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描寫高一新生活的作文（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫高一新生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫高一新生活的作文 1
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫中學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的高一生活。 我剛進(jìn)入高中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约壕拍甑膭趧?dòng)成果。記得在中學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入高中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛的中學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋�(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學(xué)課堂，我的高一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長(zhǎng)問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谥袑W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的.。
在段考的時(shí)候我沒有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽到老師批評(píng)的話語(yǔ)，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的高一生活是”辣”的
期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候，這是我感到我的高一生活是”苦’’的
我的高一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂,使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..
千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:我愛我的高一生活!
描寫高一新生活的作文 2
秋風(fēng)起，草木變色，大地著金衣，果實(shí)掛紅袍，在別樣的九月里，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。
片段一
“做11道題的同學(xué)、”三個(gè)字從數(shù)學(xué)老師口中緩緩?fù)铣觥奈瓷虾诎遄鲞^題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時(shí)候，被忐忑斬?cái)唷：顾谇娜婚g潤(rùn)濕額頭，手也不聽使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來(lái)，冥思、凝眉……終于，在搖曳的手中，答案順利生成。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對(duì)難題，只要心中存些許淡定，所有的`難題將不再困難。我想，面對(duì)嶄新的新生活，坦然面對(duì)才是上上選。
片段二
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時(shí)劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，沒人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對(duì)各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣，在不斷的不安和努力中前行，但只要我們有所付出，那在金色的季節(jié)里，我們總會(huì)像大地和果實(shí)一樣有所收獲。
片段三
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派清輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過秋雨的洗刷，天是藍(lán)的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐校I(lǐng)悟了什么，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認(rèn)識(shí)陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡(jiǎn)單卻不隨意，緊張而不乏味。我相信在三年后的秋天，我也會(huì)收獲自己的果實(shí)，與大地一同歡歌，與果實(shí)一起共舞。
描寫高一新生活的作文 3
秋風(fēng)起，九月的清晨，我踏入高中校園，看著草木變換著色彩，大地仿佛披上了金色的外衣，果實(shí)則掛滿了紅袍。這個(gè)獨(dú)特的九月，標(biāo)志著我開始了全新的高中生活。
片段一
數(shù)學(xué)老師緩緩開口說(shuō)：“請(qǐng)做11道題的同學(xué)們。”我心里有些緊張，因?yàn)槲覐奈丛诤诎迳献鲞^題。粉筆在黑板上勾勒出問題的輪廓，我的手有些顫抖。做到一半時(shí)，思路被忐忑打斷了。汗水悄悄潤(rùn)濕了我的額頭，手也開始不聽使喚。我咬緊牙關(guān)，努力讓自己冷靜下來(lái)，冥思、凝眉……最終，在搖晃的手中，答案順利出現(xiàn)了。摸著滾燙的臉頰，我欣慰地笑了。面對(duì)困難，只要心中保持一絲淡定，所有的難題都將迎刃而解。我想，面對(duì)新生活，坦然面對(duì)才是上上之選。
片段二
高中生活并不是想象中的輕松自在。放學(xué)后，雖然沒有中考時(shí)那種緊張氣氛，但依然充滿著挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的氣息。有的同學(xué)埋頭苦讀，為了迎接接下來(lái)的課程做好準(zhǔn)備；有的同學(xué)聚在一起聊天笑鬧，分享著生活中的趣事；而更多的同學(xué)則在認(rèn)真地完成作業(yè)，時(shí)而思考，時(shí)而查閱資料，專心致志。我也是其中之一。面對(duì)各種學(xué)科的.任務(wù)，我只能坦然面對(duì)，努力地用手中的筆書寫著。生活就是這樣，在努力和挑戰(zhàn)中前行，只要我們肯付出，就一定會(huì)在未來(lái)的金色時(shí)光里收獲自己想要的果實(shí)。
片段三
深夜，我仍然未曾入睡，只是靜靜地躺在床上，望著窗外。燈光和月色交織在一起，窗外月光如水般清澈。那圓月已經(jīng)有些消瘦了，灑下清輝。她已卸下晚妝，懸掛在夜空中。經(jīng)過秋雨的洗禮，天空變得美麗而蔚藍(lán)，月亮也顯得更加明亮。窗外室友們也在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。而我卻從清澈的月光中領(lǐng)悟到一些道理，于是心情舒暢地入睡。生活中總會(huì)有需要踏上陌生領(lǐng)域的時(shí)刻，遇見陌生的人，經(jīng)歷陌生的事情，能夠泰然處之便是適應(yīng)環(huán)境的關(guān)鍵。
這就是我踏入高中新生活的開始，簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單，充滿緊張卻不乏樂趣。我相信在三年后的秋天，我也會(huì)收獲自己的成果，與這片土地一同歌唱，與收獲一起共舞。
描寫高一新生活的作文 4
初中三年匆匆流過，高中生活已悄然拉開序幕。最先迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。縱使先前有過軍訓(xùn)的體驗(yàn)，但到了一個(gè)陌生的地方生活近一周時(shí)間，還是讓我感到好奇與緊張。
來(lái)到訓(xùn)練基地，我被分到了一個(gè)五十人左右的宿舍，這讓我有些吃驚和不知所措。我從未和這么多人同住在一起，況且同學(xué)們彼此都不太熟悉
雖說(shuō)條件有些艱苦，但還是能夠接受。但一天中午，發(fā)生了件讓我們的心提到了嗓子眼的.事。
烈日當(dāng)空，熱浪襲人。頂著驕陽(yáng)站軍姿的我們，額角沁出了汗珠。教官見我們辛苦，讓我們進(jìn)食堂躲躲太陽(yáng)，但剛坐下不久，就有滿堂喧鬧之聲此起彼伏。宛若平地驚雷，教官大吼一聲：“起立！“吵鬧聲瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，所有人趕緊起身站好。教官又命令小值日留下，其余人到外面集合。看著外面他們不得不重新站好列隊(duì)的尷尬場(chǎng)面，我卻是絲毫提不起幸災(zāi)樂禍的笑意。正所謂”自由是建立在紀(jì)律上的“，紀(jì)律面前沒有任何借口。
站軍姿是軍訓(xùn)第一個(gè)也是最重要的，它是所有列隊(duì)動(dòng)作的基礎(chǔ)，耳邊不時(shí)傳來(lái)教官洪亮的聲音：腳跟并攏，腳尖60度，腰桿鎖直，胸向斜上方挺。。慢慢地，汗水沿著臉頰往下流，衣背濕透，但我堅(jiān)持了下來(lái)，幾乎所有人都堅(jiān)持了下來(lái)，教官告訴我們：站軍姿的目的并不是讓你站得有多好看，而是為了鍛煉定力和毅力。
很快，我們習(xí)慣了教官在訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)厲。雖說(shuō)腿很累，腰好酸，臉都曬黑了，但我的心里很爽，這不僅鍛煉了身體，也鍛煉了意志。
軍訓(xùn)生活有苦有樂，輕松與緊張相互交織。經(jīng)過軍訓(xùn)，同學(xué)們的態(tài)度變得積極了許多。它使我們成為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有組織有紀(jì)律的整體。邁著整齊的步伐，那英姿颯爽的感覺讓同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容。我相信，這次的軍訓(xùn)生活，會(huì)在我的記憶中留下一道難忘的痕跡。它將會(huì)是我人生中一筆寶貴的精神財(cái)富。
描寫高一新生活的作文 5
滿天的繁星在樹梢頭閃耀著，小區(qū)東面的一池水，在微風(fēng)中把天上的星，皺作一縷縷的銀波，反映出一些光輝來(lái)。
也是這樣的星夜，空中飛舞著螢火蟲，鄉(xiāng)村小學(xué)一個(gè)亮著微弱燈光的辦公室，風(fēng)琴聲裊裊，一個(gè)小女孩于暗影中靜靜佇立……
那年我五歲，跟著媽媽一塊兒，去她支教的小村莊生活。媽媽帶著我和哥哥，住在這個(gè)小村莊廟宇變成的學(xué)校里。
當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候，亮麗的顏色無(wú)時(shí)不在吸引著孩子們的眼睛。我們拿著竹竿竿，學(xué)著村里孩子的樣，村前村后地去找桑葚果。枝葉亂舞中那個(gè)欣喜若狂的小女孩來(lái)回奔跑，如獲至寶地拾起地上那半青半紅的果兒。兩個(gè)孩子的臉蛋像小女孩頭上的蝴蝶結(jié)一般，燦爛地在暖風(fēng)中飛揚(yáng)!
寒冷的冬日，屋檐下那長(zhǎng)長(zhǎng)的`冰鉤成了我們最大的期盼。總算捱到媽媽去開會(huì)了，還是那竹竿，哥哥負(fù)責(zé)打，我負(fù)責(zé)把它們裝進(jìn)杯里。小手凍得通紅也不說(shuō)罷休。直到有一天，哥哥在那口大水缸發(fā)現(xiàn)里面有同樣晶瑩的東西，四只手兒伸進(jìn)去，歡笑聲隨即裝滿了整個(gè)屋子。翻箱倒柜地找來(lái)白糖，一杯天然冰淇淋就這樣被送進(jìn)小嘴，盡管牙齒冰得直打顫，仍覺得甜到了心窩里。
我和哥哥，就這樣度過了一段屬于鄉(xiāng)村的童年生活。
后來(lái)，哥哥被送到外婆那去了。我就一個(gè)人，蹲在學(xué)校門前的小溪邊，等待魚兒游過;坐在溪邊的那棵大槐樹下，看著天色一點(diǎn)點(diǎn)地沉下去;站在學(xué)校貼滿一張紙的墻前，尋找零星認(rèn)識(shí)的字;待在干草堆旁，望著作業(yè)本上的紅叉叉……始終相伴的，是媽媽的風(fēng)琴聲，它在夜晚孤寂的曠野中回響，像暖風(fēng)輕柔地?fù)涿娑鴣?lái)，成為記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去的陽(yáng)光!
兩年后，七歲的我跟隨被一紙調(diào)令召回的媽媽回到了荊州。再后來(lái)，我也長(zhǎng)成了和這城市所有孩子有著同樣語(yǔ)言表達(dá)的小孩。我和他們一樣地歡笑，一樣地讀書、一樣地玩耍。只是春天，總愛走長(zhǎng)長(zhǎng)的路，找尋路邊縫隙里的小草和野花。只是雨季，喜歡坐在窗前數(shù)著雨珠珠。只是夏夜，蘇醒在還未沉睡的城市，聆聽遠(yuǎn)方的聲音……
描寫高一新生活的作文 6
這是我第一次與大自然如此親密接觸。
正是炎炎八月，媽媽總想找個(gè)涼快處，于是帶著我來(lái)到了這里。夏天的金猴嶺涼爽迷人，一波一波的綠接連不斷地涌進(jìn)我火熱的心，使煩躁不安的心靈立即安定。森林中的樹雖不太粗壯，但卻棵棵直沖云霄，大多數(shù)都密密地湊在一起，仿佛兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，樹葉的綠是那么透亮，仿佛被小溪的水清洗過。那是一種怎樣的綠啊！是染料廠無(wú)法印制的`，是畫家無(wú)法用顏料描繪出的，她是大自然的，不屬于任何人。是大山養(yǎng)育了它，她要讓自己長(zhǎng)得高長(zhǎng)得密來(lái)保護(hù)這位沉睡的母親。她們也養(yǎng)育了母親的另一些孩子——?jiǎng)游飩儭?/p>
她們讓鳥兒在枝頭筑巢，歡唱，她們長(zhǎng)出又紅又大的果實(shí)給金絲猴們，是啊！是她們創(chuàng)造出森林里的一片生機(jī)，
看！山上的泉水也撒著歡，一路跑到山崖，再忽地從崖邊落下，便成了一道壯觀的瀑布。使人不禁體會(huì)到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境。泉水落下后依然一路奔跑，經(jīng)過千千萬(wàn)萬(wàn)的石頭，滋潤(rùn)著森林的萬(wàn)物，也給樹兒們制造了美麗的衣裳——一層層毛茸茸的苔蘚，給鳥兒們提供了一面明鏡，好讓它們梳洗打扮，還給人們提供了甘甜可口的飲源。
山坡上綻放著許多的野花，呈現(xiàn)出春天般的景象。看，一片片薰衣草布滿那個(gè)山頭，真美！大串大串黃色的花朵綻放在山谷，排列的那樣整齊，我真想用這些漂亮的花瓣做一件美麗的衣裳送給她。裙子上的甜鉆進(jìn)她的鼻，她輕輕地穿上這件裙子，漫步走向森林深處。
我在這一切美景中迷醉了，心頭卻突然涌上一陣悲哀。生活在城里的我們是多么不幸，我們呼吸著渾濁的空氣，抬頭望見的天空大多是灰色的，常常沉浸在白霧包圍的生活里，沒有鳥兒歡快的叫聲，沒有青蛙歡樂的鼓聲，更沒有純凈的綠色！
我是多么渴望擁有如此純凈的生活環(huán)境呀！依靠山，撫摸水……
描寫高一新生活的作文 7
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，無(wú)論是貧苦還是富有，人，只要活一生，只要你愛這個(gè)世界，世界才會(huì)愛你，只要你愛生活方式，生活方式才會(huì)讓你舒坦。只要你還愛這份工作，工作才讓你感受快樂。
愛因斯坦說(shuō)過，真正的快樂是對(duì)生活的樂觀，對(duì)工作愉快，對(duì)事業(yè)的熱心。
被授予諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的居里夫婦，是鐳的發(fā)現(xiàn)者，居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性更強(qiáng)的鐳，并決定提煉出來(lái)，但當(dāng)時(shí)條件不好，買不起含鐳的鈾礦石，他們只好利用廉價(jià)的鈾瀝青殘?jiān)枇艘婚g不蔽風(fēng)雨的棚作為他們都實(shí)驗(yàn)室。面對(duì)夏天炎熱的天氣，他們熱愛自己的`工作，忍一忍就過去了；面對(duì)冬天寒冷的風(fēng)雪，他們咬著牙關(guān)，邊工作邊生活變等待著春天的到來(lái)，用著極其簡(jiǎn)單的工具，每一天都聞著刺鼻的味道，經(jīng)歷了54個(gè)月，在辛勤的努力下，他們從十幾噸的鈾瀝青殘?jiān)?dāng)中提煉出零點(diǎn)一二克的氧化鐳，并精確地測(cè)底鐳的質(zhì)量，它是鈾的兩百萬(wàn)多倍的強(qiáng)度。這就證明了紀(jì)伯倫說(shuō)的，從工作里愛了就是通徹了最深的秘密。
《假如給我三天光明》的作者—海倫，她是一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，被天使中黑暗中拉出來(lái)的頑強(qiáng)的女孩。她雙目失明，雙耳失聰?shù)娜耍恳惶於歼^著黑暗般的生活，坐在椅子上，一坐就是一天。在她天使來(lái)臨的時(shí)候，她看見了“光”，她每一天都學(xué)著去熱愛這個(gè)世界，去享受這個(gè)生活，她發(fā)奮圖強(qiáng)，去學(xué)識(shí)字，去跟身邊的人交流，去打開這個(gè)世界的大門。臉上的笑容越來(lái)越多，脾氣越來(lái)越好。后來(lái)她寫了一本給人帶來(lái)希望，給跟她一樣的人帶來(lái)“光”的書—《假如給我三天光明》。
但丁說(shuō)過：“生活于愿望之中而沒有希望，是人最大的悲哀。”而海倫.凱勒的天使給她帶來(lái)的光，有了希望，有了動(dòng)力。
天才，就是其本質(zhì)而說(shuō)，只不過是一種對(duì)事業(yè)，對(duì)工作過盛的熱愛而已。
人要學(xué)會(huì)愛這個(gè)世界，愛這個(gè)生活方式，愛這個(gè)事業(yè)，就會(huì)有所成就，有那一份“光”。
描寫高一新生活的作文 8
舞臺(tái)，一個(gè)隊(duì)我們而言既陌生又熟悉的地方，生活的舞臺(tái)，是哪兒？也許，明星們會(huì)說(shuō)，那是一個(gè)真正的舞臺(tái)，有燈光有鮮花的地方，畫家們會(huì)說(shuō)，那時(shí)一個(gè)神奇的舞臺(tái)，用一支筆和一張紙去繪畫奇跡的地方；廚師們會(huì)說(shuō)，那是一個(gè)充滿香美的地方，一個(gè)用酸甜苦辣去填充味蕾的地方。
對(duì)我而言，生活的舞臺(tái)是溫馨的家，它雖然并沒有那所謂的'堂皇奇幻，諾大寬敞，卻又并不失溫馨和諧，溫暖著我。
小的時(shí)候，家便開始成為我生活的舞臺(tái)，我在上面牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，進(jìn)行著人生的第一步。雖然其間不乏又跌倒，有傷心，有眼淚，但是，卻還是快樂著，慢慢長(zhǎng)大。生活的舞臺(tái)，見證了我的成長(zhǎng)。
上學(xué)時(shí)，家已經(jīng)成為我生活的舞臺(tái)。我在上面分享著學(xué)校的樂事，坦述過犯錯(cuò)時(shí)的心情，哭訴過考試的失利，卻也得到了家人的理解和安慰。生活的舞臺(tái)，記載著我的樂與悲。
離開家上高中時(shí)，每個(gè)周末回到家，都能吃上媽媽特意做的食物，陪著父母聊聊天，幫著父母做做家務(wù)，父母的贊許和期待也成為了我奮斗的動(dòng)力。也許，我已經(jīng)走向了獨(dú)立，不會(huì)找借口去逃避做家務(wù)，不用父母的監(jiān)督完成作業(yè)，不用鬧鐘的幫助而起床。生活的舞臺(tái)，記錄著我由依賴走向自主的過程。
過年過節(jié)時(shí)，這個(gè)生活的舞臺(tái)是多么的熱鬧，一家人圍坐在一起，打打牌，嗑嗑瓜子，聊聊天，當(dāng)說(shuō)到某個(gè)好玩的事情，全體哄堂大笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種氣氛熱鬧而不顯混亂。大家一起吃團(tuán)圓飯，然后又一起吃點(diǎn)甜點(diǎn)。生活的舞臺(tái)，目睹了一幕幕熱鬧和諧的場(chǎng)面。
家，這個(gè)生活的舞臺(tái)，它不會(huì)是陌生的，也不會(huì)是孤獨(dú)乏味的，在這個(gè)舞臺(tái)上演繹著一切，也許會(huì)成為人們心中最念念不忘的，畢竟，最純真的時(shí)刻是在這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)行的。這個(gè)舞臺(tái)，他并不需要豐富的食物去填充，不需要富麗的辭藻去修飾它，也不需要華麗的裝飾。有的，或許就只是父母的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，家人的理解，亦或是一起的陪伴，便能演繹出一曲曲扣人心弦的曲調(diào)。
家——生活的舞臺(tái)。
描寫高一新生活的作文 9
爸爸一直是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。爸爸的網(wǎng)名是“笑臉看人生”，記得我小時(shí)候曾天真地問：“要多大的笑臉才能看清人生?這也太夸張了吧!”爸爸便會(huì)捏捏我的小臉蛋說(shuō)：“你這張小臉就行呀!”我笑著說(shuō)爸爸騙人。如今，已不再是孩童的我，才明白……
我愛歌，亦愛唱歌。小時(shí)候會(huì)唱“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”現(xiàn)在會(huì)唱“明天明天著歌聲……”
然而人生不平坦，受到的打擊太多，便不會(huì)一心去微笑，好在我有個(gè)好爸爸。
小時(shí)候的我沉默寡言，在班里不擅長(zhǎng)和同學(xué)說(shuō)笑，也不擅長(zhǎng)和老師交流。好在我的成績(jī)不錯(cuò)，老師也沒怎么約束過我;對(duì)同學(xué)，唉!我的人緣不是太好。我一直只和婷婷玩，我對(duì)她不冷不淡，她對(duì)我亦是如此。我們之間一直存在著似有若無(wú)的友誼。
記得很清楚，那一次，學(xué)業(yè)受挫，我心如刀絞，伏在自己臂彎里默默哭泣。我以為婷婷會(huì)來(lái)安慰我，然而，沒有。她竟說(shuō)出了諷刺性的語(yǔ)言。我心中的委屈加重加重再加重，最后失魂落魄地回到家里。
爸爸興高采烈地出來(lái)接我，卻對(duì)上我梨花帶雨的臉，臉色頓時(shí)沉了下去。爸爸轉(zhuǎn)身回屋放了我最愛聽的'《童話》，聽到熟悉的歌聲在耳邊默默地流淌，我更泣不成聲。待我苦累了，爸爸問：“到底怎么了，哭成這樣?”我斷斷續(xù)續(xù)地講出疼心的故事，又放聲大哭。爸爸嘆口氣說(shuō)：“我一直以為生活中沒有能真正傷到你的東西。乖女兒，你長(zhǎng)大了，凡是都要想開，記住，要笑臉看人生!”
笑臉看人生。爸爸，我，做不到。我默默念叨。爸爸好像看出我的心思，說(shuō)：“寶貝，你做得到!”我猶豫了會(huì)，堅(jiān)定地點(diǎn)頭，說(shuō)：“爸爸，我要做和你一樣樂觀的人，我做得到!”
從那以后，我變了，因?yàn)榘职值哪蔷湓捲谖倚睦锷l(fā)芽：
“笑臉看人生。”
是啊，我們要面對(duì)生命去唱微笑的歌。
因?yàn)槲蚁嘈牛盒δ樋慈松松披悺?/p>
描寫高一新生活的作文 10
新的開學(xué)季，我來(lái)到了這所新學(xué)校——天易中學(xué)，在這我將啟航出發(fā)到下一個(gè)站口。
開學(xué)了，老朋友怎么會(huì)不來(lái)登門拜訪呢？這一周，軍訓(xùn)還是如約而至。
那天是星期二，一陣?guó)B鳴，一陣蟬叫，我們滿載著信心，開始了這一天的征途。
“一二一，一二一”，伴隨著教官的口令，我們走向訓(xùn)練地點(diǎn)。一如既往，還是先站軍姿。說(shuō)實(shí)話，軍姿不可怕，可怕的是非生物大佬——太陽(yáng)，它的激光可謂是打遍天下無(wú)敵手，暈的暈，倒的倒。汗珠小兵也是毫不留情，一不留神就蹦你眼睛里搗蛋，一陣火辣辣的感覺疼得你“哇哇”叫，還得挨訓(xùn)，可這絲毫降低不了我的期待。
重頭戲來(lái)了，聽教官說(shuō)，今天是要學(xué)習(xí)新內(nèi)容———原地踏步和齊步行進(jìn)。我一聽，頓時(shí)不屑了，啊這，管這個(gè)叫新內(nèi)容，切，這小學(xué)練過多少回了？再說(shuō)了，在座的各位應(yīng)該都會(huì)走路，這不就好辦嗎？但是，想象很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，人生只會(huì)處處想著打青你的臉。起初，原地踏步還可以，只要聽清口令，掌握節(jié)奏踏步即可。可齊步走不一樣啊！一排排隊(duì)伍，行進(jìn)時(shí)手沒擺起來(lái)，頭總是低下，腳步不統(tǒng)一……毛病越來(lái)越多，教官看不下去，讓我們變成俯臥撐的姿勢(shì)趴著，強(qiáng)烈的陽(yáng)光烘烤著大地，我們的手撐在田徑道上，仿佛是把手按在了燒烤架上，深深的印，火紅的`手，讓我們長(zhǎng)了教訓(xùn)。起來(lái)后，同學(xué)們好像跟吃了興奮劑似的，精神抖擻，努力練習(xí)，一遍、兩遍、五遍……不一會(huì)兒，我們就從一開始零散的隊(duì)伍變得整齊劃一。老師見狀，便找來(lái)隔壁班PK，同學(xué)們見了，個(gè)個(gè)跟打了雞血似的，盡顯我們的成果，高昂的士氣，嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐，顯示著我們必勝的決心。
如今，希望之船早已越過這一站，可那一個(gè)站點(diǎn)卻讓我記憶尤為深刻。因?yàn)椋沂斋@了許許多多堅(jiān)持、尊敬、團(tuán)結(jié)、自律……
描寫高一新生活的作文 11
結(jié)束了快樂且漫長(zhǎng)的初中生活，經(jīng)過一個(gè)暑假的休息與調(diào)整。對(duì)即將開始的高中生活充滿了期待。
高中開始報(bào)名了，我自己來(lái)到這陌生的學(xué)校，我的家長(zhǎng)沒陪我一起來(lái)，這我已經(jīng)習(xí)以為常了，因?yàn)槲易赃M(jìn)入初中以來(lái)每次報(bào)名都是我一個(gè)人去的。
我來(lái)到學(xué)校門口碰見了許多原來(lái)初中的同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校是八點(diǎn)半才開門。于是我就和幾個(gè)同學(xué)閑聊起來(lái)。沒過一會(huì)兒學(xué)校門開了，于是我們大家進(jìn)去報(bào)名了。由于并不了解這個(gè)學(xué)校。所以我找了半天也沒有找到教室，后來(lái)看見了一位老師，我就問了她一下。原來(lái)我們高一在六樓，于是我就一百米沖刺的速度沖上了六樓。教室外面貼著每個(gè)班學(xué)生的名單。于是我開始慢慢的尋找我的名字，我找了一個(gè)又一個(gè)的.教室，都沒有看見我的名字。當(dāng)找到二班的時(shí)候我看見了我的名字，說(shuō)起來(lái)和二班還挺有緣的，在初中的時(shí)候我也是在二班。
我所在的班級(jí)沒有一個(gè)是原來(lái)的同學(xué)。我走進(jìn)教室把名報(bào)了，由于不是很熟悉。我報(bào)了名就直接回家了。
我們軍訓(xùn)了一個(gè)星期就開學(xué)了，開學(xué)的兩天來(lái)都沒有上課，在給我們講學(xué)校的規(guī)章制度以及班規(guī)等等。由于太過枯燥乏味了，我便和同桌聊天。老師點(diǎn)了我們兩次，由于不想給老師留下太壞的印象，所以我們也就沒有再說(shuō)了。
可能由于是下午，大家聽著聽著頭就往下垂了，睡著了。也許大家在初中時(shí)就養(yǎng)成了“互幫互助”吧。當(dāng)老師走下來(lái)的時(shí)候便急忙叫醒了他，我也急忙的叫醒了我的同桌。不過還好是有驚無(wú)險(xiǎn)呀。
說(shuō)到軍訓(xùn)可能是老天爺同情我們這些90后吧。我們訓(xùn)練的時(shí)候沒怎么出太陽(yáng)。有時(shí)候還下雨，天氣很涼爽。
轉(zhuǎn)眼間我們就要半期考試了。聽說(shuō)半期后就要分科了。
雖然大家要分開了不在同一個(gè)班了，但我相信距離隔不斷我們的友情，高中生活，以后會(huì)更加精彩，很期待接下來(lái)三年的生活。
描寫高一新生活的作文 12
人情的冷暖何嘗不是生活中難得可貴的體驗(yàn)。一句溫情的唏噓何嘗不能勾幻起內(nèi)心深處的感動(dòng)
時(shí)光荏苒，我們度過了人生中的三個(gè)階段在這個(gè)過程中我們也在慢慢地蛻變。當(dāng)然，這個(gè)過程也必然少不了陪伴與相互鼓勵(lì)。時(shí)光就似那涓涓的細(xì)流，與伙伴相處的日子就隨他來(lái)伴他走。可是烙印在心中的情感卻是無(wú)論如何也沖刷不掉，涂抹不滅的。正因?yàn)橛辛诉@條紐帶才匯集成了如今的千絲萬(wàn)縷。情感是生命體所獨(dú)有的，之所以有了它人生才得以精彩生活也不至于乏味。人們常說(shuō)友情是財(cái)富，在我看來(lái)的確如此。人們只要獲得它就不再膽怯，因?yàn)樵谀汜葆迨肿銦o(wú)措時(shí)，它會(huì)給予你幫助；在你孤獨(dú)墮落時(shí)，它會(huì)給予你火光；亦或在你感嘆人生枯燥無(wú)味時(shí)它會(huì)給予你的就是那甘甜的雨露
那個(gè)夜晚，天氣格外悶熱。夏蟲也因此變得聒噪不安。我如同往常百無(wú)聊賴的在書桌前涂涂寫寫打發(fā)時(shí)間。我的內(nèi)心在期待，因?yàn)樵诮?jīng)過幾個(gè)小時(shí)我將要迎來(lái)一年一度的“破蛋日”。腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的溫馨畫面，想象著這一天會(huì)如何的濃墨重彩。漸漸地我便無(wú)心于手中。心想與其被動(dòng)的閑等不如有所行動(dòng)，正當(dāng)我按開手機(jī)屏幕的剎那映入眼簾的祝福語(yǔ)著實(shí)讓我感動(dòng)不已。原來(lái)有心之人早已將此事牢記在心，何須多余的行動(dòng)？其中不乏有許久未曾聯(lián)系的同學(xué)。他們的祝福讓我感到意外的同時(shí)是溫暖。一條條平淡無(wú)稽的'話語(yǔ)勾勒著往昔的點(diǎn)滴，喚起了以往的記憶。感動(dòng)的同時(shí)我又不經(jīng)感傷，感傷著時(shí)過境遷無(wú)法在同一間教室里汲取知識(shí)，在同一片操場(chǎng)奔跑前行。有了這次機(jī)會(huì)我們彼此慰問拉近了距離。再看時(shí)針已進(jìn)入深夜，雖然內(nèi)心萬(wàn)般不舍，但也必須分別。那晚夢(mèng)是甜的。
人生無(wú)常，會(huì)有一個(gè)人的離別也終會(huì)有一個(gè)人的到來(lái)。帶來(lái)的情感也會(huì)相應(yīng)的不同。人各有志，不可能在一條路上有一個(gè)一直陪你走到最后的，但情感還在維系的紐帶還在，我始終相信著我們會(huì)在終點(diǎn)處匯合，這穿梭在人生中的情感何嘗不是生活中的馨香。
描寫高一新生活的作文 13
夜幕悄然降臨，萬(wàn)籟俱寂，只有飛鳥偶爾的掠過。藏青的垂簾在天際鋪展，如墨色般淡然渲染而開。月明星稀，掛在簾角的，是一彎輕巧的上弦月。我與眾不同的生活，也悄悄地揭開了序幕。今天，我要熬夜。
夜深人靜時(shí)，我好賞古樂。幕的沉靜并不是我所愛，我喜歡的是精神上、心靈上的平靜。翻出我所最為珍愛的黑膠碟，放在轉(zhuǎn)盤上，隨著雙手的撥動(dòng)，撫摩著膠碟的紋路，心頭似是泛起圈圈漣漪，又出奇的平靜。輕輕放下唱針，傳出的是渺遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的'琴音，那是古琴的高山流水。壯觀雄偉的瀑布似是在眼前浮現(xiàn)，傾斜而下，沖刷洗滌著我的靈魂，可我的心卻如止水般平靜。琴音漸隱，玉笛飛聲，一曲折柳也能道出離人漸遠(yuǎn)時(shí)的依依情綿。笛音空曠、渺遠(yuǎn)，仿佛竹林間篩下的點(diǎn)點(diǎn)月光。我只是靜靜地盤坐在蒲團(tuán)上，享受著一切。曲畢，只是傳出幾聲悠長(zhǎng)的鐘聲，夜更深了。
深暮懸月時(shí)，我好品古茶。雙手輕撫茶盤間的竹柵欄，用茶匙徐徐撥些茶進(jìn)那瓷制的賞茶賞盒，瓷器在月光的照耀下，暈起潔白的光，而盒中的片片茶葉，則顯出黝黑的紅。此茶名曰：“大紅袍”。焚香敬氣，縷縷檀煙徐徐而上，將茶撥入紫砂壺中，大兵壺沐淋開水，壺嘴似鳳凰三點(diǎn)頭，將水注入壺中。玉液遺壺，我自己給自己斟上滿滿一杯，聞茶之天香，細(xì)若梅蘭，品茶之真飲，入口即苦，俄爾回甘。我把玩著掌中圓潤(rùn)的西施壺，看月漸盈漸滿，皎潔如玉盤。天空逐漸泛起魚肚白，檀煙似是被風(fēng)拂過，一波三折。
紫氣東來(lái)時(shí)，我好知古學(xué)。聽古樂、品古茶、聞古香，使得我心曠神怡，恬靜而幽遠(yuǎn)。我從老式的書箱中，取出我最愛的書，靜靜地躺著，再半直起身子，看書中古學(xué)。我喜歡沉浸在“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的浪漫；也喜歡享受“青青子衿，悠悠我心”的閑適。《詩(shī)經(jīng)》總是我最好的伴兒。
啼破拂曉，一個(gè)晚上就是這樣過去。初生朝陽(yáng)，普照著寸寸的土地，我與眾不同的生活也就這樣結(jié)束了。換一種方式熬夜，也是十分高雅脫俗的。
描寫高一新生活的作文 14
“美”神奇又亮麗的一個(gè)字！她包攬了人生所有的美，照就了世界繽紛的美！她就像一個(gè)快樂的小女孩，無(wú)處不在，只要你懂得去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去思考，去實(shí)踐……她又是一個(gè)淘氣天真的小女孩，她總喜歡和人類朋友玩捉迷藏，一會(huì)躲在這一會(huì)躲在那，總以為別人找不到她，而暗暗自喜！她就是一個(gè)微笑，一個(gè)舉動(dòng)，一句溫暖人心的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)懷的眼神，一件微不足道的小事，無(wú)意中撞入你的內(nèi)心。也許她并沒有漂亮的相貌和出眾的風(fēng)度，但是她在你心中引起美好的感覺，使你感慨回味，給你精神上的滿足！
生活的.美，令人深思——
旅游時(shí)，游覽了祖國(guó)的大好河山，聽閱了英雄的光榮事跡，包攬了心情的愉悅輕飄——不禁嘆道：“祖國(guó)真美！”
生病時(shí)，來(lái)到白色的病房，并不喜歡這讓人感到凄涼的顏色……可當(dāng)護(hù)士阿姨微笑溫柔地給我量體溫是，我發(fā)現(xiàn)了她嘴角隱藏的美！當(dāng)朋友成群結(jié)隊(duì)來(lái)看望我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了集體的美！當(dāng)聽到父母呵護(hù)關(guān)心的話語(yǔ)時(shí)，空氣中跳動(dòng)的是美的音符，流動(dòng)的是美的香氣——總一味的認(rèn)為，美就是夠漂亮的，讓人開心的！可就在鄰床一對(duì)戀人生死離別的同時(shí)，我又揭露了美邪惡的另一面，在這對(duì)相愛的戀人身上，我看到的是“凄美”……離開醫(yī)院時(shí)，喜悅中又摻和了些苦澀，戀上了白色的病房，原來(lái)它也是那般美麗，高尚之美，純潔之美——舍不得這里的一切！但我清楚，離開這里，我將去發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好！
老師分卷時(shí)的嚴(yán)肅，考得好的同學(xué)，臉上露出的美：考得一般的同學(xué)，心里決心的美……拿著張自認(rèn)為考得還滿意的考卷回家，心想：父親那嚴(yán)肅的面孔這下應(yīng)該松下來(lái)了吧！可結(jié)果并不像我想象的那樣，媽媽的微笑還是那么甜美，爸爸的臉還是那般嚴(yán)肅——頓時(shí)，我又感受到了嚴(yán)肅背后的美！
其實(shí)世界并不缺少美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
描寫高一新生活的作文 15
今天是我高一開學(xué)的第一天，由于心情特別興奮，昨晚睡覺的時(shí)候總是翻來(lái)覆去的，怎么睡也睡不著，一閉上眼睛就夢(mèng)見與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂情景。
我起得特別早，發(fā)現(xiàn)今天的天氣非常好，真是春光明媚。我抓緊吃完早餐后，穿上校服帶上紅領(lǐng)巾和校章，背著書包上學(xué)校，路上我一路小跑，到了學(xué)校之后我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)比我早到學(xué)校，個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面，久別重逢同學(xué)們特別高興，話題也特別多，都在說(shuō)暑假趣事、有的說(shuō)暑假去了廣州市、深圳、五華、興寧，有的說(shuō)過年收了多少紅包和利喜，有的.說(shuō)看了那些好書、好電視劇、有的說(shuō)網(wǎng)上拜年真有趣，我們聊得正熱鬧的時(shí)候，廣播就通知我們下去大操場(chǎng)集合，要舉行升旗儀式和開學(xué)典禮。
我是鼓號(hào)隊(duì)員，聽到通知后很快就跑步下樓進(jìn)入大操場(chǎng)作好準(zhǔn)備，全體隊(duì)員精神抖擻，只見我們領(lǐng)隊(duì)的指揮手一搖動(dòng)指揮桿，接著就3聲起鼓，隨后其它的鼓號(hào)也跟著有節(jié)奏地打了起來(lái)，護(hù)旗手們?cè)谡R雄壯的鼓號(hào)聲中邁著堅(jiān)定的步伐走向升旗臺(tái)，隨著國(guó)歌的開始升旗儀式也正式開始了，同學(xué)們聚精會(huì)神地看著徐徐上升的國(guó)旗，心情無(wú)限激動(dòng)，我們深知這標(biāo)志著新的學(xué)期開始，新的學(xué)習(xí)任務(wù)也會(huì)更加的繁忙。
升旗儀式結(jié)束以后，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，校長(zhǎng)要求全校師生要在新的一年里團(tuán)結(jié)奮斗，要發(fā)揚(yáng)龍坪小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)取新的成績(jī);同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們要尊師重教，立志場(chǎng)成才，記住“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”，長(zhǎng)大后努力報(bào)效祖國(guó)。校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話激起了同學(xué)們一陣又一陣的熱烈掌聲。最后我們鼓號(hào)隊(duì)用雄壯的鼓號(hào)歡送同學(xué)們回班。
高一開學(xué)第一天，真的很有意義，我們接受了愛國(guó)主義教育，革命理想教育、集體主義教育。在這新的學(xué)期里我要發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真爭(zhēng)取一個(gè)理想的成績(jī)。
描寫高一新生活的作文 16
一片葉子從樹上落下，它說(shuō)：“我要擁抱大地。”這時(shí)，西風(fēng)起了，把它向東吹去，它說(shuō)：“我愿想去看看廣闊的海洋。”東風(fēng)起了，勢(shì)均力敵，它徘徊在空中，它說(shuō)：“我愿想在空中遨游。”風(fēng)沒了，它落地了，它說(shuō)：“其實(shí)我還是想擁抱大地。”這樣一片葉子，是何等的“瀟灑”，無(wú)論哪里都是它生命的港灣。
我們的生活不能這樣。也許花蕾永遠(yuǎn)得不到星星，當(dāng)它處于落葉滿天，蝶夢(mèng)片片的季節(jié)，它將回想起它曾經(jīng)是花蕾的夢(mèng)想，它將欣然于它虔誠(chéng)的'禱告和衷心的希望。在月光下，悄悄投入泥土的懷抱。也許，鷹只有飛向天空才能成為鷹。以勇氣去武裝追求，以博大去享受從容以執(zhí)著去跋涉，以淡漠去放棄。
創(chuàng)造人們的生活，也許需要一些理想，理想著一個(gè)晴日的遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。于是，守在了窗邊，守住了屋子，守住了有雨的日子。陰雨天沒有太陽(yáng)，其實(shí)太陽(yáng)有千千萬(wàn)，永不升落在你的心中。如果春風(fēng)已將大地吹綠，那么不用多久，秋霜一定會(huì)將它染白，如果你正朝氣蓬勃那么不用多久，歲月一定會(huì)把你變得世態(tài)龍鐘。只瞄準(zhǔn)不射擊，不是好獵手;只吶喊不沖鋒，不是好士兵。只有理想，而沒有行動(dòng)的生活不是真正的生活。
創(chuàng)造生活，需要一顆不眠的心。如果你的心已被憤世嫉俗的霜雪和悲觀厭世的冰棱所覆蓋，那么你不是在享受生活，而是生活在折磨你。繼續(xù)前進(jìn)，不要細(xì)數(shù)身上的傷痕，向雙足一樣，哪里跌倒哪里爬起來(lái)。沒有失敗的痛苦那有成功的喜悅。只有真真切切的經(jīng)歷了風(fēng)霜，生活那片葉，才會(huì)放出芬芳;只有實(shí)實(shí)在在感受了創(chuàng)傷，生活那粒種子，才會(huì)結(jié)出輝煌。生活正因?yàn)槿绱耍抛兊秘S富多彩，也許有花有果，但依舊綻放希望。
生命是上帝給予的，生命卻是創(chuàng)造的。人生可以用血寫，也可以用淚寫，但決不可用水寫。用水寫的人生是平淡的，那樣的生活是不精彩的。
讓生命高溫，讓時(shí)間高壓，生活就是這樣煉成的。
描寫高一新生活的作文 17
每次都有人問你未來(lái)有什么打算？我恨自己生在近代，當(dāng)時(shí)我要去上海工作，或者去深圳歷練。如果我生在古代，恐怕不會(huì)被它困擾。如果有可能生活在古代，我愿意做一個(gè)官女，一個(gè)小官宦家庭。和平盛世，手無(wú)權(quán)力，家無(wú)財(cái)富，只有一家和睦，不與世爭(zhēng)。那時(shí)候，賞春，賞夏荷，賞秋，賞冬雪，豈不美哉？愿當(dāng)時(shí)的閨房外有一個(gè)小院，那里有一片綠草，有一條石頭鋪成的小道。在院子里種花種樹，然后擺個(gè)秋千。
春天來(lái)了，隔墻能聞到鳥的味道，窗戶能聞到花草的味道。他穿著一件薄薄的斗篷，跑了出去，門一關(guān)上就嘎吱作響。幾場(chǎng)春雨過后，綠草如茵，嬌艷的花朵在花叢中綻放，有的在春風(fēng)競(jìng)爭(zhēng)，有的羞澀地用綠葉掩面，有的含苞待放。綠樹也長(zhǎng)出新芽，天氣變暖。樹枝上有幾窩黃鸝，屋檐下住著燕子。這時(shí)候“幾只早生鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”這句話應(yīng)該回答了。天氣晴朗，夜晚留下的露水和昨夜的花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，很可愛。我身邊有一個(gè)玩伴，推著我的秋千，搖一搖就能隱約看到墻外的世界。一邊笑著笑著，母親的哭聲從外屋傳來(lái)，緊接著是一連串的腳步聲逼近。忙提起鞋襪，赤腳走到門口。和媽媽一起來(lái)的是一個(gè)小學(xué)生，長(zhǎng)著一張帥氣的臉，舉止溫文爾雅。他們走后，提著鞋襪來(lái)到院子里，聽見有人唱道：“慚愧去吧，回頭看門邊，卻聞青梅。”只有在冬天賞雪賞梅，才能知道什么叫梅必失三分白雪，雪必失梅一段香。這個(gè)時(shí)候，身邊一定有一個(gè)好人。院子里的'雪和梅都得到了回報(bào)，郊外的風(fēng)景也恰到好處。
兩個(gè)人騎同一匹馬，走走停停，休息一下，追上去。雪景就在眼前，愛人依偎在身后，這不是很美嗎？馬蹄南游，印著一串梅花，笑說(shuō)：“雪和梅真是絕配。”愿當(dāng)時(shí)有茶，親手燒一套茶具，泡好茶，做一架素琴。褐色像湯，讓人留香；琴聲婉轉(zhuǎn)，余音繞梁。不會(huì)很快嗎？唱了一首歌后，我意識(shí)到這只是柯南的一個(gè)夢(mèng)！電視上也有古裝劇。如果我出生在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，會(huì)是怎樣的風(fēng)景？
描寫高一新生活的作文 18
有人把一個(gè)人的青春比作新生的太陽(yáng)，充滿生機(jī)和活力；把一個(gè)人的中年比作午后的太陽(yáng)，成熟穩(wěn)重，但略失活力；把一個(gè)人的晚年比作西方的夕陽(yáng)，是“看太陽(yáng)，為他所有的榮耀”，卻是“近黃昏”；其實(shí)生活不是這樣的，只要你愿意，生活中的每一天都是新的楚陽(yáng)。
如果人生是一片汪洋大海，人是大海中的一只小船，就不要隨波逐流，因?yàn)樯系劢o了你一雙槳。請(qǐng)用你的船槳航行，無(wú)論生活有多大的變化，都不要沮喪和悲傷。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是——年的一個(gè)美好的早晨。當(dāng)你推開窗戶，看到一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，你有沒有想過自己就像一個(gè)新生兒？即使是陰天或者下雨，你還是會(huì)冥想，欣賞。頭發(fā)白，皮膚皺。你有沒有想過，我的笑聲會(huì)染黑我灰色的太陽(yáng)穴，我的心永遠(yuǎn)不會(huì)變老？你有沒有對(duì)自己說(shuō)過，如果你看到日落，就會(huì)有明天，更明亮的陽(yáng)光就在附近，就像雪萊說(shuō)的“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”……
如果你能這樣生活，你會(huì)感受到生活的美好和幸福。只要學(xué)會(huì)享受生活，生活就值得享受。綠草值得微笑。廣闊的田野值得你大聲歌唱；地平線上的.彩虹值得你贊美和贊美。朋友的問候值得你感激。陌生人友好的微笑值得你用同樣真誠(chéng)的微笑對(duì)待.朋友，生活中有些事情值得你去享受，去感恩。為什么要因?yàn)榻疱X和利益而毀掉與生俱來(lái)的感恩和真誠(chéng)？
當(dāng)有人對(duì)你微笑說(shuō)“你好”的時(shí)候，你覺得生活幸福嗎？你珍惜和享受過這個(gè)問候嗎？當(dāng)你微笑著對(duì)別人說(shuō)“你好”的時(shí)候，當(dāng)別人送你一個(gè)親密的微笑的時(shí)候，你覺得自己活在這個(gè)世界上很幸運(yùn)嗎？你去感謝命運(yùn)了嗎？做到這一點(diǎn)，就是快樂的源泉，知足的體現(xiàn)。
生活很值得我們?nèi)魏我粋�(gè)人去享受。只要用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，活在生活中就是享受。
只要你用心享受生活，你也就天天生活在快樂中了。當(dāng)然請(qǐng)記住，努力奮斗會(huì)使你更快樂！
親愛的朋友，你感覺到了嗎？生活就是人生莫大的享受！
描寫高一新生活的作文 19
生活是一張尚未上色的畫紙，它拋開你的喜怒哀樂，期待你靈巧的雙手為它上色！生活是一個(gè)不可預(yù)知的精靈，用手中的智慧棒裝點(diǎn)著你的前進(jìn)之路，時(shí)而優(yōu)雅高貴，時(shí)而風(fēng)雨飄搖！讓你的路變得不可預(yù)測(cè)，趕走你的無(wú)聊時(shí)光！人生有時(shí)美好，有時(shí)恐怖！學(xué)會(huì)享受生活，把自己的夢(mèng)想編織成生活，樂觀地面對(duì)生活，用自信和幸福點(diǎn)綴激情的花海天空！
享受生活中的美好。樹享受自己的生命，享受上帝提供的晨露、微風(fēng)、鳥鳴！魚享受著自己的生活，享受著在天空中翱翔、高飛的閑暇！社會(huì)給人的東西很多，給人溫暖的家，給人良好的環(huán)境，給人便利的設(shè)施，給人終身教育的好書！請(qǐng)珍惜這美好的事物，善用一切去做自己想做的事。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。為什么不讓他們飛？讓自己發(fā)光發(fā)熱？
感恩生活中那些悲傷的人和事！感謝那些失去我們的.人。人的一生不可能一帆風(fēng)順。只有感謝他們，才能更成熟，更穩(wěn)定！在蝴蝶破繭之前的時(shí)間里，一次又一次把痛苦變成力量，從不放棄重復(fù)自己的動(dòng)作。也正是因?yàn)槿绱耍评O成蝶的永恒之美發(fā)生了改變！人也是如此，難免會(huì)遭遇失敗。有拒絕認(rèn)輸?shù)挠職夂苤匾W(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，永不放棄。要相信“既然上天給了人才，那就讓它被雇用吧！”“總有一天，我會(huì)乘著大風(fēng)，掀起巨浪”！感恩悲傷的過去，你收到的是難得的經(jīng)歷和成熟穩(wěn)重的品質(zhì)！
回饋那些在生活中幫助過你的人！別人的幫助就像一陣微風(fēng)，讓你的心平靜下來(lái)。熱愛生活，因?yàn)樯鐣?huì)給了你很多。人不能單獨(dú)索取，要真正享受生活，就要同時(shí)把幸福還給社會(huì)。回饋幫你的人，幫助需要的人！
學(xué)會(huì)享受生活。生活中的好事情幫助你成功。傷害你的人可以磨煉你的意志，回饋社會(huì)，讓你的人生熠熠生輝。樂觀的態(tài)度可以回饋美好的時(shí)光！樂觀面對(duì)生活，能帶出最美的色彩，畫出多彩的人生夢(mèng)想！
描寫高一新生活的作文 20
有時(shí)會(huì)做一個(gè)夢(mèng)；天，湛藍(lán)，鑲著幾朵潔白如玉的云彩。想把視野拋向天空的終點(diǎn)，卻只望見越來(lái)越廣，越來(lái)越藍(lán)的一片海。陽(yáng)光，從明亮的天幕中溢下來(lái)，滲透進(jìn)每一個(gè)陰暗的角落，甚至穿透胸膛，灑滿了心田。身體被滿滿的陽(yáng)光包裹著，汗液隨著風(fēng)飛走，剩下清爽與幸福。
而那年夏天，我似乎到了那個(gè)仙境——休斯頓。
那年夏天，在休斯頓一戶普通人家里，我感受到了許多前所未有的。
媽 媽，姐姐，和一只小狗組成了這個(gè)家。雖然很好奇家中父親的去向，但出于好奇，我只好作罷。可他們還是看出了我的.疑慮，主動(dòng)與我談起來(lái)，我跟著他們上了樓，樓梯旁的落地窗陽(yáng)光通透，光影灑在墻上的花體字上“不為塵世所擾，堅(jiān)定信念的生活。”
若不是能夠了解他們的語(yǔ)言，我斷然不會(huì)想到家中的父親已經(jīng)去世。他們翻閱照片時(shí)眼里的希望，他們談及故人時(shí)嘴角的淺笑。一切的一切都像是在和一位老友交談，照片中的昔人仍活在他們周圍。
母親和女兒都是基督教徒。每早，每晚，每次吃飯時(shí)都會(huì)共同祈禱，感謝上天的給予，遛狗時(shí)會(huì)專門到鄰居家去問候，吃飯時(shí)會(huì)吃光所有蔬菜，會(huì)認(rèn)真打理家門口的草坪。每天都在細(xì)數(shù)著，感謝著擁有的東西，因此快樂和滿足總是充斥著他們。正如中國(guó)一句古話：“知足常樂。”
偌大的落地窗透進(jìn)了金燦燦的光輝，灑在那句鐫刻在這家人心中的話上“不為塵世所擾，堅(jiān)定信念的生活。”此時(shí)的陽(yáng)光正好，溫暖明亮，那一行字也似乎留下了陽(yáng)光的氣味。等哪一天天空不再湛藍(lán)，雷鋒雨電的威力替代了陽(yáng)光的溫柔，那種信念也會(huì)在心中耀眼生光吧。
他們的家，不是富裕的類型，家中的支柱也離開了他們，但他們卻每天迎著陽(yáng)光生活。我有最棒的家人，最棒的老師和同學(xué)，我自己最愛的身體與大腦。一大群因我而感到一絲快樂的人。
我才明白，我就生活在夢(mèng)中。
描寫高一新生活的作文 21
窗外的陽(yáng)光明媚得讓人沖動(dòng)，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現(xiàn)在我的腦海里，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛。
生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟？是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的“劉鄧大軍”？還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》；是朋友見面一聲久違的“老友”，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但，無(wú)論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！
生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌？或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础罚皇锹糜卧谕獾乃寄畹碾娫挘菄?guó)外一次昂貴的國(guó)際長(zhǎng)途；是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無(wú)論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得絢麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛情。請(qǐng)問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的.安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個(gè)柔情的微笑；或是一次真誠(chéng)的對(duì)視吧。但，無(wú)論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯桑∩钚枰鼈儯∈堑模舐曉僬f(shuō)一遍，生活需要愛！
描寫高一新生活的作文 22
或許只有當(dāng)詩(shī)詞徹底離我們遠(yuǎn)去時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)“照人燭淚，照人梅發(fā)”的感嘆，那些“殷勤報(bào)秋意，只是有丹楓”的留戀，是那般的體貼我們的思緒。詩(shī)詞也正是我們的先人癡怨笑罵的結(jié)晶，讓我們感到溫暖。
當(dāng)今時(shí)代詩(shī)詞被人們看作無(wú)用的東西。人們的這類觀點(diǎn)往往落在詩(shī)詞的實(shí)用性上，他們用高考古詩(shī)文的分值來(lái)衡量一位詩(shī)人流盡的情思，更不接受古詩(shī)詞的熏陶。古詩(shī)詞在這個(gè)刀耕火種的時(shí)代，被人們忽視處在一個(gè)尷尬的處境，詩(shī)詞作為巨大的寶藏放在我們的'身邊，而我們追求速度和效率時(shí)卻視它若無(wú)物，這當(dāng)真是一種悲哀，人們不會(huì)鉆研如何歌唱，也令我意外的是在現(xiàn)代社會(huì)這種追求高分?jǐn)?shù)的行為，無(wú)異于原始人了。
其實(shí)對(duì)詩(shī)詞冷漠絕非偶然，它與時(shí)代特征有著必然的聯(lián)系。宋嵐昆德拉曾經(jīng)寫道：“馬車消失在了晨霧里，我啟動(dòng)了汽車。”人們分秒必爭(zhēng)疲于奔命，在速度與效率下活似一支離弦的箭，哪里還留意詩(shī)詞中的煙火世界呢？我們對(duì)詩(shī)詞的態(tài)度是否會(huì)喚起我們對(duì)自身的警醒與反思呢？
讓詩(shī)詞融入生活重歸生活，才能讓詩(shī)意留在我們棲居的森林里。現(xiàn)實(shí)的森林里，已十分缺乏生氣了，詩(shī)詞就好似春天；把春意與生機(jī)的盎然帶進(jìn)我們的土地上。在“半香半雪相仍白，無(wú)碟無(wú)蜂自在香”的境界中品味梅花的香氣；在“今古銷沉名利中，短亭流水長(zhǎng)亭樹”的哲思里體會(huì)古人的曠達(dá)。也許在不經(jīng)意的時(shí)候，一朵花就入了眼，一陣風(fēng)就吹醒了心。一場(chǎng)春運(yùn)就觸動(dòng)了你回鄉(xiāng)的靈魂，而自己的所有斑斕與荒蕪都在詩(shī)詞的對(duì)話明了。
然而，如果我們沒有歷史文化當(dāng)作底蘊(yùn)，沒有人生經(jīng)歷當(dāng)作鋪墊就難以理解詩(shī)詞中的沉痛、哀傷、無(wú)奈和迷茫。因此，簡(jiǎn)單的機(jī)械背誦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，重要的是理解不可言的微妙的意境。
人生只不過是長(zhǎng)街上的短夢(mèng)，若想將這夢(mèng)做的生意盎然，也許向其中添加詩(shī)詞的色彩會(huì)是不錯(cuò)的選擇，而詩(shī)詞回到我們的生活中時(shí)，緩緩而行的馬車就在不遠(yuǎn)處，在晨霧中向你駛來(lái)。
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