搏，我的年度漢字高中作文

時間：2021-07-15 19:33:57 高中作文我要投稿

搏，我的年度漢字高中作文（精選11篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的搏，我的年度漢字高中作文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。

搏，我的年度漢字高中作文（精選11篇）

　　搏，我的年度漢字高中作文1

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的搏，我的年度漢字高中作文，希望能夠幫助到大家。

　　總結每一次挫折，反思每一次教訓。心搏動起來，前方轟轟烈烈前程等著我們。面對周遭惡劣環境，搏是我們心中永遠的信仰方向。

　　我們大多人也許先天沒有優越條件，但未來掌握在我們手里，奮起直追，努力拼搏，沒有什么不可能。漫漫人生路，就是一場拼搏旅程。期間淚水汗水交織，而我們究竟是保持什么心態去歷經這場旅程。究竟我們是越來越迷茫，墜入無盡黑暗深淵，還是越來越清醒準確把握到了自己人生方向。我們也許會被生活磕磕碰碰拉扯，但只要多一份堅定，多—份堅持，多一份耐心，多一份拼搏，努力兌現自已承諾和令人滿意答卷，終將迎來未來光茫萬丈黎民。面對大起大落，不要悲觀失望。因為生活就是—種承受，我們得學會支撐自己，越過道路上一些坎坷，我們才知經驗，才知拼搏的意義。

　　縱觀我們身旁的人，多少人在為末來努力拼搏。我可以經常看到下午放學后，學校頂樓有學生在樓梯間看書，抓住每分每秒時間拼搏追趕，也許他們晚餐只是一個面包，甚至什么都不吃，他們為自已夢想努力，奮斗著，四周無人時總有一些人，在自己腳落暗暗拼搏。生活殘忍，所以時間刀刀割肉。你不努力，怎能得到成功？而此時我們在做什么？成績不好，不是沒有感覺，而是懂得說與不說都一樣，只能自我修復，學會承受。要知道末來不相信水淚水，只相信一點—滴腳踏實地付出。我們一直在搏的路上，如果不去拼搏，誰也無法保證自己夢想能朝向前方前進，也許一路岡景色彩斑斕，也許是斷壁殘坦，但只要你在搏的路上，你就有改變自己命運機會。

　　歲月磨難折斷了我們飛翔翅膀，卻抵擋不了我們拼搏的心。我們會一直努力著，歲月將我們原本敏感脆弱的心鍛就成—顆堅韌頑強的心，我們已經學會將淚水往下咽，展開自信樂觀笑言，人生經歷讓我們成長，我們學會活的凜然開放，勤勤懇懇，小心翼翼。努力拼搏為自己人生爭取一份希望，讓自已能朝成功方向前進。我們四處奔波著，勞累著，但我們依然樂此不疲，無悔這旅程，因為我們相信拼搏過后，苦澀終將傳變為絲絲甘甜。那時晴空萬里，而我們躊躇滿志。我們容易被習慣掩蓋，時間迷離，惰性消磨我們意志。所以曰夜我們應與懶惰悲觀痛苦搏斗，將其當成魔鬼，決不能被其打敗。沒有顯赫身世，末來依然是九曲十八彎等著我們努力，世事不會予人千分順意，貧窮不會予人一絲名分。要知道貧窮有時能讓我們有奮斗動力，痛苦能造就我們剛強的心，失敗能激發我們堅韌的勇氣。

　　曾經的擁有要記得感恩，精神的高壓要學會承受，自己的生活要學會面對，人生的苦難要學會笑對，學會拼搏。

　　搏，我的年度漢字高中作文2

　　此時不搏，更待何時？

　　——題記

　　“叮——”清晨，熟悉的鬧鈴聲將我從睡夢中驚醒，我揉了揉惺忪的雙眼，跳下床，穿好衣服。洗漱整理完畢，便以百米沖刺的速度沖向學校，跑到操場。西斜的月牙，微微的晨曦和那雄壯而歡快的進行曲，拉開了我一天忙碌而緊張的學習生活的序幕——

　　當月兒淡去，晨曦照亮校園，我已端坐在教室，映著升起的朝陽，高聲朗誦著：“書生意氣，揮斥方遒，指點江山嗎，激揚文字……”朗朗的讀書聲，回蕩在校園上空，奏響了我一天拼搏的號角。

　　當我每天精神抖擻地走進教室，開始了一整天忙碌而又快節奏的學習；當我結束了白天繁重的學習任務，我又以一陣風似的速度到達率預定的軌道——家，吃完晚餐洗完澡，再披著沉沉的暮色，繼續回到教室，挑燈奮戰，在書山題海中或刻苦攀巖，或奮力搏擊。每每攻克一道難題，就宛若消滅了一個敵人，心中快意無比；有時，一個個“攔路虎”攔住了去路，即使我使出渾身解數也未能將其拿下，我也不會退卻，我會向老師、同學尋求幫助，定要將它們消滅殆盡……雖然真的很累，但看到自己將難題解決，便有一種成就感充盈于心中，溫暖著自己，疾行于茫茫夜色中，走向熟悉的家……

　　站在高二的門檻前，回眸高一，雖無太多精彩的回憶，也沒有什么偉績值得驕傲賣弄，但我對我走過的青春不感到后悔。成長路上，探索的腳步依然奮力前行，跋涉的足跡見證著我的拼搏與奮斗。一路走來，與浩如煙海的題目搏擊，與快如流沙的時間比賽，更與好逸惡勞的另一個自己對抗。每當自己不想從溫暖的被窩里爬起，想睡會兒懶覺；每當自己昏昏欲睡，不想做題想逃離時；每當自己的成績不盡人意而一蹶不振時，我便會與這樣的一個我較量斗爭……因為我深知，搏不僅僅是一種勇氣，更是一種智慧，一種精神，它可以讓我不斷地砥礪自己，完善自己，促我成長。

　　如今，我已高二了。每每想到一年以后的高三，內心有期待，也有彷徨：高三是人生的轉折點，迎接我的將會是什么呢？是鋪滿鮮花的錦繡前程，還是黯淡無光的平淡人生？是書寫無悔的青春，還是書寫苦澀的遺憾？我回頭朝教室走去，坐在座位上，看著自己寫在本子上那赫然醒目的大字：不苦不累，高中無味；不拼不博，人生白活。我心定然，不再搖擺。對呀，不拼不博，人生白活！你還猶豫什么呢？

　　耳邊忽然響起那熟悉又親切的旋律：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！”霎時，一股暖流涌遍全身，給我注入的無窮的動力。為了我的人生之路能夠更加寬廣順暢，為了我以后的生活充滿陽光，更為了報答父母對我的殷殷期望，我在桌子上寫下了一個大大的“搏”字。這一年的日歷上，不，還有以后的人生扉頁上，我會繼續寫滿努力、奮斗、競爭和拼搏！

　　搏——我的年度漢字。這里雖無刀光劍影，雖不驚天動地，但我堅信，歷史也必將證明：拼搏的青春，無怨無悔；拼搏的青春，燦爛輝煌。此時不搏，更待何時！

　　搏，我的年度漢字高中作文3

　　“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使再小的帆也能遠航。”揚著歡樂的旋律，回首熱血的青春。

　　臨近中考的日子，每天以書為伴，以題為友，遨游在題海中，奔涌在汗水里……這一年，我拼搏！

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

　　驕陽烈日，灼燒得野花小草，都耷拉著腦袋，毫無生氣。我急躁地踱步，生氣、失望、懊惱交織在一起，心里像打翻的調味料，五味雜陳我怎么總是退步？面對考試失利，我獨踽在校外的柏油路上，不知汗水濕襟，只知懊惱愧疚。朋友跑過來，輕輕拍打我的肩膀，為我遞了一把太陽傘，遮擋那焦灼的太陽。她說“不要灰心呀，青春不會一帆風順，你想宋代大家蘇軾也有不如意的時候。但他卻發出‘竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生’的釋懷，而我們更應該拼搏呀。”

　　褪去悲傷，重拾信心，我帶著勇氣去拼搏！

　　年與時馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。

　　時光太瘦，指縫太寬，逝去的年華為我書寫奮斗篇章。我去想，去闖，去拼搏！一年的寒窗苦讀，每天拖著的是疲乏身體、期待著那少得可憐的睡眠、陪伴我的還有兩天用完一支的中性筆……在無數杯速溶咖啡下才能活蹦亂跳的我，當我穿過黑暗的黎明走向教學樓時，我在想我們是不是在透支生命？但命運卻給了我一個巴掌，“這些不算什么，如果你想贏……”我于是起早貪黑，廢寢忘食。把自己埋進書里直到發霉，把自己灌到題里直到淹沒，把自己塞進跑道直到精疲力盡……因為我知道只有拼搏才能贏；只有拼搏，才能在自己的世界里，像小星星一樣閃閃發光。任何美麗的遠方都沒有捷徑，我不會半途而廢。

　　褪去疲勞，竭盡全力，我帶著信念去拼搏！

　　恰似同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！

　　少年，多么鮮亮的字眼，朝氣蓬勃，憧憬未來，為自己的人生拼搏出一道彩虹橋！多少次我克服內心恐懼，才敢于站在跑道上與他人齊頭并進；多少次我揮灑汗水，才能夠在賽道上飛馳；多少次我沖破極限，聲嘶力竭地跨過終點線……我只會那堅定的信念，只為那不顧一切，也為那深沉而澎湃的熱血！青春，經歷艱辛而熱烈，如同一條奔騰的大河，沖垮了無數碩大的礁石，匯聚了千萬奔騰的支流。我，在豆蔻年華，拼搏向前。

　　拭去汗水，滿懷熱血，我帶著激情去拼搏！

　　“隨風飛翔有夢想做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險再大的浪……”

　　皓月清涼，我是人間熾熱。

　　搏，我的年度漢字高中作文4

　　俗話說“三分天注定，七分靠打拼。”拼搏，愛拼才會贏，才能成為上。

　　或許歲月是小刀，它平凡的生命刻的是皺紋，但因為有拼搏滋潤，它同生命刻成最為美麗的雕塑。

　　2008年5月12日，隨著“砰”的一聲巨響，汶川大地震爆發了，瞬間汶川被震得斷壁殘垣，山峰搖晃房屋倒塌，無數個生命被壓在生死邊界。但我聽到他們堅定的說：“我不怕。”他們用自己堅定的意志力與死搏斗，他們是偉大的，是可歌可泣的，是敢于拼搏的災民！

　　對呀。他們都敢于死做斗爭，那我還有什么理由不為自己的理想而拼搏呢？為什么還要畏畏縮縮？為什么不去搏一搏呢？對，我要為我的青春夢去放手一搏，盡管傷痕累累我也不甘放棄，不甘懦弱。

　　搏，我的年度漢字。自古至今一個成功的人都有著拼搏過的青春，做功不同，人生的將描繪豬不同的拋物線，那蒙古的英雄成吉思汗，經歷了童年的艱苦生活，可是他卻在那樣的條件下樹立大志，奮發圖強奮、勇敢拼搏，最終統一了天下，他是英雄。還有我們的校友——韓杰才，15歲考起了哈爾濱科技大學，2015年2月7日，成功當選中科院院士，為科技科學部院士。那么他為什么可以這樣優秀，這樣成功呢？就是因為他不斷努力，敢于擔當，敢于超越，努力拼搏換來的，是我們學習的最好榜樣。

　　搏，我的年度漢字。從小到大我有過許許多多的夢想，可現在的想想那大概是童年的無知吧。但是我現在所擁有的夢想是我真正的夢想，那么我愿意不惜一切代價去追逐我的夢想，在青春的路上，在通往成功的路上并不可能都是一帆風順的，不經歷風雨怎能見彩虹呢？拼搏吧，少年！向上吧，少年！雖然說，一份耕耘，并不等于一份收獲。但是只要我肯努力，不放棄，無論最終是否會成功，但我不會氣餒，亦不會哭泣，因為我曾認真付出過，努力過，拼搏過，快樂過。

　　搏，我的年度漢字。上帝是公平的，他給了我們相同的生命和空間，剩下的，就由我們自己體驗和創造，人生，我想對你說，拼搏中的你，真美！

　　人生能有幾回搏？在未來悠遠而又漫長的路途中，只有搏出精彩，搏出快樂，才會充實的度過，所以，搏，是我的年度漢字。作文

　　搏，我的年度漢字高中作文5

　　沒有人生來便是天才，也沒有人生來便比別人差。一切的一切，都在于你個人的努力。人們常說：“上帝給你關上了一扇門，便會給你打開一扇窗。”可我認為，付出和收獲是成正比的，沒有付出，哪來收獲？那扇窗又怎會打開？

　　我是一名高一的新生，我的成績在班上還不錯，幾次的月考成績也還行。可是，這次的半期考試卻使我抬不起頭來。

　　半期考試考完的幾天里，同學們都很開心，我也不例外，因為我認為這次應該會比前幾次的成績都要好。班主任老師大步走上講臺，讓同學們分發試卷，我看到我這次的試卷，便知道自己考得很差了，有好久門都沒有及格，可我還是帶有一些僥幸心理認為同學們可能和我一樣，是這次的題太難了。老師開始公布名次了，班上都安靜了下來，念了許久也沒有到我，我知道自己這次的成績太差了。終于到我了，可，聽見我的名次的那個瞬間，我原本雀躍的心，像是澆了冷水一樣的冰冷，沉寂。

　　不，這不可能。可是，試卷上有明明白白的分數，成績單上也清清楚楚地記錄著，我的成績下降了，年級名次直接下降了一百多名。每當我看見試卷上那格外的醒目的分數和成績單上的名次，都是我感到羞愧以及格外的煩躁。那大紅的分數，像是一個血紅的巨人，在我的面前叫囂著，嘲笑著，他撕扯著我的靈魂，幾乎快使我奔潰。而拿成績單上的名詞卻像是一個黑色的烙印，深深的烙在了我的成長記錄中，格外深，格外醒目。如何也出不掉。它像烙在了我的心底，是我心底了最陰暗的一寸土地，令我不敢去觸碰。

　　可是如何才能使這片陰暗的土地消失呢？那只能用一個金新的，更好的烙印去覆蓋它，去消滅它，使心底的每一寸土地都變得明亮起來。所以，在這個特殊的年度里，我要去拼，去搏，去取的自己所期待的成績，去找一個閃亮的烙印，去驅除心底里的陰暗。

　　人們常說：“只有盡力過地獄的磨礪，才能造就創造天堂的力量，你有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。”是啊，只有付出才會有收獲，只有你自己去拼，去搏，才能贏的那份屬于自己的榮譽。我不能停滯在現在，我應該向前沖，我要去爭取，去努力，去拼搏，去贏得自己想要的一切。

　　搏，只有去拼，去搏，才能博得自己想要的一起。

　　搏——我的年度漢字。

　　搏，我的年度漢字高中作文6

　　一個字，一種情緒；一個字，一年記憶。每個人在每一年里都會遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦……各不相同。而我在這一年里經歷的事情，如果用一個漢字來概括，那就是拼搏的“搏”了。

　　今年七月份，我從六年級升到了初一，成為了一名中學生。到學校報到后，我們開始了為期七天的軍訓。

　　軍訓的第一天，我們滿懷激動地穿上軍訓服裝，一大早便來到了學校，和同學聊著天。不一會兒，我們就在老師的安排下，在學校操場站好隊。教官一來到，便開始做自我介紹，還講了一些軍訓的要求。接著，軍訓便正式開始了。我們在教官的指導下練習各種各樣的動作，雖然累的滿頭大汗，但在這其中也有很多的樂趣，令我們忘記疲憊，開懷大笑起來。一天的軍訓很快結束了，大家看起來都很高興。可是，到了第五天，情況就不像前幾天這樣了，教官加強了訓練的強度，對我們的要求也更嚴格了。同學們無不汗流浹背，一個個叫苦不迭，抱怨連連。可教官對我們說：“和你們相比，我們軍中的訓練更累、更嚴格，但我們沒有抱怨，堅持不懈，努力拼搏，現在不也適應軍中生活了么？”我想：是啊，只要我努力拼搏，還能有什么事辦不成呢？后來，我不再怕累，一心只想著堅持與拼搏，最終，我獲得了“軍訓標兵”的稱號。

　　從此以后，“搏”這個字便成了我的信念。

　　今年暑假時，我去參加了一場跆拳道比賽。到場地旁邊檢錄時，我發現我的對手身高和我差不多，但級別比我高，我稍微有些緊張，害怕會輸掉。上場后，我盡量克服緊張，把比賽當成平時訓練。每當我自己被對手踢到手或胳膊，感到疼痛時，我盡量不去想它，一心只想著堅持和拼搏，努力發揮出我的最高水平。最終，我在這屆比賽中，憑借我的信念與信心，取得了第三名的好成績。從此，我更加堅信努力拼搏便可戰勝一切困難。

　　中國漢字有許許多多，我之所以選擇“搏”這個字來當我的年度漢字，是因為我認為這個字代表的意思是拼搏，不服輸，而我這一年里經歷的事情也恰恰是這樣，所以，我覺得“搏”這個漢字最適合我。我以后也會繼續“搏”下去。

　　搏，我的年度漢字高中作文7

　　“搏”，奮力一搏，堅毅不撓，使出自己全部的力量，付出自己的心血與汗水換來一份成功的喜悅。如果在這人生的戰場里，你不奮力殺敵斬將，那么你終將任由命運的宰割，只有用你的雙手去探索，去尋找；有你的雙手去奮斗，去拼搏。你的命運才能掌握在你的手中，你才能最終登上人生的頂峰。“搏”，這個字成為了我的信念。

　　“博”是什么？史蒂芬·霍金用自己的人生給予了它最好的詮釋。霍金，當他不能說話為表達思想只能用語言合成器時；當他身體萎縮只有40多斤時；當他全身癱瘓只有在輪椅上度過終生。他還在繼續為自己的理想和目標奮斗著，而并非是充滿絕望，悄然的讓病魔吞噬他的生命，并非靜靜等待著死神的到來。他繼續拼搏著，用自己的思維塑造著一切，他構建出宇宙的模型，他撰寫出一本巨著——《時間簡史》。他用自己的拼搏，成就了他的一切，成為了全世界的焦點。這便是“搏”。

　　“搏”它是我一年的體現，進入初三下期，各科緊張的復習接踵而來，競爭的激烈只要你稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。我，整天埋頭于書山題海中咬文嚼字，我不指望著他人因疏懶而退到我的身后，只知道時間的緊迫，只有自己的努力奮進，不斷拼搏，才能把別人甩在身后。臨近中考，各項的查漏補缺井然有序的進行，錯題的分析，知識的整理……時間的緊迫更是讓我的斗志一漲再漲。中考過后，因為我的努力，當然以理想的成績進入了期望中的高中。就在進入高中的第一次月考失利后，我又爆發出了更強的斗志，“拼搏，我要拼搏”深深扥烙印在我的心中——那次月考后，看著那好像在嘲笑著我的分數，聽著以前同學的優異成績，那名次的差距不是那一星半點，而真的是一個天上一個地下。“你在做什么？”心中不斷的回蕩著這個問題。進入高中的這一個月，中考前拼搏的熱血消失得無影無蹤，一切無關由己的態度愈加嚴重。別人努力奮進時，我在步步后退；別人挑燈夜戰時，我在悠閑自樂。那僅為一道題而思考一天的認真；那僅為一個問，而踏破辦公室的門檻，滿樓急切的奔跑……那種種場景不停的回放，心中的熱血再次流淌，我要繼續拼搏！

　　“搏”，我的年度漢字。

　　搏，我的年度漢字高中作文8

　　我想放聲高歌一曲激情的青春樂曲，讓歌聲響徹宇宙；我想騎著駿馬馳騁在朔風呼嘯的大草原上，讓速度打破沉寂；我想點燃煙火迸射出燦爛的火花，讓明亮感染黑夜……我的高三，我的十七歲，我要拼搏。

　　搏，是為了獲取更多的知識；搏，是為了磨練自己的心智；搏，是為了給夢想一個更好的起點。

　　人們總說，知識就是力量，而高三真的是這樣一個前所未有的獲取知識的黃金時期。緊湊的時間表，緊張的學習生活……需要我盡全力去獲取知識、應用知識、將知識轉化為自己的能力；需要我盡全力去建立知識體系、查漏補缺、追求完美……需要我去拼、去搏，需要我經過高三一年的努力使自己的知識得到全方位的提升。

　　在這拼搏的過程中，我不僅學業有成，我的心智更得到了全方面的磨練。制定并實施一個又一個學習計劃，大大的提高了我的執行力；科學合理地管理并分配我的時間，大大的提高了我的自控力；高效率學習知識；平衡學習與休息；保持積極的心態……高三的拼搏使我漸漸變得成熟。

　　高三的拼搏，是為了有更好的學習和發展空間。有人說，高考最大的魅力就在于它可以把我們送到那些我們做夢都想去的地方。但高考絕不是我的終點，它不過是我的起點，它將引領我得到大師的教導，在知識的海洋暢游、給我更廣闊的空間去成長。

　　搏，迎難而上，在困難中成長。

　　“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這是我的座右銘，我的.高三生活可謂波瀾起伏，成績下滑嚴重，但我從未氣餒。因為我相信，這是上天給我的考驗，我一定會闖過去的。于是我更加努力。搏于我來說，是上課時更加專注地學習，是在題海中的搏斗，是青燈黃卷下的鏖戰，是唇齒間的咖啡味與茶香，是困倦時在操場上奔跑時揮灑下的汗水……我拼搏著，并常常于拼搏之中收獲滿足感與快樂，我有堅定的信念：只要我拼搏下去，不久的將來，我必將如鳳凰涅槃，如乳虎嘯谷，如雄鷹振翅，如巨木而競霄，不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人！

　　豈能沉庸常而不奮，溺舒閣而不張？孔子曰：“知其不可以而為之！”從俗俯仰明然眾人，何如迎難而上，寄希望于未來。事不可為，然亦有所為。拼搏，迎難而上，我最后會成功的。

　　搏，身為學生，努力是我們的責任，高三拼搏更是需要我們去勇于擔當的挑戰。

　　奮力拼搏考上好大學是我的理想；而奮力拼搏，努力學習知識，將來做一個對社會有用的人，卻是我們身為社會的一份子、聲為一個中國人不容推卸的責任。

　　“今之責任，不在他人而全在我少年”。奮力拼搏，努力學習，我將昂首闊步，向著我的十八歲，一步一腳印，大踏步前進。

　　搏，我的年度漢字，高考，十八歲，我來了！

　　搏，我的年度漢字高中作文9

　　人的一生，不長也不短。有的人一生充滿了斥責，也有的人一生充滿了喝彩，有些人一生都在渾噩中度過，一事無成，而又有些人，一生中兢兢業業，對自己的目標，一直努力奮斗著。

　　是啊！人既然來到了這個世界上，就應當有一些做為，為自己的人生道路增添一些光彩，它的“色彩”不需要十分明艷，但必須是十分地“真材實料”。我們來到了這個世界不能一心只想著“能活著就好”或者“平平淡淡，安安穩穩一輩子”而是想著怎樣才能使生活過得更有價值，更有意義，更有味道。這，才是人生，才是人應該有的不一樣的人生。

　　說到這里，讓我不禁想起一句歌詞：“再不瘋狂我們就老了”。我們從出生到離世，在這些年里，大好青春年華有多少年，能讓我們有干勁的又是哪些年，一但錯過了這個階級，我們又能干什么！所以，在我們成長的道路上，不能再一度的虛度光陰了。俗話說：“時光如流水，轉瞬既逝”。當我們正在嘻戲打鬧時，時光從我們的歡笑聲中遛走，當我們正在發呆時，時光從我們的眼前飄過，當我們打瞌睡時，時光從我們的睡夢中漸行漸遠。

　　在我們成長的階段里，學習階段，可以說是至關的重要因為它關系到我們的前途，甚至是將來的命運，也就表明，我們在這時候需要投如更多的精力，更多的努力到學習當中，這時候，我們就需要將一個“搏”字，體現的淋漓盡致將所有的無關緊要的事情都拋到腦后，思想，達到一種空前的境界，并將所有的注意力集中在一件事上，心無旁騖，俗話說：“天才就是無止境刻苦勤奮努力的”。唯有刻苦勤奮，才能使我們的生活方式發生改變。

　　話又說回來，中國有這么多形形色色的漢字呢？那是因為我認為這個字代表的意思是拼搏，不服輸，而我在學習的這幾年中所需要的也恰恰是這樣，所以我覺得“搏”這個漢字很適合我。而我在以后也將會努力向這方面繼續“搏”下去，不屈不撓。

　　搏，我的年度漢字高中作文10

　　我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不永恒，但我們真誠；我們可以不完美，但我們拼搏。

　　——題記

　　時光荏苒，抓住機遇，努力拼搏，勿讓自己成為人生的過客。

　　曾經的我站在人生的低谷俯視蔚藍的天空，獨自一人孤獨無援，迷失在人生的十字路口，我找不到屬于自己的方向，達不到屬于自己的時辰，任風吹雨打，將我的精神一步一步地摧殘，那時的我猶如行尸走肉一般，對生活感到絕望，對世界萬物感到陌生。

　　如今的自己，要感謝曾經經歷的點點滴滴，它讓我明白了：“人生的軌跡并非總如預設一般，朝心儀的方向馳往，是需要用自己的意識去拼搏，去打造一個屬于自己的天地，登上高峰去遠眺遠方。”此外，我們還需要用一顆清凈如渠的心來從容的面對未知的境況。只要有心，柔弱亦可化為剛強；只要有志，平凡亦可化為奇跡；只要拼搏，夢想亦可以實現。

　　古今中外，有太多的名人偉人用拼搏來取得勝利。例如：陳勝年輕的時候，就不滿足做一個傭耕人，有遠大的抱負“燕雀安如鴻鵠之志哉？”后領導了歷史上第一次農民起義；著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，后用自學小學到大學的課程，以及五國語言，被評為三八紅旗手。看著一件件的事例，讓我們更加堅信了只要拼搏，就能找到自信，去創造一片新天地。

　　流水匆匆，花開花落，踏著消逝的光陰，我們將全副武裝，迎接一個新的起跑線。在我們進入高中之時，意味著戰爭就打響了，在這個充滿硝煙的戰場，我們必須時刻準備著，用盡自己的全力去拼搏，一路走來，我們傷痕累累。有太多的荊棘，太多的坎坷，甚至讓我們迷失方向，看不到未來的路。

　　昨天，我們害怕，我們悲傷。今天，陽光明媚，昨日的坎坷消逝了，昨日的荊棘消逝了，昨日的悲傷消逝了。

　　急流跌宕險難，潮汐遭遇暗礁，雄風卷入長風……造化注定給生命以劫難，沒有坎坷崎嶇的人生不謂之完美充實的人生。

　　面對困難，我們勇敢一笑，那笑，是勇氣，是信念；心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂，是灑脫；取得成績，我們明媚一笑，那笑，是驕傲，是自豪。

　　它，讓我們找回自信，讓我們更加堅信自己的追求，激起我們創造新風采的斗志；它，讓我們的生活充滿了驚喜，讓我們的人生變得豐富多彩；它，就是我的年度漢字——拼搏。

　　搏，我的年度漢字高中作文11

　　16歲，是被羨慕的青春年華。年輕肆意的我盡情的歡笑奔跑，頭頂的燦爛陽光永遠是那么熱烈，微風吹過，只聽見翠綠樹葉的沙沙響聲，揮舞著的，仿佛就是我的青春，美好的年華在我身邊縈繞。母親常說，她羨慕我，趕上這個好時代，若是可以交換，她愿意去讀書學習。在她眼中，我的年華是如此的寶貴，宛如一場龐大的盛宴。而在我的字典里——搏，是定義我的完美年度漢字。

　　曾經，我以為被動的學習、敷衍的接受就可以了，沒有搏，我的生活像是一灘死水，難以泛起激情的漣漪。然而，那次高一的成績單卻狠狠地給了我一巴掌，自以為是，換來的是深深的嘲諷。像是一種沖勁的芽在我心中破土而出，我的手握住那如顫動蝴蝶緩緩凋落的枯葉，捏成粉碎。不！我不能這樣！那些看起來勤奮努力的同學奮力的追在了我的前面，我要拼搏！我要超趕！我不能輸！

　　你有過在黑夜中默默流淚，咬牙不發出聲音，因為害怕父母聽見為你擔心的時刻嗎？

　　那夜，我靜靜地坐在床邊，窗外一片漆黑，我一想到自己明明改變了，那么努力聽講，那么認真完成作業，得到的分數還是刺痛了我的心，我便不能自已，全是哽咽。我或許明白，有的人寧愿甘于墮落也不愿去奮力一搏，因為太痛苦了啊，這種拼搏過卻得不到回報的滋味！

　　我明白，學習是一個多么漫長的過程啊，短暫的拼搏根本證明不了什么，那些輕易撼動你的，僅僅是因為堅持得不夠久，積累得不夠多，這算什么拼搏！若要證明自己絕不是一時的頭腦發熱，就繼續啊！總有人只看結果，不看過程，你的成果還未見成效，那些人就開始否定你奮力過的一切！面對這些，我只有加倍努力拼搏！

　　高二的時光是多么緊張，每天早上六點鐘總會不情愿地睜開雙眼，引接我一天忙碌的學習生活，有時候直到十二點，當天的作業還是沒有完成，日復一日，月復一月，無論多么辛苦、疲倦、勞累，我總會咬牙堅持，我常常告誡自己：努力吧，拼搏吧，無論結果如何，我都不會后悔，我堅信努力過，拼搏過，總會有收獲！

　　時間會證明一切，沒什么可以阻擋我們拼搏前進的腳步！我就是在大海上乘風破擊的水手，有心中的光化作燈塔指引我的前進；我就是執著攀巖的爬山虎，身后郁郁蔥蔥的葉子在為我鼓舞；我就是拿著刀劍的勇士，一路披荊斬棘，我奮力拼搏，只為了不愧于自己的淚與汗，不愧于母親的期待，不愧于自己所活著的黃金時代！我亦在夕陽斜掛的午后，咬著筆桿，揉著疲憊的雙眼，我聽著紙卷翻過的嘩嘩聲，感受著同樣專心致志的同桌的呼吸聲，內心一片沉靜，卻加快了揮動筆伐的速度。只有我自己知道啊，如今把自己的熱情全都灌注于所正在奮力拼搏的事物。青春這么短暫，時間如白駒過隙，我怎能停留！

　　這是盡心盡力奮進拼搏的一年，我像冰心詩中那朵浸滿血與淚的花兒，在這段以搏字概括的日子里，奮力扎根開花！無論過多少年，這段在我整個人生都熠熠發光的時光，我不管何時想起來，都會被自己至深感動。

　　搏，我的年度漢字，承載了我失敗后奮力拼搏的希望，浸染了我絕望后再度拼搏的力量。無論是對過去的詮釋，還是對未來的啟發，搏，這個字永遠是在我成長路上最真，也最珍的字！你現在伴我成長，將來伴我進入社會，更會伴我為社會做出貢獻！

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