高二作文：走向成熟

　　第一篇

　　風(fēng)把飄落的日子吹遠(yuǎn)，只留下記憶在夢(mèng)中清眠，生命之鐘敲過(guò)十七下之后，記憶忽然復(fù)蘇，這是才發(fā)覺(jué)，風(fēng)吹走的是流逝的光陰，而風(fēng)沙中夾雜著的是對(duì)生命的感悟和性格的成熟。

　　我們一天天尋找，也在一天天長(zhǎng)大。但令我們長(zhǎng)大的并不是我們找到了什么，而是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了尋找成熟的過(guò)程。

　　躺在床上，望著潔白的天花板，感嘆舍友們一個(gè)接一個(gè)地滿(mǎn)了十八周歲，“成年”成為我們討論的最多的話(huà)題。而我，無(wú)奈地發(fā)問(wèn)：我們真的長(zhǎng)大了嗎?我們真的成熟了嗎?

　　無(wú)意中發(fā)覺(jué)，給父母打電話(huà)時(shí)的報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，習(xí)慣性地說(shuō)著在學(xué)校一切都好，不知多少次克制住要咳嗽出來(lái)的聲音說(shuō)著宿舍的暖氣很好。放下電話(huà)，為自己感動(dòng)。因?yàn)椋�現(xiàn)在的自己懂得不讓父母擔(dān)心。一切因?yàn)槌墒臁?/p>

　　再讀昔日那本泛黃的童話(huà)故事，不再只是為丑小鴨的孤獨(dú)落淚，不再陶醉于七仙女的美貌，不再憎惡巫婆的狠心。無(wú)聊時(shí)以最快的速度讀完，忽然感嘆，如果你是只青蛙，請(qǐng)不要以王子的觀點(diǎn)看待自己的幸福;如果你是只毛毛蟲(chóng)，幸福就是從容地欣賞屬于自己的天空。讓自己幸福，快樂(lè)地面對(duì)生活中的是是非非。一切因?yàn)槌墒臁?/p>

　　零五年的春節(jié)，我看到的是聾啞姑娘們優(yōu)美的舞姿和邰麗華雍容的表情。再次體會(huì)時(shí)，那雍容神情背后的故事在我腦海里呈現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了“帶著一顆快樂(lè)而感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿(mǎn)。”這一切，因?yàn)槌墒臁?/p>

　　一路走來(lái)，我收獲著辛酸苦楚，歡笑淚水。回想起來(lái)，都是一份經(jīng)歷，一份沉淀，一份成熟——放舟于生命的河流上，左右自己的不是涌濤疊浪，而是心頭積累的那份成熟。面對(duì)似水流年，有措手不及的無(wú)奈，但更有對(duì)夢(mèng)想彼岸的期盼。

　　我傲然挺立在風(fēng)中，收獲著風(fēng)沙帶給我的沒(méi)一份成熟。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)，才會(huì)給生命增添活力與色彩。

　　一切因?yàn)槌墒?

　　第二篇

　　漸漸地，我們從青澀走向成熟;漸漸地，我們從父母羽翼的呵護(hù)下走出;漸漸地，我們有了屬于自己的一方藍(lán)天。

　　在那里，我無(wú)須偽裝，無(wú)須顧念，因?yàn)樵谀抢镉凶杂傻目諝獗M情吮吸，有熱烈的陽(yáng)光讓我們酣暢淋漓。

　　天空懂得大海的深情，所以化身為湛藍(lán)色的幕字;落葉懂得大樹(shù)的執(zhí)著，所以化身為養(yǎng)料，落在大樹(shù)的腳下;飛鳥(niǎo)懂得自由的幸福，所以它化身為靈動(dòng)的音符自由歌唱……

　　小時(shí)候喜歡在連環(huán)畫(huà)中找尋天真的快樂(lè)。《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》讓我讀懂了勇敢，《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷，《彼諾曹》讓我懂得了誠(chéng)實(shí)。在積累中我學(xué)會(huì)思考。

　　到了電視上熱播《花季·雨季》時(shí)，我還只是一只青澀的蘋(píng)果。林曉旭的憂(yōu)郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣，當(dāng)然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在青澀中我讀懂了感悟。

　　俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。我想那屋也只有愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的人才能有本事覓到。

　　幼稚與成熟，青春與成長(zhǎng)，追求與迷惘，是一種難解的情結(jié)，但又或取將其套上數(shù)學(xué)公式，方程連列一下，興許能找到答案。

　　所以，在生活中，我們解釋著它的奧妙。

　　當(dāng)今的生活變成了離不開(kāi)電腦、電視、手機(jī)、DV等等一系列電子產(chǎn)品，不是人格分裂化而是人格智能化。《手機(jī)》這部鬧得沸沸騰騰的片子，主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺(tái)詞便是：做人，要厚道。也讓聞?wù)咛湫�皆非�?/p>

　　生活中有許多東西在變化，也有許多東西需要人去審視，觀其微忽。

　　人們常把青春比喻成烈火，比喻為朝陽(yáng)，而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護(hù)。

　　只有在風(fēng)雨中，我們才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有在接觸中，我們才會(huì)懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我們才體會(huì)得到人生百味;因此我們努力地張開(kāi)翅膀，等待飛翔。

　　只有在挫折中我們才感悟得到堅(jiān)韌;只有在失敗中，我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試，才會(huì)成功，才能成才。

　　沒(méi)有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和淚水;沒(méi)有了少年的癡狂，多的是自信與責(zé)任;沒(méi)有了秋千的秋天，心中多的是一份從容。

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