高二作文文字的魅力

時(shí)間：2021-07-27 17:45:36 高二作文我要投稿

高二作文文字的魅力

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高二作文文字的魅力，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高二作文文字的魅力

高二作文文字的魅力1

　　我國是盛傳文字的傳統(tǒng)大國，我國等多個(gè)國家和地區(qū)都開展著“說普通話，寫規(guī)范字”等一系列和文字相關(guān)活動(dòng)。很多外國友人通過參加湖南電視臺熱播的'《漢語橋》來感受中華文字所帶來的震撼和魅力……

　　文字的來源，早在古代甚至更久以前就已經(jīng)源遠(yuǎn)流長。猿人把字用石器，刀器刻在獸骨，石頭等堅(jiān)硬物品上——甲骨文就這樣形成，又經(jīng)過漫長的歲月的改革與變化，就出了造字第一人，倉頡造字，以至于今天才形成了我們?nèi)A人所看，所用的文字。

　　語言是人與人之間溝通的橋梁。也可以理解為：語言。語言是現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展的基礎(chǔ)。沒有它，可以說就沒有了我們現(xiàn)在科技世界的美好生活，沒有了文字基礎(chǔ)，科學(xué)家們哪來的討論？哪來的我們的電腦，電話？

　　文字是一片美妙的海洋世界，它讓我們在它的世界里發(fā)現(xiàn)更多，更美好的事物，感受語言所給我們帶來的奇妙樂趣！所以，學(xué)好說話和寫好文字是我們必做的一件大事。

　　漢字的博大精深全體現(xiàn)在它的筆畫上，一撇，一捺，看似簡簡單單的筆畫，卻要從中體會(huì)到它的剛勁有力，溫柔似水。就好比這一撇一捺，由它構(gòu)成的人字，上頂天，下立地，似乎任你如何推，都動(dòng)搖不了它。看似簡簡單單的筆畫，卻構(gòu)成了千千萬萬個(gè)中華漢字，這神奇的漢子賦予了中華語言神奇。與眾不同的魅力！就比如說我們常用的《新華字典》這一本小小的字典里面，就容納了中華漢字一萬多個(gè)漢字，著名人物郭沫若，她在生前就曾根據(jù)日本朋友的估計(jì)，我國大約有六萬多個(gè)漢字。

　　在這個(gè)用字最為廣泛的泱泱大國，學(xué)好語言和文字，成了我們中小學(xué)生必不可少的一件事。所以，我們應(yīng)該更加努力，不斷學(xué)習(xí)中國的文字，掌握這中國文字的應(yīng)用，體會(huì)其中意味深長的奧秘，用文字記錄著自己逐漸成長的經(jīng)歷！

高二作文文字的魅力2

　　字，是生命在紙上的跳動(dòng)；字，是情緒在黑暗中的宣泄，每個(gè)字都是個(gè)人情感的體現(xiàn)。有人說，每個(gè)你寫下的字都是有字靈的存在的，它幻化成實(shí)體緊隨你的周圍。

　　不知從何時(shí)起，已經(jīng)到了提筆忘字的的年紀(jì)。曾經(jīng)我筆下的字是有靈性的，洋洋灑灑的一大篇幾乎都充滿了活力，可是現(xiàn)在，筆下的字華而不實(shí)，枯燥不堪。我也曾努力尋求“空靈”的文字，卻一無所獲。筆下的字，就像一個(gè)任性的小孩，執(zhí)拗的在和我生著氣，它一直都背對著我，我使盡了渾身解數(shù)去哄它，但它依舊對我不理不睬。到了最后，我想自己應(yīng)該是累了吧！又或者是什么別的原因，我又開始寫作，但是字不再充滿“靈性”了。有人說“華而不實(shí)”，有人說“空洞”……

　　后來，我試圖去改變，卻一直都徘徊在字的外圍，我觸碰不到文字的靈魂，就像是失去水的魚，在岸上苦苦掙扎，期望在死亡來臨之前能夠回到水里去，可是天不遂人愿，一切的一切都只是奢望。就像我，一個(gè)失去了靈活運(yùn)用文字能力的我，徒然在字的外圍掙扎，我掙脫不料自己思想的束縛，就像魚掙脫不了岸的限制。我是失去了水的魚，魚是失去了文字的我，我們生命共通，于是就在一步步走向死亡。

　　字的魂靈，是我曾經(jīng)唱不完的歌，可是現(xiàn)在，早就失了原先的光澤，我像得了“失心瘋”般，我的字就是我失了的心，我早就失去了寫文的力量，只是愚蠢如我，卻總是在自欺欺人，認(rèn)為自己還是和從前一樣。

　　張愛玲曾經(jīng)說過：“也許每個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)，娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心頭上的朱砂痣。”我想我就是那個(gè)男子，我與文字和平凡結(jié)緣，我娶了平凡——生命中的白玫瑰，卻將文字——紅玫瑰，變成了我心頭上的一顆朱砂痣。窮極一生都在追尋文字的我，卻因結(jié)緣于凡塵俗世而失去了它的蹤跡。

　　我是在文字中尋求贊歌的探險(xiǎn)者，在漫長的探險(xiǎn)旅途中，失了最初的方向。

高二作文文字的魅力3

　　北島曾說：這是五千年來的象形文字，那是未來人們凝視的目光。可見文字的含義深刻。從殷商甲骨文，古人便已在龜殼上刻上了象形文字，傳達(dá)情意，表明思想。書法也是其中最燦爛的瑰寶，值得自豪的文字藝術(shù)形式。歷史上有很多大書法家。脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙，這是張旭的狂草。行云流水。王羲之的風(fēng)流。筆力千鈞，成為楷書的大家。甲骨文，隸書，行書，楷書，草書，各種形式和風(fēng)格的文字。各個(gè)朝代沿襲下來，成為今天的漢字。

　　不得不說唐朝，那是風(fēng)流的年代。吏治清明，百花爭鳴的詩壇，文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。寬松的政治環(huán)境催生了一大批杰出的詩人。山水派，田園派，寫實(shí)言虛，無所不及。遼闊而又奇美的山水環(huán)境，誕生了俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的俊逸。得意或失意，命途多舛或仕途坦蕩。詩人們的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白，岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停，詩人的酒量是值得稱贊的，李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。詩句正好印證了這一點(diǎn)。然而杜甫的感時(shí)花濺淚。恨別鳥驚心。多少喪亂中淪亡了的人，處于戰(zhàn)亂，烽火連三月，家書抵萬金。安祿山與史思明發(fā)動(dòng)叛亂，山河破碎。連繁華的長安也是荒草凄凄，人煙絕跡。唐明皇去了四川，捧為手中之寶的楊玉環(huán)在馬嵬坡下含淚自盡，由此留下如何四紀(jì)為天子，不如盧家有莫愁的千古遺恨，讀之讓人感慨。當(dāng)他們在高高的殿堂上尋歡作樂時(shí)。如果想到會(huì)有這么一天，該是怎么樣的遺憾與悔恨呢？然而我們只能扼腕嘆息了。

　　運(yùn)用文字進(jìn)行創(chuàng)作是文學(xué)的基礎(chǔ)，我記得作家莫言在演講詞中的最后一段，意味深長的提了一句：文學(xué)的最大用處，就是它毫無用處。我想一千個(gè)人，看到此句，會(huì)有一千種感想，一千種理解，一千種意味。以至于余味悠長。

高二作文文字的魅力4

　　高二作文文字的魅力自古以來，人們透過文字抒寫景、物，和自己對生活的體驗(yàn)及感觸，有人說理，有人說情，演變至今，文字已然成為人們溝通的工具之一，正因每個(gè)人對事的看法不盡相同，于是加諸于文字之中的感受也不同，文字便成了不可或缺的存在，藉由文字的形體、樣貌，種種的態(tài)度在文字中一覽無遺。

　　曾經(jīng)，我在王羲之的“蘭亭集序”中，被中文那剛?cè)岵?jì)的奇妙所感動(dòng)。看著文字的線條，時(shí)而寬松，時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，有的如光滑的珠子般圓潤，有的又如硯臺般的規(guī)矩方正，一筆一劃中，我看見了一份執(zhí)著，一份無法言喻的濃情，悄悄的在字里行間渲染開來，恍忽之間，彷佛看見一個(gè)堅(jiān)決的背影，執(zhí)筆豪邁一揮，成就多少人的心動(dòng)和驚嘆，想伸手輕拂每個(gè)人心動(dòng)的痕跡，讓我沈醉在這如夢似幻的感動(dòng)之中，領(lǐng)略奇跡。

　　曾經(jīng)，我在莊子看似天馬行空的哲學(xué)，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)文字可愛之處。“坎井之蛙”是最能引起我共鳴的論敘，一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)墓适拢贿^就是單純的寫故事罷了，在精鏈的文字之中，我卻不是單純的看見蛙的無知，而是看見許多人的無知，霎那間，我好像利用了文字，和莊子做了溝通，好像示現(xiàn)了他在構(gòu)思時(shí)的.喜怒，他想告訴我們些什么？靜靜的，我會(huì)心一笑，有種開拓視野的欣喜，如此精簡的文字，如此廣大的理論，如此震撼的感動(dòng)！

　　文字無情人有情，令我驚嘆的，并不僅僅是文字的線條之優(yōu)美，也不單純是文字譬喻的巧妙，文字背后隱藏的真情，生活于不同時(shí)代的人，竟都能藉由文字的形態(tài)，了然彼此的感受，堆積而成的歷史，經(jīng)由文字的論敘，跨時(shí)代的串連了我們，文字被給予了如此神奇的力量，化無情為有情，化平凡成偉大，是人情的冷暖造就了文字，譜出美麗得令人驚嘆的感動(dòng)！

高二作文文字的魅力5

　　我喜歡在夜里獨(dú)自享受只有文字的寧靜與寂寥，當(dāng)把心交給文字時(shí)，便忘了自己是誰。當(dāng)靈魂游走在文字之中，便會(huì)讓自己變得沉靜。我只屬于文字。

　　時(shí)常感慨文字的永恒和奇妙。一個(gè)個(gè)文字打亂了順序，一次次編排成就了心情，成了風(fēng)景。把心情演繹成文字，再付諸于筆端，可以給人以超越時(shí)空的感受，給人以超凡脫俗的釋放。

　　我喜歡欣賞、閱讀他人作品。每一篇作品都有一個(gè)動(dòng)人的故事，每一個(gè)故事又總能讓人感動(dòng)。總覺得他們心底的文字比我的優(yōu)美很多，用情很多，沉淀過后變一彎柔情的月光映入心簾。很多人說喜歡文字的人多愁善感，可究竟是因?yàn)橄矚g文字而多愁善感，還是因?yàn)槎喑钌聘卸矚g文字呢？

　　游走在文字中的人是幸福的。我在文字里消耗了我的憂郁，盡管指間流的是淡淡哀愁，但我的心卻向往美好。在文字的天地里，我的呼喚聲聲，臉上的淚光點(diǎn)點(diǎn)。我在風(fēng)中揮散文字，在雨中潮濕文字，在雪中飄舞文字，在煙火中炙烤文字。

　　是的，人世間最美的東西莫過于文字，文字是情感的敘述，文字是感情的延伸，文字是思想的表達(dá)，文字是紅塵中的記憶。我把那些由寂寞堆積的日子，化成文字在指間流淌。涓涓的文字鋪排著，一直鋪排到心底。恐怕也只有文字才能表達(dá)出人世間的美好與純潔，仿佛人世間所有的哀愁都會(huì)隨著它的娓娓道來而煙消云散……

　　生命中的春夏秋冬，風(fēng)花雪月都變成了優(yōu)美的文字，綻放出艷麗的妖嬈。我用自己的愛和被愛激起心跳和心動(dòng)。輕輕地流淌在文字間恣意的釋放香艷，溫婉柔美，優(yōu)美亮麗，智慧靈動(dòng)，情深愛濃，風(fēng)情萬種……

　　戀上文字，我會(huì)把心中的件件樁樁曬成一道道絕美的風(fēng)景線，用文字穿越世俗的眼波，飛翔在永恒無聲的世界。讓自己的情感如雨后春筍般節(jié)節(jié)瘋長，讓自己的愛恨如藍(lán)藻般爆發(fā)淼淼……

　　戀上文字，在這里我傾其所有，于是我刻刻流連，深深迷戀……

高二作文文字的魅力6

　　卡佛曾告訴我們：每天寫一點(diǎn)，既不抱希望，但也不絕望，用你最大的努力去寫。

　　這是我所見到過關(guān)于文字最為精彩的解釋。

　　有時(shí)我也質(zhì)疑在每日的生活中我們面對的東西是否真有其面對的必要。在那些瑣屑的事務(wù)中，有自己樂于做的；在那些所謂至關(guān)重要的事務(wù)中，有自己無意執(zhí)行的；在那些已成定局的往事里，有自己不希望的；而自己希望的，偏又有力所不能及的。

　　每日的生活，每日的忙碌奔波。在紙張與鋼筆面前，他們就淡成一片模糊，而又恰是在這一片模糊之中，往往衍生出點(diǎn)滴清晰的記憶，當(dāng)這些記憶的碎片聚為一楨明朗的圖畫或一條愈發(fā)明晰的線索時(shí)，手中的筆就能輕快起來，劃過紙面，留下余痕。提筆收官之時(shí)，思維中的痕跡也就躍然顯現(xiàn)為紙上的痕跡————那一個(gè)個(gè)文字。

　　每一日，都在享受著這純樸的快樂。

　　可我始終在疑慮，既然最終在這份模糊到清晰的蛻變中，我們走向了清晰，那么為我所舍棄的模糊的那一片有價(jià)值何在？如若沒有了這些為我所遺忘的模糊，又能夠出現(xiàn)為我所銘記的清晰嗎？

　　答案藏在了卡佛的那句話中：不抱希望，也不絕望。

　　不抱希望，因?yàn)樯旧砭褪且淮螛O平淡的經(jīng)歷，再輝煌的時(shí)刻也不能無盡地重現(xiàn)，一切都必須回歸于生活之中。而生活則意味著瑣屑，紛繁的人與物的出現(xiàn)與消亡，五顏六色不大不小的誘惑。對生活本身報(bào)以太大的希望，本就極為愚蠢。

　　也不絕望，只是因?yàn)樵S多生命中最珍貴的禮物就是隱匿在這些平淡的生活之中，亟待發(fā)覺的。那些激情的光彩也誠然需要平和的生活去醞釀儲蓄。如若只被那些蒼白的模糊所誆騙，終究是看不到希望的。

　　如此說來，文字也和生活有著驚人的相似。

　　不過，難道不該如此么？

　　懂了文字，也就懂了生活。

　　而愛上了文字，不也就愛上了生活么？

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