超級插班生高一作文（精選17篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的超級插班生高一作文（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　超級插班生高一作文 1

　　這學期是我上學的第六年，也是我上學的第六年。這六年，校園里有很多有趣的事情，也有很多讓人發笑的事情。最可笑的是昨天。參加分班考試后，我被分配到高三一班。老師讓我向其他四個分班的同學做自我介紹。我是第一個上臺的。我掉嘴的時候說我七歲，全班都笑了。

　　老師讓全班同學寫下自己，介紹自己。如果寫得好，甚至可以當班干部。我一邊寫，一邊說:今天，我一定要寫一篇長的。

　　旁邊的同學問:你準備寫多久？

　　我說:寫一邊。

　　旁邊的同學驚訝的說:哇！一邊！

　　當時一面是驚天動地的數字，我很快就看完了。

　　學生又說:啊！你還是守信用，真的是你寫的！

　　老師讓第一排的同學把他那一組的'同學寫的自我介紹都收集起來。老師看了我的自我介紹，讀給全班聽，直夸我:寫得好，字美，寫得長。

　　我寫的最后一句話是:希望老師能重用我。

　　看完老師問我:廖鄭陽，你想讓老師怎么重用你？

　　我沉默是因為尷尬。

　　老師說:“現在，選班組長。愿意當組長的同學舉手。”很多同學舉手，我沒有舉手。因為這個覺得官太小了，我以為老師選組長后會有更大的官讓學生舉手，老師沒說。

　　唉！好失望！

　　超級插班生高一作文 2

　　“告訴你們一個好消息，我們班要來三個插班生”，“really？什么時候？”“下周三”，在一節語文課上，老師公布了這個好消息。

　　班里有了個插班生的消息長了翅膀似得飛遍了全班，我們一下課就議論紛紛：“男的女的？高不高？人品怎么樣？……”

　　終于到了星期三，也就是迎接插班生的日子。我們坐在位置上，眼睛不約而同地望著門口，耳朵聽著那腳步聲起來，越來越近……

　　老師走進了教室，緊隨其后的，是一位高高的男生，他臉上戴著一副眼睛，臉圓圓的，下巴有點尖，略白的'嘴邊掛著友好的微笑；接著是一位較矮的男生，跟著他后面的，是一位約1,6米的女生，扎著馬尾辮，緊閉的嘴里似乎要說些什么。

　　下課后我們里三層外三層地擠在這幾個插班生面前談論著。“你是哪個班的？你們班怎么樣？你覺得我們班好不好？…。”在談話中，大家之間的一層膜似乎也沒有了。

　　我們之間幾天就混熟了，好像他們就是我們的老同學一般，希望他們能在這個新的集體中好好學習，互相關愛。

　　超級插班生高一作文 3

　　郭思達是從美國來我班只上了一個星期課的插班生。他離開我們已經快一年時間了，我們全班同學仍然很想念他。

　　記得那是個炎熱的夏天，老師帶來一個小男孩，樣子、膚色與我們沒什么差別。老師告訴大家，他父母是中國人，而他出生在美國，也在美國讀二年級。6月份美國的小學放假了，他父母在北京講學，讓他到我們班聽課一周，熟悉一下中國孩子的學習、生活情況。

　　郭思達胖墩墩的，兩條眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的。他戴著一副黑邊眼鏡，經常微側著腦袋望著我們，那樣子可愛極了。他穿的涼鞋與眾不同，鞋底足有三寸厚，是用皮做的。有一天上體育課，我們都脫掉涼鞋準備跑步，他也要脫，剛好班主任走進來，問他：“你光著腳能跑嗎？”他搖搖頭，我們都哈哈大笑。郭思達雖然有中國人的血統，可是不會寫中國字，甚至連自己的名字也不會寫。有一次，我問他叫什么名字，并要他寫出來給我看看。他不好意思地說：“你寫吧，我只會寫英文。”我在練習本上寫著“郭斯達”，他指著“斯”字說：“這個字不是這樣的。”我改成“思”，他微笑著點點頭。后來，老師讓他的同桌陳潔霞每天都教他十個中國字，他也認認真真地一筆一畫地寫，好像一年級新生那樣，從“人”、“口”、“手”這些簡單的字學起。

　　上課了，郭思達從來不做筆記，總是呆呆地坐著，好像有什么心事似的。下課了，我們都圍著他，問他在美國學習的細節，我們還請教他“早晨”、“晚上”、“上學”、“吃飯”等詞用英語怎么說，他也很樂意教我們。女同學教他跳橡皮筋，與他一起捉迷藏……

　　轉眼四天時間過去了。我們知道郭思達快要離開了，很是舍不得。老師知道我們的心思，帶來相機，讓我們與郭思達照相，大家高興極了。老師先讓郭思達在座位上打算盤，“咔嚓”一聲照了一張。再讓他到黑板前演算“1+5”這道題，又照了一張。接著我們到小草坪上，分別與他合影。同學們有的坐在大石頭上，有的靠著高大的大王椰，還有的與他鉆進杜鵑樹的茂密的葉叢中……多么快樂！最后全班同學坐在綠油油的.草地上與他合照。現在，這些照片還珍藏在我的相冊里。

　　郭思達終于要離開我們了，全班同學都送給他一件紀念品，有的送軟皮擦，有的送文具盒，有的送布娃娃，還有的送照片……郭思達很舍不得我們這個友愛的集體，他答應到了美國后，一定寫信給我們，可是一直到現在都沒收到他的只言片語。

　　郭思達，我們想念你，快給我們寄信來吧！

　　超級插班生高一作文 4

　　今天，我正愁日記無話可寫。突然，在我的腦海中，這“插班生”自己送上門來了。

　　上午第三節課是英語課，我正依椅背唱著英文歌，一位“不速之客”從天而降，落在我翻開的英語書上，我一看嚇一跳，是馬蜂!屁股上有刺，不過很細小，刺尖山閃爍著寒光，身子是黃色和黑色相間的。“呼——”我吸了一口涼氣，同桌聞聲來看，前面的謝飛揚也掉過頭來小聲說：“打死它。”我僵在那兒，心想：動物需要保護，可我這……咋辦哪?同桌發話了“別打，別打。”我變了想法：不打!同桌吹了向馬蜂吹了一口氣。馬蜂呀馬蜂!你走吧!我暗暗地許愿，但這下好了，它飛到我的裙子上了，我想尖叫，可心里立即意識到這是在課堂上樊暢被秦偉業也叫了過來了，她讓我抖一抖裙子，我抖了，可馬蜂就像膠皮糖一樣粘在我身上，樊暢用手在馬蜂面前揮了揮，又對著它吹了吹，馬蜂終于待不住了，飛了起來。我“驚魂未定”，樊暢見我一臉驚恐的樣子，不一般地笑了笑說：“已經好了。”我這才抬頭四處張望，馬蜂早已不見了中影。

　　窗外的`小雨還在淅淅瀝瀝地下著，我擔心馬蜂被雨打趴了翅膀，更擔心它被雨打死。突然間，我想讓馬蜂重回教室，我會給它一個舒適、溫暖的“住宿”。

　　我望著窗外的雨不停地下著……

　　超級插班生高一作文 5

　　郭思達與我們分別已經快一年的時間了，我們全班同學都很想念他。記得那是個炎熱的夏天，老師帶來一個小男孩，樣子、膚色和我們沒什么兩樣。

　　老師告訴大家，他父母是中國人、而他出生在美國，在美國讀二年級，6月份美國小學放假了，他父母在北京講學，讓他到我們班聽一周課，熟悉一下中國孩子的學習、生活情況。郭思達胖墩墩的，兩眼眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的。他帶著一副黑邊的眼鏡，經常微側著腦袋望著我們，那樣子可愛極了。他穿的涼鞋與眾不同，鞋底足有三尺厚，是用皮做的。

　　有一天上體育課，我們都脫掉涼鞋準備跑步，他也要脫，剛好班主任走進來，問他：”你光著腳能跑嗎？他搖搖頭，我們都哈哈大笑。郭思達雖然有中國人的血統，可是不會寫中國字，甚至連自己的名字也不會寫。

　　有一天，我問他叫什么名字，并要他寫出來給我看看。他不好意思的說：你寫吧，我只會寫英文。我在練習本寫著”郭斯達“他指著斯說：這個字不是這樣的。我改成思，他微笑著點點頭。

　　后來，老師讓他的同桌陳潔霞每天教他寫十個中國字，他也認認真真的一筆一畫的寫，好像從一年級新生一樣，從人、口、手這些簡單的字學起。上課時，郭思達從不做筆記，總是呆呆地坐著，好像有什么心事似的。下課了我們都圍著他，問他在美國學習的細節，我們還請教他早晨、晚上、上學、吃飯等詞用英語怎么說，他很樂意教我們。女同學也教他跳橡皮筋，與他一起捉迷藏……

　　轉眼5天時間過去了，我們知道郭斯達快要離開了，很是舍不得，老師知道我們的心思，帶來相機，讓我們與郭思達照相，大家高興極了。老師先讓郭斯達在座位上打算盤，咔嚓一聲，照了一張，再讓他上黑板演算1+5這道題，又照了一張。最后我們到小草坪上，分別與他合照。

　　同學們還有坐在大石頭上，有的靠著高大的`大王椰，還有與他鉆進杜鵑樹的茂密的野叢中……多么快樂！最后全班坐在綠油油的草地上與他合照。現在，這些相片還珍藏在我的相冊里。郭思達要離開我們了，全班同學每人都送了他一件紀念品，有的送軟皮擦，有的送文具盒，有的送布娃娃，還有的送照片……郭斯達很舍不得我們這個友愛的集體，他答應回到美國后，一定寫信給我們，可是一直到現在仍沒收到他的信。郭斯達，我們都很想念你，快給我們寄信來吧！

　　超級插班生高一作文 6

　　由于搬了新家，我不得不轉到現在的學校。

　　開學第一天，我怯生生地踏進這個陌生的校園。嶄新雄偉的教學樓，花團錦簇的苗圃，甬道兩旁是大大的黑體標語：以問題的眼光觀察生活，以問題的眼光走向世界。甬道前面有“小問號墻”，東邊墻壁上是金燦燦的獎杯——“校園吉尼斯”記錄，上面還有在跳高、跳遠、跳繩、投籃、背誦古詩等方面獲得校園冠軍的學生照片。看著一張張燦爛的笑臉，一股特別的感情涌進了胸膛，有新奇，有敬佩，還有一種急迫的親近。

　　我按照校園平面圖上的提示，跨進三樓的教室，老師還沒來，可已經有不少同學了。他們三三兩兩地圍在一起有說有笑，我悄悄地選了一個空位默默地坐下來。好久，沒有一個人注意到我的存在，我的心里突然有了說不出的傷感和酸楚。這里，我連一個人也不認識，想起以前熟悉的校園，親切的老師，要好的朋友和同學，眼淚禁不住涌了出來。

　　很快，老師來了，雖然沒有我過去的老師那樣時尚，但她滿臉笑意，看起來還不錯。該發新書了，由于差了幾套書，老師說插班生等一下再發。上課時，同桌主動把自己的'新書放在桌子中間說：“我們倆看一本吧！”我頓時感到心里曖洋洋的，禁不住多看了她兩眼，和我一樣瘦瘦的臉，也梳著馬尾辮。

　　下課了，班主任老師找到我，對我講了學校的規章制度和注意事項，還鼓勵我要盡快熟悉新的環境，有什么困難盡管告訴她。就在這時，學校已經從其他學校調來了新書，我的心情開始好轉。

　　語文課上，老師喜歡讓我們提問題，還讓我們帶著問題自己去課文里尋找答案，好新鮮。作文課，老師讓同桌倆玩搶橡皮的游戲，課堂氣氛一下子又活躍起來。游戲過后，老師讓我們回憶一下剛剛與同桌搶橡皮時的情景，注意把人物的神情、動作、語言等想清楚，然后寫下來。第一次經歷這樣的作文課，我既感到新穎也感到好奇，寫作文時也覺得比平時輕松很多，不由得一下子就喜歡上了這位獨特的語文老師。

　　第二節下課，我們排著隊到操場上做操，有校園集體舞、兔子舞、千人誦讀弟子規、手語操、健美操等，我站在隊伍里一時不知該怎么辦，這些體操我以前沒學過。旁邊幾位女生看出我不會做，就告訴我模仿她們來做，還說下課會教我的。還好，我的模仿能力不錯，她們很快就露出了滿意的笑容。

　　音樂課上，老師發現我唱歌好聽，便表揚了我，這讓我找回了幾分自信，心情又晴朗了許多。幾個同學又推薦我加入了學校的合唱團。

　　在后來的日子里，由于合唱團每周都要排練，耽擱了不少學習，可有同學主動幫我記筆記、記作業，有時排練結束晚了，還有同學幫我拿書包。老師的關心，同學的幫助，使我一天天快樂地成長起來。

　　我在這個家庭里重新體會到了久違的溫暖，再也不會感到孤單。

　　超級插班生高一作文 7

　　今天是新生開學的第一天，在欣欣小學，六年級（1）班，蕓老師快步走上講臺，對同學們說：“同學們，今天有一位特殊的同學來我們班，來，進來吧！”云夢瑤的心里，不住的“打架”：‘一位特殊的同學’會是……就在這時，“哇塞！”一聲，把云夢瑤從心里給震出來了!她抬頭一看，嚇得差點從椅子上摔下來！這是怎樣的一位同學啊！一頭亞麻色的卷發，一直到肩膀！像黑珍珠似的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的櫻桃小嘴。穿一身淡紫色，帶絲蕾花邊的`過膝長裙，腳穿一雙超可愛的皮鞋！這時，老師發話了：“這位就是我說的新同學，來，你給大家介紹介紹吧！”“好的。”她竟然說話了！那聲音，像小橋流水，像夜鶯在唱歌……真是太美了！“大家好，我叫仙婷紫。”她說。只有這些嗎？大家都很失望。“老師，我坐哪？”仙婷紫又說。“哦，你就坐那吧。”老師順手一指，指到了云夢瑤的座位旁。云夢瑤心里直“打鼓”，當仙婷紫走到她身旁時，朝著云夢瑤笑了一下。哇！這笑容！真是……云夢瑤心想。當云夢瑤望到了仙婷紫的書包時，她又想尖叫了。這種樣子的書包，真漂亮！粉紅色的書包上，印著一位誰也不知道的美麗公主，她正在使用一支仙棒！云夢瑤在緊張之余，再次望了望仙婷紫，如果再加一頂王冠的話，那仙婷紫一定是一位世界上最漂亮的公主！

　　超級插班生高一作文 8

　　正值六月，自習課上，40個人的讀書聲被熱氣燒得軟綿無力。最后一排的李雄一邊悄悄地喝著可樂，一邊貼著墻大發感慨：“唉，這天悶熱得要發洪荒了！”

　　教室的門被輕輕推開了，班主任趙老師牽著一個陌生女孩進來了。李雄瞇起眼，打量了好一會兒：“插秀氣的，就是穿的衣服傻里傻氣的，像跟誰借的一樣。”

　　趙老師拍了拍女孩的肩，讓她坐在李雄右側的位置上，然后示意大家停止讀書，說：“這是沈敏同學，是從……”趙老師話未說完，就被匆匆趕來的教導主任喊去開會了。

　　第二天一早，張老師拿著一張報紙，一臉興奮地說：“新來的沈敏同學，雖然我們還不了解她，可我確信她十分優秀。她的一篇文章在省報上發表了，這是稿費。”全班同學一片愕然，40雙眼睛再次集中在沈敏身上。趙老師接著說：“千里之外的鳳康縣正在遭受洪災，學校號召每一位同學能盡自己的.綿薄之力，獻出自己的一片愛心。”

　　全班一片嘩然，李雄第一個來到講臺前，把他這一個禮拜的零用錢都捐了出來，接著，大家接二連三地都來到了講臺前，或多或少，表達了他們對災區人民的援助之情，除了沈敏。

　　沈敏一個人呆呆地坐在座位上，手上緊緊地攥著那張稿費單，一語不發。第一個獻愛心的李雄嘆了口氣：“唉，一切盡在不言中啊！”

　　沈敏的臉一下子紅了，她輕輕地站了起來，一字一頓地說：“老師，我愿意把稿費捐給災區！我愿意！”

　　每二天下午是班會課，趙老師讓沈敏到講臺前作一個自我介紹。

　　沈敏沉吟片刻，走到講臺前，大家驚奇地發現她已是淚流滿面，“我是鳳康縣人，謝謝大家對我家鄉的關心，我們全家……”

　　講臺下靜得可怕。

　　超級插班生高一作文 9

　　只見他站在校門外，靜靜地等著，孤獨的他身影被夕陽拉長。

　　他叫李昊，是一個插班生，兩個星期前來到班上。他是一個很奇怪的人，總是一個人來，一個人去，一個朋友也沒有，一句話也不跟同學講。就算別人主動和他打招呼，他也從不回答。加上他坐在角落，久而久之，我們好像都忘了他的存在。不知道為什么，老師上課也從來不點他回答問題，一放學，他就收拾書包自己一個人走了，一句話也不愿意多跟別人講。

　　班上沒有人知道他是哪里轉來的，他也慢慢變成了班上的透明人，可他轉來一個多月了，班上的好幾個淘氣包，就喜歡欺負他，把他的書扔在地上，罵他，他每次都不說話，只是默默地把書撿起來，然后離開，直到那一天晚上放學的時候，我們才發現了他的`秘密。

　　那天，外面的雨下個不停，李昊沒有帶傘，于是他就靜靜站在門口，好像在等誰，又像是在等雨停。有幾位同學的家長提出送他回去，可他都只是搖搖頭。這時，李老師在他背后拍了拍他，遞給了他一把傘，讓他打傘回家。李昊接過了傘，對老師說了聲：“謝謝！”那是我第一次聽他說話，聲音小小的，怯生生的。

　　從那天起，李老師對李昊特別好，據李老師說，他的父母都在外地，他一個人待在家里，難免不想和別人說話。從那天后，他也開始與我們交流，我們也經常去他家玩，幫他干家務，他的性格也不再那么冷漠了。

　　那天以后，我們又多了一個好朋友。

　　超級插班生高一作文 10

　　“丁零零，丁零零”放學鈴響了，我背著書包走出教室，肚子里唱起了空城計。我來到快餐店。當我要掏出錢買飯時，糟了!我的心里一驚——兩元紙幣不翼而飛。頓時，我憂心忡忡。諺語“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃心發慌”說得對。如果吃不上午飯，下午哪來精神上課……想著想著，淚水模糊了我的雙眼，我有種說不出的失落感，又帶有一絲自責，埋怨自己沒保管好錢，猜測兩元錢可能還在教室里。

　　于是，我急步流星地跑向教室。幸虧學校的大門還開著，可是，我班教室鐵將軍把門，把我擋到了老師的辦公室。萬幸，班主任陳老師還在。老師見我氣喘吁吁，心急火燎，就關切地問“楊柳彬，你怎么了，快告訴我!”見了老師，我斷斷續續地說：“錢，我的.……兩元錢……丟了。”老師和顏悅色地說：“剛才劉茜茜同學在她的同桌座位上撿到兩元錢，交給我時，我以為兩元錢是她同桌的，讓她下午遞給同桌。現在兩元錢還在劉茜茜那里。”說完，老師端詳著我，親切說：“你要急用，對嗎?”老師以為我回家吃午飯，要坐人力車回家，因為我是北山移民，家住城中花園移民房，離溫一小比較遠。聽了老師的話，我點點頭。老師立刻拉開手提包的拉鏈，掏出兩枚硬幣，輕輕放在我手心，語短情長地對我說：“一路平安!”聽了老師的話，我必恭必敬地行了個隊禮。

　　在去快餐店的路上，我不禁想：我是一個插班生，初來乍到，擔心別人另眼相看是多余的。我對一切感到陌生，卻又是感到那么熟悉。此刻，我的心被一種強烈的感情充滿了，眼眶里一陣發熱，我想哭，多誠實的同學，多和善的老師，我會一直銘記于心的。

　　超級插班生高一作文 11

　　在過去的五年半的學習生活中，有不少同學以插班生的身份轉入或轉出學校。而今，我也成了插班生這個大家族中的一員，為了將來，不得不離開了培育我五年半的小學，離開了從小玩到大的同學，進入新的學習環境。

　　此時我心中是酸的，曾經熟悉的同學幾年之后也許還會再見面，也許永遠不會再見了。也許未來的某一天將成為我的競爭對手又出現在我身邊。此時我心中是甜的，我即將交到新的朋友，建立堅固的友誼；此時我心中也是苦的'，周圍一切都是新的，我初來乍到，人生地不熟的。不知道還有都少挑戰等著我，要時刻做好迎戰的準備。

　　我在新的班級里也感到了不少溫暖。開學第一天，食堂少準備了一份午餐，旁邊的女同學見狀，有的找餐盤，有的拿湯碗，還有的盛菜盛飯，又準備了一份午餐端到我面前，還向食堂工作人員說明情況。

　　體育課上跑二百五十米，跑完步之后，我頓時感覺胃里翻江倒海，總有一股氣體想沖口而出。同學們察覺到了我的不對勁，看到了我蒼白的臉色，回教室的時候，有的扶著，有的去叫童老師。我心里頓時涌起一陣暖流。

　　老師對我的幫助也不少。語文課上我比同學們落下三課，童老師就以回顧舊課的名義，在課堂上講了第一組課文的要點、重點。課后，還單獨花時間給我講解課堂作業本上的錯誤，讓我更好的消化吸收。我心中很慶幸我加入了一個互幫互助的集體，遇到了如此負責人的老師。看來，當插班生的滋味也很好嘛！在之前一周的相處中，同學們用行動讓我把之前的顧慮、煩惱一下子丟到那九霄云外去了。這讓我感到了一個字——甜。同學們幫助我，關心我是甜的，老師幫助我也是甜的。

　　怪不得有些人感嘆說：“生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸都有。”我到今天才真正感受到。還不知道我在今后的學習中，與同學們的相處中，會是哪一種味呢？我想，無論是哪一種，我都會樂在其中的吧！

　　超級插班生高一作文 12

　　從富饒的上海來到美麗的山東華豐，來到了寧陽縣第二小學，當了一名插班生，我的班主任是宋慧芹，一位落落大方的老師，長的非常美麗，班里有46名同學，班里的同學非常樂于助人。

　　開學的第一天，忙得團團轉，穿著鞋跑上跑下，不停地穿梭于教室、辦公室之間，匆匆忙忙的'我突然與校長撞了個滿懷，覺得怪不好意思的，剛想開口道歉。想不到校長笑瞇瞇地說：“來，我給你介紹一下，這位老師就是你日后的班主任，她姓宋，叫宋老師啊！”隨即又微笑著對我說：“來了一位插班生，她插到你的班。”我這時才發現她的身后跟著一位女生，與同齡人相比，她的個子顯得蠻矮小的，不過看起來還比較機靈可愛，一雙撲閃撲閃的大眼睛閃爍著好奇而又迷茫、陌生而又害怕的光芒，怯生生地叫了一句：“宋老師。”她輕輕地點了點頭，看見她的手上拿著一些復印件和《小學生綜合評價手冊》，就很“職業性”地拿起她的評價手冊看了起來。畢竟，對于新插班的學生，老師最關心的是我的成績、品行等，結果，發現我的各科成績都不錯，品行也沒有什么問題，心里稍稍松了一口氣。再一看，咦，江蘇的哦？內心馬上涌起一份親切的感覺。我忍不住說了一句：“喲，還是老鄉呢！”蘇校長緊接著對那小女生說：“那好啊，你們都是江蘇的，快，叫姐姐！”小女生靦腆地笑了，我沒有說話。

　　新來了一位老鄉學生，內心覺得有點新鮮，也有點驚奇，還有一絲絲欣喜。也許，遠離家鄉的我太想家了，總覺得家鄉的人和事就是親切，就是擺脫不了“老鄉情節”吧！

　　后來，我班又來了另一位插班生，是一個女孩子。宋老師讓他倆上講臺介紹自己，把名字寫在黑板上。兩人都似乎不屬于大膽表現自己的孩子，可是小女生干脆利落、與眾不同的寫字姿勢令臺下的學生引起一片“竊竊私語”，她那漂亮、瀟灑的粉筆字一下子吸引了全班學生的眼球，“李曉凝”三個字在學生們的心中留下了深刻的印象。

　　開學第三天，宋老師在班里宣布，重新選擇一批新的值日班干部。想不到，小女生李曉凝很快被人“提名”了，還以不可小覷的票數壓倒了一些“老班干”。宋老師很是詫異，在以往，插班生！李曉凝當上了班干部。李曉凝不僅學習好而且管理能力好，是一個好班干部。

　　看，我們的班干部多么好啊。

　　超級插班生高一作文 13

　　等她坐下，教室里就炸開了鍋，也不顧語文老師在這兒，說起話來。我旁邊的幾位男同學議論紛紛。“猴子”說：”你看她披頭散發的，簡直像個女鬼！“幽默大王”接下話：“對啊對啊，六3班的插班生都沒這么丑！”“賊貓”說：“她好恐怖啊，那眼睛只要一看人，準會把人嚇死！”“猴子”說：“那叫目光殺死人！”他們還說了好些恐怖的話，我又轉過頭去看了看她，她此時面無表情地坐在椅子上，看著黑板。她的眼睛………的確能殺死人！好恐怖啊！我忍不住哆嗦起來，摸摸手，都起雞皮疙瘩了。我的'同桌艷玲（我的超好朋友哦）悄悄地對我說：“如果把她的頭發放到前面，哎呀，多嚇人啊！”

　　“別吵了，我們繼續講課！”老師生氣地拍了拍講臺，大家立即安靜了下來。

　　老師讓我們讀古詩，我們便大聲朗讀了起來。我的思緒早已飛到插班生身上去了。我在想：她的成績好嗎？她以前的學校教到哪一課了……

　　下課了，我又禁不住想：很快要考英語試了，從成績單里可以看出她的英語成績到底好不好，其他科的，等下次考試才能知道呢！

　　超級插班生高一作文 14

　　一眨眼，十一個年頭很快就過去了，可“苦惱”這個朋友卻追隨著我們成長足跡的每一步，悄悄地來了。自從上了六年級，教室不僅搬到了五樓，而且還有很多插班生來我們六班“串門”搞得我們這幾天都不得安寧啊！這不，我和王旭新宇氣喘吁吁地從一樓爬到了五樓，剛坐在座位上不一會兒，那幾個插班生又來到我們班了。只見那個插班生長得胖嘟嘟的像首領似的，昂首挺胸地大步向我們走來，后面還跟了他的幾個手下。

　　我們見狀，立刻把門關好并上了鎖，誰知道那個胖子力氣那么大，竟然把門一腳給踹開了，這可是我們班長辛辛苦苦地修好的.，竟然被這個不起眼的插班生給給弄壞了，班長肯定會被氣個半死的。果然不出我所料，班長看見后，向那群插班生吼道：“你們怎么每次都來我們班呀！煩死了！”那個胖子聽到這話，捏著班長的脖子說：“怎么了，你不服嗎？不服來和我比一下呀，”因為我坐在班長旁邊，所以我推了推他，悄悄地說：“班長，算了吧，跟這種人講道理是行不通的，別硬撐了。”然后，坐在我后面的李昱普不服了，他站了起來，說：“你這人怎么這樣呢，這么沒有教養！”“什么，你說我沒有教養，你這個四眼，找死啊！”胖子生氣地吼道。

　　李昱普回答道：“你管我的呢。管好你自己吧，大胖子！”于是兩個人爭執起來，隨后，那個胖子拿起一個板凳就要往李昱普的頭上砸。就在這個時候，不知是誰說了一聲：“老師老了！”把那個插班生嚇得跑了，臨走時還說了一聲：“把今天的事當空氣。”我們才不聽呢，告訴了校長。校長對他們再三警告，讓他們別再來打擾我們了。我們高興的一蹦三尺高，因為這個插班生的風波總算平息了！唉，“苦惱”這個朋友真厲害呀，讓我們一起放飛夢想，消除苦惱，讓我們和“苦惱”說拜拜！

　　超級插班生高一作文 15

　　漫長的假期已經結束，沒想到我們班來了一位“插班生”。嘿嘿，她其實就是一個“綠色”的書架。

　　這綠色的書架，十分漂亮，十分奇特。

　　說她漂亮，是因為她渾身都是純正的草綠色，就像窗外春天柳枝的顏色，沉靜而自然。她，竟和我一般高，記得她剛到教室的那一天，班里許多調皮鬼，都想和她比高低，就像早已熟識的`好朋友。

　　說她奇特，是因為她的形狀。她呈“V”字型，重心在中間，兩邊有書槽，設計獨特，亭亭玉立。

　　學校自從義務教育均衡創建以來，在教室里增添了許多有趣有意義的東西。為了多讀書，讀好書，我們的教室里設置了“讀書角”。她，就像春天，姍姍到來，讓小小的讀書角立刻沸騰起來。

　　首先，在語文老師的安排下，我們把她放置在黑板西側的讀書角，靠窗戶的地方，正面朝著門，這樣大家一進到教室，一眼就能看到她，在溫暖的陽光下，她就像我們忠誠的伙伴，永遠守候著教室，守候著我們。

　　然后，語文老師把全班同學分成了八個小組，每一組分一個書槽。老師要求每個同學都拿出一本書來分享。一聽說分享，大家立刻熱鬧起來，你一言我一句，爭先恐后討論起來，我打算把我最愛的一本著名作家羅索的一本童話書，拿出來與大家分享。結果，不到一天時間，書架上就整齊地擺滿了圖書。

　　我最喜歡讀的是第五組的一本書——《老人與海》。每次下課，我總愛抽出來，貪婪地看上幾眼。書中的那位老人，在我心目中才是真正的英雄，竟然在大海里經歷了那么多的磨難，有時候讀著讀著，上課鈴就響了。當老師出現在教室門口時，我才猛然發覺，慌忙把書插進去，跑向座位，坐下來時，腦海里還不停閃現著那洶涌的波濤，那顛簸的小船，那勇敢的英雄……

　　不知不覺，這位“綠色的插班生”和我們相處已經一周了。沒想到，她竟成了我形影不離的好朋友。她，也成了是我們班里最美麗的一道風景。她，美麗而奇特，不僅給我們帶來了知識，更帶來了無窮的樂趣。

　　超級插班生高一作文 16

　　這個學期是我上學的第六年，也是我上的第六個學校，在這六年當中，校園中那趣事很多，讓人發笑的事也非常多，最可笑的是昨天。我參加插班生考試之后被分到了三年級一班，老師叫我和另外四個插班生各自介紹一下自己。我是第一個上臺，我一失嘴把自己的年齡說成了七歲，全班同學都笑了。

　　老師讓全班同學寫自我和介紹，寫的好的`甚至還可以當班干部，我邊寫邊說：今天我一定要寫個長的。

　　旁邊的同學問：你打算寫多長啊？

　　我說：寫一面。

　　旁邊的同學驚奇的說：哇！一面！

　　當時一面是個驚天動地的數字，很快我就寫完了。

　　同學們又說：啊！你還說話算話，真寫了一面啊！

　　老師叫第一排的同學把自己這一組的同學寫的自我介紹全部收上去，老師看了我的自我介紹，還念給了全班同學聽，直夸我：說我寫的好，字也漂亮，寫的也很長。

　　我寫的最后一句是：希望老師能重用我。

　　念完之后老師問我：廖楊政，你希望老師怎么重用你呀？

　　我當時鴉雀無聲，因為我不好意思。

　　老師說：現在開始選班干部，愿意當小組長的同學請舉手。很多同學都舉了，我沒舉手。因為這覺得這官太小，我以為選完小組長之后老師還會有更大的官讓同學們舉手，結果老師沒說。

　　唉！好失望！

　　超級插班生高一作文 17

　　今天，我們班來了個“插班生”。

　　上午第三節課，我們正認真地聽著倪老師上課，個個都極其專注。這時，插班生從窗戶進來了，他居然沒喊報告！

　　進來后他肆無忌憚地在教室里亂逛。他這兒看看，那兒看看，還大膽地從一個同學的頭頂飛過。大家的目光全都被他吸引了，但他毫不在乎，也許他就是想引起我們的注意。他繼續自己的表演，一會兒飛到日光燈上，一會兒飛到電腦上，一會兒又仔細視察同學們的表現，玩累了他就趴在窗戶上。過了一會兒，他養足了精神，又開始動起來了，整個教室成了他的舞臺。他一定是看到有這么多的觀眾太興奮了吧，在教室上空劃出一道又一道優美的'弧線。呀，不好，要撞上吊扇了。果真，“啪”的一聲，他踉蹌了一下。受傷了？哦，他太強悍了，很快又恢復了瀟灑的舞姿。

　　倪老師叫我們把窗戶打開，可這插班生卻沒明白其中的意思，居然懶洋洋地趴在窗戶上。算了，還是繼續上課吧。

　　下午，我來到班上，正要放書包時，一個同學突然叫道：“快過來看！”我過去一瞧，那個插班生居然還在窗戶上。看見我們，他扇動起翅膀飛走了。呵呵，他是特意等到我們，跟我們告別再走的吧？

　　此后，我們就沒見到他了。你問他是誰？他是一只大馬蜂！這個特殊的插班生，我真希望他能再來。

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