【作文猜想一】濃濃親情，30年父女合影戳淚點(diǎn)

　　一、作文素材

　　近日，一個(gè)叫大萌子的網(wǎng)友將自己與父親的30張照片放到網(wǎng)上，這30張照片是一個(gè)北京姑娘從1歲到30歲和爸爸的合影，每張照片都有那一年的故事，觸動(dòng)心靈!兒女們茁壯成長，父母們?nèi)諠u老去。有誰知道這些照片背后會(huì)有多少辛酸坎坷?

　　從1歲的\\\'小米豆\\\'，到30歲的\\\'大萌子\\\'，北京女孩趙萌萌的身邊，總有父母親的陪伴，他們用相機(jī)記錄了30年健康快樂的生活。

　　5月31日學(xué)校停課后在家復(fù)習(xí)使用，幾套試卷認(rèn)真做下來，漲個(gè)20分不成問題

　　2012年6月17日父親節(jié)趙萌萌將她和父親每一年的合照上傳網(wǎng)絡(luò)，8月22日一大早，趙萌萌登錄微博后，有關(guān)自己的千余條評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)著實(shí)把她嚇了一跳，而被上萬網(wǎng)友大量關(guān)注的，是她發(fā)的一組照片——\\\'我和爸爸30年的合影\\\'。時(shí)光變遷下的父女情感動(dòng)上萬網(wǎng)友。

　　30張照片，把悄悄溜走的時(shí)光拉了回來，也在不經(jīng)意間叩中了大家的心弦。網(wǎng)友們受到啟發(fā)，紛紛在網(wǎng)上曬出自己和父母的合照，表達(dá)對(duì)他們的愛意和感激。微博女王姚晨、何炅、柳巖等名人也轉(zhuǎn)發(fā)了這組照片。

　　大萌子原名趙萌萌，是個(gè)北京姑娘，在一家網(wǎng)站的銷售策略中心工作，她在博客中說，這個(gè)微博是在2012年父親節(jié)時(shí)發(fā)的，作為在父母的養(yǎng)育與疼愛中長大的孩子，某天不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爸媽老了，想起來眼淚嘩嘩流，但是確實(shí)是每個(gè)人都要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。她表示，從沒想過這條小微博會(huì)在不經(jīng)意間叩中大家的心弦，引起這么多共鳴。大萌子將此事告訴父母后，\\\'萌爸\\\'、\\\'萌媽\\\'特意去注冊(cè)了微博，認(rèn)真看網(wǎng)友的留言。\\\'萌爸\\\'還念叨女兒知道感恩，高興得一晚上沒睡好。

　　二、構(gòu)思點(diǎn)撥

　　馬年春晚，在演員演唱《時(shí)間都去哪兒了》歌曲的時(shí)候，電視屏幕上播放一對(duì)父女在30年中留下的合影，瞬間開啟了人們感情記憶的閘門，引發(fā)人們對(duì)往事的回憶。北京女孩趙萌萌的身邊，總有父親的身影相伴，女孩從1歲到30歲和父親的合影一一展現(xiàn)，每張照片都是一段美好記憶，觸動(dòng)心靈。女孩茁壯成長，父親漸漸老去。時(shí)光如水，歲月如梭，此情此景，令人感慨，使人動(dòng)容。

　　這首由陳曦作詞，董冬冬作曲的《時(shí)間都去哪兒了》起初是電視劇《老牛家的戰(zhàn)爭》的片尾曲，也是馮小剛導(dǎo)演的重磅賀歲喜劇《私人定制》中的插曲。《時(shí)間都去哪兒了》，以樸實(shí)細(xì)膩的真情觸動(dòng)著每位觀眾的心，直戳淚點(diǎn)，引發(fā)淚飚，成為最深情震撼的插曲。舒緩的旋律，貼心的歌詞訴說著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事，\\\'門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。\\\'平實(shí)的語句，將人生故事娓娓道來，\\\'時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。\\\'句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達(dá)的樸實(shí)感人，與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經(jīng)歷不謀而合，觀眾深受感觸。

　　30年光陰，30年父女親情，擊中了人們脆弱的心靈，重新喚起人們對(duì)情感的記憶。讓人感嘆時(shí)光的流逝，感動(dòng)父愛的偉大，感謝親情的陪伴，感恩家人的付出。伴隨著一日千里的現(xiàn)代化進(jìn)程，人們來也匆匆，去也匆匆。為了生活，忙忙碌碌，日夜奔波。相見甚少，親情缺失。在這個(gè)時(shí)候，30年父女合影照片，如同一股清新空氣，撲入人們心田。一幅幅普通照片，在人們眼中成了珍貴的合影，留藏久遠(yuǎn)�？吹竭@些舊照片，人們浮想聯(lián)翩，夜不能寐，回憶自己年少時(shí)無憂無慮的生活，反思現(xiàn)在年老體衰的父母晚年需要贍養(yǎng)。家庭親情日漸淡薄，感情的紐帶正變得薄弱，并且正逐漸成為一種社會(huì)問題。當(dāng)前，無論大家庭，還是小家庭，都急需撫慰親情，慰藉心靈。

　　正如網(wǎng)友\\\'青卿子衿Q\\\'所說的，一年mark(記錄)30次容易，30年每年記得mark其實(shí)挺難得;平凡簡單的事情因堅(jiān)持和累積在歲月的催化下變得珍貴且動(dòng)人。生命中有許多感動(dòng)，但當(dāng)這30份沉甸甸的感動(dòng)疊在一起時(shí)，真叫人淚流滿面。同學(xué)們，回家挽著爸媽，多合幾張影吧。多年后，你會(huì)感謝這份財(cái)富。

　　身邊的感動(dòng)，永不停息的親情;孝心無價(jià)，細(xì)水長流的幸福;愛的表達(dá)……

　　【作文猜想二】漢字危機(jī)，新媒體時(shí)代自我拯救

　　一、作文素材

　　2013年暑假期間，中央電視臺(tái)推出了《中國漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目，由央視主播主考，社科院專家當(dāng)裁判，14歲上下的小選手們同場(chǎng)競技聽寫漢字。節(jié)目中還設(shè)置了成人參與的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)團(tuán)。\\\'成人體驗(yàn)團(tuán)\\\'現(xiàn)場(chǎng)抽測(cè)，\\\'癩蛤蟆\\\'三字難倒了七成的現(xiàn)場(chǎng)觀眾，\\\'熨帖\\\'一詞更是只有10%的正確率。\\\'成人漢字書寫低能\\\'的話題。引起人們反思。

　　因?yàn)檫@些方塊字，央視一向端莊的女主播在節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)急得連拍演播室的桌子;復(fù)旦大學(xué)歷史系教授錢文忠在演播室里激動(dòng)地攥緊了拳頭，連呼\\\'天哪\\\';學(xué)者于丹坐在臺(tái)下大聲叫好。

　　看上去，只是在觀看一群小朋友寫漢字，但對(duì)這樣的\\\'考試\\\'不屑一顧的人也改變了看法：\\\'開始覺得不就是一個(gè)簡單的游戲嘛，但接著看下去，發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)白癡!\\\'而許多畢業(yè)于正規(guī)大學(xué)中文系，而且現(xiàn)在正在從事出版編輯工作的人在看完節(jié)目后也堅(jiān)定的認(rèn)為，自己的語文一定是數(shù)學(xué)老師在體育課上教的!

　　該節(jié)目一播出，便引起了全社會(huì)的關(guān)注，人們對(duì)\\\'自己究竟還會(huì)寫幾個(gè)漢字\\\'展開了熱烈的討論。有人說自己\\\'會(huì)念不會(huì)寫，會(huì)寫也寫得很難看\\\';有人說自己\\\'習(xí)慣了拼音打字，輸入法會(huì)自動(dòng)生成成語等詞匯，把傳統(tǒng)文化都忘記了\\\';還有人痛定思痛，表示要多看看《現(xiàn)代漢語詞典》。

　　二、構(gòu)思點(diǎn)撥

　　這是一個(gè)緊扣時(shí)代熱點(diǎn)的材料作文題目，同時(shí)也是和學(xué)生生活密切相關(guān)的作文題目。高中階段的同學(xué)都要面臨高考，同樣也面臨著漢字書寫的問題，因此這個(gè)題目，學(xué)生也應(yīng)當(dāng)有話可說，可事可寫，有情可抒。然而要寫好這個(gè)材料作文也并非易事，因?yàn)樽魑牟牧现械腬\\'漢字危機(jī)\\\'已經(jīng)限定了寫作內(nèi)容，考生只能圍繞著這一現(xiàn)象寫作，而不是寫作其他的內(nèi)容，這樣學(xué)生的寫作從內(nèi)容、立意都受到了限制。盡管如此，本材料作文在審題立意上還是可以從多個(gè)不同的角度進(jìn)行寫作的。

　　(1)漢字危機(jī)現(xiàn)象的危害。對(duì)漢語漢字的普遍蔑視會(huì)逐步消解和瓦解國人的文化認(rèn)同和民族認(rèn)同。中國辭書學(xué)會(huì)會(huì)長江藍(lán)生批評(píng)說：\\\'我們前輩有一句話叫‘敬惜字紙’，這種對(duì)于漢字、對(duì)于自己母語敬畏、尊重的傳統(tǒng)，我們現(xiàn)在到哪兒去找?\\\'相反，江藍(lán)生認(rèn)為，一些人隨意拿漢字、漢語調(diào)侃、戲謔，來解構(gòu)漢語的語法規(guī)則，歪曲一些字的形音義，這種現(xiàn)象已非常普遍。長此下去，作為母語的漢字本體就會(huì)發(fā)生蛻化和異化，它反過來就會(huì)侵蝕我們的精神和文化。

　　(2)漢字危機(jī)的成因分析。從某種意義上說，漢字書寫的困難是當(dāng)今全球化引發(fā)的文化危機(jī)的一個(gè)方面、一種反映。全球化在經(jīng)濟(jì)上體現(xiàn)為跨國公司，經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的全球配置，在文化上則體現(xiàn)為西方文化，或者說是拼音文化的擴(kuò)張。因鍵盤的使用而引起的這一輪的漢字危機(jī)，也是一種現(xiàn)代性的危機(jī)。以鍵盤為標(biāo)志的電子技術(shù)，是一種現(xiàn)代技術(shù)，它已經(jīng)全面接管現(xiàn)代社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，塑造了現(xiàn)代生活的面貌。放棄鍵盤，理論上在一個(gè)封閉環(huán)境(比如一個(gè)國家內(nèi)部)也許可以做到——事實(shí)上，根本做不到。因?yàn)檫@意味著放棄了效率，放棄了與世界接軌，也就是放棄了\\\'現(xiàn)代化\\\'。

　　(3)漢字危機(jī)現(xiàn)象的反思。在20世紀(jì)最初的幾十年，不少重量級(jí)的文化人物曾經(jīng)非常激進(jìn)地批判漢字文化，他們中有的人認(rèn)為漢字與現(xiàn)代世界文化格格不入，主張學(xué)校都要采用拼音文字;還有的人甚至主張廢除漢字，采用羅馬字母。這些主張是激進(jìn)的，因而，可以說是革命性的，這是當(dāng)時(shí)中國先進(jìn)分子對(duì)國家富強(qiáng)的強(qiáng)烈訴求在文化層面上的反映。漢字作為舊文化的突出代表，被當(dāng)作進(jìn)步的絆腳石，必須徹底地搬開，才能產(chǎn)生新的文化。在現(xiàn)在看來，這可能就是漢字的危機(jī)，可當(dāng)時(shí)的人不這么看，不僅沒有看作是危機(jī)，反而認(rèn)為是革命，是變革的機(jī)會(huì)。

　　為什么對(duì)于漢字的幾乎差不多的做法，在一個(gè)時(shí)期是革命，在另一個(gè)時(shí)期反而成了危機(jī)?我們認(rèn)為，這是因?yàn)闀r(shí)代格局發(fā)生了變化，由此帶來的問題也發(fā)生了變化。在批判漢字、追捧拼音文字的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的中國社會(huì)面臨的問題是：落后和封閉的中國有被世界現(xiàn)代化潮流拋棄的危險(xiǎn)。在這種情況下，激烈地批判本國語言，主張拼音文字，目的就是為了與世界接軌，搭上現(xiàn)代化的\\\'班車\\\'，趕上那一波全球化潮流。而現(xiàn)在，中國已經(jīng)在全球化潮流中，人們無處不在地享受著現(xiàn)代化的種種便利，鍵盤書寫帶來的此輪漢字危機(jī)，是在全球化時(shí)代如何保持自身文化獨(dú)立性和獨(dú)特性的問題，是如何避免體現(xiàn)在文字書寫當(dāng)中的本民族歷史、文化和思維方式不被技術(shù)整合，因而可以說是對(duì)全球化和現(xiàn)代性的一種應(yīng)激性反思。

　　(4)漢字危機(jī)的應(yīng)對(duì)措施。隨著IT技術(shù)的發(fā)展，在數(shù)碼電子產(chǎn)品和傳統(tǒng)的漢字書寫這兩方面，我們既不能顧此失彼，也不能因噎廢食，一方面不可能脫離現(xiàn)實(shí)，抵御各種數(shù)碼產(chǎn)品和新技術(shù)，回歸單純的筆紙時(shí)代，另一方面又要保留傳統(tǒng)，傳承文化，漢字書寫決不可荒廢遺忘。需要在這兩者之間找好平衡點(diǎn)，掌握一個(gè)\\\'度\\\'。

　　【作文猜想三】文明出游，塑造中華兒女好形象

　　一、作文素材

　　(一)一則來自臺(tái)灣電視臺(tái)的報(bào)道說，2007年3月27日，野柳地質(zhì)公園接待一批來自大陸常州的旅客后，公園的巖壁上刻了簡體字\\\'中國常州趙**\\\'字樣，巖壁上以前是沒有字的。為此，臺(tái)灣觀光局要求海旅會(huì)必須適當(dāng)處理相關(guān)人員。2013年5月24日，網(wǎng)友\\\'空游無依\\\'發(fā)微博稱，他在埃及盧克索神廟旅游時(shí)，在浮雕上看到\\\'丁錦昊到此一游\\\'，并為國人輕易毀壞千年文物的行為感到震驚和羞愧。8月初，一組中國人在法國盧浮宮水池泡腳的照片在網(wǎng)上傳開并引發(fā)爭議，有網(wǎng)友認(rèn)為這\\\'煞風(fēng)景\\\'的舉動(dòng)是國人低素質(zhì)的表現(xiàn)。

　　(二)2013年5月17日國務(wù)院副總理汪洋呼吁中國游客注意言行。他強(qiáng)調(diào)要樹立\\\'中國游客的良好形象\\\'。汪洋近日在貫徹實(shí)施《中華人民共和國旅游法》的電視電話會(huì)議上，批評(píng)部分中國游客的素質(zhì)和修養(yǎng)不高，常常遭到媒體的非議，有損國人形象。他列舉了包括公共場(chǎng)合大聲喧嘩、旅游景區(qū)亂刻字、過馬路時(shí)闖紅燈、隨地吐痰等行為。

　　(三)每逢黃金周和節(jié)假日，廣大游客在盡情享受休閑和美食美景的同時(shí)，不文明出游現(xiàn)象與如影隨形。升旗過后的天安門廣場(chǎng)留下5噸垃圾，游客不顧警示隨意攀爬圓明園古墻遺址，寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園里游人用紙屑向動(dòng)物投食，綿陽羅浮山溫泉里有小孩小便致停泡清理;泰山步道旁蘋果核、橘子皮不時(shí)從山上滾落……人們不禁反思，在不文明出游現(xiàn)象紛涌而至之時(shí)，到底如何才能真正實(shí)現(xiàn)文明出游?

　　(四)\\\'湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)\\\'。近日，一位網(wǎng)友發(fā)布的\\\'中國式過馬路\\\'的微博火了。圖片上，有好幾位行人并沒有走在斑馬線上，而是走在旁邊的機(jī)動(dòng)車變道路標(biāo)上，其中有推著嬰兒車的老人，也有電動(dòng)車、賣水果的三輪車。這條微博引起了不少網(wǎng)友的共鳴。

　　二、構(gòu)思點(diǎn)撥

　　這是多靶心的材料作文，角度可以多個(gè)，但要明白材料所折射的是公德心與文明素養(yǎng)等問題。

　　同樣是炎黃子孫，為什么這種現(xiàn)象在臺(tái)灣變得很嚴(yán)重?不一樣的公德心，為什么在大陸見怪不怪?\\\'趙**\\\'的存在不是孤立的，有濃厚的文化基因，如\\\'丁錦昊到此一游\\\'\\\'齊天大圣到此一游\\\'。此種惡習(xí)已根深蒂固的那些國人，還會(huì)把這些陋習(xí)帶去哪里?另外：見微知著——\\\'到此一游\\\'事小，卻是對(duì)社會(huì)公德、國人形象的一種褻瀆;聚焦小事，升華人生;做人不應(yīng)忽略小事;檢點(diǎn)言行，注重小節(jié);細(xì)微處的修養(yǎng)不能忽視;從改變點(diǎn)滴陋習(xí)做起……也是切題的立意。

　　隨著改革開放的深入，我們國家的經(jīng)濟(jì)取得了長足發(fā)展，富裕的中國人越來越多，出門看世界已經(jīng)成了尋常事，但口袋富了，腦袋是否也富了?如果財(cái)富增長了，消費(fèi)力提高了，素質(zhì)卻變低下了，這是文明的恥辱。再者，個(gè)體的素質(zhì)往往關(guān)系著國家形象，提升國民出境旅游的文明素質(zhì)，是關(guān)系國家文明形象的一件大事。我們要強(qiáng)化出境旅游的文明意識(shí)，提升文明道德素質(zhì)，努力避免出現(xiàn)不文明的旅游行為，以良好的言談舉止展現(xiàn)文明中國、禮儀之邦的風(fēng)采。

　　從過去全力拼經(jīng)濟(jì)，到如今行有余力能關(guān)心民眾的文明素質(zhì)，而且關(guān)注到民眾在外地旅游的行為舉止。在討論公民旅游文明素質(zhì)時(shí)，官方媒體明確將之與中國崛起與建設(shè)\\\'軟實(shí)力\\\'掛鉤;而中央部門能以擺事實(shí)的姿態(tài)，不加掩飾地自揭其短，正說明，中國真的是非常自信了。

　　\\\'中國式過馬路\\\'無疑是增加交通事故的一個(gè)原因。國民素質(zhì)是一種相互影響的社會(huì)現(xiàn)象，但同時(shí)也需要科學(xué)的制定現(xiàn)實(shí)可行的法規(guī)條文來保障各方面的利益。隨著法律意識(shí)的增強(qiáng)，隨著對(duì)司機(jī)懲罰的增強(qiáng)，而\\\'中國式過馬路\\\'最終也會(huì)得到改變。

　　\\\'中國式過馬路\\\'，\\\'中國式接送\\\'，\\\'中國式插隊(duì)\\\'……這些多年來最平常、最不受關(guān)注的\\\'中國式現(xiàn)象\\\'，如今被搬上了網(wǎng)絡(luò)，引起人們的關(guān)注和熱議�？上驳氖�，正視這些其實(shí)就是人們思想意識(shí)上的一大進(jìn)步，說明今天的社會(huì)開始反思這些弊端，思考怎樣來改進(jìn)和完善我們的生存環(huán)境，\\\'改\\\'然后知不足，社會(huì)和諧由此而開始。

　　【作文猜想四】暫別手機(jī)，溫暖相聚莫冷落親情

　　一、作文素材

　　(一)近年來在網(wǎng)絡(luò)上流傳著以下兩句名言：

　　(1)百年前躺著吸鴉片，百年后躺著玩手機(jī)，姿態(tài)有著驚人的相似。

　　(2)世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。

　　這兩句名言，正是當(dāng)下許多人生活的最形象寫照。

　　(二)2012年10月，\\\'摔碗爺爺\\\'成為被手機(jī)所傷的親情的代名詞。一次家庭聚餐上，年邁的祖父多次想和孫子、孫女說說話，但孫輩人人手中一部手機(jī)，聊天、玩游戲、刷微博。不堪被冷落的老人扔下一句\\\'你們就和手機(jī)過吧\\\'，摔碗離席。

　　二、構(gòu)思點(diǎn)撥

　　作文素材一由兩句名言組成，第一句主要描述當(dāng)今社會(huì)人們玩手機(jī)的姿態(tài)與100年前人們吸鴉片的姿態(tài)驚人相似。第二句主要描述當(dāng)今社會(huì)人與人之間的關(guān)系，兩個(gè)人坐在一起，對(duì)方卻在玩手機(jī)。兩句名言，描繪的是兩個(gè)生活場(chǎng)景，共同揭示這樣一個(gè)事實(shí)：當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)關(guān)閉了人們的心靈之窗，讓人們的交流越來越少、關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)、隔閡越來越大。面對(duì)這樣的事實(shí)，你是怎樣想的，有怎樣的感悟?審題時(shí)，可以抓住其中一句，進(jìn)行透徹分析。如第一句，百年前躺著吸鴉片，曾經(jīng)對(duì)整個(gè)國家和民族造成了極大的危害，百年后躺著玩手機(jī)，是否也會(huì)如此呢?可以做出自己的分析。也可以采用綜合分析法，將兩則材料的內(nèi)涵加以分析、綜合和概括，然后歸納出一個(gè)比較全面的觀點(diǎn)。比如可以談人與人之間的關(guān)系、談高科技產(chǎn)品對(duì)人類生活的影響、談生活里的物質(zhì)享受與精神享受、談學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系等，只要是從材料生發(fā)而出的，都應(yīng)該是恰當(dāng)?shù)慕嵌取?/p>

　　就作文素材二而言，恰當(dāng)?shù)脑掝}應(yīng)有兩個(gè)核心元素：\\\'手機(jī)\\\'與\\\'親情\\\'。這兩者間的關(guān)系是怎樣的呢?仔細(xì)閱讀材料，我們不難發(fā)現(xiàn)，手機(jī)改變了人們的交流方式，讓親情淡漠了。從\\\'手機(jī)\\\'這一元素，我們可以抽象出\\\'科技\\\'\\\'工具\(yùn)\\'\\\'現(xiàn)代化\\\'\\\'現(xiàn)代文明\\\'等信息，而\\\'親情\\\'這個(gè)元素，則涉及\\\'愛\\\'\\\'孝\\\'等信息。因此，作文立意就可以圍繞這兩個(gè)元素的相關(guān)信息展開，但也可各有側(cè)重。如側(cè)重\\\'手機(jī)\\\'，就可以談科技對(duì)人情感的\\\'異化\\\'、現(xiàn)代文明對(duì)傳統(tǒng)親孝的負(fù)面影響，以及人們認(rèn)物為己，終究為物所役等話題。如側(cè)重\\\'親情\\\'，就可談?dòng)H情的價(jià)值、親情的呵護(hù)等話題。

　　需要提醒的是，在寫作過程中要謹(jǐn)防出現(xiàn)\\\'二次立意\\\'導(dǎo)致偏題甚至跑題的情況。如有同學(xué)可能從親情演繹出\\\'孝\\\'，又由\\\'孝\\\'演繹出\\\'傳統(tǒng)文化\\\'，于是以\\\'反思傳統(tǒng)文化\\\'為話題作文，那就跑偏了。也有同學(xué)可能從孩子玩手機(jī)入迷演繹出孩子們?nèi)笔�奮斗精神，那就是抓住局部而不顧材料整體信息的審題錯(cuò)誤了。事實(shí)上，這樣一些演繹錯(cuò)誤是考生們常犯的，究其原因，缺乏有效思維方式是根本。

　　【作文猜想五】家風(fēng)勁吹，良好風(fēng)氣傳遞新氣象

　　一、作文素材

　　馬年春節(jié)期間，中央電視臺(tái)推出《新春走基層·家風(fēng)是什么》系列報(bào)道，引發(fā)公眾對(duì)傳統(tǒng)家庭教育的關(guān)注與熱議。知名文化學(xué)者張頤武在接受記者采訪時(shí)說，這種節(jié)目有益于清白、正面家風(fēng)的傳播，對(duì)社會(huì)發(fā)展大有裨益。2月18日，中央文明委在北京召開全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議，提出要將家風(fēng)教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。

　　有網(wǎng)友表示，央視\\\'家風(fēng)\\\'專題深得人心，對(duì)道德回歸很有益處，以后應(yīng)多開展這樣的務(wù)實(shí)報(bào)道，以引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣的改變。署名\\\'公正生命體\\\'的網(wǎng)友則表示，這樣的節(jié)目有利于發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。如果能夠趁熱打鐵，繼續(xù)制作播放一些和民風(fēng)、行業(yè)之風(fēng)有關(guān)的節(jié)目，對(duì)傳遞思想正能量大有益處。

　　2014年伊始，\\\'家風(fēng)\\\'就成了一個(gè)熱門詞匯。很多知名人士和大家分享了自己傳承自長輩的家風(fēng)、家訓(xùn)。

　　馮驥才認(rèn)為談家風(fēng)，就是在談傳統(tǒng)文化。其實(shí)，傳統(tǒng)文化的根還在百姓心里。關(guān)鍵是怎么把傳統(tǒng)文化在人們血液里的正能量發(fā)揮出來，由家庭帶到社會(huì)，由社會(huì)變成一個(gè)美好的東西再回到家庭。

　　趙本山：我頭發(fā)都白了，我爹活著的時(shí)候還罵我，嫌我生活不夠節(jié)儉。做人心地要善良，要學(xué)會(huì)尊重別人;胸懷坦蕩一些，放下一些，因?yàn)槿怂�有的糾結(jié)都是跟自己過不去;人要有信仰，愛國家，不愛國的人我看不起。

　　莫言：過去給兒子找媳婦，給女兒找婆家的時(shí)候，都會(huì)了解一下這個(gè)家庭的家風(fēng)，家風(fēng)好代表這個(gè)家庭出生的人人品好，受的教育好。我想，我們中國大多數(shù)的家庭實(shí)際上是受中國儒家文化所熏陶的，也就是勤儉、節(jié)約、好學(xué)、上進(jìn)……這些構(gòu)成了家風(fēng)的基本內(nèi)容。家風(fēng)也在與時(shí)俱進(jìn)，會(huì)變得更加開放、自由、健康、向上。我們家的家風(fēng)和大多數(shù)農(nóng)村家庭的家風(fēng)差不多，我們家最主要的就是重視學(xué)習(xí)，重視文化，就是說勤學(xué)上進(jìn)，與人為善。

　　姚明：小時(shí)候曾因不誠實(shí)被家人揍過，對(duì)家教最深的體會(huì)是兩個(gè)字--誠實(shí)。

　　二、構(gòu)思點(diǎn)撥

　　何為家風(fēng)?家風(fēng)又稱門風(fēng)，是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，是對(duì)家人的激勵(lì)和約束。比如，我們所熟知的朱柏廬《朱子家訓(xùn)》中的名句言及的便是家風(fēng)：\\\'一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。\\\'

　　家族是孩子生活的第一空間，家庭是孩子成長的第一學(xué)校，家長是孩子品行的第一老師，家風(fēng)是孩子啟蒙的第一推手。家風(fēng)既是一個(gè)家庭或家族至為重要的精神財(cái)富，惠澤于每個(gè)家庭或家族的成員，支撐著家庭或家族的發(fā)展與繁榮，也可能感染著社會(huì)的部分成員，為其他家庭或家族所效仿，成為人人向往的道德典范。

　　家風(fēng)是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對(duì)個(gè)人修身、齊家和社會(huì)和諧發(fā)揮著重要作用。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的做人做事態(tài)度、為人處世倫理，甚至影響人的一生。家風(fēng)，一個(gè)人精神成長的DNA。先輩的榮光和業(yè)績，往往會(huì)成為一個(gè)家族的榮譽(yù)和尊嚴(yán)而凝聚著家族的每一個(gè)成員，達(dá)成整個(gè)家族的精神認(rèn)同而作為一種追求，作為一種文化基因而實(shí)現(xiàn)代際傳承。

　　古人云：正心、修身、齊家、治國、平天下。這種以自我完善為基礎(chǔ)，通過治理家庭，直到平定天下，是幾千年來無數(shù)有志之士的理想。的確，個(gè)人可以影響家風(fēng)，家風(fēng)可以影響國風(fēng)，國風(fēng)可以影響天下之風(fēng)。立家規(guī)、明家禮、擔(dān)家責(zé)、樹家風(fēng)，表面上看只是家務(wù)事，其實(shí)一家之風(fēng)可能\\\'點(diǎn)燃\\\'周邊或更大社會(huì)范圍的大\\\'家\\\'之家風(fēng)，是社會(huì)風(fēng)尚的風(fēng)向標(biāo)。你的家風(fēng)是風(fēng)景，就會(huì)給全社會(huì)的風(fēng)和日麗帶來清新，助力全社會(huì)道德世界的風(fēng)調(diào)雨順。你的家風(fēng)是臺(tái)風(fēng)，就會(huì)大煞風(fēng)景，成為摧毀整個(gè)社會(huì)道德大壩的逆風(fēng)。

　　家庭是社會(huì)最基本的構(gòu)成單元，只有良好家風(fēng)占上風(fēng)，共同營造一種崇德向上的軟環(huán)境，全世界才會(huì)東風(fēng)浩蕩!正如一首歌里所唱：\\\'家是最小國，國是千萬家。\\\'良好的家風(fēng)傳承，有助于社會(huì)風(fēng)尚的健康推進(jìn)，惟有每個(gè)家庭構(gòu)建起具有各自特色的正能量家風(fēng)，形成厚德向善的凝聚合力，才能給力偉大的\\\'中國夢(mèng)我的夢(mèng)\\\'的實(shí)現(xiàn)。