實(shí)用的高中優(yōu)秀作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
高中優(yōu)秀作文 篇1
不要一有事就總是埋怨他一個(gè)人，罵天罵地，在這之前，請(qǐng)想一想究竟是誰(shuí)的問(wèn)題，是誰(shuí)的錯(cuò)，不要到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)是自己的錯(cuò)，而將他一個(gè)人錯(cuò)怪。原來(lái)出錯(cuò)的竟然是自己，此刻，你是不是對(duì)自己的作法也很沮喪呢？
總以為別一個(gè)人的衣服沒(méi)洗干凈，為何不思考一下是不是自己的窗子沒(méi)擦干凈呢？別到了發(fā)現(xiàn)是自己窗子的問(wèn)題時(shí)感到慚愧。
礁石在大海中沉寂多年，不言不語(yǔ)，急速駛來(lái)的船你難道也要直面礁石往上撞嗎？我想你不會(huì)，因?yàn)槟愣酶淖冏约海@樣才不會(huì)觸礁沉海。不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數(shù)第一，先看一看自己的作業(yè)做了沒(méi)，擦亮自己的窗子，看一看自己最近對(duì)學(xué)習(xí)所付出了多少，如果最近貪玩了，那么改變一下，那么倒數(shù)第一的位置也會(huì)因你而改變。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。20xx年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼，也同美麗的舞者廖凡開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，讓她失去雙腿，對(duì)一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，失去雙腿，無(wú)疑就意味著舞蹈之路的終止，夢(mèng)想的破滅。然而，她擦亮自己的窗子，學(xué)會(huì)了適自己的輪椅舞，從而她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。
改變自己，不僅僅是自己的需要，也是他一個(gè)人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美，同時(shí)他一個(gè)人也需要一個(gè)更完美的你，因此要學(xué)會(huì)改變自己。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓自己更完美，讓他一個(gè)人更喜歡，讓……
改變吧，親愛(ài)的自己！
高中優(yōu)秀作文 篇2
那天，早晨微微下了些雨，打濕了渭城浮塵，他獨(dú)自握盞在手。在平時(shí)，這可是最好最醇的酒，而今，卻毫無(wú)口感可言。這是一杯離別之酒。周?chē)啻u綠瓦以及瓦舍都顯得格外清朗，他——王維，獨(dú)自立于細(xì)雨之中，準(zhǔn)備送他的老友元二出使安西。
那晚，他獨(dú)自在家中，聽(tīng)著蟋蟀在外的叫聲都已經(jīng)陸續(xù)歇息了下來(lái)，剛剛準(zhǔn)備熄滅蠟燭，燈花一閃，卻又明亮了起來(lái)。隔窗又聽(tīng)到雨滴聲聲。淡淡一嘆，因?yàn)槁?tīng)到了雨滴打落在芭蕉葉的上面，更顯窗內(nèi)的清冷。這樣無(wú)眠的夜里唯有聽(tīng)著這寂寂的雨，其他的聲音都被雨聲所浸沒(méi)。眾人皆睡，只有他——白居易獨(dú)醒。他擔(dān)心那山、那水，怕有一天不再屬于他的國(guó)家，卻被樓蘭之人所侵占。
那夜，巴山猛然下起了大雨，他正坐在屋中，點(diǎn)燃蠟燭，對(duì)著窗子，又開(kāi)始發(fā)起了呆。雨水漲滿(mǎn)了外面的水池，水從中溢了出來(lái)，如同他的滿(mǎn)滿(mǎn)的念想，你何時(shí)能夠回家?連一點(diǎn)期限與音訊都沒(méi)有。心中的思念不經(jīng)著便如洪波涌起般上了心頭，那是一幅與你重逢，共同剪燭夜談，一起看那星星點(diǎn)點(diǎn)秋雨的山水畫(huà)。但這一點(diǎn)心愿對(duì)于他——李商隱來(lái)說(shuō)，恐無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)樗缫压嗜ザ嗄辍?/p>
那時(shí)，他獨(dú)自躺在床上，雖人已老，但還在想著為國(guó)家去守衛(wèi)邊疆。孤臥的是身，陪伴的是風(fēng)吹瀟瀟雨，夢(mèng)中卻已橫槍立馬，唯將軍在道，正欲出征北伐。他——陸游，壯志未酬，病入膏肓，卻仍心系國(guó)家危亡，只為問(wèn)心無(wú)愧。
春雨之別，夏雨之憂(yōu)，秋雨之思，冬雨之豪。雨，為你們悲傷，為你們思念，為你們憂(yōu)愁，為你們自豪。走過(guò)千年，仍在那么一時(shí)、一刻，將你們的情懷傳遞出來(lái)。
高中優(yōu)秀作文 篇3
父母是我們的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱落地的那一刻起，他們的生命就傾注了父母的愛(ài)與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活。但是，他們給予了一個(gè)人一生中任何事物都不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空。當(dāng)你受傷時(shí)、哭泣時(shí)、憂(yōu)郁時(shí)、難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的小事，只要讓他們感到一絲欣慰，這就夠了。我記得央視播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力地端著一盆清水，天真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_。”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播。動(dòng)人的原因，不是因?yàn)檠輪T當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心肺，不止感染了天下多少的有情人，很多人為其感動(dòng)。不止為了可愛(ài)的小男孩，也為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：你們的感恩都到哪里去了呢?
連沒(méi)有思維的生物，都懂得感恩。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。連沒(méi)有生命的事物，都懂得感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。既然這樣，我們又將怎樣做呢?
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母呢?父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。你是否在你父母勞累后遞上一杯暖茶;你是否在他們過(guò)生日時(shí)，遞上一張卡片;在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰?他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們有何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲、那絲絲皺紋?記得有這樣一個(gè)故事：有一位老師在母親節(jié)到來(lái)的前一天問(wèn)同學(xué)們;“你們的父母都知道你們各自的生日嗎?同學(xué)門(mén)都異口同聲地說(shuō);“知道。”老師又說(shuō);“那你們的父母都會(huì)送你們禮物嗎?”同學(xué)們說(shuō);“會(huì)。”等老師說(shuō)完第四個(gè)問(wèn)題時(shí)，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲、甚至連一根針掉到地上也能聽(tīng)到。老師又問(wèn)了一句;“有誰(shuí)知道?”還是沒(méi)人說(shuō)：一個(gè)個(gè)都低著頭，臉紅紅的。老師又一連問(wèn)了幾遍，還是無(wú)任何回音。老師其實(shí)問(wèn)了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題：你知道你父母的生日嗎?送過(guò)禮物嗎?僅僅這樣一個(gè)小小的問(wèn)題，這樣一個(gè)小小的事情，全班竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做到。這說(shuō)明了什么?這充分說(shuō)明了我們太自私了，太以自我為中心了。感恩是要靠真心去報(bào)答的、去體會(huì)的。
高中優(yōu)秀作文 篇4
20xx.5.12一串平淡的數(shù)字日期卻由于汶川地震的發(fā)生而被賦予上了新的內(nèi)涵。回憶不堪回首的一幕幕至今讓人心有余悸。
地震肆虐的片刻。乾坤逆轉(zhuǎn)、日月無(wú)光。烏煙瘴氣籠罩汶川上空。短短的數(shù)分鐘之間多少生離死別便在這里上演啦！幾乎所有被掩埋的人們?cè)僖矡o(wú)法看到次日初升的太陽(yáng)。孩子們充滿(mǎn)童稚氣的朗朗讀書(shū)聲也被鬼使神差的淹沒(méi)了！汶川沉寂了！只有一個(gè)聲音是響亮的：幸存者失去至親、至愛(ài)的哭聲。四川一個(gè)歷代都被譽(yù)為“天府之國(guó)”的人間天堂霎時(shí)變成了令人發(fā)指的人間地獄。清晰的記憶必將永遠(yuǎn)滯留在5.12這個(gè)不同尋常的日子里。地震的噩耗通過(guò)現(xiàn)代通訊傳輸過(guò)來(lái)時(shí)。舉國(guó)上下一片嘩然。整個(gè)空氣陡然間被渲染的凝重起來(lái)。地震這個(gè)駭人聽(tīng)聞的字眼一時(shí)間成為人們走街串巷議論的焦點(diǎn)。正如宣傳橫幅上的標(biāo)語(yǔ)一樣“災(zāi)難無(wú)情。人間有愛(ài)”。四川同胞是不幸的。但是民族的凝聚力、人民的親合力在這里得到最真實(shí)、最充分的體現(xiàn)。他們又是多么的幸運(yùn)啊！心系災(zāi)區(qū)。奉獻(xiàn)行動(dòng)。前仆后繼的志愿者背井離鄉(xiāng)奮戰(zhàn)在救災(zāi)一線(xiàn)。他們本著為國(guó)、利民的宗旨而揮灑血淚卻又是多么可貴啊。可歌可泣的感人事跡撞擊著我們每一個(gè)人的心靈。他們用頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌的毅力用大愛(ài)譜寫(xiě)成了新時(shí)代熱愛(ài)同胞的炙烈壯歌！我們無(wú)法抗拒地震的發(fā)生。我們可以做的只是盡自己一份綿薄之力去捍衛(wèi)自己的同胞。最終我們打贏了繼非典之后的又一次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。“萬(wàn)眾一心。眾志成城”還有什么是不可能的呢！
汶川地震已經(jīng)過(guò)去整整兩個(gè)年頭了！恍惚的感覺(jué)之中猶如剛發(fā)生的一樣！我們用特殊的方式緬懷著死難的祖國(guó)同胞。同時(shí)也-讓我們銘記這段不堪回首的人間悲劇。為汶川祈福。為四川加油吧！用災(zāi)難的征程記錄我們偉大的祖國(guó)的所走過(guò)的路程。相信在以后的歲月里有我們偉大的祖國(guó)精心呵護(hù)汶川一定能夠勝利完成重建。用實(shí)際行動(dòng)撫平帶血的傷口。
高中優(yōu)秀作文 篇5
我的母親是位中學(xué)副校長(zhǎng)，大家一定以為她是個(gè)十分嚴(yán)厲的人，其實(shí)，她可溫柔了。
一條馬尾辮柔順地扎在腦后，淡淡的眉毛下，一雙眼睛清澈得像藏了一汪水，薄薄的嘴唇笑起來(lái)，就像一彎永不沉落的新月。這就是我的母親。
還記得一下年級(jí)期末考試時(shí)，我忘帶了數(shù)學(xué)考試必備的一套三角尺。頓時(shí)，我急得直冒冷汗，不知該怎么辦才好。當(dāng)我絕望地在校門(mén)口來(lái)回踱步時(shí)，突然，一個(gè)熟悉的`身影在校門(mén)外向我招手，那是母親。只見(jiàn)她一身單衣，在寒風(fēng)中微微發(fā)抖。她連忙走過(guò)來(lái)，把自己手握的三角尺放到我手上：“你怎么這么粗心呢？數(shù)學(xué)考試三角尺都忘帶。”母親緊緊拉我的手，一陣冰涼傳入手心：“好了，趕緊去備考吧！”我正欲轉(zhuǎn)身，母親又叫住了我。此時(shí)，她的笑容像一朵在寒風(fēng)中盛開(kāi)的梅花，美麗得讓人沉醉。正在我發(fā)愣之際，她大步走上前，大手撫上我的臉，溫暖的氣息縈繞在我周?chē)Ｋ锰鹈廴彳浀目跉鈱?duì)我說(shuō)：“別緊張，好好考，媽媽相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的！”不知是不是母親呼出的熱氣迷住了我的眼，我眼前竟一陣模糊。“媽媽?zhuān)x謝你！”這時(shí)的她，用母親特有的溫暖，在我心底呼喚出一股強(qiáng)烈的決心：我一定要好好考，不辜負(fù)母親的一片苦心！
母親的話(huà)給我希望，母親的行動(dòng)給我信心，母親用最美麗的愛(ài)，為我撐出一片溫暖的天地。
這就是我的母親，一個(gè)溫柔的人！
高中優(yōu)秀作文 篇6
我要說(shuō)的是我小學(xué)的老師，她姓劉，是我們的班主任。她是一位四十多歲的女老師，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，給予了我多少豐富的知識(shí)啊！雖然她的臉上已有皺紋，眼角邊也有魚(yú)尾紋，但我一直認(rèn)為，她永遠(yuǎn)是年輕、美麗的。我永遠(yuǎn)忘不了第一次見(jiàn)她的情境。
媽媽牽著我白嫩的小手，拉著我找到了給予我知識(shí)的人啊！那個(gè)人就是您。您微笑著說(shuō)：“小朋友，以后你叫我歐老師吧。”我怯生生地說(shuō)了一句：“謝謝，如果你不嫌麻煩，請(qǐng)您領(lǐng)我去找我的座位。”您拉起我的小手，領(lǐng)我找到了座位。我能感到您手心的溫度，很暖很暖。
還記得我們?yōu)槟^(guò)生日嗎？您原本打算講課的，誰(shuí)知道這份天大的驚喜會(huì)突然冒出，您熱淚盈眶地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝大家。”大家紛紛站起來(lái)對(duì)您說(shuō)祝福語(yǔ)，您已淚流滿(mǎn)面。
想您為我們批改作業(yè)和指出我們錯(cuò)誤時(shí)，這里您指尖的溫度。
期末結(jié)束后，心中的壓力沒(méi)有，但心里傷感來(lái)了，因?yàn)椤覀儺厴I(yè)了。我們以為，我們能笑著離開(kāi)母校，當(dāng)您上臺(tái)時(shí)，我的淚再也控制不住，終于滑了下來(lái)，聽(tīng)著您娓娓道來(lái)的祈福，我們真的忍不住了，我不相信，這一切，都馬上會(huì)消失，六年的陪伴與成長(zhǎng)，都將各自走向各自的道路。
也不知是誰(shuí)提議：“拍張照片留念一下吧！”我們趁著最后一起的時(shí)間，將最后的時(shí)光封存在了老師的手機(jī)里。走出校門(mén)，我要求抱一下劉老師，終于，情感再一次爆發(fā)，淚再也不受控制，流了下來(lái)。我飛快的轉(zhuǎn)過(guò)頭，不讓您看見(jiàn)。
老師！您的溫度將刻在我的心里，永生不忘！
高中優(yōu)秀作文 篇7
又是一夜無(wú)眠，不明白為什么要老是無(wú)原無(wú)故的熬夜，但第二天的那種昏昏的感覺(jué)確實(shí)讓我很喜歡。四月了，真的鄰近高考，站在窗前，那些用功苦讀的學(xué)子也已經(jīng)熄燈，雖然我不是好學(xué)生，但我卻要比他們“用功”，月也開(kāi)始大盹，四周好靜，正因?yàn)槿绱耍宦曃㈨懚紩?huì)引起我巨大的恐懼，所以我與夜相融，除了心跳與呼吸，我關(guān)閉了所有能發(fā)聲的東西，然后讓自己靜靜的融入黑暗。打開(kāi)電腦，似乎深夜也只有他能打發(fā)掉我想浪費(fèi)的時(shí)間了吧，登錄以后，真是欣慰，竟然有這么多的人很我一樣：今夜無(wú)眠。
沒(méi)有游戲，似乎那不應(yīng)該是黑夜的活動(dòng)，當(dāng)然，主觀也不是太喜歡，我喜歡在深夜看電影，那種很恐怖的電影，不要認(rèn)為我變態(tài)，只有沉浸在恐懼之中才能讓我擺脫空虛與寂寞，看著那龐大驚奇的畫(huà)面，那時(shí)只有在夢(mèng)中才有的場(chǎng)景，我幻想能成為電影中的人，經(jīng)歷那刺激讓自己麻痹了很久的神經(jīng)清醒一下，雖然我已經(jīng)20了，在法律，在心里，在生理上我都已經(jīng)成人，但我卻真的不明白我活著的意義，人生數(shù)十寒秋，茫茫碌碌，求何？何求？倘若真能做一個(gè)電影中的人物，轟轟烈烈，難道不比昏亂的人生值得嗎？退出電影，看著一些新聞，八卦的，軍事的，生活的，真的好無(wú)趣啊，我不想做什么，也不知道自己以后要做什么，太紛亂太骯臟的世界讓我都無(wú)法勸自己活下去，但我在堅(jiān)持，堅(jiān)持完上天賜予我的幾十年就好了，哈哈，但很多比我都有學(xué)識(shí)的人卻還在名利中掙扎，色，錢(qián)，權(quán)，無(wú)非如此三樣，不信看看新聞，桃色的恐怖的，不勝枚舉。
不去想那些讓人心煩的事情，當(dāng)然也不該我想，靜靜的坐著，我在想夜下到底做些什么才有趣那？咳，想想明天還得之乎者也，不禁又心煩了，去他什么煩心吧，且活吧，既然黑夜沒(méi)什么慰籍，還真的不如睡覺(jué)實(shí)在，別了，并不美的一夜，ONENIGHT無(wú)奈留下許多情吧。
高中優(yōu)秀作文 篇8
不想管太多未來(lái)的路怎么走，只愿現(xiàn)在一切安好。我的人生，我的道路，背后一直有家人在，路上有朋友伴。但很多時(shí)候，需要一個(gè)人獨(dú)行。所有的不好或糟糕，我能承受的，我一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
如果回想，仍然怪往日過(guò)于瀟灑。也許，曾經(jīng)太過(guò)自私，拋開(kāi)一切追求自己所認(rèn)為的自由。從小就比較獨(dú)立，長(zhǎng)大后無(wú)論想去哪里都很少覺(jué)得害怕。好像只要有錢(qián)，都敢一個(gè)人坦蕩上路；就算沒(méi)有足夠的錢(qián)，只要有一個(gè)信任的人也會(huì)奔狂去。
但我的勇敢太不羈，追求的自由是不顧一切的自由。一意孤行，幾年的時(shí)間過(guò)去了，而所經(jīng)歷的在這個(gè)人生中亦是微不足道。我知道，漂泊的生活該停止了，腳步要繼續(xù)的往前走。換一種生活方式，去做一些能提升自己價(jià)值的事情。
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。還有一句話(huà)說(shuō)：人生就像一張心電圖，如果一帆風(fēng)順，證明你已經(jīng)掛了。我相信，有時(shí)候磨難能使人成長(zhǎng)，孤獨(dú)能讓人堅(jiān)強(qiáng)。正是如此，我才慢慢的懂得去做到。
周?chē)?guó)平《靈魂只能獨(dú)行》一書(shū)中，有句話(huà)我很喜歡，原文忘了，大概意思說(shuō)一個(gè)人的青春是在他停止追求那一刻起結(jié)束的。我害怕太過(guò)安逸的生活，我害怕失去追求的時(shí)刻，我害怕迷失自我的墮落。盡管有時(shí)候，身在局中仍然不忘提醒自己，不要甘心更不要就這樣放棄。
每一件事情，都貴在堅(jiān)持。對(duì)于自己的選擇，沒(méi)有抱怨可言。逞強(qiáng)只是代名詞，而我更需要的是堅(jiān)強(qiáng)。
高中優(yōu)秀作文 篇9
小涵是我最好的朋友。我們兩家住在同一個(gè)小區(qū)，天天形影不離，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起上課，一起溫習(xí)功課。
可是，有一天發(fā)生了一件不愉快的事情。記得那一天，我們把在手工課上做的小木船那出來(lái)玩。小涵看到我那精致的小木船贊不絕口。她對(duì)我說(shuō)“你能不能借我玩一下？你做得實(shí)在太好了！”我爽快的答應(yīng)了。心想：既然是好朋友就應(yīng)該大方一點(diǎn)，借她玩一下沒(méi)什么，只要她不把它弄壞就行。這時(shí)，小涵的眼睛里露出了喜悅。她把木船高舉起來(lái)，往空中丟去，又接住。小涵把這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了很多遍，沒(méi)有，每一遍都看得我心驚肉跳。終于我意料之中的事情發(fā)生了。就在那瞬間小木船摔倒了地上，變得四分五裂。頓時(shí)，小涵的臉變得煞白。說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的……”當(dāng)時(shí)，一股無(wú)名的怒火涌上心頭，我沒(méi)聽(tīng)她的解釋?zhuān)皇前阉姆治辶训男∧敬跗饋?lái)，惋惜的搖了搖頭。小涵看到我十分難過(guò)，便安慰我說(shuō)：“不要緊，我再幫你重新做一只吧！我沒(méi)好氣地說(shuō)：“我才不要呢！我只要我的小木船。而且我的事不要你管。”說(shuō)著我把小木船放了下來(lái)，把小涵往后一推，結(jié)果小涵正好踩到了本來(lái)就四分五裂的小木船。我氣上加氣，一把奪過(guò)她的小木船，把她的小木船舉起來(lái)往地下狠狠的一摔，還在小木船上使勁的踩了幾腳，然后摔門(mén)而去。只留下小涵用沮喪的眼神呆呆的看著自己的小木船。放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)艘换镂迦艘蝗旱淖咴诹朔艑W(xué)的路上，而我卻只能孤零零的一個(gè)人走回家。灰白色的天空下人來(lái)人往車(chē)來(lái)車(chē)往，卻沒(méi)有人理我，我只能獨(dú)自一人回家。看到別的同學(xué)們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，心里不免有種空落落的感覺(jué)。我不自覺(jué)得回憶起了我和小涵在一起的時(shí)光。傷心時(shí)我倆互相安慰；不開(kāi)心時(shí)我互相逗樂(lè)；遇到開(kāi)心的事我倆共同分享。這是一對(duì)多么令人羨慕的好朋友呀！可是而今卻……
回到家里，我丟下書(shū)包，躺在床上反復(fù)的想著那件不愉快的事。“我到底該怎么辦？……不！太丟臉了……算了還是去吧！……”我就反復(fù)的想著這個(gè)問(wèn)題。涼風(fēng)透過(guò)紗窗吹了進(jìn)來(lái)，屋子里冷冷清清的，窗外只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。想想昨天的這個(gè)時(shí)候，我還在和小涵一起寫(xiě)作業(yè)呢？這時(shí)，我和小涵之間的一切又浮現(xiàn)在我的腦海中。夜深了，我還是睡不著。
第二天早上真是巧————我和小涵坐上了同一輛車(chē)，我在車(chē)上看到一對(duì)好朋友，她們?cè)谲?chē)上聊天，談笑。這令我十分羨慕。我和小涵也有過(guò)這么深厚的友誼。可是我和小涵見(jiàn)了面卻如同陌路人。想到這，我有種想哭的感覺(jué)。我回頭望了望小涵，。她好像也望著那車(chē)上一對(duì)好朋友，向她們投去羨慕的目光。她看到我后并沒(méi)有躲閃，一副欲言又止的樣子。
上課了，我呆呆的看著小涵。也不知道她在想什么。她是不是也和我一樣想和好呢？只見(jiàn)小涵從書(shū)包里拿出一張紙。筆在飛快的劃動(dòng)著。 可見(jiàn)她寫(xiě)的內(nèi)容是早就想好了的，正奮筆疾書(shū)，準(zhǔn)備一氣呵成。看到她所做的一切，我心里氣極了。心想：你居然當(dāng)作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，還有閑心在那兒寫(xiě)什么東西。說(shuō)明你一點(diǎn)都不重視我們的友誼。我正生氣的時(shí)候，老師大叫一聲：“林涵，你到底在寫(xiě)什么東西？給我站起來(lái)。”小涵手足無(wú)措的站起來(lái)。我仔細(xì)的看了看她，她的眼睛里流露出委屈的神情。
下課了，我還趴在桌子上發(fā)呆。這時(shí)，小涵微笑著向我走來(lái)。她遞給我了一封信。我打開(kāi)信看了看內(nèi)容信中流露出悔恨和想和我和好之意。我很感動(dòng)，因?yàn)樽蛱焓俏也粚?duì)，她卻來(lái)找我道歉。想到這我們又悔恨又慚愧。我仔細(xì)看了看那張紙，不就是她上課時(shí)寫(xiě)的那張紙。哦！我恍然大悟，原來(lái)她上課時(shí)是在寫(xiě)道歉信，而且是冒著受批評(píng)的危險(xiǎn)。我的淚水情不自禁的奪眶而出。立刻沖到小涵面前，緊緊的抱住了她。她先是一愣，繼而也緊緊的抱著我。她高興的問(wèn)：這是不是代表你同意原諒了。我不好意思的說(shuō)：其實(shí)我早就想和你和好。說(shuō)著我破涕為笑，她也和我笑成一團(tuán)。我倆就在這歡笑聲中和好如初了。
經(jīng)過(guò)這件事情后，我和小涵之間的友誼更深了。同時(shí)，我也懂得了一個(gè)道理，那就是：友誼是珍貴的。失去了友誼就等于失去了一切。