2015年浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心（精選27篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的2015年浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 1

　　喜歡一卷詩書在手，或品讀“照花前后鏡，花面交相映”的慵懶與情思，一抹淺淡的遠山黛，畫出女子的婉麗;或感受太史公筆下暗潮涌動的政權爭奪，爾虞我詐，險象環生;或帶著一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠，體味異域風情。正如古人所言，“言為心聲，文如其人。”不錯的，在文章中確實能感受到作者的性情，或瀟灑坦蕩，或自由不拘。

　　大凡在文學界受人敬仰的，讀者都能找到與文章匹配的詞語去概括作者的性格，想來這就是我們所能感知的“人品”了吧。他并不是僅從一篇文章中體現，而是滲透在作家一生的寫作歷程中。初識袁中郎是在《滿井游記》：山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此瀟然山水的才子，想來也是一位人生的哲學家，他自言“獨抒性靈，不拘格套，非從自己胸臆流出，不肯下筆”。其實，這話不但說出了中郎的文學主張，也說出了他的人生態度。在那些贊美自然風光的游記中，每一篇都是他對這種生活本色的探尋，一種行胸臆的格調。他的文章就是他的內心，我們能從文章中感受到作者人格的真，才會讓我們的心產生一種共鳴。

　　文學貴在思想的碰撞，金代元好問提出了自己不同的觀點：“心畫心聲總失真，文章寧復見為人。”我們總認為的`在人格與文章之間的等號卻在這里發生了微妙的變化。文章會成為人心的面具，陽春白雪與下里巴人，也許我們需要用一雙聰慧的眼，一顆睿智的心去感知。

　　文章是抒發人性的途徑，而有時這條道路會被外界因素阻隔，讓我們看不真實，文章本身也淪為了工具。郭沫若以一首《天上的街市》成為中國現代詩史上一位舉足輕重的詩人，當革命的烈火蔓延整個中國大地時，他的詩便成為了配合革命形勢的產物，毫無立場的歌頌與批判，是成為“御用文人”的悲哀。也許在郭老的骨子里是崇尚自由的浪漫主義，但他的心被拷上政治的枷鎖時，所有藝術的美感就消失殆盡了。曾經歌頌出《女神》這樣唯美詩篇的人，湮沒在革命的浪潮中，我們只能扼腕嘆息了。

　　但不管有什么不同的觀點，有一樣是不能否認的：文顯其品動人心。因為他們能將自己的真當作湯底，用生活的閱歷作為菜料，以真情實感為輔料，烹飪出一鍋令人回味的佳肴。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 2

　　“在文學的道路上，我們只有一個接著一個的嘆息！”這是我同幾位正直的作家談論當代文學狀況時，一位老作家的感慨。

　　隨著社會的進一步發展進一步市場經濟化，以及人們的理想日益向利欲的轉變，電影、網絡快速發展等都對文學形成了強大的沖擊，并逐漸將文學逼走上了市場經濟化的道路。

　　生活的快節奏，人們的利欲心理，對文學的要求已不再是藝術上的享受，而是市場效益。文學早已開始跟著社會的潮流行動，開始服務于人們的外界世界，這樣一來文學就開始向娛樂性、趣味性、快餐性的方向發展。在這種潮流的強大沖擊下，面對他人的不斷富裕。我們的文學作業者已無法定下心來進入正常的寫作狀態，比而也導致了很難引起強大社會反響的作品的出現。

　　社會在走一步發展壯大，文學卻在進一步地被腐蝕、被擴散，文學的體裁也進一步越分越細，文學的理論也越來越多，在這種種的形勢之下，文學作業者開始變得模糊搞不清方向，只好隨著潮流亂跳瞎舞。

　　文學本身是一種高貴的藝術，是用來推動人類社會前進的偉大的精神動力。之所以，多年來一直沒有好的能夠給社會帶來真正影響力的作品出現，除文學的市場經濟化外，還與文學的炒作行為以及文學的操作者有著重要的關系。

　　一本好的文學作品并不一定能夠順利出版，但是一本能夠帶來經濟效益能夠讓人發笑的`作品卻很容易被炒得塵土飛揚。

　　文學的操作者為提高自身的知名度，提高自己的物質財產，采用虛偽的方式將很多的學生、文學青年，從僅有的一個文學夢，而引入文學這塊布滿荊棘的土地。但是這些文學愛好者得到了多少真正的知識呢？很少，也許更多的是一些生硬的無法消化的理論，反而使自己的文學越搞越糟。

　　這些文學愛好者，在文學這塊荊棘之地上最初激情如火地耕耘著，但他們并不懂得什么是真正的文學，只憑著一腔熱血空空吶喊，到頭來沒幾個能夠真正地從文學上走出來，反而半路出家走上了經經濟為主的致富道路，留下的只有年輕時代的沒有好好進行學業的滿腹遺憾。

　　文學已逐漸成為一種工具，用來賺取錢財和名利的工具，讓人心痛的工具。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 3

　　這天，我讀了《文學之魂——魯迅》這本傳記，一位偉大人物的事跡立刻讓我給吸引了。

　　這本傳記描述了魯迅的一生。魯迅的骨頭最硬，對形形色色的敵人，看得清，恨的深，斗爭得最堅決；他甘當人民大眾的牛，在幫忙和培養文藝青年方面，更是無私的付出了畢生的心血。其中我最敬佩的是他那種珍惜時刻的品質。

　　“我是把別人喝咖啡的時刻都用在了學習上。”這是魯迅說的。時問是寶貴的，因此歷來就有人把時刻比作金子，比作流水。但是時刻是買不回來的，只有做時刻的主人，才能把握好時刻，充分利用時刻。掐掐指頭算一算，在偉人當中，那一位不是惜時的'人呢？畫家達·芬奇廢寢忘食，每一天只睡4小時15分鐘。歐立希夜以地做

　　實驗，困的時候，就在辦公室里打個盹。他分秒必爭地工作，忘記了自己親人的生日。時刻就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。上帝是公平的，他給每個人每一天都是24小時，不會有人多，也不會有人少。一位真正珍惜時刻的人，哪怕你只給他幾分鐘，他都能在這短短的時刻里去做一些有好處的事情，使時刻過的更充實。一個浪費時刻的人，就算你給了他幾十年的時刻，他也毫無收獲，只是在虛度時光罷了。

　　時刻是財富，好好的利用時刻去學習，就能得到好的果實；時問是勝利，在硝煙滾滾的戰場上，指揮員務必把握戰機，哪怕耽誤了一分鐘，都會招致可怕的后果。在熊熊的烈火之中，消防戰士早沖上去一分鐘，也許就能夠阻止火勢漫延。

　　以前，我對時刻不在乎。放學后，寫完作業了，就盡情地看動畫片，玩電腦。就這樣，時刻“滴噠滴噠”地從手縫里溜去。自從上了六年級，我覺得時問似乎不夠用了。有時恨不得讓24小時變成48小時。我慢慢地覺悟了，我開始畫時刻表，合理地安排時刻，向珍惜時刻的同學學習，讓自己更好地去把握每分每秒，利用擠出的時刻去看書、畫畫、鍛煉身體。我覺得生活很充實，自己過得很快活。

　　讀了《文學之魂——魯迅》，我更加感到時刻的緊迫。“時刻就是牛命。”我的生命交響樂已奏響了，我知道就應使這曲交響樂演奏的得更加輝煌。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 4

　　我愛書，我愛書的芬芳，更愛書智慧的碩果。

　　歷史的舞臺上演難以數盡的人生，飄零的落花帶不走記憶，流淌的溪泉無法回憶。可是，那一卷卷竹簡，一本本書籍，卻記載了我們的回憶，我們的故事，我們的人生。

　　書一直是歷史的載體，它可以講述王朝的興衰成敗，可以記載名人的'生平，亦可以是小人物的悲歡情感。

　　書中包含著蕓蕓眾生，大千世界，社會氣象。也正是因為書，我們從野蠻人進化到文明人。書，它賦予了我們的思想，也教會了我們許多。我們從書中汲取了太多……

　　“書籍是造就靈魂的工具。”

　　雨果大師說得不錯，當我們在書中遨游的時候，當我們被一個個堅強的主人公所折服的時候，我們正在鍛造著靈魂。小時候，我總喜歡捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》，靜靜的坐在院子里，翻過一頁又一頁，主人公保爾那鐵打般的精神深深打動著我。那時的我，總夢想著，我也要體會一把保爾那般的人生。現在回想起來，那時候真是可愛，可是，正是因為這本書，我變得堅強起來，面對困難，我總是不退縮，勇敢面對。

　　“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　不錯，書中有著真理。《擁有》中有這樣一段話，“擁有時，倍加珍惜；失去時，就權當是接受生命真知的考驗，權當是坎坷人生奮斗諾言的承付。欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有單薄的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？”

　　每讀到這段話，我總有萬千感慨。很多時候，我們擁有時總是在尋求另一樣東西，可是當失去時才追悔莫及，又想著辦法去追回失去的。

　　世人總是追求永遠，其實我們更應珍惜現在所擁有的。

　　每拿到一本好書，總感到相見恨晚。書對于我而言，它是良師，引領我走向正確的道路；它是翅膀，使我飛向更高處；它更是親密的戀人，使我品嘗到甜蜜……

　　多讀經典美文，可以使我們感受到世界的美好，做個文明少年。

　　讀書其實是一種藝術，是自我提升的藝術，充實人生的藝術，感悟人生的藝術，享受生活的藝術……

　　讓我們一起遨游書海，多讀美文吧！

　　“讀書乃人生一大樂事。”此乃吾之讀書心得也。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 5

　　借著雪小禪的文字，寫下這樣一個題目。記憶就這樣一點一滴蔓延開來，曾幾何時，我也有著這樣的情懷。小時候，相思就是那紙上躍動的字符。總會想，長大后離開家，我也會每個月寫一封長長的信，遙寄相思，再經過漫長的等待，感受“云中誰寄錦書來”的意境，那種情感也會在心底開出花來。青少年時期，通訊工具也會越來越發達，只需撥通一個號碼，所有的相思苦都可以化為那一根長長的線。那是對于讀書的我們，也只能算是奢侈品。

　　又開始懷舊了，就應該像雪小禪那樣自信的說：我就是喜歡懷舊。這樣有氣魄的話，聽來是那么溫暖。憶起高一時那個灰暗的時光，再也尋找不到的那個自卑的我。偶一想起，別人給予我的`溫情時刻，就像刻在心間的朱砂痣。

　　那時有個同桌總會提醒我要認真讀書，當時的我總是感受不到她的好，后悔不及；在我最孤單的時候，總有那幾個好友陪在我身邊；自卑到想放棄時，初中班主任還會親自來看我，那瞬間，心底異常感動……

　　溫暖的瞬間，并不僅僅只有這些，還有那手寫的情懷，停留在了筆尖的溫度。有那么幾位朋友，距離雖不遠，卻身處不同的學習環境，友誼卻沒有淡化。執起一支叫做感情的筆，云中寄來錦書，有關心，有回憶，有分享，有笑有淚。

　　或許那是年少的沖動，是最真誠的感情，不管現在身處何方，那時的情感，已無法替代。那一封封書信，有一個美好的名字，叫做溫暖的歲月。在我來不及整理的回憶里，壓在了箱底，即使很久沒見到溫暖的陽光，即使偶爾不曾提起，但那份感動永遠刻在心底。

　　如果再翻開那一封封書信，我們也許不記得當年寫信的情景，忘記了當初的筆記，但我們還是會開心的一笑，原來，我們以前那么好。

　　這書信間的溫度，是一種難以替代的手寫情懷，很感謝有你們，在我人生的低谷，激勵著我，不像短信、QQ那樣，刪了就再也不見。只有這筆尖的溫度，才能歷久彌香。

　　這樣懷舊的話語，卻是雪小禪《手寫的情懷》給我的感觸。雖然我不知她是一個怎樣的女子，或許溫婉，或許懷舊，或許溫暖。很感謝有她這樣的文字，才讓我的記憶如波濤般蔓延開來，輕輕拾起，原來，曾經的我們，也如此溫暖過。誰說人開始懷舊就老了，我偏要說，人只有懷舊了，才會知道感恩。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 6

　　第一次與文學接觸是在楊紅英阿姨的帶領下。溫情和幽默是她作品貫穿始終的基調，當讀完她的《成長三部曲》，我便開始與文學打交道。不斷地整理名言美句，學習寫作，因為希望能有那么一天，我也可以在文學的舞臺上綻放光芒。

　　然而，進入初中后，學業的繁重壓得我喘不過氣來。我開始害怕文學，逃避文學，或許，我迷茫了，我不清楚文學在我心中到底是愛好還是不得去完成的任務。

　　在這時，我卻邂逅了“北宋以來，一人而已”的納蘭性德。是他，讓我重新回歸到文學的懷抱，并告訴我用心去揣摩文學、理解文學；是他，將我的座右銘從“平淡而幸福的人生也是種福氣”變成了“彗星般的人生可以短暫，但絕不黯然或沉淪”。

　　納蘭的詞風淡雅又不乏真情，衰感頑艷卻并不俗媚，感情簡單質樸，讓無數人為之傾倒。他生命短暫卻擁有很多故事，他是古來難得一見的情種，也是受盡造化作弄的失意之人。面對一切的凄苦，他只能感嘆“人生若只如初見”。他將情緒發泄到了文學中，創作中。他用詞章抒寫自己所有的故事，一首首小詞似信手拈來，卻能引起讀者內心深處的巨大波瀾。于是，我學著像納蘭一樣，不再刻意要求語句的`優美，情節的合理，而是憑著自己內心真實的情感去寫文章，哪怕語句平凡，情節錯亂，我依舊憑心而寫，隨心所欲！悲傷時，我會在本子上寫下自己的難過，一行行，一頁頁，將淚水埋葬在心的最底層；快樂時，我會傻愣愣地在紙上不停地寫“哈哈哈……”與文學共同分享內心的喜悅；煩躁時，拈來一個詞，就往本子上使勁地寫，重重地筆記，透過好幾頁，寫著寫著心中的潮水便慢慢退卻了，不一會兒，就徒留下一顆寧靜如溪流的心。漸漸地，文學便成了我最值得傾訴的朋友。

　　現今的我，依舊熱衷于文學，而剛進入初中時的一段小插曲使我對文學有了重新的認識與了解。文學，是我的戰友亦是我的敵人，它一次次地將我擊倒，卻一次次地激勵我起來，讓我在每一次的跌倒中更新地認識到文學的真諦，更多地吸取到文學的精華。此刻，我是如此堅定地相信，總有一天，我能擺脫充滿少年稚氣的文筆，以一種坦蕩的姿態，和一些血肉豐滿的文字，踏入真正的文學帝國。

　　成長路上，有它陪伴，我不孤單！

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 7

　　當文字融入生活，文學便從歷史的長河誕生了。文學，在經過歲月的淘洗后，越發像酒一樣醇香，每次品味，總能感覺到一種被月華籠罩一般的境界。那么，我們要如何品味文學？

　　有時候，我們會手不釋卷地拿著一本好的作品，靜靜地品味，我們好像進入了書中所描繪的世界，開始完全沉浸在其中。我們時而憂傷不語，時而慷慨悲憤，時而歡快雀躍。與文字作品產生情感上的共鳴，其實就是品味的一個過程。正如一位作家讀《唐吉柯德》那樣，那是在一個陰霾的日子，還是少年的他坐在長長的石板凳上，不斷為心中的.“英雄”嘆息不已!

　　因此，品味不一定要刻意表現在動作行為上，譬如魯迅在《從百草園到三味書屋》里寫到的私塾先生，就有些引人發笑--只見他隨手拿起一本書，開始慢慢念起來，腦袋從前面擺到后面，聲音也有節奏地拉長。這不過是迂腐的人的品味方式，實際上應稱作玩味，就好像閑得無聊的人逗鳥一樣。

　　另外，品味是需要醞釀的，許多作品如果要徹底領悟當中的內涵，就要經過時間的醞釀，直到有一天它們逐漸變得清晰透明，在回味當中我們會領悟很多我們以前不可能理解的東西。回味，是品味的延續與加深，也是另一個品味的起點。

　　品味論語，孔老夫子感慨“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我們品味到時間匆匆不可挽留；品味史書典籍，我們仿佛站在廣闊的時間坐標上，看歷史沉浮，繁華與衰敗交替；品味小說，社會文化與風貌開始在我們眼前一頁頁展開。

　　品味文學作品，不僅是品味它的內容，也要品味到它的意義與局限性。面對眾多的文學作品，評論也是一種品味，那么怎樣的作品才能稱得上是優秀的作品呢？杜甫認為，“文章合為時而著，詩歌合為事而作”，因此唐代文人也曾提出“文以載道”。可知，只有符合時代要求的作品，才能稱得上是真正的文學，否則只能成為文字垃圾。

　　如今的社會上，我們可以看到一批“80后”的作家如同雨后春筍般紛紛出現，然而面對這種現象，我覺得我們既需要一批符合時代要求的好的作家，也需要一些理性品味文學的讀者。

　　文學，需要在品味中才能延續其生命與光彩！

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 8

　　女孩這樣說：“將心中的秘密告訴文學，將希望與失落交給文學，將命運與人生鑄進文學，將眼淚與孤獨仍給文學。蕩著搖晃的小舟，在歡樂中癡迷，沉醉不知來時路；拾起晶瑩的淚珠，在苦難中前行，為尹消得人憔悴。每一次沉醉都是我對你無盡的思念，每一次憔悴都是我對你無怨的付出！

　　是的，女孩愛文學，她的愛不是一個概念，一個借口，而是一種境界，一種超凡脫俗的境界。

　　春天的風和煦清爽，女孩說，它夾雜著一種氣息，于是，她親吻著春風，感受著這股超然的生靈之氣，傾訴著自己的心聲。春天的風舒暢熱情，女孩說，它彌漫著濃郁的花香，于是，她浸潤著花香，吸取著大自然的精華，敞開了自己的心扉。

　　秋天的風清爽宜人，女孩說，它帶著絲絲果香，是大自然賜予人類的財富。于是，她聆聽著秋風之風，慢慢成熟，渲染了自己的思維。

　　冬天的風凜冽刺骨，可女孩說，它蘊涵著一中意志，一種與白雪斗爭，嚴寒斗爭的意志。于是，她懂得了文學之路的坎坷，也領悟了“不經歷風雨，怎么見彩虹”的內涵。女孩愛風，她要牽著風的衣襟，與風共舞，旋出自己的文學之路。

　　雨有一中神奇，它能彌漫成一中情調，浸潤成一種氛圍，攜刻成一種記憶，它就像文學。

　　女孩愛雨，愛看雨絲舞霓裳，愛聽雨點奏管弦。

　　春雨是天使，用千萬條銀絲拂醒群山，綠了楊柳，紅了桃園，女孩的文學之樹開始發芽。

　　夏雨粗獷豪爽，一陣傾盆大雨來去匆匆，留下一道美麗的彩虹，女孩的文學之樹開滿五顏六色的花朵。

　　秋雨纏綿多情，淅淅瀝瀝，總也舍不得離去，驀然回首，女孩發現，文學之樹已結下了無數枚小小的青果。

　　冬雨晶瑩剔透，它總是藏在雪花中，一落到手中，就消失得無影無蹤，女孩深知文學的脆弱，它想借助來年春雨的溫柔，夏雨的`豪爽，秋雨的多情，去追尋冬雨那飄逝的蹤影。

　　女孩對文學，有太多的感慨，太多的沉思，太多的回味。女孩說，她把文學拉成兩條軌道，一條通向過去，一條通向未來。過去的，她要在月明星稀的夜晚，用心去感應它遙遠的震顫；未來的，她要披荊斬棘，一路向前！

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 9

　　童年時的夢，至今還沒有做醒。時斷時續，竟然還歷歷在目。

　　走進文學，真的如同做白日夢，夢游另一個世界，叫人 欣喜異常。

　　那是一個晨星寥寥的黎明，在家鄉昌陽河下游的堤岸上，正急急地走著一個買賣人。突然，腳下一滑，他打了一個趔趄，秤砣跌落滾到水中。但秤砣卻沒有下沉，是岸邊水淺？不是。買賣人知道自己今天與到邪了。他大喝一聲：我不會上當！秤砣隨即沉沒，一條長長的尾巴一下子纏住買賣人的腰身。但他沒有害怕，呵斥快快松開，不然就把著尾巴掄死它。尾巴松開，買賣人從容離去。父親說，那是條白蛟在作怪，它時常傷人，那一次它卻沒有得手。后來它順流而下想入海，卻在五壘島海口被把守的對蝦精用頭上的刺刀挑死。

　　文學讓童心知道：勇敢終會戰勝怯懦，一定要勇敢再勇敢些！

　　就在那浩瀚無邊的大海邊，住著一個漁夫。他幾天出海都空手而回，這一天他雖然還是沒有打上魚來，卻撈上來一個沉甸甸的瓶子。瓶口用鉛錫封住，還蓋世了所羅門的印章。漁夫想，裝的一定是寶貝，是誰航海中失落的。滿心歡喜的漁夫沒想到當他打開瓶口時，從瓶中冒出一縷青煙瞬即變成上觸天下柱地的`魔鬼。魔鬼兇神惡煞地說要漁夫死。漁夫痛苦悲傷哀求什么也沒用。最后還是他用人的智慧戰勝了魔鬼，魔鬼又乖乖地鉆進瓶子里。

　　文學讓少年的心靈堅信：正義終將戰勝邪惡，人必定能夠戰勝惡魔。

　　老不看紅樓，少不看西游？都什么時代了，還那么多的條條框框？不過還是先走進三國吧。眼前是刀光劍影，耳邊是戰馬嘶鳴。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝，跟隨杜牧去赤壁泛舟，或許還會碰見東坡居士，也不妨約定司馬公同去，觀望那火燒曹阿滿戰船的慘烈場面。風慘慘兮江水寒，曹軍一去兮何時還？虧得關羽那份令人千年一嘆的情義在，華容道上放孟德一馬，不然何能有魏武揮鞭，東觀滄海？

　　文學能讓人成熟，生活卻會讓人蒼老。大江東去，逝者如斯夫！珍惜擁有，珍愛現在。

　　案頭還有一卷讀本，走進你的最愛吧。那里莎士比亞的劇場，還有雨果的巴黎圣母院園，不過還是先去大觀園見見寶黛吧，他們也會告訴你很多。或許，夢中真的還會與之相見。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 10

　　一路走來，無論經過多少悲歡離合，我都始終如一地感恩文學，感恩它帶給我的一切。——題記。

　　我的生命注定要和文學聯系到一起，就像是冥冥之中有一根線，把這頭深陷在泥潭中的我拉出來，將我帶到文學的殿堂。

　　記得小時候，我就特別愛看書。那時候，別的孩子大多都特別活潑好動，什么捉迷藏、五步貓……許多新奇刺激的游戲擺在我面前，我卻充耳不聞，因為它們在我心里永遠不如一本書的地位來得重要。無論天氣晴朗或是烏云密布，我每天最愛做的事始終是一個人搬一張小凳子，安安靜靜地低著頭，坐在槐樹下看著書。一頁又一頁，一本又一本。我與文學的緣分，就是從那時候開始的。

　　哪怕時間過去了很久，現在的我，卻還是深深地懷念那段純真的沒有人打擾的閱讀的時光。

　　長大后，我進入了城里上小學。可是，我還是保留著兒時的習慣，閱讀。通過閱讀，我進一步了解到了文學的真正含義，也看到了太多太多人在這條路上的努力事跡。細膩的郁雨君、樸實的湯素蘭、有著一顆童心的沈友軍，還有耀眼的郭敬明……一個個名字整日響在我的內心，他們充斥著我的整個年少時光，也是我，小小的我對文學最初的渴望。

　　一切都太過美好，太過神秘，哪怕我已經知道追逐文學的這條路會很擁擠，會流淚，流汗，甚至是荊棘遍地，可是，我還是很想走進去，只為了和自己的偶像站在一起，只為了內心最真實的夢。

　　我發了瘋似的努力，戒掉了很多不好的習慣，不再沉浸在電視和網絡小說里，而是開始大量地廣泛地閱讀所有好的文學書籍，看到一些吸引我的好詞佳句，我熱血翻涌，立刻拿出筆來謄抄在筆記本上，閑暇時光就拿出來讀一讀，品一品，內心激蕩著久違的樸實與感動。我知道，這是文學賜給我最好的`禮物，是我人生中不可多得的小確幸。

　　現在的我，經過了數年的努力，已經是校園里小有名氣的文學才女，接受著大家的贊美，我很開心，卻也難忘這段追逐文學的時光。

　　所以，無論怎樣，哪怕前路會有失敗，我都始終感恩文學，感恩它帶給我全新的一個花樣天地，感恩它曾經給我的溫暖力量，感恩它，讓我找到一個不一樣的自己！

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 11

　　中華五千年文明史，源遠流長；中華五千年經典之作，比比皆是。在我國的文化長河中，有許多經典名篇令我癡迷。

　　屈原是我國偉大詩人，他的不朽之作《離騷》，是現存的第一篇宏偉壯麗的抒情長詩。《離騷》是我國古典文學中最長的抒情詩，也是一篇光耀千古的浪漫主義杰作。全詩長373句，2490個字。在群雄紛爭的戰國年代，詩人屈原的理想就是把祖國推上富強的`道路。《離騷》是一篇具有深刻現實性的積極浪漫主義作品，成為我國文學浪漫主義的源頭。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。是《離騷》后一部分的內容，表現了詩人為之崇高理想而不惜獻身的戰斗精神。是啊！人生一條漫長的路，是在奮斗，求索中進取呢？還是滿于現狀，徒勞一生呢？文學家魯迅曾說《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

　　說《離騷》是屈原之不朽之作，那么，代表了漢代散文最高成就的，要數司馬遷的《史記》了 。

　　《史記》 是我國歷史文學上一個劃時代的標志，是一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作。全書分述了天文、歷法、水利、經濟、文化、藝術等方面的發展和現狀。《史記》開創了我國的傳記文學。

　　其中《史記》中“先國家之急而后報私仇”的藺相如，是我記憶深刻。面對楚王對趙王的羞辱，他立刻回擊，使趙王保住顏面。在與武將廉頗之間的關系，總是以國家利益為大，個人私仇是小的原則，去處理。

　　除了《離騷》和《史記》還有許多經典名篇。如：《論語》、《詩經》、《漢書》、春秋》等，都是蓋世名作。

　　在我國的文化長河中，有許多經典之人，他們所堅持的理念、政治思想都是當今我們所推崇的。孔子認為：通過“克己復禮”可使“天下歸仁”。孟子明確提出：富貴不能移淫，貧賤不能移，威武不能屈。“當今之世，唯我獨誰。”具有強烈的自我意識。

　　泱泱華夏，盛開著一朵朵經典之花。經典文化，它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

　　雅言傳承文明，經典浸潤人生。讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。把經典融入我們生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來！

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 12

　　上小學起，就比較喜歡文學，每次上語文課，我就特別開心，而對于數學和科學我卻不想聽，在數學課上，我很多次拿出書本偷偷看。當然，肯定被發現。

　　上中學后，我對語文課以及課以外的文言文、散文也別感興趣，之所以我的數學成績一直不好總在30幾名，是因為我對數學根本無法產生濃厚的興趣，把精力都弄在語文上，后來爸爸媽媽要我認真學數學，數學學起來也是很開心的，可我卻還是把他的話當作了耳邊風，每次數學課上，我還是看書或打瞌睡。

　　那天，開學沒幾天，上數學課，我不喜歡數學，所以趴在桌子上，我在想語文書上的那個散文，哎呦，我看的有味道啊！但是上課了，我沒心思聽老師上課，手太癢了，就拿出了語文書，我看著，同學們也沒告訴老師，這點我很開心，老實是邊走邊講課的，所以我很小心，來了我就放進去，但是，老師突然沒有走動，他在黑板前面講題目，哇哈哈，天助我也！我能看書嘍！當時沒差點叫出來，只是忍著笑了笑，我低頭看語文書，看的津津有味，悲劇，看得太入神了，老師走過來我都不知道，老師看到了我手上的那本語文書，皺皺眉頭，叫我回答問題，我沒反映過來，老師把我的書拿過來我才回過神來，啊，被發現了，我站了起來，向老師承認了錯誤，我的臉漲紅，不知什么是好。

　　但是有一天，老師說：語文到后來是最輕松的一門課，科學會越來越多的作業其他課雖然比不上科學的作業，但是比語文多，我頓時驚了，“不是吧，這么說我是要學其他著幾門課嗎？命苦啊！”我感謝文學，因為它陶怡我的性情，給我的'人生帶來了歡樂與希望！但是，說是不重要！為什么？

　　文學確定了我的人生向導，為我增添了人生前進的動力，雖然自己理科較差，但是有一種辦法叫笨鳥先飛，唯一的就是迫使自己學習，這種無賴的學習方式，失敗的學習態度，長而久之，不知不覺讓自己產生了對學習的渴望。所以，之后，我不但要學好語文，也要學好數學科學，這樣才對的起我的家人和老師們。

　　我一定會好好學習，把功課都弄好，雖然這是我與文學，但是，還是要學好每一門功課。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 13

　　每個人都應該看看書，練練字。文學是一種豐富多彩的東西，我們要去欣賞它，閱讀它，讓我們一起熱愛文學。

　　文學是一類什么東西？它是讓我們得以閱讀—可以從它那汲取豐富知識的東西。文學是一種書，它能讓你從中取得快樂，或者悲傷。它是一種奇妙的東西，讓你感受不完它的內涵、它的哲理。有人說：“書是什么東西？”也有人說：我們為什么要熱愛文學。其實是這樣的。書自古以來都是那么珍貴的東西，有了它你會覺得世界更美好；有了它你會覺得世界更奇妙；有了它你會覺得生活有了色彩。

　　文學、文學常識，我們都需要懂一些。要多讀書，它能增長你的見識；要多讀書，它能讓你擁有不一樣的.靈魂；要多讀書，它能震撼著你的一生。

　　書，就是那么不一樣的東西，它是任何東西也替代不了。

　　多讀書，對你身體、身心有好處。多讀書吧！你不知道，書中有多么寶貴的財富，有多么健康的人生觀。它的健康精神影響你的一生，使你樹立正確人生觀，持樂觀態度，走上健康的漫漫人生路。人生總會錯幾步，但可怕的不是錯，而是錯了之后卻不改正，其實，我相信有許多經常犯錯誤的人都想改正，都想走上正確、快樂的道路。可是，如果他們不看書，會不會永遠也找不到那渴望的正確道路呢？我想也有可能。這樣一直錯下去是多么可悲，大家不妨來書中尋找答案，相信人們非常渴望。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是出自一名古人所創，我覺得—正是如此，書中的天文地理，書中的鳥類蟲獸，書中的哲思道理，書中的深深套路。你是否用過心去感受過它，是否用內心去體會過它。文學，文中的無限黃燦燦的黃金，一堆堆無比美麗的白玉，你們把它捧在手心過嗎？你們把它的整體都思考過它的價值，價值連城，讓我們以正常的心態去閱讀它—文學。它讓你擁有完美的人格，去踏上美好的人生；它讓你擁有完美的靈魂，去踏上每一步。我們的“文學”知識到底有多少，讓我們一起去閱讀它吧！

　　人生漫漫無常，我們都應與文學為伴，讓我們以無比的熱愛去閱讀文學！

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 14

　　文學，是人類智慧的結晶，沖破千年的塵封，驚醒沉睡的人。

　　文學，能引起人們內心的共鳴；讓我們步入文學的殿堂，采擷顆顆豐潤飽滿的果實，聆聽文學之聲！

　　走進詩歌的殿堂，你可能癡迷于席慕容的愛情詩“在奔馳的歲月里，永遠記得我們曾經相愛的事”；畢可能流連于海子的作品“從明天起，做一個幸福的人……”；你可能無奈于顧城的憂郁“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”；你可能驚訝于食指的意志“相信未來”；你也可能醉心于戴望舒的短詩”我希望逢著，一個丁香一樣地，結著仇怨的姑娘”……讀完這些詩歌，你也許會為他們的遭遇而惋惜；為他們的作品而歡呼，為他們的才華而感嘆……所以，讓我們聆聽文學之聲吧！

　　一頭扎進小說、散文和哲學的海洋，你會沉醉于《封神演義》“這一個英姿挺立舞長槍，那一個雄姿勃發耍大刀。馬踩馬，嘶鳴不斷；人擠人，哀號連連”；你會思考于周國平、培根、尼采的高深哲學理論“《守望的距離》《各自的朝圣路》《論人生》”；你會臣服于梭羅的覺悟“《瓦爾登湖》對社會的批判喚醒了沉睡的`人們”……遍覽這些作品，你會為它們所驚醒，為它們所傳遞的精神思想所影響……所以，讓我們仔細地聆聽文學之聲吧！

　　跑進詩詞的果園，每一顆果子都通透飽滿、光鮮誘人。你獲沉浸于蘇軾的喪妻之痛“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”；或隨李太白感受蜀道崎嶇“蜀道之難難于上青天”；或感悟南唐后主李煜的家國之悲“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”；或體會青蓮居士的豪放之情“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”；或好奇于白居易筆下的奏曲人“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”；或陶醉于李清照的婉約之作“昨夜風疏雨驟，濃睡不消殘酒……知否知否，應是綠肥紅瘦”；或共悲于易安的憂愁“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時候，最難將息”……誦盡這些詩詞，你會為它們所震撼，你會為它們豐富的藝術表現力所折服……所以，讓我們認真地聆聽文學之聲吧！

　　文學，是浩瀚無垠的歷史史詩；是無邊無際的知識海洋；是一望無際的文化果園……讓我們聆聽文學之聲，享受文學之韻。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 15

　　“媽！我的《必備古詩精選》在哪兒？”“閣樓上最左邊的柜子里！”應老師的要求，我們要用《必備古詩精選》做練習。我跑上閣樓，打開最左邊的柜子，有一本書出現在我的視線中。它不是我要找的，而是引領我叩開文學大門的《湯姆·索亞歷險記》。現在看到它，想起了我的那段文學情緣……

　　“媽媽，這本書好漂亮！給我買吧！”也記不起是幾歲的時候，我在圖書館看到了一本書，封面很漂亮，有一個穿背帶褲，戴草帽，滿臉雀斑，紅頭發的男孩子左手舉著蠟燭，右手牽著另一個小女孩的手，那個小女孩兒有金色的頭發，臉上掛著淚痕，手里還抓著半塊兒蛋糕。我深深地被吸引住了，拉著媽媽死纏爛打，軟磨硬泡，終于得到它。我抱著它回家，迫不及待地撕開封皮，如饑似渴的讀著。可當時的我還不認識幾個字，把“亞”讀成“三”，把“涮”讀成“刷”。想想還真有點可笑。但是連蒙帶猜，我還是能明白故事的大意。

　　湯姆的調皮，佩妮姨媽的嚴厲都讓我對這本書愛不釋手，為了讀書，我還真有點“廢寢忘食”的意思。《湯姆·索亞歷險記》我是讀完了，可還有點意猶未盡。于是，我又抱起了《安徒生童話》。丑小鴨，賣火柴的小女孩兒，海的女兒這些任務都深深地印在我的腦海里，睜開眼，閉上眼，腦子里全是他們。

　　這些人物鮮明的形象讓我更加喜愛讀書，我又抱起了比詞典還厚的《哈利·波特》。那一環扣一環的.故事情節，讓我對它愛不釋手，同時也夢想著自己有一天能成為像他們一樣的巫師，揮動魔杖，就能得到自己想要的。七本《哈利·波特》，我讀了不下十遍，每一個劇情都能背下來。可當時的我停留在這上面止步不前了。經過媽媽的指點，我又捧起了其他世界名著——雨果的《巴黎圣母院》，吳承恩的《西游記》，馬克·吐溫的《百萬英鎊》……

　　就這樣，書成為了我生活中必不可少的一部分，我在我的文學之路上漫步，欣賞一個又一個美麗的花園，穿過一片又一片荊棘叢，我在不斷地進步，進步……雖然這條路沒有盡頭，但它可以帶我走向成功的彼岸……

　　這就是我的文學情緣，是我自己的，我會永遠記住它，永遠……

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 16

　　當上古的鐘聲伴隨著“坎坎伐檀”的歌吟響起時，當仰天長笑的青蓮居士唱著“千金散盡還復來”的瀟灑向我走來時，當堅強不屈的簡在大火之后毅然回到羅切斯特的身邊時，我臣服了，臣服在這浩瀚的文學星空之下。

　　文學是燈，呀呀學語之時便開啟了我懵懂的心智。

　　“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”古詩的清韻吸引了一顆稚嫩的心。泠泠的笑聲中蹣跚而來的小女孩扎著兩條羊角辮，用脆生生的童音詮釋著經典。看，媽媽溫柔地笑了，爸爸也笑了，全世界都笑了：又有一個可愛的孩子從此跨入了文學的殿堂，接受文學的洗禮。

　　文學是燈，橘色的光夢幻般鋪灑在童年的天空上，引領著我感受最真的美丑善惡。

　　那善良美麗的白雪公主，那令人厭惡的狠毒皇后，那真誠勇敢的小矮人；那長鼻子的匹諾曹，那偷吃油的小老鼠，那光著腳瑟瑟地走在寒冷街頭賣火柴的小女孩；那海底兩萬里的旖旎風光與神奇際遇……都化作甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈。我像那小小的美人魚對未知的世界充滿好奇，小小的腳丫跨不出生活的拘囿，卻能在童話的海洋里盡情遨游。

　　文學是燈，是我成長之路上不可或缺的良師益友。

　　我與陶公小酌，體會“采菊東籬下”的悠閑愜意；我與杜公同行，領略“一覽眾山小”的豪情氣概；我與后主共眠，感受“無言獨上西樓”的悲苦愁悶。

　　我喜歡“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的'豁然開朗，我喜歡“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的達觀向上，我喜歡“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅定信心……旅途中總有艱難坎坷、舉步維艱之時，是它們讓我寵辱不驚，笑看花開花落。

　　我讀曹沾的“紅樓”：滿紙荒唐言，一把辛酸淚；我讀蒲公的“聊齋”：篇篇精怪鬼魅，句句微言大義。我讀瑰麗浪漫的“楚辭”，也讀快意恩仇的“基督山伯爵”。我讀到孔明的神機妙算，也讀到悟空的嫉惡如仇。我會掬一把清淚在沈園的壁前，我也會寄一縷哀思至千里的孤墳……生活除了柴米油鹽，總該還有些別的什么，是它們讓我靈臺清明，蕙質蘭心。

　　感謝有你，如燈的文學。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 17

　　這一生中總會遇到又錯過許多許多，有的被一筆帶過，有的則縈繞在心頭揮之不去，我想也許對我來說，文學就是我心中那個久久纏繞、讓我駐步停留的東西。

　　心中藏著一個這樣的自己----

　　夢中，總是有這樣一個女子，捧著書卷，倚在窗前，聽窗外濛濛細雨，獨享屬于自己的那一塊四方天地。對著花草吟詩作對，迎著鳥雀輕聲細語，詩詞歌賦，古韻現吟，圍繞著身旁，書卷散發著筆墨書香。就單單是這樣的背影，也可以引無數才子佳人寫下贊評，留下詩跡。自古，腹有詩書氣自華是無數人的夢想，只因帶了文學的氣息，這個身影一再重復出現在我的夢里，久久不散去。

　　抑或是有這樣一個文人墨客，挑燈夜嘆“月是故鄉明”，訴說著鄉悉無盡，身旁站著那樣夢境的女子，紅袖添香，奏曲助興。

　　夜盡黎明，踏出小園香徑，手中酒一杯，隨口詞一曲。看庭前花開花落，看世間浮起浮沉，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，家燕雀駐停，久久不離去。

　　歷史的長河滾滾，隨時間的沙漏越來越沉淀清晰，文學的積蓄在這里愈發深厚，愈發有底蘊。

　　深院的梧桐寂寞無語，鐵門鎖住了與世間的聯系，但關不掉那凄涼的愁緒。獨上西樓的落寞有誰懂，愁苦積郁歡，剪不斷理還亂的'糾葛誰來心疼，唯有自己，對著月亮抒寫內心的苦悶，不堅強和離愁。

　　文學，到底成就了多少有才情的人？早已數不精，文學的誘惑誰也抵擋不住。

　　曾經那個“爭渡爭渡”的少女，經過時間的洗禮，生活得磨難成長為“知否知否就是綠肥紅瘦”的自己，“海棠依舊”而你卻早不是那個不假思索的天真少女了，你漸漸有了“寂寞深閨，柔腸一才愁千縷”的無盡煩惱。時常還夢見那個“倚門回首，卻把青梅嗅”的你，而你早沒了那時的羞澀，“簾卷西風，人比黃花瘦”。

　　感嘆文學把那些令人心疼的情懷永久留存，把那時古韻流芳的場景代代相傳，到底是什么樣的堅定，時間都沖刷不了痕跡。

　　隔著上百年的距離卻依然可以感受到相同的心境，這就是文學的誘惑。

　　這次第，怎一個惑字可得？

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 18

　　我從小很愛看書，特別是懸疑科幻類是我的最愛。我一直覺得中過得科幻小說寫得很假，不如外國小說故事來的有趣，但是外文書籍翻譯成中文，便會死板生硬，失去原來故事該有的趣味。可是有一本書，卻讓我對中國的科幻小說有了新的看法。

　　被譽為中國科幻文學的里程碑之作，并將中國科幻推上了新高度的《三體》，于2015年獲得美國雨果漿最佳長篇故事獎。這是亞洲首次獲得雨果獎的作品。

　　《三體》三部曲分為《地球往事》、《黑暗森林》以及《死神永生》。小說中，“三體”是一個在三個“太陽”影響下的行星。因為面臨惡劣環境，三體人決定移民到其他星球，在機緣巧合之下發現了像天堂似的地球。在此背景下，劉慈欣講述了地球文明在整個宇宙的興衰歷程。

　　劉慈欣運用手中的筆深刻寫出了人類在面對外敵時，內部分裂，互相猜疑，自顧私利的丑陋形象。但作品中林林總總技術化的冷酷思考背后，有一顆柔軟溫暖的心。從《地球往事》開始，劉慈欣越走越遠，但他并非一去不回，即使在最遠的地方，我們也能看到他對人類的關愛。《死神永生》始于一個近乎瓊瑤式的愛情故事，一個人為自己暗戀對象買一顆遙遠的星星，但他的暗戀對象卻要求他為地球文明發展而奉獻出他的.生命。這故事是如此的浪漫徹骨，又寂寞無助。

　　《地球往事》對歷史的反思，《黑暗森林》對道德的超越，到《死神永生》發展成為對全面的宇宙社會學、宇宙心理學、宇宙生態學的構建，而且他的作品發揚理性主義和人文主義精神，為中國文學注入整體性的思維和超越性的視野。這種終極的的關懷和追問，又建立在科學的邏輯和逼真的細節上，這就讓浩瀚的幻想插上了堅實的翅膀。劉慈欣的世界，涵蓋了從起點到宇宙邊際的所有尺度，跨越了從白堊紀到未來億萬年的漫長時光，其思想的速度和廣度，早已超越了“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的傳統境界。他那浩瀚無邊的想象是現代中國作家們所無法擁有的。

　　到底有多好看還是需要你們自己去體會，一千人看《哈姆雷特》便有一千個哈姆雷特。我只能說，《三體》是本連序章都很好看的書。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 19

　　二月的天空陰冷不定，掛在樹梢的云朵也泛著些寒意，翻開幾卷書頁，風便自輕，雨便帶著漫天的芳草氣息，一同醞釀在這個充滿詩意的世界里，云飛濤走，歲序不言，一卷書劃過心頭，如清波般無痕，如一燈明月，長居心間。

　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來。一本書，無數充滿智慧和色彩的文字，無不吸引著我，起初開始喜歡上閱讀與書結緣，是幼時在病床上，父母為我輕聲朗讀童話故事的時刻，文字背后的世界使人心馳神佳，那里不僅有人情思怨，有風煙如畫，有情深似海，也有純粹的未來。

　　文學是一幕美妙絕倫的夕陽西下，溫暖深沉，金黃耀眼；文學是一輪瑩柔皎潔的月掛梢頭，晶瑩潔白，美好純凈；文學是一席紛紛揚揚的二月飛雪，干凈剔透，輕盈典雅；文學是一盞淡淡縈繞的早春香茗，敦實厚重，甘甜綿長；文學是一張高懸端正的白帆，披荊斬棘，踏浪遠行，像一杯穿過千年的竹葉青，像悠悠的時光，那是書籍所蘊含的力量。

　　與文學相伴，與古典共行，和無窮無盡的書籍遨游在文學的世界里，曾在被窩里打著手電看書，也曾拋下過作業投入書的海洋，曾偷偷攢過錢去買書，也曾為了幾本書和妹妹鬧脾氣，愛書，借書，愛閱讀，會閱讀，于是有了腹有詩書氣自華；好書，好閱讀，于是有了讀書破萬卷，下筆如有神。因為閱讀，因為書籍，多彩了我的`青春。

　　因為熱愛，所以在這條道路上執著向前；因為熱愛，所以在一次又一次的競賽中閃光；因為熱愛，所以在日復一日的向前奔跑中不忘本心，在慢慢的閱讀中把時光珍藏；因為熱愛，所以在歷史悠悠五千年中尋到中華文明的代代榮光；因為熱愛，所以無所畏懼，一往無前，在無涯的荒野里，恣意奔跑；因為熱愛，所以在青山隱隱流水悠悠的夕照鄉村中聽到那份最純凈的文學的聲音。

　　它像一束雨后的光，照在濕漉漉的大地上，散發出青草的香。一花一世界，一葉一菩提，一卷書輕掠無痕，書中真言記心間，它如一燈明月，灑向溪澗，如一枝清蟬，回旋青丘。書自輕風來，像葉落風起，紛飛之間，乍自歡喜。

　　一燈明月一枝蟬，一卷書經一世界。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 20

　　看似平淡卻千形百態，為一物而不拘于一形，融萬變為一，水就是這樣的隨性，這樣的簡單而富有內涵。

　　如春天的一滴露珠，萬物之始，混沌初開般純粹。是山川風月眼中盼久而歸的驚喜，帶來第一縷希望；是利刃之新發于硎，朝氣中透露無限光芒。凡事物初生，均似春露般澄澈。一如三歲幼兒稚嫩臉龐，水靈靈的雙眼寫滿對新世界的好奇，帶著一份清靈，詮釋著生命最初的美好。又如文學伊始，《詩經》橫空出世，簡單而質樸，率真又灑脫。作為文學的先驅，它又極富生命力，一字一句，一符一詞，無不在長久蓄力。

　　如夏夜的瓢潑大雨，感動天地，是春日所積之力的突然迸發，化作一時的激情萬丈，高昂而澎湃，酣暢又淋漓。水也可以如此的浩大，讓萬物為之歡呼。柔美的另一面是剛強，正是春露之于夏雨。像極了仗劍走天涯的年輕人，滿心凌云志，熱血他鋪開一條大道，哪怕撞南墻，哪怕趟惡水，青春的詞典中從沒有“退縮”二字。又像極了漢朝的辭賦，針砭時弊，借古諷今，一篇《過秦論》將氣勢注入鋪陳渲染之中，點醒了多少夢中人，讓多少人就此覺醒。而藏在這一切背后的，是力量。

　　如秋日的股股清泉，沒有春露那樣的純粹，也沒有夏雨那樣的浩蕩，但卻是歷盡千帆歸來后的寧靜祥和。看過了喧喧鬧鬧，理解了是是非非，熱血漸涼，但靈魂卻再升一格。是人到中年后的`遠離塵囂，放棄燈紅酒綠，遠離世俗雜念，只期一人、一桌、一扇、一茶，足矣。尋一朵菊花，南山便映入眼簾；種一壟綠豆，即使枯也自得其樂。這又是兩晉的看淡世俗，追求心靈的高貴。多少首歸隱之詩訴盡追尋心靈凈土之愿，多少文人用盡全力才過上了平凡的下半生。

　　如冬雪般的歸依，萬籟俱寂，銀裝素裹的世界看來又是另一番模樣。水亮出了自己的冰點，安分回歸至固態，帶來不一樣的冬天，一片雪白的世界，仿佛任何東西都從未發生，從未來到。這時人的生命盡頭，同樣是至樸至簡，人安心去到另一個世界，歸依他方；而魏晉的避世思想，也隨著唐宋的到來逐漸退出歷史舞臺，不覓蹤影

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 21

　　“船兒呀船兒，趕路程。我的家鄉三峽好迷人，丑柑樹那個長在彩云里，還有那閃亮的航標燈”哼著這一首歌我的心情非常快樂。你肯定會問為什么？哈哈，告訴你因為這首歌唱的正是我的家鄉——三峽。

　　三峽享有丑柑鄉的美稱，家家戶戶都種丑柑子。陽春三月，家鄉的丑柑子長出了扁圓的新葉，它在春風中搖擺。撥開葉子便看見一朵朵雪白的小花簇擁著，微風襲來，輕輕一嗅，一股清香撲鼻而來。

　　春天過去，夏天來臨，丑柑樹上長滿了豆大的小果子。過一些時日，小果子已經長成了一個個小丑柑子，與金桔非常相似，可惜是青的。每到此時，大人們總是不斷地告誡我們說，丑柑子還沒成熟呢，不要去摘。可越是這樣我越想去摘來瞧瞧，趁他們不在，悄悄摘一個，美滋滋的.切開，嘿，里面溢滿了水，肉是白色，我迫不及待的舔了一下。又酸又麻，那滋味比針扎了還難受，可又不敢告訴大人，只好把苦水往肚里吞。那時我才明白什么叫“不聽老人言，吃虧在眼前”了。

　　秋天到了，丑柑子漸漸熟了，熟了的丑柑子掛在樹上像一個個小燈籠，饞得我直吞口水。我按捺不住躁動的心，總會叫上幾個小伙伴，一起摘丑柑子。把丑柑子摘下來后，我總要細細觀察一番。丑柑子全身有些小疙瘩，有的紅彤彤，有的黃澄澄，輕輕剝開一咬，一股又酸又甜的丑柑汁流入口中，涼涼的。甜味和酸味在我的味蕾上打架，一會兒酸，一會兒甜……

　　到了冬天，丑柑樹的葉子掉光了，冬爺爺拿起他那只神奇的畫筆，在窗戶上畫出了千姿百態的冰花，有的像美麗的山巒，有的像茂盛的樹林，還有的像壯麗的山河美麗極了。丑柑樹也不甘落后，他讓冬爺爺給他做了一件銀色的大棉襖。可我一直想知道，樹葉掉在土壤后，為什么會消失呢？大人告訴我，它們掉在土里后，化為了養料，到春天滋養新葉。“是不是像蝎子，死了以后身體里會爬出來一些小蝎子，小蝎子就吃死蝎子呀？”大人總是敷衍的點點頭。還是詩人龔自珍說得好“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　我愛吃丑柑子，也愛畫丑柑林，因為丑柑林里有我童年的酸甜苦辣。真不知道，是我愛家鄉，才特別愛吃那丑柑子？還是我愛吃丑柑子，才更愛我的家鄉呢？

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 22

　　緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”，抹不去文學的誘惑，“復前行，欲窮其林”。

　　詩·阡陌

　　“路轉溪橋忽見”，我遇見了香山居士。他站在這里，月朦朧，花滿地，在那鋪著宣紙的書桌上輕揮濃墨——“詩，綺美，瑰奇。明月夜，落花時。能助歡笑，亦傷別離”，落筆，瀟瀟灑灑。懸在筆尖的一滴，就要沉入蒼白世界，又仿佛羽翼飛來，如冰水靈動的一瞬，他又轉筆游走天涯——“天下只應我愛，世間唯有君知”。

　　一句終了，筆影飛舞，輕撥一根月弦，亂撫一縷花香。墨跡濃轉淡，是書寫的最后一畫傳奇。阡陌，浮動著詩意的不絕清香，令人心曠神怡……

　　小路盡頭，猶有一人游走在天際的.另一端，若隱若現，我情不自禁地沿著交通阡陌，品嘗著文學的誘惑，走上前去……

　　詞·棧橋

　　“山回路轉不見君”，才發現他已在“星河欲轉千帆舞”的夜闌等待。仿佛地，我置身于煙火之中，喧喧嚷嚷；又似周圍花紅酒綠，只有此處最為安靜。

　　獨攬月下螢火，照亮一紙寂寞。竹林里傳來了稼軒的一曲淺唱：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，弦聲漸行漸近，這里，或是真實的境界，或是完美的意境。

　　詞韻余久，千百度的視覺，透明得可以看穿一切。那人，是否依在千年前的斷橋邊? 文學誘惑著我，踏遍詩徑，走盡詞橋，又帶領我飛過云端，看那彈奏光弦的舞者。

　　句·花田

　　“最后的練習是沿懸崖行走”，鐵生慢慢的移動筆尖，折射的白光，像夾在時光中靜止的書簽。“誰說我沒有死過/出生以前，太陽已無數次起落/悠久的時光被悠久的虛無/吞并，又以我生日的名義/卷土重來”，生命被如此完美的比喻最好地詮釋，每一句都像松鼠收藏榛果那么精心，我該嘆服，還是敬仰？

　　“往日/已歸去哪里/在光的前端或思之極處/時間被忽略的存在中/生死同一”，若時間被我們忘記，那么，生命只是一粒沙塵，沒有價值，沒有呼吸。

　　一句一句，是朵朵繽紛的花兒，在我的心田開的漫山遍野，我數不清，也無法數清。 就這樣一次次地被文學誘惑，才發現生命原來是一件多么美好的事情，讓我奮不顧身地緩緩探尋，不愿離開這“未許凡人到此來”的仙境。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 23

　　宇宙是廣闊而神秘。幾百年前，人類開始研究天文學。無論是在西方還是東方天文學有悠久的歷史。漸漸地，人們開始探索宇宙而不僅僅是建立在理論知識。人們開始想象我們的宇宙人類是否可以生活在其他星球。地球上的人口大大影響我們的生活質量。從長遠來看，我們可能需要為我們的未來尋找替代資源，因為生存危機。特別是，寶貴的資源的短缺是最關鍵的問題如淡水、植物和礦物質。此外，環境友好型能源資源和其他自然資源可能需要找到其他科學家繼續。同時，探索宇宙尋找答案是成為科學家的目標。

　　對我們最重要的資源是淡水。“追求居住的世界都集中在尋找水”。人沒有水是無法生存。我們需要的淡水資源來滿足世界上增長的人口的需求。如果有一天地球上沒有水。我們將做些什么呢？我們能生存嗎？據說已經在火星上找到了水。也就是說水在土壤中被發現在火星上。真的很令人興奮。這表明，人類住在其他行星也可能存在，它可能會減少我們的壓力有限的資源。

　　植物從其他星球可能會改善我們的生活。實際上人們開始試圖尋找其他星球上一些植物和歸還回地球。有必要為科學家研究植物對其他植物。我們不知道地球上現有的植物可以生存環境的破壞。如你所知，有很多環境問題，如酸雨、土壤酸化和自然災難。某些種類的植物受到威脅其他星球上的植物科學研究可以幫助我們在我們的搜索找到解決這些問題的辦法。

　　礦產資源是地球在我們的另一個問題。科學家尋求其他有用的資源，比如石油、鐵、煤、木炭和礦物質來自其他行星。我們需要這些資源使我們的地球富有。畢竟，這是不可能的，目前地球上資源可以持續永遠。如果天文學的發展好，這意味著我們找到另一個星球上有一個新的生活方式。

　　總之，地球上的.每個人都想生活在一個健康的環境。與地球上的污染我們有很多環境問題，極大地影響我們的生活質量。天文學將變得越來越有用的改善我們的生活。替代來源的基本資源將幫助我們平衡地球上的人口。如果我們能找到這顆行星，也許這將是天文學中最大的成就。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 24

　　我希望我是一棵樹

　　如果，我是一棵樹。

　　那我一定生長在遼闊無際的大草原上。那里的天空，藍得澄澈，云朵白得通透，草地綠得新鮮。那是一棵樹的烏托邦。

　　最重要的是，我一定是這片草原上唯一的一棵樹。當初升的太陽高高掛起，當矯健的雄鷹盤旋在蔚藍的天空，當成群的牛羊悠閑地漫步在翠綠的草原，我肆無忌憚地歆享著這美好的一切。

　　我是一棵長得很高的樹。當我俯瞰著草原時，羊群似散落的珍珠撒散在綠色毛毯上，常常有雄鷹在我的臂膀上休憩，他們會與我交談草原的廣闊以及他們所了解的有關外面世界的一切，我總是樂意聽完，然后目送他們離開，并在內心給予他們最大的祝福。

　　有時，我會低下頭，傾聽小草之間的絮語，可惜的是，他們離我太遠了。我的樹根下只有祼露的泥土。因為我是一棵樹，我的葉子遮住了他們的陽光。對此我深感抱歉，可又無能為力。我是一棵樹，我也要有生存的空間。

　　那天，一只羽毛未豐的雛鷹打擾了我的午休，我不滿地搖了搖堅實的臂膀，雛鷹說：“讓我休息會兒吧，我可以告訴你一個秘密。”我欣然接受。雛鷹說完后乘風離去，我深陷巨大恐懼之中。

　　當晚，我做了一個可怕的夢。風中的荒野上，半腰深的竹石楠艱難地扎根在此，焦黃的葉片與風共舞，空氣中糅著太多的雜質。土壤因失水太久碎成黃沙，它們在干燥的空氣中游走，隨風變幻成不同的.形態，像猙獰的猛獸發瘋似地四處亂撞。風，吹走一地樹葉，那是我的樹葉，我不可思議地看著自己光禿禿的枝干陷入一片黑暗中。

　　再次醒來，一切又變回原樣。可是小草厭惡我遮住了屬于它們的陽光，羊群覬覦我鮮嫩的樹葉，甚至會有人砍斷我的根、軀干去建造房屋。草原一直是美好的，除了格格不入的我。

　　我的樹葉開始泛黃了，像夢中一般。有一只白色的鷹停在了我的樹枝上，一聲又一聲地鳴叫，響徹云霄。我記得她，曾經她以為自己是異類。在一個風雨交加的夜晚，我收留了她。她，是在安慰我嗎?我又睡著了，沒有夢，只是美美地睡了一覺。

　　終于，我被一陣花香喚醒，我驚喜的看著自己的枝干，是一簇簇的鮮花。地上有孩子歡快地圍著我轉，空中一只白鷹在振翅飛翔。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 25

　　自“挑之夭夭，灼灼其華”的富有現實浪漫的詩篇到“云想衣裳花想容”式的瑰麗壯美再到“問蒼茫大地，誰主沉浮”的澎湃豪情，詩跨越了千年光陰，仍舊美麗絢爛。詩歌之所以輝煌，不獨受時局影響，最根本的還在于它能于思想激蕩中擦出火花。

　　詩的精彩在于其對變幻莫測的現實的反映。時代是詩創作的背景條件，離開了時代，一切的創作都是紙上談兵。

　　《詩三百》作為詩祖誕生于動亂的春秋戰國時期，其間所載的歌調無一不是對貴族、平民生活的最真實的反映；詩圣杜甫一生宦海沉浮，四處奔波，目睹了國家之艱，民生之苦，方有“三吏”“三別"的不朽之作。而李白恰好見證了唐的鼎盛，少年時游歷四方，又體驗了朱門酒肉的奢靡高貴，寫下的自是如“玉盤珍羞”一般的奢華。是時代成就了詩，因為亂，詩便籠罩在沉重、壓抑的陰云之下；因為盛，詩便歡喜地籠上輕紗，飛翔于九天。士子們用“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的'現世責任描摹出不同時代的歷史畫卷。

　　時代影響的是詩的獨特風格，而能夠讓詩傳承千年不衰竭的原因，正是詩人思想的激鳴。誠然，亂世使詩人發出低沉的悲鳴，而盛世裝點了詩人的浮華夢。但于詩人而言，悲喜之情并不對立。生逢亂世，雖有”此情可待成追憶，只是當時已惘然”的迷惘失意，卻不意味著沒有“青鳥殷勤為探看”的綣戀情思：生逢盛世，即使生活可以如“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”一般安逸，卻仍不乏“行路難！行路難！多歧路，今安在？”的茫然無措和仕途坎坷。不論身處何種時代，詩人的情感總是激蕩的，正是在這激蕩中思想才得以不斷成長，詩作才變得越發耀人，永垂不朽。

　　沒有一篇好的文章是一蹴而就的，文化的發展總會經歷一個自發向自覺的階段。在時局的變動與統一中，在文明的交流與沖突中，在思想的斗爭馬反復中，擦出一簇簇火花。

　　因此，非家國之幸與不幸成就了詩與詩人，而是詩人在這變化中把握了時代脈搏，產生了思想共鳴，從而創作出優秀的詩。思想的火花一旦產生，便以將以燎原之勢照亮天地。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 26

　　與文學相攜，就像內心注入一汪清泉，洗凈鉛華，得到精神的愉悅。

　　——題記

　　書里有什么？詩歌，散文……，書里還有作者的心聲。熱衷于閱讀的我，時常聆聽文學的聲音，我聽到了什么呢？

　　詩情深深

　　從小學到如今，我走進許多語文課堂，那些膾炙人口的古詩詞，時時回蕩在耳邊，誦讀在口中，熠熠生輝。

　　你聽！"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"這是李白的聲音。在政治失意上，他不懼未來的挫折，銳意進取，用行動告訴我們：只要努力，總有一天會乘風破浪，抵達成功的彼岸。"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。"這是杜甫的.聲音。寧可自己茅屋被破，雨打風吹，哪怕受凍而死，也希望天下貧寒之人安居樂業，一笑歡顏，憂國憂民的情懷令人敬佩。"海內存知己，天涯若比鄰。"這是王勃的聲音。只要心靈契合，不管身處哪里都仿佛在一起，樂觀曠達地面對了離別。

　　聆聽詩詞的聲音，體味深蘊其中的先哲情懷，我懂得了如何面對人生之路。

　　親情濃濃

　　讀過最印象深刻的散文是朱自清先生的《背影》，文中描寫了一個愛子深沉的父親，途中再三囑咐茶房照顧"我",車站分別硬是蹣跚著爬上月臺為"我"買橘子："用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……"當父親摟著滿懷橘子送給即將遠行的兒子時，作者的眼淚立刻就落下來了。

　　每每讀到此時，我想，也許父母今生今世不斷地在目送我們的背影漸行漸遠，所以只要一次，我們回過頭看看他們，是不是青絲變成了白發，皺紋布滿眼角，內心便多一分理解和感激。

　　聆聽散文的聲音，感受傳統文化中的至愛親情，我學會了感恩父母，給予真誠的關懷。

　　文學真的是一座神圣的殿堂，走近它我們可以和作者對話，自己去當故事的主角，體會文學表達的喜怒哀樂。聆聽文學的聲音，接受文學的洗禮，讓自己的心靈得到洗滌，思想綻放出光芒。

　　所以我仍然會繼續熱愛讀書，繼續與文學為友，一生相隨。

　　浙江高考作文真題：文顯其品，方動人心 27

　　落筆無聲似有聲，詩歌是詩人心中感情的詮釋，也是詩人留給世人獨特的聲音。

　　——題記

　　"唐詩宋詞元曲",詩歌在中國歷史上源遠流長，是時代的聲音，也是一個時代的見證。

　　唐朝是中國詩史上的黃金時代，"詩體"文學在唐朝達到了一個空前絕后的頂峰。派別的分立、思潮的演變，呈現出萬花撩亂的景象。杜甫是唐朝由盛轉衰的見證人，《春望》中"烽火連三月，家書抵萬金。"多個月的戰火連續不斷，已經蔓延三個月了，家中音訊難得，一紙書信能抵得上萬兩黃金。這是怎樣的悲哀啊！ 詩人杜甫仿佛在說，戰爭啊！使多少人妻離子散啊！一封家書，在戰爭的洗禮下變得格外重要。萬兩黃金哪有天下太平重要！從文學中。我聽到了唐朝的聲音。

　　宋詞是我國詞史上的頂峰，名家輩出，佳作如林。"會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。"敘述獵后開懷暢飲，并以魏尚自比，希望能夠承擔起衛國守邊的重任。抒發殺敵報國的豪情：總有一天，要把弓弦拉得像滿月一樣，射掉那貪殘成性的"天狼星",將西北邊境上的敵人統統一掃而光。作者曾說此詞"令東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節，頗壯觀也",這是我聆聽到的'文學的聲音。

　　元曲的興起對于我國民族詩歌的發展、文化的繁榮有著深遠的影響和卓越的貢獻，它不僅是文人詠志抒懷得心應手的工具，而且為反映元代社會生活提供了人民群眾喜聞樂見的嶄新的藝術形式。

　　馬致遠 在《天凈沙。秋思》中述說文人落魄的孤寂與悲哀，"小橋流水人家， 古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。"冷清清，座落的小橋，似給旅人鋪路，又似讓旅人沉落。路漫漫其修遠兮，官宦仕途又幾何，零丁的人，綸巾青衫，滿身風塵，踽踽獨行。瘦弱羸馬，馱著書卷，催著旅人，行吧行吧。

　　文學中的聲音，有很多，聆聽古代才子的心聲感受那時的情境！

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