高一作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的高一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
現(xiàn)在早已進(jìn)入了帶有絲絲涼意的秋季，人們走在路上都是裹緊了外套，整個(gè)世界都像是陰沉沉的，不知向何處去尋求快樂與溫暖。驀地念起去年這時(shí)候，那個(gè)磨人的“小妖精”曾給我?guī)淼牟簧贇g樂……
她來了，是比我小幾歲的堂妹。這一見，可又長高了不少，只見她穿著一條卡通畫小長裙，手里還拽著一個(gè)背包，粉撲撲的小臉分外可愛，靈動(dòng)的雙眼盯著我出神，還不出一秒，便咧開紅潤的嘴兒笑了，我也跟著笑了，給了妹妹一個(gè)大大的熊抱。
說是姑媽要外出工作，妹妹一個(gè)人在家沒人管，姑媽便把她送到了我家，托我和媽媽一起照看。妹妹固然可愛，但儼然是個(gè)活潑好動(dòng)的小猴子，對于照顧她這件事，我可是作了不少心里準(zhǔn)備的，她這脾性呀，從晚上睡覺就看得出。
一鉆進(jìn)被窩，她就酣然入夢了。我雖說不上輾轉(zhuǎn)反側(cè)般難眠，但面對“小妖精”的拳打腳踢，也算是吃盡了苦頭：左鉤拳、右鉤拳，再來一個(gè)掃堂腿，嘴中還念著，“嚯！”最后來個(gè)床上一百八十度大轉(zhuǎn)體，我早已慘敗于戰(zhàn)場的邊緣……差點(diǎn)兒就沒被踢得“咕嚕咕嚕”滾下床了。
“小妖精”這名號(hào)可不只是因?yàn)轭B皮而得來，還有她腦袋靈活的緣故。
又是一涼爽日，并且是周六適合游玩的好日子，我那磨人的妹妹扯起我去沙灘公園玩。我們踏上了喜愛的自行車，順利到達(dá)了目的地。一下車，她便開始狂奔，開心得像只鳥兒，活蹦亂跳的。我呢，也只好繼續(xù)跟著她東奔西跑，生怕把她給弄丟了。
我們哼著小曲兒走在軟涼軟涼的沙子上，整個(gè)人都像被這冰涼的感覺浸入了一樣，清泉般緩緩流入了心湖。可當(dāng)我問起妹妹腳踩沙子是什么樣的感覺時(shí)，她卻重重地叫了一聲：“燙——腳！”“燙腳？”我一臉茫然地望向她。“對呀，湯腳！”我終于學(xué)到了“物極必反”這個(gè)詞的意思。“我認(rèn)為，沙子太冰腳，到了極點(diǎn)以至于都讓我的腳有發(fā)燙的感覺了！”說著說著，她還假裝戴著一副眼鏡的樣子，扶了幾下。雖不知這是何來的歪理，但她不僅成功地把我逗笑了，而且還讓我信服得五體投地。妹妹的臉上洋溢著驕傲的笑容，而我卻在那剎間見識(shí)了她腦袋瓜子機(jī)靈的真本事，心想著以后或許是沒人能夠勝過她這些胡謅的歪理了吧。我咯噔一樂，牽著她繼續(xù)踩著沙子跑遠(yuǎn)……
又是一年秋風(fēng)起，“小妖精”早已不在這里。我突然回過神來，繼續(xù)觀這轉(zhuǎn)涼的秋，仍是無比空洞，無比寂寥的秋，可倘若妹妹在場，那一切該會(huì)變得多美好啊。
高一作文 篇2
改革開放的春風(fēng)吹遍了湛江，市領(lǐng)導(dǎo)要下鄉(xiāng)去，勘察的改革情況。領(lǐng)導(dǎo)們來到A村時(shí)，不禁神情消色，這里居然沒有一條像樣的、可以走的路。人們交通異常艱難，過得原始與落后。于是市領(lǐng)導(dǎo)感慨地說J：“要發(fā)展農(nóng)村，交通便利是關(guān)鍵。”市領(lǐng)導(dǎo)撥了一筆款給該村，讓該村修路。A村村民都?xì)g天喜地，因?yàn)橛幸还P如此大的巨款。但是愚味的他們卻異想天開：根本不懂筑路的重要。村長居然把這筆巨款分到家家戶戶中去，說：“這么大一筆錢，拿來修路，真是太浪費(fèi)了，我們拿業(yè)買吃的，還可以買到不少了。”于是，將要被修的路被愚味的村民們給“吃”掉了。而他們依然艱難，依然落后，依然過著原始的生活。
高一作文 篇3
言傳身教是古人教育子女的一種體現(xiàn)，一個(gè)人的行為修養(yǎng)可以看出這個(gè)家庭的家教，小孩子還小的時(shí)候，看到大人做什么，小孩子也會(huì)跟著學(xué)，這是最明顯的言傳身教，6歲的女童跟著家長在非斑馬線處橫穿馬路，作為女童卻突然折返，結(jié)果被超速的汽車給撞飛了，經(jīng)過搶救無效身亡啊，這件悲劇的發(fā)生讓我們感到痛心，這就是所謂的言傳身教。
回想中國式過馬路，中國人民的交通意識(shí)客觀觀念不強(qiáng)，對于警方的認(rèn)定也不是不可否認(rèn)的，雙方都有責(zé)任人民素質(zhì)，低是國家做的不好嗎？顯然是沒有的，6歲女童折返就告訴我們，她可能有一點(diǎn)交通意識(shí)，家長可能沒有意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，但是這個(gè)女孩她意識(shí)到了想要回去，但是家長卻只忙著趕路，連手都沒有牽住小女孩，結(jié)果卻發(fā)生了這場悲劇，小女孩都知道不能走沒有斑馬線的路，而家長認(rèn)為做這件事不會(huì)與小女孩有什么影響，于是警惕性下降，監(jiān)管不到位，釀成這悲劇。 可見言傳身教有不好的一面，長輩所做的事，晚輩或多或少都會(huì)去學(xué)習(xí)，所以做家長的一定要知道，什么事情在小孩子面前表現(xiàn)出來有利，什么事情在小孩子面前表示出來，會(huì)有不好的影響，這是每個(gè)家長應(yīng)該做到的，也是監(jiān)護(hù)人應(yīng)該做到的。
言傳身教，在家族中最能體現(xiàn)家族的興盛與言傳身教有密切的關(guān)系，家族的族規(guī)是幾代家族中保留下來并，用來教育下一代的人的，人們在家族規(guī)矩的警示下生活將言傳身教發(fā)揮到極致，這是比較好的一種做法，但是留下來的是不好的規(guī)則則要變通，把不好的規(guī)則交給后人，那只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，只有把好的地方發(fā)揮到極致，不好的地方取長補(bǔ)短，才能更好的生存于這個(gè)世界上。
公民應(yīng)該樹立起法律意識(shí)，提高個(gè)人的素質(zhì)，讓自己懂得沒有規(guī)則不成方圓的這句話，又有一個(gè)故事，一個(gè)人為了逃票，一個(gè)人冒然闖進(jìn)動(dòng)物園，結(jié)果不知道那里卻是老虎的家，誰也沒想到，那里會(huì)是老虎的洞穴，結(jié)果又一樁慘劇發(fā)生了，為了逃票的那個(gè)人被老虎狠狠的吃了，動(dòng)物園的管理者也沒有辦法，只好槍殺了老虎，這件故事告訴我們不要懷有僥幸心理，為了錢連命都丟了，這值嗎？ 言傳身教是現(xiàn)今人們應(yīng)該重視的問題，大人們教得好，可以幫助孩子們快樂的成長，甚至可以避免一些悲劇的發(fā)生，家庭素質(zhì)也更強(qiáng)大，人們要是把不好的發(fā)生在自己身上，又被孩子們看到了，天真爛漫的孩子們是會(huì)學(xué)習(xí)的，而且現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，不好的地方學(xué)到了就很難改掉了這是一個(gè)家庭素質(zhì)的體現(xiàn)，用的不好就會(huì)有巨大的后果。
所以父母是孩子們的第一任老師，應(yīng)該重視言傳身教，把好的交給孩子們?nèi)￠L補(bǔ)短。
高一作文 篇4
沿著五彩斑斕的童年小路，我樂顛顛地長大了。可那爛漫的笑聲，時(shí)常牽引我回到童年那懵懂美好的時(shí)光。
記得五歲時(shí)，我曾經(jīng)做過一件傻事——摘星星。
在一天晚上，爸爸媽媽正在看電視。我正嫌無聊呢，便跑到陽臺(tái)溜達(dá)。一抬頭，我就望見了頭頂上那片璀璨耀眼的繁星，融入了那幽黑的夜幕之中。
我‘咯咯’地笑起來，天真地想：天上的星星那么亮，那么美，像一顆顆鉆石一樣。如果我能夠一顆下來，那該多棒呀！
想著，我走到陽臺(tái)的另一端，拿了一根長長的晾衣桿，從窗外伸出去，開始撈星星。可轉(zhuǎn)了大半天，一顆星星也夠不著。是不是我太矮，手太短？我不禁想到。
我又搬來了一把椅子。我站到了椅子上，人站高了總會(huì)有點(diǎn)害怕。但為了能得到星星，我還是鼓起勇氣，繼續(xù)夠離我十萬八千里的星星。
我舉著竿子揮舞了試多分鐘，還是一點(diǎn)收獲也沒有。難道是我力氣太小？那我得加把勁！我看一顆星星離我不大遠(yuǎn)，就決定摘它了！我踮起腳尖，使勁揮舞了一下竿子。忽然，我腳下一歪，椅子斜向了一邊。我摔了下去，頭撞到了墻角，起了個(gè)大包。我哇哇大哭起來。
爸爸媽媽聞聲趕來，媽媽連忙把我抱起來哄我。過了一會(huì)，爸爸見我不哭了，問我哭的原因。我哽咽著把摘星星的事情一五一十地告訴爸爸。爸爸媽媽哈哈大笑起來。媽媽嗔怪道：‘傻孩子，你怎么能夠到星星？每顆星星的體積不同，所以看上去很小，其實(shí)星星很大且離我們遠(yuǎn)。’
唉，星星沒拿到，確卻摔了個(gè)大包，真是吃了大虧！從那以后，我再也不敢做這種事了。
每當(dāng)想起這件事，我總會(huì)揚(yáng)起嘴角。在我眼里，童年趣事如天上繁星，每一顆都是那么明亮，每一顆都蘊(yùn)含這純真，幻想與美好，簡單確卻總是那么令人難以忘懷。我愛我的童年！
高一作文 篇5
葉的離開，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹的不挽留？
我想應(yīng)該是樹的不挽留吧。秋去冬來，大部分的樹木都開始落葉，梧桐樹葉最美，但因?yàn)槲嗤涞牟煌炝簦抛屇敲疵利惖臉淙~離開。梧桐樹的葉子就像手掌一樣的寬厚而美麗，夏天的時(shí)候我最愛去梧桐樹下去乘涼，那些葉子在樹上婀娜的跳著舞，卻也不見它們離開樹木，它們在樹上唱著動(dòng)聽的歌曲，風(fēng)兒輕聲的喝著，也不見它們追隨風(fēng)的腳步而離開。可見它們是多么的留戀它的這個(gè)大樹啊。
然而一到秋去冬來之際，樹木就毫不留情的將滿身的葉兒全部趕走，可能它是想迎接雪花姑娘的到來吧，它希望能夠和雪花姑娘有更近一點(diǎn)的距離吧，好能把雪花姑娘擁在懷里，捧在手心里。
我想，可能是風(fēng)的追求吧。夏季是葉兒生長最好的時(shí)候，而它們卻選擇在那個(gè)時(shí)候選擇離開愛它的樹干而跟隨風(fēng)的腳步。夏季總能看見一些綠葉在風(fēng)中高興的飛舞，正因?yàn)樗鼌捑肓藰涓傻陌踩珔s枯燥無味的生活了，重新戀上了幽默風(fēng)趣的風(fēng)先生了吧。風(fēng)先生想將葉兒帶去遠(yuǎn)方流浪，卻不料它去卻不能夠帶葉兒走的更遠(yuǎn)。即使是這樣的結(jié)果，風(fēng)姑娘還是很開心的，它在風(fēng)先生的陪伴下高興的手舞足蹈的。那一刻它是世界上最幸福的了。
葉的離開是風(fēng)的追求，是樹的不挽留。
高一作文 篇6
我心里暖暖的，也有底了，準(zhǔn)備明天回一趟家。
周日，坐著公交到了家。
來到了熟悉卻又陌生的家門前，面對著這扇幾個(gè)月沒開過的門，翻開鑰匙串里有些陌生感的家門鑰匙。我不知道打開門后自己會(huì)是怎樣的感覺，也許已經(jīng)不是單純的痛恨，或者說痛恨的成分少了些，而是恐懼在加速蔓延。其實(shí)自己心里也同樣是不希望與父母那么僵，不愿去說一句話的吧？……
“咔嚓”
我一顫。開門的是媽媽，她見到我，臉上浮出一絲笑意，
“晴晴回來啦？留宿生活還習(xí)慣嗎？”我看著媽媽的笑容，聽著她關(guān)心的話，心里有種莫名的、特別的感動(dòng)。可是，她接下來說的話卻讓我的心立刻墜入冰河，
“爸媽工作都忙，沒辦法照顧你啊！這不，媽媽要回公司去加班，周末工資翻倍呢！去了啊！午飯讓你爸給解決吧啊……”
“可是媽，學(xué)校找你們倆有事我才回來通知你們的！”我不自主的提高嗓音，聲音中稍含憤怒。
“什么事等我回來再說吧啊！你先和你爸去說，我趕著上班呢！快進(jìn)去吧，再見了啊！”
我不想回話，反正回不回都是一樣的，媽媽不會(huì)在意。
至于去和爸爸說這件事，他一定會(huì)敷衍而過，最后忘記。明知如此，我還是抱著一絲希望，走到正在瘋狂敲擊鍵盤趕文件的爸爸身邊，說清楚了這件事，結(jié)果不出我所料，爸爸的態(tài)度很敷衍。
心徹底冷了，老師和洛黎為我點(diǎn)燃的勇氣和渴望之火徹底被澆滅，而且更加心灰意冷。
我終于忍不下去了，沖著爸爸狂吼道：“你和媽媽整天就知道工作、賺錢，你們有關(guān)心過我的學(xué)習(xí)和生活嗎？好，沒錯(cuò)！你們賺錢也是為了這個(gè)家好，可是你們怎么能做到對我的毫不關(guān)心？你們是我的爸媽啊！我難得回來一次，對你們大概也沒什么影響吧？本來就不喜歡呆在家里，這個(gè)家，我永遠(yuǎn)不會(huì)回來了！！！”
我抹著淚，狠命地轉(zhuǎn)生，想拋開這個(gè)令我心寒的家。身后是爸爸的怒吼：
“說的什么鬼話！沒大沒小了還！你給我回來！”
我對此毫不理睬，怒火已經(jīng)澆滅了恐懼，卻又新生出另一種恐懼……
依舊坐公車，只是背向著家開著，愈行愈遠(yuǎn)。路上，給老師發(fā)了短信“家長代表發(fā)言還是找其他同學(xué)的家長吧。對不起了，老師。”
一路上都沒有回信，心好像更涼了，接近冰點(diǎn)……
到站，我像個(gè)行尸走肉，走向洛黎的店，全身無力。
洛黎見我，擔(dān)心地問，“沒事吧”……“想哭就哭出來啊，不要憋著。”
她是善解人意的，我不擅長用哭來表現(xiàn)我的脆弱，可是在她面前，卻掩飾不了，傷心難過、絕望失落都在一滴滴淚珠中暴露無遺。
這天，洛黎陪我回了寢室，一路上沒有講話，我心里一片空白，唯一想過的是——還有洛黎。
那晚，我不知幾點(diǎn)入睡的，也許沒有吧，清晰地知道，洛黎在凌晨一點(diǎn)左右發(fā)了條短信問我睡了嗎，我沒有回，因?yàn)椴幌胱屄謇铻槲覔?dān)心，可是我知道，她還是會(huì)……
之后兩天，我過得很頹廢，上課沒了心思去聽，飯也沒了胃口吃。不知道為什么，這件事對我的打擊特別大。是多年情感積蓄一瞬爆發(fā)造成的嗎？還是，抱著想挽救自己和父母關(guān)系的希望卻最終決裂的落差造成的呢？
洛黎見我狀態(tài)不良，這兩天都在陪著我，開導(dǎo)我。
到了周末，我們像往常一樣來到了店里，我坐下后，她拿出了一個(gè)飾品盒，放在我面前“這個(gè)可是獨(dú)家珍藏哦！”洛黎俏皮地笑著說，一會(huì)笑容又消下去了，“呵呵……送給你，這是我最喜歡的水晶，見你這幾天都不開心，應(yīng)該是很難過吧？它叫…嗯…‘快樂水晶’，都說水晶是有魔力的，希望它可以幫你趕走傷心！”
我開始想拒絕這份如此貴重的禮物，但是看著她，我知道，水晶只是載體，她要傳遞給我的是樂觀向上，開心快樂！
看著晶瑩剔透，五彩斑斕，就像洛黎的笑容一樣美麗的水晶，我爭氣些了，卻還是不能完全擺脫難過，恢復(fù)狀態(tài)。
“晴，我?guī)闳ノ壹野桑空J(rèn)識(shí)那么久，還沒去玩過呢。正好看你這幾天……愿意嗎？”她始終帶著淡淡的微笑。
我想也好，就同意了。
來到她與奶奶一起住的地方老式公寓樓，但這不是關(guān)鍵，當(dāng)她打開她我是的門，我心足足震撼———
滿墻的彩色便帖紙！！！
走進(jìn)，看了幾張，幾乎寫的都是不順心的事，每件事下面寫著安慰的話，每一句都能對癥下藥。原來，每天樂呵呵的她也會(huì)有這么多煩惱。
看到這里，想到這里，覺得自己真的是不夠爭氣，從沒幫她分擔(dān)過還有苦就向她訴，腦海中突然生的“虧欠”二字，沒錯(cuò)！
順著墻上的便貼，我看到了她書桌上有一個(gè)很特別的盒子，在滿屋亮色中，它的“黑白灰”造色就格外顯眼。
我好奇地，拿起盒子看了看，正想打開時(shí)，洛黎過來搶過盒子，
“這里面的，不能看！”她神情略帶緊張，卻忙上又露出了笑容，也許是怕我誤會(huì)吧！
其實(shí)，這么我是一個(gè)與父母關(guān)系鬧僵了的孩子，確切的說，是不想與父母有過多交集的人。他們都是兩家外企的部門經(jīng)理，也許是工作壓力大，也許是家庭負(fù)擔(dān)重，每月要還房貸，每學(xué)期還要為我支付高額學(xué)費(fèi)，父母好像都變得意馬心猿了，所以我的學(xué)習(xí)、生活他們更是不想多管。但對于我來說，無所謂了，因?yàn)樵谖倚睦镉羞@樣一對從不關(guān)心我的父母，他們的存在我還是不要感受的好。
在中考時(shí)考中了一所可選寄宿制高中，我也算是可以擺脫這樣的家庭生活了。在校住宿，我盡量獨(dú)立，為的是雙休日盡量少回家，可以留宿。
可是在學(xué)校，由于我的性格孤僻，班級(jí)里愿意和我交往的同學(xué)近乎沒有，所以常常以書為伴。
一個(gè)周四的午休，我照舊獨(dú)自去圖書館看書，無意看到在路旁躺著一個(gè)精致的印花文件袋，撿起時(shí)才發(fā)現(xiàn)側(cè)邊被割破了！但里面卻還裝著一疊不薄不厚首頁寫著“個(gè)人資料——洛黎”的紙，出于是別人的隱私，我沒有翻開看。
破了的口子致使里面的資料很容易散落出來。想到午休時(shí)可以出校門，那不如去買個(gè)一樣的文件袋換上，再交給校務(wù)處吧。
可是，我逛遍了附近所有的文具店，都沒有挑到一個(gè)一樣的。無奈只好買了一個(gè)與那個(gè)相差甚遠(yuǎn)的簡單的文件袋裝好資料，當(dāng)然也保留了原先的那個(gè)交到了教務(wù)處，并在其中留下一張便條：
“你好，洛黎，我在學(xué)校的路上撿到了這個(gè)文件袋，但是它的側(cè)邊被割破了，我換了一個(gè)裝，資料我沒動(dòng)過。
高一7班莫晴。”
這個(gè)周末，我一如既往地沒有回家。做完功課，也只能坐在2樓宿舍窗臺(tái)，眺望附近那條街。那條街我很喜歡，每個(gè)周末，都會(huì)有一群和我同齡的少男少女在逛街；而街上的店面雖然都很小，卻都很有設(shè)計(jì)感，有的外墻全是鏡片馬賽、有的極其古韻中國風(fēng)、有的卡通可愛……
也許是周周如此的觀望使我感到枯燥了，心中萌生了去逛逛這條街的念頭，這對我來說也算是一件新鮮事，之前也有過獨(dú)自逛街的經(jīng)歷，可那些地方都是平庸無奇的，自然也是任務(wù)形式地買完想要的東西就離開。
隨意逛進(jìn)了一家飾品店，店面非常小，卻布置得清新、甜美，店里的飾品也非常璀璨、琳瑯。順著窄窄的走道望去，一個(gè)學(xué)生模樣的女孩坐在一個(gè)簡單的玻璃書桌前看書，意識(shí)到我進(jìn)來了，就起身面帶微笑地看著我，我也淡淡的回了個(gè)微笑，接著欣賞著這里的飾品。
當(dāng)我看到她桌上的東西，一驚，
“你就是洛黎？”那是我交到教務(wù)處的東西，都在。
她好象也反應(yīng)過來，
“是的，文件袋是你撿到到的嗎？……莫晴？”
她的聲音很好聽，沙沙的，微笑也很甜美。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。內(nèi)心卻驚嘆于這奇妙的緣分。
謝過我后，我們閑聊起來，知道了她和我同年級(jí)，成績也很好。我也會(huì)告訴她我和父母現(xiàn)在的狀況，她只是淡淡地聽著，笑著。
不知為什么，和她特別談得來，我想原因是雙向的，她是個(gè)溫柔甜美的女孩，十分善解人意；而我呢，一向寡言少語，但在她面前卻能放得開自己，講得出心里話。在自己班里，我還沒有那么親的同學(xué)。于是我們成了隔班閨蜜。
我經(jīng)常去洛黎的店幫忙，她的店由她和奶奶經(jīng)營著，但只要空下來，都是她照看的，因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，她不想讓奶奶過度勞累。
我問過她父母及其他家人的情況，她說父母去國外辦事了，爺爺過世了，外公外婆呢，空下來會(huì)回去看。
卻又很快轉(zhuǎn)移了話題，給我一一介紹她店里的水晶飾品。
我們在學(xué)校里，課間也經(jīng)常約出來一起聊天，放學(xué)總愿意去她的店了待一會(huì)再回寢室。
學(xué)校近期在為一個(gè)多月后的“百年校慶典禮”做籌備，通知要在典禮上舉行家長代表的講話，讓每個(gè)班選出的一位同學(xué)的家長提前做好準(zhǔn)備。班主任出奇地讓我的'爸媽來參加。她并非不知，我和爸媽的關(guān)系和我從開學(xué)以來就沒回過家的原因，為什么要讓我的父母出席？我心里極不情愿，就去找老師。老師說正是因?yàn)檫@樣，所以借機(jī)可以調(diào)和一下關(guān)系，我說，是他們不愿改變現(xiàn)狀的，要不然也不會(huì)大半個(gè)學(xué)期過去，我留宿在校，他們不聞不問！
……我的情緒很激動(dòng)，老師和我說了很多，終于說服了我。
盡管這樣，我還是很擔(dān)心，也許是害怕回到家和爸媽說這件事時(shí)爸媽的態(tài)度，也許是怕根本調(diào)和不了關(guān)系的落寞。
這個(gè)周六我和洛黎來到店里，我就想和她說這件事。可是她好像已經(jīng)從我的神情面容中看出來了，先啟口問了我：
“怎么了，莫晴？不開心嗎？”
“你看出來了呀？……嗯……老師安排了我父母去參加校慶典禮。可是，我和我爸媽的關(guān)系……我……我其實(shí)挺怕和他們說這件事的。”
“誒？我倒覺得是一個(gè)好機(jī)會(huì)啊，可以緩解一下你和父母的矛盾。”
“老師也是這么說，可是……”
“哈哈，試一下吧，晴，和父母的關(guān)系不能總是那么僵，不能總是不說話呀！沒事的，有我給你加油呢！”
聽完她的話，我一來，我的心情好了許多，覺得自己應(yīng)該爭氣些，就為有這樣一個(gè)，閨蜜！
離開她家，在回店里的路上，和洛黎聊了很多，我?guī)缀醣凰斡耍≈皇俏ㄒ蛔屛也唤獾氖悄侵惶厥獾暮凶印?/p>
此后，我的情緒漸漸恢復(fù)正常。
可是有一天，我像往常一樣放學(xué)去洛黎班級(jí)等她一起去店里，卻得知他沒來上學(xué)，之后幾天也是如此，店面也一直關(guān)著，給她發(fā)短信，得不到回復(fù)。
又是一個(gè)雙休日，去了洛黎的店，依舊店門緊鎖。卻正巧手機(jī)收到了她的短信，說下午回來開店，叫我過去。
下午，她來的時(shí)候，臉色不是很好，我問她是不是有什么事。
沉默許久…
她告訴我班主任安排她出國留學(xué)，不得不走了，半個(gè)月后離開。
我聽后很傷心，還有生氣！有點(diǎn)怪罪她，我只有這么一個(gè)朋友！
我去她的飾品店次數(shù)少了，也許是生氣，也許是不想面對現(xiàn)實(shí)。
半個(gè)月很快過去了，心中的不舍終究戰(zhàn)勝了賭氣。
一個(gè)周五，我約她一起回飾品店，說了很多話，聊明星八卦。。。學(xué)校里的趣事。。。誰都沒有提起留學(xué)的事。
事實(shí)是終究會(huì)發(fā)生然后讓人接受的，那天，我們很早出發(fā)，一起去了機(jī)場。
臨走時(shí)，她給了我那個(gè)我一直疑惑不解的神秘盒子，說“你不是想看嗎？一定要我走后你自己看哦，一個(gè)人看！”
回到寢室，頓時(shí)覺得自己好象什么都失去了，翻開洛黎留給我的那個(gè)盒子。
盒子里裝滿了寫了字的紙片：
“今天是爸爸去世一周年的日子，媽媽回來看我了，可她眼里絲毫沒有對爸爸的同情，我的心冰冷冰冷。”。
“放學(xué)回來，奶奶對我說，媽媽給我買了很多衣服，我看到了衣服，問她‘媽媽人呢？’他說放下衣服就走了，衣服很好看，最貴的要近千吧？可我不愿意穿，不知道為什么……”
“我又想起了爸爸臨死時(shí)全身抽搐，口吐白沫的樣子，再想想離開我的媽媽，心里亂得很，眼淚也控制不住往下流，不想哭出聲，因?yàn)槟棠桃呀?jīng)睡了”
“誒……晴和他父母鬧了很大的矛盾，其實(shí)我多想和我的父母也鬧一場矛盾啊，可惜不可能了不是么？”
……
我越看越揪心，頓感一股愧怍涌上心頭。看了十幾張，已經(jīng)是心如刀絞。
視線漸漸模糊，再望向盒子，隱隱看到了盒底有一封信，心里很亂，但還是鼓足了勇氣打開：
“莫晴，我必須要和你說清楚一些事。我們是好朋友，你什么都告訴了我，可我卻有很多事情瞞著你。那些紙片你看到了吧？沒錯(cuò)，之前我騙了你，我的父母沒有在國外出差。
我的父親在我初二的時(shí)候因?yàn)楸前┩砥谌ナ懒耍业哪赣H早在我三歲時(shí)因?yàn)楦赣H不夠有錢拋下了我們。后來，她嫁了有錢人，很有錢很有錢！她知道我從小喜歡飾物，特別是水晶。所以那家店也是她給我開的。
我和你一樣，痛恨過我的母親。雖然她經(jīng)常給我買生活用品，可是我用起來覺得那些東西都好冰冷。
不過，這次留學(xué)，其實(shí)并非學(xué)校安排，是我媽媽的意思。半個(gè)月前是我媽媽把我接走了，她和我溝通了很久，說這些年來確實(shí)對不起我，所以，想要帶我去國外學(xué)習(xí)，她陪著我，照顧我。說實(shí)話，她能做出這樣的決定，我真的很開心，心里好暖好暖。晴，我想和媽媽好好相處，畢竟是她我媽媽。
之前送你的那塊水晶其實(shí)不叫“快樂水晶”，它叫——“洛黎水晶”，是我在父親去世后為它命名的，洛黎不幸福，因?yàn)樗龘碛兄粋�(gè)支離破碎的家庭。而“洛黎水晶”的寓意其實(shí)是“愿每個(gè)孩子都能與父母過得快樂幸福”，這也是我渴望擁有的，但是已經(jīng)不可能是我想象的那么完美了。聽著你和你父母的故事，我其實(shí)很羨慕。你的父母都還在身邊，你應(yīng)該好好珍惜！
希望你也能與父母化解干戈，之后，你應(yīng)該會(huì)比我幸福哦！
希望我回來后能看到你快樂的樣子！”
讀完，才明白自己曾多么頻繁多么深的揭開她的那道傷疤，她的痛又豈能是我能想象的？
那晚，我想了很多，不知不覺睡著了……
早上起來的很晚，眼皮很腫，匆匆洗漱完畢就奔向班級(jí)了。
老師一大早就找我，說我的父母做好了演講報(bào)告，校慶那天會(huì)如期而至。
我聽完后，不知該說什么……
現(xiàn)在看來，我是幸福的，至少與洛黎比起來。但她能原諒母親當(dāng)年的拋棄，能微笑著面對每一天，那么我呢？父母健在，卻吝嗇于與他們好好溝通，而是在心里獨(dú)自埋怨，甚至曾經(jīng)像匹脫僵了的野馬，奔出認(rèn)為不再屬于自己的家。
如今，洛黎已經(jīng)離開了我，我似乎也變得放得下了，想忘記過去，再找父母好好談一談。
父母終究是愛我的，我說出了這些年他們對我的態(tài)度給我?guī)淼男睦砀惺埽麄円策B連點(diǎn)頭說抱歉，是沒有好好的照顧我……
此后，我每周都會(huì)回家，和父母之間話多了，笑聲多了，那是我渴望已久的溫情……
水晶、真的有魔力，我感受到了。
高一作文 篇7
我們每個(gè)人都在向前行進(jìn)，因?yàn)橐獙ふ乙粋�(gè)人生目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。腳下踩著的路，那是時(shí)光，隨著我們前進(jìn)的步伐而流逝。我們向著時(shí)光的盡頭慢慢走去，這路上會(huì)有很多困難，使我們迷惘，使我們躊躇，但是生活給了我們很多希望。因?yàn)橹挥写煺郏拍茏屛覀兏訄?jiān)定，所以同樣能讓我們面對更大的磨難。
在這條漫長的時(shí)光道路上，我遇到了很多人，他們一直在我身邊，讓我更加堅(jiān)定的生活。以前因?yàn)楦改傅呐惆楹苌伲悦看未螂娫挼臅r(shí)候都覺得他們很嘮叨，但是他們讓我更加有勇氣和信心，因?yàn)樗麄兛偸悄芙o我鼓勵(lì)和支持，使我獲得前行的力量。老師雖然嚴(yán)格，但能使我自覺地學(xué)習(xí)，能為我指引前方的道路。同學(xué)間總會(huì)發(fā)生矛盾，但在很多時(shí)候表現(xiàn)出來的都是互幫互助、和睦團(tuán)結(jié)。除了他們，還有很多很多出現(xiàn)在我生命中的人，有了他們，我的生活才會(huì)如此順利和美好。
他們所奉獻(xiàn)的，不只是一些微不足道的表現(xiàn)，而是珍貴的、無可比擬的精神食糧，不會(huì)隨著歲月流逝而淡化，也不會(huì)隨著距離漸漸消散。我會(huì)盡我最大的努力去珍惜它們。
這樣無私奉獻(xiàn)的人，他們就像一個(gè)個(gè)擺渡手，而人生是一望無際的翻騰的江河，他們無所畏忌，依然為別人護(hù)航。沒有他們，也許我們只會(huì)駕著小船隨波逐流，不知會(huì)飄向哪里
所以，我要感謝這些人，他們使我受益無窮。
高一作文 篇8
記得我幼兒園大班畢業(yè)時(shí)的匯報(bào)演出，唱了一首“感恩的心”，感恩陪伴了我三年的，辛勤培育了我的老師們，把我從一個(gè)只會(huì)哭哭啼啼離不開媽媽的小寶寶，變成了一個(gè)會(huì)自己穿衣、吃飯，會(huì)唱歌、跳舞，會(huì)認(rèn)字、畫畫，還參加了許多比賽，并且獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)的，小小的男子漢!
當(dāng)然一個(gè)人的身體發(fā)膚，受之父母，因?yàn)槭歉改附o予了我們生命，所以我們才有機(jī)會(huì)來享受這美好的世界。最需要感恩的還是自己的父母。我的媽媽個(gè)子小小的，眼睛大大的，是一名化妝師。小時(shí)候我去她上班的公司看到一個(gè)個(gè)阿姨經(jīng)過媽媽的妙手都變得像仙女一樣漂亮，我就非常為我的媽媽自豪!可是媽媽在我上小學(xué)時(shí)放棄了她的事業(yè)，成為了一名全職媽媽，也許這是讓很多人羨慕的一種“職業(yè)”。但是我卻知道其實(shí)媽媽并不喜歡她現(xiàn)在的這份“工作”，不過我也從未聽媽媽抱怨過什么，只是有時(shí)會(huì)聽到她自言自語在說沒機(jī)會(huì)穿漂亮衣服!是啊!曾經(jīng)的媽媽是那么的愛漂亮!媽媽為了我付出了很多，很多，曾經(jīng)一雙白嫩的手也因?yàn)樽黾覄?wù)活而變得粗糙了，正因?yàn)橛袐寢屵@么無私的奉獻(xiàn)，讓我更加可以安心學(xué)習(xí)。前段時(shí)間我生病發(fā)燒從學(xué)校請假回來，渾身沒有力氣，是媽媽用她小小的身軀一口氣把我背上了7樓，可平時(shí)她拎袋菜上樓都要歇好幾回，這就是偉大的母愛!現(xiàn)在回想起有時(shí)因?yàn)椴豁樞亩鴮寢尠l(fā)脾氣，有一次還把媽媽氣哭了，想想真是太內(nèi)疚了，媽媽我愛你!感恩有你!感謝有你!
我的媽媽還非常善良，每次我們出去逛街看到有乞討的人或街頭賣藝的人，媽媽都會(huì)給他們一些幫助，而且每次媽媽都會(huì)要我去給他們，并且告訴我見到有困難的人就要伸出援手，不管能幫的了多少，總之能幫上忙就無愧于心。就這樣，我在媽媽的行動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。現(xiàn)在我也已經(jīng)養(yǎng)成這種習(xí)慣了，每當(dāng)我給予別人幫助時(shí)聽到那一聲謝謝時(shí)，我的心就暖暖的，覺得付出遠(yuǎn)比得到要來得更加快樂!
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人!
讓感恩成為一種習(xí)慣，世界將變成美麗的花園;當(dāng)感恩成為一種習(xí)慣，人們的心中將會(huì)開遍感恩之花，學(xué)會(huì)感恩，擁抱幸福。我一定會(huì)!
高一作文 篇9
清晨，微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮，太陽把它金色的光輝照映在一棵棵俊俏的櫻花樹上；美麗的花瓣在空中悠悠地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈再輕輕落地，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，我們便開始了新一天的校園生活。
在去教室的路上，我們每天都能看見五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)著；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地打個(gè)招呼，互相聊一聊最近的變化。
走進(jìn)明亮的教室，放好書包，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
我們喜歡課堂。
課堂上，老師認(rèn)認(rèn)真真地講著課，我們也大膽地說出自己的見解，并且認(rèn)真地記好筆記。再看窗外：鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們喝彩；樹葉隨風(fēng)搖擺，好像在為我們的學(xué)習(xí)成果點(diǎn)頭；花兒的香氣隨風(fēng)飄散，好像是給我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
我們喜歡課間。
課間時(shí)，我們一起暢談心聲，我們一起討論問題。有的坐在臺(tái)階上，有的站在窗戶邊，還有的靠在墻上。這雖然只有短短的10分鐘，但這一刻是屬于我們的世界。
我們都處在集體之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們在一個(gè)家里朝夕相處，都希望能給自己的“家“增光添彩，會(huì)為我們的“家”努力奮斗!
因此，我們在奮斗的過程中，也會(huì)嘗到人生的滋味，同時(shí)做出正確的判斷：
酸：有時(shí)會(huì)被老師和家長誤解，我們會(huì)耐心的解釋，改正自己的不足，讓“酸”不酸!
甜：有時(shí)會(huì)在某方面取得好成績，但我們不會(huì)驕傲，我們會(huì)做得更好，把“甜”度加濃!
苦：有時(shí)會(huì)為我們的奮斗付出代價(jià)，付出辛勞和汗水，但我們不會(huì)退縮，我們愛吃“苦”!
辣：有時(shí)會(huì)被老師和家長批評(píng)，但我們不會(huì)罷休，我們會(huì)把“辣”化為我們前進(jìn)的動(dòng)力!
記得有一位學(xué)者說過：
我們在學(xué)習(xí)中成長著。
我們在成長中學(xué)習(xí)著。
當(dāng)我們討論起我們校園生活的時(shí)候：
我相信：我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬，還有的是對母校的祝愿之情!
當(dāng)我們成為大人時(shí)回憶校園生活的時(shí)候：
我相信：那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
回憶起我們的校園生活，真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣。不過不管是酸也好、苦也好，辣也好，甜也好，都給我們中學(xué)的校園生活增添了許多的色彩，讓我們不會(huì)忘記在我們的中學(xué)時(shí)代，曾經(jīng)在學(xué)校里有著那么有趣的一段生活。
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