高三作文

時間：2021-02-26 16:42:18 高三作文我要投稿

【必備】高三作文合集7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高三作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】高三作文合集7篇

高三作文篇1

　　梅，枯對春花、夏風、秋月、只等賽雪之香。

　　月，暗對晨露、烈日、黃昏、只待夜晚之思。

　　我們將沉默地走過高中三年，運籌帷幄只盼那一日可以在那年輕的戰場上決勝于千里之外。

　　就在今天我們一同步入高三，踏上直擊高考的征程。高考這個詞無論在電視，報紙還是各種各樣的輔導書中都以黑的紅字的莊重中模樣示人。在老師眼中，它是對多年來工作的檢驗；對家長來說它是兒女前途的中轉站；而對于莘莘學子而言，它的意義不僅僅是努力的結果，也是自己今后生活在哪個社會階層路標。無數的期望、無數的幸福、無數的辛酸都被這兩個字牽動著、維系著、實踐著。高三既是沖擊高考的一個巨大跳板，高三也是無數人眼中應當充滿著戰前硝煙味的訓練場，一個將千千萬萬顆奇形怪狀的頑鐵鑄成一個個形狀相同的作戰機器的大熔爐。

　　在這一年中，我們會學到很多，最重要的是我們要學會等待，學會在等待中蘊積力量，在等待中涵養銳氣，在等待中尋覓機會。

　　雨聲瀟瀟，花木入夢，那是在等待晨曦。

　　孤云出岫，一無所系，那是在等待彩虹。

　　作家精騖八級，心游萬仞，那是在等待讀者的共鳴。司馬遷忍辱負重而作〈〈史記〉〉，成就了史家之絕唱，無韻之離騷；勾賤臥薪嘗膽而滅吳國，創造了三千越甲可吞吳的壯舉：我們運籌帷幄，直擊高考中將戰勝自我實現夢想。

　　恰在昨天，我扔掉了家中墻上的偶像畫，貼上了我的目標金字塔，從每次作業，到每一次考試最終到達我理想的學府；將所有喜歡的音樂、小說和玩具全部封存決定心無旁騖地學習，或許以前我不夠努力，或許以前我不曾全身心地投入，盡管我不是最好的，但我要做最努力的，相信總有那么一天，我這條咸魚也會翻身。

　　人生的每個階段，乃至每一步都是美的。選擇可能是偉大而又平凡的，過程可能是孤寂而又痛苦的，結局可能是樸素而又平凡的，夢想終將實現，它能撐起我們心中的一片藍天，與我們共同譜寫人生的壯麗詩篇。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個日漸成熟的夢；也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風景；也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明……。可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我，一定會贏。

　　我們就這樣沉默地走進高三，沒有意氣的誓言，沒有鼓戰的號角，只有一顆顆對夢想執著的心。我們也曾想過這一年要經歷多少風雨；數不盡的考試，做不完的習題，改不完的錯誤，補不完的漏洞，……當這一切的難題擺在我們面前時，我不知我們幼小的肩背是否可以承擔，有些懼怕，但別擔心我們還有信念。高唱出“在這風雨中這點痛算什么，不要怕，不要說至少我們還有夢……”做真正的英雄，直面我們的高三，正視一切困難。

　　困難雖然存在，我們依然值得慶幸，沒有生于亂世，而無法顧及學問；沒有參加科舉，想要證明自己，可等待猶如下界世界杯那樣漫長；展示自己就在高考，就在高三。

　　我依舊沉默，等待在沉默中爆發，記得一年前老師讓我們為即將高考的哥哥姐姐寫一句話，我在作業本上寫道“三年中風鵬正舉，兩日后云鶴長鳴”，我將把它作為自己搏擊高考的口號，但卻不會喊出，沉默地運籌，終將爆發出足以決勝千里的力量，拼出一個平凡而又絢爛的未來。

高三作文篇2

　　還記得高二分科時啟和飛和微微選的是理科，而我卻義無返顧奔向了文科。一轉眼我的高三早已結束，時間過得太快如水，以至于子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜。我說我真是太浪費水了。

　　高考成績公布的那天，我想我的汗水終于得到回報了，我考上了重本。美術成績發下來的時候他們說我已經踏了一只腳進了大學校門，而那天我把另一只腳也踏了進來了。

　　記得考試之前昭昭和我約定說考上了的要請沒考上的吃飯，我說昭昭肚子餓了吧我請你吃一頓大餐，她說好啊好啊，然后馬上意識到上當我馬上逃之夭夭。但后來她卻真的沒考上。我問她要不要補習，她說：“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還。”我納悶她是不是想說天涯和處無芳草，何必單戀一枝花。

　　那天人人臉上烏云密布，我于是不能陽光燦爛，但我深刻記得高考真的很慘烈。孔夫子說，杜甫大概是在看了高考的場景之后才發出“新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾”的感慨，我很贊成。我們抱著雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江的氣勢，懷著風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還的心態，浩浩蕩蕩向考場進軍，有人功成名就，但更多的人卻折戟沉沙。尸橫遍野。

　　高三過得很充實，每天我都很抓緊時間看書，甚至放棄了五一寶貴的休假。古人云一弦一柱思華年，而我是一分一秒惜時間。學習的刻苦讓我的眼睛愈加近視，白頭發急劇增加，大有“老眼昏花”，“白發三千丈”之勢。我汗顏，大嘆：他們說青春花季雨季，我說青春枯水期。

　　桐桐笑我兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。我卻不以為然。現在的辛苦是為了將來更好的生活，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。高考前兩個星期，我曾在筆記本上寫下這么一段話：

　　高考勝利后一切便都解脫了吧？讀書真的很辛苦，整個高三我不快樂，為了誰我才有這么大勇氣？我的爸爸媽媽，還有自己，還有微微。是不是成功就在不遠處了呢？拼過了，我不會后悔。我說過我會帶給他們幸福，哪怕因此耗盡了我的一生。再有十四天就高考，我在這里虔誠向上帝禱告，銘記，從此愛沒有邊際。

　　而那天正是市質檢。

　　于是我終于明白，一切為了愛。而我也證明了一個真理：一切成功在勤奮之下實現。我把我和他們一同征戰沙場，點燭加夜班的段落深刻進記憶。

　　畢業之后就是離別了。桐桐說：“我們就要分道揚鑣了嗎？”微微說：“又不是黃鶴一去不復返，白云千載千載空悠悠，現在離開了，將來我們還可以再相聚呀。”昭昭說：“我們不是黃鶴，我們是風箏，只要你們抓著線不放手，我們就散不了。”我說：“如果線斷了呢？”我們于是愕然。

　　后來微微打電話給我，她說以后不會打電話給我了，我說好吧好吧隨你便，然后就匆匆掛了電話。高二分科之后，我和啟、飛之間的聯系逐漸減少，而高三之后我發現，我和微微之間的話也越來越少，我害怕終于有一天我們就無話可說了，盡管我們曾經那么要好。

　　畢業那天我們玩了個通宵達旦，第二天天亮后就各自奔天涯去了。我的高中生活從此就徹底結束了。走出校門后，驀然回首看見的是自己曾經拼殺流血的疆場，兵慌馬亂的日子我總算熬過來了。從此新的生活就開始了，我想過去該忘記的我都忘記了吧？我忘記了自己過去老是捧著一本小說在陽光下虔誠閱讀，忘記了微微走過的那條林蔭道，忘記了在學校東南隅種下的那株水仙，忘記了我和我們在一起的歡笑淚水、相聚離別。然后調頭走進陽光。喧囂的夏天突然就安靜了下來。

　　這是我在高中里喜歡過的三句詩：

　　曾經滄海難為水，除卻烏山不是云。

　　花到堪折直需折，莫待無花空折枝。

　　此情可待成追憶，只是當時已惘然。

　　高中三年如此輕易就過了，一切我都還沒來的及，我把這三句詩和我在春天里積攢下來的九百二十五片桃花一起燒掉，為我逝去的青春獻祭，敢于追逐，不輕言放棄。高中結束了，我想一切就正式開始把。清風吹來，有人在風中吟唱，如果你走了，我離開，我們還會回來么？時間的盡頭淚光閃閃，我在心痛，只能嘆息。

高三作文篇3

　　始終忘不了，曾經在《瘋狂素材》上看到的一張圖片：白色的雪地背景下，一只海豚與一個人。然而，那個人的手里卻拿著棒子一樣的東西。那只海豚哀求般的沖著那個人叫，然而那個人卻早已失去了人性——將手中的棒子揮向海豚的頭部。海豚用盡最后的力氣，叫出了最最凄厲的一聲。

　　那是一張異常撼動人心的照片，那是一張人性喪失狀態下的照片，那是一張鞭撻人性丑陋的照片，那是一張令每一個看到照片的人，都會為之心生無限傷痛的照片。

　　近日，看了《海豚灣》，才意識到，那張圖片只是一張至淺顯的，表面的圖片，背后還有更多的不為人知的、更為悲慘的鏡頭，真相。

　　《海豚灣》，多么美麗動人的三個字，給人一種如此輕柔舒適之感。然而，卻又有多少人知道，這三個字之后，又隱藏著多少令人心痛至極、悲痛欲絕的殘忍與人性的被逼丑陋···

　　曾經有人說過，“《海豚灣》，是一部讓人看一次哭一次的影片”，我不信。可當我真的看了《海豚灣》，我驀然，無語——人性卻原來可以如此的卑鄙丑陋？！那句話不夠，應該是“《海豚灣》是一部讓人看一次哭一次，看一次內心抽搐一次，看一次良心反省一次的，揪人心弦的影片。”一個人，看著《海豚灣》，我痛快的哭了出來，為海豚命運的悲慘，卻更為人性的卑鄙丑陋……

　　紀錄片中，太地的負責人（可能是），卻還厚顏無恥的說道：“我們的方法已改進了很多，獵殺海豚的方式在時間上也縮短了很多。”（不不明白，海豚，一種多么可愛的生物，為何卻要獵殺它們！！！“獵殺”這個字眼給我一種莫大的反感。）可當調查人員拿出剛拍下的視頻錄像放在他的眼前時，該負責人無話可說。

　　我更震撼的是，一位教授竟然在胸前掛起一臺電腦，電腦里放的是那些殘忍的殺戮海豚的畫面。就在那位日本籍的官員說完“我們在全世界范圍內的獵殺海豚的方法有了很大的改進，為此，我們感到非常的驕傲。（個人補充一句，真不知道，“驕傲”這個詞是怎么從他的嘴里發出來的！！！）”就在這時，這位教授進入了會場。他穿行在每一排座位之間，只為讓每一個位與會人員看清那殘忍的殺戮畫面。

　　教授說，他親眼看見一只海豚在他的懷里“自盡”——那只海豚游到他的懷里，看了他一眼，然后深吸一口氣，沒有在呼吸第二次，便徑直掉入了水里。原來，海豚的每一次呼吸都是下意識的呼吸，它們可以控制自己的呼吸。當它們感覺這個世界已不再適合它們生存時，它們要做的很簡單，只是屏住下一次呼吸，僅此而已，只需片刻的時間。

　　太地海豚館里，那些殘忍的工作人員手里拿著矛一樣的東西（容我稱之為“鐵矛”吧），在船上向水里看著。之后便是迅速而敏捷的“刺殺”，（那一個畫面讓我想到了當年抗日戰爭，日本的士兵將刺刀插向國人的類似畫面。不禁心里涌起一個問題：為何，日本人如此喜歡“刺殺”！！！日本民族如此嗜好殺戮！！！）當鐵矛收回來的時候，水里泛起一絲血紅……這時候水里的畫面是：起初，一群小魚在成群的游著，忽然，那群魚兒迅速游走。之后，便是水的顏色暗了下來，當你正好奇這是怎么回事的時候，海水變成了徹底的紅色，鮮紅色，血紅色，那是一種令人感到悚然的紅色。然后，不用旁白，也不用多余的加注，“此處無聲勝有聲“。

　　一場殺戮過后，那一片本來平靜的水域，已不再是水，而早已成了“水的血溶液“。而工作人員呢？它們還在穿梭著檢查是否有“漏矛之豚”。有一只在努力掙扎著的海豚，努力拍打著自己的尾鰭，卻終逃不過工作人員的那一支長矛——再次拍打了它一生地最后幾下，然后默默的，默默的翻過了身子。

　　一場對于那毫無人性的工作人員以及太地的每個人來說，一番“簡單”的“處理”之后，剛才還優哉游哉的海豚此刻卻都已翻起了白肚皮，剛才還充滿著海豚的水域此刻卻成了海豚的墓地，剛才還充滿著海豚歡快的叫聲的峽谷此刻卻成了令人悲痛欲絕的地獄！！！

　　日本，大和民族，卻為何容不下弱小的海豚呢？大和，“和”在哪里！！！我看不出哪怕是半點的“和”，卻還叫“大和”！！！大和民族是一個嗜好殺戮的民族！！！

　　影片的最后，那位教授說道，我希望能在我的有生之年看到停止對海豚的殺戮。

　　我也希望，人類能盡在停止對海豚的殺戮。然而，這需要社會每一個人都貢獻出自己的力量。

　　誠然，一個人的影響力畢竟有限，他所能影響的也只是他的世界，不世界不會因為某一個人的某一個行為而去改變什么。然而，我又想到，其實，作為社會的一份子，每一個人都是一個擴大因子。我們不能去奢求僅憑某一個人的力量就讓社會去改變什么，那是癡人說夢。但是，誰都不能否認，每個人都有一定的影響力，一個人做某一件事，不求所有的人都去做，只要少部分傳播下去，哪怕是只有一個人好不好，那也足夠，而這個人又可以繼續傳播開來，所以最終結果將是不可預估的。這便是“蝴蝶效應”。

　　所以，不要說僅憑一己之力做不了什么，要知道“在南卡州的蝴蝶扇動一下翅膀，會在北卡引起一場旋風”，一己之力聚起來將不再是一己之力！所以，請每一個人都貢獻出自己的力量，哪怕是一份微薄之力！！！

高三作文篇4

　　伴隨著習習的秋風，我們小荷班東風隊在風景如畫的淮河公園舉行了《三國演義》的讀書會。

　　瞧！我們的小主持人閃亮登場啦！

　　簡單的開場白后，第一環節開始了：

　　讀一段你喜歡的故事。第一組PK郝書博和王辰驍毛遂自薦，他們讀得繪聲繪色。第二組PK張立泰與閆星澄，他們同樣讀得很好。

　　第二環節，說一說三國演義里你喜歡的人，為什么？

　　第一隊派了郝書博和張立泰，第二組派了閆星澄和王辰驍。郝書博說：“我喜歡諸葛亮，是因為他足智多謀。”張立泰氣勢昂揚地說：“我喜歡關羽，是因為他驍勇善戰。”王辰驍說：“我喜歡周瑜，是因為他和諸葛亮一樣有計謀。”閆星澄用低沉的聲音說：“我喜歡張飛，是因為他既有謀略又非常勇猛。”雙方妙語連珠，不甘示弱，各得了四分。

　　第三環節，知識競賽——搶答。在這一環節中，劉仲宸選手激烈回答，為第一隊搶下了許多分！

　　最后一環節是大家期待的表演環節。第一隊表演的是關羽過五關斬六將。郝書博演關羽；張立表演六位大將；張冉、楊鈺、陳宇涵演刀斧手；劉仲宸演高告密的人。

　　瞧！第一個關口的大將不讓關羽過去，關羽上去一刀把第一位大將給斬了，又迅速趕往第二個關口；第二個關口的大將向關羽射來了一支冷箭，關羽用嘴拔出，又快速趕馬把這關的大將殺了；關羽來到了第三個關口，第三個關口的大將不讓關羽渡河，便在亭子邀請關羽喝酒，他在亭子里安排了300名刀斧手，想以摔杯為暗號，殺死關羽，結果里面的那位和尚告訴了關羽，關羽一刀把第三個關口的大將給殺了；最后，關羽過五關斬六將，揚名天下。

　　最后，讀書會在大家的歡聲笑語中結束了，同學們都得到了一份精美的小禮物，個個歡呼雀躍！

　　我們像含苞待放的春蕾，汲取書籍的營養，沐浴閱讀的陽光，在人生道路上堅實成長，期待綻放絢麗的未來！我期待下一次讀書會快快到來！

高三作文篇5

　　世風日下，人心不古，社會的發展帶來的人與人之間的冷漠。少了熱情，多了隔閡。我一直都這樣看這個社會，直到你的出現。

　　和你在一起在我大嘆世態炎涼的時候，你正站在那里看著一輛自行車，我以為你的自行車壞了，于是就發揮我所剩無幾的同情心跑過去問你需不需要幫助。你卻說不需要，因為你這是幫別人照看一下自行車。原來，自行車的主人沒帶鑰匙卻有點急事，于是你就自告奮勇幫他照看自行車。這是你我的地一次相見，也是我第一次被你感動，感動你為陌生人照看自行車。再次見你的時候，是在熙熙攘攘的大街上。一個七十多歲的老人正在艱難的上樓梯，路過的人總會回頭看一眼，卻沒有一個人上去幫助那位老人。我懂，我也明白，大家是怕萬一那位老人有個什么三長兩短到時候就“秀才遇見兵————有理說不清。”于是我上前一步，想做一次活雷鋒，沒向導你又先我一步扶住那位老人，做他的拐杖。只是我們第二次見面，也是你第二次感動我。

　　我想，對一個陌生人你尚且如此，那么，你對朋友一定比這還好。如果能有一位像你這樣單純善良的朋友，那么可真謂是死而無憾。我有一個強烈的'念頭，那就是做你的朋友。但我轉念一想，如果我貿然對你說做你的朋友會不會太唐突？于是，我暗暗的下定決心，如果我們還能第三次偶遇，那么你這個朋友我交定了。

　　我受傷了，腳崴了。我一瘸一拐的往家走，卻看到你迎面而來。我們雖然不認識但我卻有意交你這個朋友，不想讓你看到我的狼狽模樣。我加快了腳步，沒想到卻再一次崴到腳。哎！我怎么忘了那句老話了呢？“屋漏偏逢連夜雨”，現在就是我的真實寫照。你看見了我，也看見我受傷的腳，你說你要用自行車載我回家，我看著你瘦小的身材，搖搖頭拒絕了。你不理會我的拒絕，把我扶到自行車后座上問我家在那里。這是第三次偶遇，也是我第三次被你感動，深深的感動。我大聲的對你說，我想做你的朋友，我只想要和你在一起。你很驚訝的看著我，我很害怕，怕你拒絕我。可是你并沒有拒絕我，只是微笑著沖我點了點頭。

　　轉眼見我們已經做了三年的朋友，我總是被你感動著。下于的時候，你把傘借給別人，和我共用一把傘卻把大部分遮在我的頭上，我感動了。碰到黑人的時候，你用你不熟練的英文為他們指路，但你的英文確實很差，于是，你便對他們說“followme”一直帶他們到目的地，我感動了。和你在一起我總是被感動著，有人說，學會感動，生命因心靈的高貴而偉大。而你，這個制造感動的人，一定會更偉大。能有一個你這樣的朋友，夫復何求。我想對你說：“我只想要和你不分離，永不分離。”

　　讓你我的感動持續下去，直到永遠。

高三作文篇6

　　好友家對象開了個理發店，之所以說是對象，因為那是好友跟之前的老公離婚了，這個是后來重新找的，兩人還沒有領結婚證，所以只能暫時稱之為對象。

　　好友的對象今年新開的理發店，店里生意也不是很景氣。很早之前就和另外一個朋友說，臘月里弄頭發的時候，去好友的理發店弄。就在今天中午，另外一個好友打電話問我，去不去做頭發，我說，白天有點忙，晚上吧。

　　下班回來，那個好友打電話說，芳的店里人有點多，她還沒開始做，問我去不去。我心想著那就去吧。

　　可是，一路上我就在想，去了干嘛呀，現在的頭發本來就不是很短，也沒想著再剪剪什么的，至于燙發啊，染發啊什么的，自己也沒心思做，去年拉過得頭發也挺直的，就沒想著再拉了。

　　最后讓好友給洗了個頭發。臨走的時候給好友發了十元的紅包，好友也沒有收，說算了吧。

　　其實內心深處還是想著讓好友收起來的，本來想著都是朋友間做生意的，彼此照顧一下，可內心深處卻還是覺得有些舍不得。這么多年來，在頭發上花的錢真的不多，除了去年臘月做頭發花了一百多，后來就沒再在頭發上花過錢。

　　這么多年來，要說沒錢，其實也不是完全沒有。但總是覺得舍不得。

　　有時想想，自己舍不得做頭發，舍不得做好多事，也不是真的沒有，有時候說舍不得，只是習慣了，習慣了去節省，習慣了舍不得。

　　所以，有時候真的是本性使然吧！

高三作文篇7

　　凌寒之梅，無畏風霜，縱使冰封千里，尤挺傲骨，以悠悠暗香來自點綴冬日之蒼白;清淡之桂花，無須淺碧之妖、深紅之艷，端莊素雅，淡泊于塵世，自是花中一流。

　　人可有傲骨如梅一般，但不可有傲氣。腹有詩書氣自華，有才自是一流，如古之俠客一把劍，一壺酒，胸懷文墨與天下，有的是坦蕩與詩書才華。人生是一場漫長的旅行，素養內涵的力量都將產生效應，來實現自己存在的價值。

　　如果能選擇，我要當一棵桂樹，如李清照所言：“何須錢碧深紅色，自是花中一流。”人生途中我們要走出自己的路，不需去憤世嫉俗，有時需學會沉默，為學和為人之道，要耐得住寂寞。縱使天崩地裂，我自安然不動，寵辱不惹紅塵，去留難覓蹤影，我自豁達，人應有這種品格，在學習和生活中吃得了苦中苦不怕險中險，不斷提升自己的能力，樹立遠大的目標與理想.

　　受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方，人生如夢不是夢，生活似水不是水，我們樹立多大的目標就決定我們以后奮斗的方向與范圍，理想可以有很多，我們努力地尋找最宏偉，最優秀的一個，并為我們的理想尋找最寬廣、最敞亮的路途。

　　目標不一定局限于個人與家庭，我們可以放眼整個國家乃至于整個世界，只有敢想才敢去做，有時候異想可以開天，只要我們為之努力了、奮斗了，我相信結果一定不會太差，當我們在異國他鄉時，我們應做的更好更強，因為我們胸中有的不是眼前三寸而是全世界，有的是為國家，為世界做出貢獻的理想。這就足以讓我們驕傲地挺直脊梁。

　　有了眼界，才會有見識，有了見識，才會有理想，有了理想我們就會為之努力，回憶當年紅軍長征，抗擊日本侵略者那些英勇的戰士們他們有的就是救國救民之心，他們努力了，所以他們勝利了，想起從兩彈一星到蛟龍入海，無數科學家們獻出畢生精力，他們奮斗了，所以他們成功了，正是有了這些人才使得國家富強，他們敢想敢做，創下了不朽的傳奇，所以我們要有眼界，要增長個人見識，不僅為了個人，更為了國家與世界。

　　如做人有梅之傲骨，桂花的淡雅就自是一流，在追求理想的路上如放眼世界，擁有宏國之志就自是家國之望。

【【必備】高三作文合集7篇】相關文章：