高中生作文七月

時間：2021-06-17 15:46:42 高中作文我要投稿

高中生作文七月

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的高中生作文七月，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生作文七月

高中生作文七月1

　　根鳥，一個把美好年華都傾灑在旅途中的少年；一個被別人俘虜卻依然渴望自由的少年；一個屢遭挫折卻依舊向往美好大峽谷的少年......讀完《根鳥》，我迷戀上了這個名字帶著土氣的十四歲少年——根鳥。

　　因為一個奇怪的的夢踏上征途，根鳥——這個懵懂的少年開始四處闖蕩，誓要找到夢境中那個開滿鮮花的峽谷。在路上，他結識了善良的板金叔叔，并與他同行，可根鳥卻生了病。為了不連累板金，根鳥毅然告別同行的友人。之后，他自己賺錢，買了一匹馬，又開始了征途。但是尋夢之旅卻依舊坎坷，在半路，他遭到一個長腿男子的欺騙，被騙進了鬼谷，成了奴隸，天天只能不停地開礦，沒有任何自由。在一個神秘爺爺的幫助下，他燒光了能迷惑他人心智的紅果子，克服重重困難，逃出了鬼谷。根鳥追尋大峽谷的這一路，有太多的困厄：在米溪的猶豫，在鶯店的迷茫，在大漠的困惑，有時甚至一點點滿足便把他的頭腦沖昏，但他依然前行，這是因為美麗的大峽谷一直在前方召喚著他。最后，根鳥終于如愿以償，置身于自己的夢境之中。

　　這是一個崎嶇尋夢的故事，帶著掙扎與自省，更有一顆向往前方的心在書的字里行間跳動。古往今來，每一個成功者追尋夢想的道路各不相同，但他們向往前方的心是一樣的！

　　徐霞客把他的一生都獻給了地理研究，一生都行走在路上。夕陽染紅了大半個天空時，徐霞客依然只身一人在山頂繪制地形圖；泥濘的田間小路上，他已經在行走了好幾天，但還是不顧泥污，餐風飲露，繼續前行......無論是坦途，還是山道，隨時有各種各樣的危險迎接著他，人為的，自然的，但是他向往祖國的山水，向往前方的路，也成就了那260多萬字的《徐霞客游記》，使他成了鐫刻在史冊上的著名地理學家、探險家。

　　克里斯托弗·哥倫布，意大利著名航海家，曾經四次橫渡大西洋。無論是驚濤駭浪，還是狂風怒號，哥倫布從不半途返航，經歷了四次勇往直前的航程，他奇跡般地發現新的大陸，成為了航海界的一個傳奇！這樣的事例不勝枚舉。

　　還記得《根鳥》中有這樣一句話：我要去那個長滿百合花的大峽谷。這雖然只是根鳥的隨口一說，但他堅定的口吻，發光的眼神，正寫照著一顆無比向往前方的心。這樣執著的尋夢之心不正是我們成長路上必不可少的嗎？

高中生作文七月2

　　遠居南方的姨母病重。幾天前消息傳來，對母親和她的兄弟姊妹而言，心頭不啻扔下一枚重磅炸彈。姨母是母親的胞妹，年輕時因了姨父工作的原因，攜其一家輾轉于蜀地小城，勤儉持家、相夫教子，是祖母唯一一個遠離故鄉的女兒。約兩年之前，姨父故去，姨母隨了女兒長居一沿海城市，一如她離開故鄉的四十年間，總在母親口中聽聞姨母操持家務之辛勞。加之與姨父感情甚篤，常因思戀故人而神傷。以致突染重疾，之于母親，手足之傷、親情之痛，我亦感同身受。那日再去看老祖母，老人家略帶紅腫的眼睛，不免叫人心痛。起初這個不好的消息，始終瞞著老人，不想，母子連心，祖母連日來的不安，驅使她撥通了姨母的電話，老人家雖不知詳情，卻也深感情形之危急，祖母內心之焦慮，生為人母，我亦感同身受。

　　生命就是如此的脆弱，曾經我們會把每一個平常的日子，當做一成不變的生活，昨天之于今天，我們幾乎看不到任何的差別，可仔細一看，那個襁褓中的孩子，都已經學會了頑皮，曾經年輕的父母，也已是兩鬢斑白。生活，在一成不變中，把過去濃縮在照片上，把歲月換成了流年。曾經感嘆，人不能像花木一樣，一歲一枯榮，葉子雖落，樹卻常在。“老伴”卻說，樹木雖迎春而發，但落的是去年的葉子，長出的卻是今年的葉子，是啊，人生一世，草木一秋這是世間萬物都無力抵擋的滄桑……

　　年少時，常因與父母意見相左，而急于離家。而今自己已有家庭，再想與父母朝夕同處，卻實屬不易。常言十指連心，況乎手足。同根而生、血脈相系，也只在今生。我們健康時可以隨意飲取的白開水，有朝一日在病榻之上，水米難進時，也會變得舉杯維艱、難以企及。我想，之于盡孝，行動遠勝過計劃，這樣，將來的回憶里可以多一些溫馨、少一些遺憾;之于手足，是從兒時到歲暮，陪伴一生最長的親人，同胞之情，一生牽袢;對于生活，知足遠勝過苛求，這樣，未來的日子可以多一份從容少一些失落。

　　我祈禱沉疴中的姨母否極泰來，我祝愿我的親人平安康樂。

　　后記：再讀此文時，已是姨母兩周年祭，不禁潸然。為人子女，盡孝當早!

高中生作文七月3

　　成長，或喜?或悲?一如化蝶。毛毛蟲在艱難的掙扎后伴隨著疼痛迎來了成長，睜開眼，舒展著翅膀以全新的姿態觀察著這個熟悉而又陌生的世界。——題記

　　毛毛蟲要經過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而在此之間，它們誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。它們只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。就在它們結成蛹時，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養。當它們從蛹中探出頭來，也許，展現給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧!如果，我們把故事里的毛蟲換成是我們，桑葉換成是我們汲取的知識，蛻變后的蝴蝶則是我們長大后成為的學者、國家的棟梁之才。

　　蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程并不是一帆風順的，成長的過程也必然如此。所以說成長是一種蛻變，只有經歷了磨難，才能破繭而出。

　　或許有的同學和我有一樣的經歷吧，曾經是那么害怕小升初考試。但我作為一個頂天立地的男子漢，絕不能在他人面前表現出我的懦弱。可是面對家長和老師那一雙雙期待的目光，我退卻了。我開始害怕小升初考試的來臨，我非常怕我會辜負了家長殷切的期望。不過憑著那幾分希翼，我依然堅持不懈的奮斗著。可是那幾次自測的失利，我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次自測后，面對著那鮮紅的分數，我將自己鎖在屋子里久久不肯出來，一個人躲在那兒反省。這時，一陣清脆的敲門聲響起，我知道站在門外的就是爸爸媽媽。可是我卻不敢開門，因為我怕我會沒有臉再見他們。就在這時，媽媽開話了：“不要因為這點小失誤就失掉了對未來的信心，爸爸媽媽相信你會重新站起來。”爸爸也發話了：“如果你連這點小挫折都經受不起，那么你離成功就越來越遠了。更何況現在的小升初都是就近入學。考試沒那么重要了!”我只感到有一種東西流下來了，咸咸的。原來，爸爸媽媽并沒有因為一次考試責怪我，給我更多的，則是他們對我的關愛。當我漫步在淮外的校園里的時候，我知道，一只毛毛蟲已破繭而出，變成了一只漂亮的蝴蝶。

　　曾看到一首小詩：

　　“興高采烈的破蛹

　　華麗新生的沖動

　　尋找燦爛天地美夢

　　主宰愛情的是奮不顧身的撲火

　　就算輪回只為襯托”

　　成長中總會遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。

高中生作文七月4

　　看倦了上下五千年的刀光劍影，聽厭了縱橫九萬里的鼓角爭鳴。于是在那歷史中，在那泛黃的詩冊中，醉看細雨濕衣，臥聽閑花落地。

　　秦觀說：“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”于是無數人信了。以為那閑花似夢，細雨如愁。我，也信了。

　　早春時節，青石古道，素衣長衫。他的腳步輕輕移動在江南的小道，在幾欲汪水的空氣中聽見了閑花落地時零丁的嘆息。他自歷史的深處緩緩而過，他的名字叫寂寞。

　　細雨與閑花輕輕無影無聲地交織出了一種淺淺的寂寞，但卻哀而不傷。它滲入每個人的骨髓，在某個不知明的時節發作，令你不知所措。

　　“今年花落顏色改，明年花開復誰在？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”劉希夷的寂寞是一種時過境遷，光陰難改的悲嘆。“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑東風。”總會懷念這首刻在城西木門側的小詩。不知有多少人面對這首詩時產生了共鳴。物是人非，孑然一身……

　　南宋，微風細雨夜。岳飛在燭火邊默默無語。

　　收復故土的豪情被滿朝奸邪撕得支離破碎。此夜的岳飛像是忘了曾經激昂的滿江紅。他的全身攜滿了寂寞，于是便有了一首《小重山》——“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽？”岳飛留于世的兩詞風格竟如此不同。一代英豪亦有寂寞之時。

　　清末，一個曹雪芹，一部《紅樓夢》，一個林黛玉。她一輩子似乎都與寂寞為伴。生時與寶玉相處卻充斥著試探與猜疑，亡時身邊更只有一個紫鵑。誰能夠忘的了她葬花之事？“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”

　　寂寞并不是專與文人為伴，只不過文人們更容易表達這種寂寞。正如：“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”寂寞它如影隨行，揮之不去，如纖絲亂麻剪不斷，理還亂。它以其至靈至輕，至秀至美，纏綿著每一個人。而它卻又不是絕望，不是荒涼。它不同于“大漠長煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，朔風千年。”感動細雨與閑花為寂寞做了最好的詮釋。

　　相信無數人仍然會體會到那如愁似夢的情懷，感嘆那由細雨與閑花交織成的寂寞。

　　簡評：這篇抒情散文文風典雅素淡，頗具文學色彩。開篇用對偶鋪墊，點明文題。秦觀詩句之后即出現本文要表現的主題詞“寂寞”。以下文字名言典故名作名人信手拈來，闡釋不同的寂寞，卻都離不開一個“愁”字。結尾照應開頭，詩意結束。

高中生作文七月5

　　人生就像一場旅行，總會遇到幾條湍急的河流。某一天，我踏上了旅途，漫無目的地走著，突然看見面前出現一條小溪，它的名字叫物質。這條溪又清又淺，但尚且一無所有的我并不敢冒然前進。我在溪前徘徊，渴望找到些什么，迷茫中看到兩個身影朝我走來，那輪廓高大而熟悉，哦，原來是爸爸媽媽，生我養育我的可愛的兩個人，拿著一雙鞋，給我穿上，說：“去吧，靠這雙鞋跨過那條溪。”我朝著那條溪走去，步子緩慢，并時不時轉過頭用疑惑的眼神尋問他們。父母只是微微笑著，仿佛在說“一雙鞋，足矣。”也許，勇敢的跨越才是應該被選擇的做法，事實上，我也做到了。

　　隨著年齡的增長，我到了一條江邊，有個渡船者站在那里，說他是老師，前方江面廣闊，有時平靜，有時兇猛，意志不堅定者恐會葬身江底。我點了點頭，步履平穩的走向偏舟，坐任其上。隨著一聲“出發”，船駛離岸邊。這之后的日子枯燥，但又不乏趣味。在這里，我了解了《紅樓夢》中種種個性不同的女孩子們，有的沉穩大度，如寶釵，有的純真自然，如黛玉，“天盡頭，何處有香丘，嘆今生，誰舍誰收”，有的精明自強，如探春。語文豐富了我的情感，數學讓我變的嚴謹，物理、化學使我明白了生活中原本不可思議的事情，歷史引領我走進從前的滄桑歲月，與岳飛一同享受“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的暢快淋漓，與杜甫一同領略“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的美好安逸。

　　終有一天，老師渡我過了這條河。他說：“授人以魚，不如授人以漁。“我明白，老師給了我太多太多的魚，但魚終有吃完的一天。放心吧，老師捕魚的方法我已銘刻在心。

　　走了一段平坦的大路，終于，我來到了廣闊無際的大海邊上，踮起腳尖，依然不見盡頭。海的顏色由藍到深藍，遠處的竟有些發黑。但我并不害怕，無盡與深邃永不能將我打敗，只要心靈不垮，就能一直前進。我沖進森林，用鍛造的鋸子伐木，再用稻草編成繩緊緊的串在圓木上，最后，用草葉編成帆。這樣，一條簡陋的船就完成了，它雖丑，但卻是我智慧的結晶。從前都是別人渡我，這次由我來渡自己。

　　如今靠著自己的帆船在海上劈波斬浪，辛勞自不必說，但我心里明白，一個成功的人絕不是讓別人充當渡船者，而自己穩坐其中的。

高中生作文七月6

　　時間的沙漏被打破了，零細的回憶從中流了出來，但流不出的是那棵榆樹下細碎的陽光。——題記

　　門前的那棵榆樹，葉子被秋風染黃了。

　　卷著大雁南飛時不舍的哀鳴，西風倏忽襲來。葉子經不住這種憂傷，便紛然落下。

　　轉眼間，又是一年落日西風下的滿地金黃。

　　我不忍心去攪擾這寧靜的畫面，但一種抑制不住的心動讓我不自覺地走了過去。拾起一片小小的落葉，放進嘴里，輕咬一口。啊，它……

　　竟還是童年的味道。

　　我們這里山少水少，因此在記憶中反復存留這棵榆樹的影子。但現在看來，它與記憶中的影子不再相同。

　　樹干依然是一個人抱不過來的，但經過了歲月的洗禮，它的枝條變得更加遒勁了，讓曾經看過它的人都不禁產生一種滄桑的傷感。

　　天際的一片云彩飄過，夕陽投下了它耀人卻溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著，直到在樹冠東側點上幾點零零碎碎的影子。而自己盡管置身其間，卻如同夢幻，仿佛一個人在撿拾這遒枝剪碎的陽光。

　　在那個時候，我的心靜了。一切曾經出現在我生命中的，那些所謂的名、利，那些困擾我的失望和絕望，此刻似乎都與我隔絕。只留了一個淡然純真的我，只留下一段段童年時關于老榆樹的美好……

　　曾幾何時，我和弟弟在在老榆樹下捉迷藏，東跳西竄；曾幾何時，我為了捉一只蟬爬上爬下，手磨破了都毫不在乎；曾幾何時，為了制作書簽，我在樹下一遍遍翻揀著落葉，從夕陽到圓月……

　　又是幾聲大雁南飛的哀鳴，老榆樹的枯枝颯颯發響，漫天黃葉洋洋灑灑地飄下。我將思緒收回，看到落盡葉子的枝干上趴著一只蟬蛻，本來灰黃色的外殼現在變成了微黃，一抹余暉將它穿透顯得格外晶瑩。不知道它是何年何月留下的，也不知道它飛向了何處，更不知道它現在結果如何。唯一知道的，就是它是在這棵樹上蛻變的，蛻變成了一只自由自在飛舞、自由自在鳴叫的夏日使者。

　　或許現在的我變了，似乎是成熟了，不再像以前的我了。但我的記憶中還保留著關于這棵老榆樹的點點滴滴。在老榆樹下，我的什么樣的光環都將會消去，就像那只蟬一樣蛻變成一個最真實的、最原始的我。

　　簡評：這篇散文借物抒情，老榆樹是我童年的記憶，也象征著我淡然純真的我。作者善于描繪場景，無論是開篇的西風背景的衰敗蕭條，還是充滿純真記憶的童年，都寓情于景，情景交融。結構完整，由“輕咬一口。啊，它…… 竟還是童年的味道”始，由“我將思緒收回”結。

高中生作文七月7

　　竹林幽幽，天空潑滿了青釉。劍聲如鳴，你著羽絨般的白衣在林間飛躍。我撥開竹葉，輕聲說到：“荊大哥，秦晉圍鄭，燕國危急，太子丹派使者來訪，請您出山。”

　　我們在一個白色的世界相遇。漫天飄雪，河面冰徹，只有嘴中的霧氣能為我單薄的衣服升些溫度。“跟我走吧。”你身著白袍，幽邃的眼神中有一種和你年輕的面龐截然不同的氣質。你并沒有多說，快步走在前方。我緊緊跟隨著你，在這雪白的世界中好像只有你融了進去，那種孤傲的背影卻有一種莫名的溫暖。

　　“天羽，以后你就叫天羽了。”我們走出了那片雪白的世界。竹林幽幽，十年間你總是腰別一劍，穿梭于林間。我有事為你送去一杯清茶，你的臉上就會游走一絲微笑。“天羽，你想學劍嗎？”“荊大哥，學劍有什么用呢？我有荊大哥的保護啊。”“嗯。”他再次開始揮舞手中的那把長劍，武器在他手中卻不顯血腥殺戮。他只是一劍客，不求垂名青史，只求與劍相伴。

　　錚戈鐵馬，垂柳焚花。兵荒馬亂點破了你美好的夢境。你手持長劍，雙眉微顰，依然穿梭于林間。只是這次，你的劍在戰火連天中微泛駭人寒光，動作不再悠揚而是鏗鏘有力，一片片青葉，一枝枝細竹應聲而斷。

　　“荊大哥，秦晉圍鄭，燕國危急，太子丹派使者來訪，請您出山。”我噬著淚水，因為我知道這是一次通往死亡的道路，但是我更知道你一定會去。

　　八月飛雪，像是為你送行。飲盡最后一杯清茶，在雪白的世界中依然身著白衣，留下那孤傲的背影。

　　易水邊上，徵聲催得人斷腸。你走時說：“如是顛簸生此生亦無悔。”可我卻知道，你最愛的曾是那一片竹林，那一杯清茶。

　　如今硝煙已散，你愛的那片竹林已經恢復了寧靜，卻無人再著白衣舞劍。

　　往事濃淡，色如清，已輕。

　　經年悲喜，凈如鏡，已靜。

　　回憶過往，你不過是想平靜活過。什么英雄豪情，什么千古英明，都與你無關。清風濕潤，茶聲輕揚。重溫舊夢，故人已去，我執起一筆，為你撰寫晉升。愿你成為一個遠離戰火的孤傲劍客，漢霄蒼茫，平靜中度過一生。

高中生作文七月8

　　當歲月逝去，身邊的事物已變換千萬回，也總有一個人在為你堅守,即便他已花白了頭發，蒼老了容顏，對你的愛也始終不減。而你卻在愈加忙碌的生活把記憶中他的臉龐漸漸淡化，甚至曉得時間的無情后，才發現，原來他是你的生命中不可或缺的牽掛。——題記

　　那日你邀我去你家吃飯，才發現我已好久沒有回去了。我推開門，是那樣的熟悉和陌生，小小的屋子里陳設依然那樣樸素，卻不知怎地竟有些莫明的無措和茫然。我和奶奶不停拉著手寒暄，說著生活的近況。而你，只是注視了我幾秒，就開始了一貫的沉默。我也只是對你簡單地打了招呼，喉嚨便像是被什么卡住了般，再也找不出一句此時合適的話語。

　　飯桌上，我抬頭便對上了你的目光，深深地，如同在訴說著萬般叮嚀，卻說得有些艱難,因為你似乎支撐不住你彎曲的后背，最終還是沒有開口。我不敢看你的目光，只能低下頭去，裝模作樣戳弄著碗里的飯菜。

　　“送你回去吧。”陌生又熟悉的聲音響起，讓我瞬間一愣。“不……不用了。”我略顯慌亂的沖你擺擺手。“行了，快走吧。”待我再度回頭，你已經穿好衣服，在等我出門了。

　　晚風蕭瑟，我跟在你的身后，想看清楚你的步伐。映入眼簾的一切卻讓我心疼如刀割，思緒如燭在風中不停顫抖;我望見你那白雪般的發，在風中不停起舞，翻滾，這情景不知不覺就進入了眼里，帶來陣陣酸楚;我看見你那一瘸一拐的雙腿，走得快速卻艱難，仿佛有什么力量讓你盡了力的向前，在散落的葉上留下一道道痕跡;我看見那紅腫的，蒼老的，卻又厚重的大手，不敢想象，那是否是多年前陪伴我走過無數蜿蜒小路的手?我驚奇那被風吹得有些睹之不忍的耳，那是否是在多年前聽過我無數任性的耳?

　　我哭了，卻不敢讓你發現我的淚。太過真實的目睹，反而像海市蜃樓的幻夢。只是這夢竟讓我如此的心痛與不忍。我開始內疚自責，是有多久，沒有來看你;是有多久，沒有再與你訴說我的生活;是有多久，我亦沒有理會我這不可或缺的牽掛。

　　親情如金，有千斤重，而我卻因生活的忙碌而置之不理，直至時間的重量將我的心推入荒蕪。可他卻應該是我不可或缺的'牽掛啊!我沖上去，挽住你的胳膊，與你一同前行。

　　風把滿地的落葉吹起，讓它們在天空肆意揮灑，似乎又獲得新生。爺爺，我再也不會這樣了，你是我不可或缺的牽掛，我要陪你一直走下去，走遍往后的每一個春夏秋冬……

高中生作文七月9

　　買房還是詩和遠方，這兩者的對立實際上是現實和理想的對立。我認為，現實與理想的取舍，其實取乎人的內心。

　　誠然，有些人會說，物質是基礎，理想不能當飯吃。也有些人會說，人生路漫漫，物質的索求是沒有止境的，理想才是我們能長存于世間的基礎。在我看來，此兩者有一個共同點，就是對幸福的追求。

　　先談現實，現實未必功利。不少人批評功利，渴望背上行囊，鮮衣怒馬，走遍四海八荒。詩人海桑，青年時期不顧眾親反對，辭去工作，于北京尋詩歌之心。故事若是就此戛然而止，人們會羨慕他的毅然與果決。可是，故事沒有完結，無依無靠，三餐不保，父親病厄，生活狠狠地給了這個逐夢者一擊重拳。現實是殘酷的，自是不允許你去思考詩歌，追逐遠方。

　　再談理想，理想未必無用。一個人沒有理想就沒有目標，這是一件很殘酷的事情。它的集中表現就是美國二戰之后“垮掉的一代”，他們靠著父輩而錢囊富足，卻無所適從，吸毒，濫交。頹廢……精神家園的空虛，使人在物質富足的情況下，卻走向迷茫。而適當理想光芒的照耀，才能使人走向幸福。

　　現實與理想兼顧，看似中庸調和。操作性卻不大。連孔子也確定能以中行之道的人極少。現實與理想之所以形成對立就是因為大多數人無法兼顧而被我們不斷得討論爭辯。當我們躊躇在現實與理想之間時，不如反身自問，我到底要什么，什么是幸福。幸福在不同人口中有不同的解釋。而我們在此討論的，應是可以普羅大眾都可以享受的幸福。比如衣帛食肉，鄰里和諧，環境美好這些可以被蓋之中國夢乃至人類夢的大幸福。以幸福為準繩。我們提倡先有一定的物質基礎，再追求精神家園。在此之后，便可以發展兩者的互促共惠。

　　在現今物質財富飛快增長的中國，商家誠信問題，老人摔倒扶不扶，網絡鍵盤俠滿天飛……各式各樣的“中國式問題”暴露在我們面前。追根究底，是我們的社會的精神家園尚未建立。人文精神建設是橫在我們面前的一道坎。文藝工作者與商家需一起攜手努力，為現今的中國開辟一方凈土，容納不安的靈魂。而當我們建設好社會的精神家園時，它又會反過來為我們的現實家園建設添磚加瓦。兩者互促共惠，何樂而不為？而當社會的問題解決好后，個人的理想與現實又何足茫然呢。

　　現實踏實基礎，理想促人向上，兩者并不對立。而我們，應以中國夢為指引，追尋我們的家園。

高中生作文七月10

　　曾經年少輕狂愛追夢，原諒我這一生不羈放縱愛自由。一個人想真正了解另一個人么？

　　85%的成分是告訴你不可能，你別妄想去試探另一個人的心理，就算作為一名心理學家也不行。你本科，研究生，雙學士，博士后畢業，專業的文憑卻只能證明你擁有豐富的一套理論，但那也只是唬唬人的，不是么？請你考慮個三秒，再聽我說吧。此刻，盡管我知道，你非常的否定我的思考，或許會說，你個小毛孩懂什么呀！

　　可是，我知道，如果當你的朋友或是你的親人，同學或是閨蜜。她（他）很難過的時候，你就會就急著去安慰她（他）們，你會想，這時候，她（他）們最需要的就是身邊的人啦！但我的建議是，先不要急著去給那些超有自尊的人打這些莫名的強心劑，她們需要的是自己獨自冷靜，去想想自己究竟做了什么，梳理自己做過后悔的或做錯的事。

　　再者說來，一段長長的時間相處下來，你可能總是會對身旁的人說：“我就知道你會這么說，這么做，我還不了解你呀！”你是可能知道她（他）喜歡吃什么，喜歡穿什么牌子，喜歡去哪個國家旅行，但試問，你真正了解她（他）么？這些還不簡單，相處了那么久，還會不清楚！

　　但又請問，為什么現在的社會上離婚是這么的常見，已經不是什么怪事了。他們之間婚前不就已經很了解彼此了，怎么還會出現這種狀況？請你試想，你們雙方之間即使了解這些基本的個人偏好，但時間呢，時間給予你們的是什么，不過，不過，就是那些“可憐的熟悉”。只不過，時間也會因此受限制，不是說，時間的長短就能決定你們熟悉的程度，而是說，雙方之間的信任程度。知道，外人都知道，雙方都會想把自己最好的一面展現給對方。但之后，就可能會暴露自己的“本性”，也不會去在乎什么邋遢，什么鄭重的。就把這些美好的都變成了“交差”，“應酬”，受不了，在加上現在社會壓力山大，還有為那些柴米油鹽醬醋茶煩惱，燃點一爆發，自然而然，就造就了社會上如此多的離婚家庭。有的呢，甚至，婚前根本就沒有了解過，就因為年齡到了，但這種人會像甄嬛一樣的懂得隱忍。要不然，社會上會多很多起離婚官司！

　　啰嗦這么多，只想讓我們這些個所謂的“90后”了解，在我們這個花一般的年紀，不要去管別人會說什么，交些個真正的朋友，數量不在于多，只要你們真的互相了解，然后一定要互相信任（trust），就什么都好。

高中生作文七月11

　　每到星期四，學校食堂就會為同學們提供免費的湯，雖然不怎么好喝，但畢竟是免費的，所以喝湯的人總是排成長長的隊伍。小A同學也是這長隊中的常客。

　　這天，又到了星期四，小A像往常一樣拿著飯缸去排隊打湯。表盤時針不知不覺已跨過了半格，小A前面終于只有三四個人了，早已迫不及待的小A急切地催著前面的同學：“前面的伙計快點啊！”然而，眼看著快要到自己了，前面那位女生卻不停地揮舞著雙臂，雙手緊握大勺，使出全身力氣，在鍋底從下往上劃拉，伴隨著沙沙的聲響，還時不時地吹開眼前繚繞地水汽。都已經舀了三碗了，可她卻絲毫沒有停下來的意思。

　　沒喝過湯也不至于這樣吧！小A想，雖說盛湯的鍋非常大，但里面的湯可是給全校師生準備的，你總不至于全舀完吧？我們這些人可都在你后面等著呢，求求你行行好，快點吧！

　　可是，前面那女生依然沒有停止的意思，依舊揮舞著雙臂，緊握著大勺，使出全身力氣，在鍋底從下往上劃拉，越舀越起勁，邊舀嘴里還嘟囔著什么。小A終于不耐煩了，“差不多就行了吧？”沒想到前面那女生立即扭過頭來，一雙惡狠狠的眼睛死死地盯住他，就像憤怒的公牛盯住可憐的斗牛士一樣。馬上，又扭過頭繼續旁若無人地在鍋底劃拉，一碗又一碗。小A又怕又恨，但卻無計可施，他只能在心里安慰自己：沒有關系，不要生氣，反正前面只有這個女生了，都等這么長時間了，不在這一會兒，反正湯還多著呢。

　　可小A后面的同學們也等急了，紛紛嚷道：“快點兒呀！”“急死我了！”“怎么這么慢呀！”可那女生依舊我行我素，只是回過頭瞪他們一眼就又揮舞著雙臂，緊握大勺，使出全身力氣，在鍋底劃拉。

　　小A終于等不住了，他鼓足勇氣，正待爆發時，前方突然傳來一陣高興又得意的笑聲，似一聲炸雷，又似一聲久旱后的暴雨：“終于找到了！！！”霎時，如神龍擺尾一般，后面的同學齊刷刷向這里望過來。小A也伸頭看去，這才發現，那女孩手里捏著一副沾滿湯汁、掛著幾片青菜葉子的眼鏡，還冒著幾縷若有若無的熱氣。

　　女生拎著那副看起來香噴噴的眼鏡，得意地把頭發一甩走了。輪到小A了，可他早已目瞪口呆，臉色煞白，無力地拎著空當當的飯缸，佇立在湯鍋前，很久很久……

高中生作文七月12

　　印象中的七月除了毒辣的太陽和冰箱里凍不完的冷飲，除此之外，徹底不見。

　　七月——Dreamwhite夢境，蒼白無力

　　夜深了，旋轉木馬停止了輪回般的步伐，一切都安靜了下來，只剩下兩個孩子在游玩，一個是文字，一個是我。

　　暑假的到來總會有一件必不更改的事，我會成為夜間行動派，比蝙蝠更甚專業。之所以說是必不更改的原因就是這已經是很多年來所形成的習慣。習慣就是一種可怕的東西，擺脫不了也就只有服從了。而且我是很享受的在服從著。這可以究根到即使明天的太陽打西邊出來，依舊沒能改變這種可怕的習慣。

　　會扯到文字這樣的字眼，是因為三更半夜，躺在床上無處可去，發呆到一定程度，于是就寫下了《七月》。

　　七月——追風捕影

　　“青春是一場刪掉了字幕的黑白電影，看不清到底是誰，又錯過了誰。”

　　暑假的到來意味著高一的結束。對于高一事實上到現在也沒有什么是值得留戀的了。但我總是會對于高一那段青蔥歲月而留念不已。

　　我覺得我的高一就象是一條拋物線。在一些方面，它是一條開口向上的拋物線，比如成績；在一些方面，它又是一條開口向下的拋物線，比如。

　　其實無論是開口向上的還是向下的，它們也是有自身的規律可尋的。拋物線，它總有著它的極值，過了那個極值，一切回歸自然。就象我的泱泱四季——高一。

　　七月——500ml的統一綠茶

　　夏天到了，每天不停的消耗著500ml的統一綠茶。

　　最高紀錄是一天消耗了1.5L的綠茶，共計三瓶。我不知算不算一件了不起的事，但我卻時常為此而覺得，原來我還這么能喝。

　　每天一個空瓶，角落的空瓶越積越高，象塑料類的小山。看上去感覺還不錯。直到我有一天去扔空瓶子的時候，看到角落里一個空瓶子都沒有，心里莫名的悲傷。

　　那些喝綠茶的日子，如同那些空瓶子一樣，永遠的離開了我。只剩下惆悵不己的我站在原地莫名的失落。

　　六月的星，七月的海，生命的年輪無休止的轉動著。我與歲月站在同一起跑線上，但這比賽在一開始，就已注定了我是輸家。

　　來年的夏至秋初，我們終于還是會遺忘了，遺忘了那道曾經出現且將永遠消失在生命里的風景線，那道唯美的風景線！

高中生作文七月13

　　我想變成一只在天空中飛行的小鳥，我想變成一只在原野上奔跑的小鹿……，你呢?請以“向往”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于700字。

　　【精彩構思】

　　向往：結合個人經歷，講述自己所向往的某件事。

　　小時候，我就知道泰山是五岳之尊，也聽過“重于泰山”，“穩如泰山”的成語；讀書后，我知道了“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下的豪情”，也看到了杜甫在登完泰山后寫下的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的詩句，于是，登泰山成為了我向往已久的一件事。今年暑假，我和父母一起終于完成了我多年的心愿，也明白和體會到了對向往的事物需要付出努力和汗水才能得到的道理。

　　向往隨想曲：用抒情散文的方式，抒發自己對向往的認識和感受。

　　向往，你是夜航中的燈塔、旅行中的路標，指引著我們前進的方向；向往，你是嘹亮的號角、擂響的戰鼓，鼓勵著我們積極向上；向往，你是農民豐收的喜悅，是學生試卷上的滿分，把成功的快樂讓每一個人分享；向往，你是追求過程中的汗水，是失望后的嘆息，但“有夢就去追逐”的信念我們卻不會改變；向往，你是人們心靈中的凈土，正是因為你的存在我們勇敢面對人生中的風吹雨打。

　　小草的向往：變換主體視角，用一株小草的向往講述向往與努力奮斗的關系。

　　從小草的視角出發：我是一棵剛從冬天睡醒過來的小草籽，是媽媽拜托風姑娘把我放在了泥土中。臨行前，她叮囑我先在土壤阿姨的懷抱中睡覺、養足精神，然后用自己的努力長成一棵健康快樂的小草，于是，長成一棵真正的小草成為了我最向往的事。為了實現我的目標，我克服了對黑暗的恐懼，石頭的阻力，風的調皮，太陽的無情，我在大自然的懷抱中變得越來越健康、越來越堅強。今天，一個小朋友看到我然后對他的媽媽說，我是最漂亮的小草，我終于實現了自己的向往。

　　盛開的幸福花：反向思維，講述一個用不正當的方式實現向往的故事，說明有了美好的向往還要采用正確的方式來實現的主題。

　　湯姆的媽媽生病了，躺在床上已經有一個多月了。湯姆的媽媽愛花，無論是玫瑰、康乃馨、郁金香還是野百合，湯姆想給媽媽買一盆花幫助她減輕病痛的折磨，但是湯姆家里很窮，沒有多余的錢去買花。為了媽**病，湯姆乘一位老奶奶不在家把她家窗臺上的幸福花偷了回來，但是幸福花卻一天天枯萎下去。湯姆把花送回老奶奶家、并向她承認了錯誤，老奶奶把花送給了湯姆。幸福花在媽媽和湯姆的照料下又開出了新的花朵，媽**病也一天天好了起來。

高中生作文七月14

　　翻開那被遺忘在最陰暗的角落里撲滿灰塵的往事，它已倍時光丟棄了好久，輕輕一碰便會抖落滿地的灰塵，祭祀感情。雖然放了好久但依舊有快樂的余味。

　　玩味著已變質的感情，心中沒有了感覺。不知道自己還該不該去適應這似有似無的虛幻的存在，曾經自己獨自以為是一分堅不可摧的感情。以為將有一大段時間是由這分感情陪著的。或許這將是一生中最值得回憶的，單現在已經沒有了。不知在何時，那堅不可摧被不堪一擊所取代。但它還是陪我走過了一小段路，度過了一小段時間，所以我仍有一段時間是可以回憶的，雖然那長度打了很大的折扣，雖然那時間在很久以前就終止了。

　　曾經在無數個夢境里出現的同一個人，無數次夢囈叫出的同一個名字，現在是不會再有了，時間是最偉大的治愈師，但也是最具殺傷力的破壞者。那經不起一點點氣流不安定的蒲公英曾經也是一朵安分的花骨朵，只是時間改變的這一切，讓它邊的脆弱無比，再時間無所不催的威力下，一切都面目全非。這單薄的感情一個人守得住嗎？著苦苦撐下去的感情撕裂了誰最美好的憧憬？這寂靜的死亡或偶爾反常的喧嘩會不會網羅一個人畢生的希望？

　　那些大家一起走過的路，看過的風景依然安靜的迎接著新到來的那些固執地相信永遠的人，祭祀感情。只不過一批人被一批人替換，如此循環重復，物一點沒變，人卻都回不到重前，這就是所謂的物是人非嗎？曾經的無數歡歌笑語，已凝成腦海里定型的膠片，但我卻沒有忘記經常用我最華美的記憶祭祀那已無數逝去的歡樂。現在平淡的不自然的生活里是不是有一個我不愿意看到的虛偽的人。是他掠走的我們的快樂的日子嗎？還是命運本就只為這段感情安排了短短的時間。何時這分感情將走上絕路？哪天會是這感情的最終祭日。

　　是時光的刻刀在何時哪個角落悄無聲的插入我們間的感情，然后形成了不可逾越的障礙。隨著便帶來了我一生中最大的分離，那最堅固的破裂也是無聲無息的。但卻有隆重的陪伴，如同毫無征兆的死亡會帶來翻天覆地的變化。接著身邊似乎少掉了一大堆東西，失去了依靠，那孤零零的身體只剩下影子的陪同，其它或許將一無所有。

　　這是感情死亡的征兆嗎？或許還不是無藥可救，如果能回到重前，我可以付出一切，只是大概已經不可能了。

　　后記：一個孤獨的男孩寫給一群以前最好的朋友，（或許那一群只是三兩個）但現在已經走掉了一些，在身邊的朋友兩字也形同虛設了。那無主的感情到底誰才是承擔者.

高中生作文七月15

　　人人心中都有片天空，有各種各樣的類型，而我心中的那片天空，像兒時常吃的水果糖一般，是甜蜜、清秀、五彩的，那就是兒時那片純凈的天空。

　　剛出生時的我，據說極其丑陋，當護士的阿姨看到我第一眼時，似乎也愣了一下，母親是標準的清秀型美女，父親是標準的書生型美男，怎么生出的孩子卻那么的……那么的……呃，不盡如人意。所有人都有這種想法，以至大家都不太愿意將我抱去給母親看。后來阿姨尷尬地抱著我走向母親。

　　母親抱起我，眼睛直直地看著我，是看著我的眼睛，而不是像其他人一樣注視著我左臉上那塊殷紅的胎記……我知道，那就是我親愛的母親，不是別人，她擁著母親的眼神，那愛我的眼神。

　　兒時的我，安靜乖巧，不哭鬧，是個眾人眼中的乖寶寶，好寶寶，除了那塊殷紅的胎記……

　　每當家里的親戚抱我上街，他們似乎多多少少都有些羞澀，是因為懷中的我，總會無意有意地遮遮掩掩，也許他們是出于保護我的心情。但我的母親，帶我出門時，總是大大方方地將我露于眾人面前，還夸我漂亮。雖然那時的我已隱約明白自己的缺陷，但我更清楚地明白，母親的夸獎不是虛偽的，而是出自真心的。

　　上幼兒園，母親總是最早地把我送到教室，最晚地離開教室；放學時，我總是能第一時間見到母親的笑臉，在窗外對我豎起大拇指。

　　上小學，母親總對我說："囡囡要記住，自己是最棒的。你的缺陷，不是你的缺點，它不是你造成的。你要相信媽媽，你是最優秀的小學生，媽媽會支持你的！"雖然那時的我面對媽媽如此大段的話加上夸張的肢體語言，不是很明白其中的意思，但我記住了一句話：我是最棒的。

　　因為母親的這句話和不斷地鼓勵關心我，我的缺陷從未造成過我的困擾，在我的成長旅程中，我很自信。

　　母親是我兒時的最重要的一位老師。由于母親的教育，我成了一位自信、獨立、勇敢的孩子，也許就是因為我的這些小優點，身邊的小同學們從未因為我的缺陷而排斥我、嘲笑我。因此，我的童年，可以說是愉快無憂的。

　　兒時那片純凈的天空，是母親為我撐起的。

　　糖果般的兒時天空，我還想重溫，它真的令人神往，就如誰能抵制那五彩甜蜜的糖果一樣。

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