六月的憂傷900字作文（精選20篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六月的憂傷900字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六月的憂傷900字作文 篇1
纖柔的裙擺隨風舞動，掠過碎花，沾了它的花香。此時，我坐在草地上，用心聆聽花間細語。每一次淺淺的呼吸，每一寸緩緩的步調都是那樣的曼妙。有時候真的想躺在一片柔軟的草地上，看著澈藍的天空，任思緒隨白云飄蕩。
六月在人的印象中是一個陽光明媚，碧水藍天的美好季節。可在我的心里隱藏著一種痛，它的名字叫做分別。
拖沓著泛黃的時光，各自緊扣行囊。這次青春的相聚里，總有一個時刻，彼此道著珍重。過了成人禮的我們，裝著懂了的愛和責任在年華盛開到荼蘼，走上沒有熟人的路，然而我們始終懂得，這條路永遠值得堅持。
在畢業典禮上，那些過往的片段毫無預兆的涌入腦海。猶記得課堂上睡覺被老師罰站時的狼狽；猶記得借了語文課代表的小說在上課時被老師收走；猶記得軍訓時的我們大汗淋漓，賣了命的拉歌；猶記得食堂里長長的隊伍。
“誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰將你的長發盤起，誰為你做的嫁衣。”伴著如此抒情的歌聲，淚水無可阻擋的滑落。我閉上眼睛，不讓眼淚泄露我的悲傷。
我懷念，懷念那些別來無恙的舊時光。
我懷念，懷念每天瘋狂趕作業的焦慮和無奈，懷念手捧的墨香的書本，那些枯燥的公式方程式爛熟于心。懷念每學期末就被整得慘不忍睹的文具們，感謝他們用自身的殘缺，換來我精神世界的豐盈和斑斕。
那時我們的夢想，關于未來，關于愛情，關于一場環繞世界的旅行。如今，杯子碰在一起，都是夢破碎的聲音。三年前，總以為高考還遠。可一轉眼間，屈指可數的倒計時讓人膽顫。可無論如何，終究是要以最美好的姿態面對這場分離。
六月的花海洋溢著浪漫的氣息，溫柔的花香撫摸著每一個嗅覺細胞。我將全身心的投入這場花宴，又何嘗不知這是一場離別的祭奠?我相信，三年的夢想堅持總會有一個答案，那時候，手捧錄取通知書的喜悅會將曾經所有的不安與焦躁磨滅。
人生總要經歷大大小小的分離，而此時的離開是為了更好的將來。那些年少輕狂，張揚跋扈，肆無忌憚的青春奮斗時光，再也不見；那些可以和同桌吵架的時光再也不見；那些約定的誓言再也不見。沒關系，都沒關系，重要的是那些熟悉的笑臉，熟悉的校園還可以再見。
在我的青春日記里，永遠的留著一個分別的夏天，我給它起名為“六月的憂傷”。
六月的憂傷900字作文 篇2
記憶中，六月似乎只是存在于一剎，便將隨著那眾多的離別化為歷史的一瞬。六月，這是一個屬于青春離別的季節，終結了一段青澀時光，成就了一個人的夢，也揉碎了一群追夢者的心靈。
就在那一年的六月，我們畢業了，開啟了一個新的夢想，一個成長的夢想。在歲月的沖刷下，那些曾經夢中的花開花落，恍如現實一般真切，只是卻缺少了曾經那一份執著的堅持，卻學會了甘于那無情的墮落之中。
高考讓我們失去的太多，或許這只是用來償還我們曾經欠下的。或許只是一個短暫的六月，發生了許多，也改變了太多的人。一陣清風掠去這季節的憂傷，竟戀上孤單的滋味，開始幻想，開始放蕩，只是從不知道自己真正缺失的。
窗外輕風伴著細雨化為蒼白的憂傷，六月卻也是是個雨季，沖去了那萬紫千紅，花落成塵，僅留下殘花飄零的凄涼。我明白，人生中有太多只是被時光擱淺，其實或許只是太在乎無謂的瑣碎，看多了道別離殤，卻已忘記了憂傷。
風過成塵，往事知多少，縱然別離是當初的約定，我還是堅持那份最美的執著。笑過，哭過，一起經歷過的，其實始終鐫刻于記憶中，留下不可能磨滅的痕跡。有時候，或許只有距離才能保持初見的美好，才會珍惜那份不濃不淡的思念。
其實甘于平凡何嘗不能是夢想，安然于自己的歲月，安然于那份“浮生若夢”的瀟灑。惜惜幾字，只是想著撰寫此刻心緒。傳說中，憑軒聽雨可以平息那顛沛流離的心緒，在這雨季，我卻只是品到那濃濕的憂傷，還有殘花散落的凄涼。
在這六月，見到最多的是那散亂的酒瓶，或失落，或歡愉，或是只是消遣那悲哀的無聊。那季節的潮濕除了雨水，夾雜著太多的汗水與淚水，是傷心，是歡喜，我們誰也無法料定。光陰不改總道似水流年，多少夢想可以如愿，只嘆息褪不盡塵世繁華。
年華一度，夢如歌，我也不知道自己寫下這段文字的心情與目的，或許只是緬懷些什么。二十載光陰匆匆過，想當年青燈下，或殘書破卷，或朱筆丹書。那些隨風飛揚的紙張，還有思念成傷的夜。曾經的文字還在，只是時間卻走了，當回憶被歲月消磨得僅剩這凌亂的的一段段文字，才發現其實故事已不再完整。
六月，太多傷心的嘆息，道一聲珍重便是離別。歲月如歌，唱著唱著很快又將是結尾，但或許有是一個開始。最美的總在回憶，只是想太多想太多便容易活在回憶中。一條小巷走到頭，不要失望換個方向走，摔倒了不要哭，笑著重新站起來，你要相信沒有到不了的地方。
六月的憂傷900字作文 篇3
五月已蹣跚而過，從容不迫走來的是六月鳳凰花開的季節，在這個分分合合的月份里不時總有一股淡淡的哀傷涌上心頭來，這是大家互相道別的畢業時刻，不論是多么開心如脫韁野馬般終于可以脫離三年老師的魔掌，還是多么不舍不想與三年一起嬉鬧玩樂、拔刀相助的好“冰”友分開，或者是多么地滿心期待終于可以踏上人生的下一個旅程，都無法避免離別的心情。
三年是如此的短暫一轉眼就過，短似一杯水喝完就沒；短似一列火車行駛而過，卻像是一只無情地箭硬生生穿過那顆離別的心。這三年不知有多少喜怒哀樂，全都裝在回憶錄里，有初一一起去的歡樂春游、初二一起去的刺激隔宿露營、初三一起去的瘋狂畢業旅行，一直到最后大家一起苦讀奮斗的中考等，以及充滿淚水的畢業典禮。這幾年是如此辛苦，終于熬過了。該慶幸？該期待？該松口氣？別太早松懈，未來漫長的路大門還沒開起，我們只是站在起點而已，踏出去的第一步后就絕對不能回頭了。現在的離別是為了下一次的開始做準備而已，在畢業典禮上一把鼻涕一把眼淚哭的“慘不忍睹”搞不好自己會覺得很丟臉。小學六年級時的我也經歷過離別的時刻，現在回想起仍歷歷在目。溫熱的眼淚從眼角滑下經過粉嫩的臉頰到下巴聚集成豆大般的眼淚，再一滴滴地掉落在充滿手汗的手掌心。眼淚浸濕了我的臉龐；浸濕了我的衣襟；浸濕了我的心。要學會適度調整自己的心情，才有勇氣做好準備面對下一個旅程，人說六月是一個新的轉折點，它終結了一個青澀的時代，離別開啟了一個成長的夢想。我們正奔馳在一個叫做夢想的大道上，六月的離別是一個嶄新的開始，六月殤歌，舟過千帆；六月，曲未終，人已散；六月是一個太過令人感傷的日子；六月任何事似乎都被它與離別帶走了。脫離了原本的團體生活，展開那雙雪白的翅膀以美麗傲人的姿態展翅高飛朝完美的夢想而去，若在過程中遇到挫折，別放棄你只是掉了幾根羽毛而已，在展開雙翅前付出了多少努力，多么努力去告別原本的生活，別讓努力白費了。
就因為離別，就因為六月，才讓我們有更多的動力前進。不知走過多少個六月；不知流過多少眼淚；不知離別了多少人，六月將太多的不舍化為離別。“一粒米養百樣人”在社會上有各式各樣的人，未來會遇到不同的競爭對手，如宇宙般，既黑暗又遼闊，每個人如宇宙中無比閃爍的熾熱星光擁有無限的發光潛力。記得踏上下一個成長旅程前要做好準備，才能展翅高飛。
六月的憂傷900字作文 篇4
畢業——閨蜜篇
小分隊終究要解散了，再也不能一起幼稚了！但是親愛的隊員們別忘記我們仨幼稚而偉大的夢啊！要記住：總有一個星球需要我們！還有一個人，讓我歡喜讓我憂。我的小華“奶奶”。甄嬛體上場：從這位姑娘的一舉一動，我看出了她內心深處的滄桑。說人話：成熟的娃子！其實老李子，幼稚一下沒什么不好。另外：偶最耐最耐（注：我最愛最愛）的小苗姐姐，我漂亮的二師傅——李敏。我敬“重”的匹克——小明，孤獨的領跑者——小方童鞋，睡在我右鋪的老大——小美……諸位請放心，我愛你們，我會記得你們，forever！
畢業——冤家篇
話說有那么一群人，是最令我無語的人。他們便是人見人厭，花見花落，車見車爆胎的：
“鼻子水”——小璽，“小雞哥”——小秦，“小白狗”——小晨，“院長”——小西，“大弟子”——小白，“司令”——小陽。前三位同志是革命派的希望，哪里有打架，哪里就有他們三位。不過估計經過班主任三年的“改造”，他們也知道錯了。阿彌陀佛！院長與本人的大弟子讓世人明白了一個道理：有一種笑比哭還難看。至于司令嘛，本人永遠忘不了他的諄諄教誨：你們青少年啊，是早上八九點鐘的紅日頭……其實，這些人并不是冤家，只不過平常打嘴架打得比較多，有些人還是我的手下敗將呢。
畢業——囧事篇
囧一事：余憶初一時，學完《童趣》后，恰逢下雨，路見一只癩蛤蟆，大叫一聲：哇！蓋一癩蛤蟆！見四下無人，匆忙逃回教室。
囧二事：初一軍訓匯演時，教官讓我帶隊上場。帶隊轉了七八圈后，看周圍人神情不對。我弱弱地問了教官一句：匯演開始了嗎？教官無奈地朝我吼了一句：早開始了！這件事對我影響極大，被教官訓完后我眼淚一下子就出來了，但是見那么多的老師同學在場，我只能強顏歡笑，在眾人不注意的地方偷偷抹掉了眼淚，繼續微笑……
那一年，我13歲；那一刻，我瞬間成長。
現在，畢業了，初中生活也結束了。有不舍，也有遺憾。我想最后對同桌王玉金說一句：我們是朋友，真的！雖然經常笑你，但我覺得你其實挺好的。我喜歡你的幼稚。
你們曾為我編制了全世界最瑰麗的夢，如今卻將我獨自放在回憶里，深夢不醒！09級1班！再見！
六月的憂傷900字作文 篇5
喜歡春的溫柔，秋的成熟，冬的蕭瑟，更喜歡夏的激情蕩漾。不經意間六月的風迎面吹來，帶著夏的絲絲浪漫的涼意，昭示著這個夏天更燦爛。 兩年前的今天，我們懷著對理想的追求和對高中生活的向往欣然踏入了中考考場。隨后，便走進了期盼已久的高中。
新的起點，新的開始，注定要從無知和懵懂走向成熟。從那時起，心中種植的夢想的種子已悄悄萌發。 執著于自己追求的理想之樹，只有在書山題海的土壤中，在“重力”的作用下，“單色光”的照耀下，“自由水”“無機鹽”的參與下，“ATP”的供能下，“sin、cos”的養料滋潤下，“孔子”的細心照料下，才會萌發幼苗，枝繁葉茂，花枝招展，才會在激情如火的夏季綻放出最耀眼奪目的風采。 總覺得一千多個日日夜夜是如此漫長，總認為理想的終點還很遙遠，可就在這不停行走的分分秒秒中，時光老人帶走了七百多個日夜。一切如昨日重現，可六月天的到來告訴我們，離我們的夏天還有不到四百天。 曾幾度歡喜幾度憂，曾因考試順利而暗自欣慰，曾因考試失利而獨自抽泣，曾因校園里洋溢的歌聲而呆立，也曾憑窗眺望遠方狹窄的天空，幻想自己翱翔藍天的精彩。 沉浸在書山題海的枯燥生活中，怨過，煩惱過，失落過，松懈過，彷徨過，甚至想過要放棄。但最終理想的信念堅守在心，在我徘徊不定想要放棄時，給我心靈最明亮的指引，讓我在夢的路上不會迷失方向，直達終點。
回想昨天，交織了太多的掌聲和失落，堅守與彷徨，巔峰及峽谷，總是在跌倒后才明白，自己選擇的路就是爬著也要走完；總是在冷言冷語被掌聲和吶喊湮沒后，才知道不能拿昨天的輝煌充實今天的無奈；總是在一次次失落與憂慮后，才懂得用微笑去面對未來；總是在一次次挫敗和坎坷后，才明白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；總是在彷徨不定后，才懂得需要堅持去守候自己夢的家園。
天生我材必有用，千金散盡還復來。明年的六月，我們就要搏擊長空，去摘取屬于自己的那份果實。不知道這個夏天的驕陽會有多么炎熱，風會有多么猛烈，不知夏季過后會有多少涼意，更不知冬日有多嚴寒，但夢之樹會在下一個夏天綻放出最燦爛的花朵。 下一個夏天，金蟬鳴囀，驕子攬月。下個六月更絢爛！
六月的憂傷900字作文 篇6
夜已三更，窗外月朦朧，西風鳴絡帷，不許愁人睡。只得深夜獨倚闌桿，細數落花，深憶三年同學情緣。悄然間，淚早已滑落，劃破那浩瀚的時間汪洋。
不知何處畢業驪歌響起，嗚嗚咽咽地落斷人腸……
門前，那一棵樹綠得發亮，綠得盎然。樹叢中還有些許知了在不知疲憊地吼著，在這個漫漫的午夜，在這個開始燥熱的六月。
六月，到了。是否僅僅意味著畢業？
那傳來傳去的畢業冊不知已落下幾個人的筆跡？不知會不會勾起惆悵客的憂愁？不知——會不會懷念那些年，我們一起度過的青蔥歲月？
曾記否？三年之前，我們相逢在那蔥蘢的香樟樹下，在綠樹成蔭的盛夏時節。年少時的眼波流轉，是天真無邪的初見。
于是——駐足，停留，相知許……
校園內的那一片藍天，見證了我們的團結與拼搏。曾記否，那年初三，我們堅持每天進行晨跑鍛煉。在那一個呈橢圓的紅色跑道上，我們相互鼓舞，相互扶持，毫不吝嗇地揮灑年少的汗水與淚水——如此輕狂！也會在成員快要放棄的時候拍拍他的肩頭，說：“加油，我們一起跑！”也會在成員大汗淋漓的時候遞上一杯水，一張紙巾，對他豎起驕傲的大姆指說：“你真棒！”那整齊的方陣，那統一的服裝，那此起彼伏的喘息聲，都是我們成長的標記。
還有那個充滿愛的班級，隨處可見的勵志便條，教室后門口的那堵照片墻，那記載著我們三年點滴的相片；那講臺上的綠色盆栽，像是披著綠衣的天使，安靜地，固執地幫我們凈化空氣；還有窗臺上的那條小魚兒，是那么堅強，甚至陪伴著我們迎來中考。在這個地方，我們收獲了太多太多，開學時班主任別出心裁的新年小紅包，后墻上滿壁的獎狀是我們引以為傲的榮耀，這一切一切都為本有些枯燥的學習增添了許多不一樣的樂趣，為我們的成長打上鮮明的記號。
如今，知了叫聲有些聒躁，墻角的梔子花次第綻放，開得放肆，開得燦爛，在陽光下如此灼灼其華。
——六月，終究還是到來了。
畢業了，屋內的人兒們是否也要各奔東西了？是否還能與你奔跑在同一條跑道？是否還能給你遞一瓶水，一張紙巾？是否還能與你看著同一塊黑板，用同一枝粉筆固執地踮起腳尖，在并不是很干凈的黑板上寫下銘心的話語？是否還能用筆蓋輕輕戳你的背，然后和你一起解那復雜的幾何圖形？
是否還能……
人生最終將荒蕪地過渡口，在塵世中翻滾的人們，誰不是心帶惆悵的紅塵過客？
六月，不只是畢業，更是三年情緣的別離。更是我們經歷許多人，許多事后成長的標記。
六月的憂傷900字作文 篇7
六月的我們很浮躁，這是班主任說的。
確實，我也不喜歡這個六月。整個六月我在忙忙碌碌中度過，我一心只是在期末考試上。每天做很厚一疊卷子，基本是不做完我就不會睡覺。每天開始把咖啡像水一樣的喝，導致整個味蕾上始終殘存著一種淡淡的苦澀。我也開始思考，我最初的夢想還在不在。然而我知道，它被扼殺了。最可憐的是，是我親手將它斷送。我或許就是個不應該有夢想的人，夢想，也只能讓我想想而已。
六月，我開始有一種很平靜的狀態。似乎再也沒有什么東西可以激起我太大的情緒，我知道的`，我要好好學習才會有出路。可是沒人知道，我有多不愛上學。每次到考試的時候心里總彌漫著一種恐慌的感覺，我是努力了，但也只考了個不算好的成績。于是我開始明白，在這個世界上，并不是每次付出都會有收獲。
在六月，我每天都會看書，這是我唯一的消遣方式。我開始翻看那些很久以前就買回來的小說，開始再次翻看那些故事。我覺得這種感覺真的很不錯，讓人覺得平靜且安詳。我也開始騎單車去每一個我沒去過的角落里逛逛，我想我是喜歡自由的，我不介意像一個浪人那樣。
六月我有時會去體委，那里有一大片香樟，遮蓋住了原本陰霾的天空。看不到天空那種陰郁的顏色，我想我是歡喜的。我討厭那種死氣沉沉的感覺，似乎我所有的情緒都被它勾起，我會發怒，會和每一個人吵架。那片茂密的香樟總會讓我想起《夏至未至》里傅小司站在樹下的等待，可是很無奈，這里沒有一個男孩在等候曾經的到來。只有一個我，傻傻的坐在樹下的臺階上看書罷了。
六月是個倒霉的月份。
我最愛的牛仔褲被劃了一個很長的口子，是我不小心干的。于是我的心痛了很久，我覺得自己真是個大壞蛋，我的心情從那開始有點小小的郁悶，我很愛那條牛仔褲，因為其中被我小小的DIY了一筆。我享受那種與別人不同的感覺，那讓我興奮。可是我僅有的一點小驕傲被自己親手給毀了，這種感覺談不上好。
我的耳機也在六月壞掉了，那是我整整發了三天的傳單買的，一百多塊。我的勞動成果瞬間灰飛煙滅，我只有抱著他的尸體感嘆的份。
我想在六月的我真是個倒霉的孩子。
現在，我覺得我有充分的理由不喜歡六月，畢竟他搞砸了我那么多的小美好。可是六月已經過去了，無論我承不承認，它都在我的記憶里畫上了重重的一筆，當所有都已轟轟烈烈的往后退去時，只有我一個人站在原地收拾殘局。
這個六月，請和我說再見~
六月的憂傷900字作文 篇8
6月，又是一年畢業季，我們笑著揮手說再見，我們告別的不僅僅是往日那一張張燦爛的笑臉，也不是那一幕幕感人的畫面，我們告別的是，三年的初中生活，就這樣悄無聲息的從我們的指尖劃過，不給那些不老的歲月留下一絲痕跡。
我們三年前迎著朝陽，揚著笑臉，滿是喜悅的踏進這所校園，沒有顧慮，沒有彷徨，就這樣我們風風火火的走了一年又四季，我們哭著笑著，瘋著鬧著，知道第三年，我們開始努力學習，希望自己可以前程似錦，在這里，我們遇到了我們一生的知己；在這里，我們留下了最珍貴的回憶；在這里，我們把握了我們最美好的青春。
今天我們畢業了，映著晚霞，依然是笑著的，我們是不是很高興呢，問問自己的心吧，自己到底快不快樂，離開了生活這么久的校園，問問自己的心吧，自己到底難不難過，離開了那么多朝夕相處的好友，問問自己的心吧，自己到底想哭還是想笑，離開了那么多美好的回憶，從此就要各奔東西，或許再也不見，快讓我們的心在面對一次現實吧，在這即將離別之際，我們轉過身就有可能是一輩子的分離，或許淪落到海角天涯，再也不見。
轉過身擁抱每一人吧，擁抱每一幕回憶吧，擁抱著曾經的過往，是否想流出那眼淚，作為惜別時最令人難忘的傷痛。
你看看那條街，我們曾經手牽手走過；你看看那個攤位，我們曾經無數次光臨過；你看看那張桌椅，我們曾無數次上課說話，睡覺，偷吃，補作業，塞上耳機聽著熟悉動人的歌，那種一拍即合的感覺是不是再也找不回來了呢；你看看那學校的操場，我們曾經無數次在上面瘋跑過，互相追逐，那種日子，是不是再也回不去了呢。
我們就這樣結束了初中生活，結束了三年的種種，我們剩下的不僅僅是嘆惋，是更多的喜悅，你們曾經交給我無數人生真諦，有你們，我在這三年里的每個日日夜夜從未孤單。
我們未來的日子還要待續，生活并沒有結束，未來的日子沒有你們的陪伴也許會孤獨，可是我相信，以后的人生會更加精彩，以后的日子會更加美好，我們我微笑著告別三年的歲月，微笑著告別那些曾經或許美好，或許狼狽的回憶。
六月，我們笑著揮手說再見，告別那逝去的青春。
六月的憂傷900字作文 篇9
你的離開，瞬時間生活一片寧靜。很多的快樂在這一刻一直往后退往后，想到你想到那些淡淡的憂傷爬滿你面頰、胸口開始疼痛，也許我們都可以過得很快樂很幸福，只要有個妥協或放棄。可我們卻那么好強、誰都不肯放下那些驕傲的自尊！想想生活似水流般努力的往前沖、我們不都也是在在一點點的蒼老？只留下那么點的畫面給自己回憶。總以為我們還年輕，還停留在十五六歲、可就在你我眨眼的那一刻我們還是長大了、即使再怎么努力的挽留，我們還是很難過的長大了！！
在飛鳥飛過一去不復返的日子里，年少的我們依然那么寂寞。那些破裂開來的歌聲隨著淡淡的哀傷很快的消失在遠方的天際!
在很多的時間里，一直以來我們都那么的孤單安靜。而這個時候每次都會寫很大段很大段的文字，那些碎裂的哀傷匆促相伴的快樂一筆一筆地被銘刻在內心的最深處，輕輕一觸碰就那么敏感，疼痛尖銳地蔓延至全身的每個細胞。可我不再流淚!
蒼老的是年華、流逝的是我們的青春，失去的卻是你的容顏我的亮麗。荒廢了三年的我們開始在這六月很用心的彌補過去的空白，許多的時候都會喝大瓶大瓶的可樂和很多很多的冰水，很耐心的感受那辛辣和冰冷在經過喉嚨的孤單與寂寞、咯咯的呻吟和安靜的掙扎。有時候喝著喝著會突然笑得很忌憚、卻很悲傷，也會被嗆得眼淚一直流一直流。我在想我們還有多少天這么安逸的日子。
當有天發現文字給我帶來的快感時，我開始在手機鍵盤上不停的一直打一直寫。直到寫得手麻木抽筋，我也開始逐漸喜歡上了這種疼痛的感覺，好像手被某個熟悉的朋友一刀就砍斷。很多的時候自己都很努力地把那些哀傷那些別人無法看到的落寂很輕易地用文字表達出來，而自己卻變得越來越安靜，有時候安靜得讓自己都很恐懼。沉寂在自己營造的文字世界里哀傷的老去很憂傷地找尋著那靈魂深處遺失了的快樂。我在想我到底怎么了，為什么一到了六月就那樣哀傷那樣寂寞，我在一遍一遍的問自己，可怎么也找不到答案。
我害怕站在沒有朋友的地平線上孤單寂寞、站在十九歲、站在青春轉變的地方!
六月的憂傷900字作文 篇10
六月，驕陽似火，陽光照耀之處給人暖洋洋的感覺。陽光透過樹葉交錯的縫隙在地上留下了斑駁的影子，偶有風拂過，也帶著夏日的微醺。
這個六月似乎格外有人情味，我望著花瓣上跳動的陽光如是想著。書海已成為現在進行時，忙碌緊張的生活已成為被動式。抬起頭，瞇著眼，看著墻上的掛鐘，我第一百零一次嘆氣。我有些郁悶，心中一陣煩躁，想要無語問蒼天，抬頭卻只見燈光耀眼。
忽地“咔”的一聲，房門開了一道縫，母親獻寶似的問我，要不要吃些新上市的葡萄。我索性丟下書本，想先犒賞犒賞自己的胃。母親拈起一個，我張口咬住，不太好吃，有些澀口，吃了兩個我就失了興趣，拋下母親和葡萄回房去了。卻沒注意到，母親眼中的失落和困惑。房門關上前的一剎那，我聽到母親又開始了無休止的“碎碎念”：“怎么會呢？不對，我忘了處理一下了，真是的，都怪我…..”我心里一動，卻并未太在意。
書本似乎是催眠的符咒，我愈看愈困倦，正要舉白旗投降，一聲輕響卻驚醒了我快睡去的思想，我有些微惱，正待開口抱怨，卻在看到母親時愣住了。母親手中端著盤子，盤子里盛的正是我剛才有些嫌棄的葡萄。盤子邊緣還有水珠，空氣中縈繞著白色的霧氣，葡萄在燈光的映襯下閃動著紫色的光暈。“這葡萄我放在冰箱里冰了冰，好多了，清涼可口，吃了吧，就不困了。”說著，母親又一次拈起一顆葡萄，靠近我的嘴邊，眼中隱含的期待比頭上的燈光更是耀眼，望著母親被汗水濡濕的劉海，我心中有些酸澀。葡萄滑入胃中，甜中帶著清涼，那清涼的甜意直滲入我的心肺，傳遍四肢百骸。燥熱中我卻感到一種清爽的愜意，好像是那冰鎮的葡萄帶來的，又好像是其他什么東西觸動了我的心靈。霧氣模糊了我的雙眼，氤氳中，我仿佛看到了母親微揚的嘴角，淺淺的笑容迷眩了我的雙眼。
這個六月，忙碌中帶著疲憊的倦意，而這清涼宜人的葡萄卻浸著母愛的甘甜，深深地劃入心底。我曾在忙碌中迷失，鎖閉了內心，對身邊的愛熟視無睹。而母親，那琥珀色的眼瞳中閃爍的期待與溫柔，則是那混沌中的陽光，喚醒我那即將睡去的情愫，照亮我迷惘中的心靈。
六月的憂傷900字作文 篇11
五月已蹣跚而過，從容不迫走來的是六月鳳凰花開的季節，在這個分分合合的月份里不時總有一股淡淡的哀傷涌上心頭來，這是大家互相道別的畢業時刻，不論是多么開心如脫韁野馬般終于可以脫離三年老師的魔掌，還是多么不舍不想與三年一起嬉鬧玩樂、拔刀相助的好“冰”友分開，或者是多么地滿心期待終于可以踏上人生的下一個旅程，都無法避免分別的心情。
三年是如此的短暫一轉眼就過，短似一杯水喝完就沒；短似一列火車行駛而過，卻像是一只無情地箭硬生生穿過那顆分別的心。這三年不知有多少喜怒哀樂，全都裝在回憶錄里，有初一一起去的歡樂春游、初二一起去的刺激隔宿露營、初三一起去的瘋狂畢業旅行，一直到最后大家一起苦讀奮斗的中考等，以及充滿淚水的畢業典禮。這幾年是如此辛苦，終于熬過了。該慶幸？該期待？該松口氣？別太早松懈，未來漫長的路大門還沒開起，我們只是站在起點而已，踏出去的第一步后就絕對不能回頭了。現在的分別是為了下一次的開始做準備而已，在畢業典禮上一把鼻涕一把眼淚哭的“慘不忍睹”搞不好自己會覺得很丟臉。小學六年級時的我也經歷過分別的時刻，現在回想起仍歷歷在目。溫熱的眼淚從眼角滑下經過粉嫩的臉頰到下巴聚集成豆大般的眼淚，再一滴滴地掉落在充滿手汗的手掌心。眼淚浸濕了我的臉龐；浸濕了我的衣襟；浸濕了我的心。要學會適度調整自己的心情，才有勇氣做好準備面對下一個旅程，人說六月是一個新的轉折點，它終結了一個青澀的時代，分別開啟了一個成長的夢想。我們正奔馳在一個叫做夢想的大道上，六月的分別是一個嶄新的開始，六月殤歌，舟過千帆；六月，曲未終，人已散；六月是一個太過令人感傷的日子；六月任何事似乎都被它與分別帶走了。脫離了原本的團體生活，展開那雙雪白的翅膀以美麗傲人的姿態展翅高飛朝完美的夢想而去，若在過程中遇到挫折，別放棄你只是掉了幾根羽毛而已，在展開雙翅前付出了多少努力，多么努力去告別原本的生活，別讓努力白費了。
就因為分別，就因為六月，才讓我們有更多的動力前進。不知走過多少個六月；不知流過多少眼淚；不知分別了多少人，六月將太多的不舍化為分別。“一粒米養百樣人”在社會上有各式各樣的人，未來會遇到不同的競爭對手，如宇宙般，既黑暗又遼闊，每個人如宇宙中無比閃爍的熾熱星光擁有無限的發光潛力。記得踏上下一個成長旅程前要做好準備，才能展翅高飛。
六月的憂傷900字作文 篇12
六月，伴著耀眼的陽光來了；六月，伴著青春的飛揚來了；六月，伴著繁星點點來了；六月，伴著璀璨蒼穹來了；六月，伴著離別，也悄悄的來了。
最后一個“六一節”，最后一次“嘉年華”，心中的不舍與留戀一次次敲擊著我的心。最后的小學時光，童年的美好瞬間，將在這里封存。
面對第六次“嘉年華”的到來，我還是如第一次參加一樣，興奮與期待促使我加快了步伐。走入校園，各種各樣的動漫、童話人物迎面而來，眼前的一切不由得讓我產生了錯覺，校園成為了一個夢的世界。
低年級的小弟弟小妹妹們個個都像是小動物一樣，一左一右地邁著小碎步手挽著手，還時不時地傳來清脆爽朗的笑聲。校門口一卷紅地毯向校園深處延伸，攝影師時不時地冒出來“咔擦，咔擦”一陣狂襲。六年級的美女們頂著五顏六色的假發，身著鮮艷奪目的動漫服裝，精致可愛，走到哪兒都是焦點；已長成帥小伙兒的男生們，在服裝的襯托下，流露著幾絲成熟的氣息。一年級的小朋友與六年級呈現出不同的景象，他們邁著稚嫩的步子，如同活潑可愛的小精靈，讓人過目不忘。我默默地注視著眼前的小朋友，卻鼻子一酸，淚水布滿眼眶。如今的這群孩子就恰似六年前的我們，六年的點滴出現在我的眼前。夏日的初遇，從此朝夕相伴，我和同學們一起郊游，一起跑步，一起上課，一起玩耍……匆匆的時光歷歷在目。
美好的回憶在紅毯上漸漸消失，回過神來，我繼續往前走，來到捉泥鰍的游戲場地。捉泥鰍游戲一直深受同學們的喜愛，我也不例外。我沖進場地，擼起袖子就開始抓泥鰍，我用塑料袋去網泥鰍，但它的身體滑滑的，好不容易碰到它的身體，只見它一個鯉魚翻身，又靈活地從袋子底下溜走了。我看著周圍的同學，所有人都滿心歡喜地蹲在水池旁，伸出手去抓泥鰍，一陣揮舞之后，也是徒勞無功，但同學們絲毫都沒有表現出沮喪之意，嘻嘻哈哈一番，又埋頭繼續著努力、希望、失敗，一次又一次……無盡的快樂就在其中。我再次投入游戲，迅速用左手捂著泥鰍的頭，右手抓住它的尾巴，它拼命地在我手里擺動，我使盡全力，眼看就要撈起來了，不料手一抖，泥鰍又掉入水中游走了。哈哈，我也忍不住歡笑起來。
這個“六一嘉年華”，帶給我童真與歡樂，同時也帶來了些許的惆悵與哀傷。在這最后一個六一節，在與童年揮手告別之季，它將曾經的美好都烙印在了我的心中。匆匆的時光，帶走了匆匆的童年。六月，作別美麗童年，畢業，則成為了離別的笙簫。
六月的憂傷900字作文 篇13
當最后一抹陽光隕落時，黑暗便也來臨。回首最后一眼，承載了自己滿滿身影與氣息的校園——現在的滿是悲傷，校門響亮的關閉。萬物間皆在此刻俯首稱臣，轟然倒地，自而，隨著滄滄六月而泯滅。人走樓亦空。
六年前，自己和一年級的新生一般，睜大眼睛，帶著軟軟的刺跟在父母身后，抵觸著一切陌生。抬頭仰望，便是一棵高大的香樟樹似永不傾倒，安靜的佇立在校門，樹冠飛過一群候鳥。六年后，香樟老了葉落了卻依舊高傲的駐留，忠誠的守候著這個不是很大的校園，溫潤美好的低頭看著離去的我們。時光化作鋼筆，一下一下有力的劃去我們的名字。
不存在了。黑暗顛覆；不存在了。老師那永復溫暖不滅的手掌；不存在了。我的六年之交，友誼的不渝，是不是分開了，曾經那堅固的鋼筋化的友誼就要風化成灰，既成玻璃，碰之即碎。
當手指撫上照片上那一張張熟悉的臉，對著陽光下的鏡頭面無表情，眼神空洞。做著最后的道別。六月二十四日。滄滄六月。六月，六年的禱告。
猶記畢業會上，班級寂靜無聲。電腦屏幕上放映著一張又一張笑的沒心沒肺的我們。那時，是否有想到如今，是否又會用力的去珍惜。眼淚安靜的從班主任的鬢角滑落，一聲哭泣溢出，全班便泣不成聲。離別，在我們最最猝不及防的時候發出致命一擊。陽光狠狠的照在窗戶上，刺目的金色嘲諷著，訕笑著。看著人類的痛苦而無動于衷。我麻木的看著，甚至還沒心沒肺的笑。
直到踏進初中的第一步，看見新生名單中自己的名字放大在瞳孔，才猛然醒悟，真的失去了。不再是放個假就可以又能相見了。回家，發泄般的狠狠哭了一場，淚流成河。不覆流年香樟樹。
發了條微博，“是不是直到失去才懂得珍惜。是不是報復才讓我想起你們就悲傷逆流成河？”我看見許多同學都發了同樣的微博。淚水再次砸下，發出疼痛的聲響。
后來初中班主任問我是不是放不下，放不下曾經。我笑著說放下了。是不是真的放下了？可是可是，心還是那么疼，窒息的疼。轉身剎那一顆液體掉落，畫著地圖隱埋于地。是在畫著我們如今的位置么？你朝東，我在西。
寒假。約定同學在高中。要很努力很努力的加油。我笑。是啊，要很努力很努力的加油，讓我們可以失去三年但再擁有三年的時光。那刻，我清楚的聽見一種花開的聲音，枝椏咔嚓咔嚓的響，帶著盛夏的氣息。無聲的歡笑。親愛的我的泱泱六月。
還有親愛的你們，我的六年摯愛，親愛的讓我們再擁有一同時光銘記回憶。
六月的憂傷900字作文 篇14
你說，遇上我是你這輩子最大的幸運。而你知否？你是我今生最美的遇見，最大的幸福。
你是一位精致到極致，又感性得愁腸百結的女子，叫我如何不憐愛？三番癡，萬次狂，兩情悅，兩心依，縱是世事怎無常，海枯石爛，此生，只執子之手，只諾你一人的天長地久。
你說你喜歡雨，喜歡走在雨中的感覺。你盼望有一天和我牽手走進一場雨，演繹一幅馥郁迷離的愛情絕圖。
愛有多銷魂，就有多傷人。前緣阡陌，往事如煙。你的過去我無法參予，你的悲傷我不忍讀懂，莫問前緣我是誰，別問愛你有幾分，今生，往后的時光，無論錦瑟或清淺，我要為你守到滄海變桑田，愛到茶靡花事了，陪你靜觀細水長流。
當你說你相信所有美好的東西可以在須臾間消失得無蹤無影的時候，我的心就開始疼。我害怕，害怕在那么一天，你終離我而去，獨留下執迷不悔的我空流連燈火闌珊處。
今生如果沒有你，我該到哪里找到自己？幸福是否只是一種傳說，我永遠也找不到？還記得那夜的流星嗎？那一夜我們許下的約定，不等來世再相約，今生就要在一起。我愿與你雪中泥，紅塵寸寸泥中血，冷暖相隨悲歡同淚，朝朝暮暮相依偎。
“無言到面前，與君分杯水，清中有濃意，流出心底醉，不論冤或緣，莫說蝴蝶夢，還你此生此世，今世前世，雙雙飛過，萬世千生去……”，我是萍你是水，相逢相愛不是罪，我愿與你雙雙飛，飛離紅塵是與非。
弱水三千，只取一瓢。戀戀紅塵，我只想擁有一份溫暖的愛情，今生只想與你在一起，共赴風花雪月，共渡朝曦暮霞，此生有你，便足夠矣！
煙花易冷，人事易分。親愛，告訴我，這不是夢，好嗎？愛你有幾分，就是蒼天捉弄我幾分。
紅塵情故事，以后，我為你舍淡濃，抱一世長情，與你長寢那一方天雨，不再問何處天涯。
時間荏苒，六月又快來到了。莫笑今昔雪中梅，弄月隨晚風動，那身影是最消魂，抱春風入懷花香中。在這相戀一周年的日子里，我心里滿是感動和憧憬，流逝的歲月沖不淡你我的思念之情，菲薄的時光沖洗不褪深情的回憶。我依然在每一個想你的夜，為你寫下一串串想念的文字，為你種下一痕痕相思的痕跡，
靜靜立于窗前，徐徐的晚風吹拂著我溫潤的嘴角，有一股溫暖的甜蜜來回地躥動在心間。遠方的你，是否也像我想你一樣在想我？
期待六月，期待與你走進生命中那場雨。從此，歲月嫣紅，春風盎然，幸福一季花開，如此安好！
六月，雨會一直下。雨霧繚繞，丁香浣袖，不休……
六月的憂傷900字作文 篇15
我是一名畢業生，雖然如今我已是一名初中生，但是，那份畢業的感覺仍沒有消失……
六月，梔花繁盛。
幾乎班上每個女生的抽屜里都放著這樣一朵梔子花。在滿教室的梔花飄香中，畢業就要來臨了。似乎大家都沒有太悲傷，只是平平淡淡地度過每一天，每天都要拼命的復習功課，閑暇時會互相填寫同學錄，寫下最真摯的祝福。
記得我的好朋友在我的同學錄上寫下的一句話讓我感觸很深：“六月，最殘忍，硬生生的扯下一段你我都不舍的情。”也就是這句話，讓我開始害怕畢業。
有時我會趴在課桌上想象畢業的樣子：想象自己淚流滿面，想象同學在一起哭著擁抱，想象自己哭著撲到老師懷里說著自己不想畢業……因為在我眼中，畢業是很傷心的事。生活了六個春夏秋冬的校園，將不再屬于我們；像媽媽一樣愛護、教育我們的的老師們將離我們遠去；還有在一起成長的同學們，那五十張笑臉，再也不能一起相聚……
真正讓我們有悲傷的氣氛是在最后一堂英語課上。我猶記得老師是多么深情的望著我們，對我們說了一番感人肺腑的話，鼓勵我們要好好學習。也就是這樣一番話，觸碰了我們最敏感的神經。其實大家都明白，只是把那份對畢業的恐懼小心翼翼的藏在了心底。當老師說完這番話時，每個人的心都會突兀地痛，甚至還有的同學哭了起來。大家都明白，要畢業了……
悲傷的味道在空氣中迅速蔓延開來，因為不想太過傷痛，所以大家幾乎都把精力全部放在了備戰考試上。我有時真的很想休息一下，但空氣中的悲傷真的能讓我窒息。于是我不再去想，可是，有時摸著胸口，還是能感覺到心的疼痛。
終于，到了最后一天。記得那天很熱，頭頂的吊扇“吱呀吱呀”地呻吟著，讓人感到煩躁。班主任走上講臺，說完了她對我們的最后一席話。每個人都聽得很認真，因為以后大概再也聽不到了。班主任說得很平靜，沒有一絲凝重。每個人似乎在這平靜中，心平如水了。
就這樣，我們畢業了。沒有淚水，沒有激動，和我想象的完全不一樣。雖然很平靜，但這一刻卻刻骨銘心烙印在我們每個人的心中了。
走出校門，我深情地回望著校園，是那樣熟悉啊，陪我走過了六個春夏秋冬，此刻的我真的不想離開，永遠！
再見了，我的母校，您是我成長的搖籃，感謝您孕育我成長；再見了，我的八班，你就像我的另一個家，給我許多快樂、溫暖，讓我在歡笑和淚水中長大；再見了，我的老師們，您教我們如何做人，將知識傳播給我們，您們的辛勤培育才使我們能健康地茁壯成長；再見了，我的同學們，我會永遠記得畢業照上的五十張笑臉！
六月的憂傷900字作文 篇16
有一年的六月叫離別，一場沒有缺席的聚會成了最后的曲終人散；有一年的六月叫離別，花兒綻放美麗的背后是一群孩子不舍的擁抱；有一年的六月叫離別，緣分的天空讓我們開始最后一段散步。
六月后，我們開始單飛，飛向不同的城市，不同的象牙塔，追求不同的夢想，然后面對不同的面孔。
于是我們騎過的的單車開始落單，我們的相愛被寫為相愛過，我們的全家福少了一張有一張的笑臉。
六月后，我們依依不舍卻面帶微笑地說再見，只因為相信真心說過再見的人就一定會再見。
這一次，就這么真的分開了，下一次的相逢又要待到何時？
讓我們合唱最后一首歌曲；讓我們進行最后一次賽跑；讓我們靜靜地說最后一次悄悄話。
就這樣，我們朝著不同方向走去。
就這樣，不知不覺。
我們曾經的書桌有了新的主人；籃球場上依然有人在揮灑汗水，只是背影開始陌生；杰倫的歌一定還飄在校園里，《夢中的婚禮》一定還是那么動聽；打飯時的擁擠，奔跑時的暢快，現在卻成為最難以忘懷的東西。還好，我們曾經是那么真實地擁有過。
六月后，消失了一個人，消失了很多人。于是，再沒有人為了一道題的正確與錯誤和你爭得面紅耳赤；再沒有人在你耳邊不停地抱怨函數是多么的復雜；再沒有人會在無聊的時候往你身上貼紙條，在你起立回答問題時偷偷將你的板凳抽走；再沒有人和你分享一包五毛錢的干脆面或者一個小小的蘋果；再沒有人把抄襲作業修改為借鑒內容；再沒有人在你犯錯誤后耐心的教導或狠狠的批評，直到你的眼角開始變紅。
大學，一個多么華麗卻虛偽的字眼。你沒有固定的同桌；每天面對的是不一樣的面孔，冷的、暖的、虛偽的、恭維的；你猜不出走向你的是誰的腳步聲；你會忍不住墮落，和陌生人一起墮落；你會在沒人的地方、沒人的時候，莫名的感到憂傷，然后毫無顧忌的大哭一場。
小時候最簡單的夢想是幸福。長大后最幸福的夢想是簡單。
不是我們的記憶力減退，而是腦袋里裝滿了太多的不在乎和無所謂。
六月前，我們一諾千金；六月后，我們一句“珍重”，成為所有事物的代名詞。回得到六月，卻會不到最初，一張空白紙上存有了鉛筆灰，怎么用力，都擦不出他最初的白凈。
于是，這些空白的日子開始被思念滿滿占據，是真真切切的思念，是日日夜夜的思念，是唱著歌兒在思念，是淚流滿面在思念。
那些允許的任性，那些親昵的嬉笑，那些適度的爭吵，那些寫滿我們在一起的每一個日子，都應該有屬于它們自己的表框。回不到過去，只能選擇前行。
花開的聲音，你聽到了嗎？
六月的憂傷900字作文 篇17
詞典上說，習慣，就是常常接觸某一新的情況而逐漸適應，也就是人們常說的習慣成自然。
我一個人縮在教室的座位上看著詞典的詮釋，聽著王菲的《催眠》。寂寞而驕傲的聲音里，有落日，有草地，有小河，有單車，以及年少的我們。
我們曾經一起坐在草地上看落日，一起躺在河畔談理想，余暉打在臉上，反射一遍少年的狂妄。
顏顏說她總有一天會成為眾人追捧的明星，到時候我們會追著她要簽名，見面還需要預約，聽她唱歌還得付錢。小A說是啊，到時候我們一定和你劃清界線，不丟你的臉。
那里有藍天，有城堡，有幻想，還有張揚的我們。
幻想著能像哈里·波特一樣，騎著掃帚穿過地球的表面，潛入世紀的冰河，與戀人相擁在璀璨的星空邊緣；或許就當現代三毛，流浪在城市的街頭，踩著夢幻的節奏，不在乎別人的眼光，然后在暗夜里盡情舞蹈。
可夢想，永遠只能是在夢里幻想。
曾經陪我一起歡笑，一起哭泣的朋友，灰暗的天空下已看不到他們的痕跡。我獨自站在曾經一起吶喊、一起做夢的地方，想找回那一道道記憶的弧線，卻只收獲了空蕩蕩的漣漪。
一直不習慣沒有了小C歇斯底里笑聲的教室，不習慣沒有小鴨皺著眉頭說涔涔你們別太任性要聽爸爸媽媽老師的話，不習慣顏顏不在耳邊說人不自戀天誅地滅……這一切都已隨著六月刺眼的陽光，一起消失了。
生命有太多的無奈與不舍，人要想蛻變，就必須勇敢面對這一切。小妮曾這樣說。雖然很多時候，我愿意試著去習慣，讓眼前的一切都成為自然，卻發現是如此地困難。
歌聲依舊，卻早已物是人非。
前幾天抽空去了一趟以前的學校，看見了許多新面孔，還有以前的班主任。她還是那么年輕漂亮。她問我，小妮她們現在哪里。我搖頭苦笑說不知道。
看見一群學弟在足球場上踢足球，揮汗如雨，學妹們在旁邊為他們加油，一下就回到了曾經的歲月。那時，我們也一起坐在第三級臺階上討論哪個男生比較帥，哪個夠man，然后等著他們把球踢過來，我們趁機去跟各自看好的男生“邂逅”。我們幻想了千百次，他們卻一次也沒有把球踢過來。
突然發現臺階后面那棵梧桐不見了，后來才知道，學校覺得它長在那里老掉葉子，所以把它砍掉了。多么簡單的理由啊！
還記得我們曾經靠這棵樹爬出了圍墻，只為去證實步行街那個賣衣服的小帥哥是單眼皮還是雙眼皮。為了這個問題，我們爭了一節課，最后決定出去看個究竟，輸的人請吃必勝客，結果發現小帥哥是一單一雙，于是各付各的。
自從那個六月之后，一切都消失了，單車，草地，梧桐。我習慣了它們的存在，也接受了眼前的一切，可我終于發現，習慣永遠也不會成為自然，因為我總也學不會遺忘。
六月的憂傷900字作文 篇18
對于時光有這么些概念，到時讓我覺得有些驚恐，還記得曾經問過我以前高中同學一個問題，說我不希望墮入俗人里邊，好似我本來就把自己看得與別人不同字。正因為如此，所以過得有些不同于常人，真真正正的從內而外的想把自己脫離在世俗外邊，然而……然而什么呢？我終究還是個俗人，在我同學的一句介乎匕首尖銳的剖析里，人就是一個人，我以前總是想去劃分它，難免不對得太偏頗。再怎么脫離我也還是個人，反倒是現在真實的存在于我曾經逃脫的俗人里，更能清晰的透徹性的明白兩者的差別。有點東邪西毒的味道，歐陽鋒要逃離江湖，誰勸他：有人的地方就有爭斗，有爭斗的地方就有江湖。人就是江湖，你怎么退出。我曾經勸慰過一個人，我說等你平平常常的把自己當做一個俗人，那么你又不是一個完全的俗人了，你脫離的存在他們之中。自有一份東西超脫了。當然，他研究老子。看這世間的人同歸是俗物。我不懂道，我也不懂老子。但是我知道，只有把你自己純粹的融入，你才能實際意義上的脫離。這時候的太陽還沒出現，一切灰蒙蒙的光亮。我坐在唐山的某地，開始想家。
其實以前從來對家沒什么概念 也不怕被罵，對國家我也沒什么概念。人就是這一點值得憐憫可悲的，等到春風吹過了柳梢，柳絮起舞漫撒人間的時候只有埋怨，鼻尖的輕巧靈氣眼前的夢幻視若無物。或許適時自己手里有朵蒲公英吹散，揚起的又何止是明媚的懶散。未若柳絮因風起，自己手底里過去的東西去自然顯得不怎么一樣。我還記得半生緣里對曼楨這一人物介紹時有這么幾句：一樣東西一旦屬于她了，她總是越看越好，以為它是世界上最最好的……有一種早晨大鍋里撲騰的朦朧的氣息涌來，讓人期望的美好。世人大多是在自己已經逝去的東西里尋求一點安慰的美好，曼楨她偏不，她在這她擁有的一切里尋求美好，有一種小女生的甜美幼稚的可愛。我喜歡這樣的可愛，應為正擁有這樣的幼稚。離開得還不怎么完全，我思戀的也還不夠深刻。我媽前幾天跟我嘮叨似的抱怨她沒有早飯吃，回頭我想想，誰在家一個勁的抱怨我一大早起來瞎折騰。又是小肉包，又是米線小粥的。該讓她餓餓這些時候，下次回去自己試試蒸包子的時含笑的怒罵的時候總歸有些回言。不然你就餓著。反正我不餓。這有點像剛離開了重慶的我，我爸一個電話，不然你就回來，反正復讀的不是我。阿門，想到這個早起這個壞習慣也是在高考完了之后徹底霸占的，現在也改不掉。想想還真是。可以說十八年的教育什么都給了我，但是又什么都沒給我。現在生活里，還留著。不過是高考后遺癥。在這祝愿一下即將要披掛上戰場的孩子。
未來的生活里所有恬靜的美好，是需要這一刻切實的付出。也謹以此言來勉勵有些偏失方向的自己。
六月的憂傷900字作文 篇19
陽光懶懶的從樹葉縫中射下來。記憶已經模糊了……
好想游泳。緩緩的站起來，一片綠色。剛才，可有點“一片綠茵一片天，側身睡在天地間”的感覺。六月，一個最無聊的季節。不知小亮嘴角叼的什么草，一步一個水花的走來。六月，一個最向往的季節。幾個伙伴來齊了。大人們在稻田巡視著稻子，幾個孩子也不想睡覺，就到了小沼澤來了。太陽火辣辣的，田邊看上去就想有了熱浪一般。但小沼澤的水不見少，反而多了起來。一個最喜歡的活動，也就來了。挽起褲腿，小心的走到水中，水也不深，剛剛沒過膝蓋，感覺涼涼的。小沼澤的魚多。腳剛剛到底，就感覺到有不少魚在腳背上射過。在這里，我們最怕的就是黃鱔了。所以，這里的黃鱔不多，都被我們給烤了。我們最喜歡的，就是泥鰍，滑滑的，涼涼的，手感很好。所以，這里最多的就是泥鰍了。
最漂亮的魚，就是紅色的錦鯉。但是水面上布滿了草，怎么也看不到。我最小，慢慢的把腳探到底。一不小心，腳上睬著了什么魚。好象是泥鰍。一滑，倒了下去。本能的反應，把身邊的東子拉了下。
……
站起身來，渾身都濕了。回去又要挨罵了。在這里玩耍，回去身上肯定是濕的。身上濕了，自然什么也不怕了。把整個身子沉到水下，但又像把身子浮在水面上，頭也是這樣。以前還笑著說，連洗頭都免了。前面的幾個伙伴，特別是小亮，對我嘲笑的特別洶，因為我以前常常嘲笑他。東子哥哥最疼我，所以我只叫他一個人哥哥。小亮嘲笑我，自然也歸他管。
……
熱的夏天。除了熱，我們這里就沒有夏天了。我們的季節中，也沒有夏天。梧桐樹下，是一片溫暖。是春天，秋天。陽光透過樹縫，射到身上，暖暖的。小小的我，總是希望夏天下雪。我喜歡奇思妙想。東子哥哥也不笑我，反而有些贊同。無聊的日子，其實就是我們最期待的日子。夏天，大人們忙著拔花生，看水稻。沒有了大人管著，這段時間便成為了最自由的時間，多得都不知道該怎么打發。
小河邊。
“一，二，三，跳。”小亮剛喊完，我們便撲通一下跳下去了。
我游泳最笨，游泳卻是我最喜歡的運動。也許，對于這里，我有一種特殊的感情。只有在這里，我才會游。我最小，我卻總是第一，那一招屢試不爽。是什么，不能告訴你。冰涼的水，淡淡的天，有時看著看著，就會睡著。這個美麗的地方。那暖暖的野菊，小小的，淡淡的，總是不想接近它，怕嚇著。六月的雪，就是花雪。最美的時候，就是有風的時候。
風不大，在河中也不想游泳，便靜靜的浮在水上面。風輕輕的扶過水面，也扶過我的臉。柔柔的，還有一點香。菊花是最禁不起這樣的，每每到風過，許多的菊花便風起，在天空飛舞，把半邊天都遮住了。這是我最喜歡的雪。很喜歡它落下的味道。
六月的憂傷900字作文 篇20
我在那個厚舊的日記本的最后一頁寫道：六月是段陰郁的時間，它會安然逝去。
初三的孩子們坐在人間等待著來自天堂或地獄的邀請函，過不了幾天，他們就該上天的上天，該入地的入地了。他們已經離開學校，只留下一片空蕩蕩的教室。我們初一的孩子們在天地之間翩翩起舞，但停下來后，發現，這一切，是凄涼，是重復……
初三的好哥們兒，已經好久沒有見到了。
陰郁，除了陰郁還有什么？
六月的木鼓就要結束了，漸弱的鼓點敲在心臟上，一聲一聲……這個六月像是一個美麗的幻覺。
我開始浪費大量的時間，去冥想老家灰藍天空下的火紅的石榴花有沒有開，盡管只一切在你們看來有些頹廢。我開始浪費大量的時間，去看這個小城學校附近的搖曳不定的燈光，盡管這樣會浪費掉在老師父母眼中如黃金一樣的時間。
六月，初三的孩子們浩浩蕩蕩的中考了，浩浩蕩蕩的離開了他們的初中，義無反顧且滿懷陰郁的希望。
站在這個六月的尾巴上，我回過頭望一望。我想過，在大學我要讀中文系，畢業后與文字相依為命，去報社當個編輯，運氣好的話，可以當個作家。六月將結束，我告別了我那些陰郁的朋友，順便告別我陰郁的文字，我陰郁的七年級，同樣也將告別這個陰郁的六月。我不希望我會再一次犯低級錯誤。陰郁而悲壯。
我的性格像是雙子座，可以很明媚，也可以很陰郁。
這個六月像美麗的幻覺，我始終感覺自己正游離于六月的邊緣，這種狀態讓我恐慌。日歷越撕越薄，日記越寫越多。我的日記本里有我最愛的文字，日記本像一個華麗的垃圾場，翻開時，我總會覺得自己是一個富足的小乞丐，富足而又陰郁的小乞丐。
試卷越來越多，這個六月終將被我浪費掉。2014年的現在，我要么上天，要么入地，總之不會再懸在這里，想重溫陰郁都已是不可能，而這也是我早就知道了的。
這個六月，這個如同蘇童文字一樣的六月，這個如同梵高色彩一樣的六月，這個如同竇唯歌聲一樣的六月，這一段一去不再回頭的陰郁時間。在夏婆婆日漸臨近的腳步聲中，真的一去不再回頭了……
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