- 高考作文時事熱點(diǎn)素材 推薦度：
- 高考作文素材 推薦度：
- 袁隆平的偉人事跡 推薦度：
- 浙江高考作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于歷史偉人的高考作文素材
導(dǎo)語：司馬懿其先出自帝高陽之子重黎，為夏官祝融，歷唐、虞、夏、商，世序其職。周朝，以夏官為司馬。其后程柏休父，周宣王時，以世官克平徐方，錫以官族，因而為氏以下是語文迷小編為大家精心整理的關(guān)于司馬懿的名人故事，歡迎大家閱讀參考!
【人物介紹】
司馬懿(179-251)即晉宣帝，字仲達(dá)，漢族，河內(nèi)溫(今河南溫縣)人。三國時期魏國杰出的政治家、軍事家，西晉王朝的奠基人。曾任職過曹魏的大都督，太尉，太傅。是輔佐了魏國三代的托孤輔政之重臣，后期成為全權(quán)掌控魏國朝政的權(quán)臣。平生最顯著的功績是多次親率大軍成功對抗諸葛亮的北伐。死后謚號舞陽宣文侯，次子司馬昭被封晉王后，追封懿為宣王，司馬炎稱帝后，追尊懿為宣皇帝。
【人物故事】
善謀奇策，多次征伐有功，其中最顯著的功績是兩次率大軍成功抵御諸葛亮北伐和遠(yuǎn)征平定遼東。對屯田、水利等農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要貢獻(xiàn)。
公元234年，諸葛亮第六次出兵祁山，蜀魏在渭水邊的北原對峙，司馬懿先是識破諸葛亮的計謀，使得進(jìn)攻北原的蜀兵都損失慘重。
后來，鄭文詐降蜀，被諸葛亮看出破綻，被迫修書給司馬懿，叫他前來劫營。來劫營的魏兵遭伏擊，全軍十傷八九，主將秦朗也死于亂箭之下。上方谷司馬懿再次中計，險些喪命，結(jié)果渭南的營寨盡落入蜀兵手中。
司馬懿敗退回渭北，自己燒了渭水浮橋，在北寨傳令說：“渭南營寨，現(xiàn)在已經(jīng)落入敵人手中，諸位將士如果再說迎戰(zhàn)，一律斬首。”
諸葛亮屯兵五丈原，每日派人來魏營挑戰(zhàn)，魏兵只是堅守不出。
為了引誘司馬懿出戰(zhàn)，諸葛亮采用激將法，派人給他送去一封信和一盒子衣物，司馬懿當(dāng)眾打開盒子一看，里面是紅紅綠綠的女人衣物以及金銀首飾。
信中寫道：“仲達(dá)你既然是統(tǒng)領(lǐng)中原數(shù)十萬大軍的主將，不披上堅硬的鎧甲拿起銳利的武器，在戰(zhàn)場上與蜀兵一決雌雄，卻畏畏縮縮躲在老鼠洞里逃避刀箭，這跟女人有什么兩樣呢?
現(xiàn)在我派人送了些女人衣物來，如果你還不出戰(zhàn)的話，這些衣服你最好還是穿上，做個徹頭徹尾的女人。如果你還算個男子漢的話，不甘心受辱，那就按期決戰(zhàn)吧!”
司馬懿看了信，不動聲色，欣然接受了這份饋贈，并若無其事地和來使交談，詢問諸葛亮飲食、睡眠等瑣事，并不涉及軍事。
使者回答說：“我們丞相日理萬機(jī)，事無巨細(xì)都親自過問，每天吃的很少。”
司馬懿對眾將說：“諸葛亮事務(wù)繁忙，整天勞碌奔波，進(jìn)食卻那么少，他還能活得長久嗎?”
司馬懿更堅定了堅守不出、疲憊蜀兵的決心，魏軍將領(lǐng)心里十分不滿，不甘受辱，紛紛要求出城，與諸葛亮一決勝負(fù)。
司馬懿推說魏明帝有令，讓堅守勿動，不敢違背君命。眾將再請戰(zhàn)，司馬懿說：“你們既然要戰(zhàn)，讓我先奏明皇帝，明帝說戰(zhàn)，那時我們竭盡全力，與諸葛亮大戰(zhàn)一場，怎么樣?”
于是千里迢迢向朝廷請戰(zhàn)。
明帝也知道司馬懿的意思，就不準(zhǔn)眾將出戰(zhàn)，司馬懿又得到朝廷的支持，眾將也無可奈何。
于是，不管諸葛亮用什么辦法，魏兵只是按兵不動，疲勞蜀軍。諸葛亮求戰(zhàn)不得，只好在渭濱分兵屯田，作長期較量的打算。
兩軍相持了一百多天，諸葛亮因積勞成疾，心力交瘁，病故軍中。姜維等人按照其生前囑托，秘不發(fā)喪，組織蜀軍撤退。司馬懿領(lǐng)兵追趕，但唯恐中了諸葛亮的計謀，不敢窮追，便率部返回關(guān)中。
終于，司馬懿不費(fèi)一兵一卒，達(dá)到了他預(yù)期的目的。
平定遼東
東漢末年軍閥混戰(zhàn)時，公孫度據(jù)有遼東。這個割據(jù)勢力對曹魏一直時叛時降，保持著半獨(dú)立的地位。
公孫淵繼為遼東太守后，對魏更加不遜。
魏明帝景初二年(公元258年)，明帝曾叡把太尉司馬懿從長安召回京師洛陽，命他率軍前往遼東征討公孫淵。
魏明帝問道：“四千里遠(yuǎn)征作戰(zhàn)，雖說要用奇謀取勝，但也要有足夠的兵力，不應(yīng)當(dāng)過于計較軍費(fèi)開支的多少。據(jù)你推測，公孫淵將采取什么樣的計謀對策?”
司馬懿回答說：“放棄城邑而預(yù)先逃走，這是上策;憑據(jù)遼水以抗拒我軍，這是中策;坐守襄平而單純防御，這是他成為俘虜?shù)淖钕虏摺?rdquo;
明帝問：“這三種計策，公孫淵將會采用哪一種呢?”
司馬懿答道：“只有賢明智慧之人才能正確估量敵我力量的對比，并能預(yù)先對所用計策作出正確取舍，而這并不是公孫淵所能做到的。現(xiàn)在我孤軍遠(yuǎn)征，他將認(rèn)為我軍不能堅持多久，因此，他必定先據(jù)遼水對抗我軍，然后再坐守襄平進(jìn)行防御。這是中下兩種計策。”
明帝又問：“此次出征往返將用多少天?”
司馬懿回答說：“去時行軍一百天，回來路上一百天，進(jìn)攻作戰(zhàn)一百天，用六十天進(jìn)行休整。這樣，一年時間足夠了。”
于是，司馬懿率軍向遼東進(jìn)發(fā)。公孫淵派遣部將率領(lǐng)數(shù)萬步騎兵時駐遼隧，構(gòu)筑圍墻塹壕二十余里，以此抵御司馬懿進(jìn)攻。
魏軍諸將都想立即發(fā)起進(jìn)攻，但司馬懿卻說：“敵人構(gòu)筑防御陣地，這是企圖長期拖住和疲憊我軍，進(jìn)攻它正好落入其圈套。
正是王莽時期王邑不肯繞過昆陽堅城而強(qiáng)攻硬打，幾乎導(dǎo)致全軍覆沒的嚴(yán)重教訓(xùn)。敵人的主力集中在這里，其老巢必定空虛，我軍含此不攻而直搗襄平，出乎敵人的意料之外，打敗公孫淵是必定無疑的。”
于是，便命令魏軍多插旗幟，偽裝成要出擊敵人陣地南端的樣子，將敵人的全部精銳吸引到這里。
司馬懿卻率領(lǐng)大軍偷偷越過遼隧向北，放棄眼前之?dāng)巢淮蚨彬?qū)襄平，一路打敗敵將的攔截，順利地完成了對襄平的包圍。這時，眾將又請求迅速攻城，但司馬懿又未同意。
隨軍司馬陳珪提出疑問說：“往年您率軍攻打上庸，只用了五天就破城殺了孟達(dá)。如今長途跋涉而來，卻變得安穩(wěn)緩慢起來，對此，我實(shí)在有些迷惑不解。”
司馬懿耐心解釋說：“上庸之戰(zhàn)，孟達(dá)當(dāng)時兵少而糧食夠吃一年，我軍將士數(shù)量相當(dāng)孟達(dá)軍的四倍，但糧食則不夠一個月食用，以僅有一個月存糧的部隊(duì)去與有一年存糧的敵人相較量，怎么可以不采取速戰(zhàn)速決?
用四倍于敵的兵力去打擊敵人，即使損失一半兵力而戰(zhàn)勝了敵人，也還是應(yīng)當(dāng)干的。因?yàn)椋@不是從計較人員傷亡，而是從計較糧食多少這一情況出發(fā)所采取的作戰(zhàn)行動。
如今的形勢是敵眾我寡，敵饑我飽，加之大雨如此不停，攻城器械未備，似此而急忙攻城又有什么作為呢?
我軍從京師洛陽出發(fā)以來，我所擔(dān)心的不是敵人向我軍進(jìn)攻，而是擔(dān)心敵人不戰(zhàn)而逃。現(xiàn)在敵人的糧食將要用盡，而我軍對敵尚未完成合圍攻城之勢;如果采取掠奪其牛馬、抄取其柴草，那么這就無異于驅(qū)使敵人逃跑。
戰(zhàn)爭是一種詭詐多變的行動，善于因變制故才能取勝。敵人憑恃其兵多，因此雖已處于饑餓困難的境地，但卻仍然不肯束手待斃。對于此種敵人，我們應(yīng)當(dāng)偽裝成無能為力的樣子穩(wěn)住它。如果我們貪求小利而驚跑他們，這不是好的計謀所為。”
不久，雨過天晴，司馬懿令部隊(duì)制作攻城器械，并迅速發(fā)起進(jìn)攻，箭飛如雨，攻勢迅猛。城中故人頓時陷于糧盡的困難境地，饑餓嚴(yán)重以至發(fā)生人吃人現(xiàn)象。
公孫淵窘急無奈，便派部將王建、柳甫出城乞降，請求解除對襄平城的圍困，并表示公孫淵君臣一定自縛前來請罪歸附。
但司馬懿斷然拒絕，并將王、柳二將殺掉。公孫淵見派將乞降未成，便突圍而逃;司馬懿揮軍緊追不舍，趕到梁水岸邊將其殺掉。
至此，遼東地區(qū)完全平定。
【歷史偉人的高考作文素材】相關(guān)文章：
高考作文歷史人物素材10-15
2015高考作文素材：投桃報李的歷史典故08-16
讓我感動的歷史偉人作文06-07
2015高考作文素材歷史典故:人生的真諦08-14
關(guān)于偉人的作文素材：張自忠03-28
高考作文素材積累：歷史人物類07-18
高考作文歷史人物素材：諸葛亮09-06