- 相關推薦
富強行已起，青年起而行作文1000字（精選13篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的富強行已起，青年起而行作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
富強行已起，青年起而行作文1000字 1
地球廣闊，宇宙無邊。歷史的年輪多了一層又一層，古往今來，對于青年的描述數不勝數。正如拜倫說的那樣“青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。”在這風云變幻的時代，我們更加認識到，青年在國家富強中發揮的中流砥柱的作用。新時代的青年有堅定的社會責任感。
歲月騖過，青年有堅定的信念。青年是一種生活精神，擁有青年思想的人，便能稱之為青年。當時代的挫折奔涌而來，它便是“士不可以不弘毅，任重而道遠”。在清朝末年時期，12歲的詹天佑成為當時派出的第一批留學生，他十分聰明好學，又立志為國效力。后來他帶著學到的工程技術，回到了國內。為我國的鐵路工程創造奇跡。在當時，他就像是天街的那一顆星斗，閃爍了整個夜空，讓當時的中國在鐵路方面挺直了脊梁，照亮了鐵路工程前進的道路。看過歷史的滄海桑田與滾滾紅塵，仍覺詹天佑從幼時便有的愛國信念如此沁人心脾。
山陵浸遠，青年還有不屈的堅強。少年負壯氣，奮烈自有時。陳延年陳喬年兩位先烈，他們在赴法勤工儉學時，就將馬克思主義作為信仰，拳拳服膺直至犧牲的'一刻，面對敵人的屠刀，陳延年回答“革命者只有站著死，絕不下跪！”面對獄中的酷刑，陳喬年說“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧！”他們用生命書寫心中的真理，胸中的理想，為后人留下寶貴的精神財富。他們以自強之自己擔起國之重任，為我大國之華夏的永存，安平偉大復興奉獻出自己的青春與力量。“當烏云與陽光接吻，便化出滿地的繁花”赤日煌煌，其芒未央，蜀道之難，難于上青天，我輩劈山戰猶酣，青年是燃不盡的火苗，散不盡的星光！就像李大釗先生說的那樣“這些青年的鮮血，反倒成為了培養革命自由之花的土壤；那些暗沉的監獄，也反倒成為了有志青年的奔波勞碌之后的休息場所”。
光陰荏苒，青年更有不懈的努力。在東京奧運會上，14歲的全紅嬋首次登臺卻奪獲金牌為國爭光，這對她來說才剛剛起步。屬于她的時代，也才剛剛到來。她的教練和熟悉她的人，都說她的努力超于同齡人，就算是有困難的家境與不起眼的出身，她的努力仍然斑斕了坎坷路途上的一隅天空。每一朵云，都有一線希望，人生顛倒，堅信黑暗中有光明。青年的精神和這浩渺的星空，腳下的大地，一定會成就這個時代最美的風景！
璀璨的青春歲月，如流星般劃過，閃亮星空。新青年的堅定社會責任感必將讓國家的富強之路熠熠生輝。略過歷史的風塵，回望百年烽煙腳下的熱土，我們更是堅定了自己的想法。“生命跟時代的崇高責任聯系在一起就會永垂不朽。”車爾尼雪夫斯基說。當青年的理想融入到國家的夢想中，體現的便是中國力量，中國精神！陳獨秀先生在《敬告青年》上說：青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最可寶貴之時期也！是啊，屬于我們的時代已然來臨，我們終究會和先輩先烈們一樣耀眼；因為我們生于中國，信仰的是馬克思主義，理念存放的是祖國的榮光，心中有陽光，腳下有力量！我們必會在所處的時代條件下謀劃，創造自己的人生。
新時代新青年的殷殷報國行是最好的芳華，我們的肩，擔的是國家的日月風塵。就算是時代的桎梏禁錮了我們，我們依舊可以用實際行動向先烈們證明，這盛世，正如你們所愿！
富強行已起，青年起而行作文1000字 2
百花盛開的十月第一個清晨，我睜開惺忪的睡眼，發現自己不偏不倚，正佇立在北京奧運會建筑物鳥巢的一個角落，原來我已變成一只鳥兒，名字叫做“精衛”。
我沒有百靈鳥婉轉動人的歌喉，卻要唱響一曲《歌唱祖國》！ 我唱著歌飛翔著，飛過藍天，飛過湖泊，飛過曠世杰作長城，飛過帕米爾高原，飛過珠穆朗瑪峰，飛過號稱“天路”的青藏鐵路，飛過廣袤的內蒙古草原。
我飛著飛著，想起祖國你苦難的昨日，我的淚水濕透了羽毛，我的心在滴血。有誰會忘記，那是在震天的槍炮聲之中，那是在鐵蹄的踐踏之下，那是在殘酷的皮鞭之下，你手無寸鐵的人民在剛硬無情的真槍實彈面前只能捶胸頓足，“人為刀俎，我為魚肉”。無論男女老少，一個個鮮活的生命，一個個的燦爛生命在彈指之間灰飛煙滅。日月在流淚，黃河在咆哮！“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”，在祖國危難時刻，你的英雄兒女前仆后繼，經過頑強的反抗，終于使你獲得重生，新的你誕生了！開國大典上五星紅旗冉冉升起，在天空高高飄揚，人民歡欣鼓舞，各項事業百廢待興，我擦干淚水哼著“五星紅旗迎風飄揚，勝利的'歌聲多么響亮”從心底發出：富強吧，中國！
親愛的中國，你的人民心地善良，勤勞勇敢，團結一心。在建設的道路上，任何困難也難不倒他們。洪水猛獸來了，他們鑄成血肉長城；病魔瘟疫來了，他們嚴防死守；臺風地震來了，他們一方有難，八方支援。從一個個被歷史永遠記住的名字：李向群、葉欣、任長霞，林浩、譚千秋無數的名字當中，從他們當中，我看出了你生命的頑強，看到了你富強的希望！祖國啊，我親愛的祖國。你不斷探索，不斷進取，不斷前進！
解放初期，在國際市場上，八百元錢人民幣只能兌換一美元。而現在人民幣在世界各地都能隨地兌換，人民幣國際化是你經濟地位的一個縮影。趕赴世界各地的維和隊是你政治地位日趨強大的步伐！親愛的祖國，你甩掉了“東亞病夫”的帽子，向世界傳遞更快，更高，更遠的體育精神和中國文化！
你免去農業稅，耕者減負擔；你免去書雜費，孩子樂開花；你推行新農合，病者有所醫，老者有所養；你筑起經濟房廉租房，大庇天下寒士俱歡顏！你讓改革的成果惠及你的人民！中國啊，你正走向富強！
祖國，我是你的一只精衛鳥，我愛你無限燦爛的文化，我愛你壯麗秀美的河山，我愛你勤勞勇敢的人民！你是我強大的后盾，你是我奮發的動力。我分享著你的憂愁分享你的歡樂，在你成功的時刻一定有我熱烈的掌聲！
我的精衛鳥之夢永遠也不會醒來，我要飛到鳥巢上空，飛到長城上空，飛到珠穆朗瑪峰上空，飛到宇宙上空，再唱一曲《富強吧，中國！》
富強行已起，青年起而行作文1000字 3
“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤。無論何時，無論何地，心中一樣親……”隨著這優美的旋律，祖國的山河漸漸呈現在我的眼前。回首我國五千年的光輝歷史，不禁讓人感慨萬千，同時加深了我們的愛國之情。
“無論身在何處也改變不了，我的中國心……”，多少海外赤子，只因心中改變不了的祖國情，放棄了國外的“高官厚祿”，回來為祖國奉獻！鄧稼先、錢學森、華羅庚…他們都是這樣的人。
鄧稼先到美國留學，第一個強烈的感受解釋當時舊中國的可蘇俄技術和美國的科學技術水平之間有著難以想象的差距。這深深的刺傷了他的民族自尊心，它改變原來好動的性格，下苦功夫讀書，不到兩年的時間他就取得了博士學位。鄧稼先的導師見他有天資，又勤奮，就像帶他去英國深造，鄧稼先婉言謝絕了，在那道博士學位的第九天，他就登上了歸國的船。
鄧稼先放棄了自己的大好前程，他謝絕了許多人夢寐以求的去英國深造的機會，毅然回到祖國為祖國奉獻。他把全部的精力都投入到建設祖國當中。在他的不懈努力和從一次又一次的失敗中總結的經驗教訓下，鄧稼先終于為祖國發明了珍貴的氫彈、原子彈。獲得了“兩彈一星”的榮譽，但他卻為此付出了自己的一生。這足以證明他對祖國的忠誠、熱愛。他的故事感動了多少人，促使廣大的青少年像他一樣熱愛祖國，為祖國默默奉獻。
更有甚者，像魯迅將個人命運與國家命運聯系到一起，他對祖國的熱愛更加赤誠。提起魯迅，大家都不陌生，他開始選擇學醫，為的是拯救國民。但后來他發現，中國人的精神已麻木，想要徹底拯救祖國，就要從人們的精神入手。于是他放棄了已學有所成的醫學，搞不猶豫的`投身于文藝運動。
魯迅從沒為自己想過，他沒有從事自己喜歡的事業，更沒有為自己的將來打算過。他所想的全是如何救國，救民，他的選擇完全是根據國家的情況而定的。魯迅把個人命運與祖國命運緊緊地聯系在一起，這教育了我們也要心系祖國，把國家的利益放在心上。即使不能像魯迅，鄧稼先那樣偉大，那樣大公無私，至少要心系祖國，時刻記掛著祖國。
熱愛祖國不是光靠嘴說的，必須拿出實際行動來。對于成年人，他們的職責是盡心盡力的工作，負責任，做好自己分內的事。而我們學生，最大的任務則是好好學習，奮發圖強，在學有所成時報效祖國，建設祖國。我們是未來的希望，一定要從現在起就有知識充實自己，為將來做好充分的準備！
“流在心里的血，澎湃著中華的聲音……”這首悠揚，鼓動人心的歌曲激勵著我們，無時不刻的記住，祖國在我心中。
富強行已起，青年起而行作文1000字 4
忠是對國家的職責，孝是對父母的職責，不虛度年華是對自己的職責。嚴守法紀，尊敬師長······樣樣都是我們分內應做的事。
在一個酷熱的夏天，姥姥家來了許多客人，因為今日是姥姥60歲生日，所以要待客。由于姥姥家離菜市場太遠了，所以我們在去之前就要把菜買好。然而就是在買菜的時候，一只受傷的流浪貓，讓我明白了什么是職責。
我和媽媽來到市場時，我這個充滿好奇心的孩子發現了在墻角，有一只流浪貓，它全身雪白，像個雪球似的，它的眼睛很漂亮，但美中不足的是它的腿受了傷，走起路來像一只一搖一擺的鴨子似的，我很想收養它，并不是因為它很漂亮而是因為它很堅強，它的堅強讓我想起了那段封禁已久的記憶······我伸出手摸了摸那只流浪貓，我本以為它會反抗、掙扎，它沒有我想的.那么倔強，相反它還很溫順。我沉思了片刻，狠下心來準備起身。它那哀傷的眼神告訴我：保護動物是人類的職責。我的決心動搖了。因為爸爸媽媽在我很小的時候就教我做什么事情都要有職責心。隨后，我對上它那漂亮的眸子，想要離開卻又不忍心的下著只可憐又堅強的流浪貓。看著它那哀傷的眼神，我感到一種從來都沒有的感覺，也許這就是所謂的罪孽感吧！如果我不救它，他以后該怎樣。也許，它以后還會遇到很多過路人，倘若每一個過路人都是抱著好奇的心態，這只流浪貓又會落得怎樣的下場。我不敢再想下去了。此時，我的內心真的很復雜。一邊是厭惡動物的媽媽，一邊是只可憐的流浪貓。最終我做了一個艱難的決定。我決定先讓小貓見見媽媽再說，以后的路走一步看一步吧！
沒過多久，就遇到剛買完菜的媽媽。我對媽媽說：“媽媽，我們養一只小貓好嗎？”媽媽想了想問：“我們為什么要養貓呢？”媽媽的話并沒有證明態度，這使我增加了勇氣，因為我明白在媽媽沒有否認之前我還是有期望的。我理直氣壯的回答：“第一我們家如果有老鼠能夠交個這只小貓，第二這只小貓受傷了，它很可憐。第三動物是人類的好朋友，我們幫忙它們應當是天經地義的事情，第四你們常說做什么事情都要有職責心，保護動物是我們的職責。”我的話讓媽媽無話可說。最終媽媽點頭答應。
在去姥姥家的路上，公路上汽車那響亮的喇叭聲，聽起來就像一曲歡快而悠揚的小令。兩路旁的風景似乎也變得更加美麗了······
富強行已起，青年起而行作文1000字 5
那么什么叫“職責感”呢？我們生活在必須的社會關系中，并在其中擔當必須的主角，因而也必須承擔必須的義務，職責感就是那種我們對自己的主角和所承擔的義務的感知。通常所說的職責感一般是指“社會職責感”，這又可分為家庭職責感與團體職責感。
復旦大學教授張慶熊在談到家庭職責感時曾引用這樣一則報道。生病的母親問她含辛茹苦養育了18年的女兒：“如果我這病一時半會兒好不了怎樣辦？”母親原以為女兒會說句孝順話的，誰知女孩卻說，那就安樂死吧。
如此冷酷的口氣，仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而，類似的例子在我們身邊并不鮮見。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣，一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個家庭的具體情景，似乎他們是這個家庭的局外人，所以只知索取，卻不知理解，更談不上回報。如此下去，輕則貽誤自己，拖累家庭，重則禍害社會。究其因，就是缺乏家庭職責感。
愛因斯坦說過：“用專業知識教育人是不夠的，經過專業教育，學生能夠成為一種有用的機器，可是不能成為一個和諧發展的人。”很多著名大學的領導者也認為，現代大學應高度重視的.第一件事是要首先解決高級專門人才的社會職責感這一極為嚴肅的問題。所以就學校而言，素質教育的多維化要求學生不僅僅要在德智體美全面發展，并且在社交活動中，必須具有團體主義義務感、榮譽感。
重視職責感的教育和培養，需要同愛國主義、團體主義教育結合起來。上海揚浦高級中學在對學生進行職責感教育時，曾對一些事業的成功者進行了一次調查，發現著名科學家、企業領導人以及先進模范人物，成功的重要因素是來自他們對國家、社會的熱愛，來自他們對國家、社會的職責感。例如，傳化集團的企業文化核心就是職責感思想理念，它成為傳化集團十多年來成功發展的巨大精神力量。再上溯到歷史，如北海牧羊的蘇武、精忠報國的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古，就是因為他們有職責感，他們那種以天下為己任，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，為我們養成社會職責感樹立了榜樣。
愿我們每個公民能根據擔當著的主角，真正感知到自己所負有的職責，從而不負眾望，奮發有為，在職責感的召喚下，對家庭、對社會、對國家作出應有的貢獻。
富強行已起，青年起而行作文1000字 6
責任感是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業成功與家庭幸福的至關重要的人格品質。托爾斯泰認為：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正式責任心。”一位成功的企業家也曾說過，一個人必須有責任感，不管你做什么，都要做一天就得做好一天，你不知道它會在以后的路上給你以什么樣的幫助。美國的西點軍校還將"責任"二字作為校訓。不難想象，只有具備高度責任感的人才會主動承擔起對家庭的責任，對社會的責任，才會努力工作，報效祖國。
一個人的責任感體現在許多方面，比如自己能獨立判斷、選擇并接受其相應的后果，不怨天尤人;做事善始善終，注重效果，而不敷衍了事，馬虎草率;不推卸自己對社會、家庭及他人的義務;做事不可以自己為中心，心中有他人等等。作為肩負祖國未來建設使命的中學生，應該在那些方面加以注意，從而培養自己的.責任感呢?
1、時刻強化“主人翁”意識，時刻提醒自己是生活的主人，家庭的主人，班集體的主人，學校的主人，在每一件小事中體驗自己的職責。作為集體的一員，當然有責任協助做一些家里的事，集體的事，在力所能及的范圍內對家庭，對集體盡責，只有這樣將來才能更好地為社會盡責。
2、幫家長做家務勞動。在做家務過程中體驗自己對家庭應盡的責任，同時也培養了在生活中的處理能力，增強了自信心與獨立性。這樣長大后，才能意識到自己對社會和家庭的責任，有信心、有能力去盡自己應盡的職責，而不總企望依賴他人。
3、從小事做起，培養責任感。養好教室窗臺上的六盆花，每周一次送回收箱，每天早晨參加教室、餐桌、清潔區、教室的值日;科代表、組長每天收發作業，每件小時中都體現出你們對集體大家庭的關心與責任，久而久之，你們就回成為有責任感的人。
4、建立良好的人際關系，培養集體協作精神。良好的人際關系，應是平等、團結、友愛、互助、民主的新型的人際關系，這種新型的人際關系把隊員組成了有機整體。我們要知道大到國家的建設，小到個人的學習、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成，作為學生應懂得尊重他人，團結同學，以謙遜的態度學他人之長、補己之短，以民主的方式與他人合作，從小養成集體協作精神。
最后我想把林肯的一句話送與大家共勉“每個人心中都存有繼續往前的使命感。努力奮斗是每個人的責任，我對這樣的責任懷有一份舍我其誰的信念。”
富強行已起，青年起而行作文1000字 7
人們常常議論90后的人如何如何，作為其中的一員，實在有些話想說。
一直以來，我總感覺，“90后”中的一些人，素質很低！比如說自私。自私有很多種，有些是可以原諒的，或者說無可避免，但是，有些就要我們克制了！拿我們身邊的事來說吧，比如當有同學在教室或寢室休息時，有些人卻只顧自己，大聲說話，根本不考慮是否影響了他人！也許出于無心，可總如此，就會成為不好的習慣！
第二就是責任感的問題。我認為我自己是一個責任感很強的人，說實話，要不是種種原因導致成績不理想，我肯定會去競選班干，可成績不理想，人家是不會聽你的，縱然你講的不錯。所以呢，我比較喜歡負責任的人。
再者，就是第三個問題了，那就是浪費現象，應該也屬于責任感的一部分吧。英語老師說過：“要消費，但不要浪費。”說得太好了，如今的中國，生活水平大幅提高，消費量也就大了，但是，浪費也是呈指數型增長，有人說過：“中國，既是個消費大國，也是個浪費大國。”對于社會上的種種浪費現象，我們是管不了的。心有余而力不足！但是，對于我們身邊的種種浪費，難道也是心有余而力不足嗎？“90”年后的人，大多數是沒有經歷過苦日子，不明白糧食的重要，水的重要！比如看著白嘩嘩的水竟然無動于衷。還有就是糧食浪費。我們中的一些同學，這也不吃，那也不吃，我說你也太挑剔了吧，不吃也罷了，可怎么能總浪費，要知道，現在仍然有許多人是吃不到飯的`。最后一個問題，是一個更氣人的問題。我自己都不知道在放學后或者平常關了多少次電燈、電風扇，寢室里亦是如此。倘若每一個人能留一份心在那上面也行呀！也不至于浪費如此之多，可是，結果很令人失望，很少人會關心這種事，因為他們不把這當回事，想到這，我，更多的是沉默，說多了，人家還會說我多管閑事，有些人這樣對我說：“你，怎么這樣省呀？”面對這種似在譏諷的語氣，我該怎么回答呢？也有些人會說：“這，又不是我開的，關我什么事？”對于這些，可能沉默是最好的方法，看到那些現象我就氣，可是，我到底生誰的氣，我干嘛要生氣，可我實在，對那些情景做不到閉一只眼，睜一只眼。
有時真覺得是不是應該將這些“閑事”放下，讓自己輕松輕松？可我始終放不下。
因此，我希望，每個人都能做個有心人，做一位有責任感的人，杜絕不必要的浪費，我始終覺得，如果我們每個人都能做好身邊事，盡到我們應盡的責任，那么，我們這個社會就會更加和諧美好。
富強行已起，青年起而行作文1000字 8
我經常聽到當過領導的外公與他那些老哥們嘮叨：“哎，現在的孩子只想著要吃要穿，不想對家庭、對社會負責!”另一位爺爺說“我那小孫子，十歲了，整天只知道向我要錢，從來不知道怎樣關心爺爺。”對于大人們的嘮叨、感嘆，我聽了后有時很反感，可是想想我身邊和我身上發生的一些說小不小的小事的確值得我們這些小調皮認真想一想。一天，我在學校走廊上，看到一名男同學看見不知道是誰順手丟在地上的一個玻璃飲料瓶，他不是彎腰將它撿起來放到垃圾桶，而是像踢足球一樣飛起一腳，隨著“啪”的一聲響，玻璃瓶開花了，這名男同學開心了，大概他維護文明的責任心也“開小差”了。我們學校開展“文明小衛士”活動，每天早上少先隊大隊部都要派出兩名同學在校門口手持喇叭反復喊道：“老師們，同學們，綠化城區優美環境是我們共同的責任!”
可是有的同學好像沒聽到似的，邊向校門走去，邊順手將果皮丟在地上，丟的那么自然，那么漫不經心，也許“責任”在他們心靈的詞典上根本不存在。我想起了一件發生在我身上，至今都令我感到慚愧的小事。為了讓每個同學都能樹立起維護班級衛生的`責任感，我們在班級公約里加了一條：誰的腳下、桌子下有垃圾，誰就得負責把它打掃干凈。一天，在我身旁的過道上有三片紙屑，老師發現后走過來對我說：“胥涵蕓，請你把它掃掉。”我辯解道：“老師，這不是我丟的。”老師嚴肅地說：“不是你丟的也要掃掉，維護教室整潔是每個同學的責任!”
我拿起掃帚，極不情愿地掃掉了那三片紙屑，在那一刻，那小小的紙片顯得那樣沉重，紙片掃掉了，但老師那句“維護教室整潔是每個同學的責任!”這句話還久久地回響在我耳邊。媽媽說出了我和很多同學的通病：我們的同學在作文里寫滿了要如何如何做一名優秀的小學生，可一到為集體、家庭做點事時，不是說肚子痛就是說牙疼;班會、隊會上口口聲聲說要節約每一滴水、每一粒糧食、每一分錢，然而經常打開水龍頭，用水互相潑灑，或任其流淌;一塊蛋糕，吃了一半就隨意丟掉;還有的同學把能從父母手里要到錢作為一種本事在同學間炫耀等等。為了培養同學們的家庭責任感，學校還給每個同學留了一道特殊的家庭作業，那就是每周堅持為父母洗一次腳。一個學期下來，同學們真正體會到了父母的艱辛，除了每周為父母洗腳外，還主動的承擔一些力所能及的家務。同學們在學會感恩的同時，更增強了責任感。
我要讓責任伴我成長!
富強行已起，青年起而行作文1000字 9
在今天的開學典禮上，章校長向我們講述了兩個關于社會責任感的小故事，引發了我的思考。
社會是一個龐雜的大環境，這其間各種各樣的人構成了多姿多彩的社會。它是一個群體，個體一、兩個人都不能稱之為社會。在這個大環境下，人、動物乃至一草一木，都是屬于這個社會的一份子，我們都有必要為他（它）們盡到自己的一份責任。就如故事中的兩個小女孩，都是為社會作出了貢獻的人，她們并不只是顧及到自己，還顧及到其他人，真正地把社會當成了自己的家。如果我們兩耳不聞窗外事，我們就不會知道在社會上需要幫助的人有那么多，我們就無法真正了解這個社會需要什么。如果每個人都能為社會貢獻一份力量，這個世界將會減少戰爭、苦難等的發生，未來也一定會更加美好。
社會責任感是我們所需求的，也正是我們所缺乏的。日常生活中有不少亂闖紅綠燈、隨意插隊等不遵守道德準則的行為，這不僅是對自己行為的一種不負責，也是對他人的'不負責，更是對這個社會的不負責。
路上遇到了摔倒的老人，你會去扶一把嗎？低頭看到了一張廢紙，你會把它撿起來嗎？隊伍中有人在插隊，你會上前去制止嗎？如果你這樣想：萬一扶了，老人訛我怎么辦，還是讓別人或是他的家人來扶吧；垃圾嘛，又不是我扔的，環衛工人遲早會把它掃掉的；制止插隊？他要罵我揍我怎么辦，多一事不如少一事你會這樣問心無愧地視若罔聞嗎？如果都這樣想，我們的社會就亂了套了。我想這些并不只是某些特定的人才要盡到的責任，而是每一位身處于社會的公民的責任，是我的責任，同樣也是你的責任。
不僅是人，世間的萬物都是我們可以關愛的對象。路旁的小草小花，我們不要隨意踐踏；街邊的流浪動物，我們可以適當地喂食，甚至收留因為它們也是一個小小的生命。彼此互相尊重、負責，多為他人著想，而不是處處都要顧及自己的個人利益。在對家庭給予小愛時，也對世界給予大愛，當我們有了這樣的社會責任感，或許就能夠多挽救幾個非洲兒童的生命，就能夠多幫助幾位失散兒童重拾親情，就能夠多為幾個流浪動物找到溫暖的家，就能夠多為這個世界增添些美的色彩。
社會天天在變化、在進步，有社會責任感的人也天天在增加，我們每個人邁出的一小步，都將成為將來人類前進的一大步。
從現在開始，讓我們一起做一個有社會責任感的人吧！
富強行已起，青年起而行作文1000字 10
記得小時候媽媽常常教育我：做一個對社會有責任感的人，社會責任感。年幼的時候我并不知道其中的含義，我隨著年齡一天一天地長大，知道了其中的奧秘。小時候，我只認為愛護環境，不打架，不闖紅燈，這就是對社會的責任感。現在，我終于知道什么樣的人才是對社會有用的人。
讓我們插上飛翔的翅膀一起去看看吧!來到馬路邊上，看見一位穿淺藍色上衣的叔叔正站在馬路中間指揮著汽車，他就是交警叔叔。他們每天風吹日曬，不怕寒風，就是為了保障我們的安全，人民能夠安居樂業地生活。接著，我們再來到美麗的教室。瞧!那不是我們和藹可親的王老師嗎?
不僅僅是王老師，天下所有的老師默默地奉獻著，都希望自己的學生能考上大學。有的學生正在埋怨自己的老師，為什么要留那么多的作業?請你不要怨恨，因為他們是為了你，因為他們是有責任感的人!我們站在馬路邊上，呼吸一下新鮮的空氣，嗯，好舒服啊!是誰?是誰把馬路掃干凈?是誰?是誰?是誰給了我們美好的生活環境?他就是——美麗的馬路清潔工，責任《社會責任感》。有人說，清潔工這個工作地位太低;有人說：“清潔工掙不了多少錢，何必要費那么大的力氣呢?
但是，請你想一想，如果沒有他們，我們會有那么好的生活環境嗎?所以，我們應該非常的尊敬他們。……這些人不都是有社會責任感的人嗎?從小我就有一個遠大的夢想，那就是長大以后成為一名醫生，為人們解除病痛的折磨，成為一個有社會責任感的人。在人們最需要我的時候，我一定要挺身救助。我要成為像白求恩那樣的人，默默奉獻，我要把我的一切全部貢獻給所有的人，甚至我的生命。因為我是一名醫生，所以從現在開始，我一定要好好學習，做一名杰出的醫生。去年四川汶川地震，不僅牽連著全世界人民的心，也使我的社會責任感變得更加強烈。我永遠忘不了那天——5月12日。
那時，我正坐在家里的電視前，看到在地震中受傷的孩子們，他們失去了自己最親的人。再去想想那些在地震中無私的英雄們，他們不顧危險，不途勞累，把那些遭難的人，從房頂下，石敦中，一點點的救出來。不論風雨不論饑寒。他們只知道他們背復著太多人的生命。必須努力才能整救他們。當他們每救出一個幸存的.生命的時候，臉上都會露出燦爛的笑容。那些無私的英雄每天都忙祿在第一線，有的就連自己的家人受難卻不能回家探望。看看他們那些無私的人。我不得不驚嘆。他們完成得不光是他們的責任義務還有他們那無私的精神，奉獻別人。從現在開始，我就要好好學習。要做一個將來對社會充滿責任，對的起社會，對的起祖國的人民，把我的一切奉獻給我的祖國母親。
富強行已起，青年起而行作文1000字 11
“嚓擦擦、嚓擦擦……”一陣扒拉，我實在堅持不下去了，只能起身給它開門。
我家的狗子就像個鬧鐘似的，每天早上準點開啟叫醒服務，在它的不懈努力下，一個暑假我幾乎一個懶覺都沒睡成。狗子作息倒是規律，一早出門遛彎，回來吃完飯，奶奶洗衣服去了，它就找我“報到”。眼看睡懶覺是不可能了，認清現實，趕緊收拾一下起床吧！
爸爸又去了隔離點最近都不回家，媽媽也準時出門上班了，奶奶正在天井里洗衣服，爺爺應該是買菜去了，順道還會找幾個大爺侃大山。狗子歪著腦袋看著我，好似說全家最閑的除了它就是我了。
每當看到爸媽辛苦工作到很晚的時候，每當看到爺爺奶奶辛苦操持家務的時候，我也一直很想為他們分擔點什么，上學的時候不給他們添亂就不錯了，放假的時候總歸要好好表現一番。
雖然工作上幫不上什么忙，但是在生活上，一些力所能及的勞動我還是可以的。雖談不上得心應手，卻也能做得像模像樣。比如：拖地、洗碗、洗衣服、疊衣服、整理、倒垃圾等等，當然偶爾燒幾道簡單的小菜也是可以的。
勞動最光榮，這不僅是一句口號。動起來了，就會有收獲。每當我看到收下來的衣服放在沙發上沒人疊的時候，我就會主動疊好，然后一一整理收納起來，此時亂糟糟的沙發一下子就變得干凈整潔，也讓我變得神清氣爽。家里時不時會添置一些東西，吃的、用的，這時我會不由自主地開始整理擺放起來，我多少有那么一點強迫癥，不能任憑東西隨意擺放不收拾，但正是因為保持著整理的習慣，讓我不需要花太多的`時間，每天只要花一點點時間就能保持整潔。既享受整理的過程，又獲得完美的體驗。同時，一些簡單的勞動，也是放松和調整身體的好時機，寫作業寫累了，那就放下手中的筆，走一走，動一動，也讓眼睛休息一下。這樣既完成了勞動，又得到了放松，豈不是一舉兩得！
勞動使人快樂，要在過程中好好體會。起床第一件事，疊被鋪床，一天的好心情從整潔的房間開始。洗漱完畢，收拾洗臉臺，東西擺放整齊，水漬擦拭干凈，好心情指數持續上升。吃完早餐，看看哪里還需要收拾，給狗子倒上一碗水，疊好沙發上奶奶剛收下的衣服，這似乎成了我們之間的默契。接著，我就會抓緊時間做一會自己的事情了，等爺爺回來，我得給他打下手，幫廚做飯。勞動無處不在，環環相扣，當勞動成為一種習慣，它是會讓人情不自禁、樂在其中的。久而久之，勞動會讓人養成自律的好習慣，從某種意義上來說，就是真正地愛上勞動。
勞動的過程中不僅能讓我有成就感，同時也讓我體會到一份責任感。勞動是我們每個人應該做的事情，無論是滿足自己還是服務別人，都是美好的。養成好的勞動習慣，從力所能及的小事做起。相信這份責任感會讓我成長為更好的人。
富強行已起，青年起而行作文1000字 12
公交車上眾人含沙射影、冷言冷語的道德脅迫，以及最終無人讓座的尷尬局面，無不在暗示著社會道德風氣的弱化及公民個人道德責任感的缺失。在道德責任感的天平之上，人們總是有意無意地將自己置于較輕的一方，將他人置于較重的一方。這樣，要求的不對等必然導致道德天平不平衡，社會談何道德蔚然成風？
誠然，眾人對不讓座的年輕人進行含沙射影指責的行為也是他們對社會道德的追求，這表明人們已經基本有了社會公德觀念。然而，要求他人踐行社會公德，自己卻坐在一旁冷眼旁觀，高調訴求背后隱藏的“低調”行為，讓人困惑，甚至令人失望。
以不同的道德責任感量人量己，往往會導致提倡社會道德時的盲目與浮夸。韓寒曾寫道：“現在社會上的人就像鞭炮，一點就著。”年輕人不讓座的行為成為了公交車上緊張氣氛的燃點，進而引爆了一系列的嘲諷指責，卻沒有人做出實際的行動——主動讓座。這種逢場作戲般看似正義的道德指責，與穩坐座位的實際行動，兩相對比，諷刺著一些人的道貌岸然、虛偽浮夸。
現如今的網絡媒體，道德批判之氣“蔚然成風”。大小事件當前，總有人身著絳紅色戰袍，帶領一群人耀武揚威地“沖鋒陷陣”——指責事件中的人有失道德水準。然而未等事件解決，他們卻已奔赴另一“戰場”繼續唾沫橫飛地伸張“道德正義”。不得不令人反思的是，在這些轟轟烈烈地指責他人的“道德英雄”之中，有幾位真正在以身作則地踐行社會道德？如果不能以身作則地踐行社會道德，他們的所作所為恐怕不過是一場聲勢浩大的鬧劇罷了。
對他人進行道德指責的`背后，有時隱藏著個人道德責任的逃避。將讓座的焦點轉移到年輕人身上，自己卻心安理得穩坐如山，公交車上的眾人巧妙地將道德責任轉嫁于他人。布萊希特在他的戲劇《伽利略傳》中記敘了隱忍茍活的伽利略與他學生的一段對話。學生嘲諷伽利略道：“沒有英雄的國家真不幸！”伽利略淡然地回答：“需要英雄的國家真不幸！”當我們將希望與訴求的目光都投射到“英雄”出現的方向，我們終究只是躲在陰暗角落中逃避責任、等待救贖的小丑。正如托馬斯·潘恩在《常識》中所寫：“試圖享受自由的人，必須肩負自由的疲憊。”公交車上沒有人有勇氣承受社會道德的重負，又如何能苛求他人營造道德的和諧世界？
目前，人們尚不能以同等的道德責任感量人量己，這反映出道德依然被當作精神上的“奢侈品”，人們尚未將社會與自己融為整體，尚未感受到社會道德的同一感。然而事實上，我們應該實踐的，并非是流于表面的或批判或倡導的高調道德形式，而應是使同等的道德責任感深入人心，促使人們實心實意地踐行道德。
富強行已起，青年起而行作文1000字 13
在當今這個日新月異的時代，"富強行已起，青年起而行"不僅是對國家進步的深情呼喚，更是對新時代青年責任與擔當的殷切期待。這句充滿力量的話語，激勵著廣大青年在國家繁榮昌盛的背景下，以實際行動踐行夢想，勇擔時代賦予的使命。
富強行起，國之基固
“富強”二字，承載了中華民族百年的夢想與追求。從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，見證了中國從貧窮落后走向繁榮富強的歷史性變革。這一路上，科技創新驅動發展，經濟實力顯著增強，社會文明程度大幅提升，為青年的成長提供了廣闊的舞臺和堅實的后盾。國家的富強，為青年的理想插上了翅膀，讓每一個有志青年都有機會在廣闊天地中翱翔，實現個人價值的同時，也為國家的進一步發展貢獻力量。
青年擔當，時代召喚
“青年起而行”，是時代對青年的熱切呼喚。在這個時代，青年不僅是見證者，更是參與者和創造者。他們以青春之名，響應時代的號角，將個人理想融入國家和民族的復興大業之中。無論是科研一線的攻堅克難，還是鄉村振興的廣袤田野，亦或是國際舞臺上的自信發聲，都活躍著青年的身影。他們用行動證明，青年一代是有遠見、有擔當、有能力的一代，是國家未來的希望所在。
創新創業，青年在路上
創新創業是推動社會進步的.重要引擎，也是青年展示才華、實現價值的重要途徑。在“大眾創業，萬眾創新”的浪潮中，無數青年懷揣夢想，勇于嘗試，不斷探索新技術、新業態、新模式。他們之中，有的在互聯網+、人工智能、生物科技等領域開辟新天地，有的扎根基層，用創新思維解決農村發展的難題，還有的通過社交媒體、文化創意等形式傳遞正能量，影響和改變著社會。他們的努力，不僅促進了經濟社會的發展，也展現了青年敢于追夢、勇于圓夢的精神風貌。
社會責任，青年不缺席
在追求個人夢想的同時，新時代的青年更懂得肩負責任與使命。他們積極參與志愿服務，關心社會公益，關注環境保護，用自己的行動詮釋著“小我”融入“大我”的高尚情懷。在抗擊新冠疫情、扶貧助困、災害救援等關鍵時刻，總能看到青年志愿者忙碌的身影，他們以實際行動彰顯了當代青年的責任感和使命感，傳遞著愛與溫暖。
“富強行已起，青年起而行”，這不僅是對青年的鼓舞，更是對未來的期許。在國家富強的堅實基礎上，青年應勇立潮頭，敢于擔當，以時不我待的緊迫感和舍我其誰的責任感，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。讓我們攜手同行，在新時代的征途上，以青春之名，共繪祖國美好未來。
【富強行已起，青年起而行作文1000字】相關文章：
初一開學作文：夜已深，憂傷起04-22
從明天起作文02-28
秋風又起作文07-19
秋風起作文03-06
秋風起作文（經典）03-19
秋風起作文11-07
從明天起作文02-10
關于秋風起的作文02-05