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時間：2021-03-09 14:59:08 高中作文我要投稿

【實用】高中作文匯編7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的高中作文7篇，歡迎大家分享。

【實用】高中作文匯編7篇

高中作文篇1

　　又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文學院的畢業晚會，感慨萬千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸口交集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。一直都是晚會的忠實參與者，無論是臺前還是幕后，忽然間，角色轉變，那種感覺確實難以用語言表達。

　　過去的高中三年，總是默默地期盼著這個好雨時節，因為這個時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭艷，會有香甜的冰激凌，這是個畢業的季節，當時不經世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。

　　百感交集，隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場晚會送走的是我們自己的時候會是怎樣的感情，畢業就真的意味著結束嗎？倔強的我們不愿意承認，謝謝學弟學妹們慷慨的將這次的主題定為“我們在這里”。我知道，這可能是他們對我們這些過來人的尊敬和施舍。

　　沒有為這一場晚會排練、奔波，沒有為班級、學生會、文學院出點力，還真有點不習慣，百般無奈中，用“工作忙”個萬能的借口來搪塞自己，欺騙別人。其實自己心里明白，那只是在逃避，只是不愿面對繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南回來，剛落地就匆匆回了學校，睿睿學姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調侃對方，似乎一切又回到了當初的單純美好。

　　看著舞臺上活潑可愛的學弟學妹們，如同一群機靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場的每一個人，我知道，我不應該羨慕嫉妒他們，不應該顧自憐惜逝去的青春，不應該感嘆夕陽無限好……曾經，我們也擁有過，曾經，我們也年輕過，曾經，我們也燦爛過。我深深地告訴自己，人生的每個階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩重、淡然、優雅，也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。

　　在人來人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。

　　浮生若夢，三年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個三年？我們還剩下多少個三年？還有兩個月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學習，去尋找我們在社會上的位置，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔了，離開校園，我們要學會適應，學會隨機應變，學會做個有肩膀的人。

　　從大禮堂出來，走過那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這里的時日無多。很快，我們就要永久的離開了。珍重，親愛的校園，珍重，親愛的你們，珍重，親愛的青春！

高中作文篇2

　　在很早以前，有一位年輕人，與母親兩人相依為命，但這個年輕人的思想很上進，喜歡尋求一些生命中的真諦。在那個時代，道是人世間精神的最高境界，這個年輕人一直渴望得道，于是經常請教一些得道人士，如何才能得到真正的道，雖然他嘗試了很多很多辦法，但他從來沒有達到過那個境界。

　　有一天，一位得道高僧云游到這個年輕人的村莊，高僧的道行與演說深深打動了年輕人，他想請高僧告訴他如何才能得到真正的'道。但此時，他的老母親眼睛已經快看不見東西了，高僧對年輕人說：其實生命中有些東西比道還要珍貴，你又何必去追求那所謂的道呢？。但年輕人一心求道，高僧的勸說起不了任何作用，高僧看到他這么堅強，于是就告訴他如何才能尋求到真正的道。

　　高僧給這位年輕人指點了一條道，沿著這條仙之道走下去，走到盡頭就能得到真正的道。在大雪飄飛的早晨，年輕人背上行囊離開了流著淚苦苦哀求的母親，走上了那條仙芝道，此時，母親的眼睛在兒子轉身離開的那一剎那，已經完全看不清東西。

　　從春暖花開到酷暑難擋，從秋高氣爽到天寒地凍，年輕人一直在仙之道前進，花兒開了又謝了，一年又一年，只為尋求心中的道。頭發凌亂、赤腳行走、饑寒交迫……，年輕人忍受著生命中痛苦的歲月與磨難。而老母親……依然在等待著兒子的歸期。

　　在一個深夜，沒有星星也沒有月亮，年輕人迷路了，他已經一整天沒有進任何糧食，夜晚的寒風刺骨，年輕人不知道該往哪個方向走。這時，看到前邊有一絲燈光在斷續地閃爍著，他尋著燈光的方向往前走，希望能找到一個好心的人家借宿一晚。終于，他到達了燈光的地方，果然是一所簡陋而破舊的茅草棚，但是有人住的人家。他去叫門，傳來的是曾經那么熟悉但現在又陌生的聲音，門開，站在他面前的是白發蒼蒼的母親，母親的眼睛已經完全看不見了。他一頭跪在母親的腳底下，泣不成聲，原來這么多年母親一直在等他的回來，怕兒子在晚上迷路，找不到回家的道，所以一直在點燃一盞燈光，為兒照亮回時的路。他終于明白了人世間什么是道！

　　深夜兩點，我從這個夢中醒來時，已經是淚流滿面。此時的我，已經不可能再入眠，撥動那個熟悉的號碼，那頭傳來母親的聲音：兒，這么晚怎么還打電話回來，沒睡覺嗎，還是有什么特別的事情？，我說沒什么，媽，只是有點想你了……

　　您和我還有許許多多的朋友，可能還在道上行走，或者還沒上道，這條道的盡頭在哪里？請記住，遠方永遠有一盞燈為你在守侯！

　　謹以此文獻給天下最可愛的人母親！

高中作文篇3

　　剛做完數學習題，我想讓自己的大腦放松下來，這些天來實是太累了。就隨手從一大堆放得整整齊齊的書中抽出一本課外讀物，漫不經心地用手指撥弄著書頁。突然一張薄薄的白紙掉了出來。我拾起來看看，“文靜女孩，美麗似花”。我不經意地笑了，原來這是高一的數學實習老師留給我的贈言。再看看，不免有些心虛。頓時有股想跟自己說說心里話的欲望。

　　我的性格到底是文靜，還是活潑？如果說靜靜地坐在草坪上低頭看書是文靜的話，那么在宿舍里和大家大叫大鬧又算是什么呢？如果說單獨走夜路算是膽大，那么我為什么看見一只小蟲子，就像見到了魔鬼呢？有時緊閉雙唇，一言不發；有時又滔滔不絕，興奮不已。

　　我喜歡文靜，還是活潑？如果給出兩個選擇，我會在中間飄游不定，要么全選，要么放棄。每當煩悶的時候，總愛望望窗外的綠樹隨風搖曳，一縷清風吹來，讓我感到無比愜意。

　　我知道自己為什么常望著天空中的小鳥出神，因為我向往自由；我知道自己為什么一回家就先找報紙，因為我覺得自己知道得太少。我懂得珍惜，要不，就不會跟以前的同學保持聯系；我珍惜生命，要不，就不會到現在也忘不掉那三只可愛的小花貓了。

　　我明白了，一切的矛盾都源于我自己對美好生活的執著追求。

　　我微笑著將那片白紙夾回書頁。

高中作文篇4

　　賞花望月，聽雨聞雪，吟詞唱詩……人生多看，何為？為厚積；人生兼聽，何為？為博聞；人生慎說，何為？為言理。

　　皆因厚積方能薄發，博聞才有增益，然后方能出言成文，言至真至誠，言哲理哲思。這是“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”之因，亦是古人囊螢映雪，頭懸梁、錐刺股之因。通過眼，我看到世界的斑斕多彩變幻莫測又有規可循；通過眼，我看到世間疾苦，殘暴不仁卻又溫情片片；通過眼，我閱卷萬簡，章章相似但又篇篇不同。故我想：多看多益。君不見季羨林先生佳作成山的背后歷世積來的經驗，君不見愛因斯坦在《相對論》問世前所翻破的萬千書卷，君不見成大事者在質的躍飛前所付出的努力和看到的生命真諦。

　　然而一家之言，不可盡信。能察納雅言，方可進益登高。諸葛亮說幼主明辨忠言，唐太宗待魏征如明鏡鑒之，如此這般，我豈能將雙耳閉塞，停留于寡聞孤地，不思進取？透過耳，我聽到物外無數非我能經歷的趣、奇、險事；透過耳，我聽到遠在南極大陸上生物的奏鳴曲；透過耳，我聽到自己的不足、改進的方向和使我終生受用的至理名言。故我想：兼聽受益。我不想與世隔絕，不聞時事，不知今世為何世，故我聽；我不想只知道目前所識，渴望分享別人獨特的見聞，故我聽。多聽而后思，多思而后總，總而后用，若如斯，我便不會被讒言所蒙，被迷言所惑，終歧路亡羊，隨波逐流。

　　但見多識廣的人誰未曾試過與人說理提議？下場各有不同，皆因“禍從口出”的定義在他們心中各不相同。奈何忠言逆耳，而君要臣死，臣惟有從命。是故，為進盡良言的同時要不被賜死，古時的辨說之道就應運而生了。就如一介草民曹劌，他之所以能讓主上對他言聽計從，除主上對他的信任外，仍需、必需曹劌之言成理、有效、真知！故我想：慎言有益。從來智者皆慎言，字字珠璣。所以在開口之前必會斟酌用詞，務求一語中的。反之，妄言胡說之人，要么理據不足，難以服眾；要么前后矛盾，難圓其說；要么招人反感，惹人討厭。因此，從慎言能看到人的本質、涵養、修為，更能在公眾面前樹起威信，贏得敬重。

　　多看，是思前的厚積，它讓我能考慮周全，把握大局；兼聽，是思前的博聞，它讓我能獨立思考，博采眾長；慎說，是思后的言理，它讓我能語出驚人，言必成理。在思前思后中，借助此三者，我可悟出人生之道。

高中作文篇5

　　華夏五千年，二十四史間。書，記載了千秋風云，承載了萬宿民風。書，不僅是知識的給予，更似快樂的源泉。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，夕陽幾度紅。”《水滸傳》，家喻戶曉已不為過。它告訴我們“智多星吳用”的足智多謀；告訴我們“黑旋風李逵”的英雄氣慨與仗義；更告訴我們“及時雨宋江”的不羈與高潔。透過一個個“水滸片段”，仿佛組建了一首天籟，在枯燥的生活中得到靈魂的升華，心靈的洗滌，品嘗快樂的甘甜滋味。

　　“未若錦囊收艷骨，一凈土掩風流。質本潔來還潔去，不教污掉陷渠溝。”黛玉葬花的凄美，無數次打動我的心靈。作者曹雪芹以飽蘸深情的筆，謳歌了黛玉這般孤傲的女子。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時……”好一首《葬花吟》，極富感情的詩詞，好似無數支暗器，讓我措手不及，以致于熱淚盈眶，感動之余，仍舊收獲一絲快樂的芳香，自我沉醉于其中。

　　“輕輕的我走了，正如我悄悄的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩……輕輕的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”一直感嘆于浪漫主義詩人徐志摩的筆調，他的文采比不上郁達夫的華麗，他的措辭也比不上茅盾的優美，更比不上魯迅的犀利，他只是用他清新的筆法與過人的領悟，告訴我們一些深思的道理。在清秋之夜，明月之下，泡上一杯香茗，逐字逐句的細細琢磨，字里行間的韻味，則會象那杯清茶一樣，雖淡卻令人口齒留香，此情此景，豈非一快樂之壯舉？

　　當我灰心喪氣時，書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時，書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”。于是我檫干眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”，于是我認清了自己的使命，認真奮斗……正是因為書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得了新世紀的青年應積極向上，勇于承擔歷史使命，因為我們是祖國的太陽。

　　書，讓我放飛了夢想，書伴我生活伴我成長。

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”書，讓我插上快樂的翅膀，向藍天翱翔！

高中作文篇6

　　不知不覺，時間如流水在我們手指間悄然滑過，天真的我們走向青春，跨入了青春的門檻，我們發現了什么，體會到了什么，又領會到了什么？

　　當青春的明眸變得像潭水一樣深沉，一樣明凈的時候，那里面似乎少了些什么，又似乎多了些什么，流逝的是孩提時的天真和無憂，溢出的是青年人的思索和向往，在這個時候，我們的胸中也許會閃爍著理想的火花，產生向往未來的熱望，然而這又需要我們該如何去做呢？這就需要我們去學習，去努力，去奮斗。

　　流金溢彩的青少年時代，是我們人生的黃金時代，燦爛的年華如如之東出，春之剛至，生命的綠陰日見其蓬勃，學習日見其長進，微笑如花綻放在我們臉上，沒有陽光雨露的哺育，綠苗難成棟梁之才；而缺少知識的滋養，青春年華也會變得干癟枯槁。因此，我們需要去學習；需要踏上這布滿荊棘的漫漫學習長征途。

　　在坎坷，艱難的學習路途上，我們也許會碰到困難，遇到失敗，更可能會跌倒、撞傷，在異常難熬的時刻，我們也許會害怕，恐懼我們那還稚嫩的心，也許會動搖，甚至產生放棄的念頭，這時的我們，就需要毅力，我們應該說：“無論道路多么坎坷，我都不會放棄！”

　　有位名人，曾說――頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰，是的，毅力是我們學習長征的一大“法寶”

　　毅力，是飛渡苦海，到達成功彼岸的舟揖。

　　毅力，是攀登理想高峰的手杖。

　　是的，我們需要毅力，只有毅力才能克服困難，打倒失敗，到達成功的彼岸。

　　因此，我們應該認真學習，努力，加油，奮斗。在漫長的學習路途中，堅強起來，打倒失敗，永遠不要說放棄。讓我們揚起毅力的風帆，用毅力鼓足氣勁，沖向那學習成功的彼岸。

高中作文篇7

　　或許你早已不記得了我，因為我也是偶然才想起了你。

　　――題記

　　適才與父親電話中閑聊，他的一句話讓我深有觸動，倒不是語言多么美麗，只不過似乎有些道理。我確信在那一剎那間，我的腦子里深深印刻上了這句不美麗但有道理的話，并一度想要將其記錄下來。但通話結束，提起筆的此時此刻，饒是絞盡腦汁，愣是記不得父親剛才說了什么，這種似乎記得卻實則忘記的挫敗感，就像一段感情無疾而終，明明雙方都說不出分手的理由，卻淚眼婆娑的道了一聲珍重，五味難陳。

　　若是從醫學角度去看，這種現象或許該稱之為“健忘癥”也叫做暫時性記憶障礙，指的是大腦的思考能力暫時出現了障礙，但有趣的是這種病情多發生在老年人身上，青年則鮮少出現。所以又想起電影《東邪西毒》中的一句臺詞，“你越想忘記一個人時，就會將他記得越牢固。”這就是所謂的“白熊效應”，思維中情緒性的內容讓人們更容易與強制的企圖對抗而回到意識層面。百度的解釋極其拗口，大概的意思就是，人的大腦也是有叛逆期的，會做出一些違背人們主觀意念的舉動。

　　既然如此，我們平時所說的時間會沖淡一切記憶，或許就有待考究了，更多時候記憶像釀酒一般，時間過得越久，酒香愈純。

　　那么，反過來，我是非常想要去記住那句話的，卻因為執著的想要記住，記憶叛逆了我的想法，進行了選擇性的遺忘，但是這種遺忘又不同于電腦的粉碎文件將之徹底消亡，只是暫時的存檔，待某個恰當的時機又會被調取出來。或許這也是為何我會在這個時間想起記憶中擦肩而過的一些人。

　　時間太久已不記得她的容顏，大概是瓜子臉，有著和煦的笑容。那是12年寒假結束返校的火車上，熙熙攘攘的學生擠滿了列車。我與同學比較幸運提前買上了返程的車票，不至于在長達十個小時的路途中淪為長廊里站著的眾人中的一員。她就坐在我們對面，是誰先開口的已然記不清了，應該是她吧，因為我并不是一個喜于主動與陌生人搭話的人。她也是一名學生，已經大四，面臨找工作的難題。大概當時相聊甚歡，不然也不會互留了聯系方式，雖然隨后便被束之高閣，顧封在了列表中。

　　為什么我會想起她，自然不是因為銘記，在我們短暫的人生旅途中，總會有這樣一些人不經意間闖了進來，留下深淺不一的腳印，然后揚長而去。她便是其中一位，不過腳印比較深一些罷了。

　　旅途的列車是個神奇的地方，總有著或平淡、或喜、或悲的相逢。去年的天津之行，返程的火車上也有著那樣一個女孩，素不相識，坐在二姐對面，笑看著我們玩著牌局，那淺淺的笑容讓人很舒服。而我們座位邊上的一個男生則睡得天昏地暗，更是流出了哈喇，可笑又可趣，不過那不時地響著的鼾聲，倒也羨煞旁人。

　　也記得有那么一個大叔，本來是有座位的，但因為晚上坐著睡覺不方便，就把座位讓給了別人，自己卻鉆到了排座的下面，和衣而眠……

　　人生何處又相逢，某一天，我們擦肩而過，或許已認不得曾經與自己一路之緣的友人，但，形形色色的人啊，感謝你們一次次的闖進的我的生活，留下串串腳印，為我編織成如此精彩的一段人生故事。

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