(經典)感謝的作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的感謝的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
時光飛逝，歲月流去，曾有許多人幫助我，指點我。在我的記憶中，我，一定要感謝那個為我提燈的人。
還記得一次校運會，我報名了跳遠，在平日里，我總是抽時間來練習，希望我能取得個好成績。
在比賽那天，站在起跑線上的我，心理異常緊張，身體時不時哆嗦一下，老是無法靜下心來，第一次起跳，跳早了，結果不如人意。突然，我在旁邊看見了您，您揮手讓我過去，告訴我要靜下心來，拋開一切，不要想太多。我記住了您的教誨，嘗試一跳，果然，成績明顯提高。
這次，您照亮黑暗，讓我明白：冷靜做事，靜心做事，才會成功。
在我一次做作業時，您又教會了我許多。
那是在一個周末，我在家做作業，在做一道數學題時，卡住了，我絞盡腦汁，也沒能想出來，真當我準備放棄時，您走了過來，對我說“不要放棄，你要繼續做下去。”說完，便與我一起鉆研，沒多久，這道題就做出來了。
這次，您照亮黑暗讓我明白：堅持到底，就是勝利!
這幾天，我待在家里，覺得挺無聊，就去學西紅柿炒蛋，剛開始，我按書上的'步驟去做，可最后失敗了，原因是西紅柿煮過頭，燒焦了。我不明白怎么回事，一頭霧水。
這時，您走了過來，說：“你要多嘗試，多揣摩，就會明白其中的奧義。”于是我就多試了幾遍，終于明白這其中的奧妙――找準時機!我試了一下，果然成功了。
這次，您照亮黑暗，讓我明白：失敗是成功之母。
那個為我提燈的人，就是我爸爸，我會感激他一生。
感謝的作文 篇2
你曾告訴我，你眼中潮起潮落撲打上岸的大海，它在不斷拼搏，希望能將自己置身于彼岸，每次的潮起潮落就是它美麗的代言。你赤著腳，一襲白衣在海風中搖曳，風拂過你柔軟的發絲，白色的浪花為你點綴起銀白的“煙火”，你依舊哼著那首幾十年前的老歌。
你愛這片海，就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一般。謝謝你，也用一樣的心情來愛護我這朵懵懂的.、嬌嫩的花朵。
我和你的交流方式，與他人截然不同，或許我們不僅是親人的血緣關系，更是一種相互攙扶依靠的朋友關系。我對你從不客氣，你也不責備我。“怎么又是劇本。我不喜歡看劇本……”你狠狠扭過頭，一臉悲傷地捂住胸口，“啊”的一聲，就像被千把尖箭射中時的痛苦場景。逗得我捧腹大笑，你也跟著笑起來。但笑容背后，又深深地隱藏著怎樣的悲傷？我從不在乎你，感覺你就像空氣一樣，為什么你卻不責備我呢？
我有很多的表演和舞臺，失敗是常有的事情，但當我面臨失敗時，卻總不禁淚下，而你總是攙扶起受傷的我，讓我在你肩頭盡情哭泣和訴苦。你是我堅強的后盾，但有時我會太過于依賴你，忘了拿起手中的矛，讓你受到傷害之后，我卻是顧及自己的安全，忘卻了為了我傷痕累累的你。為什么你不離我而去呢？
一片花叢之中，嬌艷的花多競相開放。我想要的那朵藍色的嬌嫩小花，它藏在荊棘之中，你不顧一切地爬入茂密的荊棘叢，回來時卻傷痕累累，紅色的血液滴在深綠的草叢中。我沒在意，只是小心翼翼地捧著手中的那朵嬌小身影，欣喜地大叫。你也笑笑，遮蓋住血流不止的傷口。
對不起。我應該學會好好珍惜，只有失去才會覺得珍貴。對不起，原諒我現在才向你道歉，也原諒我的忽視。謝謝你，教會我珍惜現在的一切，謝謝你的包容。
如果我變成浪花，我是不是可以感受到你捧起我時的快樂和欣慰。那肯定很甜，就像糖果一般讓人心旋。謝謝你，我親愛的姐姐。
感謝的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，飛逝的時間與我擦過，唯獨不變的是我對你的感激……
——題記
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時光飛逝，帶走的是你的健康；光陰似箭，帶走的是你健康的體魄；日月交替，帶走的是你的歡樂。但我的感激卻從未隨時間而消逝……
“夜來南風起，小麥覆隴黃。”又是一年豐收季，那株株堅挺的小麥也又讓我想起了您——我的姥姥。
光陰回轉，朦朧中我仿佛回到了小時候，回到了姥姥的農家小院，那散發著木頭清香的家具，那身著干凈樸素的姥姥也又一次來到了我的身邊。“吁——呦——”田間響起了悠揚的麥哨聲，姥姥立即帶上我去麥田收麥穗我在姥姥身后開心的活蹦亂跳，姥姥也顯得精神抖擻。姥姥握著我的手，姥姥的手粗糙而溫暖，飽含著勞動所留下的氣息。經過一番“跋涉”，我們到了麥田。這是一番多么別致的海洋，不同與我所見過的寧靜的碧海丹霞，那是一片時時刻刻在翻滾著浪濤的金色海洋，而這時的姥姥也蒙上了一層使人愉快的溫暖色調。
烈日當空，姥姥帶我下到田里，并很快埋入了工作之中。我也勁頭十足，工作的十分起勁。不過“新官上任三把火”不一會我的勁頭過了，烈日使得我汗流浹背，終于體會到了“足蒸暑土氣，背灼炎天光。”的辛苦。我的腿如灌鉛，暈暈乎乎中，我看見姥姥的'身影仍在忙碌，這給了我動力——我要向姥姥學習，像她一樣能干。“一屋不掃，何以掃天下？”我又充滿了力量，姥姥笑了，我永遠忘不了，姥姥笑得是那樣淳樸，如同一株閃著金光的小麥。正是因為姥姥我學會了勞動；正是因為姥姥，我懂得了勞動人民的辛苦；正是因為姥姥，我才得到了堅強的意志；正是姥姥，她的教誨讓我受益匪淺……
四季更替，金色的浪花永不停歇。日出月下，我對你的感激永不消退……
感謝的作文 篇4
小草有了露水的滋養才能釋放光澤，萬物因為有了陽光的照射才顯得勃勃生機，也正是有這樣一個人，點燃我的心燈，照亮我的人生。
兒時頑皮，像未被馴化的野猴子，又十分得蠻不講理，總是不打招呼就偷偷跑到人家家里去玩，每次都要讓她找上好半天，有一次險些就要報警了。精品店更是去不得，一轉身就得打碎好幾件小物品。講理更是講不聽，干脆一口氣賴在地上不走了。用她和親友的話來說，兒時的我，簡直就是個“混世魔王”，無惡不作。印象中的她，總是怒目圓睜，雙眼布滿血絲，年紀尚輕，兩鬢就有些白了，每當我嘲笑般地幫她一根一根地拔掉耳邊的.白發時，她總是沉默著，并不言語，思緒仿佛是飄走了一般。她從不做一個“心慈手軟”的人，認為“有錯必糾”，絲毫不留半分情面。
最是令我印象深刻的，是有一次去別人家做客，看見了一件心儀的小物品，偷偷就藏進了口袋，她發現不對勁，把我揪回家中，用衣架狠狠地抽我，一邊抽一邊斥問：“我是怎么教你的？堂堂正正做人，光光明明做事，拿人家的手短，下次還敢不敢了？”我在皮開肉綻地疼痛中，在朦朧的淚花中，支吾地應付了幾句，心底卻盲目的埋下了怨恨的種子。
上了小學之后，行事收斂了不少，我們之間的關系也漸漸緩和了。有天夜里，我實在是困不得，作文也就是寫得潦潦草草，胡亂概括幾句得了。正做賊心虛般地塞進書包中，只見她突然走了過來，一把奪過我的作文，看了看，說道：“字跡不工整，內容不充實，記流水賬，你難道就想這樣來應付老師嗎？重寫！”不由得我說上幾句，她就直接將作文撕了去。一時羞憤，惱怒涌上心頭，大聲問道為什么，她一皺眉，冷冷地說道：“這種質量也好意思交給老師？”我只得強忍著掉下來的眼淚重寫了作文，心中那無知的恨意，卻在生根發芽。考試失利，失聲痛哭，她沒說什么，只是拍了拍我的肩膀，最后，仿佛是忍無可忍了一般，生氣地說道：“前有司馬遷遭受宮刑寫下千古名篇《史記》，后有韓信甘愿受胯下之辱，最終成為一名杰出的軍事家，名垂青史，你這點小小的挫折，又能算得了什么呢？”那時我就會自嘲般地笑了笑，內心甚是寬慰。
初中之后，思想逐漸成熟，人也愈發穩重，回頭看看先前的種種“恩恩怨怨”，也漸漸對她多了一份理解，多了一份淡定，終于有一天，我認為那個無懈可擊的她，倒下了，她犯有很嚴重的胃疼，高燒不止，心中是無限錯愕，像一個無助的孩子，拉著她蒼白的手腕，淚眼婆娑之間，我像一個迷失在夢境中的人，找到了出路，理解了她的良苦用心。
我處于黑暗之中，是她無數次的將我從犯錯的邊緣拉了回來，我迷失了前進的方向，她便為我提燈引路。屆時有大風刮過，全滅，只是還有她，用僅存的微弱的火苗，溫暖著我無知的心靈，在這個特殊的節日里，我想對她說：“媽媽，我愛您！”感謝您在我心中點燃的心燈，生生不息，伴我一生！
感謝的作文 篇5
當我們發出第一聲響徹整個產房的啼哭聲時，那應是我們對年輕的媽媽說的一句“感謝”。是她們忍著十月懷胎的辛苦才有了我們，所以我們要向自己的媽媽道一聲“謝謝”。
當我們向別人借書時，一句感謝就可以溫暖對方的心；當別人給我們讓出座位時，一句感謝就可以使別人心甘情愿……總之，感謝就是一盆綻放的'花朵，它有著七色光彩給人以活力，給人以欣慰。
學會感謝是感謝他人的第一步，要學會感謝則需出自內心的發出，要有真實的情感。小時候，媽媽經常教育我，凡事都要懂禮貌，而學會感謝別人就是一個前提，所以心存感謝也是懂禮貌的一種體現。
在我國小學階段就有思想品德這一科目，而其中有一課就是我們要從小就學會感謝別人，這就體現了我們中國人一種好的美德。
“感謝”的對象是“被感謝”而“被感謝”是一種人性最深的期盼，在感謝的同時滿足了兩個人的需求，我們又何樂而不為呢？
盲人，感謝的是拐杖；
子女，感謝的是父母；
花兒，感謝的是蜜蜂；
而我們呢？要感謝的則應該是辛勤的園丁——老師，是他們，一絲不茍地把課本上的知識傳授給我們，讓我們豐富了自己，擴展了視野；是他們，一步一步地把我們帶上成人、成才的道路，讓我們在接受知識的同時，領悟到做人的道理。
讓我們一起學會感謝，將這盆七色花綻放到永遠吧!
感謝的作文 篇6
整個學期都結束了，有許多事已經在我的腦海里消失了。但我還有記憶猶新的故事，那是一個絢麗的中午......
那天，巫老師的頭發是盤起來的，你一定想問，是用什么盤起來的？那我就告訴你，頭發是用紅筆盤起來的'。
剛開始我還有些納悶，巫老師有那么多的頭飾，為什么偏偏要戴這個不起眼的紅筆呢？我只用了十分鐘的時間就把作業趕完了，剩下的35分鐘，我都在苦苦思索著，為什么要戴紅筆？這道難題，把平時聰明的我都難倒了。
正納悶呢，不知是誰大喊：“改作業啦！改作業啦！”頓時，巫老師面前排了一條長長的龍。巫老師把紅筆摘下來，金黃的卷發散發著誘人的光彩，一直垂到肩胛骨。
刷刷刷！
巫老師在某某人的本子上改了三個大叉。
我想笑，可轉念一想，巫老師是為了我們可以快點下課，快點玩耍，快點快樂呀！為了我們的方便，她放棄了美麗，換成一竿紅筆！
將來，我還會當媽媽，到時候我就會對我的孩子說：“要感謝巫老師。”
一輩子的感謝。
感謝的作文 篇7
冬日的夜總是來得格外早，是怎的，這么黑，很無助吧，很害怕吧——她出現了，提著一盞燈，向我走來，而我面前的路，被她照亮了。
黑板上一個個式子，是她手把手教我寫出來的，而心中千千萬的感激，又怎么能一次說完?
上個學期的期中考試，我犯了錯，面對著極差的數學成績，我簡直羞愧得無地自容，我不知道該怎么面對自己，更知道該怎么面對她，是啊，我辜負了她的希望，也辜負了她的一番教導。我以為，她再也不會接受我，也已經放棄我了。直到成績公布那天晚自習，她把我叫了出去。
我悻悻地低著頭，沉默著。“你相信我嗎?”她笑著，用一種柔和的目光看著我，輕輕的說。我猛地抬起頭，一直點頭：“相信。”她接著說：“那你為什么不相信自己?”我搖了搖頭，想起自己做錯的一題又一題的題目，我不禁又失去了信心：“因為在小學的時候，我就覺得我數學學不好了。”“小學學不好不代表初中學不好，這不一樣!”她有點激動地說，過了一會兒，她頓了頓，“好，你剛才說你相信我，那從現在開始你聽我的，我保證你數學能夠得高分。你先把這次的.考卷抄一遍，自己再做一遍……”我如獲至寶似的，欣喜若狂，仿佛在絕望邊緣抓住了救命稻草。“從現在起，相信老師，也相信自己!”我下定決心，默默地對自己說。
從那時起，我好像變了個人似的。數學課，不再發呆走神，面對她滔滔不絕、繪聲繪色的講題，循循善誘，我承認，我第一次覺得枯燥無聊的數學題能夠解得那么有趣。她一次次的給我機會，讓我回答問題，給我展示自己的機會，她那種滿懷希望的目光，便是我動力的源泉。她的樣子，飄逸的長發，瘦瘦的身材，一副圓框眼鏡，仿佛，隱藏著許許多多的智慧。
因為之前的大半學期，我都在囫圇吞棗地學習，因而也落下了很多功課，做起題來，總是力不從心。以至于我每次見到她，總有問題要問，總是圍著她轉。而她總是耐心的教我，不厭其煩的教我……
到了期末復習階段，一次一次的模擬考試，著實給了我一個很大的打擊，不盡人意的成績，連最基本的A也很難達到，我的心啊也跟鉛塊一樣，一直往下沉，往下沉……我愣住了，我問自己：“難道真的學不好了嗎?”
不!不是這樣的!她鼓勵我，幫著我一起找題目之所以做錯的原因，幫我總結經驗，當我因為成績不如意而潸然淚下時，你拍了拍我的肩膀，說：“別灰心!你可以的!”
每天放學后，她總是手把手教我解題，黑板上一個個算式，一個個“依題可知”，伴著廣播里傳來校歌歡快的節奏，“沙沙沙”的聲音，我飛快地寫著，直到整道題做完，才舒一口氣，她告訴我，我做對了，她向我投來欣慰的目光，如沐春風。而做對一道題的感覺，那種喜悅也是“只可意會，不可言傳”的，那種滿足感、自豪感油然而生，看著黑板上，出自自己的一個個算式，仿佛，這個世界都無憾了。“寒窗的日子，一年又一年，我們堅定的走向明天，走向明天……”是啊，不管要付出多少，只要能夠做對，做好，挫折又算些什么呢?
期末考試，我取得了一個較為滿意的成績，也幫助了我進步到年段前列。我真的做到了!
謝謝你，微笑著，緩緩向我走來的提燈人。
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