2017年高考全國卷作文題

　　2017高考全國I卷作文題：

　　閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)

　　據近期一項對來華留學生的.調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。請從中選擇兩三個關鍵字來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵字，使之形成有機的關聯;選好角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

　　2017高考全國II卷作文題：

　　閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)

　　①天行健，君子以自強不息。(《周易》)

　　②露從今夜白，月是故鄉明。(杜甫)

　　③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。(李清照)

　　④受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。(魏源)

　　⑤必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當。(魯迅)

　　⑥數風流人物，還看今朝(毛澤東)

　　中國文化博大精深，無數名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲;不少于800字。

　　專家點評思路一：

　　考生應審題準確，完成題目要求。作文要求的關鍵是在六個詩句中以其中兩三句為基礎確定立意并合理引用，所以考生在寫作時應明確每個詩句的'立意，然后選出兩三個在立意上有內在邏輯關聯的句子確定出一個立意，可尋每個句子立意的共同點，因果關系等。第一句可立意為君子要自強不息方可強大;第二句可立意為思鄉;第三句可立意為重視內在之美，或自信的品格;第四句可立意為人因所處位置不同，而視野、格局不同，實現的理想價值也不同。或人要有遠大的理想，立志四方;第五句可立意為要敢于正視自己;第六句可立意為個人、民族、國家的自信自強。例如，第一句和第六句的立意有共同點均是自信自強，那么考生可據此立意;可將一、四、六立意為實現理想需要視野、自強、自信等因素。總之，考生需尋找兩句或三句間的立意關聯，從而確定出一個立意，并在寫作時引用。

　　思路二：

　　考生需準確審題、明確立意、體現思考，準確理解詩句含義，并選擇其中兩至三句在文中合理引用，言之成理即可。

　　2017高考全國III卷作文題：

　　閱讀下列材料，根據要求寫作。(60分)

　　今年是我國恢復高考40年。40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠與汗水與笑語歡聲。想當年，1977的高考標志著一個時代的拐角;看今天，你正在與全國千萬考生一起，奮戰在2017的高考考場上„„請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意：明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

　　專家點評命題特點：

　　立足學生生活實際，關注學生情感體驗，讓學生感覺親切真實，有感可發，有話可說

　　解題建議：

　　(1)整體把握：材料回顧高考恢復40年，談及高考為國選才的卓越成就，激揚夢想的個人成長，學生可暢談自己對高考的看法和自己參加高考的感受。

　　(2)審題要求：審題要求中沒有提及“不要脫離材料的`含義和范圍作文”，可見在理解材料的基礎上，學生的選擇的空間更大。

　　(3)命題要求：務必注意到，副標題已確定，主標題自擬。

　　(4)文體要求：雖然文體不限，“我看高考”重在“看”，故議論的特點更為突出;“我的高考”重在個人經歷體驗，寫記敘文更容易操作;當然學生也可以選擇散文、詩歌、劇本等，但在靈活寫作的前提下，要注重主題的表達與文體特征的契合。

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