面對非議高二作文（通用20篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的面對非議高二作文，希望對大家有所幫助。

　　面對非議高二作文 1

　　葉詩文的兩枚金牌，劉翔沒能逾越的跨欄，頓時成為網上談論的焦點，有人對他們表示祝賀與惋惜，也有的人對此事發出不好的評價，其實，這在名人之間是正常的舉動，既然是名人就要承受住一切的非議，作為一位普通人，面對非議，我們也應該懷有一種淡然，寬廣的心胸。

　　曾經，我很羨慕那些名人，羨慕他們的能力，羨慕他們的優秀，但名人比普通人承受的壓力會更大，只有我們欣然接受，才會有更好的發展，在這方面，中國的諾貝爾獎獲得者莫言做到了，他在回答記者提問時，說過這樣一句話：“感謝那些支持和幫助我的人，同時也感謝那些批評我的人。”他清楚的認識到他人的'非議，也是對自己的幫助;接受他人提出的批評，才會有站在領獎臺上的他。面對非議，他欣然接受。

　　任何事情都具有兩面性，同樣，每個人對待事物的看法也有所不同,不可能每一個人都贊同，也不可能每一個人都批評，微笑的面對一切非議，我們就會看到雨過天晴后最美麗的彩虹，既然：“人生沒有彩排，每一次都是現場直播。”那就注定我們會有失誤，不要在意他人的評價，只有學會承擔，才能做好自己，這才是面對非議，我們應該懷有的態度。

　　從倫敦奧運會上，我也體會到了很多，無論一名普通人還是一位名人，要想成功，一定會遭遇非議，當我們接受非議并不斷改進，我們離成功就會越來越近，對于任何事物的看法也會有全新的認識與改變。

　　一片樹葉，因為接受了萬物的非議，才能改變顏色，令人欣賞;一顆珍珠，因為接受了海水的非議，才能放射出璀璨的光芒;一條小溪，因為接受了鵝卵石的非議，最終匯入了浩瀚無垠的大海。許許多多的自然景觀完美的詮釋了面對非議時，我們應該懷有的態度∶微笑面對，欣然接受。對待非議，我們應更加珍惜，并予以感激。

　　一次次的失敗，一次次的受傷，是我們通往成功所必須經歷的過程，而接受非議，完善自己則讓我們走近成功，無論名人，普通人，當非議“降臨”時，我們都應：“真誠面對，欣然接受!

　　面對非議高二作文 2

　　早晨陪著老媽一起去超市買水果，東看西瞅的終于挑到一個還不錯的柚子。回到家里刨開一嘗，酸酸甜甜確是合口，而老媽卻偏說酸的沒了嚼頭，還得出結論說，這批水果一定賣不好！簡直就是謬論嘛，干嗎將自己一個人的想法推廣成對整個事物的評判呢？如果這只柚子能夠思考的話，聽到我們的爭論一定也是哭笑不得的吧？

　　自己的好惡不不一定符合他人心意，畢竟大家口味不同，視角也相異。然而面對著非議，面對著理智與情感的沖突，我們必須去尋找一個足夠堅實的立足點，然后用有力的肩膊去承擔。車水馬龍、燈火閃爍的'街頭，走著形形色色的人，其實，我覺得每個人都應該是一本書，一本值得你思考的書，值得你用心研讀的書，書中涂滿了我們行經坎坷的歪歪斜斜的腳印。

　　初中時，曾結識了一個很優秀的女孩子，相貌可愛、美麗，性格溫順，不愿與人爭論的她都極少言辭。不過她很有想法，是個很會生活的人，和她討論過的一些人的性格，她總是又羨慕又夸贊，把對方的一些顯而易見的缺點避之而不談，而每每兩個人私下里愉心交談的時候，她又總會小心翼翼地點出對方的不足，不熱也不冷，火候掌控得恰到好處，我總是羨慕她這樣與人交往的方式，不僅能夠贏得大家的信任，獲取大家的友誼，而且很快在班里穩固了交往圈。

　　可是，就算怎樣的優秀和善解人意，那些微妙的變化還是不可避免地上演著。不知從誰的嘴里吐出那么傷人的話：

　　別看她表面總是好意，心里早已謀算好了人家的……不對她有好處的事，傻子才愿意干！對男生說話那么嬌嗔，那個酸勁，哎呦，我這牙到快倒掉了！

　　得了吧，人家才沒有你想的那么動機不純，成績好，人也俊，心里更是把大家伙都當朋友，你敢摸著自己的良心，說人家做過什么對不起你的事？！上次生病，她幫你補課，體育考試，最后也只有她幫著你一遍遍練習……

　　那都是她自愿的！……

　　聽到身邊朋友對她的這番議論，我驚訝地無言以對，女生的那點小心思，真是讓人猜不透啊！像抹了蜜的利刃，這些閑言碎語最終還是氣勢洶洶的一刀一刀捅向她的心里，而她只是沉默，沒有對這些非議做出任何的回應。

　　許久之后，我請她吃水果，曾問過她，為什么當初不去找那人理論？她笑得很輕，像微風拂過，你不能做一只人人都喜歡的橘子呀，不求盡如人意，但求無愧我心。如雪后太陽綻放開的第一張笑臉，她清澈的瞳孔里滿含著真淳的虹光，吸引我忍不住要去看，一瞬間忘記了所有那些不快的過往。

　　面對非議高二作文 3

　　在不久前，我意外地在一次地區作文比賽中榮獲三等獎，整個學校只有我一人拿上了獎，大家高興，我也高興，教育局還派車接我去到地區領獎，別提多風光了！

　　可是在我領獎回來的第二天，就聽見有人在我背后指指點點，還說什么“有什么了不起的，不就是拿上了個三等獎嗎！有本事去拿一，二等獎嗎，要不是老師沒讓我參加，說不定早就拿上一二等獎了“。

　　我聽了心里氣急了，可等我一轉頭，那些人就馬上散開了，我憤憤地回到座位上，很不服氣地想；“他們怎么能這樣說我呢，我雖然沒拿上一二等獎，但是我已經盡力了呀，我這個三等獎可是拿的夠不容易的，要知道我是從初賽到決賽，是經過了一層一層的把關，我終于取得了決賽的資格，全校只剩下我一個人參加了地區決賽，是代表我們縣去參加的'，是肩負著我們班，我們學校的希望，才拿上的三等獎呀，有本事他們自己去參加呀，說不定初賽就被淘汰下來呢！“我越想越生氣。

　　不過，靜下心來仔細想想，他們說得也有道理，的確呀，說明我的寫作水平還不是很好，我應該繼續努力提高我的寫作水平，這樣爭取在下次比賽中取得更好的成績。

　　面對非議高二作文 4

　　北興俱樂部的隊長小黎在為俱樂部贏得賽季冠軍后，與俱樂部的合同也到期了，盡管北興俱樂部希望他留下，球迷也苦苦挽留，但是大黎還是選擇了給出更高待遇南旺俱樂部---北興俱樂部的競爭對手。

　　這件事引發了熱議，事件中的各方都受到了非議，對錯自然難以以一語判之，但是個人認為大黎為了實現更高的個人價值轉會合情合情，不應該受到非議。

　　誠然，大黎因更好待遇“拋棄”了培養他多年的北興俱樂部投向競爭對手南旺俱樂部有點忘本的意味，而這也是其遭到非議的主要原因。俗話說：“喝水不忘挖井人。”或許，如果沒有北興俱樂部的多年培養，大黎可能沒有今天的成就，也不會有南旺俱樂部向他拋出橄欖枝。人非草木，孰能無情？大黎似乎不僅不顧原俱樂部的培養之思，也置球迷的熱情與真心于度外，就算他們苦苦挽留，大黎卻留下一個堅決而又無情的背影。

　　這么看來，大黎的轉會不合人情，受到非議也是無可厚非。可是，忘本和無情這一標簽貼在大黎身上真的合適嗎？

　　細想之，忘本與否并不是根據轉會與否來判斷的，無情的其實并不是大黎。俱樂部與球星的關系是聘請與受聘的關系，本質上是一筆交易。俱樂部對大黎多年的培養的出發點是本身的發展和利益，而大黎也是因為自身良好的條件而成為培養對象，機遇加上努力，便有了今天的成就。更重要的是，對于北興俱樂部提供的培養條件，大黎在合同期間拿下賽季冠軍，并且沒有朝秦暮楚的行為，難道不是對俱樂部的感恩和回報嗎？感恩之心合乎情，回報合乎理。至于球迷的責罵，倘若真的是支持某球星，就應該以球星更好的未來為立足點，而不應該狹隘地將球星捆綁于某俱樂部上，罔顧他人的自由和選擇。因此，大黎并無忘本，無情的反而是無理責罵的球迷。

　　其實，大黎轉會遭到非議折射出來的是人們對他人選擇時的狹隘而不寬容的態度以及人們的道德綁架意識。每個人都有進行自我選擇的權利，尤其是大黎這種為了自身更好的發展而進行的轉會這個符合個人需求又不違背商業規則的`選擇更加值得尊重。然而，一旦與道德沾上了邊，所謂的平等也靠邊站了。不管是球迷還是其他人，站在道德的制高點上去批判大黎無感恩之心，無人情味，看似理直氣壯，實則是暴露了一種對事件本質認識的無知以及這無知帶來的野蠻的戾氣！道德是在社會發展中自然形成，它為社會發展服務，可當你口中的道德是反平等和阻礙發展的話，此時，實該反思！

　　大黎轉會，轉出了自身對人生價值的更高追求，轉出了對自由平等風氣的渴望和呼喚。而這些，恰恰是當今浮躁卻又消沉、狹隘又自私的社會缺少的東西，值得我們每一個去審視和反思。

　　大黎轉會合情又合理，實在不應該遭到非議。

　　面對非議高二作文 5

　　超女總冠軍李宇春，在北大講堂表演引到了學生的瘋狂和尖叫，場面十分混亂，講堂上并取消了部分表演。對此，評論家們仁者見仁智者見智，有的人表示反對，也有的人表示贊同。我認為文化不分貴賤，讀書與藝術不分雅俗。

　　從評論者的觀點來看，大致分為兩類，一類是認為李宇春的表演只是娛樂項目，不應讓她占污了神圣的百年講堂，而另一類則是認為應一視同仁，李敖與李宇晨是一樣的，這兩個觀點無非是在爭論誰貴誰賤，誰雅誰俗的問題罷了。雅俗就像兩枚標簽都賦予了主觀的人文色彩。如果沒有所謂的俗，還有生存的空間嗎？貴賤也是一樣的。

　　北大校長取消部分擬定表演僅僅是因為學生十分瘋狂，校長害怕會影響學生的學業，害怕影響學校的校風，校長的良苦用心大家應該能理解。北大在中國聞名，甚至名聲遠揚在外。像這樣著名的一所大學，其文化實力、考上的難度可想而知。能考上北大的學生都付出了不少的努力，如果因影響學業而前功盡棄，實著可惜。李宇春本就是一個普通人，但他最后成為了超女冠軍，他付出的努力也非是一般人能夠比的上的，兩者之間有共鳴。李宇春去北大，想必不是為了表演，表演只是個形式，主要是為了激發學生最大的學習興趣，演講才是主要目的.。俗話說得好：“興趣是最好的老師”，如果李宇春的演講能夠激起學生的樂趣，起到積極的作用，肯定比消極作用大。既然利大于弊，何樂而不為呢？這樣一來，似乎貴賤雅俗真的沒有分界線的。

　　中國有句古話：“萬般皆下品，惟有讀書高”。許多人都被他或多或少的影響了，并有些人將它奉為人生宗旨。這刺激了不少的人讀書的欲望，這固然是件好事，但物極必反，如果把讀書以外的東西說成不務正業，那真是可悲可嘆，而且讀書的真正意義也弄錯了，那真的是本末倒置了。這句話產生于科舉制盛行的時代，當時普通人只有一個出路，為了升官發財人們拼命讀書。可能這讀書。與藝術的貴賤雅俗之分，就是從那時開始的吧。但古人拼命讀書，對社會發展的促進作用不小，但也有為了升官發財而讀書的，如果考試不能為社會效力，這也不是沒有用了嗎？在我們這個人才輩出的時代，社會需要的不僅僅是會讀書的人才，更需要是各種各樣、十八般武藝都具備的人才來促進社會的全面發展。由此讀書與藝術確實沒有貴賤雅俗之分。

　　茶是雅俗之物。有學識的人喝出的是詩意、悟出了人生道理，可妙不可言耶。粗俗的人是還飲解渴而酣暢。但茶始終是茶本質是沒有變的，讀書分藝術也不過是文化的一種，既然本質是一樣的，何必非要分個貴賤呢？

　　面對非議高二作文 6

　　愛，是什么?愛，是一陣春雨，滋潤萬物;愛，是冬日里的一縷暖陽，溫暖人間;愛，是黑暗中閃爍的光芒，讓人砥礪前行;愛，更是一塊慈愛的磨刀石，在呵護和陪伴下，去磨煉孩子，讓他的成績更上一層樓。

　　“時間過得真快啊!”我不禁感慨，時光匆匆流去，它給我們留下的只有無限的回憶和那些未完成的心愿。對于學生來說，期末考試也是少不了的。

　　考試第二天，我拿著科學99.5分全班第一的“好消息”，回到家中，我按響了門鈴，迫不及待地向爸爸媽媽宣布了我的“好消息”。爸爸媽媽一起走了過來，媽媽露出了喜悅的表情，但還帶著一絲差0.5分的遺憾與惋惜;爸爸正好相反，露出了滿臉的失望，還跟我說：“全班第一有什么用，全年段第一那才叫棒呢!八班有100分的吧，六班也有吧?這樣算下來，你前十都排不上。”聽了爸爸的話，整個下午我的心情都十分不爽。

　　晚上，小區里出奇地安靜，甚至連羽毛飄落的聲音都能聽得見，我靜靜地躺在床上，聽著爸爸媽媽小聲的談話：

　　“我是怕他驕傲，想讓他繼續努力，保持好的成績。你看，水到100℃才會沸騰，99.5℃還是沸騰不起來。”

　　爸爸媽媽的談話還在繼續，可這會兒的我卻忽然明白了爸爸的用心良苦，這就是“愛之深，責之切”的道理吧?爸爸失望的目光，嚴厲的批評雖然好像沒有愛我，可這些平淡的話語卻包含著對我特別的愛與呵護。原來，責備也是一種愛!

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛，猶如狂風中的`一把穩固的大傘，為我遮風擋雨;而父親的愛是一杯濃茶，當你浮躁時，使你如夢方醒。如果說，母親的愛如水一般深遠，那么，父親的愛就如同山一般的厚重了。父母的愛是天地間最偉大、最無私的愛。

　　愛是令人回味的，即使它是一句責備，也可使人終身難忘。我一定要好好學習，用實際行動來回報父母的愛。

　　面對非議高二作文 7

　　那一天，我和媽媽來到公園的一塊空地上練車，那里沒有一個人。我正歪歪扭扭地騎著，突然跑出一個小男孩，踉踉蹌蹌地來到我的車前。

　　媽媽趕緊對我說：“祎青，小心一點。別撞到了小朋友。”我點了點頭，小心翼翼地騎著盡量避開那些小孩。我一遍又一遍地來回騎著，沒多久，我的車技也在慢慢地提高。媽媽一個勁地在旁邊表揚我，我的心里喜滋滋的。

　　就在此時，一個蹣跚的小影子徑直向我的車子沖了過來。“啊！媽又是那小孩！啊！快撞上了！”我急急地剎住車子，“碰！”為了避開他，我連車帶人摔倒在地上，腳上陣陣發痛。可不知為什么小孩也摔倒了，哇哇大哭。他的.父母急忙跑了過來，責問道：“怎么在騎車的？”回頭摸摸小孩的身體急切地問：“寶寶，哪里撞到了？哪里疼？”緊接著媽媽也跑了過來，我原以為媽媽會來安慰我，可結果一陣陣的埋怨聲傳入我的耳朵“祎青，你是怎么騎車的？叫你不要撞到小弟弟你沒聽見嗎？你是怎么搞的？”“媽，不是我撞得，是他自己沖過來的。”委屈和疼痛讓我大聲地喊著。“你還說，快向小弟弟道歉。”“我就不！憑什么？我沒錯。”這時，我真懷疑她還是不是我的母親，從未有的委屈和哀痛從心里冒了出來。我的媽媽她是怎么啦？連對錯也不分了？此時的媽媽連連向他們道歉，問那小孩有沒有受傷？要不要緊？完全不來關心我的傷情。他們只是淡淡地說：“沒事！”抱起小孩轉身走了。媽媽這時才來關切地問：“你哪里疼？讓媽媽看看。”聽了這話，我淚水一下子涌了出來。因為沒人看到，也許他們還會無理取鬧，也許還會給你帶來更大的委屈和屈辱。

　　不管怎樣，他的父母遇到這樣的事情都會是一個不怎么講道理的人，只有媽媽這樣做才能更好維護五的尊嚴。我轉憤怒為高興，和媽媽緊緊地擁抱在一起。

　　面對非議高二作文 8

　　人生下來就是沒有犯錯誤的，這話聽著雖然不對，卻是個真理。我們從小就犯過許多不可賠償的錯誤，有的回想起來真讓我們追悔莫及，而有的回想起來卻依舊不以為然，好像他們只是我們人生旅程中非經歷不可一件小事情似的。

　　十歲那年我爸走了，幾個伯父們坐車去了玉樹去料理我爸的后事，我并未跟去而是留在了家。一周后，他們都回來了，打算在這兒辦我爸的喪事。葬禮那天，親戚朋友們都來了，在墳場上幾個姑姑和姐姐伯母們都哭了，而且哭的很傷心。而我作為他的親生兒子，大人們卻并未讓我跪在我爸的靈堂前，而是讓我跪在了旁邊和其他幾個孩子在一塊兒。可能是年紀太小的緣故，我并未感到一絲悲傷的氣氛，只顧在旁邊和別的小孩打打鬧鬧，把葬禮看成和平時一樣。

　　可能大家會罵我不孝，但我覺得沒什么，我六個月就來到這里，在這長大成人是伯父一家養育了我在我的記憶里，我只見過我爸三次，而且都很短暫。至于玉樹是個什么樣，我根本無從知曉，我唯一感謝他的，就是他讓我來到了這個美妙的世界，當年的我也是這種想法，然而就在這種想法充斥于我的腦海中時，一個眼神出現了我的媽媽（其實是我的伯母之前我寫到的`母親也都是她）。她那個責備的眼神，點醒了我。

　　葬禮當天晚上，親戚朋友們都走后媽媽把我叫到他房間，然后低聲責備我:“今天你怎么回事，你把死了，你不哭也就算了，還和別的孩子玩起炮仗來了，你到底是不是你爸爸的兒子？”我站在地上，久久低頭不語，心里覺得:“反正我連他臨死前一面都沒有看到，我哭什么” 我媽好像看穿了我的心思，又說:“算了，你還小，可能還不懂這些，長大了自然就明白了”。我心里也想著:“或許吧”。

　　如今我也明白了媽媽這通話的道理，因為說到底，我畢竟是我爸的兒子。或許我媽說的真的沒錯，烏鴉尚且懂得反育之恩，羊羔懂得跪著受乳，更何況我是個人，我爸永遠都是我的親人，這一點永遠不變，人不能忘本。

　　面對非議高二作文 9

　　我們是在各種愛澆灌下逐漸成長的。這其中有父母之愛、老師之愛、朋友之愛……當然年幼無知的我們，并不能完全體會什么才是愛，所以有時偏要跟父母對著干。

　　兒時的我也不能完全體會父母對我的愛，可是隨著年齡的增長，愛的觀念慢慢在我心中扎根，渴望不要老是被父母管著的愿望也日益強烈。記得有一次，媽媽因為一件很小的事情又來罵我，起初我覺得應該忍忍，讓她宣泄一下吧，誰知她卻越罵越來勁兒。終于我忍不住了，就大聲吼道：“你因為這么一點雞毛蒜皮的小事就絮絮叨叨說個不停，能不能別那么羅嗦！”說完我就沖進自己的房間，塞上耳塞開始聽音樂。

　　那時我覺得自己多么的憋屈，可轉念一想，媽媽平時為我做了那么多：廚房里時常有一個忙碌的身影，那是媽媽在為我做飯；燈下我看見一個疲憊的身影，那是媽媽在一日勞作后為我織毛衣；忙碌之余一個歡快的身影，那是媽媽在為我學習進步而高興；深夜里一個模糊的`身影，那是媽媽為我蓋上溫暖的被子……現在我這么對她，的確不應該，我越想越后悔。

　　第二天一大早，聽到媽媽起床了，我也馬上起來要向媽媽表達自己的歉意，我剛走出房門，就看見媽媽已經為我準備好早餐了。年復一年，每天都是這樣，她總在我起床前為我準備好美味的早餐。我跑過去大聲向媽媽說了聲：“對不起！”為自己昨天的沖動表達十萬分的歉意。媽媽微微一笑，也跟我說了聲：“對不起”，她也覺得自己不應該動不動就嘮叨個不停，應該給我一點自己的空間。從那以后，媽媽再也沒有因為一些小事情而來罵我。

　　有了母愛，人類逐漸走向文明繁盛；有了母愛，社會逐漸走向祥和安康；有了母愛，我們才從愚昧走向智慧……天下沒有一個母親是不愛自己的孩子的，在很多時候，她們雖然會用一些不太正確的方式來教育我們，但他們的出發點其實沒有錯，我們應該盡量去體諒他們，因為他們是愛我們的。

　　面對非議高二作文 10

　　是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他，你也就讀懂了整個世界。

　　——題記

　　如果你是一只飄搖的小船，那么父愛就是你永遠停靠的港灣；如果你是一只受傷的，父愛就是一劑治愈傷痛的良藥；如果你是一只離群的孤雁，父愛就是撫慰你寂寞心靈的最好陪伴......

　　小的時候，總是對我特別嚴格。每當別的孩子在外面無憂無慮地玩耍、嬉鬧時，您卻把我拽到寫字臺前，從身后拿出一張張數學習題，只那一句“做題”，我便每天都要長達一個小時之久地坐在板凳上寫，而且你還規定了每次不能錯的超過十道，那個時候我厭惡極了你的這種“趕上架”式的教育，可溫順的我并不敢去反抗。后來當每次數學的試卷上不再出現滿篇的紅叉時，我才發現您的那句簡單粗暴的`話，竟如此有用。

　　每當與我同齡的孩子們，都端坐電視機前，吃著零食看著精彩的電視節目時，您卻將我拉到戶外的自行車前，只那一句“上車”，于是我就絲毫不敢遲疑地保持騎車的姿勢近半個小時，期間我一次次地從車座上摔下來，每當這時，我是多么希望您能走到我面前安慰我，哪怕一句也好，可是您不但沒有安慰我，反而指責我太笨，我當時委屈地眼淚在眼眶里打轉，可卻由于自尊的驅使，始終沒流下來。后來當我騎著自行車在馬路上自由自在地奔馳時，同齡的小們頻頻朝我投來羨慕的眼光時，我才發現，您的嚴格竟如此有用。

　　我討厭您嫌棄我的字不夠漂亮，我討厭您總說我的衣服不夠干凈，我更討厭您說我太懶、太笨......可每當們都羨慕我的干凈書寫，鄰居都夸我衣服干凈、人勤快時，我才明白，您的話語中竟滿是良苦的用心！

　　直至如今，您對我的態度扔一如往常地嚴格，但我對此卻有了不同的理解，以前我總是責怪你，討厭你，但現在我明白了，明白了您的這份責備和嚴格背后，那滿溢而又深久的愛！

　　面對非議高二作文 11

　　我相信你們的人生過程中，一定有一個人會去責備你。請你不要去怪他，因為他的責備的話都是為了你好。我也曾被責備過，讓我們去看一下，當時我是怎么樣的和現在我是怎樣想的？

　　在一個酷暑的.夏天里，我像往常一樣吃完飯去了學校。到了學校的時候老師正在發卷子，我安靜的坐到自己的位置上，可沒過多久老師便把我叫我的名字，生氣地指著我的卷子說：“這次考試你沒及格，你看這道題我講過多少遍了？”我默不出聲，老師又嘆了口氣說：“你把卷子拿下去好好看，哪里不應該錯卻錯了。”我雙手拿起了卷子，有些生氣的又坐到自己的座位上，心里卻在想“這張卷子這么難為什么怪我？”我還是認真的把卷子上的錯題在卷子上改正又把卷子上的錯題糾正到了錯題本上，然后把卷子和錯題本重新給了讓老師檢查一遍。老師又用責備的語氣說：“你把錯題本上的錯題會背，然后給組長過關，過了關再默寫一遍給我檢查。”我只能回去背了許久給組長過了關，開始默寫過了沒多久我遍默寫完了我又去給老師檢查了一遍。老師這次則是嘆了口氣說“下次別再出這種低級的錯誤了。”我應了一聲，便灰溜溜地走出了老師的辦公室，回到了教室里安靜坐在座位上。心想：老師是放棄了嗎？以后都不想再管我了嗎？因為這事我沉默了好久。

　　直到一天，有一個比我大的同學欺負我，還說我沒有用被正好路過的老師發現，便沖在我面前說“你有什么資格說我說我班的人，我相信只要他努力就一定可以的。”那個人見老師來了也怕了，不敢再說話，老師讓他給我道歉，他向我道了歉，然后就跑了。老師又回過頭責備的說：“你怎么那么笨，別人打你，你還站在那里等別人打你啊！”當時我的心里有說不完的話，也有很多感激，我的心里有一股溫暖的力量讓郁悶離開現在我心理被溫暖占滿了。

　　現在想想，老師說過的每一句責備話都是為了讓我擁有勇敢不讓我在害怕，謝謝你老師。

　　面對非議高二作文 12

　　“在好好寫作業嗎？”媽媽突然進到我的房間，對正在做功課來了個突擊檢查。

　　我頓時慌了神。剛才，我寫了一會兒作業，就開始心心念念我的課外書。此時，我正把《哈利波特》放在書桌的抽屜里，偷偷地看呢。桌面上則攤滿了課本和寫了一半的作業。不好，要被媽媽發現我在做作業時偷看課外書的事兒了。我手忙腳亂地合上抽屜，裝模作樣地抓起筆來寫作業。

　　可我的小把戲逃不過媽媽的火眼金睛，她一眼就看出我在干什么了。

　　接下來自然少不了一頓批評，我唯唯諾諾地靠墻站著，默默地流下了眼淚。可是媽媽正在氣頭上，一點兒也不可憐我。媽媽生氣地說：“學生的主業就是學習，為什么說這么多遍要認認真真地寫作業，你還是記不住？！該干嘛的時候就干嘛，寫完作業就可以安安心心、快快樂樂地看書，我又不是不讓你看書！”

　　寫完作業后，我自己一個人坐在房間里，把燈關上，在黑漆漆的房間里流眼淚。我覺得非常委屈，可是明明是我不對啊，我就是想不通。正在我生悶氣的時候，房間的門被推開了，屋里一下子亮堂起來。媽媽走進來，坐在了我的旁邊。她摟住我，撫摸著我的頭發，溫柔地說：“帆子，怎么這么多愁善感，還生起悶氣來了啊？”

　　我不說話。媽媽摟著我搖啊搖，說：“對不起帆子，是媽媽太生氣了，批評你太重了。”媽媽輕輕地拉著我的手，用濕毛巾為我擦干眼淚。“可是，該寫作業的時候，就該認真寫作業，這樣才能檢驗自己一天的學習成果，看老師講的`東西都懂了沒有啊！”

　　我一聽媽媽委婉的道歉，剛剛平復的心情又澎湃起來。聽了媽媽的話，我理解了媽媽剛才生起的心情。我對媽媽說：“對不起媽媽，我知道做了，我下次一定改正！”

　　媽媽聽了，高興地笑了，親了我一下，說：“乖孩子，媽媽對你的責備確實有點嚴厲了，但是都是為了你好。你認真學習，我改進方式，我們共同進步！”我和媽媽夠了勾手指，這是我們的約定！

　　面對非議高二作文 13

　　提到“責備”一詞時往往在人們心中，會默默的打個寒噤。人們認為責備是嚴厲無比的，但在我的心中它也美麗溫暖……

　　暑假里天氣總是時好時壞，像一位神秘的“占卜師”總是讓人猜不透摸不著，記得暑假中的一天，原本是陽光明媚，鳥語花香的卻在那一剎之時，天陰了……瞬間烏云密布，不一會兒下起了傾盆大雨。風也是異樣的咆哮。原本沉醉于曼妙歌曲中的我，被這狂風暴雨給揪出來了……

　　看見蒼天這般盛怒的樣子，內心不僅打了個寒顫，攏了攏衣服。正準備回烏市，偶然瞥見了院子里的鐘表的指針。哦！當時正臨于媽媽下班之際，心里忽的想起了媽媽上班之前沒有帶雨衣，內心瞬間就焦急了起來，拿上雨衣，騎上電動車沖出家門去給媽媽送雨衣。

　　但是雨好像下的更大，更加猛烈了，因為內心很焦急，所以當時起的非常快，一路上調皮的雨點兒直直的往臉上撲。“凜冽”的'寒風從耳邊呼嘯而過，一路上心里想的只有一個念頭，就是要趕緊將雨衣送到，盡管當時路上的積水深到已經快淹過半個車胎了，但我似乎還是仍無半點退縮之意……

　　終于送到了我本以為迎接我的會是一張萬分的感動與滿眼慈愛的媽媽的笑臉，但現實總是會給我一個霹靂，我不曾想過媽媽會將我大吵一頓，但因為一件雨衣，她卻劈頭蓋臉的吵了我一頓。臉上滿是生氣時萬分“猙獰”的表情，內心瞬覺著自己非常的委屈，此刻內心五味雜陳，媽媽的不理解，來的路上的困苦，內心的委屈與無盡美好幻想，交織在一起，滿是悲傷的心占據了我整個腦海，不爭氣的淚水不禁順著臉頰流了下來。雨水與淚水夾織著，內心十分不是滋味。

　　媽媽好像是看見我哭了，內心也不禁柔軟了下來，臉上也不再是叱咤風云的盛怒，也變得溫和。她告訴我，她之所以大發脾氣，是因為她擔心我在來的路上是發生意外，她告訴我，當我將雨衣送到她手中時，不知是有多么感動！

　　后來的我才漸漸明白了，原來責備也是一種愛，一種大愛，一種無私的愛，一種也美麗的愛！

　　面對非議高二作文 14

　　一直以來，我一直堅信一種愛，使人找到溫暖，就像迷途的船只停靠了港灣。

　　那是一個星期六的下午，我剛剛上完培訓課，準備去上三十分鐘后的舞蹈課。走出培訓樓的大廳，卻沒有如往常般第一時間見到母親。我的雙眼穿梭在接送大軍的人群中間，竟然沒有找到她。

　　1分鐘過去了……

　　3分鐘過去了……

　　大廳外，我和一個個同學說再見，人和車少了又少。

　　天上飄落的細雨，在寒風里，化成一個個問號，個個扎在我的心上。“媽媽怎么還沒有來？”“是路上堵車了么？”“難道是她忘記來接我了？”“老媽怎么回事？真是個糟糕的老媽！”……思慮間，時間又過去了5分鐘，對于不知道狀況的我來說，真是度秒如年啊，期待下一秒她的出現。

　　漸漸地，飄灑的雨絲打濕了我的頭發，我的額頭，我的.手，寒意一陣陣襲來。我從責備變成了乞求，“老媽，求求你，快點來吧！下節課跳舞的時間馬上就要到了，快點啊！”我又冷又氣又委屈。

　　我看見保安叔叔在大廳里坐著，忙著走過去，問他借了手機，給媽媽打電話，此時看見手機上的時間已經超過了上舞蹈課的開始時間。我撥完數字，正準備按下撥通按鍵，雨中有一個朦朧的熟悉的身影突然跳入我的視線內。

　　是母親，是母親！

　　那凌亂的頭發在風中飄散著，徑直地往大廳跑來。我站在原地不動，她一下子就把我攬入懷中，溫柔的目光透著焦急。媽媽的目光像一縷陽光，驅走我心中所有的責問和害怕的霧霾。

　　母親蹲下來，一邊用紙巾抹著我臉上的淚，一邊柔聲地對我說：“都是我的錯，別哭了！是媽媽來晚了！”我緊緊地揉住了媽媽，將頭埋進她柔軟的長發里，聞到那獨有的媽媽的味道。

　　那天，坐上車，我沒有再追問媽媽遲到的原因，因為已經不重要了，即使舞蹈課也遲到了。

　　責備和原諒之間，有時候不需要過多的語言。因為愛，讓我們心心相通。

　　面對非議高二作文 15

　　在狹小的病房中，住著兩位行動不便的病人，其中一位的床位靠近病房唯一的窗戶。每天靠窗的病人都會給他旁邊的病人描述窗外精彩的世界――蔚藍的天空，變幻莫測的云彩，婆娑的樹影，嬉戲的孩子，甜蜜的情侶……，而離窗較遠的病人并不滿足于此，他希望有一天自己能在靠窗的床位上欣賞窗外的一切。在一天深夜，靠窗的病人病發，而旁邊的他卻無動于衷，最后，靠窗的病人死了，他移到了靠窗的床位上，卻看到窗外只是一堵慘白的墻。

　　如果離窗較遠的病人懂得換位思考，從靠窗病人的角度想想，他會明白其實每天給別人描述窗外的世界也不是一件舒服的事情，也許就不會出現那個令人后悔不已的結果。如果離窗較遠的病人懂得換位思考，從靠窗病人的角度出發，他會想到病發的時候是極需身邊的人的幫助的，也許那位病人就不會像流星那樣輕易的滑落。如果那位離窗較遠的病人懂得換位思考，從靠窗病人的處境出發，他會懂得感激那每天那位每天將他枯燥的日子變得有趣的人，也會主動去幫助他，就不至于出現哪令人痛心的結局，這也許是一個“好心沒好報”的例子吧。

　　為什么會出現“好心沒好報”呢？

　　“好心”的人總是從自己的角度去猜想別人的需要，而沒有以別人的角度想問題，而且他們呢并沒有意識到換位思考的重要性。我們經常能聽到熟悉的聲音“哎，我真替我的孩子擔心，我做的一切都是為了他好啊，他總是不領情。”“我想討好我的上司，可是我無論做什么都得不到他的肯定。”這些人就是沒有換位思考，把自己的`想法強加于人，以致他們好的想法最終都沒辦法實現。

　　家長與孩子之間，人與人之間許多紛爭誤解就是因為他們沒有換位思考而到導致的。不換位思考，不從別人的角度考慮問題，是不尊重別人的表現，若人們都明白換位思考，懂得蹲下從嬰兒的角度看看周圍――只能看到大人的腳卻無法看到人們的表情，也許會明白嬰兒為什么會哭。

　　這個世界是成人的、冷靜的、邏輯的、凡是違反了它制定的規矩，就會受到打擊和抑制，人都認為是理所當然的，然而每個人的身份、背景經歷處境不盡相同，視角肯定不同，所想并不是都符合這個世界的“規則”。因此嘗試懷著一顆好奇的心，換位思考，與人更好的溝通，就能少一點紛爭，多一點快樂。

　　面對非議高二作文 16

　　自從我懂事以來，我的家人經常在我面前吵架。每次吵架，我都習慣性地保持沉默，做自己的事。對于這種習慣。誰能理解？當我年輕的時候，我依偎著媽媽，告訴她不要再吵架了。然而，我媽媽只是板著臉把我帶進房間，讓我一個人玩或者把我推開。一次又一次拒絕”，我學會了沉默，學會了冷靜。隨著時間的推移，我也逐漸長大，與父母分離的日子也逐漸延長。當我在一起的時候，我不可避免地會吵架，我只會從“被迫沉默。逐漸演變成“主動沉默”。當他們去和父母團聚度假時，他們經常吵架，甚至達成離婚協議。我想戰斗，但是懦弱讓我失去了勇氣。我不得不緊緊地鎖上門，獨自坐在電腦前，嘆著氣，然后靜靜地聽著他們的動作。每當我聽到父親扔東西和母親哭泣的聲音，我都會默默地躲在床上哭泣。但是，我能做什么呢？

　　今天，原諒自己太可怕了。我已經到了可以保持沉默以忽略和娛樂自己的.地步。一旦學生問我當爸爸媽媽為誰該幫忙而爭吵時。我選擇了沉默，事實上，我不想幫助任何人，也不知道如何去幫助。我的選擇是假裝什么都沒發生，靜靜地看電視，吃晚飯，或者靜靜地玩電腦，做作業...有一次，我的祖父母吵架非常激烈，我不知所措。一個人鎖上門，登上企鵝，我的父母報告了這一事件。他們只是說“你甚至不知道如何戰斗。，我沉默了一會兒，不知道如何回答，他們又說了一遍“每次我們吵架，你都不知道如何說服我們去吵架。這真的是白送的！”當我看到這些話時，我不知道有多痛苦。我的鼻子變得酸痛，但我忍住了眼淚。無情地笑了。我的家人從小就在我面前制造很多噪音，這已經對我造成了很大的傷害。這已經是一個大錯誤了！但是當我還是個孩子的時候，我一次又一次地拒絕，現在隨著時間的流逝，我仍然無法抹去我的記憶。我已經漸漸長大了，我不想再卷入這場殘酷的爭論了。不要打架，責怪孩子的無情，但永遠不要想自己的錯，為什么不想想為什么在孩子面前吵架為什么吵架？！大人總是責備孩子，但從不考慮他們是否也有錯，孩子。無情的心。它從哪里來？

　　面對非議高二作文 17

　　在中學拖拉滾打了一年，終于不用當那最小的了，雖然離最高級還差好幾年，不過，至少會有人叫我學姐了．

　　夢很美，可實際卻沒那么順利，美好．

　　這一屆的初一新生真是沒大沒小．在學校餐廳吃飯時，我們這些學姐學長們很規矩的在排隊買飯，那些學弟學妹們已經拿著滿滿當當的飯盒大搖大擺的從我們眼前晃過，無奈，就算你好言相勸，誰聽呢？好不容易買了飯，找著一個座位，后面突然冒出一個聲音：＂停！＂很本能的止步，把頭往后扭，卻發現那人已經坐在椅子上，接著對怒氣沖沖的你露出一個超級＂卡哇伊＂的微笑，讓你根本沒法去責備他．搖搖頭，又繼續＂搜索＂．

　　我們是寄宿學校，早上起床十五分鐘后就得做早操，時間很緊，所以一般最后那幾分鐘樓梯都是很擁擠的．跑！沖！時間就是生命......唉喲！哪個混小子，噢不，哪個混女子踩到本小姐的腳了，也不道歉．旁邊站著一個人，肯定是她了，我努力盡量把頭抬得高高的，用那些怨婦們的眼神盯著她．哪料到她只是瞟了我一眼，＂嘁＂了一聲，擠出一句話：＂你算老幾！＂，隨即便從我眼前快速消失．我仍很不甘心地想：雖然我有個姐姐，只能排老二，但我好歹也是你的學姐呀，在本校也可以算得上是一個風云人物了，你怎能如此對我？！

　　最尷尬，最討厭的事還不是這些，想起那件事就不太舒服！

　　天！離晚讀時間還有兩分鐘了，我與一新生一塊跑出寢室樓．那女孩很熱情，一直在問我關于我的事，可我覺得她好像是調查戶口的．她問你最后一個問題，你是07幾班的呀？以后我去找你玩．＂

　　＂啊？＂我很驚訝．

　　她以為我沒聽清楚，又問了一遍．

　　＂我......我嘛......這個......＂我不太想說．

　　＂快點！要上課了！＂她催著我．

　　＂06-1班啦.＂我的聲音小得像只蚊子．

　　＂這么說，你是初二的了！＂她若有所思地說．

　　我不是初二的.還是剛來的呀！真是的！我長得就那么孩子氣嗎？

　　雖然受了那么多的氣，但當學姐的滋味還算不錯啦．雖然這些新生是夠沒大沒小的，不過這些有趣的，生氣的，尷尬的事還是挺值得回味的．哈哈，各位小朋友，過段時間你們就會知大知小了！

　　面對非議高二作文 18

　　愛，是什么？愛，是一陣春雨，滋潤萬物；愛，是冬日里的一縷暖陽，溫暖人間；愛，是黑暗中閃爍的光芒，讓人砥礪前行；愛，更是一塊慈愛的磨刀石，在呵護和陪伴下，去磨煉孩子，讓他的成績更上一層樓。

　　時間過得真快啊！我不禁感慨，2020的時光匆匆流去，它給我們留下的只有無限的回憶和那些未完成的心愿。對于學生來說，期末考試也是少不了的。

　　考試第二天，我拿著科學99.5分全班第一的好消息，回到家中，我按響了門鈴，迫不及待地向爸爸媽媽宣布了我的好消息。爸爸媽媽一起走了過來，媽媽露出了喜悅的表情，但還帶著一絲差0.5分的遺憾與惋惜；爸爸正好相反，露出了滿臉的.失望，還跟我說：“全班第一有什么用，全年段第一那才叫棒呢！八班有100分的吧，六班也有吧？這樣算下來，你前十都排不上。”聽了爸爸的話，整個下午我的心情都十分不爽。

　　晚上，小區里出奇地安靜，甚至連羽毛飄落的聲音都能聽得見，我靜靜地躺在床上，聽著爸爸媽媽小聲的談話：

　　“唉！99.5分不是挺好的嗎，你這么兇巴巴地跟他說話不怕傷了他的自尊心？”媽媽說道。

　　“我是怕他驕傲，想讓他繼續努力，保持好的成績。你看，水到100℃才會沸騰，99.5℃還是沸騰不起來。”

　　“那你要好好和他說，不能一味地打擊他，該表揚的還是要表揚的！”

　　“好！我明天和他好好說說，向他道歉！”

　　爸爸媽媽的談話還在繼續，可這會兒的我卻忽然明白了爸爸的用心良苦，這就是愛之深，責之切的道理吧？爸爸失望的目光，嚴厲的批評雖然好像沒有愛我，可這些平淡的話語卻包含著對我特別的愛與呵護。原來，責備也是一種愛！

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。母親的愛，猶如狂風中的一把穩固的大傘，為我遮風擋雨；而父親的愛是一杯濃茶，當你浮躁時，使你如夢方醒。如果說，母親的愛如水一般深遠，那么，父親的愛就如同山一般的厚重了。父母的愛是天地間最偉大、最無私的愛。

　　愛是令人回味的，即使它是一句責備，也可使人終身難忘。我一定要好好學習，用實際行動來回報父母的愛。

　　面對非議高二作文 19

　　在我們成長的過程當中，有很多人對我們的關心和愛，會讓我們倍感溫暖，當然我也不例外！

　　那是前幾天的事情了。由于我粗心大意，把數學作業需要寫的《同步訓練》落學校了。沒辦法，只能先借同學的來看看，把題的'答案寫到一張紙上了。于是，我向離我家比較近的馬夢元借，她正好英語也有幾道不會的題，我便拿上《英語配套練習冊》直奔馬夢元家。

　　當時已經快9點了，我們說好了幾點還書之后，就趕緊回家了。

　　我到家以后，奮筆疾書，9點40分的時候終于寫完數學了，可有2道題我不會，琢磨了老半天。時間不等人，眨眼間就10點了，我跟老媽說了一聲去還書，5分鐘之后回來，我便沖了出去。

　　我按了馬夢元家的門鈴，她下來了，我便問她那幾道題會不會，她看了看，然后說：“我回家做一做（她給我書的時候還沒有做完），然后給你打電話吧！”我答應了，剛要走，忽然想起了我的《英語配套》，她一拍腦袋：“哎呀，下來的太急了，忘記給你拿了！”她好像想起什么，又接著說道：“不如這樣吧，你到我家去拿，正好，咱倆一起討論討論!”我覺得這主意不錯，便和她一起上了樓。

　　我們正討論著，忽然聽到門鈴響了，馬夢元趕緊去接，：“哦，原來是我老媽！”

　　我這才想起之前說5分鐘之后便回家，我趕緊拿起《英語配套》，告別了馬夢元，沖下樓去。

　　一出單元門，便看見了媽媽，媽媽見我下來，責備道：“你呀你，干什么去了，說的是5分鐘之后回家，看看現在都幾點了？都10點半了！”我急忙向媽媽解釋，這時，我發現，媽媽沒穿外套就來了，我鼻子一酸，然后說：“媽媽，快走吧，你都沒穿外套呢！”

　　在路上，我又問：“老媽，你為啥不打電話叫我回去？你又不是不知道馬夢元家的電話？！”老媽瞪了我一眼：“誰知道你是半路沒了還是怎么著呢？！”

　　到了家，我要睡覺了，可老媽把我的作業拿了出來，讓我睡覺，她幫我檢查，那時已經11點了。

　　我躺在床上，心里默默地說：“老媽，我知道你是愛我的，謝謝你！”我覺得心里暖暖的，好像一直有爐火在閃爍。

　　面對非議高二作文 20

　　我的耳邊總會想起老師的責備聲，家長的訓斥聲。因為我的青春少不了責備。也許，青春最好的禮物就是責備聲了。每一個都少不了那一聲責備，每個人也都少不了那一聲訓斥。正因為這些，我才懂得了許多。

　　默寫紙下發，原本自信滿滿的我卻把“泥墻根”的根字寫錯了。原本以為初中的我，不會再犯這些錯誤，沒想到總是避免不了的。我看著周圍的人都還在低頭訂正著，我猶豫了很久才決定給老師看。老師接過默寫紙，我在旁邊靜靜地看著，總覺得有些不安。良久，老師將默寫紙遞回給了我，“該錯嗎？”我搖搖頭，本以為事情已過，我便想走回座位了。剛走沒兩步，就感覺頭有些微微作疼。于是我便回頭看了一眼，只見老師正在看著我，眼神深邃。

　　那時，我仿佛明白了老師的意思。也是，這種錯誤我也不應該犯了。“江山易改本性難移”第二次默寫，我依然錯了一個字，傍我硬是寫成了旁。老師終究也沒有饒過，戒尺落下，只感覺火辣辣的疼。那時，我心里唯一的想法就是，疼痛感覺一次就夠了，下次還是算了吧。疼痛不僅印在手里，還印在心里。“下次注意了，別再寫錯了，你是好學生，不應該連這些簡單的字都錯。”我低著頭，沉思著。午休時，我只是一味的把頭靠在手臂里，翻來覆去，多久也睡不著。腦海里總會浮現老師說過的話，老師那深邃的眼神。我的眼里一片黑暗，是我太差了嗎？還是我實力不足？辜負了老師的期望。此時的我，越想越煩躁。終究還是走不出來。漸漸地，淚水布滿了眼眶。

　　忽然，有人拉開了窗簾。陽光透了進來，我忽然頓悟了，擦干眼淚，放佛找到了光明。是的，人生也是這樣，總會感到前途無措，總想著放棄。但有時候它也會給你留下一絲光明，讓你自己去頓悟。有時候，老師，家長的.責備何嘗不是一件好事？

　　責備聲，每個人的青春里都會有，重要的是你要正確的看待它，從而找到新的方向。當你走出黑暗，找到自我價值時，陽光總會又一次爬上窗前。我的青春里責備聲總會不少，但我不會哭。青春就是要這樣，帶著責備聲往前行。

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