高二語文期末作文（精選40篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的高二語文期末作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高二語文期末作文 篇1
只有經歷地獄般的磨煉，才能擁有造就天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間絕唱！
——題記
人們總是期望獲得順境帶來的好處，但是更應該懂得如何品味逆境的益處。
雛鷹在歷練飛行前總是逆風而行反而飛得更高；種子即使落到瓦礫中，也能夠生根發芽，最終長成參天大樹……自然界中的生靈們，向人類證明了一個道理：只有直面逆境，才能笑迎成功！
在人類歷史的長河中，通過直面逆境而取得成功的偉大人物不勝枚舉：司馬遷遭受宮刑，忍受著無比的恥辱，但他最終選擇直面逆境，于是在他的筆下誕生了“成一家之言”的鴻篇巨作——《史記》。貝多芬在音樂創作的巔峰時刻，不幸雙耳失聰，但他最終“扼住命運的咽喉”，創作出了“人間難得幾回聞”的經典樂章；林肯在競選美國總統的過程中，屢戰屢敗，但他以堅強的毅力面對逆境，愈挫愈勇，成為美國最受歡迎的總統之一……在當今社會中，也不乏此類人士：黃伯云三萬里回國路，二十年嘔劍心，艱難困苦，玉汝于成；丁曉兵在逆境中掙扎啟程，在順境中保持清醒，使他的精神像號角般在士兵心中蔓延……無數名人志士的事例告訴我們：只有直面逆境，才能笑迎成功。那么，我們如何才能直面生活中的逆境呢？
直面逆境，需要擁有堅強的意志。這個世界并不相信眼淚，只承認汗水。與其在淚水中消磨自己，不如在汗水中拼搏機遇。所以，擁有堅強的意志是必不可少的。如果逆境是一條河，堅強的意志就是渡河的船，最終將你擺渡到成功的彼岸；如果逆境是一座山，那么堅強的意志就是登山的繩索，終能是你攀登到人生的頂點。讓我們擁有這條渡船，這根繩索，勇往直前，笑迎輝煌燦爛。
直面逆境，需要始終熱愛生命。請相信，風雨過后，彩虹終會出現，只要你全心全意地付出過，終會有成功的回報。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后是否會襲來冷風寒雨，既然選擇了地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來的道路是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。對生命的熱愛，會成為你前進的動力，讓你永遠有直面逆境的勇氣，讓你永遠憧憬成功。
讓我們少一份脆弱，多一份堅強；少一份消極，多一份樂觀。敢于直面逆境，沖開羈絆，打破桎梏；看以后晚霞，盡染山麓。以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的積極人生態度，客服人生路上的所有荊棘，用笑臉迎接未來輝煌的成功！
直面逆境，笑迎成功。
高二語文期末作文 篇2
每個人都有著只屬于自己的那份夢想，所有人都想將其化為現實。于是，身處于這個世界上的每一個人都把自己的每分每秒化為圓夢的汗水，僅僅是為了自己那份堅定不移的信念而戰。
而你可知道實現夢想路上的荊棘坎坷？實現夢想必要的先決條件你又是否清楚？一個個問題像是一把把利刃，扼殺了無數追夢人的信念，最后只有其中的佼佼者才能如愿以償地笑到最后。反觀失敗者的一生，無一不是遺憾，他們大多都沒能堅持下去，所以斷送了自己的光陰不說，還一生與夢想無緣。何其悲哀！
同志們，我們是新時代的弄潮兒，在追夢的旅途中怎能半途而廢呢？堅持不懈是中華民族的優良傳統，自古以來人們在與困難作斗爭時，都是抱著不撞南墻不回頭的精神。可能今天的我們認為這是愚夫之舉不自量力，但是若不去拼盡全力你又如何知道自己的潛力呢？
西漢的一位大人物——司馬遷，大家想必是無人不曉吧。今天的我們看昨天的偉人，又能從中受到市什么啟發呢？司馬遷作為朝廷里的文官，清廉正直，不居功自傲，一心默默為祖國奉獻自我。想當年是為了著寫《史記》嘔心瀝血的大賢，只因為看不慣朝廷里的明爭暗斗，出面為李陵辯護惹怒皇上，被處以宮刑。可以說，這時的司馬遷不論是肉體上或者是心理上都遭受了巨大的折磨。令人驚嘆的是司馬遷在獄中從未放棄自我，反而更加堅定了著寫《史記》的信念。終于，耗時二十八載的他完成了這部偉大的《史記》，被后人贊曰：史家之絕唱，無韻之離騷。司馬遷驚人的毅力得到了所有人的認可，對于后世的影響之大也是前所未有的。
正因為司馬遷超凡的堅持，使得他流芳百世。由此可見堅持的信念能夠戰勝一切的苦難，今天的我們又該怎樣去貫徹這一精神呢？
我認為，當今的青年人易驕易躁，不能把自己的夢想付諸于行動并堅持下去，許多人的信念意識有待提高。不勞而獲的僥幸心理需要得到批評與改正，只有能堅定不移地行動與持之以恒的信念才能得到自己所期望的結果，實現自己的人生夢想。
常言道：水滴石穿，繩鋸木斷。世間的一切不可能都會在無限的堅持中化為可能，不論夢想的前方有多大的阻力，我們也要迎難而上永不言棄，用行動與信念證明我們自己的價值。
高二語文期末作文 篇3
父親平生怕三件事：一是工作不謹慎，二是浪費物資，三是不夠孝順。這三個怕，就是他的核心思想觀念了。
從細節而往往可以看到一個人的本質。
父親對工作的熱情和對文章完美的追求，是他的兩大法寶，只要他一接到工作的任務，一定在期限內完成，一定一絲不茍地完成。他寫起文章，行云流水，寫得很好了，可他卻要改好幾遍。
在小學六年級時，年少輕狂的我毛遂自薦，主動向老師要了一份四篇作文的任務，三天之內寫完。由于曾經寫過一些同類的文章，于是乎，認為“提筆安天下”的我洋洋灑灑四篇文章寫好了，我便一次不審，遞與父親，讓他幫我錄入電腦，然后我便玩去了。
回來后，父親把我叫了過來，指著文中錯別字問我：“這是什么？”我臉一下紅了，便請他賜教。他指著電腦中已經改了少許的文章進行講評，講著，他發現一處寫得不好，便又糾正，然后繼續講。須臾，一篇講完。到了晚上，吃飯時，他說：“我發現有一處寫得還不完美……”我愣住了，沒想到，他會為我的一篇作文想這么久，我想說些什么，但喉嚨動了動，又說不出來。
父親對任何物資都很節約，從不亂花錢。
他在吃飯時，由于回來得很晚，吃完又還要工作，所以吃得有些急。一低頭，發現衣襟上灑了幾粒飯，白白的，飽滿的，在黑衣上如泥土上一點蒲公英。于是他撩起衣襟，伸長舌頭，舔掉飯粒。還有一次，他的衣服破了，我們本來想給他買一件新的，可是他覺得貴，于是飛針走線，自己將衣服補好。那線與衣服很不配套，可是他不在乎，他在乎內而非外。
父親對奶奶從來都是孝順。
今年，奶奶住院，媽媽出差了。父親每天會出現在三個點——家、單位、病房。他從來是一下班便去醫院，然后買個飯回家，飯還熱乎乎的。奶奶在醫院冷，他馬上帶被子送過去，問很多個醫生奶奶的情況，因為他們的不負責發過火……奶奶出院了，他也是如此。
在暑假，奶奶身上長了東西，又痛又癢，他便自己到醫院去詢問辦手續，讓我帶奶奶打車過去。他自己平時能走路就不坐公交車，能坐公交車就不坐出租車，那么節儉，但對奶奶，他從不吝嗇。
從一個小細節看透一個人，從一個習慣看透人的一生。這就是我的父親，他的思想言行深深影響了我們全家……
高二語文期末作文 篇4
這個世界是怎么了?開始慢慢黯淡、沉淪、人的思想開始扭曲。先前的純真仍歸于先前，之后的幻想則依然遙遠，夠不著也觸碰不到。最終，天地合一，歸于寧靜，消失在浩翰燦爛的銀河系里。一點光亮也不剩，地球永久性失眠!
歷史文明與現代文明相沖突之時，人類失眠!人們為了遮羞而發明了衣服，又因為為了追求時尚而脫掉衣服。現代設計師們，為了創造新穎、獨特、破洞牛仔褲那洞越破越大。
最后穿在身上的布料所剩無幾，這就是所謂的時尚?人類因生存需要而建造了房子，又因貼近自然而選擇了宿營和帳篷。人們在享受溫飽生活后，而又反過來追求先前的饑餓與寒凍。艱難的改革創新到底帶來了什么?人類因困惑而失眠。
當道德碰到底線了時，人類失眠。這個世界將不會是我們這一代人的，屬于我們的僅僅是時代。在這里，不求每個人做出驚天動地的事，只希望每個人在自己的崗位上踏實做事、理智做人。在幾千年的“文明古國，禮儀之邦”的中國搞市場經濟、毒大米、劣質奶粉……
假貨層出不窮。經濟秩序陷入混亂。經營者沒有道德底線，百姓們人心惶惶，時代呼喚我們一是已久的“堅守”，呼喚我們堅守已被物欲之流沖擊的殘破的道德之堤。人類因道德危機而失眠。
在地球開始晃蕩和黑暗之時，人類失眠。原始的水澄澈而清明，人類首次進入外太空，遙遠就可以發現亮藍的星。然而歷史的進程總是創造意想不到，人類似乎要掘地好幾千尺才能開發出奇思異想的建筑，才能完美地利用所有的資源，才能稱得上是偉大!之后，地球開始出現一系列生態問題，所有的水源渾濁不清。人類因無敵生存而失眠!
“野馬也、塵埃也、生物之以息相吹也”。萬物相生不息，世間比人類卑微生物，也在努力創造生命價值。在任何一棵喬木上。有依附于主干的、有寄生于分枝的、它們合理利用空間資源，互利共生。或許是因為處于食物鏈尖端的人類，體內的毒素比萬物高好幾倍。
人類這棵“大植株”是會在生態環境的逐步惡化下，把頭埋向深黑的暗處，任思想的扭曲和道德的沮喪，從而邁向無底洞……
后人哀之而不鑒之、亦使后人而復哀后人也。如果不吸取經驗，人類賴以生存的地球岌岌可危。地球失眠，也將永久性失眠!
高二語文期末作文 篇5
一位父親和瘸腿的兒子去參觀攝影作品展。站在埃及金字塔的巨幅展品前，兒子被深深地震撼。他問父親這是什么地方，父親淡淡地回答道：別問了，我保證你永遠也不可能來到這兒。
20年后，年老的父親收到一張照片，背景正是那座依然雄偉的金字塔。拄著拐杖的兒子站在金字塔前，笑容燦爛，神采飛揚。照片的背面寫著一行字：人生不能被保證。
請你寫一篇不少于800字的文章，表達你的思考與感悟。
要求：①選準角度，自定立意; ②自擬題目; ③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明; ④不要脫離材料內容及含意的范圍。
【寫作指導】
在這句簡簡單單的話中包含著一種令人感動的人生信念。在我們還很小的時候，就有許多人在直接和間接地安排著我們的人生。我們被告知可以達到什么目標，以及不可能達到什么目標。于是，我們自覺地被那些所謂不可能達到的目標從自己的人生中刪除了。然而，當我們克服比別人更多艱難和挫折，把不可能變為可能的時候，我們將體會到比別人更大的喜悅和快樂。
【素材精選】
1.人之所以能，是相信能。弗洛里德
2.一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。約翰。肯尼迪
3. 《我將粉碎一切障礙》：巴爾扎克是19世紀法國著名的批判現實主義作家。恩格斯稱贊他是：比過去、現在和未來的一切左拉都要偉大得多的現實主義大師。但是巴爾扎克經歷過一段窮困潦倒的生活。
巴爾扎克本是學法律的，大學畢業前當過律師的助手，但是巴爾扎克一心想當作家。剛從法科學校畢業不久，巴爾扎克就毅然離開了司法界，投身于文學事業。他的這種做法觸怒了父親，父親不再向他提供任何生活費用。他寄出去的稿子要么石沉大海，要么被退回。他陷入了困境，開始負債累累。最困難的時候，他只能就著白開水，吃點干面包充饑。但他很樂觀，常常在就餐的時間，在桌子上畫上一只只盤子，盤子里寫著：牛排、香腸、火腿、奶
酪之類的字樣，然后在想像中美美地吃一頓。
然而，就是在這段狼狽不堪的日子里，巴爾扎克用自己所有的積蓄買了一支粗大的手杖，在手杖上刻了一行字：我將粉碎一切障礙。正是這句豪情萬丈的話支持著巴爾扎克走過了困苦的處境，走向了最后的成功。
高二語文期末作文 篇6
廣闊蒼翠的森林因為做好了手中的事才會讓動物們居住在它的懷抱中，讓自己變得神秘而溫馨;河流做好了手中的事才會推動遠航的帆船，讓自己變得更有價值;農民們做好了手中的事才能讓世界上的人們不再忍受饑餓，讓自己的付出有了代價。因此，我們更應該做好手中的事情，把握手中的信仰。
做好手中的事情才能不斷取得成功，把握手中的信仰才能不斷改變自己。
桑蘭做到了。在一次運動會上受傷了之后，她沒有讓悲傷花去她的快樂，雖然不能走路，但是她知道要從手中的事情做起，不斷克服內心的沮喪，在輪椅上依舊微笑著讀書，在陽光中堅強的支撐著殘疾的身體，信仰是她的武器，與病魔斗爭的力量，她的付出大家都看在眼里。其實，命運并沒有放棄她，在把手中的事情做好了之后給了她主持奧運會的機會，給了她上大學豐富生活的機會，給了她改變自己的機會，而這一切都源于做好了手中的事情。
做好手中的事情才能不斷贏得尊重，把握手中的信仰才能時刻警醒自己。
勾踐做到了。在被對乎俘虜之后，他沒有吵著復國，因為他知道自己現在手中的事情就是為對手服務，尋找機會，所以對待對手的無理要求他一忍而忍，每夜都臥薪嘗膽，告訴自己現在要做的就是放下自己的尊嚴，因為他知道現在所遭受的一切都是在戰火再一次燃起后而灰飛煙滅。終于他掌握了機會，被對手放回自己的國家，幾年前的壓抑就在這一刻如火山般的噴發出來，率領著自己的軍隊，再一次來到對手前，這一次他看到了對方疑惑的表情，在戰鼓聲中他贏回了自己的尊重，把握住了手中的機會，一雪前恥，而這一切成就都源于他做好了手中的事情，日積月累之后，用這些籌碼贏回了尊嚴。
做好手中的事情才能被歷史銘記，把握手中的信仰才能不斷造福于社會。
文花枝做到了。身為一個普通的導游可是卻用自己的雙腿換來了更多人的生命，她做好了手中的事，做好了身為一個導游應該做的事，她的樂于奉獻會被世人銘記，而我們的世界也正因為她做好了手中的事而變得更加有人情味，多了一份真善美。
我相信我們也可以做到，從現在開始，把握住手中的信仰，做好每一件手中的事情，著眼于現在，日積月累，終有一天我們也會像他們一樣變得更加完美。
高二語文期末作文 篇7
人有七情，哪七情可以表達出來?常情。
愛情，人最需要的一種情，在它的世界里可以感受到溫暖，還有被愛的美好。喜!
友情，每個生存在這個地球上的人、事、物都需要它，水、樹、草、鳥等都離不開它。樂!
親情，誰離得開它呢?不可能，親情是最偉大最真摯的情感抒發，所以它是樂!
熱情，人需要感情來完成某種目的到達最終彼岸，它給人溫暖和力量，它是喜!
“下課了，中午吃什么?”小悅說。疲倦的小文勉強說了一句：“我好累哦，不吃了，你吃吧!”小悅走了。但當小文剛進入夢鄉時，她又回來給小文蓋上一件衣服并關上窗戶然后走了。小文感受到了這一幕所以由衷地在心里說了一句：“謝謝你，小悅，你是我最好的朋友。”
友情，人之常情，為了友誼可以放棄很多。為了朋友兩肋插刀也在所不惜，為了兄弟或姐妹上刀山下火海也絕不低頭說“NO”，這就是常情，人最深刻最明白的表達七情的常情——友情。
假情，如果別人對你假情假意，虛有虛無地使你的心情混亂，這是什么情——怒……
同情，當你看到弱者時心里會不由地想要憐憫人家，感嘆人生的哀怒情愁，這是哀……
真情，對于怕再一次受傷的人來說，他們需要的是什么?最真最真的情意，我說不要懼。
感情，吃五谷雜糧的人怎會無感情呢?但往往有的人看待事物持一種消極的態度，悲……
情，人們對災禍來臨的同時更關心的還是災難的具體情況，因為人們對災難會產生怨。
假意假情的人、同情憐憫的人、真心真意的人、熱情奔放的人、友誼萬歲的人，等等。
坐在禮堂里等待演出的開始，今天有我最好的朋友麗麗的獨唱，我要為她加油，演唱很精彩，很動聽，我聽到了歌唱的掌聲；當然這其中也有我的一份力量。我在為她拍手鼓掌的同時也在給我自己的生命加油!
每個人都是富有的，因為每個人都擁有七情，每一種情都是人之常情的體現，喜、怒、哀、樂、悲、怨、懼這七情把每一個生來就具有的常情表現得淋漓盡致。
人的常情往往很簡單但卻蘊涵著深情。
七情——人之常情，不可低估……
情意濃濃。
高二語文期末作文 篇8
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓、望盡天涯路。
——題記
四年前，我獨自一人在家，裹著厚厚的被子，瑟瑟發抖。
抬頭望天，明月不見，繁星暗淡，只有北風在“呼呼的”狂笑著，透過窗戶的空隙，傳到我的耳里。當時為了壯膽，把電視開到最大音，可是內心深處依然恐懼，身子在不住的發抖，希望有人在我身邊。
那時認為，原來孤獨這么可怕。
四年后，夜已深了，我卻獨自漫步在沒有燈光的小區里，口里背著課文。雖然孤獨，但每一步都是那么的輕松。風，依然是肆虐的吹著，天上下起了小雨。風透過不算厚的衣衫，無情的吹打在我的身上，渾身冰涼。雨順著我的臉靜靜地往下淌，給這畫面增加了一份凄美。這時的我，只是在嘆賞著這無人觀賞的美景。
剎那間，我發現，原來孤獨這么美麗。
今天，我終于知道了四年前，我體會的不是孤獨，是一種發自內心的恐懼。孤獨，孤獨，孤就是王者，獨是獨一無二，一個獨一無二的王者必需要永遠接受孤獨。因此，孤獨是一種境界。
一個人坐在冰涼的長椅上，這未必是孤獨。在熙熙攘攘的人群中穿梭，或許你會更加茫然。孤獨不在外表，不在肉體，而是存在在心靈中的美。靜下心來，抽出時間，在一個安靜的地方，品一杯香茶，然后沉思，這也是一種孤獨。
朋友，但是你要記住，孤獨，不是寂寞。寂寞只是心中一瞬間的幸福，但是會給你帶來無限的空虛。孤獨是要冥想，不是思考也不是苦想，是讓他隨風、隨意、隨緣而飄，在這過程中，你還要要把心、意、靈統一。如果達到境界，你將會明白許多人生哲理，這就是為什么思想家的人大多是孤獨的。
朋友，你你還要記住，孤獨，并不是孤傲。孤傲只是表面的孤獨，但他的內心卻是驕傲的。你要用心去體會，放下一切，不論是你的驕傲還是自卑，找一個清凈的地方，靜靜的思考，你才有機會找回自我，收獲感悟
孤獨其實就是一種是靈魂的放射，一種理性的落寞，也是一種思想的高度，更是人生的最高境界。
忘記了誰曾經說過“不會享受孤獨，就不會享受人生。”
高二語文期末作文 篇9
正在房中奮筆疾書之時，忽然聽見窗外風聲作響，起身看窗外，一件白襯衫從衣架上被風吹落，靜靜地躺在樓下碧綠的草坪上。
出門下樓，本想去撿拾衣服，卻被這明媚的春光吸引住，再邁不動上樓的步伐。索性將衣服搭在一處干凈的地方，漫步到小區門口的湖邊，尋找生活中春色的美麗。
春風拂過臉龐，湖面波瀾起伏，蕩漾。許久未享受過這樣悠閑而詩意的日子了。岸邊百花齊放，花香縈繞于四周，挾著春風的暖意，把我裹得嚴嚴實實。人們三三兩兩地走著，似乎都在刻意地放慢腳步。興許，他們也都是被這明麗給熏醉了吧?內心漸漸萌生出一絲小小的貪婪，如果可以永遠地停留在這樣的春光，想必是非常美麗的事了。
不遠處，有兩架秋千。一個小男孩坐在一秋千上，他的母親在身后輕輕地推著他。小男孩紅撲撲的臉龐，如湖水般清澈的眼睛，吸引著我向他走去。
我在他一旁的一個秋千上坐下，靜靜地看著他，稚嫩的臉龐上盈滿了童真的單純，燦爛的笑容像花一般肆意綻放，從他身上，我好像看到了自己童年的影子。他仿佛知道我在看著他，倏地轉過頭來看著我，我對上他的眼睛，竟有些猝不及防。我與他對視著笑了笑，也蕩起了秋千。
驀地好像真的回到了小時候，那時候手緊緊地抓著秋千兩邊的鏈子，飛向高空的喜悅完全地遮掩住初上秋千的恐懼，清眸似水，笑靨如花，天真純樸與活潑可愛逸散在四周。在這詩意與美好中，再次坐上秋千，好像從未長大。
暖風擦著發梢而過，揚起根根發絲，又輕飄飄地落下。身心的疲憊在此時已消失殆盡，留下的只有一身的輕松。內心在這樣的起伏中漸漸融化。春日里的秋千起伏著，心中的悠然自適，童年的無窮趣味，串連在一起，童心的詩意原是這么的美好。
在這秋千的一起一伏中，心中那個小小貪婪漸漸溜走。無論如何，我既扯不住夏，又攔不住秋，該來的總會到來，不如像現在一樣，靜靜地在春光里蕩著秋千，回味童年，享受著詩意的春光，詩意的日子。
時光的沙漏沉淀著無法忘卻的過往，而記憶的雙手總會拾起那些詩意的芬芳。
高二語文期末作文 篇10
在人生的旅途中，我們會遇到許多對與錯，是與非的選擇。正是這種種選擇伴隨著我們不斷成長、不斷進步。記得，初中時，我們學校要競選三好、優干。老師占用下課時間說：”明天咱們學校每個班都要選一名三好，一名優干。“老師說完走出了教室。老師剛走出教室，我同位就把我拉到了走廊上。對我說：”明天選三好你投我一票吧；只要你投我一票，我保證三本《暮光之城》先借你。“那是，我們班男生迷上了《暮光之城》。
可是我們資金又不充足，所以只好借來過過癮。我就是其中之一，所以，連想都沒想就說：”好，一言為定；明天選三好我絕對投你一票。“第二天，到了選舉日。開始投票了，我心里打起了嘀咕，又糾結又無奈。我糾結的是：如果我投了我同位一票，這樣對其他的人是不公平的；我無奈的是：如果我不投給他一票，我那三本急于到手的《暮光之城》就有可能泡湯。我該怎么辦呢？我患得患失，急得都快哭了。就要收選票了，于是，我一咬牙一跺腳，只好”無可奈何舍書去“了；不就三本《暮光之城》嘛！我不看了！我寫下了另一位競選的同學的名字。這位同學與我同位相比，不僅學習成績優異，而且做事為人光明磊落，所以我投了他。
到了下午，終于揭開了三好的神秘面紗。結果如我所選的一樣，那位同學以絕對的票數被選中。而我那同位卻落選了，我知道他很傷心，就過去安慰他。結果他卻把三本《暮光之城》遞到了我的手里。他說：”謝謝你投我一票，雖然只有一票我也很開心。“我說：”對不起，我沒有投你，我投了另外一位同學。“他生氣的從我手里把書搶了過去，之后揚長而去。望著他遠去的背影我又傷心又難過，但我并不后悔。因為我知道我的選擇是正確的。三好學生本來就應該是品學兼優的同學獲得的。我很慶幸我抵制住了誘惑，沒有做一個為了貪圖小利而不堅持公平原則的人。我抵制住了誘惑，做了一個不貪蠅頭小利的人。
我很感謝我的同位，讓我明白了這個道理。我真希望他也能明白，不再生我的氣。人生就像一列火車，有著許許多多的未知的路，這條路上也有著許許多多的欲望和誘惑。只要你堅持不懈，抵制誘惑，就能到達目的地，做一位正直的人。相信我，不要輕易讓誘惑使你迷茫。加油吧，與我一同在抵制誘惑的路上遠航。
高二語文期末作文 篇11
中國是一個禮儀之邦，有著幾千年的文化積淀。當然，對“尊重”有很多強調。父親，兄弟，老師受尊重，權利受尊重，上層受尊重。舉行晚宴時，一個人也應該尊重自己的立場，有明確的優先順序。即使是那些行走時受到尊重的人也應該走在前面，后面的人應該鞠躬并鞠躬跟隨。“尊重”的習俗太多了。
凡事講究適度原則，一旦通過，就很難接受。“尊”也是如此。盡管幾千年來中國的習俗強調禮讓和尊重，但如果能做到這一點，尊重的原意就會被扭曲。有這樣一件事，當一個人被提升為市長助理時，他們都尊敬他，直接稱呼他為市長。這個人不好享受，但對別人的面子不好。就這樣吧。也有困難的事情要做。每次你出去做生意，都會有一大群人坐公共汽車，迫使我放棄。是你讓你開心的。你非常善良，非常浪費時間。當然，可敬的人第一。中國人似乎通過這兩個詞來表示對他人的尊重——禮貌。禮貌表現在言語和行動上。心臟呢？這是真正的尊重嗎？我們不知道。
大多數時候，表面上的尊重是存在的，但真正的內心卻充滿了嫉妒。不難理解那些落入陷阱，嘴里塞滿蜂蜜，肚子里裝滿刀劍的人。人們用尊重來制造面具來麻痹他人，所以他們在面具后面偷偷笑，并密謀反對他人。因此，該單位總是分成幾個派別。每個人都有一個小計劃。領導者經常變化（匿名信制造麻煩）。如果有什么問題，那就沒什么問題。該單位完全停滯不前，無法開展生產。情況越來越糟，但表面上還是很好。幾天后，它成了下崗工人。有些人可以說，他們已經掌握了把你當成主賓，然后偷偷責罵你的藝術。這種做法有什么用？誰受益誰受損？頭腦清醒的人一眼就能知道。
關于尊重，我只想說，不要總是表面上大驚小怪。許多中國人給外國人的第一印象是熱情好客。能相處很長時間，許多外國人會發出中國人不認為那么好的感嘆。怎么回事？不是它看起來的樣子。尊敬的，中國人在表面上做了很多，但是心呢？也應該統一！
尊重，不要滿足于每天給老師打電話，每次做某事時說“請”，每次表揚別人時不想找塑料袋。真誠地為他人著想，看到他人的優點，尤其是真誠地尊重身邊的普通人，因為他們有自己的偉大，值得尊重。
高二語文期末作文 篇12
遇見你，遇見笑
一個云淡風輕的日子，我細細翻看舊相冊，直到一張照片闖入我眼簾，我才停下翻動的手指，想到了那時的我遇見你，遇見笑……
那是五年級快開學的前一天，我去學校幫忙做衛生、搬新書。在搬書回教室時，一不小心摔了，書就順我歪了的身子攤了一地。我正在揉膝蓋時，你就輕輕來到我身邊，幫我整理好散落一地的書，說：“你不要緊吧?下次要小心哦。”然后對我莞爾一笑，然后輕輕地走了。哇，真希望你能成為我們班的班主任，畢竟溫柔可愛的老師大家都喜歡嘛。
不知過了多久，終于忙完了，我還得趕回去吃完飯，下午來校領新書呢。
下午，微風在操場上拂過，校園里的桂花散發著淡淡香味。我一人獨自趴在課桌上，靜靜看著同學們在教室里有說有笑的。這時，你輕輕走上講臺，等同學們安靜下來便開始自我介紹，時不時對我微笑著。哇!新班主任真是你，我不知有多開心!就是從那時開始，我遇見你，遇見笑……
不知不覺，就這樣過了幾個月，隨時間關系，我和你漸漸成了“好朋友”。一次學校要每班派幾名同學去多媒體教室表演，為慶祝“主題周活動”順利進行。我和幾個同學便被派去代表本班演出了。在后臺我一直排練著，可就是沒進入角色。就在我緊張調整狀態時，該我們班上場了。我只好硬著頭皮上去，這一上去，反倒更緊張了，我握緊拳頭，手心正冒汗。背景音樂緩緩切入，我趁著空隙朝觀眾席瞟了眼，就看到你微笑著坐在底下，閃著光的眼對著我，好像在給我力量。漸漸地，我融入音樂，全身心投入到表演中了。是你那甜美的笑帶給我溫暖，給了我鼓勵。讓我在耀眼的光下表演，自己只在黑漆漆的臺下做個觀眾……
時光如梭。幾年光陰在我們無憂無慮的歡笑聲中，默默過去了。眼間，我們畢業了。操場上的那些同學早已哭成淚人。當我最后要走出校門時，我回頭，又看見了你。依然笑著走來，但眼里分明閃著晶瑩的淚，“到了初中也要加油啊!到時候可別忘了我……要常來母校看看啊。”說完，淚水就順臉頰滑落了。
我常會想起那曾留下我的歡笑聲的地方，那些同學，還有你，你的笑……你甜美的笑就在我腦海中，揮之不去……
高二語文期末作文 篇13
名人馬克思曾經說過：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼并不容易；友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理”是的！人的一生的確有很多的朋友，但真正的朋友卻沒有幾個，因為想要得到真正的友誼是需要你我真心的獲得。
人的一生有很多的朋友，我也一樣，如果有人問我從小到現在的朋友到底有多少個的話，我想我也數不清楚，但如果說是問我真正的朋友有幾個的話，我就會回答：兩個。
第一個是與我從小學到初中都同在一所學校，同在一個年級，而且還同在一個班，他的名字叫肖東東，人如其名，他長得確實有點胖，圓圓的耳朵，圓圓的臉，就連他的身體也有點圓，所以我們送給他一個外號：東瓜。他的性格也很獨特，重在“豪爽”。記得我們還在讀小學的時候，那天我不小心扭到了腳，雖然我們還認識不到幾天，但他二話沒說就背著我回家了，我當時想：我這么重的人他也背得動，我服了！后來因為這件事我們成了好朋友。還有一次，我的筆忘記帶了，他也沒說什么就直接把他剛買的筆借給了我，還對我說：“大爺我就重在兩字”。我那時想：你？大爺！我看不可能吧！但他說的那兩個字我卻明白了。但人無完人，他也有缺點：說話太過直了，所以同學們都不大喜歡他，但卻除開我，因為我絲毫不介意，因為真正的朋友是需要原則去培養。
而第二個了呢？他是我初中時的同學，他的名字叫孫榆。雖然他長的不大遭人喜歡，但他的幽默卻使我至今難忘。記得有一次，我和他發生了小矛盾，他知道這是小矛盾，所以他拉著我的手說到：“別生氣了，生氣會使人減壽十年的，你想這十年的時光我不能惹你生氣，我會多傷心啊！你會多開心了！”說罷，還流了幾滴眼淚，當時我就笑了，因為我不得不笑。不止這樣，他的成績還很好，但他卻沒讓我“參祥”過，因為他說過自己的努力才是自己的收獲。但對一些我不懂的難題，他會很樂意的給我分析，講解。到現在我還記得他們，我想他們也還記得我吧！因為我們的友誼是需要時間來證實的。
友誼有了忠誠去播種才會成長，有了熱情去灌溉才會美好，有了原則去培養才會珍惜，有了諒解去護理才能使我們永遠難忘！
高二語文期末作文 篇14
凡事都是由中心和邊緣組成，中心與邊緣是辯證統一的。沒有邊緣的映襯，中心很難彰顯光輝。處在中心固然輝煌榮耀，處在邊緣也可以釋放其光輝。
沒有漫天繁星，月光再皎潔也是孤獨無依的。沒有邊緣，中心再好也不被注意。
邊緣不僅是為了映襯中心而存在，還為了成為而奮斗。一代喜劇之王——周星馳，成功的背后隱藏著多少血汗？他剛出道時，無人欣賞，僅僅在別人的電影中充當“路人甲”的角色。可是，周星馳不甘心整天為人“跑龍套”，終于在一次試鏡中受到導演王晶的贊賞。周星馳作為邊緣時，為了映襯中心而存在，成為中心時，更加顯現出他的價值，他的經歷激勵了無數影人為了成為中心而奮斗。
香港功夫明星成龍，剛出道時給別人在功夫片里當“沙包”，上場五秒就要“被”****在地。可他有遠大的抱負，憑借自己的功夫和演技，把中國功夫同幽默喜劇完美的融合在一起，終于在全世界掀起了“功夫熱”，并成功進入好萊塢。由“沙包”到國際巨星，成龍成功詮釋了“邊緣”到“中心”的傳奇。
只要努力，處于邊緣的人成為焦點不是沒有可能的。生物學家童第周少年時門門功課掛紅燈，是班里的“邊緣生”。在同學們的冷嘲熱諷下，在老師的“惡語中傷”下，童第周暗暗下定決心要成為優等生。他每天晚上都在學校旁的路燈下學習，夜以繼日，無論寒冬酷暑，他都堅持了下來。終于，皇天不負有心人，他最終成為了一名偉大的生物學家。
愛因斯坦小時后上手工課，老師要求做小板凳，別人都做得好精巧，只有他做的凳子歪歪斜斜，大家都嘲笑他做的板凳是世界上最丑的，可他認真的說：“這個凳子比我先前做的四個好多了。”老師從他的眼里讀出了努力，斷言他將來必定大有出息。正如老師所料，愛因斯坦憑借自己的努力發現了“相對論”，并多次榮獲諾貝爾獎。
這兩個人的成功經歷向我們展現了由邊緣到中心的傳奇。相比之下，我們當今的中學生，只顧著自己當前的安逸生活，不肯用心于學習，對家長和老師的諄諄教誨置之不理。他們現在正處于邊緣的位置，倘若他們在這么下去，他們永遠只能在邊緣的位置上徘徊，只能對中心望而卻步。
只有努力，現在處于邊緣的你才能站在將來的中心！
高二語文期末作文 篇15
青春是一支曲調悠揚的歌，發人奮進;青春是一幅色彩斑斕的畫，令人癡迷;青春是一篇文辭雋永的文章，引人深思;青春可以是世間的一切美好，好到任何華麗的辭藻都變得蒼白無力。青春如此，那青春的范兒又是怎么樣的呢?
青春范兒是朝氣蓬勃的范兒，蘊含著生機和活力;青春范兒是真情流露的范兒，釋放出豪情萬丈;青春范兒是日臻成熟的范兒，積淀著磅礴的力量。萌動的青春猶如二月春風中萌芽的種子，掙脫泥土的束縛，渴望擁抱太陽;成長的青春猶如六月驕陽下綻放的石榴花，熱烈奔放，彰顯生命的色彩;成熟的青春猶如九月秋風下飽實的谷穗，謙卑內斂，厚積薄發。
我知道，青春的你我都是一樣的，一樣喜歡在陽光下追逐夢想，一樣喜歡在星輝中暢想未來，我們渴望成為人群中最為閃光的焦點，我們勇于在坎坷泥濘中探索求真。
我知道，青春的你我都是一樣的，一樣的高昂著驕傲的頭顱，一樣的小心保護著脆弱的自尊心。我們不畏懼流言蜚語，卻害怕得不到肯定，得不到尊重。我們不害怕狂風暴雨，卻擔心不能好好地把握青春。
正因為我們有著如此豐富多彩的青春，才有了如此特力獨行的青春范兒。我們標榜著青春，享受著青春，我們孕育著青春范兒，我們張揚著青春范兒。
也許有人會說，青春是關在牢籠中的鳥，一切都要聽從命運的安排，只能悲涼地吟唱著生命的挽歌;也許有人會說，青春是吞食沙礫的珠蚌，用無盡的血淚，包裹歲月的苦難與磨礪;也許有人會說，青春是一條沒有盡頭的荊棘小路，時時面臨選擇，處處潛藏意外。但是，不論青春是什么，都是我們的生活，無論青春怎么樣，都將是我們記憶深處那首最動人的歌。
只要我們還有夢想，青春絕不會平淡;只要我們付出足夠的努力，青春就會變得豐滿。不要猶豫，不要彷徨，不要抱怨，不要感嘆。我們擁有生命中最寶貴的財富——青春，沒有人能夠瞧不起你。因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。
我的青春只有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒!這就是我的青春范兒，世界上最特立獨行的青春范兒。
高二語文期末作文 篇16
靜夜。熱鬧了一場雨。聽雨點打在石棉瓦上的聲音，分明是雜亂無章，無一點兒節奏，可是那顆原本躁動不安的心卻是被硬生生的安撫了，靜了下來。一切來的讓我措不及防。
帶我走近窗子時，天似乎是更黑了，依依不舍的拿出我在口袋里暖乎乎的手，我感覺到鋁合金窗子也在瑟瑟發抖，冬日的風總是驍勇，取而代之的是徹骨的冰涼，右手向左移了四十公分，然后手指按下去，一下子光刺痛了我的眼睛。只是想看清黑夜里雨的樣子。它們一顆一顆有秩序的從天而降，不多不少，不緊不慢。似乎是被一根我看不見的線串著、連著，成了一幕幕的簾，呈現在天地之間，在我眼前，然后將我與這世界，隔絕。這樣黑漆漆的夜，祈求不來太陽的恩賜，忽如其來的一場雨，也拒絕了月亮灑下的潔白光輝。但是少了那些，我依舊可以看，可以聽。
看得到那天地間一幕幕清簾，聽得見跌倒在地面發出的呻吟陣陣。這個世界，原來并未因誰而改變，無論是高貴的你還是卑微的我，沒有，都沒有。
然后我看到那一幕巨大無比的簾，在風中搖擺著，我想起了于去年夏天山腳下見到的一湖碧水，在風的號召下微微擺動，不過那時候的它是躺著的，偎依在值得信賴的大地的懷里，悠閑而又自在，而現在的它飛到天上去了，成了無根的浮萍，縱使大大的手卻也無力抓住任何東西，我看到它無奈的被狠狠摔倒地上，綻開一朵無色的花。串成簾的一顆一顆的雨珠子，單純而又透明，似一個又一個潔凈的靈魂，卻躲不過預設好的結局，在黑夜無人的地方，開一朵看不見的花。幸好，我在這樣的黑夜里，點一盞燈，做他們的見證。
然后我也想，在自己暗淡的身邊，在被對自己很重要的人夸獎的時候，在因為考前沒有復習考試不會做而急得滿頭大汗的時候，在沒有考慮后果便做了一件愚蠢的事之后后悔不已的時候，在黑暗冰冷的小房間里被孤獨把身體咬的生疼生疼的時候，在起風后落葉漫天飛舞一個人沿著柏油馬路走來走去的時候，會不會？也有那么一個人，點一盞燈，來見證我卑微的存在。
我不知道。可是依然。我倚在窗前，看這一幕簾。
高二語文期末作文 篇17
人是一種群居性動物，判斷是非的標準往往取決于大眾的道德觀念和價值取向，但這種考慮方式有著其弊端：即難以跳脫出狹隘的視野進行思量。學會以長遠的眼光看問題，不被世俗所導向，是人生的大智慧。
孔子教育弟子冒兇險救人應收取獎賞，墊錢贖本國人可回國報賬，他的行為方式興許匪夷所思，但了解如此處事的根本原因后讓人恍然大悟，不得不夸獎的他的思想明智，其實并不是所謂圣人就想得比別人有先天優勢，他們只不過是深刻探尋了事物更深遠的影響，從而掌握了看上去更加優越的原則罷了。
眾所周知，凡是都有其兩面性，并且在一定條件下，二者可以有效地相互轉化。是故，眼前的對錯并不代表長遠的對錯，正如當下的成敗不能說明日后的輝煌與卑微，以長遠的目光看問題，可以讓你洞察先機，不至于處處受制于人。棋，是一種很考驗智慧的活動，無論哪種棋，勝利的要害都在于所謂預判，也就是提前琢磨對方下一步，再下一步，乃至局終的可能招術，為自己的游刃有余打好基礎，不至于被動招架，疲于奔命。人生亦如棋局，以長遠的目光看問題，是走向成功的一大助力。
目光短淺是個貶義詞，但好高騖遠也是個貶義詞，以長遠的目光看問題意味著不局限于事物表面現象，但并非目光越遠越好。當今社會談論的一個熱點詞匯是“夢”，而夢想能否實現的判斷條件之一，就在于你能否對其正確定位，長期目標要有，但階段目標同樣不可缺失，過于淺的水難以載舟，過于猛的浪易使船覆，把握好長遠的“度”，適度而長遠，才干找到駛向彼岸的正確航向。
作為新一代中學生，我們要以長遠的眼光看問題，不拘泥于過往，不局限于眼前，放眼未來。即使前進的道路上充滿荊棘，一次的失敗和暫時的挫折不能說明什么，可以預見的未來依然是光明的，社會要提倡以長遠的眼光看問題的社會風氣，推動社會進步，文明發展。國家要以科學的，長遠的觀點制度合理利民的政策方針，富民強國，屹立于世界民族之林。
讓我們學會以長遠的目光看問題，迎接更加美好的明天!
高二語文期末作文 篇18
世界永遠像風云一樣變幻無常；人生就像浮萍追水，不可避免的會掉下去。但是為了證明，也為了表達，大家都在尋找。有的人很快找到了住的地方，有的人看著遠離桃園的地方，仍然不知道該去哪里。
古往今來，圣賢往往孤獨，飲酒者無從解釋。事實上，他們一直在努力尋找回去的路，他們的心屬于哪里，他們的靈魂依賴哪里。他們可能會哀嘆命運給了他們那么少，但誰知道，這條漂泊的路才是他們真正的歸途，是這條路成就了他們的人生。
風塵沙迷古道，影卻漸遠。
真正的玄奘只是一個普通的和尚。沒有悟空的幫助，西游記那么長。不是斬殺惡魔的神力，只是永遠埋在心中的虔誠，讓他在風沙彌漫的茫茫沙漠中一次次站立起來，整理好自己的長袍，孤獨前行；只是古道的背影，留了一輩子，被時間遺忘，卻被歷史銘記。一個家喻戶曉的故事，更像是一個遙遠的神話，在人們的心中生出千萬種情懷。西游是玄奘精神的歸途。假設路上的滿足和快樂早已榨干了艱辛和痛苦，漂泊就像回家。
遠山深谷空語，春秋寂寞稍縱即逝。
徐霞客又踏上了另一段漫長的征程，此時所有同齡學者都在“對世事充耳不聞，只念圣賢”。在遠離民眾的蠻荒之地，嘗試常人永遠無法想象和感受的艱辛。在我們看來，真的是很大的痛苦和煎熬，但這種漂泊正是徐霞客所向往的。從完成一次震驚世界的旅行到寫一本傳世奇書，對他來說都無所謂。在奇山異水中，他鄙視飛逝的時光，鄙視塵世，深知游山玩水是自己的歸途。流浪期間，他實現了自己的夢想，完成了自己的人生。
戰劍紅塵，吟游醉青山。
李白的回歸不在于世俗官場，而在于山水之間的漂泊。明知道“搖滾高不可攀”，何苦去“俯首稱臣”、“不快樂”！雖然去鄉下不是我想要的，遠離紅塵有點無奈，但這些都讓李白成為一個更值得尊敬的超脫和大度。要不是這種強行流浪，李白的醉態和癲狂就不會這么淋漓盡致的流露出來了。李白在漂泊中走向完美與輝煌，也裝點了盛唐詩壇。
其實每個人都注定要漂泊一生，只是方式不同而已。對此，何必苛求。路上，路上。
高二語文期末作文 篇19
五官的煩惱王小楠一天深夜，小明的五官在一起開起會來。
眼睛抱怨說：“我的主人整天不是看電視就是玩電腦，我一刻不停地工作，簡直快崩潰了！又酸又痛，風過流淚，這滋味可真痛苦啊！”說著，眼睛忍不住流下了眼淚。鼻子一酸，也幽幽地說：“這個主人的確不像話！他總是用臟兮兮的手挖我，我不被臭死，也要被挖得遍體鱗傷了。不好！我又流鼻血了……” “我才要被臭死了呢！這個主人的習慣可真糟糕，他從來不刷牙，經常亂吃東西，搞得我一張開，別人就皺眉討厭我。最可憐的是我的牙齒兄弟，每天得忍受蛀蟲的折磨哪！“你們在說什么？大聲點！”耳朵插進來說。眼睛、鼻子、嘴巴異口同聲地說：“我們在數落主人的不是！我們被他折磨得無法忍受了！”“唉，豈止是你們哪！我也……”耳朵泣不成聲，“他整天聽音樂，震天響啊，我現在的聽力大不如前了。”大家你一句，我一言，七嘴八舌地抱怨主人待他們太刻薄。最后，大家一致決定，明天罷工！第二天一早，愛睡懶覺的小明起床后匆匆去上學。他突然覺得眼前一黑，什么也看不見了。“彭——”的一聲，一頭撞上了電線桿，頓時鮮血直流，立刻被送往醫院。媽媽燒了可口的飯菜喂小明吃，可他一點味道也聞不出來，一點滋味也嘗不出來。看著這些，小明直搖頭。媽媽問他怎么啦？小明張了半天嘴巴，卻一個字也說不出來，更糟糕的是他連媽媽在說什么也聽不到。這可急壞了媽媽，立刻請求醫生診治。沒想到，專家們得出了一個更驚人的結論：純屬五官罷工，醫生無能為力。小明看著診斷書，后悔莫及。晚上，五官們又聚在了一起。“哈，今天真是太過癮了，好痛快呀！”眼睛開心地說。鼻子哼哼說：“我今天總算沒有多傷痕，也沒有流半滴血。”“是呀！”嘴巴一歪，笑了，“今天也沒有人數落過我，真高興！”耳朵也擠進來說：“是呀，是呀，今天總算清凈了一天。你們說些啥，我也算聽清楚了。”“可是，我們快餓死了！”肚子不知啥時候發了言。頓時，大家愣住了。眼睛沉思了一會說：“這樣吧，今天我們狠狠地教訓了主人，他也認識到自己的錯誤了，就給他一個改過自新的機會吧。”大家一致贊同。
從此，小明十分注重衛生，五官的煩惱也就沒了。
高二語文期末作文 篇20
昨天下午，我百無聊賴地坐在陽臺上，呆呆地望著家里的巴西木。突然，一個黃色的身影闖進了我的視線中，是一只小螞蟻！它正像一只無頭蒼蠅一般，在地板上尋找著食物。我一個蛤蟆功竄了起來，兩手以迅雷不及掩耳之勢從它的身后襲了過去，輕而易舉地將它捏在了指尖上。小螞蟻慌張地擺動著觸須，小腦袋搖得像一只撥浪鼓，幾條纖細的小腿在我的指肚間抓撓著。不過，反抗對于我這個“龐然大物”來說，簡直是以卵擊石。我的嘴角洋溢著邪惡的笑容，兩眼滴溜溜直轉，一個個壞點子從我的腦海中飛快地閃過。“高空蹦極”——不給力；“嫦娥奔月”——太老套了。正當我左右為難之時，澆花用的水盆閃進了我的余光中。“噢，對了！”一個從未嘗試過的惡作劇在我的心里生成，我要制造一起“螞蟻落水事件”。我輕輕地提起小螞蟻，用巫婆般的眼神盯著它，緩緩地向水盆移去。當時的場景真好比女巫拎著小兔子，往油鍋里扔一般。最終，我完成了女巫的使命。
小螞蟻以一道優美的弧線，劃入了水盆。它在水面不斷地撲騰著，觸角沾了水，好似兩條辮子一般搭在身上。六條小腿胡亂地拍打著水面，如沙粒般的身體在水中扭動著，濺起一圈又一圈的漣漪。不過幾秒鐘，水就沒到了它的肚臍眼兒。目睹著小螞蟻無濟于事地蹬著水，身體一寸一寸地向下沉，我的心不由地顫了一下。胸、脖子、下巴，殘酷的水面無情地吞噬著小螞蟻的身軀，它用盡全身力氣把腦袋浮出水面，水下的身體仍然頑強地晃動著。一沉一浮、一沉一浮，它就這樣在死神的懷抱里拼命地掙扎。
看著小螞蟻的垂死掙扎，我臉上的笑容僵住了，一股負罪感從我的心底里生起。就在它即將完全沉入水中之際，我的手及時地伸了過去，把它緩緩地托了起來。在剛才的那一瞬間，小螞蟻以它對生命的熱愛，對生命的眷戀，深深地感動了我。心底里的幸災樂禍、心底里的邪惡，都已蕩然無存，留下的只有滿懷的欣賞。小螞蟻在每個人的心里只是一個微不足道的角色，它的生死似乎無人顧及。但小螞蟻卻以滿腔的熱情珍惜著自己的生命，它在絕境中表現出的一舉一動，都是在和死神搏斗。而它唯一的武器就是對生命的渴望。
今天，我真正地領會到了掙扎這兩字背后的意味，那就是——生命！
高二語文期末作文 篇21
適應能力因人而異。有的改變自己的想法，有的改變自己的工作制度，有明確的獎懲，有的改變自己的性格。生活中，人總是靈活的。
在社會上，人要爭取自己的預留空間。如果社會沒有預留空間，自我就會被更多有才華的人拋棄。如果人們想留在社會上，他們必須改變。社會上的人不可能一輩子只用一種方法處理獎懲的事情。就像動物總想往前跑。前面是懸崖，它能看到，但是他不清晰，不靈活，所以總是往前跑，最后的效果可想而知。不清廉靈活的人也是在這樣的時候，會在社會上到處摸鼻子，最后也無法抗拒清廉靈活的人。
靈活的人有兩種，一種是由壞變好，就像一份工作要失敗了一樣。如果一個人比較靈活，可以改變排場，那為什么不改變呢？改變可以分為兩種，一種是遇到困難就立刻改變，不考慮任何影響，另一種是通過具體的思考和規劃，有條不紊地改變。如果我選擇一個改變要領，我會選擇后者，因為最后考慮后成功的幾率會大大提高。就像《誰動了我的奶酪》里的三只小老鼠，每天在一個統一的地方找奶酪，但是有一只。當三只小老鼠再次經歷這個地方的時候，奶酪不在這個地方了。老鼠a想都沒想就轉身跑去找吃的，老鼠b想了一會兒就回這個地方找吃的。只有老鼠c呆在原地。最后老鼠c餓死了，老鼠a和b活下來是因為有了明確的靈活度才有了食物。但是，如果他們想更深入一點，老鼠b想得很深，然后去找食物。找到食物的概率明顯高于老鼠a，老鼠a是靠命運找到食物的。試想如果老鼠a盲目尋找食物，卻沒有像往常一樣找到，它的功效就像老鼠c一樣被餓死，那么思考后的改變顯然比盲目的目標要好。
還有一種人明明很靈活，就是由好變壞，原來是大人物的人，因為受不了金錢或者權力的誘惑，不知不覺就變成了打手，獲得了權力和金錢，給自己加了金銀，不玩利民的眼睛。有的被錢誘惑去賭，想在這些領域賺錢。但是，他們賭的越多，賭的越深。最后，
是的，要想在社會上繼續生存下去，就要學會變通。做任何事都要頭腦清醒，三思而后行！
高二語文期末作文 篇22
真正的強大不是來自于槍和子彈，而是扯一個彌天大謊，當世界隨之起舞，而到最后卻仍是只有自己一個人知道答案。
何謂強者？不外乎是做了常人之所不能做之事，言常人之不能言，而被世人無限神化并奉于神壇之上。呵呵！殊不知乃那些神壇上的人正在用看畜生般的眼光俯視著那些神壇下渺小的“人”。
其實，你，我都有機會步入神壇的，這因素不外乎有天賦，心態，行動和性格。我最欣賞的一幅畫面就是陳道藏在邁向神壇的過程中時，他凝視著自己腳下那堆積成山的白骨時和匯成河流的鮮紅血液時，嘴里喃喃道：“倘若不夠，再殺便是了。”
邁向神壇的道路是極其艱辛且充滿危險的，披滿荊棘。這就像是一個令人心跳不已的賭博，勝了，便可登上神壇，渺視一切見他所有，他人的生命，尊嚴，法律和社會道德在這時可會變的無比蒼白和渺小。法律和社會只是適用于那些平凡的人。敗了，便失去一切，包括生命。
人們常說人生在世誰不會失敗？不犯錯遭受挫折答案是肯定的，問題是你怎樣面對失敗，怎樣面對挫折。
要想成為強者就必須有過人的心態，任何時候都必須保持高度清醒的頭腦和微笑。即使在最生氣的時候也要笑出來。不要有感情的波動，這樣才不會被對手找出弱點。對于他人的言語權當放屁。不是有那么一句話么，世人笑我太癡癲，我笑他人看不穿，待看十年后如何。
至于行就簡單了，不外乎三個詞，狠，殘忍和絕情。對待敵人要狠，殘忍，對待自己就更應該如此，人人都有惰性，必須以此來警戒自己保持警惕。至于絕情，那就是斬斷情絲，情字一字最為傷人，由情引發的失敗事件太多太多。情可使千古英豪化為繞指柔。《極品公子》中一劍絕塵的絕世高手青龍因葉晴歌埋劍，退隱。
性格就是兩個字，堅和忍，當你被人一腳踩下去的時候，能夠抓著他的鞋帶爬起來，鞋帶不是只有固定鞋子這一個作用，同時還是那些被踩下去的人的機會。起來之后分清局勢，不要盲目沖動。忍之一字要做到可謂艱難，需要過人的心智和心理素養。一般都是那些成了精的老怪物才有，年輕人想要擁有就必須付出十倍百倍甚至更多的努力，年輕人要懂得鋒芒內斂，蹦跶的最高的總是死的最早的。君子報仇，十年不晚，笑看十年后如何。
高二語文期末作文 篇23
努力就會贏。只有艱苦的生活，只有不服輸的生活，才是閃光的生活，才會有成功的機會。
縱觀歷史，我們可以知道，努力的人往往能有所成就。
成吉思汗一生輝煌。在眾多少數民族中不斷奮斗，經過無數大大小小的斗爭，贏得了廣闊的領土。統一各族部落，成為歷史上有名的梟雄。正因為他有不斷奮斗的精神，他才能取得如此巨大的成就。
朱元璋不也是這樣嗎？他年輕的時候家里很窮，過著乞討和饑餓的生活。但這不能打擊有遠大志向的朱元璋。在廣闊的世界里，他不斷克服各種困難，不斷招募人才.最后，在自己的奮斗中，他實現了理想，如愿以償，當上了皇帝。
相反，那些不能努力奮斗的人往往過著失敗的生活。
在繼承了劉備的豐功偉績之后，劉的后主并沒有試圖上進，終日飲酒作樂，也沒有過問政治。擴建的重大事件將由諸葛亮總理處理。他一生安逸，不知道如何拼搏，最終毀了劉備的豐功偉績，成為亡國之君。
這樣的人太多了。他們不懂得拼搏，注定一事無成。
所以，只有努力才會勝利，只有不服輸的人才能過上閃光的生活，才能獲得成功。
我們現在處于一個競爭的時代。更重要的是，要靠自己不斷奮斗，才能贏得成功的人生。
我也經歷過這樣的勝利。臨近高考，剛做完“一模”。我看了看我的分數，可憐。很多學生和老師，以及網上評論都認為“一模”是高考恒力的衡量標準。聽了他們的評論，我驚呆了。如果他們這樣生，難道我就沒有希望了嗎？我笑笑，這顯然不對。
我不會認輸。所以我更加努力學習。終于，在我不斷的掙扎中，奇跡出現了。我在測試中每次都有進步，從當時的64分提高到今天的110分。但我還是要努力，我相信：只有努力，我才會贏。所以，我會一直踩下去。
有這樣一個成功人士代言的廣告，很有道理：“人生就像爬山往上走，哪怕是一小步，也會有新的高度。”是的，只有努力，才能不斷進步。
我們一定要堅信，我們也能取得成吉思汗、朱元璋等偉人那樣的輝煌。關鍵在于努力。努力就會贏。
高二語文期末作文 篇24
人要生存，就要靈活。我們應該放棄那些華而不實、毫無幫助的東西。放棄去發展。
靈活多變，通用。一個裁縫在抽煙的時候不小心把高檔裙子燒了一個洞，弄成了廢品。為了挽回損失，裁縫以高超的技藝在裙子周圍鑿了許多洞，并精心用金邊裝飾，因此他把它命名為鳳味裙。他們不僅買了一個好價錢，而且還傳播了口碑和口碑，這使得許多婦女來買東西，生意興隆。他的智力變化不僅使他的生意興隆，也震驚了他的聲譽。所以要學會改變思維，學會變通，走向人生新的方向！
學會靈活是我們成功的唯一途徑。19世紀中期，大量淘金者來自美國加州，越來越多的淘金者使得淘金越來越困難。當地氣候非常炎熱干燥，水源極度匱乏。許多人因缺水而渴死。17歲的男孩阿米爾靈機一動，放棄了淘金的念頭，轉而去買水。他的行為引起了很多人的不解和微笑。然而，當許多淘金者空手而歸時，阿米爾成了一個小富翁。阿米爾學會了靈活，他不再執著于許多人嘗試過的失敗的事情，而是改變了思維，在同樣的情況下尋找商業機會。他通過改變自己走向成功，而這往往被很多人忽視。所以，學會變通，才會走向成功。
在一個充滿不確定性的環境中，有時候我們需要的不是在既定的方向上堅持不懈的努力，而是一種在隨機情況下生存的方式；不是遵循規則，而是突破規則。我們不能否認堅持促進人生，但也要看到，在一個不斷變化的世界里，靈活的行動比有序的衰落要好得多。我只知道執著的淘金者會失敗，但懂得變通的amer卻成了富翁。
要學會變通，就要合理分析自己所處的環境。每個人的經歷都是獨特的。世界上沒有兩個人有同樣的經歷，也沒有兩個人處于同樣的境遇。所以一定要適應自己的環境，結合自己的實際情況，有利于自己的發展。就像魯迅一樣，在中國危機的時候，他清醒地認識到，他的專業醫生無法治愈當時的中國，但他的文學作品可以影響人們的內心世界，改變中國的命運。所以他選擇了變通，棄醫從文，在一定程度上影響了中國，改變了自己的命運，讓自己的人生更有價值。所以要學會變通，需要具體情況具體分析，通過變通找到更適合自己的發展路徑。
學會變通，走新路。規則改了，一般規則就順了。在鄉下，在身體里。讓我們學會變通，創造新生活。
高二語文期末作文 篇25
人要生存，就要靈活。我們應該放棄那些華而不實、毫無幫助的東西。放棄去發展。
靈活多變，通用。一個裁縫在抽煙的時候不小心把高檔裙子燒了個洞，弄成了廢品。為了挽回損失，裁縫以高超的技藝在裙子周圍鑿了許多洞，并精心用金邊裝飾，因此他把它命名為鳳味裙。他們不僅買了一個好價錢，而且還傳播了口碑和口碑，這使得許多婦女來買東西，生意興隆。他的智力變化不僅使他的生意興隆，也震驚了他的聲譽。所以要學會改變思維，學會變通，走向人生新的方向！
學會靈活是我們成功的唯一途徑。19世紀中期，大量淘金者來自美國加州，越來越多的淘金者使得淘金越來越困難。當地氣候非常炎熱干燥，水源極度匱乏。許多人因缺水而渴死。17歲的男孩阿米爾靈機一動，放棄了淘金的念頭，轉而去買水。他的行為引起了很多人的不解和微笑。然而，當許多淘金者空手而歸時，阿米爾成了一個小富翁。阿米爾學會了靈活，他不再執著于許多人嘗試過的失敗的事情，而是改變了思維，在同樣的情況下尋找商業機會。他通過改變自己走向成功，而這往往被很多人忽視。所以，學會變通，才會走向成功。
在一個充滿不確定性的環境中，有時候我們需要的不是在既定的方向上堅持不懈的努力，而是一種在隨機情況下生存的方式；不是遵循規則，而是突破規則。我們不能否認堅持促進人生，但也要看到，在一個不斷變化的世界里，靈活的行動比有序的衰落要好得多。我只知道執著的淘金者會失敗，但懂得變通的amer卻成了富翁。
要學會變通，就要合理分析自己所處的環境。每個人的經歷都是獨特的。世界上沒有兩個人有同樣的經歷，也沒有兩個人處于同樣的境遇。所以一定要適應自己的環境，結合自己的實際情況，有利于自己的發展。就像魯迅一樣，在中國危機的時候，他清醒地認識到，他的專業醫生無法治愈當時的中國，但他的文學作品可以影響人們的內心世界，改變中國的命運。所以他選擇了變通，棄醫從文，在一定程度上影響了中國，改變了自己的命運，讓自己的人生更有價值。所以要學會變通，需要具體情況具體分析，通過變通找到更適合自己的發展路徑。
學會變通，走新路。規則改了，一般規則就順了。在鄉下，在身體里。讓我們學會變通，創造新生活。
高二語文期末作文 篇26
在堅硬石頭的壓迫下，小草沒有和它們對抗，所以獲得了自己的生命力；在雄鷹的標榜下，蝴蝶沒有和它競爭，所以它達到了自己的敏捷和多樣；在太陽和月亮的光輝中，星星并沒有和它們爭奪美，所以它們自己制造了光芒萬丈的星光！靈活性是我們成功的唯一法寶。如果選擇靈活，就多了一個選擇；如果我們選擇靈活性，我們會有更多的成功機會！孔子曾稱贊水是最神圣的東西，在于水的彈性。看她那精致靈巧的身姿，遇到礁石就返回，遇到危難就繞道，最后匯聚到海里，從而達到水的精神。靈活是水的法寶。通過選擇靈活性，我們可以找到自己的特點。
在楊柳岸，蕭峰殘月的離別似乎還在我的心里，羌笛散盡，凌哥夜的繁華煙幕似乎還在眼前。在幾次科舉的染缸中沉浮的柳永，在名利的追求中被焚毀，所以柳永積極選擇了變通，在吟詩背字中找到了一個合適的位置，于是無數前所未有的詩篇流傳千古。通過選擇變通，柳永從一個失敗的科舉考生變成了一代詩人。我想問，如果沒有彈性，如果柳永繼續沉迷于科舉的光輝，怎么會有這樣空靈優美的詩句？通過選擇靈活性，我們可以實現生命的價值。魯迅去日本學醫，但當他意識到中國人的愚昧時，他做出了棄醫從文的偉大舉動！魯迅用筆作為武器對抗帝國文人。“他心里裝的是千千萬萬的東西，他在沉默中聽著雷聲”，表現出一個革命者的風范。他用手指著千千萬萬的人，俯首甘為孺子牛，升華了中華民族的靈魂。魯迅在棄醫從文的靈活性上改變了方向。
如果沒有改變，如果魯迅繼續努力學習，中國怎么會有咆哮的聲音？選擇靈活性，我們就能成就輝煌的事業。在以“迷茫與困惑”為核心思想的日本文壇上，宮崎駿其人也選擇了這個方向，但事業的失敗使他清醒，所以他做出了積極的改變。宮崎駿其人在這個城市創造了一個純粹而簡單的世界觀，所以宮崎駿其人成為了一個傳奇，被稱為國寶級藝術家。如果沒有靈活性，如果宮崎駿其人繼續在迷茫的文學包袱下掙扎，又怎么能成就事業的輝煌呢？如果選擇靈活，那就不能走現在的行程，現在行程的風景已經讓我們失望，現在行程的腳步已經被艱難險阻絆倒。選擇靈活，如果我們以靈活的態度面對生活，我們就能觸摸到自己的成功！
高二語文期末作文 篇27
“曾經滄海難為水，永遠琥珀色。偷懶審花，半僧半君。”元稹的《離思》感動了尋找婚姻的心。也許你還沒弄明白它的真正含義，但你能深深地感受到。
曾經有一個人讓你覺得你可以和他一起走，但偏偏在你最沒有準備的時候，你變成了另外一個人。就你而言，只有一種情緒留在你面前才能開始，它吞噬著你每一個清醒的夜晚破碎的心情。
我們一起走過的路依然綠草如茵，一起談過的花已經開了。只有這個世界永遠回不去，哪怕等待是徒勞的。花開花落的時候，粉紅色的油紙傘只能靜靜地躺在心里的一個角落，在雨季里再也猶豫不起。
都說時間可以讓人忘記悲傷，那么最后期限是多久呢？后來有人會向你扔桃子，但你的心里會不會突然閃過一個影子，于是它晃得那么輕，讓你不知所措。心里已經打翻了五味瓶，但表面上還是裝堅強，微笑拒絕，然后默默轉身。
可能時間不夠長，所以心里還留著一些東西。也許你還有期待，但這個期待真的是水中之花，最終會變成幻覺。但你還是不想瀟灑地向這個夢揮手告別，依然徘徊在路口獨自等待。
世界永遠不會因為沒有人而灰暗，但你卻失去了你美麗的花園。那種難過的感覺，不需要多么強烈，卻讓人放不下。像嵌在頭發里，像閃耀成孤獨的影子，像撫摸她的額頭。總是陪伴，但不總是顯而易見。但是，它真的融入了你的生活，無法抹去。
聽說有一種花叫西府海棠，花容月貌，花名很美，但是對它的解讀卻是親人，不知道該佩服還是該后悔。也許，正是因為不完美，不完整，人們才記住了痛苦。然后，我也知道，有些美好的東西，最終是會被取代的。就像水面上蕩漾的小石頭。漣漪和美麗都會消逝。再看平靜的水面，一切都過去了。
為什么不能一直等自己想要的答案？那些年少的羞澀和倔強，用回不去的時間封存在過去。其實我們并沒有想象中的那么堅強大方，但真的到了你收拾自己凌亂的心情，對那個模糊的影子說一聲祝福，告別那些等待的歲月的時候了。
畢竟人有喜怒哀樂，月亮缺圓，這在古代是很難完成的。
我只希望人能長壽。
高二語文期末作文 篇28
“面朝大海，春暖花開”是海子純粹的向往，卻打動了那些渴望找到屬于自己的天空，寄托青春和夢想的人。人是一種感性的動物，很容易被周圍的事物所攪動。很多純真和美好會在某個瞬間像煙花一樣綻放，善良會被喚醒。
《感動中國人》以平凡卻偉大的事跡震撼了心靈，同時也不自覺地喚起了被物質生活覆蓋的人們的善良之心。堅守崗位的潔身自好的阿姨們，從不虧錢的退休爺爺們，用生命航行的船工們.這些讓人含淚記起的故事，帶著沉重的壓抑，在生活中綻放了很多。我們可以看到和感受到，越來越多的人在改變自己，尋找失去的自己，尋找內心的平靜。
一個輕狂不羈的少年，在叛逆的青春里犯了很多錯誤，但被送進勞改營后，他虔誠地祈禱，每天都自告奮勇。漸漸地，他的叛逆精神消失了，言行也變得友善起來。獲釋后，他成立了自己的公司，組織并參與了許多慈善活動。這就是善良的力量，這就是重生后人性中善良的光輝。每個人心里都有一面很好的鏡子，只是我們匆匆忙忙，只想著如何在這個世界上追求物質上的幸福，卻忽略了心中那片海的寧靜。
在你心中擁抱那片海，在你心中找到真實的自己。當今社會需要真誠和寧靜。現在需要用自己的力量感染別人，沉淀浮華的世界混亂。突然想起來，為什么有些人一直默默做著慈善工作，努力了一天，卻從不放棄，因為一個人的善行可以激起另一個人的善心，這種善心無形卻強大。
陳坤的“行走的力量”，從一開始單純的思想，用實際的“行走”讓人感受到善的力量，喚起了很多人早已淡化的善良，而行走的人還在不斷增加。陳瑤的“難民之旅”甚至籌集了大量捐款。但是以現在的信息網絡，或許只有明星效應才能有這么大的影響力，普通人也做得到。一句話，一張圖，一句關心……都能觸動別人的心弦。一位教師來自貧困地區。她真誠地給了每個孩子對未來的期望。她在網上發布了自己的經歷和孩子之間的故事。許多人被她的善良感動了，把自己的想法送給了山區的孩子們。他們穿過峽谷，找到了久違的`寧靜。
善良是可以被喚起的，所以請善待身邊的每一個人。用真誠的微笑迎接每天的朝陽。也許你無心的善良，可以幫助別人在心里擁抱那片海，回歸最純粹的本質，找到最初的寧靜與美好。
高二語文期末作文 篇29
滾滾長河中，英雄群立，他們每一個人的人生歷程都是一部讀不完的史書。而我，一個饑餓久了的讀者，只想去拜讀你——吳汝綸。
我常常讀你的幼年。你雖年幼，但卻立志造學。貧窮磨不滅你的信念，黑暗遮不住你的雙眼，你在母親用雞蛋換來的松脂的照明下伏案潛讀，你在母親“窮不能志短，窮不能丟書”的鼓勵下奮發進取。于是，小小的你，滿腹經綸。
我也是常常讀你的婚姻。你在十九世紀五十年代，當太平天國運動的風潮襲卷桐城的時候，看著別人因為戰爭而早早的結婚生子，你卻堅持自己的理想，你無動于衷。父母的規勸被你婉言謝絕，你一副“學海無涯，書山有路，待一朝中舉登科；絲羅共系，鸞鳳和鳴，接千金洞房花房”，搏得了意中人的理解與贊許。你致力學習，不及弱冠，卻圓了村里多年的秀才夢；你矢志不渝，二十四歲便中舉而歸。黃榜題名時，洞房花燭夜。你應著承諾，將“十三經，廿四史，十載寒窗，未脫得那領藍衫；愧把白身偕綠鬢；甲子年，癸酉月，甲戊良辰，且牽著這條紅線，行看黃榜點朱衣”，貼上花轎，你的新娘便甜美地擁向你的懷抱。
你終究沒有沉溺在溫柔鄉中，帶著家人的鼓勵和支持，你背上書囊又開始了新的征途。也許，那個時候，學習、做官、光耀門楣是你對家人最好的回報。
然而，你的高潔，決定了你終顯無法融入官場的黑暗。你全心為民，致力辦學，卻討得糊涂王爺們的非言，在閑言碎語中你決然遞上辭呈。李相國的提攜，讓你找到了一個合適的去所，你不計前嫌，車馬勞頓來到保定，西學東漸里有你奔波的身影。動亂的年代，總是錯事連篇。列強的強暴讓你有心無力；北京淪陷你被迫離開北京，東西學院也漸消漸逝。而后，朝廷的一紙條約使你再回北京，你的扶桑之行就日本啟程，愛國之情灑遍了你所經之地。
你，是一部令我感動的史書，讀了你對學習的堅持、對家人的負責、對國家的熱愛，但你飽經滄桑的人生經歷，我怎么能輕易地讀完？
伴著你遠去的腳步，我將循著它，讀出你的靈魂，在你的昭示下，我會背起行囊，踐行后世應盡的職責。
高二語文期末作文 篇30
時間飛逝，告別高一的芳草地，生命的史詩中又翻開了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室，我恍然大悟，新的一年又開始了。一樣的老師，一樣的同學，卻是不一樣的心情。少了高一的瀟灑與放縱，多圖添的是高二的緊張與凝重。
從幼小時的呀呀學語到如今坐在高中課堂上這十幾年的光陰，似乎是彈指一揮間，更何況這短暫的三年光景呢？就像是在坐火車沿途風光無限，可無論它多美多好，它都不是你的終點。如果你下車的話，你就永遠和這輛車錯過了。
“不盡如人意，但求無愧我心”吧。我不想在回首往事時說：“我當初要是那樣就好了。”我只希望我不會后悔。
黃昏的一屢殘陽發出的霞光，夜空中一顆流星墜落前的輝煌，都是不甘心隕落與沉淪的最后拼搏。是對生命至高熱愛的追求。
春去春回，花落花開，然后生命卻只有一次，生命的雨季也只有一次。要懂得生活，懂得把握，堅信陽光總在風雨后，烏云過會有晴空，每一份希望都在自己手中。
像蔚藍的天空需要白云點綴；
像滿山的青松需要野花搖曳；
面對還有不到一年就要來臨的高三，我的心中較為復雜。雖然我還沒有經歷過高三，但因我的表哥曾對我講述過高三的生活，其繁重的學習以及緊張的氣氛我還是比較清楚，故而對高三也不會太害怕。但令我最害怕則是“意志不堅難成事”。因此，我要在高二這一年努力鍛煉自己的毅力。做到善始善終為高三打好基礎，爭取高考的勝利。
面對身處其境的高二，心中想法也頗多。高二這一年生活怎樣度過的問題，早在放假時我以有過打算，針對上學期期末考試的成績，我認識到英語、生物是我最大的弱項，但同時它們也是我飛躍的跳板。因為對于只有滿分的三分之一的成績而言，其可提升的空間則是相當大的。我有信心，同時也認為有能力趕上其它同學。再加上數學化學兩個較強學科，所以我認為我會在高二這一年中取得巨大進步。但過于自信就是自負，而自負的人是不會成功的。所以，決心做到謙虛謹慎，戒驕戒躁。
“千里之行，始于足下”我會在以后的學習中，去實踐，去拼搏。
高二語文期末作文 篇31
夏日炎炎，我奔跑在暑氣氤氳的操場。秋氣微涼，夾著晨雨，卷走縷縷酷暑。知了依舊聒噪，不知疲倦地牢騷著。
夏的尾巴還拖著，壓抑著呼吸，沉重了腳步。我奔跑著，迎著它微弱的浮動，契合心跳，“呼，呼——”，無形的力量正將我托舉，背后有隱形的翅膀在揮舞。
我奔跑著，腦海里閃現剛才那一幕幕：
等待像是時針，閉眼時靜固不動，待到張眼時白駒過隙。廣播里奏起《運動員進行曲》，我緊張等待著。到了到了到了，輪到我去檢錄了，慌張間，輕柔的秋風似在譏誚，不屑于我的忐忑，那絲絲微涼拂過掌心，涼入血液周游全身。“啪！”男子組的比賽已打響，觀眾席上雷鳴躍動。在運動員足間，可以感受到，那鼓點般的聲潮，在猛烈撞擊胸腔。
“請運動員跟我走！”帶隊的學生會成員目光掠過每個等待中的人，平穩地說道。我感覺思維雖如梭射出，但肢體在那兒踟躕。松開摯友的手，卻發現縷縷濕熱遍布掌心，好似涓涓細流，“別緊張，也別擔心，相信你可以的！”她，反手擦去汗，抽過紙巾輕輕為我拭去鬢間，拍拍我的肩，用堅定的目光描述對我的信任。扯開個比哭還難看的笑，我假借瀟灑的轉身，實則小鹿直蹦。
蟬間歇不斷的嘶鳴，摻雜在歡呼聲中，步履輕浮間，我踏上這筆直的道，腳底粒粒細軟的塑膠輕輕砥礪著，如此熟悉，如此安心。站在白線后，我閉上眼，深呼吸，感受秋風中他們熱切的關注，耳邊褪去蟬鳴，屏開聲潮，伴著秋風輕盈的跳躍和歡暢的呼吸，那股釋懷無以言喻。“啪！”又是一聲槍響，我如梭掠出，借著背后強大的動力，脫韁而奔。鞋底飛濺的顆粒，順著道邊各色身影的歡呼猛烈震顫。永遠也不會忘懷，短短數十秒內那一浪高過一浪的吶喊、加油和末了終點線后摯友滿滿的懷抱，老師歡欣的拍肩。
我成功了，如曇花，蓄勢怒放，亦如曇花，一現輝煌！
從未曾想過在這直道上，自己竟開如驕陽，也未曾想過，有一天，自己竟會因為執著而收獲如潮掌聲，更不曾想過，自己竟有這么多擁躉者。沒有他們的掌聲，何來我的輝煌?
傍晚，我和好友又徜徉在塑膠跑道上，我們回味著白天的比賽，探討著生活與人生。在生活的跑道上，在人生的競技場中，我們不是一路奔跑著嗎？我們的成功與周遭的掌聲息息相關啊。
高二語文期末作文 篇32
用眼看一束花苞不過是黛濃粉淡的精美，殊不知用靈魂看見的卻是生命的綻放的奇跡；用眼看一樁殘垣不過是頹敗無痕的廢墟，殊不知用頭腦看見的卻是歷史滄桑的見證。看，是萬物膚淺的表象；看見，卻是需要頭腦和靈魂揭示的真諦。
曾幾何時，每每經過街角的那個花房，便能看到賣花女孩唇邊漾起的淺淺笑靨。無數次我的目光不經意間的駐留，印在我腦海里的只是她捧花的忙碌，單薄的背影，和轉身就會遺忘的梨窩。我平淡的一瞥似注水的香茗，一沖即散，淺淺淡淡的在腦海里不留痕跡……
一次進店光臨，當我再次用心和靈魂修成的慧眼與她的笑眼對視，看見的卻是她笑容背后傳遞的善良純真的真諦。我捧過一束花，轉身，揮手，正在彌留之際，一位老太太磁性的嗓音說著：“這姑娘的笑真好看，就因你這善良純真的笑讓我愛來你們家買花！”老太太的話于我心有戚戚焉，似一聲脆鈴敲醒著我曾不用心去看見事物本質的心。
我踱步思考著：我曾只用眼睛看那笑容，不過是看見了那表面的美麗。若用頭腦看她的笑，便能看出她善于抓住顧客的心意，為自己爭取商機的巧妙方式；若用靈魂看她的笑，便能看見她美麗外表后真摯純潔的無邪之心。那么在生活中，我為何不也去修的一雙慧眼，用頭腦和靈魂去有穿透力地看見萬物后的真諦呢？
看群山起伏，我會拿出智慧看見自然的絕美塑造，持久永恒；看麥浪起伏，我會凝神欣賞，用靈魂看見世事的辛勤回報，得失因果；看經典古書，我會溢出熱情與耐心，看見歷史的興衰成敗，以古鑒今。生活處處皆學問。我摒棄了曾經只看膚淺表象的眼，從而通過用頭腦激發智慧，用靈魂觸摸真相，煉就了一雙能看到事物隱藏的本質的慧眼。此刻，我正帶著這雙慧眼在成長的大道上行走攀登，用頭腦和靈魂去發現與探尋萬物的禪意與真知。
丟一片膚淺，修一世智慧，采一抹靈性，煉一雙慧眼，帶著頭腦與靈魂去看見事物的本質，你便如蠶破繭般找尋的生活的智慧與真諦。看見葉片脈絡間生命輪回，看見花瓣綻裂中生命力量，看見盈盈碧水里的柔和和恬淡。
帶上頭腦的智慧和靈魂的憬悟去看萬物吧，期待看見生活中真實本質的無窮奧義！
高二語文期末作文 篇33
在逛街的時候突然看到畢淑敏的一本書，名為[沒有人是一座孤島]。簡單的幾個字，卻讓我為之駐足良久，思緒紛飛錯亂，惟獨我的心不起波瀾。本欲抽出那本書的右手也停滯在了半空，不驚動，不觸碰，唯留那本書癡守在那兒，不占一絲煙火氣。
總是想著?不染凡塵地行走在人世間，只留給空氣絲縷跫音。這樣的清高自詡，也只是空虛無聊的內心所粉飾出的假象。
一直都很小心翼翼地使用“時代青春”這個詞，總是盡量用“年少”來避開它的呈現。因我處于這個敏感脆弱的時期，沒有風霜流經的閱歷，沒有浴火涅盤的試煉，似被風蝕了些許青蔥，卻暈染出遠不止此的滄桑。
整個人，便處于一種混沌的狀態中，亦熱烈亦冷漠，還帶點淡淡的憂郁感傷。這便構成了我們短暫的時代青春，韓寒的年少輕狂，以及小四的的憂郁文藝。可是我們每個人吶，都在用一生來編織一個名為人生的夢境，直至筋疲力盡，陷入一個更深更遠的夢境，不復醒來。二八年華的時候，誰不曾幻想過，一人獨行，南征北戰。在陽光柔和明麗的日子里，有清風拂過，轉角便邂逅一位溫潤如玉的少年，或是明眸皓齒的姑娘，擦肩一瞬，眸光流轉……
可它終究是一個幻夢，年少孤寂的心，只能開出一片荒蕪來。
曾經有人查找荒海，說荒海是不受游人旅客驚擾的，海岸上所有的，只是帆船和一群白鷗。我心里一喜，假如是這樣，那么荒原會是怎樣的呢?我的荒原，我在紙上字字斟酌的荒原，你在哪兒，在等我白發蒼蒼地歸來嗎?
曾經以為自己是一座被遺忘的孤島。因為我不知收斂，畢露鋒芒，所以向人類妄圖建造巴別塔一樣受到了上帝的懲處，以至于煢煢孑立孤影隨生。可從我們降落在這個世間起，就已經驚擾了世俗的湖?，波瀾蕩開，便再也無法歸于寧靜。我又怎能立身孤島，不染凡塵呢?誰不曾有過感動淚流難過痛哭之時，誰沒有經歷過朋友的兩肋插刀師友的春風化雨?沒有人能真正的成為一座孤島。
即有緣相會于世，便應看盡雨打芭蕉落紅吹雪，便應享盡趟馬青野鏡湖飛渡。我曾守盡荒蕪，也曾看遍花開。因我相信，沒有人會是一座孤島……
高二語文期末作文 篇34
有些人，為何懷念在一個霧霾的時代，精神璀璨對我們很重要，人人心里似乎都蒙上了一層霧氣，隨著塵埃起起落落。
他像一盆水潑醒了我，渾身打個激靈。迎接晨曦，現時，這樣的人又有幾個呢?需要水來潑醒，后知后覺的人仍是那其中的大多數。正也因為在小事上的難以專心，我們才難以成為精神璀璨的人，才不得不淪為“富貴而名磨滅”之人。
這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代，這是一個繁華的時代，也是一個喧囂的時代。雪，雪花膏的雪，女孩子的雪。從前的夢一個個地實現，叫人感念和思痛的東西愈來愈多了。霧氣布滿著我們的視線，有些東西也變得可觸而不可得。鄧麗君的歌聲遠了，赫本心中的白雪融了，達格尼的淚水干了，有些人漸行漸遠。
有什么懷念，不過鏡花水月空夢一場。不，時代需要她們，需要一群精神璀璨的人，為我們點起前行路上的燈火。指引我們扒開沉重的霧氣，重見光明。在無形中，查找一個又一個的，繼承著她們優良血統的人，走在下一個時代的前方，重復著同樣的事。
精神璀璨的人總作為時代的指標而存在，而創新更多精神璀璨的人，也成了一個時代的任務。如何成為一個精神璀璨的人，使一個時代陷入了深思。摒棄“新世紀的第一縷曙光”，背上背包做一次遠行，敢于捕捉生活的細節，讓新一天的太陽照常升起，似乎也沒那么難。而惟獨福樓拜這種童心未泯的人，還有梭羅，史蒂文森，普里什文，蒲寧，愛德華茲，巴勒斯這群人才做得到。放棄早晨，意味著你已先被遺棄，你所看到的一切多是舊的，你甘于茍活在陳舊之中嗎?
不，你不甘，你渴望望見第一縷陽光，你渴望遠行，但為什么止步?你逐漸習慣了睡眼惺忪，滿臉疲態。你習慣了拖著鉛灌的腿，被人群推搡，多少人就是這樣在塵世中隕滅，這是一個霧霾的時代，煙塵味早已成為生活的日常，能戒掉二手煙的人實是為數不多，而那些精神璀璨的人，總敢于突破陳局，總能矗立在時代的巔峰，望著我們所望不到的遠方，做一次無止境的遠行。
有些人，為何懷念。因為他們的光芒照亮了時代，引領著一代又一代的人前仆后繼。
高二語文期末作文 篇35
爸爸工作很忙，經常很晚才回家，可他非常關心我的學習。有一次，中央電視臺的新聞聯播都開始了，爸爸才帶著滿身的疲憊回到家里。一進門，就先問我作業寫完了沒有，檢查沒檢查。我回答說：“寫完了，也檢查過了。” 爸爸說：“拿來讓我看一看。”我不想讓爸爸看，就對他說我全都做對了。“不行！ 必須讓我看。” 爸爸嚴肅地說。這次我逃不過了，只好拿出作業讓媽媽看。爸爸檢查出了很多錯誤，并且用筆把錯誤一一標了出來。爸爸檢查完，溫和地對我說：“孩子，這次作業怎么寫成這個樣子了？字寫的又難看，錯誤又多，快告訴爸爸是上課沒有聽懂呢，還是粗心的毛病又犯了？”我一看瞞不過爸爸，就只好告訴爸爸我因為想看動畫片，所以沒有認真做作業。我向爸爸承認了錯誤，又認認真真地把作業重新寫了一遍，仔細檢查完，又拿給爸爸看。爸爸看完作業，臉上露出了欣慰的笑容。
我看著爸爸滿意的笑臉，心想：今后我一定要好好學習，決不辜負媽媽對我的期望。
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時，它給我們舒活筋骨，讓我們全身舒適；在我們悲觀時，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來；在我們奮進時，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們取得某種成績而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責任，為了讓我們不再持續在太陽下揮汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機和活力！
我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來回首往事對除了錢以外什么也沒有。”的確如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時久久追尋的甘露；它是你在孤立無援時焦急等待的救兵……
風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！ 有人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。
高二語文期末作文 篇36
他堅守著這片校園，就想低飛的鳥兒永遠堅守那篇樹林。
每一個職業都值得尊重，不論高貴典雅，還是卑微低下。但我認為，沒有人會心甘情愿去做保安。
那天天飄著一點雨絲，燈光縈繞著透明的燈絲，濕潤的蟲鳴營造出蛋殼般薄薄的靜。可走近校門，卻聽到了不和諧的聲音。“為什么不讓我進去?”質問聲響亮而又理直氣壯。“我不能確認你是本校學生，就算你穿了校服，我要保證學校安全。”我聽到那學生的聲音從要求變成了哀求，可保安的堅決像是誰也改變不了。怎么會有這么沒人情味的人!學生離開了。我對保安的厭惡也由此而生。
那是一個漫長的寒冬，凜冽的風刺破空氣沉積的厚重。我看到保安站在校門前，像一座雕塑，他的嘴緊閉著，想兩片蜷縮的落葉，兩鬢斑白，卻絲毫引不起我的同情，怪他如此不近人情。
又是一個傍晚，天色已經暗了，我看到一個學生在校門口徘徊，保安踱步向他走去，我不僅為那個學生擔憂。“你在干什么?”語氣嚴厲而不可抗拒，“我……出校門太遲，沒有公共自行車了。”令我驚訝的是，保安蒼老手的哆哆嗦嗦的從上衣口袋里摸索出兩張十元錢塞給他，轉頭說：“去打車吧，以后要早點出校門。”多么倔強的溫柔。天空像打翻的油瓶，浮動著磨砂似的顆粒，一陣風吹過，吹起塵埃，連同我對他的厭惡之情，一同隨著風蕩漾開去。( )
回到家中，父親的臉色有些沉重，他說，某校因管理不當而發生槍擊事件。我想起他嚴厲的話語，想起他在風中堅定的眼神，想起他給那個學生塞錢時顫抖的手與那倔強的溫柔。
他不是不近人情，他只是為了履行自己的職責。
當不知哪一天，門口的身影不再是他。他老了，真的老了。可新保安的眼中仍舊能找到他嚴以律己，以身作則的影子。
時光像一雙溫柔的手，在你一出神一恍惚之間斗轉星移，但總有什么在堅守。
那是在學校度過的最后一個傍晚。我回頭再看看那絢麗的紅墻，寬大的操場，高聳的鐘樓。天暗了，四周靜悄悄的。保安室卻亮著一盞燈，那燈光昏黃溫暖，幽幽的溢向天空，仿佛是這世界唯一的光亮。
那燈光照亮了黑夜，也照亮了我的人生之路。
高二語文期末作文 篇37
一個人沒有了夢想，與行尸走肉并無不同。這一句話不知聽誰說過，但卻不會忘記夢想在心中的重量：一輪不會昏暗的明月，一幅不會褪色的景色，一個不會放棄的抉擇。
曾幾何時，李白，舉頭望著空中的那一輪明月，一股淡雅的光芒瀉在溫暖的大地，放下平日里浮躁的傲氣，讓它沉淪在夢想的溫床里，孕育出另一段為了夢想從不放棄的堅韌與勇敢：力士脫靴，貴妃捧硯。你為了夢想放棄名利，因為你不想讓夢想在追逐名利的沼澤中被吞沒;你為了夢想放棄名利，因為你相信憑你一身傲氣，你會走出另一片屬于你的天地，你會實現自己多年的夢想，是的，你做到了，雖然你沒有在名臣賢相之中留下你的大名，但是在文學上留下了你那顆熾熱的心，那顆為夢想執著追求的勇敢的心。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”你，做到了，為了你心中的那一股傲氣，更為了你心中那個勇敢的夢想……有了夢想，你真的做到了自己心中所盼的一切。而你同樣是多么勇敢，是多么了不起。
窗外的喇叭聲震耳欲聾，二氧化碳充滿了整個世界：遙遠的南極中的冰嘩啦啦地融化，海平面同樣噌噌地往上升。在現代文明中，一切都在不停的變化。然而，在每個人的心中，夢想是永恒的惟一。你，一個人只身來到閉塞的大山中支教。為了夢想，你放棄了大城市喧鬧的繁華，因為你不想自己的一生被那些大樓的棱角一點點消磨;為了夢想，你選擇了那一座連一座的大山，因為你發現，真正的生活就該如此，哪怕那里閉塞得可怕。而你選擇了它，代表著你的夢想將會在這塊大地上發光與升華。看到了這座大山，你傾出了自己的一切，因為這才是你真正的夢想：為山區教育奉獻一份綿薄之力。而如今，你的夢想正踏向實現。與某些人相比，你是多么的可貴，多么的了不起……
有夢想誰都了不起。古有李白，今有徐本禹，他們為了夢想，放棄了一切別人夢想得到的東西，走出了一片屬于自己的一片天地，走出了一條屬于自己的星光大道。一個是文學史上難以逾越的詩人，一個是“感動中國”十大人物之一的支教老師。或許在我們看來，他們是多么的了不起。是的，他們是了不起，因為他們有夢想，如果你有夢想，你亦是如此。
高二語文期末作文 篇38
悲傷的秋天是另一個秋天，荒涼的秋天。秋天，你會有自己的悲嘆嗎？我不喜歡這個季節。很無聊很無聊。我睡不著。我等不及要罵他了。“秋，你怎么不走？”不像春天，有一種愛的生命力在寒風中生長；不像夏天，綠眼睛發光；不像冬天，一群人像企鵝一樣在雪地里搖搖擺擺地行走。秋天呢？地上除了樹葉和光禿禿的樹干還有什么？最讓我惱火的不是這個，而是秋床。秋天的床和冬天有點冷，但是沒有冬天那么抖，很快就會被體溫暖起來。這時候夏天的被子有點涼，冬天的被子卻滿是臭汗。冬天要把腳伸到被子下面，還是一遍遍睡不著。我甚至懷疑自己，和崔永元一樣抑郁。和我有同感的人也不少，大多是文人，還有很多。然而，似乎它們不是睡眠的問題，而是希望的表達。這個秋天真可憐。那些落魄的文人墨客在他滿是苦水的臉上吐槽，完全把秋天當成了掃把星。也怪封建統治者把考試定在秋天，讓秋天比竇娥還慘，他說了什么，做了什么嗎？那些沒有勇氣的儒生，是無法對天子發火的，而是肆無忌憚地騎在邱的頭上，一味指責他。秋不像冬天那樣發脾氣，冷得寫不出字來。他壞笑著說：“你罵我，想罵多少罵多少，你不想當第一嗎？你練中文我都不會寫！”秋天不會。秋天是最溫暖的季節。秋天的確是最善良的季節，她總是默默地承受著。像一個被婆婆欺負的媳婦，默默流淚，默默耕耘，默默忍受。他來的時候，帶來了收獲和果實；臨走的時候，他帶走了普通人的批評和唾沫。他讓辛苦了一年的農民笑逐顏開，他讓頑皮的孩子在枯葉上快樂奔跑，他給失意的學者一個發泄的機會。“我說秋勝春朝”。秋天是最好的季節。我不刻意炫耀，也不發脾氣。我只是默默付出，默默付出。出了門，大口的呼吸著秋天特有的涼爽空氣，看著被霜覆蓋的樹木，看著一攤殘荷，姿勢各異。秋天很美，他的努力掩蓋了她的魅力，是“天下無雙”的。她的美麗不亞于艷麗的春天。反而更簡潔優雅。當你走出家門時，你會發現秋天有它自己的魅力。又到秋天了。不知道今天她眼里會不會有淚。大四：冀東和
高二語文期末作文 篇39
如果我是一棵茁壯成長的小樹，無論我的枝葉長在哪里，我的根都會永遠扎在這片土地——最溫暖的地方。
也許是命中注定，我出生在這片美麗富饒的土地上。就像艾青曾經說過的“為什么我的眼里經常含著淚？就是因為我深愛這片土地。”
最溫暖的土地，你，給我帶來了太多的喜怒哀樂，快樂與悲傷。你無私的讓我吸收你的營養促進我的成長。
在媽媽的幫助下，我執著于學會走在你的手掌上，我渴望在步伐穩健之前學會奔跑。我媽幫不了我，你也不想習慣我這種“急功近利”的行為。當我的手指輕輕彎曲時，我躺在你有力的臂彎里。
童年是你一生中最美好的時光，因為有你的陪伴。和朋友在田里玩，在小溪邊捉蝦。現在的我，已經是一個挺拔的男孩子了，在一個意氣風發的年紀向往自由飛翔，但心里最純粹的地方卻從未改變，一直是你，我最溫暖的土地。
曾經站在高山上，俯視你的美麗，傾聽你的聲音。我躺在這濃濃的綠色里，閉上眼睛，你用你草的毛拂過我的臉，微風拂過，你土里特有的香味進入我的心脾，讓我久久流連。你帶給我的是寧靜和安詳，讓我迷茫的思緒和緊張的神經沉醉在這種溫暖中。
隨著年齡的增長，和你的感情越來越強烈。無論我在哪里，我對你的思念總是縈繞在我的腦海里。人們喜歡贊美母親的偉大，因為她給了我們生命，但現在我想贊美你，因為你讓我的生活更加豐富多彩。我喝的水在你的土壤里流淌，我吃的飯種在你的“身上”，我怎么能不感激你呢？
十八年的春夏秋冬，十八年的快樂成長，十八年的歡聲笑語，十八年的痛苦悲傷，都在傳達著你對我深深的愛。我在這里長大，我的每一滴血都散發著你獨特的香味。我貪戀這種香味，我的呼吸和心跳隨著你的節奏而跳動和放松。
初春的嫩柳，夏夜的星辰，清秋的明月，深冬的冰雪，都是你的漂亮衣裙。金色的麥田，郁郁蔥蔥的森林，一排排的建筑，都是你喜歡的新衣。
我最溫暖的土地，我遙遠的夢鄉，經過多年的風霜雨雪，我的小樹就要長起來了，將來一定會茂盛挺拔。你在等我，等著我一起回憶快樂的舊時光！
高二語文期末作文 篇40
經過一個暑假的休整，我又背起了行囊，離開了家中溫暖的被窩，端坐在課桌前，認真聆聽老師講課。看著講臺上熟悉的面孔，卻陡然升起一種陌生的感覺。但令我陌生的并非同學們的音容笑貌，而是我們共同的身份——高二學生。
奮戰高二回蕩在老師們的嘴邊。進入高二，老師們不謀而合，紛紛開展思想攻勢，反復強調高二的重要性。抑或是時不時念叨一句：“同學們！進入高二了，不能再像高一那樣懶下去了，要抓緊時間。”抑或是引用“典故”，用自己的親身經歷來增強我們的警覺性。隨著學習任務的加重，課堂上老師與同學們的暢聊時間減少，新課進程將日程表排得滿滿的，縱使不太適應，但也無可奈何，引用老師的名言——高二不努力，高三你將舉步維艱。
奮戰高二融入學校的氛圍中。隨著高二新課的到來，高二的厲害也開始初露鋒芒，作業量開始逐漸積累，數學考試次數也由高一的兩周一考改為一周一考，物理也加入一周一考的陣營，還有每月一次的年級月考。看著時間一點點臨近，雖然叫苦不迭但又不能臨陣退縮。看著課本上一個個復雜晦澀的公式，令人眼花繚亂的化學反應，還有堆積如山的英語詞匯和語文古詩文，不由得感嘆，昔日步入高一的那個少年要經歷高二的“社會險惡”了。
奮戰高二縈繞在我們心中。老師家長的囑咐，校園氛圍的變化，讓“高二”這個字眼深深印在我的腦海里。看著桌上堆積如山的作業，不要慫，做就完事了。面對著一次又一次或大或小的考試，不要怕，迎難而上就行了。凝視桌上理想大學的名稱，不要停，勇于逐夢就夠了。或許，我們正如那小樹苗，長成參天大樹不僅需要風霜雨雪的高三磨礪，也需要在地底幽暗閉塞的空間中積蓄力量奮戰高二。
生于今日繁榮昌盛之中國，或許“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的開拓變革精神已不再是每個人的必修項目，但我們應始終懷揣“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的頑強毅力，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的遠大志向，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷，讓我們艱苦的高二生活熠熠生輝，讓我們在人生之華的年紀，奮戰高二，為自己的壯志積蓄能量，待到春光瀲滟時，回首高二，皆是圓滿。
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