學獲得了第一名，但我不知道你是嫉妒還是嫉妒我的成就，因為你沒有表現(xiàn)出來，你的心太深了，我無法探究其中的奧秘，但我還是忽略了你的嫉妒。我和你的深厚友誼在一瞬間消失了。

　　你知道嗎？那一次，當你說你會來我家找我時，我喜出望外。然而，我知道，雖然你有好成績，口才和一切，你是一個白癡。你不知道怎么去那里。我告訴過你在學校的東南方向和風云網(wǎng)吧的西北方向直走。但你還是不知道，要我在門口等你。然而，當時我正忙著搬家，很長時間沒來，所以我請你不要來。也許你誤會了，你以為我不想見你。仇恨，油然而生，爬上眉梢的機會。當你提議分手時，我以為你只是一時情緒，沒有把你說的話當真。畢竟，我沒有像你希望的那樣讓你發(fā)泄你的不滿。然而，我認為你的情緒會在發(fā)泄后恢復到原來的`樣子。然而，我錯了，你不是在開玩笑。這是真的，我無能為力。但我仍然認為你會回來，你會回來的，你不會忘記我們的友誼，一個偶然的機會，我再次聯(lián)系了你，當時，我請求你的原諒，你原諒了，然后我不能再聯(lián)系你，你的原諒會送我離開。

　　這不是我想要的結(jié)局。我不希望友誼枯竭。不，讓暴風雨來得更猛烈些。我寧愿暴風雨比你的離開更猛烈。

　　高中在風雨中成長的作文 篇37

　　風，搖撼著粗大的梧桐樹，把一陣陣寒氣逼向屋內(nèi)；雨，也淅淅瀝瀝地下了起來。我搓了搓冰涼的雙手，看看鐘，已是晚上九點多了。還剩三道數(shù)學題，做不做呢？算了吧，反正不用交，何況也太難了。

　　我習慣性地望望窗外，忽然看見了陽臺上的那盆文竹。它單薄的身軀不住地搖晃，卻始終屹立不倒。它雖十分柔弱，卻無比堅韌。望著這盆風雨中的文竹，我眼前又浮現(xiàn)出她的臉：一雙明亮而靈活的眼睛，小巧的鼻子，紅潤的嘴唇，還有兩個甜甜的小酒渦……她叫王文婧，我喜歡叫她小婧。

　　小學時，小婧和我是最好的'朋友，她常常幫助我。六年級臨近期中考試的一天，她被一輛車撞了，還好，只是左手骨折。當天下午放學后我去醫(yī)院看她，誰知她比我還輕松：“嗨，你來了！坐，坐。”我見她這樣，放心了些。詢問了病情后，我想到快考試了，著急地問：“小婧，你的功課怎么辦？”她嘻嘻一笑，指著床邊：“瞧，我爸幫我把課本都帶來了。”我熱心地說：“那我每天來和你一塊兒復習吧。”“何必呢？”她拒絕了我，“我自己復習就可以了，不過你要在家陪我。”“什么？”我滿腦子糨糊。她嚴肅了些：“我每天晚上會從七時半復習到九時半，可我一個人太寂寞了。你呢，也在家從七時半復習到九時半。這樣我們互相督促，就不會偷懶了。”“好啊。”我滿口答應。

　　從醫(yī)院回來，已快到晚上七時了。那天風很冷，雨也很大，我在心中祈禱：愿小婧不受風雨的影響。那次考試，小婧不能參加，我從原來的第五名躍到了第一名。

　　寒假的一天，小婧來到我家，手中捧著一盆挺秀的文竹。她一直沒笑，嚴肅得嚇人：“小薇，我們家要搬到北京去了，你能每天在老時間陪我讀書嗎？”我的鼻子酸酸的：“當然可以。”她把臉轉(zhuǎn)向一邊：“希望這樣可以改掉你愛偷懶的壞毛病。這盆文竹送給你，遇到困難時，看看它吧。”

　　臨走時，我抹著淚說：“小婧，祝你一路順風。”小婧擠出了一個笑容，一語雙關(guān)：“小薇，也祝你一路順風。”……

　　窗外的風越來越猛，雨越來越大，夜也越來越深了。可我放棄了休息的念頭，洗了把臉，又坐在了書桌前。外面的風雨聲雖大，我卻仿佛清晰地聽見了遠在北京的小婧動聽的讀書聲。

　　高中在風雨中成長的作文 篇38

　　窗外雨聲起，簾內(nèi)眼已濕。輕風卷發(fā)起，細雨潤發(fā)髻。

　　四月窗外雨聲起，這是一場春雨。秀發(fā)讓隨風飄入的細雨悄悄的打濕，用指尖輕輕撥開秀發(fā)，雨滴沿著手指滑落。清涼的感覺頓時間讓你一陣抖，仿佛往昔的種種歷歷上心頭。淡淡的憂傷泛起了昨日的片語，悄然的將你拉入那個夢境里。窗外時而大時而小的雨聲敲打著屋檐，如一雙纖細的手在鋼琴的鍵盤上敲打著美妙的旋律。在一陣柔美的旋律后，便的一陣熱情有力量的旋律接踵而至。足已讓你陶醉于此。

　　展開那件白色的上衣，衣裳的圖案讓你會有會心一笑。親切的衣裳上留有熟悉的味道，那是你指尖留下的余香。淡淡的清香，卻讓人沉醉在你送來衣裳時，那樣純真那樣真摯的眼神，話語中似乎讀出這是一件很用心準備的禮物。讓人明白份禮物的厚重。傾注了無盡的話語，也許，在衣裳中能聞到她的味道，感受到她心所想表述的話語。輕輕捧在手里，仿佛有一股溫暖蔓延至心底。

　　在這潮濕的季節(jié)里，眼角似乎有些濕，手指輕輕一抹，淚水溫度足夠讓你忘記了心傷的`往昔，沒有心酸苦澀卻是暖暖的，窗簾讓清風帶起，在你的眼前搖擺著熟悉的舞姿。忽然間心里有股暖流溢出，把含在眼眶里的淚水一瀉而出。把捧在手心的衣裳給打濕，點點的淚滴如星星布滿衣裳。拿起衣裳靠近臉龐，熟悉的味道鉆入你的鼻腔，讓人知道這是你給的好。

　　輕風卷起發(fā)，飄逸的秀發(fā)隨風飄著，那淡淡的清香彌漫在屋里。芳香已掩蓋了書桌上的百合香。潔白的香水百合葉上有零星的水滴，晶瑩在陰暗里閃爍著的絲絲光芒。窗外的輕風卷起了布簾，將小小的水珠撒滿窗臺。蒙蒙細雨讓風吹散，如一顆顆珍珠掛在你的秀發(fā)末，當你一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，水珠離開了秀發(fā)，在風中飄零，輾轉(zhuǎn)流連在窗前。好似依依不舍的飄落。

　　細雨潤發(fā)髻，讓秀發(fā)增添光澤的魅力。在一時迷茫中，錯覺的以為衣裳上的圖案是你，披著一頭飄逸的秀發(fā)，而圖的背景是你我站在約定的位置，當，一陣輕風拂過，濕濕的雨珠讓你頓時清醒。原來畫中人是自己，和熟悉的環(huán)境構(gòu)成的。現(xiàn)在仍然聞到剛剛流走時間的余味，有種幸福使你落下了眼淚。一顆暖暖的，甜甜的，幸福淚。。。

　　高中在風雨中成長的作文 篇39

　　一棵樹要經(jīng)歷多少風吹雨打才能孕育出一顆紅透了的果實，點綴萬千綠葉；一片地層要經(jīng)歷多少回熔巖的沖撞沸騰，才能頂起一座逶迤的山脈，包容萬千生靈；一段人生要體驗多少艱難苦恨，才能留下一道淺淺的足跡，描畫萬千精彩。

　　天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，空乏其身。在一番作為之前，必先經(jīng)過歷練，堅實我們的羽翼，讓它受得了強風驟雨的搏擊。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。想飛得更高，更要付出更大的努力，更堅定的意志，更長久的恒心，也要接受更艱苦的磨礪，游行與焰色閃爍的煉獄。像減肥的雨燕，為了更高的天空，選擇更加艱辛的生活方式。

　　在詩情畫意中欣賞春花，夏荷，秋菊，冬梅，是短暫人生中難得的愜意。可在美的背后，卻又有著艱難的付出。不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香。是無情的嚴寒使冬梅的幽幽暗香更加沁人心脾，滌蕩心靈；是漫天的飛雪，襯托著冬梅的`清雅高潔，不落俗套；是蕭瑟的北風，吹開了冬梅眾人皆醉我獨醒的遺世獨立，賦予她虬枝勁骨。沒有對世事艱辛的體驗，豈能得到高人一等的人生境界，就像沒有克服萬難、披荊斬棘，就無法達到生命的頂峰，就看不到“一覽眾山小”的生命亮色。經(jīng)歷更多的磨難，是為了人生的羽翼可以觸到更高的天空。

　　在閑適安逸中淡看云卷云舒，是拼搏一生之后難得的停歇，而這轉(zhuǎn)瞬即逝的風景也是經(jīng)過了不少劫難才如此迷人的呈現(xiàn)于大地之上的廣袤蒼穹中。雨絲宛如女神花冠上拋下的根根亮線，輕盈而美好，可每一滴水珠卻都是伴著劇痛跌落人間，匯成河、聚成海。在燥熱的陽光下，又掙扎出水面，化成若有若無的水汽。在暴戾的風中，它們又在飄搖無依中相遇、相聚、相濡以沫。它們經(jīng)歷了無數(shù)悲歡離合，最終成了點綴藍天的那份恬淡風景。體味過生活的無奈，才能找到平淡卻真實長久的幸福，穿過厚重的云雨層，才能展翼于湛藍的晴空之下。

　　減肥的雨燕告訴我們，萬事萬物都告訴我們，經(jīng)歷了重重困難，才能飛向更高的天空，體驗了風雨，才能收獲天邊的一抹七彩的虹霞。原來成功的花兒，只在奮斗的血淚中綻放。

　　高中在風雨中成長的作文 篇40

　　有一句話：“陽光總在風雨后。”的確，燦爛、美好的陽光是在大風大雨之后出現(xiàn)的。如果不經(jīng)歷風吹雨打，陽光怎會如此美好呢？但是，經(jīng)歷風雨并不是很輕松的事。只有堅持不懈，才會等到太陽出來的那一刻。

　　夏天雖然烈日炎炎，是個很溫暖的季節(jié)，是花草樹木吸收陽光的好時節(jié)。但同時，夏天也是個暴風雨最多的時候，這正是考驗花兒的好時機。

　　昨天，花兒正沐浴著陽光，天空萬里無云，一片蔚藍。太陽照射著大地，地球上的萬物貪婪地吮吸著太陽給予的能量。轉(zhuǎn)眼間，今天天氣驟然變冷。天空似乎在玩變臉的游戲，原本眉開眼笑的老天頓時落下臉來，空中黑色的烏云“隆隆隆”地朝這兒滾過來，似乎在向花兒預告著將要發(fā)生的不幸。狂風大作，繚亂了花兒平時梳得平整光滑的“秀發(fā)”，好像在向花兒，讓花兒們屈服。

　　不一會兒，雨點像箭一樣飛落下來，打在地上，花葉上，發(fā)出“嗒嗒”的急促響聲，天與地之間頓時暗了下來，大風婆婆瘋狂地撕扯著花瓣，似乎要扒光花兒漂亮的裙子，毀掉花兒嫵媚的容貌。花兒雙手用力抓緊土地，毫不放松，任憑大風亂吹。風吹亂了她的衣服，雨打落了她剛長出的花瓣，但她仍然沒有松手。她頑強地和風雨作斗爭。有幾朵花兒放棄了，但其他花兒仍舊在搏斗，在等待。它們勇敢地與風雨搏斗，它們耐心地等待風雨結(jié)束的時刻。它們堅強地面對黑夜。風依舊在吹，雨依舊在下，花朵依舊在拼搏……

　　終于，風停了，雨頓了，第一縷陽光照射在花兒身上，花兒放松全身，擦了擦汗珠，舒展著身體，享受著陽光。地上還有幾片被風吹落的花瓣，花兒仍舊容光煥發(fā)，春風滿面。

　　經(jīng)歷風雨的時刻是最漫長的時刻，在黑暗中掙扎，看不到光明；經(jīng)歷風雨的時刻是最難熬的'時刻，沒有歡笑，只有沉重的打擊相伴；經(jīng)歷風雨的時刻是最艱難的時刻，要與困難作斗爭，與挫折作挑戰(zhàn)……但是，在風雨過后，陽光才會更燦爛，花兒才會更芬芳，天空才會更蔚藍，我們才會更堅強……

　　去經(jīng)歷風雨吧！去與風雨立挑戰(zhàn)書吧！這樣生活才會更精彩，我們才會更堅強！

　　經(jīng)歷風雨的花兒是堅強的！

　　高中在風雨中成長的作文 篇41

　　每一個人一生中或多或少都會遇見幾個讓你刻骨銘心、終身難忘的人，他們不受時間、名利、界線的影響，這其中就有心交心的真心朋友。

　　朋友是什么呢？大概就像一朵散發(fā)著香味的美麗花朵，她會使你變得同樣清香。人們常說：“壞朋友留不住，好朋友趕不走”，的確如此，你是我將要風雨同行的好友。

　　有些朋友處久了就像家人，她會包容你的小毛病，會理解你的小脾氣，會在你最困難最失意的時候站出來支持你。漫漫人生，能遇見一兩個真心朋友將受益終身，能在最美麗的年華遇見最美麗的你們，何其幸運。

　　我曾在一本書上看見過“好朋友就是即使我不知道發(fā)生了什么，但我會感同身受一般陪你一起難過，我會漂洋過海只為給你一個擁抱。”這段話觸動了我的心弦，真正的朋友大概就像這樣，共同進步，有福同享，有難同當。

　　我不知道朋友這一詞對其他人意味著什么，但肯定是充滿溫暖與陽光的。對我而言，一聽到這個詞，我的腦海里會立即浮現(xiàn)出熟悉的面容，我會因為有一個很好的朋友和一段很長的閨蜜情而驕傲。

　　朋友，我想不出該怎樣描繪朋友一詞，我只知道，當我處于低谷時，我會覺得有這樣一個心交心的朋友一切都不算太糟。朋友往往是相似的`，但又是互補的，在你成功或是失敗時，你總是想第一個告訴她，她也總能為你出謀劃策，分享喜悅。

　　李白寫過：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這樣贊美友誼的真摯而優(yōu)美的詩。而王維也寫過：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”這種充滿憂傷的離別詩。他們兩人都表達了對將要分別的友人的不舍及留戀。

　　其實，朋友人人都有，每個人對它的理解和認知都有所不同，只是就像胡適先生所說的：“我的笨筆寫不出一萬分之一二”一樣。我實在想不到該怎樣表達出這種感情，說它溫暖，我覺得少了些韻味；說它樸素而真摯，我又覺得少了些生動……

　　失去一些，得到一些，這就是人生。我堅信，無論人生的底色怎樣變換，你身邊那個陪你走過風風雨雨的好朋友會永遠支持你，會為你人生的底色增添絢爛的一筆。

　　高中在風雨中成長的作文 篇42

　　一天下午，天陰沉沉的。突然，窗外響起了一陣噼里啪啦的響聲，緊接著黃豆大的雨點像打鼓似的敲擊著地面。風從西北面刮過來，而且越刮越猛。轉(zhuǎn)眼間，傾盆大雨“嘩嘩嘩”地下了起來。

　　剛放學回來的成成一放下書包便匆匆出門了……

　　風雨中的街道顯得有點兒零亂——路旁的樹木隨風搖擺，地上滿是枯枝黃葉，偶爾還飄過來幾只花花綠綠的垃圾袋子。人們有的擠在候車亭里等車，有的站在商鋪前的'廊下躲雨，人行道上的行人寥寥無幾。

　　這時，一個孤單的身影在風雨中艱難地前進著。他是誰?為什么冒著風雨、低著頭匆匆趕路呢?

　　哦!原來他是鄰居王阿姨的兒子成成，正冒著雨去給他的爸爸媽媽送雨具。雖然工廠離他家不到兩公里，但今天這段路顯得特別長。成成心想：“我要是去晚了，爸爸媽媽下班后準會冒雨回家的。不行，我得走快點!”成成果然加快了速度，慢跑著前進，一邊跑一邊給自己加油：“快!快!爸媽馬上就要下班了!”

　　呼呼呼，一陣大風吹來，把樹葉吹得沙沙作響，許多弱小的樹枝架不住風雨的襲擊而離開了樹媽媽，被風卷走了。好大的風呀!成成下意識地夾緊了腋下的雨傘，繼續(xù)吃力地往前趕。

　　總算到了工廠門口，還沒等成成緩過勁來，工廠就響起了刺耳的鈴聲——下班了!成成踮起腳尖，看著涌動的人流，仔細搜尋著爸媽那熟悉的身影。不一會兒，成成發(fā)現(xiàn)了媽媽，他立即不停地揮舞著小手，大喊：“媽媽——我來接你啦!”

　　媽媽趕緊跑了過來，驚訝地說：“成成，這么大的雨!誰讓你來的?”

　　“媽媽，你瞧我?guī)�來了什�?”說著，他高興地晃了晃手中的兩把傘，笑嘻嘻地說道。

　　“傻小子!”媽媽摸了摸成成的頭，“身子都濕成這樣了，虧你還能笑得出來。”

　　此時，爸爸也走過來了。

　　“看看你，連眼鏡都濕了。摘下來，爸爸給你擦一擦。”爸爸掏出手帕把成成那濕漉漉的鏡片小心翼翼地擦了又擦，心疼地說：“這么大的雨，要是淋感冒了，那可不得了。”

　　“沒事的!”成成自豪地說，“我的身體可棒了。再說，今天你們要是冒雨回家，明天打點滴的就非母親大人莫屬嘍!”

　　爸爸媽媽相視一笑，欣慰地說：“咱家的成成懂事了，知道心疼爸媽了。”

　　高中在風雨中成長的作文 篇43

　　人生的旅途崎嶇不平，夾雜著狂風暴雨。而面對這些，唯有一顆平靜樂觀的心能使我們安然度過。其實，一切磨難和風雨都只是一時的不適應，都源于內(nèi)心的畏懼。面對風雨，我們患得患失，所以不快樂。當風雨來臨時，只有保持一顆樂觀的心，勇敢地面對它，你才能適應它并戰(zhàn)勝它。

　　翻開歷史，有多少成功的人士，無一不是經(jīng)過千錘百煉之后才得以成功的。

　　司馬遷因為投降匈奴的李陵辯護，受到嚴酷的刑罰，但這絲毫未打消他著史的念頭，反而成了他更加努力著書的動力。他積極迎接人生中的風雨，經(jīng)歷了千辛萬苦才著成了被評價為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的'《史記》。他創(chuàng)造了中國史學奇跡，造就了中國第一部紀傳體通史。

　　被世人冠以“另一個愛因斯坦”“敢于向命運挑戰(zhàn)的人”“宇宙之王”等n多頭銜的斯蒂芬·霍金因患絕癥，被禁錮在一把輪椅上達40年之久，他不能寫，甚至不能發(fā)音，生活不能自理，全身上下只有2個手指可以動彈。他卻身殘志堅，正是這樣一個最有理由“像沙子一樣沉淀下去”的人，克服了殘廢之患在輪椅上創(chuàng)造了人生的奇跡。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。面對生理上的缺陷，霍金并沒有屈服，而是以自己的意志與病魔抗爭，最終他沒有消極地死去，而是積極迎接人生中的風雨。

　　美國歷史上偉大的總統(tǒng)——林肯，他經(jīng)歷了一般人難以想象的挫折與痛苦。失敗跌倒并不可怕，可怕的是不能再爬起來。然而他做到了，他勇敢迎接人生中的凄風冷雨，化失敗為經(jīng)驗、為前進的動力，助他走向成功。

　　“不去想未來能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”在面對風雨時，每個人都應有這樣的心態(tài)。不去想結(jié)果的好壞，不去管風雨的大小，朝著自己的理想與目標勇敢向前。面對風雨，我們不應退縮。因為退縮了，你就失去了戰(zhàn)勝它的唯一機會。迎難而上，或許會有意想不到的收獲。

　　“海到盡頭天作岸，山臨絕頂我為峰”面對風雨，我們一定不是弱者。只要你敢與它一較高下，你就有勝利的可能。

　　高中在風雨中成長的作文 篇44

　　夜間的春雨，淅淅瀝瀝地下個不停，風聲顯得纏綿柔美，像琴樂伴奏。

　　在《蕭邦的夜曲》中，獨自享受著那份雨夜的清幽；我起身，走到窗前：細雨如線，縱橫交織成薄紗。籠罩蒼穹，涼風喜悅地吹送著，吹散了薄紗。

　　冥冥之中，隱約浮現(xiàn)著一個身影孟浩然，他欲舉青樽空對月，面對著盛唐的繁華，空有一身才華卻又無處請纓，名門之后如今卻又破落至極，白衣芒鞋，竹杖綸巾，他選擇了回歸自然，仕途的失意沒有引起他絲毫的不甘，有詩贊云：紅顏棄軒冕，白首臥松云，詩中是他毅然的傲骨和對榮利的無視。

　　又是個無眠的夜，伴著零丁的細雨，又回味著已經(jīng)走過的坎坷的人生路，和尚未涉足的泥濘的前方，不禁的絲縷的凄涼，風和雨的纏綿之中，浮動著波折的月光，又頓生意趣，寫下了夜來風雨聲，花落知多少的不朽詩篇；失意又何妨？即使鳥鳴滿布，也全當是繁雜的命運交響，風雨既然早已經(jīng)是人生的常客，又何必因它而庸人自擾？自然也就無所慨嘆了。風雨同舟自然也使孟浩然在文學領(lǐng)域有所建樹，清風般的格調(diào)使得孟詩在百家爭鳴的唐詩之中有著很深的造詣。不正是疊連著的風雨給予了孟浩然無盡的靈感嗎？若無急驟的風雨怎么會造就孟詩別有的韻味？今夜與風雨為伍因為他知道只有最脆弱的花才會在雨夜之中夭折！堅強的面對才是百花之中的唯美！孟浩然啊！陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的悠悠情懷，不正是你的追求嗎？命運造就了你，你也改寫了命運！也許你不愿意知道都有多少花凋落，因為仕途早以不在你的視野，你的瞳孔中裝下的是名川大山、是江河湖海，不為風雨所征服，更不為五斗米而折腰！自古只有你和陶淵明做的到！

　　幽幽的夜空下，一池如萍，倒影著你對命運的.不屈和對靈魂的不羈！而那自古以來被名利所累的一切不正是那池下的暗流和淤泥嗎？它永遠也只會成為來使你的人格更加光輝的道具！

　　長路漫漫，風雨難免。然而，只要昂首闊步，終會贏來香擁翠繞，鳥語花香的無限春光。縱使流年逝水，歧路坎坷，我也依舊可以揚帆起航，歲月如歌。若此，風雨何畏！所以，漫漫長夜，面對著窗外的風雨，我決心張開雙臂。接受風雨的洗禮，利刃的打磨。

　　誰言夜來風雨聲，花落知多少？

　　我言夜來風雨聲，花落朝更紅！

　　高中在風雨中成長的作文 篇45

　　現(xiàn)在是夏天，可是我還是抱著厚厚的被子躲在被窩里，聽著天氣預報。窗外，風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。狂風卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，只聽見玻璃窗“噗咚───噗咚”的呻吟聲。

　　超強臺風“梅花”快登陸杭州了。

　　下午還要讀書。沒辦法，我只好和媽媽硬著頭皮去興趣班。剛走出家門，陣陣狂風迎面而來，與我撞了個滿懷，中間還夾帶著幾絲細雨，我冷得直打顫。走到街上，風就更猛了，雨就更大了。近看，街道上連一個人影也沒有，白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花；遠看，樓房和樹木都是模模糊糊的。冰冰涼涼的豆般大的雨滴，鋪天蓋地地打在我的臉上；風，一直搖擺著我的雨傘，把它使勁地往后吹，好像要把我像大樹一樣，連根拔起。

　　媽媽拍拍我的肩膀說：“我們回去吧，臺風快要到杭州了！現(xiàn)在雨下得這么大，別的同學肯定也沒有去上課。再說，刮這么大的風，街上也不安全，萬一什么廣告牌被吹下來，那就不好了。”

　　我搖搖頭，堅定地說：“不，我就是要去上課！難道這傾盆大雨就能難倒我嗎？難道這風馳電騁就能動搖我的決心嗎？”我反問媽媽，接著有一個字一個字地說：“我今天，就一定要去！”

　　媽媽只好無奈地搖了搖頭，說：“那好吧。”

　　等我們倆走到教室門口，已是兩只落湯雞了。我走進教室，發(fā)現(xiàn)教室里只有幾個零零散散的同學。她們和我一樣，都變成了落湯雞。

　　直到下課鈴響起，教室里的人也沒再多起來。老師告訴我們，今天來到的人，是一群經(jīng)受得起風雨磨礪和考驗的人。

　　外面的雨下得更大了，可是更大的雨也始終不能動搖我的`決心。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！人的一生總是有許多磨難和挫折，但往往要經(jīng)歷這些，才會取得最終的成功！所以，當磨難降臨時，我們要仰起高傲的頭顱，大聲說，為了信念和追求，我們一定要戰(zhàn)勝你！不管生活的路多坎坷，不管生命中有多少磨難，我們都要用心去等待，奮力去追求，直到破繭成蝶的那一瞬。我們要做天空中展翅翱翔的雄鷹，要做與暴風雨搏擊的海燕！

　　我相信：唯有磨難，才是成長最寶貴的財富，磨難和挫折才是人生的老師。

　　高中在風雨中成長的作文 篇46

　　我漫步在林間小道上，享受大自然給予的恩惠。此時正是夏天，茂密的枝葉遮住了絲絲縷縷的陽光，給小道上灑下了閃閃發(fā)光的斑點。我沉浸在這平靜而和平的世界中，耳目一新。

　　忽然，一陣陣大風呼呼地刮過來，陽光被烏云擋住了。樹木嘩嘩地響，樹葉與樹葉互相摩擦，聲音是那么的響亮。我覺察到，樹們在與風爭斗啊！即使它們只是大自然中的.一兵一卒，但也在鍥而不舍地拼搏。我聽到，樹們發(fā)出了一絲絲的呻吟，它們顯然有些痛楚吧。但樹們依然挺立在狂風之中，任憑風吹，它們仿佛一位位鋼鐵巨人……

　　風不但沒有停下來，反而找招引來了大雨的襲擊。瓢潑大雨迅猛地下起來，風吹加上雨打，樹木們是否能堅持下去呢？看，那傾盆大雨，無情地擊打著枝葉；瞧，那狂猛大風冷漠地刮著樹木們的枝干。但樹們依然不為所動，即使有時彎下了柔軟的枝腰，卻會很快的反彈回來。我忘了躲避，佇立在風雨中，深深地望著望著，頓時感受到周圍有一股巨大的力量，它不斷地涌著涌著，正如火山爆發(fā)時刻涌動著。樹們不僅在與風雨斗爭，還在與自己斗爭！

　　樹啊，我沒有聽到你呼喚風停雨止的聲音，只看到你默默無聞地聳立著；樹啊，我沒有聽到你埋怨上天的語氣，只看到你堅強不屈地承受著壓力；樹啊，我沒有聽到你沮喪地面對風雨的哀鳴，只看到你那樂觀的臉孔，不屈的眼神……

　　漸漸地，風停了，雨也住了，太陽再一次普照大地，一座絢麗的七彩橋高掛在樹木之間。我依然站在林間小道上，欣賞著每一棵樹木，它們顯得更挺拔、蒼翠。我蹲下身，拾起一片被風雨打落的樹葉，它迎著陽光，晶瑩剔透的，仿如一張?zhí)煺娴男θ荨Ｎ也唤�怔住，這不就是風雨的洗禮嗎？我站起來，鄭重地給一列列的樹們行了一個禮，感謝它們剛才呈現(xiàn)給我的精彩“演出”……

　　我也不再嫌惡風雨了。在人生的道路上，風雨也許會像落葉一般鋪滿了每個角落，但不經(jīng)風雨，又怎能見彩虹？在風雨過后，我們就能積累經(jīng)驗，跨上成熟的階梯。

　　我盼望著風雨的再一次的來臨！

　　讓風雨來得更猛烈些吧！

　　高中在風雨中成長的作文 篇47

　　但現(xiàn)在我想起了那個夜晚，那個風暴，時間不早了。但是雨一直下，風和雨交織在一起，組成了一首美麗的小夜曲。奶奶，十年過去了。你在天堂過得開心嗎？今天是你的忌日，我又想起了你，于是我打開了你的舊行李箱。

　　一個塵封已久的舊相冊映入眼簾。你看，照片里的你還是那么善良善良，你美麗的眼角紋，銀白色的鬢角還是那么美麗。但我最不能忘記的是你那雙布滿皺紋的手，那雙為這個家努力了一輩子的手！突然，一件熟悉的事情轉(zhuǎn)移了我對——不倒翁的視線，我的思緒飄回了你去世的那一天。

　　因為早上的小雨，院子變得坑坑洼洼的，但我沒有注意，依然開心地突然去追那只美麗的蝴蝶。我的腳踩進了水坑，因為重心不穩(wěn)。啪的一聲，掉進了水坑，我“哇”的一聲哭了。可能是太吵了，打擾了你休息。你慢慢從病床上爬起來，在我身邊放了一個不倒翁，用手搖了搖。說：‘孩子，你看，不倒翁自己能起來，你還得自己起來。’我不哭了，看著你棕色的眼睛，我明白你的意思，所以。我用自己的力量站了起來。你看著我笑了

　　晚上，我回家了，你不在。我很著急。我看到父親在安慰我哭泣的母親。他們伏在你的床上，默默地看著你這張老照片。當我明白過來的時候，天正在下雨，雷聲很大。我驚呆了，哭啊哭。

　　你下葬那天，好像下著小雨。奶奶，我還有很多話要告訴你。你怎么能

　　走了，眼淚已經(jīng)干了，但是你的所有我的'心已經(jīng)不斷地給我注入新的力量。

　　清明節(jié)過后，下了一場小雨，上帝一直在哭。我總是帶著一束花，站在你面前，靜靜的看著你。你布滿血絲的棕色眼睛，布滿皺紋的臉和垂在肩膀上的白發(fā)看起來都很珍貴。

　　即使海枯石爛，兩代人之間的感情也會一直改變。這是人之常情，你們是一家人。這是一種無法割斷的紐帶，一片無法融化的鋼鐵，雖然它在天涯海角。他們相隔千里。但還是理解對方的心，這是沒有人能阻礙——感情的事實

　　我想知道有多少花朵被打破了。晚上，風吹落花朵，零零碎碎地落在地上。我想說，這不是踐踏，是重生。

　　奶奶，歲月吞噬了你的身體，卻無法侵蝕你高貴的靈魂。它已經(jīng)變成了鮮花和腐臭的泥土，銘刻在我的記憶深處，提醒我像不倒翁一樣勇敢堅強地起床。

　　高中在風雨中成長的作文 篇48

　　三年來的風風雨雨我們一起走過，共同成長。———題記

　　三年前，56個稚嫩可愛的孩童聚到了一起。那時的我們那般羞澀陌生，各自堅守陣地，從不“對外交往”。時間是一切事物的潤滑劑，長時間的相處讓原來的“一盤散沙”凝成了一股緊繩。

　　三年來我們哭過笑過，三年來我們打過鬧過，三年來，我們情更深意更濃。

　　三年前的廣播操比賽大家還記的.嗎？一聽到這個消息大家都在心里暗暗的下決心：這是咱們班的第一次比賽，一定要好好表現(xiàn)，為班級爭得榮譽。接下來的幾個星期我們刻苦訓練，生怕拖了班級后腿。驕陽下，即使汗珠布滿額頭，即使胳膊酸痛，我們也顧不得擦一下，歇一下。清晨、中午、傍晚，在操場上總有班主任和大伙兒刻苦訓練的身影。成功總是屬于刻苦的人，我們贏啦！看著體委手中捧著的獎狀我們笑了，笑得如此的甜。

　　記得那一次咱班考試失利嗎？全班都一片沉靜，眼眶中久久盤旋的淚終于掉了下來。“自己為何如此粗心，就像的成績對的起自己對得起老師嗎？”但我們并沒有因此而一蹶不振，我們互相鼓勵，共同進步……“塞翁失馬，因禍得福”

　　我們因為這件事，走的更近，“擰的更緊”。

　　同桌啊！你還記得那次我們吵架嗎？當時我們是那樣的可愛幼稚，僅因為一塊兒碎紙我們大罵對方，甚至差點動起手來。最后我們還賭氣不再說話。可是兩年的同桌情有那么容易斷嗎？那次我發(fā)燒卻沒有藥還不是你第一個送來的嗎？現(xiàn)在想起來真是想好好的對你說一聲：謝謝你，陪伴我三年的同桌。

　　三年來，我們一班人的感情不斷深厚，關(guān)系更加緊密，不知不覺咱們已經(jīng)成為一個集體。

　　有苦一起吃，有樂一起享，天塌下來，咱們一起咬牙撐著。三年來的風風雨雨我們一同走過，一起成長。

　　三年來，我們學會了努力拼搏，學會了合作，學會了寬容與諒解。

　　料峭春寒讓迎春花開得更為茂盛；蕭瑟秋風讓菊花更加鮮艷；凜冽寒風只是讓梅花更加傲然挺立；一起走過的三年風雨只是讓我們成長，讓我們一起長大，讓原來的幼苗長成含苞待放的花朵，即將散發(fā)清香！

　　高中在風雨中成長的作文 篇49

　　今天中午，我正在家里做作業(yè)。忽然，天陰了下來，漸漸地變暗了。我猜想：肯定要下大雨了。于是，我?guī)�上雨傘，急忙向�(qū)W校跑去。

　　來到大街上，只見烏云一團團從天邊涌起來，過了一會兒，滿天烏云翻滾，天地間一片黑暗。大街上的行人來去匆匆，擺攤的人匆匆忙忙地收拾貨物，街上的車輛也打開了車燈。我三步并著兩步趕到了學校，只見有的同學在急急忙忙地往教室趕，有的同學還在教室的走廊上觀天，還有的`同學在操場上跑來跑去，迎接即將到來的暴風雨。

　　天空開始起風了，風開始很小，漸漸地，越來越大，把學校的樹木吹得東倒西歪，樹葉在肆虐的暴風中不斷地飄落。風還把操場上的紙片、塑料袋卷起來吹得滿天飛。忽然，一道閃電劃破了黑暗的天空，把烏云撕成條條碎片。悶雷聲由小到大，像是從遙遠的天邊滾過來似的。突然間，“喀喳”一聲，一個大炸雷，像一個大炸彈在學校的房頂上爆炸了一般，仿佛把學校的教學樓打得直搖晃，還把一些膽小的女生嚇得“哇哇”大叫。

　　緊接著，粗大的雨點鋪天蓋地地落下來，像一幅從天而降的水簾。雨點打在操場上騰起一陣陣“煙霧”，濺起一朵朵水花。風一陣緊跟著一陣，“呼呼”直響。雨也一陣緊跟著一陣，打在地上“啪啪”地響。閃電扯過不停，雷聲響過不斷，雨也越下越大，狂風夾雜著瓢潑大雨“嘩嘩嘩”地直下，天地間白茫茫的一片，簡直就像老天爺打開了閘門，把天河的水瘋狂地傾瀉到人間。操場上積滿了雨水，象匯成了一條條小溪，涌向?qū)W校的前門和后門。

　　最后，暴風雨下了大約半小時后，漫漫地變小了，烏云散了，雨終于停了，風、閃電、雷聲都停了，天空也放晴了，太陽也從云彩里鉆出來了，紅紅的，放射出燦爛的光芒。我們學校的建筑物像洗了一個痛快的淋浴，顯得格外干凈、精神。雨后的山更青了，樹更綠了，樹葉上的水滴像珍珠般可愛。空氣也像濾過似的特別清新，我不禁貪婪地深深地吮吸了幾口。農(nóng)民伯伯也迎來了一場及時雨，為干旱的莊稼澆灌了甜美的乳汁。我想，農(nóng)民伯伯又一個豐收的季節(jié)也即將到來了。

　　高中在風雨中成長的作文 篇50

　　有的路，用腳去走；有的路，用心去走。絆住腳的往往不是荊棘和石頭，而是心。所以說，看起來是路鋪展我們眼前。實際上，是心撲騰在路上。

　　時光悄悄的從腳下溜走，當寒風凜冽的冬天變回了春意盎然的春天時，意味著漫長的寒假終于過去了，終于迎來了久違的開學，懷著激動的'心情邁進了校園。想著老師那純純的教誨，同學們的朗朗讀書聲，心情都不覺得激動起來。

　　當然開學之后，肯定躲不掉的當然是一場開學考試。對于一些寒假放縱自己的人來說，這樣考試就猶如一場劫難。相反的，對于那些寒假認真完成作業(yè)，按計劃復習的人來說，這不就是檢驗寒假努力成果最好的辦法嗎

　　由于這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，所有人都嚴陣以待。共同的目標就是在這場戰(zhàn)爭中打出輝煌的戰(zhàn)績。而我便是這其中的一員，對于這場戰(zhàn)爭來說，我對其其實是懷著一種緊張與擔憂。因為我深知這次寒假有點放縱自己了，對于這學期的知識點，復習的有點太過于潦草，沒有像上學期期末那樣認真要求自己。就這樣，我便懷著忐忑的心理邁進了這場沒有硝煙的戰(zhàn)場。

　　考場上，我咬著筆頭，皺著眉頭，手都快把頭皮撓破了，似乎還是沒有撓出一個正確的答案，急得直跺腳，眼淚都快流出來了。像我這樣的同學為數(shù)不少，在考試時常常大腦發(fā)熱,一道題要想好長時間。哎!早知今日，何必當初啊!寒假里好好學習，大腦存儲量大，也不至于此時干著急，腦子卻空蕩蕩啊!

　　總算考完了。試卷上那花了幾百萬個腦細胞背下來的答案，幾乎在收卷的那一刻，全部奉還給了老師和編書的好心人。現(xiàn)在唯一的任務就是等待自己那慘不忍睹的試卷被批閱，然后出成績，再然后就是面對死亡。

　　不久，公布考試成績。一陣鋪天蓋地地自責聲在所難免，尤其那些圖謀不軌地同學，本以為高枕無憂，可是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，再加上老師早已練就了火眼金睛。而那些名落孫山地同學則一百零N次地發(fā)誓:以后要改過自新，發(fā)奮圖強，甚至要臥薪嘗膽、鑿壁輸光地好好學習，以枕戈待旦地精神迎接，下一次考試!

　　再看看自己那張慘不忍睹的試卷，終于明白了那句話：強者只會面對困難并且打敗他，而弱者卻只懂得逃避。

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