誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文，希望能夠幫助到大家。
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇1
誰(shuí)與你形影不離？誰(shuí)與你相伴一世？誰(shuí)與你無話不談？誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)？ 誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)？
誰(shuí)與你形影不離？誰(shuí)與你相伴一世？誰(shuí)與你無話不談？誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)？
當(dāng)一縷陽(yáng)光從天而降，頓時(shí)你的周圍變得溫馨。你的身后緊緊跟著斜斜的尾巴，你往左它也往左，你往右它也往右，你隨風(fēng)飛舞，它也跳得不亦樂乎，你漫步草叢，它安靜的像熟睡的娃娃，你坐在凳上，它默默地聽你心跳。誰(shuí)人能比？誰(shuí)人能及？它就是與你形影不離的影子。
影子是我們忠實(shí)的伙伴，誰(shuí)也奪不走。
當(dāng)一絲柔風(fēng)瞬間即逝，你是否感悟到珍惜你所擁有？呼吸停止在那一刻，只是為了聆聽它們的私語(yǔ)；腳步停止在那一刻，只是為了發(fā)現(xiàn)它們的蹤影；時(shí)間停止在那一刻，只是為了留住美好的瞬間。誰(shuí)人能比？誰(shuí)人能及？它就是與你相伴一世的風(fēng)。
風(fēng)是我們永遠(yuǎn)的朋友，誰(shuí)也搶不走。
當(dāng)一縷清香沁人心脾，誰(shuí)會(huì)在你遇到挫折時(shí)關(guān)懷備至？你也許還在上次的考試結(jié)果煩惱：你也許為自己的理想苦惱；你也許為失敗的痛苦傷心不已。就在身邊，身邊，身邊的他（她）送來感情的良藥。消除你的自卑，感悟友誼的力量。誰(shuí)人能比？誰(shuí)人能及？它就是與你無話不談的朋友。
朋友永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)朋友。
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)？答案像繁星，答案像亂麻，答案像牛毛。每個(gè)人都有自己特定的答案，是嗎？
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇2
媽媽，那天我到福利中心給老人們送拗九粥，給他們表演節(jié)目，我們還參觀了他們的宿舍，陪他們聊天，他們?cè)诟＠行牡纳詈芊奖阋灿泻芏鄪蕵罚俏腋杏X到他們很需要人們的陪伴，更需要孩子們陪他們嘮嘮家常。
媽媽，等你老了，我要陪在你身邊，和你話話家常，聊聊新聞，像現(xiàn)在這樣給你講講笑話，說說腦筋急轉(zhuǎn)彎。到時(shí)候你一定比現(xiàn)在還轉(zhuǎn)不過彎來，我說“你好笨”可別生氣哦。當(dāng)然，我還會(huì)買上一大桶海苔，我們邊聊邊吃。你當(dāng)然還可以和我一起“搶”，看誰(shuí)搶得更快，哈哈！
媽媽，等你老了，我希望你還像現(xiàn)在這樣“小資”。在冬日里邊曬太陽(yáng)，邊喝咖啡，躲在被窩里看電視，旁邊還擺著你愛吃的零食和飲料，電視看完了就玩玩電腦游戲。如果累了，就躺進(jìn)我給你鋪的溫暖的被窩睡睡覺。你是屬豬的，到時(shí)候一定還是很愛睡懶覺吧？
媽媽，等你老了，我要像你帶我到處旅游一樣，也帶你云游四方。我們要再去一次三亞，去西島看夕陽(yáng)，躺在吊床上聽海浪聲和風(fēng)吹過椰林的聲音。我不會(huì)讓你一個(gè)人站在海浪里，我會(huì)牽著你的手一起感受海浪的洶涌。不過，到那時(shí)，你還敢光著腳丫，去踩那細(xì)細(xì)的沙嗎？
媽媽，等你老了，你還會(huì)愛吃拗九粥嗎？如果你不喜歡甜，我會(huì)給你熬一碗不加糖的粥。我會(huì)陪你一起吃，你會(huì)感覺到甜蜜嗎？
媽媽，等你老了，我陪你。
媽媽的話：女兒參加完福州日?qǐng)?bào)組織的給鼓樓社會(huì)福利中心老人送拗九粥活動(dòng)之后，見到我的第一句話就是“媽媽，等你老了，我要陪你”，讓我倍感溫暖與幸福。她不是善于言辭的人，那天她親手給我端了一碗粥。“老吾老以及人之老”，感謝福州日?qǐng)?bào)，給了孩子們一個(gè)體驗(yàn)并學(xué)會(huì)感恩的機(jī)會(huì)。
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇3
人生就像列車，上車陪你走過一段旅程的人很多，卻始終沒有一個(gè)人能陪你走到終點(diǎn)。就像我們的父母，他們給了我們生命，陪伴我們成長(zhǎng)，卻總會(huì)先我們一步對(duì)世界、對(duì)我們說再見。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間我們就從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒，長(zhǎng)成了一個(gè)正值韶華的少年。成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，都有那么幾個(gè)人陪伴在左右，總在我們身后默默地守護(hù)。他們像一股暖流，注入我們的心間，滋潤(rùn)我們的心田。
從我們來到這世界的那一刻起，他們就開始努力的掙錢，只是為了給我們更好的生活，受到更好的教育。為我們的未來作一點(diǎn)鋪墊。這都源于他們最真的情——對(duì)我們的愛。他們每天下班后，還要拖著疲乏的身子陪我們學(xué)習(xí)。他們不辭辛苦，任勞任怨，還會(huì)空下時(shí)間和我們溝通，告訴我們:你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，以后的日子要靠自己，我們不可能一直陪伴在你們身邊，我們唯一能做的，就是為你們打造一個(gè)良好的開端，以后要學(xué)會(huì)自己走下去。
是呀，時(shí)光匆匆，我們的父母也在慢慢變老。不知道是什么時(shí)候，我們的眼中倒映著父母的那一縷白得刺眼的發(fā)絲，好像是在提醒著我們什么……在社會(huì)突飛猛進(jìn)的今天，我們大多數(shù)人都不能拼父母，只能靠我們自身的努力與實(shí)力。他們能不會(huì)也不能給陪我們走到人生的盡頭、給我們提供優(yōu)質(zhì)的條件，我們終究要學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)。
他們會(huì)陪伴我們走過很長(zhǎng)的一段歲月，教會(huì)我們?cè)S多，即使有一天他們都離去了，自然就給了我們溫馨的回憶。回首時(shí)，能感受到他們依舊在我們的身旁，從未走遠(yuǎn)……
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇4
自信，是人生中必需的一種信念，沒有自信的人，他的人生平平淡淡，毫無滋味。一輩子的自卑，只會(huì)讓你抬不起頭來，更嚴(yán)重的，會(huì)自暴自棄。擔(dān)心這、擔(dān)心那，叫人傷心，叫人著急。
這時(shí)只要你能拾起自信，無論是什么時(shí)候，這時(shí)的你，已經(jīng)成功了。不管你是少年、青年、中年甚至是生命的末日。你，都已經(jīng)成功了。
少年時(shí)拾起自信已然最好，你將重獲人生，總會(huì)有那成功之日。
青年自然也很好，你將正視你的青春，無畏無懼的直面一切艱難險(xiǎn)阻。
中年也不要擔(dān)心你的境地和你的家人，拾起自信還有什么可畏懼？
就算是生命的末日，當(dāng)你像貝多芬寫《歡樂頌》那樣，手中緊緊握著你的自信一心要讓自己為這世界多增添一些價(jià)值，你也一定能譜出壯麗的詩(shī)篇！
但是，要時(shí)常自省。別讓你的自信變?yōu)樽载?fù)，讓你成為那外強(qiáng)中干的莽夫！到了那時(shí)真的是可悲了。自信也不是沖動(dòng)！自信應(yīng)當(dāng)是在作出了冷靜的判斷之后的，而不能一時(shí)頭腦發(fā)熱就妄下定論，而盲目自信。
在生活中我們要保持冷靜的自信，不保持自信，你的人生則會(huì)像扔上天的籃球一般，一波三折，跌宕起伏。而要保持自信的方法就是樂觀。樂觀永遠(yuǎn)可以保持你健康的心態(tài)，送給你無限的自信，讓你無視困難與挫折，奮發(fā)向前，永不言敗！如果自信是你通往成功之路的車，那么我們都知道，車在行駛的過程中各種各樣的阻力會(huì)消耗它的能量，而能量一旦消耗完畢，車就不能再向前哪怕是一步，這時(shí)就需要給它加油，而這油便是樂觀。在遇到困難和挫折的時(shí)候，你的自信不能缺少樂觀。有了樂觀，你便可以開足馬力沖破重重阻力開向成功！
讓自信和樂觀陪你遠(yuǎn)行！
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇5
“歡歡，媽媽今天有空兒，咱倆出去走走，怎么樣？”站在旁邊疊被子的媽媽突然向我提議。
“算了，快期末考試了，我還得復(fù)習(xí)功課呢。”我頭也不抬的繼續(xù)做功課。
頓時(shí)，一片寂靜……
我突然感到自己的話太生硬了，于是抬頭向媽媽看去，只見她心不在焉的將被子反復(fù)的疊著。
“媽……”我叫了半天媽媽都沒有回答，直到我走到她身邊，她才回過神兒來，手卻不由自主的把剛疊好的被子又?jǐn)傞_了，我的心猛然間被什么東西刺了一下，很痛！
我打量著媽媽，發(fā)現(xiàn)她比以前老多了，她臉上那幾條稀疏的皺紋和夾在黑發(fā)間的幾縷銀絲，讓我感到心酸。
小時(shí)候，每個(gè)星期天的早晨，媽媽一忙完手中的活便帶我去散步。那時(shí)，我別提有多高興了。一路上，我拉著媽媽的手活蹦亂跳，使勁兒的往前跑。玩累了，我便撲在媽媽的懷里嚷著要聽故事，媽媽親親我的臉說：“歡歡，媽媽今天給你講故事，以后我老了你會(huì)給我講故事嗎？”“當(dāng)然會(huì)，我天天都給媽媽講故事，”我毫不猶豫的回答。如今，我卻沒有信守承諾……
不知從何時(shí)起，我便不再讓媽媽牽我的手，叫我“歡歡”了。我認(rèn)為媽媽沒文化，我們之間溝通的機(jī)會(huì)也越來越少。上學(xué)時(shí)，我總是故意走在前面，全然不顧媽媽的感受。我嫌她老，怕同學(xué)笑話，怕同學(xué)看不起我每當(dāng)她追上來，我總是有意甩掉她，并且還為自己找了一大堆開脫的理由。每當(dāng)周末，我總是以做功課、看小說等各種冠冕堂皇的理由拒絕媽媽要我陪她走走的要求。
媽媽，原諒女兒的不孝吧！過重的家庭負(fù)擔(dān)已令你疲憊不堪，而你身邊唯一的女兒非但不能幫你承擔(dān)，反而冷落你，不知道體貼你。對(duì)不起，媽媽……
我握住媽媽那雙粗糙的手說：“媽，讓我陪你走走吧。”
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇6
我不后悔，那七年陪你長(zhǎng)大的日子。
那年春天，你兩歲，我九歲。
你剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，便迫不及待地想自己走，我跟在你后面。當(dāng)你摔跤時(shí)，我忙著扶你，可你卻搖搖你的頭，嘴里含糊不清的說不。然后你自己扶著附近的大石塊自己站了起來。知道嗎？當(dāng)時(shí)我有多震驚。
那年夏天，你四歲，我十一歲。
你上幼兒園了，那個(gè)幼兒園是全封閉式的，也就是說，我一星期只能見你一次。每到周末，我都會(huì)把零花錢買零食留給你，而你卻毫不留情的把零食全部拿走。周末過了，你又要上學(xué)了，周一早上，我醒了，發(fā)現(xiàn)書桌上的全是零食。沒錯(cuò)，你把我給你的零食全部留給我了。知道嗎？當(dāng)時(shí)我有多感動(dòng)。
那年秋天，你六歲，我十三歲。
你被查出有癌癥，是急性的。全家人為你擔(dān)心，當(dāng)時(shí)你不知道什么是癌癥，你問我得了癌癥會(huì)怎樣，我沒有說話，你似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)說:“都怪我以前沒有吃飽飯，而且還天天貪玩。不要生氣了，你放心，我會(huì)改掉壞習(xí)慣，把癌癥趕跑的！”以后的每一天，你都吃得飽飽的，而且，你寫作業(yè)的時(shí)候不會(huì)三心二意。知道嗎？當(dāng)時(shí)我有多心酸。
那年冬天，你七歲，我十四歲。
你走了，走得很安靜，很純真。那天夜里，你躺在病床上一直拉著我的手，一夜也沒有放開。清早，你說你很難受，醫(yī)生們把你推進(jìn)手術(shù)室，你當(dāng)時(shí)一直看著我，我知道，是不舍的眼光。
然后……你沒有醒過來，但你的臉上還留著帶著稚氣的笑容。知道嗎？當(dāng)時(shí)我有多難受。
希望現(xiàn)在的你還是那么幼稚，可愛，純真。
在陪你的這七年中，你長(zhǎng)大了不少，我也學(xué)到了許多，我真的愿意再用一個(gè)七年陪你再長(zhǎng)大一次，可是，你愿意醒來嗎？
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇7
金牛街?jǐn)U建了一條街，為首的店正好和對(duì)面的咖啡色甜點(diǎn)店相對(duì)應(yīng)——一家咖啡色的“咖啡陪你概念店”。
這家咖啡店整個(gè)是一個(gè)經(jīng)典復(fù)古的風(fēng)格，連大門也是經(jīng)過仿舊處理的，好像是從哪拆下來的。外部裝修具有北歐風(fēng)格，凹凸不平的墻面裝飾如同一組組木制花盆，上面插滿了鮮花(當(dāng)然是以假亂真的塑料花);內(nèi)部裝飾卻盡量讓它顯得古老，恍如回到了十七八世紀(jì)，或者十五六世紀(jì)的中世紀(jì)歐洲。
店內(nèi)分為兩層。一層最里面是服務(wù)臺(tái)，菜單也是復(fù)古的，雖然是液晶屏幕，卻是用麻繩(其實(shí)并不知道是什么)吊著的。中間是沙發(fā)，靠窗戶擺了些桌椅，另一側(cè)是通向二層一踩就嘎嘎吱吱給人搖搖欲墜之感的木樓梯。二層邊上是一桌四椅，看著像是分開的一桌一桌的，其實(shí)整個(gè)并沒有隔墻隔著，桌子像以前海盜的財(cái)寶箱。中間有用木欄隔起來的兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域，每個(gè)區(qū)域有并在一起的兩桌，一張桌子上面有一盞漂亮的燈，周圍是一些木制的桌椅。整個(gè)咖啡店的家具制作都讓它盡顯粗獷、原始、隨意、任性，不經(jīng)雕琢。
我點(diǎn)了一杯卡布其諾，送咖啡的服務(wù)生竟然是位老外(他也許就是師大的外國(guó)留學(xué)生)，這更加讓我錯(cuò)覺是到了北歐的蓋朗格爾小鎮(zhèn)，窗外已是銀白世界，雪花還不時(shí)地?fù)浯岸鴣怼Ｎ噎h(huán)顧四周，幾位大學(xué)生模樣的哥哥姐姐，他們的竊竊私語(yǔ)宛如一首婉轉(zhuǎn)悅耳的背景音樂，我慢慢地?cái)嚢柚Х缺锏谋鶋K，聽著它們丁零當(dāng)啷的撞擊聲，甚是愜意。
這時(shí)，我幻化成了饒雪漫、楊紅櫻，或者也可能是安妮寶貝，分不清哪個(gè)才是真正的自己，時(shí)不時(shí)喝一口咖啡，思如泉涌，在筆記本電腦鍵盤上，用指尖跳著一曲屬于我自己靈魂的舞蹈。
在這飄雪的傍晚，在這溫馨的咖啡店，整個(gè)世界也變得曼妙起來……
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇8
將一份情悄悄的埋在心中，不知不覺早已成了習(xí)慣，心中有了一份牽掛，原來以前說的沒時(shí)間來談戀愛都是騙自己，不過是安慰自己這顆孤單的心。
愛，因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接梗恳粋�(gè)小細(xì)節(jié)都希望被感動(dòng)，愛，因?yàn)樵谛闹校椒驳膲?mèng)不相同，不開心時(shí)希望看到你快樂的笑臉，困難時(shí)希望聽到你堅(jiān)定的語(yǔ)言，只要有你的安慰，只要有你陪伴，困難也不是不可逾越的坎。
我覺得我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜對(duì)我好的人，珍惜真心關(guān)心我的人，珍惜能為我隨口說的一句話就很是在乎的人，珍惜我應(yīng)該珍惜的，放下我應(yīng)該遺忘的，關(guān)于那些永恒的過去，我雖然無法改變，雖然無法忘記，但是我可以放下，值得回憶的也只能回憶了。
雖然我們沒有時(shí)間能天天見面，雖然我們現(xiàn)在只能通過每天一通電話、一條留言、幾條短信，但是我們之間有那份相思，那份牽掛，也覺得很開心了，畢竟我們的愛，心中的那份愛，很美好。
我說，我覺得我應(yīng)該要珍惜了，因?yàn)槲覐臎]發(fā)現(xiàn)對(duì)我這么好的人，從沒收到過花，從沒收到過屬于對(duì)我愛的承諾，從沒感覺我是一個(gè)可以這樣被愛著的人，因?yàn)橐郧暗奈遥呀?jīng)漸漸習(xí)慣了孤單，漸漸喜歡上了黑暗，自從有了他的承諾也保護(hù)，我覺得在陽(yáng)光下的我，笑容也可以那么甜。
常常也有朋友問我說，什么是愛？我想了好多，在紙上畫了好多愛的圖案，但是后來被我發(fā)現(xiàn)，原來愛就是一份情感，而感情就是其中的一種，在我寫出的“感情”當(dāng)中，感情的感字在中間被我畫出了一顆心，原來感情真的要用心去對(duì)待，沒有用心的感情是沒有結(jié)果的。
現(xiàn)在的我，心里多了一份牽掛，所以現(xiàn)在的我算是幸福的。
如果可以陪你走，我愿陪你一人走，如果我在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，那么我愿陪你到永遠(yuǎn)。
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇9
人生路漫漫長(zhǎng)遠(yuǎn)，仿佛是一條讓人不能回頭的大道。有的路通向光明的彼岸，有的路則通向黑暗的深淵。或許吧，你會(huì)大吼：“我命由我不由天！”多么豪氣沖天的話，可是你想過吧？在旅途中必然有“玫瑰”、“綠陰”、“閃閃發(fā)光的金錢”，也許你會(huì)情不自禁地沖過去，但我卻認(rèn)為莫要留戀虛無，珍惜現(xiàn)在才是真理。
每人所珍惜的東西各不相同，假如問一個(gè)正在做作業(yè)的小學(xué)生最珍貴的是什么，他會(huì)說是自由自在的時(shí)光；問一個(gè)富甲天下卻深染重病的商人，他會(huì)說是健康的身體……每人的答案各不相同，或許這便是已失去的東西和值得用一生去守護(hù)的純真。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)男孩子，他生在一個(gè)富裕的家庭，可這也導(dǎo)致了他叛逆的性格。父母的話當(dāng)耳旁風(fēng)，老師的話左耳進(jìn)，右耳出。整日過著紙醉金迷的生活，可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一天，他正在沙發(fā)上打游戲，忽然大地晃動(dòng)起來，他的媽媽離門口最近，意識(shí)到發(fā)生了地震，于是趕忙把男孩拉出門外，而重重的天花板卻砸在她身上，而父親在書房?jī)?nèi)也沒能出來，他跑到空地上，發(fā)出撕心裂肺的聲音，后來他努力學(xué)習(xí)，成為了遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者。但他卻活到48歲，郁郁而終。這是一個(gè)殘酷的故事，一件值得我們深思的故事……
通往未來的路必定會(huì)有殘酷的事發(fā)生，其實(shí)，任何人在你生命中皆為過客，人都有生老病死，無法阻止死神的裁決，那么我們只有在擁有的時(shí)候好好珍惜，用生命去守護(hù)。
人貴珍惜，學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜，那么在離別的時(shí)候不帶走一絲一毫的遺憾！莫讓遺憾陪你走過終生！
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇10
風(fēng)花雪月，陪你一起。——題記
人的一生會(huì)遇到許多的人，能陪你一起沐浴春風(fēng)，欣賞夏花，迎接霜雪的人卻不多！我們要盡情享受互相陪伴的時(shí)光，無論長(zhǎng)久還是短暫！
初秋的我們相遇在校園，正值青春年少的我們從此便每天相伴。歡快的笑聲從此洋溢著整個(gè)校園。
冬去春來，轉(zhuǎn)眼到了夏季。驕陽(yáng)似火，小草奮發(fā)生長(zhǎng)，樹木郁郁蔥蔥。我們的友情如夏日般火熱！
上午的操場(chǎng)上正在舉行球賽。震耳欲聾的呼喊聲點(diǎn)燃了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我身披8號(hào)球服，你站在我身邊身披6號(hào)球服。緊張的我手心里都是汗，你好像更緊張。我們對(duì)視了一下，不約而同地伸出了手，手掌相擊。我瞬間渾身充滿了勁，我發(fā)現(xiàn)你也放松了許多。陪你一起走進(jìn)賽場(chǎng)，輸贏對(duì)我們來說已經(jīng)不那么重要了！陪你一起，我們會(huì)超越一切困難！
下午的教室，書聲瑯瑯。我們正在上語(yǔ)文課。雙人朗讀開始了，老師把你叫起，我當(dāng)然要陪你一起。我們抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)像是在唱歌，你一句，我一句，沒有排練卻那么默契。我們共同唱響了最后一句，贏得了全班熱烈的掌聲！
夏夜，一天最涼爽的時(shí)候。在你家的.天臺(tái)上，我們席地而坐，一同欣賞天上那輪明月。我們緊挨在一起，手中的可樂在歡聲笑語(yǔ)中減少著。總有說不完的話題！夜深了，靜了，天上的星星月亮似乎更亮了……該離開了，多希望能陪你一起迎接黎明的第一縷陽(yáng)光……
陪你一起哭過，笑過，互相陪伴的日子每天都是那么美好。但我知道，總有一天我們會(huì)分開，但那又有什么呢！花有開有落，月有陰晴圓缺。我們會(huì)珍惜享受現(xiàn)在你我在一起的光陰，陪你一起真好！
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇11
和你在一起的日子里，知識(shí)盡情得充斥著我的大腦，情感肆無忌憚地填充著我的內(nèi)心世界，我應(yīng)該感謝你嗎?可是，你知道嗎?因?yàn)槟悖也铧c(diǎn)忘記了學(xué)習(xí)，迷失了自己，真該好好考慮考慮，我們是否還應(yīng)該在一起?
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，電腦隨著科技的進(jìn)步，逐漸侵入了我的世界，打亂了我原本清澈如水的天空。
記得第一次我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)熟悉的地點(diǎn)相遇。那時(shí)是三年級(jí)，學(xué)校新添了微機(jī)課，當(dāng)我第一次見到它時(shí)，感覺到了它的神奇，無數(shù)新鮮的事物剎時(shí)吸引住了我的眼睛，我的世界從平淡無奇轉(zhuǎn)向了豐富多采。
漸漸地，我與它的距離越來越近。同學(xué)們很驚奇：網(wǎng)吧里竟然也能看到我的身影。于是，我們相約，初中也要在一起，聽著它為我點(diǎn)播的優(yōu)美的歌曲，真是心曠神怡，所有的不快與疲勞也轉(zhuǎn)瞬即逝，逃之夭夭。
那段時(shí)光和你在一起，享受了前所未有的愜意，真的很感謝你。
初二了，身邊上網(wǎng)的人多了，我不再滿足于搜尋知識(shí)，而是沉迷于游戲，虛擬世界的刺激讓我越發(fā)喜歡和你在一起。
慢慢地，我開始欺騙父母，以學(xué)校收資料費(fèi)為由，把錢統(tǒng)統(tǒng)倒入了網(wǎng)吧老板的口袋里;這還僅僅是開始，我漸漸發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)變得很吃力，老師提出的特別簡(jiǎn)單的問題，我竟然不知從哪里下手回答，“你現(xiàn)在到底在做什么?知不知道，這樣下去，你最終只能是自取滅亡。”
老師的當(dāng)頭棒喝把我打醒，我知道現(xiàn)在的我只顧盡情放縱，早已迷失了自己，現(xiàn)在后悔還來得及嗎?
電腦啊，你告訴我：在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們是否應(yīng)該相遇?是否還應(yīng)該在一起?
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇12
人生如夢(mèng)，歲月如歌，歷經(jīng)磨難之后，才發(fā)現(xiàn)：生命之中你才是我真心的朋友，因?yàn)橛心阄易兊酶油昝馈?/p>
成長(zhǎng)的路上，你與我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，只要有光亮的地方，我總能見到你;雖然明白你時(shí)刻都陪伴在我的左右，可是為什么你總是那么神秘?烏云遮滿天空的時(shí)候，你又去了哪里?你可知道我在找尋你的蹤跡?
你的無私，讓我心生憐憫，為什么你總是心甘情愿地讓我踩在腳下，你會(huì)痛嗎?就算痛，你也總是默默無語(yǔ)，我知道，你是擔(dān)心我走路不穩(wěn)，事先早已做好準(zhǔn)備。
下課了，我像一匹脫韁的野馬，奔跑在賽道上，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)此時(shí)的你早已氣喘吁吁，我問你累了嗎?你微微一笑，搖了搖頭，我明白你不愿用自己虛弱的身軀拖我下水，我心疼地放慢了速度，讓你可以跟上我前進(jìn)的腳步，不為別的，只因?yàn)槟銥槲腋冻隽颂唷?/p>
深夜，被桶里，手電筒的照射下，奮筆疾書的我，在疲于奔命地完成那早已丟在腦后的作業(yè)，哪里還能顧及到錯(cuò)與對(duì)?偶然轉(zhuǎn)身的剎那我又發(fā)現(xiàn)了你，鐵青的臉讓我不寒而栗，在你的表情里，我讀懂了認(rèn)真、細(xì)心的含義。放慢速度，逐個(gè)擊破，我的努力，換來你的微笑，我明白此時(shí)的你我一定都在心里樂開了花。
又是一個(gè)大晴天，又是五六圈的訓(xùn)練，眼淚在我拖著疲憊的身軀往回走的時(shí)候，早已不爭(zhēng)氣地流了下來，過后，我發(fā)現(xiàn)那些淚全都流在了你的心里，你抽搐了一下。微風(fēng)習(xí)習(xí)，你的頭發(fā)同樣在舞動(dòng)，更牽動(dòng)著我的心。
于是，我停止了哭泣，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
我知道無論未來成功與否，總會(huì)有你在我身邊。
因?yàn)槟阄也皇且粋�(gè)人。
以為你我懂得了許多道理。
因?yàn)槟阄疫x擇了奮斗的路。
感謝你，我真心的朋友。
如果來生可以選擇，我愿意作你的影子。
永遠(yuǎn)追隨你。
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇13
時(shí)光如流水，匆匆流去，時(shí)光如細(xì)沙，從指縫間流走，時(shí)光就是時(shí)間，一分一秒的在過去，而我們，一天一天在長(zhǎng)大，一天一天在變老。
一轉(zhuǎn)眼，我們就從剛落地的小嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)活力的小青年，而他們，卻從一個(gè)活力的小青年變成了一個(gè)“老青年”。歲月不饒人，我們是否還記得，在哭的時(shí)候，是誰(shuí)在安慰；在努力的時(shí)候，是誰(shuí)在喊加油；在高興的時(shí)候，又是誰(shuí)，陪著我們一起笑？是他們，是他們?cè)诎参浚撬麄冊(cè)诤凹佑停�是他們陪著我們一起笑！可我們，又有做過什么，做過什么讓他們笑，喊加油，給安慰的事情呢？答案是沒有，幾乎沒有，我們能做的，就單單只是陪著他們慢慢變老，也許僅此而已。在哭的時(shí)候，雖然他們給過安慰，可自己還是那么死腦筋，得理不饒人；在努力的時(shí)候，雖然他們韓國(guó)加油，可自己就是對(duì)那不值一提的“加油”不屑一顧，置身事外；在高興的時(shí)候，雖然他們陪著我們一起笑，可自己總覺得他們?cè)诜笱埽稽c(diǎn)都不真誠(chéng)。
有許多事情，我們知道的，他們未必知道，我們了解的，他們未必了解，所以，他們能做的，就單單只是陪著我們慢慢成長(zhǎng)，也許僅此而已。成長(zhǎng)與變老，或許是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程，只有經(jīng)歷過，才會(huì)知道，才有可能知道其中的酸甜苦辣，才能明白其中的深刻含義。可是，在我們成長(zhǎng)與變老的時(shí)候，或許只有成長(zhǎng)是他們陪伴著的；在他們成長(zhǎng)與變老的時(shí)候或許只有變老是我們陪伴著的。雖然只能這樣，但我們心里清楚，也明白，陪著我們成長(zhǎng)，陪著他們變老，或許就是這世上最幸福，最長(zhǎng)久的事情了。
假如這世上人人都能這樣，我想，應(yīng)該就不需要再求些什么了吧。他們——我們永遠(yuǎn)的家人。
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇14
親愛的媽媽，你是驕陽(yáng)下的一縷清流；你是暴雨中的一把大傘；你是黑暗中的一座燈塔。
在我心目中，你最引人注目的就是你炯炯有神的大眼睛。眼睛是心靈的窗口，在你的眼睛里，我看到的是你對(duì)我的愛、關(guān)心和呵護(hù)。
記得有一次，學(xué)校舉辦活動(dòng)，我是主持人。我寫好了稿子，拍照發(fā)給老師，但老師卻要的是電子稿。以我的打字速度，打完兩千字的稿子是不可能的。可今天一定要我發(fā)給老師呀！我急得滿頭大汗，你在旁邊看不下去了，就對(duì)我說：讓我來打吧。我當(dāng)時(shí)也沒多想，把稿子發(fā)給你，就去睡覺了。
大概過了三四個(gè)小時(shí)，深夜十二點(diǎn)不知為什么我突然醒了，嘟嘟嘟我聽到了不斷的打字聲，咦，這么晚了怎么還有人打字？我躡手躡腳地走出房間一看，你竟還坐在那打著我的稿子。燈光下您疲憊的背影似乎就要昏睡過去，但您卻堅(jiān)持坐在那兒，強(qiáng)打精神，緩慢地敲著鍵盤。一剎那我的眼眶濕潤(rùn)了
現(xiàn)在在我幼小時(shí)，你陪我長(zhǎng)大，將來等你變老時(shí)，我陪你變老。我陪你變老，在這個(gè)過程中我貪婪地享受著您的愛，同時(shí)我也時(shí)刻準(zhǔn)備著奉獻(xiàn)自己的愛心。
或許是十年，二十年，甚至三十年以后，你變老了，走不動(dòng)了，卻想去外國(guó)旅游。我會(huì)推著輪椅，帶你走遍天涯海角。帶你去山峰領(lǐng)略大自然的風(fēng)光；帶你去農(nóng)村，享受田園生活；帶你去國(guó)際都市，體驗(yàn)科技的魅力。一路上，你渴了，我給你買水；你餓了，我給你買食物；你累了，我們立刻住店休息。
回到旅店，我小心地安頓你入睡，聽見你均勻的呼吸聲，我放心了！駐足窗前，一派大好時(shí)光映入眼簾。樹蔭掩映著鮮花，鮮花環(huán)繞著大樹。陽(yáng)光灑下，微風(fēng)拂過，草兒擺動(dòng)身體，享受和煦的陽(yáng)光的照耀
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇15
記得我們一起去過的天臺(tái)嗎，你說在天臺(tái)看星星是鐘幸福的事情。我在天臺(tái)聽你唱歌，風(fēng)一直吹啊吹，我多希望時(shí)光停留，就那一刻。我靜靜的看著他，一個(gè)隨時(shí)隨刻就可能離開我的人。
“黑，陪我去個(gè)地方好不好啊””干嘛啊，沒看見我寫作業(yè)啊”我態(tài)度特別不會(huì)的對(duì)他說，“你忘記今天什么日子了嗎”我抬頭看著他，一臉嫌棄的說“什么啊”他沒有在說下去，靜靜的走開了，我還絲毫沒有發(fā)覺他的失落，等我寫好作業(yè)，想找他的時(shí)候就找不到了，我回想他說的話，原來今天是他的生日，我一邊著急的在學(xué)校尋找他的身影，一邊想怎么解釋我剛剛忽略他的態(tài)度。我跑了整一個(gè)學(xué)校一直看不見他的身影，我去了他家找他，去他朋友家找他，他都不在。
他是一個(gè)隨時(shí)隨刻回離開我的人，我怕他會(huì)因?yàn)槲业氖韬龆x開我，一起逃課一起淋雨一起唱歌一起回家一起等星星，我們有太多太多回憶了。
我不知道怎么走著走著到了天臺(tái)，可能淚水淹沒了我的視線，我看不見那個(gè)迷迷糊糊的身影，只知道那個(gè)影子越走著近，伸手幫我擦眼淚，我看清了那個(gè)人是誰(shuí)，他說想起來今天什么日子了嗎，我看見他眼淚又流出來，整個(gè)人蹲下來了，他被我嚇到了，他可能還不知道我找他的時(shí)候多痛苦，我站起來說沒事，他說是不是找我好辛苦，我低下頭沒說話，“生日就行在天臺(tái)看星星就行了”他望著我。“我可以陪你看星星”他看著我，我們靜靜的，其實(shí)心里好像有很多很多話想對(duì)對(duì)方說的，只是說不出口。
雖然這是以前的故事，他也已經(jīng)離開我好久好久，所以最近星星少了很多很多，他也和另外一個(gè)女生去看星星了吧…..
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇16
母愛，讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)；母愛，在你最需要的時(shí)候做一個(gè)后盾；母愛，在我們小時(shí)候是一抹陽(yáng)光，個(gè)我們燦爛而又美好的生命。不過，當(dāng)你快樂，無聊，悲傷時(shí)，那個(gè)人總是在你身邊。你應(yīng)該有一顆感恩的心……
你是否想過，長(zhǎng)大了，鳥兒就要離開巢飛到更高更遠(yuǎn)的地方去了。當(dāng)鳥兒又飛回來的時(shí)候，巢里的鳥而無比高興。對(duì)，不錯(cuò)，那在巢里的鳥兒就是父母，而我心里，有一個(gè)夢(mèng)幻的想法，要是媽媽一輩子跟著我該多好啊！可是，你工作很忙，根本顧不上管我，我呢，是多么想跟你說說話啊，現(xiàn)在，我就說給你聽！
媽媽，你可曾知道，在你熟睡的時(shí)候，我會(huì)悄悄的看你的容貌，那美麗的面孔，被歲月磨去，而我呢，也在一天天長(zhǎng)大，過著無憂的快樂生活。你可曾知道，當(dāng)老師讓我們比賽跑時(shí)，我心中會(huì)有一個(gè)燦爛的笑臉，引導(dǎo)著我前進(jìn)的動(dòng)力，而我卻沒有的第一名，眼里閃著“永無休止”的淚花是，你就會(huì)過來安慰我
說不要緊，下一次再好好比不就行了嗎。當(dāng)我想說一聲謝謝時(shí)，那個(gè)身影卻不見了，留下我呆呆的站在那里。我以為，你來了……
當(dāng)我發(fā)高燒時(shí)，你會(huì)給我戴上一個(gè)帽子，領(lǐng)我去買一個(gè)肉燒餅，然后去打針。當(dāng)醫(yī)生給我打針時(shí)，眼里的淚花閃閃發(fā)亮，我快哭了。結(jié)果，你拿著大燒餅過來哄我，一針就打進(jìn)去了，我一點(diǎn)也沒哭，你夸我是個(gè)勇敢的孩子，而我卻傻傻的笑了……
是你給了我生命，讓我看到了這個(gè)美麗的世界，是你帶我上學(xué)，讓我知道了付出和收獲的意義。當(dāng)你老了，我會(huì)用同樣的方式去教你。我和你，一個(gè)是女兒，一個(gè)是媽媽，我們都用了同樣的方式去關(guān)心對(duì)方。這樣，就夠了……
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇17
又是一年三八婦女節(jié)，每年的這個(gè)時(shí)候我都會(huì)和媽媽一起重溫小時(shí)候的照片，聽媽媽說我小時(shí)候的故事。
昨天晚上，我又和媽媽一起翻看了小時(shí)候的照片，聽媽媽慢慢講解照片背后的故事。在說兒時(shí)趣事時(shí)，媽媽特別溫柔,一點(diǎn)兒也不像當(dāng)我淘氣的時(shí)候訓(xùn)斥我的媽媽。
記得媽媽曾經(jīng)告訴我，她為我寫了很多文字存在她的QQ空間里，這樣等我長(zhǎng)大了，就可以去看，等她老了，她也可以去回憶。昨晚我央求媽媽提前給我看看，媽媽同意了。
哇，空間里有好多內(nèi)容，滿滿的是媽媽為我寫的日志，為我保存的相片，看著媽媽日志里描繪的我的可愛又可氣的行為，看著相冊(cè)里的我時(shí)而淘氣時(shí)而討喜的樣子，不知為何，我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了。
媽媽空間里置頂?shù)哪且黄罩臼菍懳页錾翘斓那闆r的，那一天因?yàn)橐恍┩话l(fā)情況，非常兇險(xiǎn)，媽媽也險(xiǎn)些為了我要二次手術(shù);有一篇是說媽媽工作繁忙，不得不把我送回老家一段時(shí)間，雖然我完全不記得當(dāng)時(shí)是什么情景，但仍然能從媽媽那傷感的文字里感受到媽媽的無奈與愛;還有一篇說的是我上小學(xué)那天早晨，媽媽爸爸一起送我上學(xué)，我高高興興的頭也不回的走進(jìn)校園，卻不知身后的父母飽含深情，眼眶濕潤(rùn)的看著我的背影……
日志一篇篇的看來，我回頭看看身后的媽媽，很感動(dòng)很幸福，我緊緊地抱住了媽媽，想到有時(shí)我會(huì)嫌?jì)寢寚Z叨，故意跟媽媽對(duì)著干的不好舉動(dòng)，心里很愧疚。我輕輕地，用她聽不見的聲音說了句：“媽媽，我愛你。”
親愛的媽媽，以后的日子，我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，乖乖聽話，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您對(duì)我的愛與包容。
親愛的媽媽，過去的日子您陪我長(zhǎng)大，我也在您的愛護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，那么，以后的日子，就讓我守護(hù)您，陪您到老吧。
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇18
在我的記憶中，有一棵陪伴我成長(zhǎng)的小樹。它一聲不響，和我一起去面對(duì)了許多，困難，挫折，甚至跌倒。
他處在，我家樓下的一處角落。他每天都默默無聞的生活著，可我感覺他并不平凡，聽爸爸說過，他還我是我的兄長(zhǎng)呢。
每天放學(xué)回來我都會(huì)跟他比比身高，那時(shí)他還是一棵小樹苗，每天我都會(huì)興高采烈的，和媽媽說："看，我比小樹還高"。可是過了一年多，他似乎到了竄個(gè)兒的年紀(jì)。過了一兩個(gè)月，他就長(zhǎng)了一米七，把我比作小矮人，我對(duì)他的成長(zhǎng)速度，可是望而卻步。以后的每天我都要和他比一比個(gè)子，看看我長(zhǎng)高了沒？
它的生命力也是很頑強(qiáng)的，自從我家樓下修路開始，他就處于一個(gè)尷尬的境地，他在路的兩旁，生活的泥土上還覆蓋著一層水泥，我原以為他是活不下去，和我來一場(chǎng)轟轟烈烈的告別，可是我沒有想到，他卻硬生生地活了下來，拼命的吸收來自地下的水分和養(yǎng)料，終于在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。
小樹也很善良，當(dāng)天空下起傾盆大雨，而有人忘帶傘時(shí)，他都會(huì)毫不吝嗇的張開手臂，為他們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)我家樓下有熊孩子光顧過之后，你都會(huì)變成缺胳膊少腿的殘疾人，可是，他卻忍住了疼痛，在大雪的懷抱下入睡。來年，他依舊生機(jī)勃勃。
樹木是有靈性的，每次我放學(xué)歸來，都感覺那顆陪伴我成長(zhǎng)的小樹在微笑的向我招手，我也向她微微一笑。每當(dāng)夏天到來，我空閑時(shí)總會(huì)站到小樹旁，聽微風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出沙沙的聲響，閉上眼，我仿佛聽到了小樹在和我傾訴。
小樹就像我的一個(gè)兄長(zhǎng)，陪伴著我的成長(zhǎng)。
小樹，以后的路還長(zhǎng)，我陪你一起走過。
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇19
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。
——題記
在人生道路上，我們要學(xué)會(huì)展翅翱翔，但在這之前我們要嘗試成千上百次，也許會(huì)受傷也許會(huì)頭破血流，但只要我們勇敢的向前走，就仍可已看到勝利的曙光。因?yàn)槿松缆飞嫌凶约号惆椋覀円獙W(xué)會(huì)超越他，哪怕面臨著百尺高樓也要堅(jiān)持爬上去，因?yàn)槲覀冏约涸跇琼數(shù)戎约骸?/p>
我們?cè)谌松凶畲蟮膶?duì)手莫過于自己，我們與自己并肩奔跑，但只要我們一松懈就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。所以我們要堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)逆流而上，不斷超越自己，他始終會(huì)和我們奔跑。為了讓我們看清事實(shí)，不再執(zhí)迷不悟。因此他始終陪我們一起奔跑。
我們?nèi)松凶詈玫呐笥岩彩亲约骸Ｒ驗(yàn)橹挥凶约翰艜?huì)始終伴隨著我們。直到死亡為止。而我們的家人，朋友不會(huì)一直陪伴著我們。因?yàn)樗麄冞�有自己沒有完成的使命。而自己的使命就是陪我們一起堅(jiān)持。和我們一起成長(zhǎng)。攜手堅(jiān)持，共創(chuàng)輝煌！
在人生道路上永遠(yuǎn)不要說累，因?yàn)檫�有自己在堅(jiān)持。就算全世界再說放棄，你也要告訴自己再堅(jiān)持一下。不會(huì)堅(jiān)持的人永遠(yuǎn)都成不了大器，因?yàn)樗冀K超越不了自己。始終停留在原點(diǎn)。而自己在終點(diǎn)嘶聲的喊著再堅(jiān)持一次。就算逆流而上，就算經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨也要堅(jiān)持。就算跌倒也要在爬起來。因?yàn)檫@時(shí)自己也在堅(jiān)持，也面臨過困難，他所面臨的困難正是我們所面臨的。憑什么別人做得到的事自己卻做不到，是懶？是笨？還是傻？都不是！而是自己沒有堅(jiān)持，沒有努力。只有堅(jiān)持才是超越自己，戰(zhàn)勝自我的唯一辦法。
人生道路上不會(huì)寂寞，因?yàn)檫�有自己的陪伴。他會(huì)陪我們一起堅(jiān)持，一起共創(chuàng)美好明天！
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇20
朋友，當(dāng)你望著璀璨的星空，思考著四季的變化，是什么支撐著我們?nèi)ヌ剿鳎?shí)踐，你終究會(huì)知道——自己的夢(mèng)，要靠自己去圓。
“夢(mèng)”每個(gè)人都會(huì)擁有，如何去完成夢(mèng)夢(mèng)想，是值得思考的一大關(guān)。在政治我們學(xué)過：夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要方法。可是我們做到了嗎？冒險(xiǎn)的道路十分漫長(zhǎng)，追夢(mèng)的途中布滿了荊棘。我總是在面臨一次又一次的轉(zhuǎn)折，如何邁出每一步都需要我自己做出抉擇。冒險(xiǎn)的途中總有坎坷，帶上夢(mèng)想，總能找到港灣；起航的大海總有浪濤，帶上夢(mèng)想，總能披荊斬棘，看到勝利吧。
吾度十三年，惟與你同夢(mèng)。記得我們那時(shí)說過我們的夢(mèng)想是：“一起走入一個(gè)好大學(xué)”一步一臺(tái)階，現(xiàn)在我們走到了初中，這是一個(gè)非常時(shí)期，彼此需要多加督促。我的英語(yǔ)好，你的英語(yǔ)差；你的數(shù)學(xué)好，我的數(shù)學(xué)差。這就需要我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短了。“classisbegin”標(biāo)志著你的睡眠時(shí)間了，而我用那兇狠的眼神，瞪了你一眼，你立馬就會(huì)意了，提起精神加油聽，一節(jié)課下來記了很多東西。“classisover”我就跑你這里來說“感覺怎么樣？會(huì)了嗎？”你說“一般一般，世界第三吧。”“認(rèn)真點(diǎn)！”從此我每次都來幫你，你的成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)往上走。
你進(jìn)入了數(shù)學(xué)的世界，我就進(jìn)入了天書的世界，沒辦法！中午午休時(shí)你就跑我這里來，給我講數(shù)學(xué)題“首先，先寫解再……”看著你那呈八字狀的眉毛，我不禁的也認(rèn)真起來，日復(fù)一日，我的成績(jī)也往上提了。優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，可以任我們更加優(yōu)秀，互幫互助，成績(jī)?nèi)找嬉姾昧耍覀兊膲?mèng)想也更近了。
水還在永不停息地向前奔跑，它的理想永遠(yuǎn)不會(huì)擱淺，觸礁。如同飄揚(yáng)的旗幟，我仿佛看到了青春的本質(zhì)，在奔跑的同時(shí)帶上圓夢(mèng)的渴望，自信而堅(jiān)強(qiáng)地展露意志的飽滿。
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇21
在那個(gè)夏天一個(gè)個(gè)充滿寧?kù)o的夜晚，我們與月色為伴，一起為自己的目標(biāo)和夢(mèng)想而努力奮斗。
那年，我跨入了五年級(jí)的大門，而你已經(jīng)到了小學(xué)階段的最緊要關(guān)頭。這最后的一年中，我們相識(shí)，相處，相知，相悅。
那個(gè)夏天，你學(xué)習(xí)緊張，正是小升初的重要階段。每天下午放學(xué)到三樓站在門外的走廊上觀望著你，你總是低著頭，一臉的凝重，手中的筆幾乎沒閑過。
隨著日光的推移，教室里的人漸行漸少，而你絲毫不為之所動(dòng)，仍然是那個(gè)動(dòng)作，手中的筆也飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，根本沒注意到站在窗外等候多時(shí)的我。直到我大聲喊了你的名字，你這才回過神來，發(fā)現(xiàn)教室里的人早已是所剩無幾，才看見正在窗外向你揮手的我。你這才戀戀不舍地在課本上做上標(biāo)記，合上課本，整齊的疊放在一起，放進(jìn)書包。微微一笑走到我的身旁。你一如既往的背著那個(gè)高高鼓起的書包，我一如既往的跟在你身后拖著那沉甸甸的包。
晚上你仍舊在燈光下學(xué)習(xí)，而我，已經(jīng)讓我們兩個(gè)換洗的衣物重新潔凈起來，用衣架撐好，在月光下晾曬。活一干完我就撐著臉坐在你身旁，凝望著你專心致志，聚精會(huì)神的樣子。
你怕我干坐著沒勁，隨手遞給我一本書，可我看著看著開始打瞌睡，你發(fā)現(xiàn)了眼皮打架的我，放下手中的筆，轉(zhuǎn)過身嘲笑我真傻，喂著蚊子也不愿自己一個(gè)人去睡。我迷迷糊糊的嗯了一聲，可即便是這樣我還是愿意等你一同回到我倆共同的大床。也許是習(xí)慣使然，不管多想睡我還是愿意等你。
姐姐，每一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我都愿意陪你一起走，直到永遠(yuǎn)……
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇22
十六歲的我和四十歲的媽媽，相處得還算和諧，沒有硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)。可總覺得，與媽媽的距離，也隨著年齡的增大漸行漸遠(yuǎn)。再也不會(huì)像小時(shí)候那樣奶聲奶氣地叫一聲“媽媽”，而是冷冷的拋出一聲“老媽”。也許就是這么叫著叫著，就把媽媽叫老了，也把我們的距離叫遠(yuǎn)了。
小時(shí)候的我，是媽媽的小跟班。可長(zhǎng)大后，我總是躲開她想要牽住我的手。有時(shí)候她想要抱抱我，但我也總是掙扎出她的懷抱。“這些早就不適合我了，我是一個(gè)小小的大人了”。我總是這樣想。
一個(gè)夏日的夜晚，停電了，黑黑的屋子里只有我和媽媽兩個(gè)人。這樣的場(chǎng)景，忽然讓我想起小時(shí)的夏夜，總是和媽媽曲著膝坐在沙發(fā)上，暗暗的什么也看不見，只有窗外的風(fēng)陣陣吹來，我們倆在一起坐著，聊著各自白天發(fā)生的事情。就這樣邊聊邊靜靜地坐上一個(gè)小時(shí)。
而眼前的情景，勾起了我之前的一些回憶，好像觸動(dòng)了我內(nèi)心的一根弦。我站起了身，走到媽媽身邊，輕輕坐下。
“媽，要不要吃棒冰？天太熱了。”我先打破了沉靜。
“嗯，”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，“拿支純味冰吧，我喜歡吃那種。”
我拿了兩支棒冰，跟媽媽一起坐著，聊著天。我跟她說了我的偶像，我說的很起勁，媽媽也沒有一如既往的打斷我，告訴我一切要以學(xué)習(xí)為重，而是饒有興趣地聽著。漸漸的，我對(duì)媽媽緊閉的心扉，好像一下子被一把鑰匙打開了。媽媽也似乎特別開心，雖然看不見，但我可以想象，笑容一定在她的臉上浮現(xiàn)。
和小時(shí)候一樣的夏夜，只是我長(zhǎng)大了，不再想依賴父母，而媽媽慢慢老了，更想與我互相傾訴。也許，只是想陪我坐一坐罷了。
青春總會(huì)帶給我們一把心鎖，但請(qǐng)給父母一把鑰匙，不要掛上“父母免進(jìn)”的牌子。不需要青春密碼，只要陪他們坐一坐。
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇23
從小就聽老師說過一句話：“考試并不是全部，但卻是檢測(cè)學(xué)習(xí)質(zhì)量的最好方式。”
所以，每一次考試，我都會(huì)十分重視。而我的心情，也總是隨著分?jǐn)?shù)的高低興奮或是沮喪。
記得那時(shí)上初中的第一次月考，我忐忑不安地等待著成績(jī)的公布。當(dāng)念到我的成績(jī)時(shí)，我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子后，審視著每一道錯(cuò)題。不知怎地，每道題看起來都是不認(rèn)真所致，一股懊惱、自責(zé)的情緒油然而生。不僅不知如何面對(duì)老師，更不知如何面對(duì)父母。
踏著沉重的步伐回到家中，門一開，就看到了父親期待的眼神。父親看到我的滿臉愁容，那眼神也漸漸從期待變?yōu)槭Ｎ也桓以偃タ此Ｔ儐栠^我的成績(jī)后，我們沉默了許久。最后，他開口了：“只是一次月考，下次努力吧。”我抬起頭看看他，內(nèi)心充滿了愧疚，仿佛辜負(fù)了他的信任。我的眼淚從眼眶中掉落了下來。我開始覺得，要是沒有你的存在，該有多好。
努力過后，又迎來了期中考試。我還是像往常一樣，忐忑不安地等待著成績(jī)的公布。終于聽到了我的名字，看著老師善意的笑容，我確信老師沒有念錯(cuò)成績(jī)。急切的走向講臺(tái)，拿回試卷，看著成績(jī)，我的臉上露出了燦爛的笑容。
在同學(xué)們的祝賀聲中走出了校門，匆匆走回了家。門開了，我看著父親的眼睛，高興而又自豪的報(bào)出了自己的成績(jī)。父親的嘴角露出了微笑。父親拍拍我的腦袋，說道：“好樣的，但不要驕傲，爭(zhēng)取下次保持。”我又笑了。這時(shí)我覺得，你的存在真的很重要。
考試，雖然我對(duì)你又愛又恨，但我明白：你的存在使我進(jìn)步，你的存在使我成長(zhǎng)。與你同行，共同度過我的學(xué)生時(shí)光！
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇24
我從床上一躍而起，急急忙忙地穿了衣服，飛身向外公家奔去。
進(jìn)了屋子，一眼看見外公躺在床上，全身污泥點(diǎn)點(diǎn)，兩條腿僵直地伸著。外婆把外公的上身托起，叫我把外公的外衣脫掉。我一手握住外公的手，一手拉住他的衣袖往外扯。扯了一截，我停止了動(dòng)作——我的手被外公緊緊地攥住了。
我能敏銳地感受到這是一雙帶著體溫的手，帶著對(duì)人世間最后的依戀，久久不愿松開。同時(shí)，他兩只灰白的眼睛望著我，寫滿了不舍和留戀。看到這時(shí)，我的眼淚不由滂沱而下。
外公沒有兄弟姐妹，孤苦伶仃的他到現(xiàn)在也沒有過上好日子。在我的記憶中，外公從沒有吃過好的，也不見他穿過什么新衣服。有什么好吃的首先想到的就是我。他唯一的愛好就是打跑符（一種供娛樂的字牌），可上天也不成全他。因?yàn)樗难劬Σ缓檬梗湟膊混`便，所以總是輸多贏少。沒錢的時(shí)候，他只能在旁邊觀望，偶爾忍不住插兩句嘴。可就是混到這個(gè)地步，別人也不同情他，經(jīng)常罵他多事，他卻聽不見。我想他是能從別人的哄笑中感到被辱的，只是他不愿還口而已。想到這點(diǎn)，我更加為外公感到難過。
就在我泣不成聲時(shí)，兩位姨父聞?dòng)嵹s來，把外公送到人民醫(yī)院照CT。在他們?nèi)メt(yī)院的時(shí)候，我和外婆在家里等候消息。這個(gè)過程太漫長(zhǎng)了，對(duì)我和外婆來說，每分每秒都是煎熬。
終于等到了姨父的電話。姨父說，外公大腦里已有蛋大的淤血塊，即使作最好的治療也會(huì)導(dǎo)致下半身癱瘓，恐怕還要受的折磨。
聽到這幾句話，我像跌入了萬丈深淵，再一次的失聲痛哭。
外公，即使你以后再也不能下地行走，我也要握著你的的手，陪你到世界的終結(jié)。
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇25
從清風(fēng)颯爽的時(shí)節(jié)，到如今清冷快活的冬季，初中生活已經(jīng)過去三個(gè)月。作為一名中學(xué)生，我將迎來人生中第一個(gè)小挑戰(zhàn)---分流考試，盡管是個(gè)小挑戰(zhàn)，但是一向緊張的我卻也心里忐忑不安，于是，母親決定帶我去小山上看星星。
那個(gè)寧?kù)o的夜晚，那個(gè)昏暗的月夜，天上并沒有幾顆星星。都市中，燈光映入我的眼簾。襯著這單調(diào)的天空。母親提出的讓我看星星的這個(gè)要求，我很納悶，不知去做什么。
母親這個(gè)要求我覺得有點(diǎn)可笑，如今我已經(jīng)不再是童年一無所知的我，并沒有太多時(shí)間去休閑娛樂，更何況馬上面臨分班考試。我又想了想，覺得這是個(gè)休息時(shí)間，一天的疲勞也都想憑借這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)來拋掉。我同意了。與母親一起離開了都市，我們慢慢的走上小山坡，與大自然親密的接觸一下。
我靜靜的將自己的手電筒關(guān)閉，母親讓我躺在山坡上，自己欣賞一下天空，母親用手指著一顆小星星，說那顆星一定會(huì)比明月更見光亮。但是天空中沒有幾顆星星，唯有一輪明月光亮無比，一顆微小的星星怎么能映射過月亮的光芒？我好奇的反問母親，此時(shí)，母親用自己對(duì)待事物的態(tài)度對(duì)我說，一個(gè)小人物又何嘗不能戰(zhàn)勝一個(gè)大領(lǐng)袖呢，一個(gè)人為何不能戰(zhàn)勝困難，因?yàn)樗恢酪箍罩凶盍恋男鞘悄軌蛄吝^月亮的光芒的。我聽完母親的話，感覺到母親用手指過的那顆星更加明亮了。
人生如此，一顆星能亮過一輪月，一個(gè)人能戰(zhàn)勝一個(gè)困難。我永遠(yuǎn)記得那次教訓(xùn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝這次困難，夜空中最亮的星，請(qǐng)指引我前進(jìn)，前行到夢(mèng)想的盡頭，讓我自己逐個(gè)戰(zhàn)勝困難。
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇26
陪你一起走過的路，漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)。成長(zhǎng)的這條路，坎坷而艱辛；但有你的陪伴，就會(huì)變得愉快而難忘。
在這條路上，我們遇到過許許多多十字路口，它注定著別離。但幸運(yùn)的是，這條路你還在陪我走，我還隨同你前行。每當(dāng)我驀然回首，總能在這條路上找到你我的影子。我們一起努力，一起向前的身影，永遠(yuǎn)揮之不去。謝謝你，我最好的朋友
一年冬天，我們一起走過。父母不在身邊，只有我們兩個(gè)人。當(dāng)時(shí)我很膽小，不敢做這，不敢做那。記得是你，讓我一步步獨(dú)立，告別恐懼。在寒冷的風(fēng)里，我們一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)。在我們紅撲撲的臉上蕩漾著純真的微笑，嘻嘻哈哈的，那一刻時(shí)間仿佛停止了，只為我們而停止。飄揚(yáng)著的雪花定格在空中，風(fēng)兒吹起發(fā)梢，笑容綻放在嘴角，白色的雪花似乎也為我們而裝點(diǎn)，這個(gè)冬天的寒意好像驀然沒有了蹤跡。前方，還是沒有盡頭的道路，但那條路格外明媚，是我們將要走過的路。
我們也曾因?yàn)槟臣∈拢铧c(diǎn)與彼此分離，現(xiàn)在看起來這些都不重要了。無論在風(fēng)雨里，還是在烈日下，亦或在寒冬中，我們依舊是我們。這條路我一直在走，也許會(huì)迷茫，會(huì)無措，會(huì)失去方向，會(huì)退縮，但很幸運(yùn)，身邊一直有你。
這條路上，繁星璀璨，星星一顆一顆的鑲嵌在漆黑的夜中，皎潔的月光照應(yīng)于道路中央。明朗的白晝，耀眼的日光為這條路而升起，這一切，都溫暖著你我的心。
把窗花剪成煙花，在這條路上綻放，一回首，耀眼如光；把雪花化成浪花，一轉(zhuǎn)身，浪跡天涯。
謝謝你，我親愛的朋友。漫漫之路，我們一起走過……
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇27
我獨(dú)自在屋頂上等待流星雨的到來。看著那片天空不禁想起三年前在鄉(xiāng)下認(rèn)識(shí)的丫頭。
三年前的一晚，據(jù)說當(dāng)晚可能會(huì)有流星雨。我興奮的跑到村中最高的屋頂。從屋頂上往外看去，黑漆漆的，什么都看不見。這時(shí)，我感覺有人在身后，身子瞬間緊張起來。但那人卻先發(fā)聲了：“你好啊！你也是來看流星雨的嗎？”我自覺的嗯了一聲，我有點(diǎn)認(rèn)生，但她很熱情，于是我不自覺地問：“我……可以叫你丫頭嗎？”我問完后她立刻笑道：“好呀！那我也叫你二丫好了。”我雖然不嫌棄這個(gè)名字但也不喜歡，不過也不想打擊她的笑容，于是點(diǎn)頭默認(rèn)了。這一夜，我們一起等了好久都沒有等到流星雨。只好離開，她卻笑著找我約定：“明天還在這里，我們一起來等好不好？”我見她很認(rèn)真的約定笑著點(diǎn)頭。
到了第二天夜里，我被媽媽鎖在了家里，她說：“太晚了，你要好好休息，昨天太放縱你了是不是？”我不知她是不是一直在等我，但我知道我失約了，應(yīng)該傷了她的心吧。于是這幾天來我一直在躲她。
一天，父親與我說我們明天要回城了。我十分的惋惜，這里的一切都是那么的美好。但晚上八點(diǎn)半左右。母親對(duì)我說：“外邊有個(gè)自稱丫頭的女孩子想要見你”我飛快的跑到門口，對(duì)丫頭說：“對(duì)不起，丫頭我失約了，但我明天要回城了，你能陪我再去等一次流星雨嗎？”丫頭聽了笑著對(duì)我說：“二丫我們走吧。”說罷拉起我的手跑去屋頂，她的手是那么暖，溫暖了我冷冷的手。我們到達(dá)了屋頂，剛抬起頭，流星雨到來了。丫頭癡癡的望著閃亮的流星雨，我看見她的眼睛此刻也如同流星雨一般閃亮。我們?cè)谶@閃亮的流星雨中分離。我連她的名字都不知道。
丫頭，無論你在哪里，我們都在同一片天空下，所以我會(huì)一直陪你一起去看流星雨的。
誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)高中生作文 篇28
這本書的作者是盧思浩，盧思浩用歌替生活下佐料，用細(xì)密為感覺打點(diǎn)滴，用行走為青春撰寫孤獨(dú)史，治愈跨年代的集體迷茫流行病，教你決心不把自己的世界讓出去。
本書由36個(gè)小故事組成，每一個(gè)故事都在為你的心靈療傷，也是在為這個(gè)社會(huì)的美德，禮儀，平等，真誠(chéng)所存在的漏洞進(jìn)行填補(bǔ)。其中有一個(gè)故事最讓我感動(dòng)。講的是作者在墨爾本留學(xué)期間，遇到了一個(gè)殘疾人，他一直看著那個(gè)人，旁邊那個(gè)女孩就說：“不要一直盯著他看，你這樣對(duì)他很不禮貌。”每一次上課前，他們同一小組的人都會(huì)在樓道耐心的等他。看到他時(shí)，沒有一個(gè)人會(huì)去扶他上來。對(duì)此，你或許有疑問，這是否體現(xiàn)了同學(xué)間的冷漠和對(duì)殘疾人的漠視？顯然不是這樣，他們只是希望“他”能自己走上來，即使摔倒，也要自己站起來，繼續(xù)向上走，等他踏上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，他們會(huì)說：“好樣的，你真棒。”
作為一個(gè)殘疾人，我自身感觸很大，我以前總以為，他們不去幫我，是瞧不起我，瞧不起殘疾人，后來我才發(fā)現(xiàn)是我自己理解錯(cuò)了，他們這樣做，是為了讓我從殘疾的陰影中走出來，是為了讓我能夠獨(dú)自面對(duì)困難，然后戰(zhàn)勝它。
不必要的幫助只會(huì)讓殘疾人的自尊心受到打擊和傷害。漸漸疏遠(yuǎn)他們，也是如此。
希望人可以意識(shí)到，世界上有很多人和我們都是不同的。可能他們的基因決定了他們是少數(shù)派，可能他們的遭遇讓他們和常人不同，但這都不是他們的問題，這也不是任何人的問題。每一個(gè)存在都是合理的，嘗試?yán)斫饣蛟S是徒勞，而我們要做的僅僅是停止漠視和指責(zé)。同時(shí)也希望我們能幫助的人。
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