潤物細無聲作文（通用24篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的潤物細無聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　潤物細無聲作文 篇1

　　冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；當心已疲憊時，驀然回首，發現原來你站在起點望著我一點點地走著，微微的笑著，烏黑的發絲沐浴在陽光下泛著暖暖的光澤，母親。

　　每每回家是，總會看見鄰家的母親帶著剛剛學步的小孩在陽光下歪歪扭扭的走著。他身后的母親眼睛一直都似膠水一樣黏在那個小孩身上，眼中是滿滿的關懷和擔憂。看到這樣一幕，我總是微微地笑過，但心里卻有著絲絲的失落。

　　我的母親不會像鄰家母親一樣，她只會把一些事情放在心里，她不像許多文學作品里的母親一樣發間有著些許白發，眼角有著魚尾紋，或者是那充滿歲月印記的手~~她是年輕又充滿活力的，她的手是那么光滑，她的皮膚是嫩滑的，時間仿佛遺忘了她，母親對于一切是平淡的，即使是我考試考差了，她也只會說一句：“路在你自己腳下，想不想繼續走下去，你自己選擇。”她的冷淡讓我感到她并未愛我，未曾關心過我。南方的冬天是濕冷的，太陽盡管很燦爛，厚厚的冬裝還是抵擋不住寒風的侵襲，使剛剛放學的我，更加快了騎自行車的速度。回到家中時，我的臉早已變得通紅。打開臥室的門迎面而來的是一陣陣陽光的味道，原來是母親為我曬了被子啊，嘴角微微上揚。

　　在夕陽下，母親不知在花壇里擺弄著什么，在陽光的沐浴下，整個身體都被蒙上了一層淡淡的金光。由于好奇心，我走近她的身邊，問道：“媽，你在干嘛？”她背著我說：“哦，是你爺爺家的吊蘭啊。小時候，你就是任性地把那小小的吊蘭帶回家里，高興地種植，可惜啊，你就是三分熱度，沒幾天就丟下它了。”原來是這樣啊，回想起那時候的我，不禁笑出聲來。心里也不禁詫異，母親竟然連這樣的事也記得。晚上，躺在床上，聞著被子上滿滿的太陽味，回憶起生活中的點點滴滴。想起小時候是母親為我塞好被子，是她在炎炎夏日為我遞上一杯冰水，是她輕輕地關上我的房門，不打擾我的學習，是她~~母親……心中某個地方好像被的陽光照耀了似地，暖暖的。母愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；母愛是一夜春雨，潤物細無聲，使世界充滿色彩；母愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

　　潤物細無聲作文 篇2

　　春天的氣息時淡時濃。最大的不同之處便是空氣中的潮意陡然多了不少，雨就藏在其間，半落不落地飄著，濕漉漉，十分好聞。等到真的痛快淋漓地下了一兩場后，老干嫩芽上的塵便統統被洗去了，潤潤的綠冷不丁地一下子伸到你的面前來。

　　植物在雨中成長，我同它們一同成長。

　　我還記得初春時幼小的我偷偷用嘴去吸嫩芽上的雨珠兒；也能夢見五六歲時淘氣的我在盛春的雨后，到樹林中踩了兩腳的泥；更忘不了再大些，閑不住的我，攀上暮春的桃樹，采下將敗的桃花，灑了一片的花瓣雨……轉眼間，我已走過了13個春天，也與春雨約定了13年。在每個春日涼涼的夜，都會掖掖自己的被角，豎起耳朵聽一會兒窗外若隱若現的風雨奏出的輕快歌謠。

　　九十日春渾得雨，故應留潤作花時。

　　不知為什么，每當春雨蒙蒙時，心中總會涌起一種依家的情感。只覺得到處是寒，惟有家能給我一些暖。這感覺之前并不強烈，但在今年，我第一次躺在學校的床上聽雨聲，家的召喚便一聲聲地在我心中響起。爸爸的鼓勵，媽媽的笑臉，豐盛的食物，一幕幕電影般閃過，最后模糊了，只余那一盞明燈，模糊在不知是不是雨的水汽中。

　　春雨，潤物細無聲。家，潤我亦細無聲。

　　的確是細無聲啊！一瞬的工夫，我便已擁有了獨自接受考驗的資格，新葉蔥郁的小樹無論遇到的是風霜的打擊還是陽光的恩澤，都不會忘記最初滋潤自己的春雨。就算以后有了頂天立地的高大身軀，也會對春雨綻開最純真的笑顏。這一點小樹知道，春雨知道，我也知道。

　　無論我走到哪里，我都會時刻想著家里。誰也扯不斷我對它的依戀，誰也割不開我與家緊密的聯系。家里的所有人，都在用愛滋潤著我的同時把他們未能放飛的希冀也給了我。有了春雨，桃樹才能開花；有了家與家人，我才能起飛。

　　簾外蕉窗聽春雨，青燈如豆億故鄉。

　　春雨淅瀝，輕敲我的心扉，點撥我的思緒。粗略地數了數歸家的日期，說不清是短暫或者漫長。回家要做什么呢？那甜蜜的嘮叨在心中催促我：事情還有許多。我嘆了口氣，無論累與不累，該飛的還是要飛的。讓我和春雨繼續每年的約定，讓它捎給我一份家的溫暖。

　　好一場潤物細無聲的春雨！

　　潤物細無聲作文 篇3

　　我受過許多人的教育：老師的教育、爺爺的教育、姐姐的教育……可讓我印象最深的，還是媽媽和爸爸對我的教育。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我從床上走到了陽臺，伸了個懶腰。我心想：周末真是太舒服了！可轉念一想，周末？昨天是星期天，那么今天是？糟了！今天是星期一！我遲到了！怎么辦？我驚慌失措，但一想，何不將錯就錯，一會兒媽媽起床了，讓他幫我請個假不就行了嘛。于是，我再次回到床上繼續趴著。

　　不一會兒，媽媽起床了。她來到我的房間，看見我還躺在床上，吃了一驚，急忙關切的問我：“你是不是生病啦？怎么不去上學？”我回答道：“媽媽，我以為今天是星期天，睡過頭了，要不今早就不去學校了吧。”媽媽嚴厲的批評我：“這怎么行，你不去學校就等于曠課啊！”我懶洋洋的說：“您幫我請個假，就說我肚子疼不就行了嗎？”“不行，你要記住，沒有人會為你的錯誤負責。現在是，將來也是！”媽媽嚴肅地說道。

　　就這樣，媽媽騎著電動車把我送到學校，我站在教室門口，小聲的說道：“報告！”老師點頭讓我進了教室，溫和的對我說：“下次別遲到了啊。”經過這件事以后，我每晚睡覺前都會檢查自己的鬧鐘是否已經設置好，從那以后，我再也沒有遲到過。

　　還記得四年級時，有段時間我的數學成績突然下降了，爸爸很著急，給我報了一個奧數班。可我卻覺得學數學一點兒意思都沒有，只關注什么時候下課。我發現爸爸每次送我上奧數課，都會帶一個小本子和一支筆，每次我問爸爸要做什么，他總是笑而不語。

　　有一次，上課途中我去上廁所時，發現爸爸在門外聽課，做筆記。我問爸爸：“您為什么要這樣做？”“我這么做，只是想讓你知道，爸爸年紀那么大了都還可以學，你也可以的。另外，爸爸學會了解題辦法，你如果不會，爸爸還可以教你嘛！”聽了爸爸的回答，我感動極了。

　　受到爸爸的影響，我后來上課更認真了，數學成績也提高了不少。每當我想開小差時，總會想到教室外還有一位“老同學”在認真聽課呢。于是，我就調整自己，把全部心思都放在課堂上。

　　我的父母常常用切身行動影響我，教育我，就像春風化雨，潤物無聲那樣，悄無聲息的，讓我也成了一個做事嚴謹、有責任心的人！

　　潤物細無聲作文 篇4

　　我張開手掌，錯綜復雜的手紋，層層的糾結，皮膚下的血液涌動著，沒有任何聲音，雙眼里投射出的光芒，與這個塵世有了一個交點，一張一翕的呼吸，讓這個個體能夠很好的生存，我一直懷著感恩的心，感謝上蒼所給我一切，因為一個堅強的父親，孕育了這個堅強不屈的生命。

　　身體上每一寸肌膚，都有著父親頻頻撫留下的痕跡，每一次變化，都是父母用一絲又一絲直抵心的愛勾勒出的，在這種愛的催化下，我長大了。歲月匆匆，我在風里悄悄的仰起臉，感覺風兒已經不再是昨日的風兒，曾經熟悉的臉孔，幻化到夢里，唯一留下的，依舊是父親不變的愛，他牽引我的生命走過一個又一個境地，那里有明媚的陽關，空氣里有百合花粉適著淡淡的香那里包括了所有的明亮光束，聚集在一起，放射到我的心靈當中，是如此壯觀的場面。

　　他用他的生命愛著我生命力的全部，在他們眼里，我是沒看有遺憾的孩子，因為，她用她博大的胸懷包容了我，當我在哪一天感知到的時候，我也用我全部的生命去愛著身邊每一個人。

　　父親是一個如此堅強、頂天立地的人，他的堅忍不拔深深影響了我，他讓我感知到的是更豐富，更為斑斕的感情。他不只染著七種自然色，還有深沉的黑色，明亮的容易破碎的白色，溫暖的橘色……

　　我想，用再細膩的筆觸，都寫不完，道不盡世界上這最為偉大的感情，那是很圣潔、質樸的，滋潤了整整十幾年的感情，真切的融入了生活中每一個角落里的洋洋灑灑的愛，而后，就算有一天我化為灰燼，它依然存在于我曾經滯留過的每個地方，繼續蔓延吧，伴我走過每個春夏秋冬。

　　正在萌芽的我需要滋潤，父親的愛，猶如天降的甘露，我貪婪的吮吸著，漸漸的我長高了，長大了，可這其中的代價又是什么？當我看著父親流逝的青春，漸漸攀爬在美麗容顏上的皺紋和參雜在黑色發絲間的斑駁的灰白，我明白了"潤物細無聲"我被這句話感動著。

　　潤物細無聲作文 篇5

　　杜甫的《春夜喜雨》我很小的時候便會背誦，當時我最喜歡的便是“潤物細無聲”這句話。那時的理由很簡單：這句最押韻，也最容易記。隨著閱歷的增加，我最喜歡的依然是這一句。理由是透過這句詩的恰當的擬人修辭方法，我領略到春雨那母親般的溫情。如今，這句詩依然是我最喜愛的，我從詩句里感受到了一種默默不懈地奉獻，而又不思回報的精神。

　　“潤物”是一種奉獻：犧牲自己，滋潤他人。“無聲”又表明奉獻時的情態：只在乎所出，不在乎所得。難怪杜甫喜春雨，難怪多少古今賢人把春雨這種精神融合到自己為人處事之中

　　然而，也許是古詩越來越“古”、讀起來越來越不“新潮”了吧，現代社會中一些青年人非常缺少春雨這種精神。“只懂所取，不知奉獻”成了他們精神世界的代名詞。即使偶爾“奉獻”一點，也是為了求得好評一類的回報。我們可以把他們的這種做法用一個數學公式的形式來表達：│奉獻│＝所取，奉獻為正數時，為了所取；奉獻為零時，要求所取；奉獻為負值時，也就是對社會造成損害時，圖謀所取。春雨的精神也可以用一個公式來表示：奉獻－奉獻＝所取，奉獻的取值恒為正數，無論其值多大，兩個相同的數相減，其結果，也就是所取都是零。我想，春雨之所以“細無聲”，原因就在于此吧！青少年要想學到春雨的精神，就要從以上兩個公式的分析中正確理解奉獻與所取之間的關系，要明確奉獻的動機是為了幫助別人，分擔別人的痛苦，為別人解難，而不是從別人那獲得什么。否則，不用說奉獻的取值為負為零，就是正數，也是“為了奉獻而奉獻”，是虛假的，并非發自內心的，常常是“粗而有聲”的，是不值得學習的。

　　潤物細無聲作文 篇6

　　深邃的蒼穹，稀疏的星光，只有眼前的燈光閃亮。朦朧的月兒呀，你可愿聽我傾訴衷腸？

　　野徑云俱黑，江船火獨明。我倚靠在窗旁，望著玻璃上劃過的“千層”雨絲，那一刻，不知為什么，我的心里是那樣的溫暖。我閉上了眼睛，只讓溫暖在心中流淌。

　　記得一天中午，我回到教室，老師焦急問我情況如何，我只有沉默，因為我失敗了。老師似乎意識到了什么，忽然拉起我的手，輕輕地說：“沒關系，還有下一次。貴在你得到了一個教訓，不是嗎？”我望著老師的眼睛，她正和藹地凝視著我。我是一個得救了的乞丐，因為老師給予了我勇氣。我要感謝的不是上帝，而是老師。那一瞬間，我感受到了來自老師的默默的無私的愛！

　　老師謝謝您，沒有您的諄諄教導，就不會有我今天的懂事和乖巧；沒有您的關懷備至，我就不會懂得體諒和關心別人。

　　您就像是一個園丁，培育了別人，卻忘記了自己。

　　您就像是一支蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。

　　與題苦海作戰時，抬起朦朧的眼睛，總能聽見老師一聲親切的問候。老師溫柔的心，能容下我無盡的過錯。從我走進學堂的那一刻起，這份默

　　潤物細無聲作文 篇7

　　物理老師曾說過：春天的雨水落地的過程很奇妙，它要經過冰晶熔化，高空加速度墜落，重力勢能轉化為動能落下的三個過程，這像極了人的教育過程，它也是經歷啟蒙、沉淀心情以及將感知到的一切與生命水乳交融三個過程。

　　我想是的。每個人的生命中都會有一場春雨，它裹挾著溫情的關懷與沉甸甸的愛，從高空墜落去不傷萬物分毫，淅瀝瀝將荒地澆灌成新鮮初綻芽的綠。

　　我的外公是我生命中最珍貴的春雨。

　　熔化·啟蒙

　　我從小在外祖父母家長大，記憶中不見母親親切笑顏，卻滿是身為教師的外公身上沁出的書墨香味。有人說，隔代親會造成縱容和溺愛，但我不屬其一之中，外公非常疼愛我，但一碼歸一碼，該完成的作業，該守的規矩，饒是說破了天，也得按著來。“食不言，寢不語，長者來去起相迎，尊者來訪坐上座，讓座侍立要恭敬。”這段順口溜成功地趕超了《靜夜思》而成為童年經典口令。這一度讓我在失去童年的童言無忌的權利的同時，獲得了左鄰右舍七大姑八大姨的交口稱贊：“這小孩家教真好！”我只能痛并快樂地接受，還不忘道聲謝。

　　但說來也怪，曾經的拘束和重復的痛苦在現在似乎被稀釋不見，換來的是是高強度的自律及良好的自我修養，原來是外公將我童年的頑劣熔去，給予我一個真正的童年。

　　墜落·沉靜

　　中考前幾月的一段時間狀態極不好，整個人沉在情緒的深淵中看不到光明，外公心思縝密，便在一天飯后輕聲詢問我怎么了。面對最親的人的關心，我所有的情緒都抑制不住，便抽泣著開始傾訴心事。

　　外公單薄卻挺拔的身形在暖色的燈光下籠上了一層陽光般的顏色，他皺著眉頭，推了推老花鏡，告訴我一些簡單卻足以將我拉出深淵的活語，字字珠璣。他說，沒有人可以一直優秀著屹立不倒，一次失誤并非對我能力的全盤否定，恰恰相反，是給予我一個讓我沉淀心靈的雜質，排出干擾的過程，真正的強者會享受墜落，不忘初心。

　　那刻，時光點滴流逝，燈光正暖，外公不再執粉筆的手指依舊有力而溫暖。

　　從那之后，我的桌上總會出現一張蒼勁挺拔的字條：墜落亦是升華的開端。

　　浸潤·匯融

　　我從來沒有懷疑過，我有一個好外公，他不高大，但能為我遮擋風雨，他不溫柔，但能溫暖心靈，他不偉大，但能教我事理。他教我對人尊敬，對事負責；他教我勿懼挫折，不忘初心；他教我不求聞達于世，但求不愧本心，不愧正道。

　　若干年后，我會在哪里？被鮮花環繞，還是被大雨淋濕？是看晨光微熹映日江，還是閑庭信步誦古詩？但我會記得那一場自出生開始下，一直下到心靈深處的那場春雨，記得他教我：以站立的姿勢與世界相擁。

　　春夜有喜雨，潤物細無聲。我恰逢春雨，教我泯仇恩，做好人。

　　潤物細無聲作文 篇8

　　荷花是美麗的，醉人的，似少女坐落在池中，點點清香氤氳了整個池塘。那如畫般的美景似乎又把我拉進了回憶……

　　記憶中的你，是那樣的年輕美麗。你在我什么都不懂的時候，給予了我知識，在我幼小的心靈深處埋下了一粒種子，用你那真摯親切的愛呵護了我兩年的時光，給予了我啟蒙，給予了我童年的美好，讓我第一次感受到了純真的師生情。

　　依稀記得剛上一年級的時候，小小的我穿了一件可愛、漂亮的粉色風衣，那時正值秋季。語文課上，你站在講臺上，讓我們用“漂亮”一詞造句，舉例造句的時候，你走到我桌前，撫著我說：“佳彤這件衣服真漂亮！”我一時害羞的低下頭，抬起眼簾卻望見你滿眼的溫柔，心中靜靜的湖面似秋風拂過般蕩起了點點的漣漪……

　　還記得我第一次寫漢字，第一次寫短文，第一次回答問題，第一次……是你用和風細雨般的語言，對我細心的教導，蕩滌了我心靈的灰塵，在一份愛的呵護下，讓我愛上了文字，愛上了語文，愛上了學習。初春的和風與暖陽傾斜，點點春雨落下，滋潤了萬物……

　　那年的六一晚會，你選了我做主持人，我心中很激動，也很緊張。輪到我演講的時候，我差點慌張的忘了詞，面對六十多張面孔，最熟悉的，不過還是你的面容，你淺淺的微笑，似驚鴻一瞥，你看著我，我看著你，你的眼神是對我充滿期待的無聲語言，讓我有了勇氣站在這個舞臺上。多少年后再次回首，我感受最多的是你對我的培養與諄諄的教導。

　　兩年的時光似流水般逝去，你將與我分別去開啟你新的教學生涯。最后一次見面是在一個公園里的亭子內，那時正值盛夏。四面荷花三面柳，一城山色半城湖，大大的池塘似一葉扁舟，載著旖旎的荷花，青翠欲滴的荷葉倚在花兒旁邊，這嬌艷粉嫩的荷花，醉了，這一灣的清池，更醉了我的心……

　　點點墨香渲染，這萬千世界，為你，千千萬萬遍……

　　時光荏苒，五年過去了，你依然在我心中留下了一道不滅的痕跡。從始至終，你都是我的老師，我都是你的學生，從前是，今后更是。待我學成歸來，再向你贊頌：“隨風潛入夜，潤物細無聲”！

　　潤物細無聲作文 篇9

　　母親的愛每時每刻都能感受到，而父親的愛如春雨一般，潤物細無聲。

　　秋天的一個晚上，風平浪靜，似乎是一個平靜之夜。

　　深夜，我感覺不舒服，頭昏腦漲睡不著，正好被起床上廁所的爸爸看見了，他忙跑過來，摸了摸我的額頭！我發燒了！

　　爸爸連忙扶我起來，穿上衣服，又開始給我梳頭。可爸爸從來沒有梳過頭，在好不容易要扎好的時候，皮筋“嘣”的一聲斷了，爸爸急了，還不忘安慰我：“別急啊，馬上就好”雖然更像是安慰他自己，可我還是安心了。

　　終于扎好了，爸爸抱起我就往車上跑，上了車，還一路飆車，“殺”到了醫院。

　　等辦好手續后，我又開始打針了。爸爸把我當小小孩兒一樣，又開始安慰我了：“打針不疼不疼”也不知是爸爸的安慰還是藥物的作用，我沉沉地睡著了。

　　不知睡了多久，我醒了。點滴還在掛著，我說：“爸爸，我餓了。”爸爸像變魔術似的，從背后變出一袋面包，全都是我愛吃的。我開心地吃了起來，卻忽視了爸爸猩紅的眼睛和黑黑的眼眶。

　　很多天以后，媽媽嘲笑爸爸不懂常識，忙著送我去打針，明明可以在家照顧一下就好了。我沒有嘲笑爸爸，因為我明白了爸爸對我的愛是“潤物細無聲。”

　　潤物細無聲作文 篇10

　　微風帶著濕潤的芬芳氣息，輕輕地拂過樹梢，拂過田野，拂過我家門前。春天悄然來臨了，由一群雨精靈引領，深夜潛入人間，滴滴答答，雨腳頻頻，溫暖了一片夢境，在睡夢中，我仿佛聽見花在綻放，芬芳蔓延。

　　清早，我推開窗戶，迎接我的不是溫暖的春陽。天地間似乎籠罩著一層煙，仔細瞧瞧，潤物無聲的春雨正淅瀝瀝地下著。像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著。深吸一口氣，雨中帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀…

　　我被這如煙的春雨深深吸引，我走出家門，走進雨中，春雨是什么顏色的？沐浴著春雨，我思考著……

　　“是綠色的。”小草探出腦袋答道。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”小草如同羞澀的少女，還是躲在大地媽媽的懷里不敢露面。當春雨灑遍大地，小草如饑似渴地吮吸著大自然的乳汁，“轟隆隆！’’一陣震耳的春雷從天邊滾來，小草使勁一頂，頭頂上的土塊，再也當不住小草生長。眼前一片綠油油的草地，似編成一塊翡翠般的地毯。在春雨的映襯下，猶如仙境一般。

　　“是粉色的。”桃花兒羞答答地回答。走近瞧瞧，桃樹上已經有四朵不同程度地綻開了笑臉。在朦朧的煙雨中，好似一片粉色的云……

　　花下的草地上，遍布著繁星般的野花。“是五彩的！”她們齊聲答道。雜樣兒的，有名字的，沒名字的，星星點點地散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的……

　　潤物細無聲作文 篇11

　　不經意地一抬頭，我怔住了。

　　天空中不知什么時候下起了小雨，給原來死氣沉沉的灰色天空帶來一絲清新和愉悅。雨一絲絲，一縷縷，像是少女瀑布般的秀發，又像是情人間永遠也說不完的情話。雨是如此的透明，像是空靈的水晶，透徹的美玉。它又是如此的閃亮耀眼，連奪人眼目的鉆石在它身旁也黯然失色。在雨的沐浴下，那是一種怎樣奇特的感覺呢？

　　打開窗戶，探出身去，閉上眼，任雨點伴著風撫過我的臉頰。冰冰的，涼涼的，但帶著一絲溫柔。一點也不感覺到冰冷，倒是像極了晚上幫我掖被子時母親的手。我一點兒也不擔心雨會打濕是我的秀發，它的存在只會讓我的發上多一顆閃耀著光澤的鉆石，讓我的頭發更光彩奪目吧？伸出舌頭，想嘗嘗雨的味道。嗯，甜絲絲的，從舌尖一直甜到了心窩里。

　　我睜開雙眼，雨又不知何時停了。我毫無察覺。真是悄無聲息啊！我不禁吟起了杜甫老先生的《春夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”

　　雨后的景致別有一番韻味。花兒們喝足了水，挺直了腰桿，繼續他們的比美大賽，不知這次冠軍又會是誰呢？小草們也抖擻了精神，拼命向上，想快快長大，長高，多么倔強的孩子呵。樹葉上殘留的雨珠，在太陽的照射下，晶瑩剔透，漂亮極了，讓人舍不得離開眼。一直莽撞的小鳥停在了樹枝上，想一展歌喉，卻嚇跑了雨珠。落進水里，蕩起一片漣漪。多么美麗的景色！正是來自于春雨默默無聞的奉獻啊！

　　“嘩——嘩——”耳邊傳來一陣噪音，我憎惡的.扭過頭望去。是一個老爺爺正掃著地，豆大的汗珠從額頭落下，衣服都有些濕了，不知是雨水還是汗水。我不由得為剛才“憎惡”而羞紅了臉。正是因為有了環衛工人的辛勤勞動，城市才變得如此干凈啊！我又想起了警察叔叔和敬愛的老師們，平凡的他們卻為我們做了多大的奉獻啊！任長霞，殷雪梅。他們永遠活在我們心中。為什么不更遠一點想到，那些守衛邊疆的戰士？他們不怕苦，不怕累，守衛著我們國家。這些可愛又可敬的人們，我用什么美好的詞語在你們身上都不為過。你們就是春雨的化身！

　　呵，思緒怎么飄的那么遠啊？我關上窗，心中感慨萬分，我想寫篇文章，《潤物細無聲》，歌頌那無私的春雨，更歌頌那和春雨一樣的人們！

　　潤物細無聲作文 篇12

　　天上的寶物，在此時，在此地，化作一顆顆鉆石，灑落人間，灑落播種的田地。

　　——題記

　　那個夜晚黑得令人打冷顫，蕭蕭疏疏，縈縈紆紆，隨便飄來一陣風，都可以把人透得穿心涼。

　　又是一個多雨的季節，纏綿得很，總是下個不停，滴滿了那處，又徘徊這處。時常包裹著大地，滋潤著干燥的地皮。涼爽是有了，但隨之而來的潮濕也令人悶拙。

　　那是一段關于鄉下的回憶……

　　一路上精疲力乏，回到老家之后便早早睡下了。還沒等到分鐘，我已到達了夢鄉。那一睡不太漫長，晚上11點多，大家都睡下了，我被窗外的磅礴大雨驚醒，閑來無事，只好到窗邊看看真正的農家圖。

　　雖然不是真正的豐收的季節，但植物開花、茂盛的景象還是可以隨處見到的。那不，有一朵羞答答的狗尾巴花靦腆地汲取雨滴的滋潤，臉頰不那么綠油油，仿佛還有點紅潤了。樹上還有一朵似開未開的花骨朵，伸著頸，努力地想要和雨姐姐攀談。那一根根正在淋浴的稻谷，撐著懶腰洗禮雨的待遇。看到它們，不免想起了春的美好。

　　在這些花草的旁邊有一塊枯地，原來繁盛的背后也有衰落。我正準備回頭，突然看見草叢中有什么東西在動，頓時，我的心都提到了嗓子眼，我屏住了呼吸，靜靜的搜尋。近了近了，越來越近了……過了好一陣子，我終于看清了，原來是一位老人在這里栽種植物，看他的樣子，鬼鬼祟祟地，生怕被別人發現，說實話，從他佝僂著的背可以看出，他的年齡也不小了，就算他孤身一人，也沒有必要在晚上干活，而不選擇白天呀？帶著這個疑問，我不解地睡了。

　　第二天早上，我忙不迭的下了床，跑到姑媽跟前問了問事情的原委。原來，他并不是一個人生活，這里有好大一家子人都靠著他生活，他的老婆在幾年前為鞭炮廠工作時，不小心炸瞎了眼，單位狠心地將她開除后也不提賠償，老丈母娘死了，留下了老丈爹，至今都癱瘓在床，村里的人都勸他去吃低保，他卻說不受政府的施舍，自己獨自一人為家里忙活，擔起了贍養的重任。這幾年頭發白了好多。他說他不喜歡在陽光下活動，其實是不想其他人看到現在的樣子。

　　“潤物細無聲”，大概就是他這樣的人吧，不要求別人能給自己帶來什么，只希望自己能好好地奉獻給他人。

　　他不再邋遢，他頓時變得高大了許多，他才是真正的雨露。

　　潤物細無聲作文 篇13

　　“好雨知時節，當春乃發生。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。”

　　——唐·杜甫

　　——題記

　　這晚，又被這淅淅瀝瀝的雨點喚醒，可能是因為出身在一個雨季的緣故，對這雨情有獨鐘。坐在窗前，看雨如牛毛，密密斜織在夜幕中，夜的深沉，使雨更有一種獨特的氣質。

　　伸出雙手，去捧那從房檐跳躍下的精靈，捧過來輕輕嗅嗅，這仿佛是愛的味道。

　　依稀記得小時，總愛調皮的和伙伴在院子里玩耍，經常弄得臟兮兮的回家來，是母親，為我擦去額角的汗珠，幫我洗凈沾滿泥的小手；

　　依稀記得兒時，考試成績不理想，是母親，在我蒙著被子哭泣時，輕輕掀開我被子的一角，撫摸著我的頭發，給我一個燦爛的微笑；

　　依稀記得現今，每晚熬戰在臺燈下，與作業作斗爭時，是母親，不時的推開房門看看，有事坐在旁邊，陪伴我，驅走夜的孤獨，有時給我溫一杯醇香的牛奶，緩解勞累。

　　母愛無聲，無需言語，哪怕一個細節，也彰顯母愛的偉大。

　　曾幾時，不小心摔倒在路上哭鼻子時，是小伙伴過來拉起我的手；

　　曾幾時，因成績不佳而灰心喪氣時，是朋友給我一顆糖果，扮鬼臉來逗我開心；

　　曾幾時，因瑣碎的事情坐在臺階上靜靜流淚，是伙伴，遞給我一張手帕紙，坐在身邊默默的陪著我。

　　友誼無聲，君子之交淡如水，君子之交潤無聲。

　　是誰？幫我把落在樹上的羽毛球取下來遞給我；是誰？在雨中等車時，將雨傘同我一起分享；是誰？在我迷路時給我指引方向？是你，陌生的朋友。

　　大愛無言，人與人之間的愛，無私無聲。

　　滴水之恩，也似雪中送炭。母愛偉大，友誼純潔，人與人之間的愛無私。無聲的愛，也似雨般，無聲的滋潤著我們。

　　雨聲小了，雨味淡了，躺在床上，讓那淅淅瀝瀝的聲音，敲著我的夢境，縈繞在我的夢想。

　　愛，無語過多的言語。

　　——后記

　　潤物細無聲作文 篇14

　　當手指濕濕滑滑地穿過它時，我清晰地感受到了它若有若無的存在。

　　流動的人工小溪流里，第一次感到它的存在。它那樣地無聲無影，只是嘩嘩地流過任何一個地方。它好像一個來無影去無蹤的隱身人，似乎無處不在。

　　水。它到底是什么？清清亮亮地，它非常從容地輕輕悄悄地穿越人的手指尖，就像輕輕松松地跨越過什么東西一樣，好像一點也不會引起人們的注意。細細地盯著，盯著它看，就有一種好像要凝固了的感覺。它是透明的。清純而潔凈，就是那樣平靜，那樣自然，沒有一絲絲做作，卻有一種大自然所獨有的美麗，干干凈凈，清明透徹，就像玻璃一樣，但意義是很不同的，是流動的玻璃。

　　水，真的是無處不在的。當你感到十分口干時，是它慢慢地甜潤了干澀的喉嚨，漸漸地消失在一個沒有人能找到它的地方去。先是慢慢滑進嘴里，沒有一點聲音。沒有一點點刺激的味覺，細細的，涼涼的。不干渴時，我們何曾注意過微不足道的它？它其實完全算不上微不足道，只是被許許多多身在福中不知福的人們給忽略了，而他們都擁有它。不像有人，對于他們來說，它就是他們的福星。世上有多少人沒有水來喝才離開這貌似到處有水的世界？水，有些生命的意義，但也不全是生命的寵兒。

　　水，水。我一遍又一遍默念著這個字。望著水，就是像望著鏡子一樣的效果。水面上，不是就先浮現出你的面龐嗎？想怎樣就怎樣，它只是默默地倒映著你。它就是會流動的鏡子，可以讓它活起來，過一小會卻會平靜自如了。輕輕用手指來碰觸它，也會掀起波瀾，但過一會就像沒觸動它之前那樣安靜。它是純潔而透明的。

　　輕輕流過什么東西的時候，它是那樣綿軟，細細的，沒有任何聲音，靜得讓你感覺不到它吶。這是它的本性，默默地，永遠會這樣流下去，永沒有盡頭。

　　潤物細無聲。

　　潤物細無聲作文 篇15

　　文老師－陳老師像往常一樣通知我們要講語文評價手冊。聽到老師一聲令下，大家都迅速的翻開評價手冊，我也不例外！由于我的個子很高，是我們班上的“小姚明”，坐在最后一排，我的作業本很少有機會被老師選中去給大家評講，所以我很放松地拿起筆，等待老師報出答案。突然，我發現陳老師“不遠萬里”從講臺一直向我的方向走來，并且拿起我的評價手冊開始評講起來。我的心里七上八下的，但同時又慶幸自己的答案與老師所報的答案一字不差。我正這么得意地想著，突然一個聲音傳入我的耳朵：“孫琬琰，你在評價手冊上所填寫的兩個AABB結構的成語是我課堂所講的，除了這兩個，你能告訴我還有哪些是AABB結構的成語嗎？”我站了起來，只覺得頭腦里一片空白，滿臉通紅，沒有回答出來。中午放學時，只聽見陳老師悄悄地對我說：“下午讓你的媽媽到學校來找我一下：”。

　　陳老師這次找我去，主要是由于這次語文單元測驗你的成績不理想。拓展題失分太多，老師說你要考慮一下你的語文學習方法，語文的學習不僅僅是默生詞和背課文，而且更重要的是你要多讀課外書，增強自己的理解力，對于那些好詞好句，要能背誦下來的話就更好了。”聽了媽媽，我頓時覺得自己的臉紅了，心里特別慚愧。

　　陳老師正溫和地看著我，目光里對我充滿了鼓勵和期待。從那一刻起，我就下定決心要更加刻苦學習。

　　陳老師教我的方法更加刻苦學習，終于使我的語文成績有了一個較大的提高。在這里我真想發自內心的說一句:”陳老師，謝謝您!”

　　潤物細無聲作文 篇16

　　碎玻璃和臟東西躺在那里，仿佛期待著誰來把自己清掃。這時候，一對男女撐著雨傘走了過來。高跟鞋不小心踩上了碎玻璃片，鞋子沾上了黑糊糊的東西。“唉，真缺德，中囯人的公德心呀……’’’

　　“當心牢騷太多長白犮。”男的一邊替她擦鞋子一邊笑道。“唉，如果再有人走過來，豈不是要重蹈我的覆轍。要是有人來掃一下，那就太好了。”“君于動口不如動手，不如我們把它掃掉，做件不大不小的好事，行吧?”“我就知道你會說這句話，干什么事你都是那么積極。好啦，這次又依你啦。”傘下的一對說笑著朝街那頭的修車鋪去了。不一會兒，他們又出現在候車亭下，接著，碎玻璃和臟東西都掃進了垃圾箱里。

　　那高跟鞋直起腰。甩甩頭。春雨依舊瀟瀟，她深深吸了口濕潤的空氣：“真香！唉，你說，這是不是‘潤物細無聲’呢?”

　　潤物細無聲作文 篇17

　　盼啊盼啊，終于盼來了生機勃勃的春天，終于盼來了淅淅瀝瀝的春雨。

　　清晨，春雨悄無聲息地降臨了。我睜大眼睛仔細端詳，瞧，這春雨似牛毛，似細針，似絹絲……如果不仔細看，還真不知道下雨哩！我將頭探出窗外，只聽耳外“沙沙沙，沙沙沙”，十分輕柔，樹葉上，晶瑩剔透的水珠正不斷滴下來。我禁不住伸出手，那柔柔細雨輕拂過我的手指，涼絲絲的，舒服極了。

　　中午，春雨仍不肯離去，它輕輕扶著路人撐起的雨傘。一朵朵五彩繽紛的“手中花”在春雨的滋潤下，就像流動的溪水，美麗極了。

　　傍晚，春雨戀戀不舍地向人們告別，緩緩地變小，變小……直到消失。雨后，萬物復蘇，空氣十分新鮮。草葉上，水珠閃閃發光，滋潤著泥土，輕輕一踩，便凹進去一個小洞。雨后的天空格外的藍，在藍天的盡頭，緩緩地飄著幾朵白云，猶如絲綢一般輕飄飄的。潮濕的空氣、軟軟的泥水，晶瑩的水珠，構成了一幅清新的“雨后萬物風景線”。

　　輕盈的春雨，我愛你！

　　潤物細無聲作文 篇18

　　風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這句詩用來形容媽媽對我的愛再恰當不過了。

　　那是一個春天的下午。陽光十分明媚，花朵十分燦爛，大樹十分蔥蘢，鳥兒的鳴叫聲十分動聽。在這個無比美好的日子，我跟媽媽決定去離小區不遠的羽毛球館打球。這么好的天氣，誰不想出去走走，呼吸一下新鮮空氣呢？于是我們就決定走路去。別提我有多開心了，蹦蹦跳跳的，一會把羽毛球當吉他彈，一會拿羽毛球練習動作，結果羽毛球拍“啪”地一下打到了樹干上，樹葉就像蝴蝶一樣慢慢悠悠地落下來，有些落到我的頭上了，我哈哈大笑，繼續向遠處跑去，一路都沒閑著。

　　人家都說“很多悲劇都是在快樂之后發生的”。果不其然，正當我快樂玩耍時，沒留意到地上的石頭，一不小心被絆倒了！我立刻檢查腿上有沒有受傷。這時，媽媽跑了過來，她氣喘吁吁，滿臉通紅，十分著急地問我：“寶貝，有沒有受傷？”“沒。”聽我說沒有受傷后，她松了一口氣，但緊接著又生氣起來：“你這小壞蛋，如果你規矩一點，會摔倒嗎……”

　　我很不耐煩，剛準備把手舉起來，繼續奔跑，卻見媽媽大驚失色，“哇”地叫了一聲，眉頭皺得緊緊的。這時我才感覺到肘部隱隱約約的疼痛。我轉頭一看，也不禁吃了一驚，只見肘部有一片皮膚都被地上的一些尖銳的東西蹭破了皮，沾了很多泥土，流出血來，真是樂極生悲呀！

　　我的肘部越來越疼了，媽媽看我這樣，急得團團轉，趕緊拿出紙巾沾著純凈水為我清理傷口，還一直安慰我“不要怕”。清水滲入我的傷口，雖然有點疼，卻化作一股暖流流進我的心里。這時有灰塵進入了媽媽的眼睛，但媽媽只是痛苦地眨了眨眼睛，卻沒有用手碰一下或者摸一下眼睛，而是依舊那么一絲不茍地處理我的傷口。終于，傷口處理完了，她的額頭布滿了汗水，腿因為長時間彎曲而酸痛，手因為處理傷口而變得有點臟。可她沒有一絲怨言，只是笑了一下，說：“沒事了寶貝，回家玩吧。你看，多美好的一天，你卻受傷了，害得我們不能好好享受了。”這句話中雖然有責備，有埋怨，但更多的是疼惜。

　　可是老天似乎要跟媽媽作對，剛說完“多美好的一天”，天空就下起了傾盆大雨，我變得垂頭喪氣，因為我們沒帶傘。媽媽也很無奈，但她的目光卻一直在找可以讓我不變成“落湯雞”的東西。最終，她的目光停留在自己身上的一件帶帽子的外套上。她沒有絲毫的猶豫，利索地把外套脫下，套到我的身上，自己則變成了“落湯雞”。她一點也不在意，反而叮囑我不要淋濕，自己卻拼命地咳嗽起來。

　　像這樣的小事在我們家每天都在發生，媽媽總是無微不至地照顧著我。媽媽的愛恰如春雨，滲透在我生活的點點滴滴，雖然悄無聲息，卻滋潤著我的心田。

　　潤物細無聲作文 篇19

　　“讀史使人明智，讀詩使人靈秀。”

　　讀書于我，是一個尋覓的過程。原是求知若渴，餓狼撲食般找尋；后來感覺文字在“無意”間能激起我的共鳴，給我無盡的滿足、歡愉和快樂。

　　早些，我極好外國文學。走入雨果筆下的“悲慘世界”，我隨可憐的主角冉阿讓風餐露宿，在巴黎街頭看國破家亡，社會的希望被邪惡的枷鎖殘忍封凍，我醒悟貧富之懸殊與等級之對立，內心浪潮洶涌，幾要涌出單薄的身軀。《安娜·卡列尼娜》《復活》的炙愛良知蕩人肺腑，《霧都孤兒》《湯姆叔叔的小屋》《簡·愛》人物命運和情節的大起大落中無不飽含暖意溫情，《紅與黑》極大力度再現社會殘酷和斗爭的現實，《鋼鐵是怎樣煉成的》寫出高尚信仰者強大的精氣神——這就是西方文學匯入我磅礴澎湃的力量！

　　后來，詩歌成了我的枕邊寶。顧城、海子、余光中、林徽因，各具情愫，姿態萬方。一代情圣徐志摩在康橋上為林徽因模糊了雙眼，竟舍棄原配張幼儀，最終也得不到林徽因生死相依；向往面朝大海春暖花開的海子無法讓自己茍活于世，要用黑色的眼睛尋找光明的顧城讓人難識你和云的遠與近……一書知一世，一詩識一人，讀過一本一本的冊頁與人生，你也好像經歷了一個又一個一樣又一樣的生命的輪回，從此世無新日，人無常情，代謝古今。

　　現在，我常讀些中國文學。初讀《水滸》是江湖人物傳記，再讀時已覺是讀史讀人讀社會，正所謂“100人心中有100個哈姆雷特”！宋江率眾英雄最終受招安歸順于朝廷，或許作者的初衷是反映好漢的命運，但我覺得頗有諷刺意味！——人不能拉起自己的頭發離開地面，草根的出頭天終究不能頂破天。余華的作品《活著》，似是一本憋屈之作，但主角福貴的自述，似潑灑了一束陽光——他堅信自己的妻子是世界上最好的妻子，自己的兒女是世界上最好的兒女，甚至自己的老黃牛，也認為它的哞叫聲是最耐聽的。

　　閱讀，能在某一瞬，倏的打開你的心門，使你豁達釋然，使你會心一樂，或使你悲憤莫名痛苦無狀，深感困惑掙扎彷徨。無論你是否已經長大、遠離親人或迷茫無助，無論生活何等苦難、孤獨或歡娛自得，我都祝愿在談起生活的苦難和成功時，你能在淚流滿面時透露出知足、信心和希望！

　　閱讀，能為你添上一份浩然之氣，讓你做人做事有分寸守底線，讓你不甘沉淪、不甘狼狽地踽踽獨行，讓你想把宇宙萬物甚至超越宇宙都看得清楚分明。

　　閱讀，在一個個如絲如麻的春雨靜夜里，塑造著我，滋養著你。

　　潤物細無聲……

　　潤物細無聲作文 篇20

　　那風雨綿綿潤潤，連同著它深沉的愛飄灑在每一朵含苞待放的花朵上……

　　——題記

　　秋日，吹來了悲喜交加的頌歌。每當鈴聲響起，畢業生們紛紛踏出校門，抱頭落淚之時，我的眼前總會浮現起老師們的身影，或活潑，或沉穩，或年輕，或衰老……眾多令人敬重的背影掠過腦海，留下深深的腳印，也留下了一陣清香，那是他們曾洋溢過的、茁壯艷麗的花朵，如今正將喜悅與感激繚繞在老師的身旁，所致之處皆是芬芳……

　　老師，你可知，大自然孕育了您，而您賜予了我們最好的禮物。

　　大自然孕育了風，您似清風般徐徐吹來，擁抱我們的心靈。當我們因一時的失敗而萎靡不振，固步自封，結起僵硬消極的冰時，是您張開懷抱，用溫暖的軀體消磨我們鋒利的寒氣，捧起冰下脆弱的心靈緩緩撫慰。于是太陽重新升起，璀璨而生機勃勃。

　　大自然孕育了雨，您似雨絲般緩緩飄落，驅散我們的膽怯。當我們仍將嫩芽羞澀地埋藏于泥下時，當我們仍在恐懼著外界未知的寒冷時，是您用和煦的雨點滋潤冰冷的泥層，使我們不再有所畏懼，勇敢地破土而出，向著光明的方向恣意生長。

　　大自然孕育了陽光，您用無上的、令人感激涕零的溫暖包裹了我們的一生。我們在未來的時刻，無論處于何地，無論成敗與否，身旁都會籠罩著一層您給予的光輝，它無時無刻提醒我要積極樂觀，不驕不躁。即便它日漸被成長路途中的我們忽略，悄然黯淡，但那縷微光永遠會在黑暗之時沖破一切阻礙來到我們的身旁，柔聲低語，霎時，學生年代久遠的力量充滿軀殼。

　　老師，您是我們心中最深刻的痕跡。歲月的車輪咕嚕咕嚕碾過人生冗長的道路，您的身影總會在我們停留的站點守候，只需一眼，如沐春風。

　　秋日，感染了哀切也欣然的花香。每當這一時刻，我心中，便感慨萬分。

　　潤物細無聲作文 篇21

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”，第一次讀杜甫《春夜喜雨》里的這句詩時，就有無比的好感。在明白詩的意境后，我更會時常把它與生活中的某些事物、場景聯系在一起。

　　聯系最多的就是我們的語文老師——李老師。

　　李老師漂亮能干，能洞察一切。

　　有一次早讀課，班里沒有老師，后面幾個大個子男生鬧騰得厲害，把班里氣氛弄得很不好。正當班長束手無策時，李老師進了班。她沒有發威，只是輕輕的一句：“誰在搗亂？”只見那幾個男生你瞅瞅我，我望望你，班里立刻鴉雀無聲。

　　李老師的威嚴就是這樣不動聲色的。

　　你們可能會覺得李老師這樣嚴厲，會很難接近。

　　事實恰好相反。私底下的李老師可熱鬧著呢！我們偶爾會和李老師打趣：“李老師，做我們全班同學的李媽媽吧！”

　　李老師微微一笑：“那我太幸福了，有66個可愛的孩子！”說完，我們都哈哈大笑起來。

　　那笑聲一直延續到了上課。課堂上的李老師非常有人氣。這要歸功于她風趣幽默的講課風格，在輕松愉悅中，會照顧到全班絕大多數同學，讓好學生能“吃得飽”，也能讓稍微吃力的學生“消化得了”。

　　后來，我才知道，一堂生動有趣的語文課離不開老師講臺之下的辛苦，經常要伏案備課、批閱作業、分析考卷等。

　　后來，我也才知道，我們的李老師有很嚴重的頸椎病。這是經常伏案的緣故。

　　有一次，李老師沒來給我們上課，在數學課上，我們得知李老師請的是病假。

　　下課之后，全班同學不約而同地商量著該怎樣去看李老師。最后，大家一致提議，讓我和另一個女同學代表全班同學去探望李老師。

　　出入了那么多次醫院病房，見了那么多的病人，我早已習以為常。但在看到那個被我們喚作李媽媽的李老師時，我還是有些震驚、有些心疼，我看見她正在左手輸著液，右手翻閱著我們考完不久的測試卷。

　　看到那一幕，我不知道說什么好。

　　只知道，那一刻，李老師的精神感染著我，激勵著我。在病榻上的老師焉能如此敬業，我們為何不全力以赴地迎戰小升初呢？

　　那一刻，讓我真真實實地體會到了什么是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

　　也是那一刻，我暗暗下定決心：一定不能辜負老師的心意，一定要好好學習，爭取挺進自己心儀的學校。

　　那一刻，會永遠定格在我的記憶中。

　　感謝我親愛的李老師，她的潛移默化，讓我很早地就明白了好多人生道理；也感謝我的母校，讓我在優秀老師的帶領下，度過了美好的六年時光。

　　我對老師對學校的最好報答是，有生之年，我要立志做一個用行動去影響他人的人；我要言傳身教；我要“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

　　潤物細無聲作文 篇22

　　窗外，下著蒙蒙細雨。看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹拂，柳條像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨中，小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”此情此景，我忍不住吟誦起杜甫這句詩。多好的詩句啊，“潛”“潤”“細無聲”，這些細膩的詞把春雨到來是悄無聲息，卻滋潤萬物的特點寫得多貼切呀。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”我不禁再次吟誦。我感到春雨如慈母一般，悄悄地呵護孩子成長。

　　我想到了我的媽媽。

　　記得這周三晚上，我去參加英語培訓，打開教室的門，迎面而來一個驚喜——媽媽伸開了手臂，熱情地擁抱我，笑容滿面地說：“寶貝，辛苦了！”我疲憊的心像喝了一碗熱氣騰騰的雞湯，頓時渾身的疲憊煙消云散。

　　回到車上，我得知媽媽在車上孤獨地等了我一個小時，然后在快下課的時候趕到教室門口接我。媽媽對我的這種愛，讓我真正體會到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的含義。

　　母愛如春雨，無聲地滋潤了我的心田，我要長成生機勃勃的春天。

　　潤物細無聲作文 篇23

　　父愛如春雨，讓我品味了它的甘甜與圣潔；父愛如清風，讓我享受了它的溫柔與細膩；父愛如高山，讓我領略了它的沉穩與厚重；父愛如大海，讓我懂得了它的浩翰與深遂。

　　但曾經，我對父親是那樣的陌生，陌生的我全然不理解父親那顆熾熱的心，而為家奔波在外的父親，逐漸有了一張嚴厲的面容。而無知與懶散的我，只知道一味地反駁父親，和父親對著干。其實，不難發現，辛勤勞苦了一天的父親，回到快樂甜美的家中，仍是寂寞的。我只喜歡投向母親溫暖而柔軟的懷抱，享受那一刻的疼愛。

　　父親與我之間的交流，似乎全是在吵架中進行的。整個家庭中，很難看見我和父親和諧的身影。但，一件事讓我改變了我對父親的看法。

　　一個晚歸的時刻，父親接我回家。一路上，我在前默不作聲地走著，父親在后不緊不慢地跟著。夜，靜悄悄地，空氣里回蕩著清脆的腳步聲。一不小心，我被一塊凸起的石頭絆了一下，一個趔趄，幾乎摔到在地。這時，一雙有力的手握住了我的胳膊，是——父親！他用親切的目光望著我，雖然沒有言語，但那股愛的暖流剎時從我的手心傳至全身。

　　是啊，父親是愛我的。愛的形式多種多樣，一些看似嚴厲的舉動，其實蘊含著愛的關懷。父親的批評、訓斥，猶如一把把剪刀，剪去了我的缺點、短處，使我不再犯同類的錯誤。在漫漫的人生之路上，正是有了這一把把幫助我成長的剪刀，使我的生命之樹結出了豐碩之果。

　　愛，可以是贊美，可以是呵護，但愛也可以是約束，是嚴厲！請不要忘了，在你的身后，還有一位表面嚴厲的老父親在默默地支持著你，關愛著你！

　　潤物細無聲作文 篇24

　　有兩類雨。

　　“夜來風雨聲，花落知多少”暴露了一片紅凋綠傷的破壞現場，吵聲使人無眠，仿佛是一次驚悸而痙攣的罪罰。

　　另有其一，直似平凡的關愛默默體現于生活中的細節之上。讓發現者珍藏不已，感動長在。杜工部曾如斯嘉賞——“好雨知時節，當春乃發生。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。”

　　可見過一池一沼的荷開，葉子出水較高的，會把蓮苞遮在底下，當葉上雨珠滾蕩時，小花苞安然無恙，睡夢中似的。冰心老人在紙上深情地把母親比作這種紅蓮之葉，“心里的風雨來了，您來為我遮蔽。”葉子無語，悄悄施愛而已。

　　可聽過無數顆“微塵”，幾千人自發匿名捐贈，他們的愛心流露在各自平凡的身份之外，其實不是微塵，而是從黃金上解構下來的分子。沒有要求他們，也沒人請求他們。微塵們只是在盡著同胞的義務和實踐著人性的高貴。

　　生活的每個細節，宛若一滴潤物無聲的好雨，恍然飄逝，就錯過在我們的余光里了。當眼睛被感動的淚洗滌去蒙塵后，世界才將更清晰，如它原本的模樣。

　　莎翁有句名言：“無言的純潔的天真，比說很多誓言更能讓人融化。”耐人尋味。

　　“上帝說，要有光，于是有了光。”這是創世紀的句式。其宏偉壯闊的氣勢，震顫心弦。

　　然而，誰能在現實中找到哪怕一例佐證，來說明它曾出現過？

　　蓮葉的垂憐也許是無力的，微塵的援助沒準是徒勞的，然而，這些卻是最平凡的，所以讓人覺得真實。

　　很多人在地面上，奔跑著要追求天上的東西。然而一場小雨下來，褪去了追逐者面目上的煩躁和赤熱，大家忽然慢下腳步，一起聽著無聲的雨線如何斜斜地沾濕各自身上的佩飾。佩飾，或金或玉，卻在一味向往輝煌的過程中被磨損，有了裂紋。雨水默然滲入這些傷痕，填滿了它們，撫平了它們，而沒有發出任何言語。

　　追逐者癡癡地凝視著這一切的進行，他們在強調效應的世界里找到了一塊豁開的空間。他們的心靈在這空白處居落，安息。然后他們會想起紅蓮的的葉子，想起母親，想起微塵，想起一群素不相識卻不經意送自己一程的陌生人。

　　有時候用心去靜靜感動別人，比迅猛地懲罰他們更好。這就是大愛無聲平凡而微妙的感動。那細雨，正隨風潛入你我枕上的夜。

　　潤物細無聲，無聲勝有聲。

　　相約溶為這場雨，降臨在龜裂的土地上。不必言語，悄悄地給予愛，正如曾默默地接受愛。

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