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2024年答案在風中飄蕩創新作文范文（精選24篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的2024年答案在風中飄蕩創新作文范文，希望能夠幫助到大家。
答案在風中飄蕩創新作文 1
一只白鴿要飛越多少海洋，才能在沙灘上入眠？
炮彈要飛多少次，才能將其永遠禁縛？
一座山峰能屹立多久，才會被沖刷入海？
一個人要多少次仰頭，才能望見蒼天？
朋友，答案在風中飄蕩。
這是一首詩。作者是一個美國黑人。
一個黑人，抱著一把吉他，用音樂的方式唱出了這首詩。
他創作了許多詩，無一例外地，他都是彈著吉他，用音樂朗誦這些詩。
今年，他獲獎了，大獎，諾貝爾文學獎。這個黑人，名叫鮑勃迪倫。
他來過中國，在北京一個巨大的體育館開過個唱。他不習慣那么大的場面，刻意將舞臺“縮小”，裝扮成一座酒吧。他是從酒吧走出來的，他喜歡酒吧。
我們都聽過他的歌。我們一直將他當作藝人，但現在，我們似乎要改口稱他為詩人了。
對于這一切，鮑勃并不愉快。鮑勃說，我是唱歌的，鮑勃又說，我拒絕領獎。鮑勃的原話是“接受比拒絕更危險”。
不去領獎，意味著鮑勃不需要定制燕尾服了。領諾貝爾獎確實很麻煩，需要穿上燕尾服。那種服裝，有人穿著像個貴族，有人穿起來像只胖企鵝，比如中國的莫言。莫言不怕出這個洋相，出洋相是提高回眸率的賣萌技法，何況，莫言代表的是中國文學，中國文學走出了中國，莫言個人形象變丑了也是值得。
八月長安，一個女孩的網名，這樣說還不到位，她是網劇《最好的我們》的編劇。這部網劇現在火得很，單日播放量據說達到14億次。記者問，高中階段有什么后悔事么？她說，沒有早戀算一件。我看了《最好的我們》的第一集，幾個高中生，男的女的顏值都好，估計他們一定會早戀。八月長安用這樣的方法補償了自己的青春。她更值得我們留意的是下面這段話：“一個人的青春是值得發掘的。很多人在那個時候成為了他自己，然后就再沒變過。成人的悲切都是少年時代形成的，只是他以為自己忘卻了。”
“成人的悲切都是少年時代形成的”，說的人凜然，看的人也凜然。
成人的悲切是什么？我已是成人，但一時也說不清什么是悲切。挫折茫然、性格分裂、沒聽過音樂會、不會打高爾夫、用只筷子在飯碗里攪咖啡、新年將至卻沒人給自己寄賀卡……這些膚淺無聊能夠叫悲切么？我只記得自己臉上手上的疤痕都是少年時代遺留下來的青春余韻。
來說說蘇童的悲切吧。蘇童寫過舊式女性的凄苦人生，他自己也并不是個快樂無邊的人。小時候，父母移民到蘇州，他也就被動地成了蘇州人。但蘇童一直覺得自己來歷不明、身份可疑，他常常問自己，我是哪兒人。他說：“蘇州那個地方很排外，蘇州人認為所有不說蘇州話和上海話的人都是外地人。說外地話的人當中又分三六九等，說蘇北話的是最被人瞧不起的，蘇北代表著窮、沒文化、沒教養，問題就來了，我的故鄉是哪呢？”這個問題難度不高，蘇童找到了答案，原來他是揚中人。江蘇以長江為界，北是蘇北，南是蘇南，揚中是長江上的一個島，地域歸屬確實有點曖昧，不是蘇北，卻也不是蘇南，不尷不尬的。所以，蘇童可以自豪地說他不是蘇北人，卻不能大聲地說他是蘇南人。他的少年時代，因此常常感覺受到了地域歧視。
阿西是詩人，他最近和垃圾較上了勁。我們來看看他寫了什么：“太陽照在新農村巨大的垃圾堆上，短信垃圾掛在電訊公司的兩端。小學生穿垃圾制作的服飾舉手升旗，干農活的人把塑料垃圾深埋。你帶著垃圾去另一個城市探望病中的父母，你還要帶著幾句文字的垃圾。”河南的垃圾是什么顏色？浙江的垃圾又是什么顏色？我們去過河南、去過浙江，可是誰注意那些垃圾啊？我們只知道河南的龍門石窟、浙江的西子湖畔。可是阿西像環保觀察家一樣注意到了。他說“河南的垃圾是黃色的，浙江的垃圾是黑色的，陜西的垃圾是白色的，云南的垃圾是粉紅色的。”他要是一直往下說，一定會說到我們省。謝謝阿西，他不往下說了。這是給了我們面子。百度上查查我們省，概況上說得那么好，山清水秀，偏偏有許多垃圾，還偏偏找不到地方將這些垃圾隱藏起來，一陣風吹來，塑料袋就能飛到電桿上，飄到河塘里，這樣的五彩繽紛、意氣風發是讓人臉紅的。原來人有悲切，一塊土地也會有悲切啊。
格非回老家，老家沒有了，只有滿眼廢墟。那天飄著細雨，格非在老家門前的破石頭上坐了兩小時。這個獲得茅盾文學獎的大作家，那個時候也是悲切滿懷。格非個人意義上的鄉村生活徹底結束。鄉村已邊緣到連根端掉，成了無根之木，無源之水。他的家鄉僅存在于他的.記憶之中了。現在，格非將這種記憶寫成了又一部小說《望春風》。有評論說，這部小說是“廢墟之上一群亡靈的喃喃自語”。這樣的評論可能不會讓格非滿意。格非說他在小說中給他的鄉親們安排了一個暖色的結尾。什么結尾呢，也就是鄉親們手攜著手，結著伴兒，又回到拆成了廢墟的村子里“住”下了。這個結尾溫暖么？這是更好一點的命運么？
小說寫作中的情感走向有沒有固定套路呢？美國一所大學的研究員在英文小說庫中選了1737個故事，利用計算機技術進行分析，最后得出結論，說小說寫作的情感走向有六種基本套路。他們為這六種套路分別起了名字：一是白手起家型 （幸福感逐步上升），二是家道中落型 （幸福感逐步下降），三是穴人型 （幸福感先落后漲），四是伊卡洛斯型 （幸福感先漲后落），五是灰姑娘型 （幸福感先漲后落再起） ，六是俄狄浦斯型 （幸福感先落后漲再落）。這六種核心的情感軌跡是磚瓦，由這些磚瓦支撐起了復雜的文學世界。他們的研究發現，最受歡迎的小說類型為灰姑娘型和俄狄浦斯型，一個是喜劇，一個是悲劇。其余的類型都是有悲有喜，成分不同而已。人類其實就是這么簡單，一點兒幸福感就讓人類覺得幸福滿滿需要看些悲劇來調劑，一點兒悲傷感又讓人類覺得太沉重了立馬就要換成喜劇頻道。人類從整體上看，沒有什么深刻的悲切感。
還要說一說鮑勃迪倫。我以為他發表聲明拒絕領取諾貝爾獎，其實那是網上的假新聞。鮑勃迪倫只是一言不發，沉默，沉默，再沉默。頒獎方熬不住了，也不顧紳士形象了，開始指責鮑勃迪倫“傲慢無禮”。而鮑勃迪倫還是沉默。這回，輪到瑞典學院悲切了。
答案在風中飄蕩創新作文 2
“1+1=2”。這是一個去全世界人都知道的問題，雖然它只有惟一一個標準的答案。可現實生活中，有些問題只有一個答案，有些問題有兩個甚至多個答案，有些問題則沒有答案。而那些沒有答案的問題的答案在哪里？
下面聽我一一道來。是否記得曾經聽說過一道十分經典的問題“是先有雞還是先有蛋呢？”這道令人百思不得其解的問題困擾可人類幾百年，很明顯這個問題沒有答案。雞和蛋的產生絕不可能有先后，又不可能同時發生，因為他們是相互之間存在某種關系的。也許，利用考古學知識可以解決這一類問題，但我覺得還是留著別解決的好。一旦有了答案，人們就又失去了想象力，又成為了一種思維定勢，又缺少了對這類問題的探求。其實答案就在你心里。在追求的過程中，其實也就等于在追求自己內心深處的一種美。
是否記得還有很多像這種進退兩難的問題，比如我曾經聽到一個故事：從前，有一位老學者，他上知天文，下知地理，學富五車，博古通今。但有一位年輕人不信，他非得要去考驗考驗他。于是，有一天他捉了一只鳥過去，把手背在身后，問那個學者鳥是死的還是活的？這是一個沒有答案的問題，因為學者說鳥是活的，年輕人就會把鳥捏死；相反，學者說鳥是死的，年輕人就會把鳥放了。學者并沒有投降，他對年輕人說了句“答案就在你心里！”一針見血，識破了他的陰謀。卻是，問題的答案就在每個人心里。一個問題之所以吸引人，原因就在于它可以引起人們共同的思考，激發人們的想象力。尋找答案，是人們解決問題必須經歷的一部分。
答案，不是一個約定俗成的定式，不是一個標準。它是多變的，是沒有單一性的'，是吸引人們探索的工具，是激發人們研究的動力。很多人都認為探索研究的目的就是為了獲取最終的答案，可我覺得并不是這樣，過程更重要。答案就在自己心里。當你得到一道題目的正確答案時，你也同時得到了心靈上的享受。答案在本質上的意義是：探索追求問題的結果。
班上很多人都為了省事去抄作業或者抄答案，這不僅在道德品質上犯了大錯，同時也侮辱了答案本身的含義，失去了尋找答案的過程。雖然你的考卷上有了正確的答案，可你心里卻永遠也得不到真正的答案。答案需要人們去思考，需要人們從內心里挖掘。我們應該化被動為主動，不能被答案所限制，而是要自己去主宰答案。你的心里有答案嗎？
答案在風中飄蕩創新作文 3
這個世界很有趣，有些人忙著做事，有些人忙著做夢，有些人忙著做戲。還有一些人不慌不忙，既在做夢又在做事，又在人生這場戲里做自己。做來做去做成傳奇，這些人不給自己設定標準答案，他把生活看做一道多選題。ABCD每個答案都成立。他在多元的生活著中扮演著豐富的角色，并將每一種角色做到了極致。不了解他的人根本不清楚他是干什么的。只會覺得他太瘋癲，太狂躁。做著和這個年齡完全不符的事跡，是個不折不扣的紈绔子弟。而了解他的人，都折服于他高能而獨特的生活，對他羨慕不已。
他是我的一位朋友，名字叫任翔。有著那種丟在人堆里根本不可能找見的外貌，人們也不會去注意他。我第一次和他相見是在午托，我們并不是一個班的。認識的時候也就互相寒暄幾=句，并無深聊。只是覺得他的音色好熟悉，蠻好聽的。
幾天后，才得知他是學校廣播站的男播音。細細想想那聲音不張揚，不細弱，不卑不亢，是一個陽光大男孩的聲音。聽上去就令人暖暖的。每天早晨中午，他都會定時在麥克風前，念幾篇優美的散文，勵志的小說。不少同學都期待著廣播時刻的到來，成了校園里的流行的傳統。
每天一起度過飯點，我漸漸地和他交好了，我一直喜歡開玩笑，尤其適合朋友間的。很多次我都用他來當引子，“你這么厲害，沒有小迷妹么？你確定你的顏值和聲音是配套的么？”每次他都只是笑笑，回到：“哪里有的事啊。”不過，他做了一件令人難解的和事情，他默默辭去了廣播站的職務，誰也沒告訴。他認為這一場挑戰已經結束了，他要開始下一場旅行。
當時流行一款手機游戲，很多年輕人都敗倒在游戲里。任翔也玩起了哪款游戲。而且更瘋狂，吃飯時手里拿著手機，坐車是手里拿著手機，無時無刻不想著游戲。所有人都認為他玩物喪志，變成了一個網癮少年。大家對他也從原來的崇拜到了避而遠之。但他去不覺得自己做的不正確，他在游戲里結交了許多朋友，大家一起嘻嘻哈哈，很開心。我曾勸過他回歸現實，學業最重要，但他并不領情。
不過，事實證明他是對的。不到一個月，他成了小有名氣的游戲直播，每天在手機上教別人玩游戲。憑著他標志的`聲音，嫻熟的技巧和幽默的風格。每天都有幾百粉絲等著看他的直播。他說每天可以認識這么多的人，每天都活的很充實。在做直播時，他每月都有近千元的收益，所以他基本上已經經濟獨立，不再向家里要錢了。
他對朋友，既不過分熱情，也不過分冷淡。他像一顆遙遠的恒星，卻時時溫暖著身邊的人。
當他再次改變樂趣，驚嘆的人不少，惋惜的也不少。我卻不意外，沒有人會知道他下一步會做什么，也沒有人知道他將去哪里。
“風聲在我耳邊舞蹈，是誰在歡笑”，任翔騎行時對我說的話。他每周末都會去騎行，帶上他的車子，四面八方，天涯海角。只要有路的地方，就有他瀟灑的身影。他組建了學校第一支車隊，一道節假日就組織二三十人爬秦嶺，穿渭河。他總是在整個車隊的最后面，確保每一位隊員的安全。風餐露宿，吃了上頓沒下頓，但他覺得這是他所熱愛的，沒有什么可以阻擋。
福兮，禍兮，禍福相依。任翔出了一場小車禍，騎車時與一輛小轎車相撞。
食指卡在齒輪中間，皮肉模糊的被撕了下來，白骨突兀的暴露在空氣里，宣告不幸的來臨。好在車主迅速送他去了醫院，搶救及時，并無大礙。車主并無全責，但卻承擔了所有費用。原因很動人，車主是任翔游戲直播的鐵桿粉絲，今天好不容易遇見了偶像，卻發生了這種事情，車主一個勁兒的自責。任翔笑笑豎起了包的像蘿卜一樣的手指，說道：“以后可做不了你的偶像了。”
這么一個愛惹事青年，大多人認為他不懂事，天性頑固。但人們并不知道，任翔的微笑是多少次流淚后的結晶。他從五歲開始，隨著父親四處流浪，車間，廠房，集市，都是他孤獨的洗禮。十歲那年暑假，他去他父親的公司里打工，兩個月沒回家，住在工人的宿舍里，吃住一起，沒有人來看望，沒有人帶他回家，也沒有人知道他是老板的兒子。那段時間里，他說他學會了尊重和堅強。他還拿到了第一份薪金，靠他的勞動獲得的，他說比別人給的拿著沉重多了。
任翔知道自己在做什么。他從未停下他探索與嘗試的腳步。幾個月前，他一個人背著大包去了國外。他說長大了，不能老圍在爸媽身邊。任翔的故事還繼續，愛他的人還在不斷增加，而我們的故事呢？開始了么？
是否有人像我一樣，驚嘆于別人多元的生活，自己卻碌碌無為，向往別人既可以朝九晚五，又可以浪跡天涯，自己卻無能為力。
自由，自在，自我的狀態并非一蹴而就，世上哪有那么多的捷徑。只能靠自己去成全自己，懂得讓自己真正變得完整的人才是對自己負責的人。
若想通了，那還等什么，答案就在風中飄蕩。
前途風光正好，追風趕月莫停留
答案在風中飄蕩創新作文 4
生命本就是一個奇跡，每個人的心中都蘊含無限的潛能；只要用心去做，一切皆有可能。你覺得今天很糟糕，但這一天沒有了怎么辦？答案在風中飄蕩。不管你覺得自己多么不幸，這個世界總會有人比你更加不幸；不管你覺得自己多么了不起，這個世界上總有人比你更加了不起。答案在風中飄蕩。這個世界，充滿了傷痛和苦難，有的人在煩惱，有的人在哭泣，面對命運，人應當擁抱痛苦笑對人生，而不只是與之苦斗。任何苦難都必須勇敢面對，如果贏了，則贏了；如果輸了，就是輸了。答案在風中飄蕩……
在巨輪誕生之前，又有幾人相信人類能夠在驚濤駭浪中輕松漫步？在航天火箭穿越云海之前，又有幾人相信人類能夠在太空遨游？在網絡問世之前，又有幾人相信地球真的能夠成為一個小小的村落……然而，一代代人執著的追求，最終將夢想化為了現實。答案在風中飄蕩。
有些人之所以不斷成長，就絕對有一種堅持下去的力量。好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記。人要成長，必有原因，背后的努力與積累一定數倍于普通人。關鍵還在于自己。少年貪玩，青年迷戀愛情，壯年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人壽幾何，頑鐵能煉成的精金能有多少？但不同程度的鍛煉，必有不同程度的成績；不同程度的縱欲放肆，必積下不同程度的惡劣。你要不與人爭，就得與世無求，同時還要維持實力準備斗爭。答案在風中飄蕩……
上蒼不會讓所有幸福都集中到某個人身上，得到愛情未必擁有金錢；擁有金錢未必得到快樂；得到快樂未必擁有健康；擁有健康未必一切都會如愿以償。保持知足常樂的心態，才是卒煉心智凈化心靈的最佳途徑。一切快樂的享受都屬于精神，這種快樂把忍受變為享受，是精神對于物質的勝利，這邊是人生哲學。因為那答案在風中飄蕩……
簡樸的生活，高貴的靈魂是人生的至高境界。人的一生中，遇到貴人不容易，要明白為人處世的道理也不容易。做一個人不要盤算太多，只要自身努力就夠了，就不要去拼命求人，有時想的越多，心越急，就得不到回報；等你不想的時候，它就意想不到的屬于你。有些潛規則與不能把握的東西，還是順其自然。人的進步與發展是相對的，該是你的東西終歸是你的，不要強求。相信答案在風中飄蕩……
很多同學在走上目標的路上，往往會看不清自己堅持的方向是否是對的，因為缺乏獨立判斷的能力，而總是懷疑自己的選擇是否是最佳的，在這種畏手畏腳的猶豫中，如果沒有太多的進展，也就慢慢放棄了堅持。推遲滿足感，意味著不貪圖暫時的安逸，重新設置人生快樂與痛苦的次序：首先，面對問題并忍受痛苦；然后，解決問題并享受更大的快樂，這是唯一可行的生活方式。每天堅持做一件小事，就會改變你自己的性格，提高自己的意志力，增強自己的自控力，我們都要靠自己，要相信，命運會給你一個比別人低的'起點，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事。這個故事關于獨立，關于夢想，關于勇氣，關于堅忍，它不是水到渠成的童話，沒有人間疾苦，而是有志者事竟成，是苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越界可吞吳。時刻堅信答案在風中飄蕩……
生命的質量在與其精神的高度，而不在與年齡的長度。樂觀是一種積極的人生態度，它能使人戰勝磨難，勇敢而堅強的生活。生命的意義在于不斷發揮和挖掘它對人類和社會的價值。面對人生，我們無法選擇逃避，只有把它當成人生的一筆巨大的財富，我們才能發現它帶給我們的是生命的魔力。
答案在風中飄蕩，它飄到人們的生活中，飄進人們的心頭，為人們的生活帶去了春風般的溫暖，為人們的生活帶去了光明與方向，為人們開啟一條新的未來之路……
答案在風中飄蕩創新作文 5
是夜。冬夜的狂風肆意地在北園小巷中游走，原本亮著煤油燈也隨風的呼嘯漸漸堙沒昏黃的光，吞噬在寂靜的黑夜里。慘敗的月光灑落，拉長了行人的寂寞。
寂靜的街道，傳來了慌亂的腳步聲，一下又一下，叩擊著心弦，在空曠的小巷中回蕩。漆黑的巷口沖出一個身影，慘淡的月光映照在他臉上，更顯出肌容病態的蒼白。沒有色彩的眼睛布滿了血絲，黑眼圈在皮膚的映襯下更加明顯。泛青的胡茬在他下巴上密密麻麻圍成一圈，凹陷進去的臉頰沒有一絲紅暈。他雙手無力地垂下，想撕破黑夜，卻終是不能。身上的灰塵很多，卻擋不住身上軍裝的樣子，軍靴的鞋扣搭錯了位，鞋后跟也磨破了皮，依舊阻擋不了慌亂的步伐。
是的，雖然這不好聽，但他不得不承認自己是個逃兵。望著血流成河的戰場，看尸骨成堆的.戰場，聽親人痛哭的戰場，他，退縮了。他本以為自己會安穩地過完這一生，卻忘了，他是個男人——盡管只有19歲，他生存在戰火的年代——盡管這并非他所愿。他開始思念起自己以前憎惡的一切：屋前清澈的小溪有著潺潺的流水聲；粗壯的梧桐樹總有鳥兒筑巢的喧鬧聲；村東頭總有閑適的人們嘮著嗑。就連他從前最討厭的黑子，此刻卻也變成思念的寄托。當然，家中的母親和妹妹是他最深的牽掛。想到這，慌亂的步伐又加快了幾分。
到了村子，一切都靜悄悄地。風呼呼地刮著，為黑夜又平添了幾分鬼魅。他屏住呼吸，心臟劇烈地跳動著，“砰砰”的聲音似被無限放大。村子里的人呢？樹上的鳥鳴呢？流水聲呢？媽媽和妹妹呢？想到這，他的腦海中閃出一種可能，他不敢再往下想，他跌跌撞撞地向前跑去，終于到了屋前，他定了定神，推開門，向屋里打量。
“吱呀”的木門聲讓人心里發毛，他從懷里掏出了火柴劃亮，他的眼睛瞪大，痛苦的神色從臉上突顯，他張了張嘴，發現再也發不出什么聲音。他定定地望著眼前的一切：年幼的妹妹臉色鐵青，雙腿蜷縮在胸前，指甲嵌在肉里，母親雙眸瞪著向外凸出，手指向門外，干涸的血跡從她的腹部一直蜿蜒至門口，令人心驚。“砰”的一聲響起，他回頭，發現有個人影在面前晃。他剛驚呼一聲，嘴立刻被人捂住。“是我”。那人啞聲說道。“黑子，你怎么在這！？”黑子喘著粗氣，捂著胸口的手不斷滲出血跡，他斷斷續續地說：“你，逃跑了？這可不，不像你啊！”“我……”黑子似是沒聽到一般，呢喃著：“你媽和妹妹都，都為你感到自豪，你卻，卻當了逃兵。我們為祖國抗爭到底，你卻……咳，咳！”他的眼中布滿了羞愧，抬頭的剎那，看到黑子無力地倒下。“記住，為祖，祖國，為我們，為……戰，戰斗。”“黑子！”他喊，他終于能發出聲音，卻沒有人能夠應答他。
戰士的鮮血染紅了村莊，亡魂的不甘留在世間。慘白的月光照亮了崎嶇的小路，也照亮了他的心。他頭也不回地離開了，讓風把答案飄散。
他終究回到了戰場，回到了他曾經逃離的地方。他的長官靜靜地看著他，他等待著懲罰，卻沒想到等來了長官輕嘆一聲，拍著他的肩膀：“小伙子，好好干吧。”他以為自己的心早已枯竭，沒想到這一句話便足以讓他熱血沸騰，熱淚盈眶。
戰斗的號角終是吹響，烏云黑壓壓地堆積在天邊，似是隨時會塌下。他緊緊地按住自己的胸口，腦海中不斷浮現妹妹母親的臉龐，黑子最后的話語，他對后面一群神色疲憊，臉上帶有厭倦的士兵們吼道：“我們是戰士，我們身上有著戰士獨特的尊嚴！我們為人民，為祖國而戰！”士兵們一掃之前的厭色，熱血沸騰起來，隨著號角聲，一起與敵人廝殺。敵人的眼中盡是錯愕，詫異，不甘……他和士兵們一起，像沒有知覺一樣，保衛祖國和人們。又是誰能想到幾個月前，他是逃跑的那個人呢？
一道白光閃過，照亮了血腥的陸地，接踵而至的便是雷鳴和傾盆大雨。大雨沖刷著一切，將土地復成原來的顏色。他倒在血泊中，嘴角卻是一抹笑。“我現在不是逃兵了吧？”他想。
沒有人回答，只有西風吹過，讓答案在風中飄蕩。
答案在風中飄蕩創新作文 6
蘇丙好久未見過這樣藍的天了。租來的房子僅一扇一臂寬的窄窗，正對著前面小區的墻，晴日里漏進幾束光。
蘇丙在一家咖啡屋前停下，隔著玻璃看一位帶孩子的女人。她們的桌上有一份精巧的果醬布丁和綴滿草莓的慕絲蛋糕。
蘇丙突然想起小時候，每次過生日媽媽給她買的水果蛋糕，植物奶油略帶的膩味又清晰地浮上喉頭。也是每次，她用指頭拈奶油糊到臉上，幸福地想要做一名甜點師。永遠和可可粉的醇香、抹茶的清爽與慕絲精致地融合在一起，在童年的烏托邦里開著一家永不破產的點心店，做一個快樂的胖子。
然而經過了一些歲月，時間不曾為她實現童年的夢想，連一點脂肪也吝惜留下。蘇丙回過神來，繼續向前走，肚子咕咕地叫了幾聲，回憶起“胖子夢”，悲傷地感到，要是有一個酥餅就好了。
周一的步行街人很少，所以起風時因沒有人群的遮蔽，孤獨無處遁逃，孤行者便裹緊衣裳。這么好的太陽和藍天卻起風，蘇丙很煩悶，人生不如意十有八九，窗戶好像沒關，也不知桌上的稿子是否吹亂了？有沒有被風吹到街邊的呢？她懶得去想，四處張望著有沒有賣酥餅的小店。要塑料圓罐的，要核桃仁的。
蘇丙讀高中時還在江南的小城里，四處是山和水，天也總是濕漉漉的`，樹葉總聚著些水汽，分量足了便啪嗒落下來。
那時的蘇丙還是一個青春的高中生，像半熟的蘋果，有點青澀也散發著迷人。那時的日子，單純得像墨綠格的稿紙，人人捏著夢想的筆，似乎誰都能改變世界，大家活在功成名就的未來。那時蘇丙十七歲，夢想做一名律師，像言情劇里的大律們，住在寸土寸金的陸家嘴大樓里，和同樣優秀的男友偎在窗前數星星。但誰知道陸家嘴其實沒星星呢，夜晚城市依舊繁華如晝，星星隱在汽車尾氣制造的霾里委屈地出不來，誰又在乎呢。
蘇丙還有兩個夢想，一是小鎮永遠不下雨，每當外頭雨濛濛時，她心里總煩得不行——曬著的衣服何時能干？新買的小白鞋還沒機會穿；二是學校能開家點心店，車站邊的桂園里賣的桃酥一絕，脆脆的外皮核糖仁浸了蜜炸的香甜，透明的塑料罐里一塊塊疊著，要數著品嘗。每周回家總在下午，桃酥早就搶光了。
少年的蘇丙也有暗戀的男生，用纖細的字體記在筆記本扉頁，幻想畢業那天攢了一本的心思傾心交付，青春在夢中愈發甜蜜嬌美。
可是蘇丙沒有等到那一天。沒有光鮮的工作和精美的大房子，小城的雨依舊淅淅瀝瀝地下著，年復一年。桂園聽說是倒閉了，桃酥失傳，就連暗戀的男生也在上周發來兒子的周歲宴請。蘇丙依舊緩慢而遲鈍地走著，走在二字開頭的末尾，走在清冷的步行街，走在尋找人生出路的掙扎的巷弄里。前途看似一片光明，又仿佛無路可走。
步行街已到盡頭，依然沒有一家賣酥餅的店。往回走，家里大概還有兩桶泡面。
又坐在窗前，那一沓稿紙安分且無望地鋪在桌上，蘇丙嘗試給每家報社、雜志投稿，無一不石沉大海。連風也不愿帶走它們。
窗子大開著，小屋里滿是寂靜，桌上的手機陡然亮起充電提示。生活平淡無人問津。
起風了，蘇丙突然很想哭。世界要她走下去，別人有路，她推開窗，卻只是一面墻。
也罷，不想了罷，過年回家還要相親呢。
或許有些事情沒有答案，或許人生就是一場掙扎……
答案在風中飄蕩創新作文 7
落花滿徑的石板路上，有細碎的陽光從樹葉的縫隙間漏下來，漫步在這和煦的世界里，我不禁發問：一棵大樹要經歷多少日曬雨淋，才能有今天的枝繁葉茂？一朵花要忍受多少沉浮，才能有傲人的嬌艷燦爛？
記得小時候的我總喜歡拉著媽媽的衣角，仰著腦袋問：“媽媽媽媽，我什么時候才能長大？”媽媽總是笑著看著我，卻什么也不說。
這所有問題的答案是什么，這些答案又飄蕩在何方？我滿載著疑問，在探索的.道路上尋尋覓覓……
“你是一樹一樹的花開，是燕在粱間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天。”是啊，她是愛，是暖，是希望，她是人間四月天——林徽因，一個流芳百世的才女子，一個令人欽佩的建筑家，一個讓徐志摩在康橋上吟出“悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋”的普通女子。
為什么，為什么讓她成為那萬千寵愛于一身的女子？
十幾歲的林徽因因隨父留洋，漂泊海外，無依無靠。但這個弱女子卻從不言棄。從一個簡單的美術學院到耶魯大學，一點點的努力，一點點的攻讀。最終，她相遇了，在康橋上遇見了那個她也許終身愛著的人。但事實不盡人意，她帶著傷感回國，選擇放棄。這是她人生的第一個放棄，也是最后一次放棄。不長的人生旅途中，她經歷了許多許多：徐志摩的意外去世，中國的…最終她選擇了平淡。
但是她永遠也平淡不了，因為她經歷過。她說：“答案很長，我準備用一生去回答。”是的，她用一生回答了這個問題。
試問有多少人可以在丈夫和女兒相繼過世后自然從容淡定地整理著他們的筆稿？楊絳確實是多少人之一。你一定會說，他們之間沒有什么感情吧。不是的，只是因為先生經歷過。
時代，帶著隨時被抄家的恐懼，先生過來了；在中年時，帶著白發人送黑發人的痛，先生過來了。
是的，因為經歷過，所以明了。先生安閑舒適，得其所哉。
剛上高中的時候，第一次住校，被寂寞孤獨籠罩，一個人起床、一個人疊被子、一個人吃飯……開學后第一次回家，媽媽問我：“這是你第一次六天沒有回家！”我突然懂了，懂了自己小時候那個問題：“我什么時候才能長大？”答案是閱歷。
是的，答案是閱歷。大樹經歷過，日曬雨淋在它的身上刻下一圈圈年輪，才有了今朝的枝繁葉茂；花兒經歷過，春天的風，夏天的日，秋天的雨，冬天的寒，才有了傲人的嬌艷燦爛……我只有經歷，才懂得。
我懂了，答案飄蕩在足跡里，伴著徐徐微風，走過山，走過海，走過你，走過他。
答案在風中飄蕩創新作文 8
某天夜里，我如常打開文檔，想要寫下一篇文章。寫作于我，很少是一件焦慮的事，我一來是為了表達，二來是為了稿費，所以我一直恪守著誠實的原則，只說自己相信的話，絕不宣揚自己不信的東西。但是那一天，奇怪的事發生了。往常，當我打算敲字時，我仿佛置身于傍晚陰晦時漫天的螢火蟲之中，那些語句與觀點，圍著我亮晶晶地飛舞，我隨手就能抓下一把，然后洋洋灑灑地把字一個一個地敲出來。但是，那天，我卻置身于一場古老的大雪之中，世界靜默不語，茫茫渾然，所有的路徑，我曾經踏出來的、清晰的路徑，都被淹沒了，沒有彼與此的分別。我從哪里來，往哪里去，我被巨大的困惑捉住，我，失語了。
我曾和朋友說過，我成為一個研究愛和情感的人，是因為我的問題比任何人都多，我比任何人都好奇；是答案誘惑著我，去了解他人，去查找資料，去觀察、對比與思索。我多么希望自己在痛苦時，有個答案能像仙女的魔法棒一樣，點醒我，消除我的掙扎；我也希望，我可以將自己領悟到的關于幸福的真諦，傳遞給那些需要的人，以順手之勞，讓他們也獲得平靜。
我曾憧憬古希臘的那些哲學家們。他們探索自然，也探索生活的智慧，他們頭腦清醒，井井有條，洞察生活的起起落落。他們就像最好的水手，了解風云、星星和波浪的變化，駕馭著自己那一葉扁舟，從容不迫，在有限的時間內，過完他們心滿意足的一生。我羨慕他們的活法，也曾希望能像小學徒一樣，得到他們親授的錦囊，然后就像傳說中的故事一樣，保我一世大智無憂。
可我真的得到答案了嗎？捫心自問，我搖頭。我失語，是我害怕，我會自大到以為自己是真理。盡管勒龐在《烏合之眾》里教育我，要想讓他人信服，就是要“做出簡潔有力的斷言，不理睬任何推理和證據……一個斷言越是簡單明了，就越有威力”。然而，對我來說，說服自己比說服他人更難。利用他人的人性弱點，鼓吹他們去迷信連我自己都懷疑的東西，是一件我無法從中得到快樂的事。
《小城畸人》里有一句話我可能終生難忘：“一個人一旦為自己掌握一個真理，稱之為他的真理，并且努力依此真理過他的生活時，他便變成畸人，他擁抱的真理便變成虛妄。”它提醒著我，懷疑主義者，盡管看似猶豫不決、不那么堅定武斷，也許正有他自己的高貴。那天夜里，我就是再一次被懷疑主義占據了思維，不敢下筆。關于情感與愛，涉及到人類心靈最微妙、最脆弱又最狡黠多變的部分，我見到越多的人，就越不敢下定論，更不敢打包票自己得到了哪怕一個小問題的答案。我自己也是許多迷途人中的一個。我問我自己：“你知道你知道些什么嗎？你寫的，是確鑿無誤的嗎？你提供的，是真的答案嗎？”
我一個也回答不上來。我關掉了文檔，感覺不會再寫了。我躺在床上，同時也躺在一個寂靜的`謎語里。幾個夜晚過后，這個謎語給了我新的啟示：我的錯誤，是我的貪心。讓我停止不前的，是那個大大的確切的答案——我相信，一切都有個正確的答案。對于求知的人來說，答案是那么有誘惑力的目標，為了它，我可以不懼怕途中的一切困苦，就像唐三藏闖了八十一關，和妖怪一一過招也要執著于那本真經。可是有一天，我發現，答案只是鏡花水月，我或許永遠也得不到它，那么，我就不愿意再走了，因為我認為一切都是徒勞。但是，我忘了另一個更大的可能性：一切的一切，原本就是沒有答案的。
我的貪心在于要一個滴水不漏的終極答案。這怎么可能？幾千年來，哲學里提出的問題，并沒有得到解答。幾千年來，男男女女在愛情中狂喜、失落、犧牲、憎恨，除了幾個圣人，也沒有人能擺脫這紅塵的規律。我只是一個小小的專欄作者，卻妄圖背負起一個不負天下人的答案，難怪會被自己壓迫到失語。
我想起在一個金色的下午，我和一個臺灣心理咨詢師席地而談。我們從生活中最困惑的事開始談起，我們都是無法安分地接受“存在即合理”的簡單邏輯而要追問出某個答案的人。她告訴我她的經歷：她上過許多“大師”的課程，包括世界上最有名望的一些人。一開始，她抱著崇敬接受了一套體系的答案，但過一段時間，就會發現這些答案的漏洞，從而產生懷疑，甚至丟棄。到最后，她發現，沒有任何一個“大師”的解釋能讓她完全認可。她現在能夠坦然接受沒有確切答案的生活狀態，不為自己設限。她說，未知并不可怕，過分需要一個萬能的答案，只是太害怕失控的表現。
將我從“未知的恐懼”里解救出來的，還有兩個女詩人：狄金森和辛波斯卡。狄金森說：“造物主創造了所有的靈魂，而我只選擇其中之一。”局限也有它的尊嚴和美。辛波斯卡則讓我明白，對著一個如此龐大的世界，個人的偏愛是萬分重要的。她寫過一首名為《偏愛》的小詩：“我偏愛電影，我偏愛貓，我偏愛華爾塔河沿岸的橡樹。我偏愛狄更斯勝過陀思妥耶夫斯基。我偏愛混亂的地獄勝過秩序井然的地獄，我偏愛格林童話勝過報紙頭版，我偏愛不開花的葉子勝過不長葉子的花。”這兩個女人都讓我理解到個體的重要、選擇的力量，以及那種堅韌又熾烈的對生命的熱愛。
最終的答案是一個永遠到不了的遠方，這個事實雖然讓我氣餒了一陣，卻也讓我更愉快地接納了“暫時答案”的意義：就像攀巖時，一個又一個的“暫時答案”是我們手握腳踏的支點，支撐我們去看更高遠的或者僅僅是更獨特的風景。
我描寫愛與生活，但我不想成為任何一種愛和生活的狂熱代言人，我寫出我的偏愛，和我暫時的答案，看客盡可以從中提取他們喜歡和需要的。至于終極答案，就讓它像一首老歌唱的那樣，讓它“在風中飄蕩、在風中飄蕩”吧。
答案在風中飄蕩創新作文 9
大千世界，謎題眾多，在紛繁復雜的世界里，迷霧遮住了眼睛，答案變得模糊不清。我們伸出手不斷摸索，尋找自己所追求的答案。
“一個男人要走過多少條路，才能被稱為一個男人。一只白鴿子要越過多少海水，才能在沙灘上長眠。”人生的滾滾流水，奔騰不息，有些人半途而廢，留在岸邊興嘆。有些人自強不息，披荊斬棘。成熟的男人能扛起一切，背負一切，但只有在汗水與淚水交織過的磨練后，懵懂的男孩才能成為男人。大海漫無邊際，白鴿無助地飛著，眼中的除了一望無際的海水再無它物，白鴿努力幻想著海灘的景色，這最后的信念支撐著它，直到它趴倒在金黃的沙灘上……
抱著堅定的信念是成功最重要的保障。德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習慣。在常人看來，他似乎沒有一點當演說家的天賦。為了成為卓越的政治演說家，德摩斯梯尼做了超過常人幾倍的努力，進行了異常刻苦的學習和訓練。為了改進發音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著大風和波濤講話；為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩……經過十多年的`磨練，德摩斯梯尼終于成為一位出色的演說家。半途而廢的人是最可憐的，徘徊在人生路口的人是可悲的。堅定自己的信念，磨練自己的覺悟，才能在人生道路上打好第一塊奠基石。
真正的成就背后一定有拼搏，有奮斗。莎士比亞在成為作家前，曾在倫敦一家劇院們前提看戲的紳士們照看馬匹，在劇院打雜，有時候給演員提詞或跑跑龍套。此外在屠宰場當過學徒，也做過書童，做過鄉村教師。再獨自謀生的闖蕩中，他豐富了精神增長了才干，為后來的創作奠定了基礎。莎士比亞默默地自己一步一個腳印地走在自己的成功道路上，并且不畏艱險，從不放棄。
被困難打倒后，頑強不屈，越挫越勇才是強者的姿態。汶川大地震后的第三天，李月被救了出來，頑強的她挺過了生命最危急的時刻，卻永遠失去了左腿。漸漸走出災難陰影的她樂觀地說“雖然地震奪去我的左腿，我的芭蕾夢想卻不會被奪去。”不久后，當光柱投射在鳥巢的殘奧會開幕式上時，她靠單腿曼妙而舞，這一刻全世界為她動容。殘奧會是她成功的舞臺，紅舞鞋是她頑強的翅膀，有了她的“永不放棄”，舞蹈不再是藝術，是生命的堅強，是對夢想的向往。如果你被荊棘刮傷了翅膀，或是被礫石磨傷了腳趾，請抱著夢想和希望，重新站起來，上演生命的悅動。
隨著時間的流逝，我們在人生的道路上也越走越遠，我從簡短的歌詞中，找到了些淺薄的答案。但這還遠遠不止，答案在風中飄蕩，需要我們自己去找尋。
答案在風中飄蕩創新作文 10
風吹過她的臉龐，眼神飄渺，又一個親人長眠在她的心中。她不知道還有誰陪在她身邊，就像她不知道是誰奪走了她的容貌，是誰讓她在風中孤苦無依。
她記得，父母曾種下一棵樹，那樹在哪，她好像記不清了，但就在周圍，她知道，那棵樹一定還在生長，只是自己好久沒有見到它了。她記得那時父親溫暖的手覆在她的手上，母親慈愛的笑印在她的心上，雖是很久以前發生的`事情，但她依然記得那樣清晰。
她繼續蹣跚地走在風中，像是即將吹滅的蠟燭發著微弱的光。向前走著，她記起來了，前方就是種下那棵樹的地方，但那里已經沒有了綠色，只有灰色的房子，灰色的人。是誰奪走了樹和她父母的生命？
她記得那年夏天，兒子曾送她一束鮮花，有著芬芳香味和鮮艷顏色的花朵。她聽說，那花是在公園的路邊采摘的，她覺得那公園一定還在給人們帶來歡樂。
她去尋找那公園。不知走了多久，不知走到了哪里，最后她終于清楚地明白了，公園連同兒子都不見了，他們消失得無影無蹤。是誰奪走了他們？
她想不起其他的什么了，大地在她腳下，一動不動。一個個行人朝她走來，用奇怪的眼神看她，又匆匆而去。是呀，在這個世界上還有誰能陪伴她？她走向沒人的偏僻處，望望天，她在向天尋求答案，但是天沒有理會她；她又望望大地，大地也沒有理會她。她在迷茫，一直在迷茫，她望向四周，四周都有些什么？
風吹過的聲音夾雜著光，她好像聽到了答案，又好像是父母的呼喚，到底是什么，她抓不住。風中有土地和樹葉的氣息，就是父母所種的那棵樹的味道，那好像是她想要的答案。
她的身體在大風中“搖曳”著，答案就在風中，但是她抓不住。她不再去抓，靜靜地閉上眼睛，靠著青石板坐下，她聽到，答案在風中飛快的流逝。風中的時間飛快流逝，它奪走了她的一切。時間在風中飄蕩著，帶走了世間的一切，不論是愛情還是親情，不論是歡喜還是憂傷。
一滴淚從眼角落下，時間正在把她帶走了，她有些不知所措，但她不用再追尋風中飄蕩的答案了。
她覺得美好而又安適。
答案在風中飄蕩創新作文 11
人生的意義是什么？答案在風中飄蕩。
人生的意義是千姿百態的，所以就有了生命的豐富多彩。人生的意義是單調唯一的，于是生命便只能是乏味無色的。人生的意義又是在風中飄蕩的，需要我們不斷的去追問、去追尋。去追問人生的意義何在，去追問活著到底是為了什么，去追問我們活著要做些什么。最后我們都會找到屬于自己的“DNA”，屬于自己的答案。
人生的意義在哪里？這似乎已成為人們千百年來一直想要得到解答的問題。每個人在無意間或寂寞里往往想起這個似乎永無答案的問題。雖然這個問題看似有些虛無，但我們要是想不明白這個問題，它就會困擾我們很久很久。甚至會讓我們走上不同的道路，到那時我們的命運也將各相異同。
每一個人都有自己生存成長的不同環境，于是每個人都會有不同的興趣愛好、工作、技能，而這些就是每個人存在的意義。如果你的工作和某些技能都不是你最喜歡的，不過沒關系，你總會找到適合你、并讓你開心的事。那么你最喜歡做的事情就是你在這個世界上所存在的意義。隨著我們的長大，或許你的興趣愛好會改變。不過也沒關系，你總會在對的時間做你應該做的事情。因為在人生的不同階段、不同時刻，我們的使命也不同。完成我們的使命，那就是我們存在的意義。
我們的人生中總有些無奈的事，就像我們無法左右自己生命的長度。而我們恰好又是不甘于為生命所擺弄的，于是我們選擇了去拓展生命的寬度。無論你是多么的渺小、多么的平凡，只要你為你的生命努力過，付出過，愛過，那么你就贏得了人生的意義，于是也就不枉費我們走過的人生年華。所以為了你的人生去實現自己的報復，去追逐自己的夢想，這就是有意義的一生。
我們究竟為什么而存在并一直活著？難道就因為存在而活著嗎？不，我們不能忍受這樣一個丟掉了意義的答案。我們不應該為了活著而活著，我們是人，一個從存在開始就被上帝賦予意義的創造者。一個創造者應該有自己的目標，應該有自己的追求，更應該精益求精。假如一個人沒有目標沒有追求，那他就仿佛一根游絲，只是漂浮在這個喧囂世界里的一粒游塵，匆匆的來也可能匆匆的去。
活著要有期望，活著要有思念。是期望讓我們有了盼頭，是思念讓我們有所等待。這些使我們更堅定、也更有理由的活著，這都要感謝我們身邊的人。因為他們，我們的感情才能在傳遞間得到升華；因為他們，我們才能如此親切的感受到人是這么的有滋味；因為他們，我們才能有如此豐富多彩的人生。
我們活著要做些什么呢？我想我們身為被賦予意義的創造者，肯定還是要去創造有意義的事。
藝術家為了追求藝術的完美，可以犧牲物質上的享受，甘愿與清貧為伍。作家為了一篇文章的無暇，不惜時間對自身的“踐踏”，反復的修改、書寫。歌唱家為一首歌能完美的唱出，私下不知已經練習了多少遍。還有各行各業許許多多的人，也都是這樣，不辭辛苦的做著自己從事的工作。他們不但毫無怨言，還做的滿心歡喜，因為他們覺得自己所做的`工作是有意義的。請讓有意義伴隨著你一直走下去吧。
“轉眼走到了自傳最終章，已瀏覽所有命運的風光”一路上我們不斷的在追問著，你是否已找到屬于你自己的答案了？如果還沒有，不過沒關系，答案一直在那里，只是你還沒發現。就像微風無處不在，卻又有幾人用心去感受它的美呢？
你的答案應當來源于自己內心深處的發問，你的答案也應當由你自己內心深處的聲音來決定。你不需要別人或者明確的標準來告訴你什么是屬于你的答案，你更不需要別人或者明確的標準來決定什么才是真正屬于你的答案。你的“DNA”應當由自己來創造，你的人生應當由自己來決定，你的答案也應當由自己去追尋，去探索。
如果你想成為一朵花，那你就是花，如果你想成為一顆星星，那你就是一顆星星，如果你想成為你自己，那么你就是自己的神，在你活的地方。
人生的旅途上必將遍布荊棘和充滿坎坷。朋友，不要哭泣，不要悲傷，你想要的答案還在遠方，還在風中飄蕩，你要不斷的去追，去闖。
答案在風中飄蕩創新作文 12
我真是個爛記性的人，永遠記不住自己的各種密碼，本來憋了一肚子的話想說，結果花了半個多小時沒登上來，到現在滿腦子都變成了飛舞著的小數字。這可真讓人惆悵。
今天是正月十五，過完今天這個年就算徹底過完了。可是這一天都過得好糾結，心里像有個小手在撓啊撓啊撓，太掙扎了。加？不加？加？不加？輕輕點一下手機屏幕的事兒看起來好像很簡單可是我偏偏思想斗爭了一整天都沒下去手，不知道你看著這一整天我這個顯示陌生人不停地往你空間跑是什么感受會不會以為我瘋了。而這次，我好像真是要瘋了，以前我都能很好地控制自己，悄悄地去看一下然后什么也不留的離開，偏偏今天我就忍不了了我想跟你說話想問你好不好在干什么，可是我都不知道該用什么樣的語氣跟你說。我想跟你說昨天晚上我夢見你了，以前夢到你的'時候醒來會覺得害怕，這次沒有，我夢到我們像以前一樣說話你還沖著我笑。所以今早兒醒來我就特別想找你，我想知道你是不是有想起過我所以我會夢到你，別笑我自作多情好不好也別笑我失去才知珍惜。我沒有別的意思，你知道我的脾氣，只是我們都長大了，越來越稀有的感情讓我不愿輕易失去任何一個人，即便不能回頭，讓我們變成可以坐在一起聊聊天的朋友有可能嗎。
你還在等我嗎？有時候我也會問問自己還在等他嗎？回答有時候對我們而言真是殘酷，有些人總是帶著些過分的執著，就像我跟你。人生是不是就必然要經歷這樣辜負與被辜負的青春呢，還是每個人都有自己的無奈與癡迷。
答案在風中飄蕩創新作文 13
有人問我，我是否相信緣，可我不知道，遇見是否也算是一種緣分。既然天安排我們遇見，那又何必讓我遍體鱗傷呢？只恨此生非游魚，似乎心被絞到一塊，溢出絲絲眼淚。緣分這東西不好說，是好是壞自是無公論，只是~~~可能它不適合我吧。漫天飛的緣分，或許你是再也不會降臨到我的身上了吧~~
有人問我，我是否相信輪回，可我不知道，就算有輪回，我也記不起我的前世了，抑或他在我的輪回中遺失殆盡了吧~~~我只知道我要好好地活下去。我想我是喜歡文學的，看著許些悲抑的文字，心里有一種說不出的感覺。心隨那曼妙的文字跳動，時間就在指間滑過，離我而去。有時在黑暗中我會想，我的下一世是不是還會與文字結下不解之緣呢？可是我選擇了理，出于無奈，所以我只能在之間徘徊，惆悵，迷惘!
有人問我，我是否相信永恒，可我不知道，或許只有時間是永恒的吧！但我同樣相信，愛是永恒的我曾經許下承諾，我會愛她一輩子，眨眼三年，我的誓言還殘留在天地間，我心依舊，我不會變，我的愛更不會變——至少我相信。月影婆娑，我對著月亮許愿，就算她不愛我，我也會盡力讓她幸福的
有人問我，我是否相信物極必反，可我不知道，我依然彷徨，不知所措。我想我是很白癡的，有時候莫名其妙地恨她，但是我對她恨不下去。有人說愛得越深便會恨得越深，可我卻愛得深卻怎么也化不成恨，我是個懦夫。日日夜夜想她，心痛~~不習慣的城市生活~~我徘徊在城市的燈紅酒綠下~~不知道如何是好，這喧囂的夜看來已經不適合我這種浪子般的'人。習慣于與憂傷糾纏，我頓悟自己找不到心靈的凈土，如何能夠揪住自己的心靈，止住心靈的創傷。我迷惘，惆悵，流浪的滋味果然是如此。心下酸楚無以言表，只能默默任自己沉重的腳步無情的落在這濕潤的水泥地上。我第一次有了恐懼感，感到自己如此無助，不能自己，夜在此刻變地如此深沉，如此靜謐，讓人窒息，我無聲地走到山頂，月光透過樹枝安靜地走來，此刻的微風便像一壺陳年老酒，把枝條吹得有些醉意，我慢慢坐下，身體里透過一陣寒意，瞬間即逝，我靜靜地想，沒有了她，這會是怎樣一個世界呢？
離別總是在意想不到的時候來臨，我卻坐在角落，安靜地看著人們的離別，一次又一次地握住對方的雙手，擁抱著淚流滿面，然而依舊不能切斷傷感的絲線。我不知道我們離別將會有多遠，也不知道是否該放棄屬于自己的離別。答案在風中飄……
到了最后，我希望我們是笑著流淚，而不是哭著說再見。
答案在風中飄蕩創新作文 14
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。多少英雄好漢叱咤風云，地為鋪，天為被，赤條條地來，赤條條地走；在這過程中，有無盡的守望。不知在什么時候，他們眼中的清明變得有些渾濁，我從中看到了無限的期待、失望與惆悵。
生當作人杰，死亦為鬼雄
在下正是項羽，這詩句倒是謬贊了，只我自己知道。活的時候稱不上人杰，死后更當不上鬼雄；若非如此，怎會讓那劉邦逼得我自刎。想當年我會稽起義，一統天下怒發沖冠，披戰甲爍爍，聽戰馬聲嘶，踏遍地尸骨，舉寶劍鋒利，登巨鹿戰場；一身榮光，九戰九捷，受萬人景仰。也許正是這一戰，打得我忘了初心，忘了謙虛，竟可笑自負得認為自己已是天之王者；鴻門設宴，心存軟意，竟沒想到會給自己留下大患。這一患要了我的性命，烏江東逝，父老鄉親我已無顏面對，唯有選擇自刎。當然這系我自為。人人都說我是被劉邦逼得四面楚歌，其實不然，數年征戰，百姓遭殃生靈涂炭，我不愿生靈再遭禍災，不愿戰火燃盡江東之水，若我一死能挽救天下蒼生。這樣，挺好。我在要求什么？我在要求一卷答案，一卷能夠換取天下太平的答案。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然
我我是李白，來自大唐王朝。我自小入仕寒窗苦讀，怎料官家不識才，我只能寄情詩歌，總算小有名氣，也算有些回報。寒風蕭蕭，皇宮金碧輝煌，我青衫長袖，持劍把酒，聽宮里笙歌，心頭落寞。我仰天長嘆安能催眉折腰事權貴，是我不得開心顏，我決然離去，沒有淚沒有悲，寒風無法使我彎腰，挫折也無法把我壓倒。我在渴望什么？我在渴望一份答案，一份能夠讓我報效中華的答案。
寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅
吾是周樹人。我受夠國人的冷漠，受夠看客的武器，看透執政府的`冷漠無情與麻木不仁。我的心寒了，棄醫執筆，愿國人能看到這個世界的黑暗。我想以這份熱忱喚醒同胞的自覺。在這黑暗時代，我都覺得自己是有毒、黑暗、絕望的。若不然《吶喊》中幾位主人公都以泯滅作為他們的結局？任人宰割的民族，沒有骨氣的靈魂，竟麻木得生活在丑陋的舊社會中！我憤怒，筆鋒直刺向這暗無天日的社會，宣誓一個中國人的錚錚傲骨！我身隨死，但我希望，我的文字能振奮國民的心。我在吶喊，我在期盼一紙答案，一紙能夠使中華民族崛起的答案。
項羽，一身戰甲，一張弓，手里的韁繩都在宣告這一英雄的壯志之氣；他戰無不勝，有愛有恨，有信有義；雖錯失江山，但西楚霸王，堪比為神，一代天驕；
李白，一身青衫，一把劍，一壺酒，筆下的詩歌無一不都露出自己的內心；他雖無緣入仕，但身影舞在文化的舞臺；
魯迅，目光犀利穿過黑暗，嘴角帶著浸潤血跡的蔑視和嘲諷，將筆桿變成鋒利匕首，用沉默中的爆發驚醒沉睡的魂魄。
前行路上，有你們，讓我學會做一個真正的勇士，敢于直面殘酷的試煉。是你們，照亮一路的高低起伏，照亮生命中的山巒，理想的高臺。在寂寞中，你們安靜守望，如一束光突破黑暗，突破冷漠；那是你們的精神之光，這光百折不撓，戰無不勝。答案在哪里，那是你們精神的詮釋！
噓，你瞧，你們從歷史中走來
答案在風中飄蕩創新作文 15
他再次拿起新的望遠鏡筒，并把它牢牢地固定在底座上。他在佛羅倫薩。他是皇室資助的學者。他用美第奇家族的巨額財富夢想星空。然而，在每個望遠鏡被重建之前，伽利略在歲末年初從他的書房里拿出一卷積滿灰塵的《天體運行論》，虔誠地向它祈禱，就像一個普通的清教徒。然后，他會沉入浩瀚的星海。
"那個。木星也是，所以。他們在繞木星運行？難以置信！”伽利略沖出觀察室，把結果告訴了美第奇先生，就像回憶一場震耳欲聾的啞劇。"如果這個結果被公布，我們的理論將站得住腳！"他繼續向美第奇先生描述。
他突然想到了什么，突然跑回觀察室，拿起了舊的《天體運行論》。他記得三年前，當他出生時，垂死的哥白尼簽署了新出版的《顫抖》一書。哥白尼當時也很有活力，沉浸在他粗糙但汗流浹背的數據中，最終找到了一條與主流的宗教地心說完全相反的崎嶇道路。伽利略從不后悔把科學作為自己的信仰，盡管他知道在黎明前打破陳腐的宗教觀念還有很長的路要走，而真理的答案仍將漂浮在探索的旅途中。
所以他一路旅行到了羅馬，當時那里聚集了許多英國人。他把自己的理論公之于眾，用翔實的數據和出色的口才駁斥舊觀點，成為當時有識之士眼中的先驅。然而，當他收到異端法庭的傳票時，所有的榮耀都不復存在了。梵蒂岡要求他停止傳播日心說，并禁止哥白尼的《天體運行論》。伽利略的`眼睛又變成了黑暗。
52歲的伽利略痛苦地走回比薩。他看到了前方無盡的道路，陣陣秋風吹著脆弱的黃葉，他的前求職對手布魯諾在羅馬的鮮花廣場被燒死。但他只能保持沉默。為了挽救自己的生命，他不能再制造任何關于科學的噪音。他只能寫一些無關痛癢的話來緩解他的抑郁。
有一天，他的家人送他一大疊長面包卷。他停下筆，瞥了一眼——，魯道夫的目錄，它足夠精確和廣泛，是當時世界上最先進的目錄之一。他想起了仍然窮困潦倒的開普勒，以及他制作目錄的承諾。但此時此刻，這位朋友的畢生事業正在他眼前展開。他看到了久違的星星——。紙上展開的宇宙幾乎吞沒了他，一圈圈的軌跡和星星涌入他的腦海，不停地旋轉。他有多小，宇宙有多深；然而，正是這個無盡而深邃的宇宙一直吸引著他掠過數千年的黑洞，一步步向前航行。這是永恒的答案，漂浮在億萬年的塵埃中。舊勢力的層層煙霧掩蓋不了這顆恒星的光輝。面對無休止的探索，被冠以異端，什么能阻止我？
1632年，68歲的伽利略·伽利略發表了《對話》。他已經下定決心公開他在日心說上的所有立場。他就像一個已經渡過了盧比孔河的勇敢的人，毫不猶豫地做出了這個決定：讓科學和真理沐浴人類，犧牲自己的生命。他期待著英雄般的死亡，但也希望人類能真正理解宇宙的奧秘。
不幸的是，伽利略沒有看到這一天。他沒有看到年輕的牛頓接過他的旗幟，發現萬有引力定律，成熟的太空望遠鏡，或者羅馬教廷在三個半世紀后為讓這個偉大的靈魂安息而進行的辯護。喬爾丹諾·布魯諾，約翰尼斯·開普勒，伽利略·加利萊。人們口中一個接一個的名字，早已成為新鮮的肌肉，將科學的精神傳遞到今天。他們期待的答案仍在歷史的波濤中浮動。人們將永遠無法探索宇宙的奧秘。然而，他們為追求真理而設置的梯子讓我們更接近廣闊的天空和真理的答案。
崇尚科學、追求真理是人類永遠走不完的漫長道路。然而，他們越是高不可攀，他們就越需要往遠處看。它越是無窮無盡，它就會變得越野蠻。因此，一代又一代的人類仰望、希望和追逐，而真理的答案仍在風中飄蕩。
答案在風中飄蕩創新作文 16
我們勇往直前，深入地底，挖掘著地球層層外殼，只為尋找那隱藏在塵埃中的金色寶藏。我們勇往直前，穿越無盡黑夜，探索著天際層層云霧，只為追逐那永恒答案在風中飄蕩的足跡。
——題記
他再次拿起這全新的望遠鏡，將它穩穩地固定在架子上。他身處佛羅倫薩，是一位得到皇室贊助的學者。他利用美第奇家族的巨額財富，追逐著一個個關于星空的夢想。伽利略·伽利雷，在他壯年時期，在每次改造完一臺望遠鏡之前，都會從書房里拿出一卷已經泛黃的《天體運行論》，虔誠地向它祈禱，就像一個樸實的清教徒一樣。然后，他會沉浸在這無垠的星海中。
"嗯……那個是木星，所以……它們圍繞木星旋轉？太令人難以置信了！"伽利略興奮地沖出觀測室，將這一發現告訴美第奇先生，仿佛回味著一出令人震撼的默劇。“一旦這個結果公布出來，我們的理論將得到完全驗證！”他滔滔不絕地向美第奇先生描述著。
他忽然間想到了什么，突然跑回觀測室，拿起了那本陳舊的《天體運行論》。他想起自己出生的三年前，臨終的哥白尼顫抖著在剛剛出版的這本著作上簽下名字。當時的哥白尼也曾意氣風發，在他粗陋卻飽含汗水的數據中沉潛，終于摸索出了一條與宗教的主流地心說截然相反的崎嶇道路。伽利略從未后悔將科學作為信仰，即使他知道，在黎明到來之前，瓦解掉陳腐的宗教觀念的路還很長，真理的答案還要在這探索的路程中飄蕩。
于是他千里迢迢，來到了當時群英云集的羅馬。他將自己的理論公之于眾，用翔實的數據、優秀的口才辯駁著陳舊的觀念，成為了當時有識之士眼中的先驅。然而，當他收到異端裁判所的傳票時，一切的光榮都不復存在。教廷要求他停止傳播日心說，并封禁了哥白尼的《天體運行論》。伽利略的眼前，重又成為一片黑暗。
時年52歲的伽利略，心情沉重地走在回到比薩的路上。他眺望著前方似乎永無止境的道路，看著秋風中飄舞的脆弱黃葉，回憶起曾經與他競爭的布魯諾，那位在羅馬的鮮花廣場被燒死的對手。他內心充滿了無奈和沉默——為了保全自己的性命，他不得不對科學保持沉默。他只能寫一些無關緊要的文字來緩解內心的愁緒。
有一天，他的家人為他送來了一摞厚厚的長卷。他停下手中的筆，粗略地一瞥——那是一份全新的星表，其精度與廣度足以媲美當時的世界領先水平。他想起了仍然貧困潦倒的開普勒，想起了他曾立下的制作星表的承諾。而此刻，這位朋友的畢生事業，就展現在他的眼前。他又看見了那久違的星空——紙上展開的宇宙幾乎要將他吞沒，一條條軌跡、一顆顆星辰涌入他的腦海，不斷旋轉、輪回。他是多么微小，而宇宙是多么深邃；但是，正是這無盡而深邃的宇宙，一直吸引著他穿越千萬年黑洞、一步步向前探索的動力。那正是永恒的'答案，在歲月的風塵中漂浮了億萬年。而陳舊勢力的層層迷霧，無法遮住這恒星的光輝。在無盡的探索面前，被冠以異端之名，又能阻擋我什么？
1632年，當時年68歲的伽利略·伽利雷決定出版《對話》一書時，他懷著堅定的決心，要公開他在日心說方面的立場。他像一位勇敢的戰士一樣，毫不猶豫地做出了這個決定：為了讓科學和真理普照人類，他愿意付出生命的代價。他渴望著英勇地為自己的信念而犧牲，更希望人類能夠真正理解宇宙的奧秘。
可惜的是，伽利略無法目睹這一天的到來。他無法見證牛頓接過他的大旗，發現了萬有引力定律；也無法見證空間望遠鏡的日益成熟；更無法見證三個半世紀后，羅馬教廷為他遲來的平反，讓這偉大的靈魂得到真正的安息。尼古拉·哥白尼、喬爾達諾·布魯諾、約翰尼斯·開普勒、伽利略·伽利雷，這些名字如今已成為科學精神的活力之源，代代相傳。他們追求答案的渴望，仍在歷史浪潮中飄蕩——人類永遠無法完全揭示宇宙的奧秘；然而，他們搭建的追求真理的階梯，讓我們離浩瀚的天穹和真理的答案越來越近。
崇尚科學、探索真理的道路，是人類永無止境的旅程。盡管真理難以觸及，但我們仍然期待著遠方；盡管真理無窮無盡，但我們仍然不斷成長。于是，一代又一代的人類仰望著，渴望著，追尋著，而真理的答案依然在風中飄蕩。
答案在風中飄蕩創新作文 17
曾有一段日子，狀態極為不佳，如同身陷漆黑的谷底，四處碰壁而找不到出口。一次次的考試失利已折磨得我遍體鱗傷，為什么付出的努力總是換不來成功？問天，天不語；問地，地不知。帶著一顆被失敗戳得千瘡百孔的迷茫之心，我逃到了鄉下的奶奶家，期盼著那泥土的芬芳能暫且撫平我內心的創傷，渴望那和煦的微風能驅散我心底的陰霾。
恰是農閑時節，我和奶奶，一老一小，一前一后，嗅著青草味，曬著太陽光，漫無目的地行走在田間堤畔。偶抬倦眼，面前的一切不覺讓我心頭一震：油菜雖只有幾厘米的身高，卻郁郁蔥蔥，長得茂盛；小蔥雖被剛剛埋進土里，卻已躥得老高；嫩綠的豆角也已愉快地蔓繞上了秸稈架；菜花舒展著它肥碩的葉子，仿佛在昭示著它的存在；還有那扇著雙翅忙碌的`蝴蝶，伏在葉片上酣睡的小青蟲，都在傳遞著生命不息，奮斗不止的信息。一不小心在泥里踩了一腳，卻見一株小油菜已被我殘害在了泥土里，驚訝，嘆息，彎腰，扶起，繼續跟在奶奶后面溜達。
微風輕拂，狗尾草舉著小穗兒輕輕搖晃，如同舒緩的音浪送來的優美旋律，又如迎賓的女子低垂的秀發。一路欣賞，一路前行。突然，前方被一片狗尾草擋住了去路，奶奶的布鞋壓在它們身上，倒下的狗尾草伴著莖葉折斷的簌簌聲響，一條小道延伸了出來。奶奶向我招招手，可我卻不忍再次破壞這片綠意，踮著腳繞了過去。奶奶在一旁早已麻利地折了一束狗尾草，編成一個美麗的花環戴在了我的頭上。意味深長地說：“這狗尾草啊，別看它小，可它最不怕踩。”我將信將疑地點頭應著，學著奶奶的樣子含一根在嘴中，慢慢嚼著，那一丁點兒的草汁，竟有一絲醇美的甘甜。
奶奶七十，從小務農，什么苦都吃過，什么累都受過，田里經驗甚是了得。她不像許多老人那樣步履蹣跚，走路踉蹌。至今身板硬朗，步態輕盈。她說：“這狗尾草不怕踩，可地里精心養護的菜可就經不起折騰。”奶奶不經意的一句話，讓我回想起了剛才那滑稽的一腳，那被我腳板碾壓過的油菜，雖經了我的救治，想必現在也早已蔫在了泥里，不久就會腐爛掉的。可那狗尾草呢，自打它冒出地面之時，就不知經歷過多少次的摧殘和毀滅。奶奶挎著菜籃，握著鐮刀走在前面，爺爺推著裝著肥料的小車跟在后面，我們小孩子在它身上蹦來跳去。那一片狗尾草折了又倒，倒了又斷，經歷的踩踏不可勝數，但它依舊茂盛，依然挺拔。難道它本就有金剛不壞之軀嗎？正思索著，奶奶的話又傳到了耳畔，“我也不知道啥話能說到你心坎兒里，可我這輩子就認一個理：‘吃得苦中苦，方為人上人’”。這句話從小就聽奶奶講，可這回聽來，卻有了另一番別樣的滋味。我轉身回望，看到那片倒下的狗尾草，微風吹過，好像要告訴我些什么。“過幾天，你再來看，這兒將會舊貌換新顏。”
炊煙，和風，日暖。再回鄉下，回到那片熟悉的土地，感受那徐徐的風和拂過的狗尾草。指尖掠過小穗兒，向他們問好。我看到，那被踩過的狗尾草，身軀上有星星點點的黃斑；我看到，那被踏過的狗尾草，葉子已折為了兩半，邊緣泛黃，耷拉在身前；可我還看到，有著黃斑的莖干更加堅挺，僅剩半截的葉子閃著新綠，嬌小的穗子更大更飽滿。經歷又一次的踩踏后，在風中，在光下，所有的狗尾草又一次齊刷刷地抬起頭，又一次樂滋滋地搖晃著身子。
我站在壟上，看著又一次崛起的新綠，知道了答案。沒有一次又一次的踩踏就沒有這片草的鮮活頑強。若沒有一次又一次的痛苦踐踏，就沒有這片草的再度涅？。這又使我想到了雄鷹，愈近不惑之年，羽毛厚重，利爪利喙不再，它強忍痛苦，無數次地用老喙擊打巖石，使其脫落，長出嶄新利喙；一根根地拔出趾甲，擁有尖利鷹爪；一根根地拔出羽毛，收獲輕盈羽衣，生命延續，再度神鷹輝煌三十年。若沒有一次又一次的拼命摔打，就沒有雄鷹的重獲新生。所以無論是誰的成功，都是建立在無數次的挫折、痛苦、失敗之上的。面對挫折，誰都會感到痛苦，正是這一次次的痛苦，磨礪著我們的棱角，塑造著我們的意志，激發著我們的斗志，使我們成就更好的自己。
狗尾草在風中昂首挺立，找尋的答案在風中飄蕩！
雄鷹在空中展翅翱翔，頓悟的答案在風中飄蕩！
如何成就更好的自己，狗尾草和雄鷹告訴我，答案在心中飄蕩。
答案在風中飄蕩創新作文 18
我時常會問自己：“是不是應該試一試呢？”試一試什么？我不想永遠的放縱，所以要試一試收斂；我不想永遠的膽小，所以要試一試勇敢；我不想永遠的失敗，所以要試一試拼搏。
但是，有的事情并沒有確切的答案，有些東西并不會因你所想而變為現實，更不因你所愛而變為已有。老師不會因你回答的正確，就會給你一個大大贊許；同學們不會因你回答的精彩而崇拜你；家長不會因你回答錯誤而狠狠的批評你。捫心自問，真正的答案，在每個人的心中。人生沒有標準，更沒有確切標準的答案，所有的路都是自己選擇的.。漫漫人生路，誰不錯幾步？這只是一種自欺欺人人借口。做人，就要有原則，就要有自己的答案，放手一搏才是我們唯一的選擇。
也許我已經找不到自己心靈的凈土，不知怎樣才能揪住自己那迷茫的心靈歸宿？迷茫，惆悵，在我心中久久的徘徊著，只能默默的在風雨飄搖中，找尋那縹緲的答案。
風，亦輕柔，像是母親那溫柔的手掌，從我臉頰輕輕劃過，吹起了頭發，吹走了心中的傷痛。雨，亦纏綿，像是少女那青澀的愛，淅淅瀝瀝，滋潤著渴望長大的青春，淋濕心田那許久未醒的夢。
找尋那未知的答案，到不如在這世間，找一條寧靜而又漂亮的小路，靜靜的走著，走著，走過那斑班樹蔭，走過那不曾后悔的年華，就是走過了心中那未曾磨滅的一點一滴。
看，在那空中飄蕩的答案吧，是那么的愜意，隨心所欲，零零星星飄散在風雨之中。
答案，在風中，在雨中，亦在心中，靜靜的尋覓。
答案在風中飄蕩創新作文 19
感受生命的美好，在生命的每一刻鐘。
——題記
歲月如歌，白駒過隙。談笑間，時間在不經意間滑落，我們快樂的初中生活即將結束，回首往事，快樂的音符在我的腦海里跳動。
快樂在哪里？快樂就在我們身邊。陽光明媚的`日子里，和伙伴一起攜手來到田間。張開雙手擁抱陽光，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，一起高歌青春的美好，一起舞動雙手，在清風的陪往下，多么快樂。
快樂在哪里？快樂就在我們身邊。一大早起床，睜開惺忪的睡眼，頓時被室友的洋腔怪調所吸引。天呢，他這聲音簡直要把人“惡心”到心碎。可是，他還在那里“我要飛得更高，我要飛…”，這聲音簡直滅四害呀。一早起來，就被逗得笑得肚子痛。快樂就是這么簡單，這么持久。
快樂在哪里？快樂就在我們身邊。細心觀察生活中的每一處，原來我們是多么快樂呀。語文課上，胡屠戶的舉動能把大家從睡夢中叫醒；化學課上，一次小小的實臉，能夠吸引大家的目光；物理課上，大家快樂的做著實……，我們在歡笑的同時也沒有忘記自己的責任。邊學習，邊快樂。
快樂在哪里？快樂就在我們普普通通的日子里。只要我們善于編織，生活中處處就會有感動，就會有快樂。快樂就像天真的彩虹一般，它永遠都保持著一份詩意。
答案在風中飄蕩創新作文 20
略——人生應用題永恒的參考答案。——題記
城市的喧囂，長橋的景象，人如海車成行的地方，是無數平凡人生的模樣，風的企盼，雨的召喚，霜的暴烈，雪的冷艷，這周而復始的風光，好似渺小的我們，同樣在被期望，被感知，被觸動，被失落中輪回著，尋找一個個飄蕩在異次元世界的答案。
尋求答案的人生，或許就是在一次次滿懷信心的期盼中，一次次心急如焚的等待中，一次次落落大方的失望中，又一次次問心無愧的堅持中成長，似乎在追求答案的輪回中，每一次都是浮光掠影，終究解不開的謎，終究逃不過的劫，終究到不了的這里那里，終究等不到的人……人生本該如此卻也不過如此，太多的答案我們永遠無法知道。多少次，明知找不到，依舊向往，結果仍是不甘心的接受接踵而至的失望，為何非要這樣？
誰說過存在定要被追求？誰又說過答案一定要被知道？懷念、執著與追求的，為何非要有個歸宿？
我懷念的，是曾經擁有。是花總要凋謝，是人總要離別，花落而有痕，別后亦有情，曾經錯過的是否悔恨依舊，曾經失去的又是否風華依舊，也許當時忙著微笑和哭泣，也許當時只顧追求天空中的流星。為何世間有如此的黑暗的幽默，讓無數殘夢無法延續到下一個彼岸，讓無數青春徹底演變成為左手倒影，右手年華，讓無數雙經歷過失去的雙眸，成了只能散發寂寞的窗口，又讓多少句“再見”，成為最后一句。佇立在往昔的云煙里，盡是昔日的氣息，夾雜著一絲無奈，一屢傷感，一些彷徨，一句嘆息。直到煙消云散之時，只剩下湮滅的記憶，和讓時光踐踏的體無完膚，卻又甘愿回憶的自己，為何懷念，憑何懷念？這不需要理由，因為我不去追求讓時光倒流的答案，錯過不只是錯，我們能在回憶之時學會忘記，這樣也好，帶到下次曲終人散之時，或許眼淚會決堤的慢一些。
我執著的，是不能擁有。驕傲的倔強，痛恨的平凡，只為那不存在卻依舊美好的盛夏光年，回首曾經的歲月，有多少次因無謂的堅強激起人生的波瀾，有多少次因癡癡地狂熱，蕩起心中永不停息的漣漪，我不愿設想無數個開始，最后只能接受一種結局，我不愿只能裝飾起點，卻無法改變終點，但為何總是明知沒希望，依舊能心安理得的堅持？這不需要理由，因為我追求的不是如何轉變不可能的答案，我只想要一顆倔強的心，一份就算失望，不能拒絕的年華，最初的心痛，后來的麻木，成長后的迷茫，再到如今的信仰，我不想要什么答案，我要在無厘頭的執著中做最好的自己，值得的自己。
我向往的，是我渴望的。憶不盡昨日的過往，揮不走落寞的惆悵，我不甘愿和時光一起滄桑，我還有向往，我的挽歌中沒有流逝著的'風月殘曲，而是激昂的合奏，對于現實的積極與殘酷，我不愿被麻木，流年易逝，不如珍惜年華，在最美的年紀做最好的自己，去改變身邊的消極，可我終究只有自己，我改變不了，現實的冷淡我只得忍受，但我依舊向往心中最美的花園，因為我追求的不是改變消極的答案我只是不愿讓身邊的不滿成為我心悸中永恒的殤，我不必知道答案，我情愿默默的期盼，我相信絕望里虔誠的人就能長出翅膀。
抬頭看，湛藍的夾雜著云的天空，盡是一個個支離破碎的答案，看不見也不需要看見，它們的存在只想告訴你，不必尋求一個沒有答案的問題的答案。你所應當做的只是把人生當做自己獨一無二的情節發展，給予足夠的懸念與良知，所追求的也并不一定是自己想要的，我們才是世間的主宰。哪怕無數個幻想出的輝煌的未來，也比不上一個自己創造的美麗的現在，把一切交給時光去處理，流失的青春會讓你領悟一切答案的內涵與真諦。縱然困惑泛著黑白，但總是一種年華流過的色調——期待。所以請繼續為之奮斗，就讓答案在遠方寂靜的飄蕩，不要追求，向往剛剛好的狀態，它們的存在遠比存在的它們更重要。
后來我們依然走著，只是不再并肩了，朝各自的答案迷茫著。
——后記
答案在風中飄蕩創新作文 21
任何問題都不止有一個答案，不管是什么樣的問題。答案的多少完全取決于思考者本身，取決于他是否敢想敢做。 1+1=？一年級的小朋友會乖乖地在考試卷上寫2，但2絕不是惟一的答案。1+1可以是1，可以是3，可以是0，可以是10，可以是11，只要為你的答案找到一個合理的解釋，那他可能就是正確答案。
那么，面對一個簡單的問題，你究竟能得出多少答案呢？ 曾經有人就這個問題在不同年齡層次的人群中展開過調查，調查的結果頗有些諷刺疑問。 記者在白板上畫了一個標標準準的圓。“它像什么？” 公務員的辦公室里，普通職工看著科長，科長望向處長，處長盯著主任，主任去求援女秘書。女秘書走過來和他耳語了幾句后，主任堅決地對記者說：“對不起，這個問題的答案我們需要討論研究一下！” 大學的講堂里，大學生們給出了他們的答案一陣爆笑。“這么簡單的問題，還來問我們？”這是大學生僅有的回應。 中學和小學的`教室里，情況很相似。一個調皮的孩子站起來大聲說：“像零！”隨即遭到老師的呵斥，之后，便是冷場。
終于，在充滿歡聲笑語的幼稚園里，記者得到了他想要的答案。看到大大的圓圈，孩子們一個個爭著發言：“像太陽！”！“像燒餅！”“像蘋果！”“像老師生氣時的眼睛！”…… 不諳世事的孩子，可以用自己豐富的想象力，給出無數準確、有趣的答案，而滿腹經綸的成年人，卻無法想到任何的答案，或者，想到了也不敢說出來。不得不說，這是一種悲哀，也是對現代教育模式的拷問。 學校里，數學老師總是說：“標準答案只有一個！”鑒于數學這門學科的特點，這樣的話還可以接受，但如今，這樣的話已不斷地出現在英語老師、語文老師的口中，而且，語氣十分堅定答案作文記敘（7篇）作文。其實，對于語文這樣的學科，本不該有任何的“標準答案”，而是應該鼓勵大家一起開發思維，互相啟發，接受各式各樣的答案。
答案標準化的危害是顯而易見的，也是可怕的。一個孩子將他獨特的答案交給老師，也許，他的心中美滋滋地想象著老師的表揚，而到手的作業本上卻只有一個大大的冰冷的紅叉。長此以往，可以想見這個孩子肯定會失去了思考各種答案的興趣。在“答案標準化”“答案唯一化”的大背景下失去了自己與生俱來的創造力。 現代教育扼殺了各種奇思妙想的答案。
我們，作為普通的中學生，沒有能力改變這種模式，但我們可以改變我們自己，在腦海深處尋找那些看似幼稚卻實質奇妙的答案。不要被現代教育所控制，現代社會最需要創造性人才，最需要那些面對一個問題能得出數十甚至上百個答案的人才。 開放你被禁錮的思維模式吧，忘記標準答案，忘記唯一答案，得出屬于你自己的獨特的答案！
答案在風中飄蕩創新作文 22
斑斕的風箏在蔚藍的天空下劃出一道道優美的軌跡。我的女兒，你是否也在天上自由地飛著，靠那根細得透明的絲線與我相連？我坐在公園的長椅上，不禁這樣想。
已經過去將近十年了。那次地震后，她永遠地離開了我。我每天都來這個她最喜歡放風箏的地方靜靜念她——一個聲音突然打斷了我“我可以讓你回到過去。”“什么？”我疑惑。“你現在可以回到那天，做任何你想做的'事，不過只有十分鐘。”不知何處而來的聲音卻聽著真切。“我只想救出我的女兒！”我焦急地喊出了聲。
瞬間，女兒那所小學又出現在我眼前，周圍的場景也迅速變為十年前的樣子吧我將信將疑走向保安室，“今天是幾月幾號？”“五月十二號啊。”哪年？！”“2008年啊，大姐，你沒事吧！”保安滿臉不解。我頓時大叫起來：“快，讓孩子們出來，這里馬上要地震了！”保安像看精神失常的病人勸我趕緊離開不要鬧事。十分鐘過去，在我與門衛的爭執聲中，原本堅固的教學樓應聲倒塌。又一瞬間，我坐回了公園的長椅上。
“為什么……”我痛苦地悔恨自己的無能為力。“還要再回去一次嗎？”那虛無縹緲的聲音再次出現。“要！”我回答。
這次，向門衛說明情況，順利進入校園找班主任老師，見到女兒的班主任，我再也抑制不住，幾乎聲淚俱下“快讓孩子逃出教學樓！要地震，死很多人啊！”話音未落，地面開始搖晃，頃刻間已塌下一半。我又回到了現實中，淚痕未干，悵然若失。
聲音又出現了，“還要再回去嗎？”我剛打算回答，卻盯著那只漸行漸遠的風箏啞然。十年來，我日思夜想假如自己當時出現在女兒身邊，或許就能救她安全離開那幢樓，然而真正給了我這不這不止一次的機會時，我卻依然什么也改變不了——時間是線性的，我們做出的所有決定恰好導致了未來必然事件的發生——即便我救她于廢墟之下，終究還會有其他意外將她從我身邊奪走吧。
我還是不急于回答那聲音的發問，我要找的自己被困在那個叫做“過去”的怪圈里的答案。我要救自己的女兒，難道不是為了幸福快樂的生活？可這十年我囿于痛苦，將自己的生活弄得一塌糊涂，失去了意義。我必須看到，這世界如同《周易》所講，是活的。可以說不止“過去”的茍且，還有詩和遠方，還有摯愛的他，還有未來的生活。
我不打算回答了，這并非無動于衷，而是我的答案本身“矛盾”不回答也是一種選擇，就讓答案隨她愛的風箏，隨風飄蕩吧。
答案在風中飄蕩創新作文 23
春姑娘來了，小雨淅淅地不斷下著，就因為這個，小猴跳跳總是悶悶不樂。看著窗外下著小雨，它心里下起了大雨。
它朋友蹦蹦勸它：“你可以去找快樂呀！”跳跳一拍腦門，高興地說：“對呀！”它一股腦兒溜到外面，想：該去哪里找快樂呢？它先去游樂園玩。它玩了一次旋轉木馬，一次海盜船，一次過山車……總之它把所有的游樂設施都玩了一遍，就是沒找到快樂。跳跳又來到小溪邊，聽小溪歡快地歌唱：叮叮叮……聽著聽著，跳跳顯得十分快樂。可是聽久了，跳跳又悶了。
跳跳再來到朋友家，找朋友聊天。它們從5歲聊到8歲，從9歲聊到10歲，它還是找不到快樂。跳跳走在馬路上，喃喃自語地說：“到底干什么才是最快樂的呢？”突然，它看見山羊伯伯準備過馬路，就跑過去問：“山羊伯伯，干什么才是最快樂的`呢？”山羊伯伯沙啞地說：“助人為樂才是最快樂的。”跳跳恍然大悟，于是，它扶山羊伯伯過馬路，幫羚羊大媽搬東西，教朋友寫作業。它終于找到了快樂。它心里再也沒有下大雨了。它的眼睛每天都一閃一閃的，像閃閃發光的星星，嘴上總是帶著十分甜蜜的微笑。
跳跳想：原來助人為樂才是最快樂的！它再也沒有為心情不好而悶悶不樂了。
答案在風中飄蕩創新作文 24
于青春期的我們彷徨，迷茫。我們無法想象我們要經歷多少失敗才能取得成功，無法想象讀完高中這三年考完一場試后該何去何從？答案在風中飄蕩，誰的青春不迷茫？
如果我是一顆種子，那么是哪個動物把我帶到這兒來的呢？我的母親在何方，我將來是長成一盆花還是一顆參天大樹呢？我要怎樣才能從這黑暗的土地中突破出去，我要何時才能長大？如果我是一股清泉中的一滴水，那我到底是從那些傷心人兒的淚水還是大地對萬物的饋贈呢？接下來會不會有晶瑩剔透的珊瑚礁穿過我，我會不會偶遇漂亮的小魚兒呢？今天過后，我又身后何處？我生命的終點又近在何方？將來的我過得悲傷還是快樂。如果我是空氣中的一點氧氣，我可不可以擺脫萬有引力的束縛飛到外太空去呢？我能否像鳥兒一樣在空中遨游到我想去的地方，做自己想做的事，我想要離那些生物遠點，不然我可能會犧牲自己的生命而被它們吸收，那么我要采取什么方法才能遠離它們呢？如果我是一朵田野上的蒲公英，那么下一秒我該被風吹向哪里呢？我的命運終點又會在何方？
如果我就是我，我以后的人生是否精彩？我的父母在我何時老去的，為什么他們再也回不到以前的模樣了，我什么時候可以成人自立靠自己的.努力去賺錢報答他們的養育之恩呢？我何時才能真正長大？將來的我又會從事怎樣的工作？那時的我會是幸福的嗎。
如果我就是我，現在的我如果選了文科后，我高二的會考理科會過關嗎。能成功地考上大學嗎？如果我選了理科，我的理科成績會提高嗎，我需要付出多大的努力才能提高理科成績，如果我選藝術，那么我的人生道路就一定是一帆風順的嗎。我要在這條道路經歷多少次的挫折才能慢慢走向成功呢？這條藝術路會是我人生成功的開始還是我人生路上的絆腳石呢？如果我沒有夢想，那么長大后的我該何去何從，該拿什么來報答父母？我該經歷多少的心理矛盾才能下定決心選什么科呢？如果考上了大學，我會不會壓抑不了自己去談戀愛呢？我要下定多大的決心才能好好學習，經歷了多少風雨才能安安穩穩的呢？我要經歷多少次父母對我的愛才能明白他們的辛苦？我要經歷多少次失敗才能讓我的人生畫上一個完美的句號。以上的如果答案是什么，我并不知道，我只清楚地知道，答案在風中飄蕩。
人生有太多太多的猜疑，疑問我們無法知道答案是什么？只知道答案在風中飄蕩，我們誰也無法準確的抓住它，看到它，只有不斷的努力，不讓自己的人生后悔，答案在風中飄蕩。
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