感謝的作文

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感謝的作文(實用9篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的感謝的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝的作文(實用9篇)

感謝的作文篇1

敬愛的老師：

　　您好！

　　我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

　　那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑借一段朗誦走進了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來。看到您的樣子，好些同學都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結果。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情。

　　有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭："將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。

　　畢業前的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個"去敬老院獻愛心"的提議進入表決程序，可由于復習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您"唰"地從后排站起來，義正辭嚴地說："雖然沒有同學支持，我還是要投一票！"我更忘不了您那面帶微笑的贊許："人要有感恩之心啊！還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使！"

　　您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的`掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。一個曾經失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

　　謝謝您，我可愛的老師！"

　　愛心天使"

　　20xx年6月15日

　　【簡評】

同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動了心弦，小作者對老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書信。雖是書信，作者并沒有滿足于平常的敘說，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動的故事。語文課上的一個眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股"父愛的暖流"；班會課上的那一票"支持"，更讓作者享受到了"愛心天使"的快樂。老師愛學生、學生愛社會，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來。

感謝的作文篇2

　　青春充滿了幻想，青春充滿了激昂。我只是一個平凡的人，但有這樣幾位朋友，他們陪伴我的成長。讓我的精神世界不再平凡，變得多姿多彩，看到更遠處的風景。感謝命運的安排，讓我遇到他們。

　　和這幾位朋友促膝長談，讓我眼前豁然開朗。他們讓我認識了唐宋風韻里的優美詞曲；函數幾何間的深刻奧義；貨幣金融中的時事變遷；二戰英豪們的熱血悲歌；山川河流間的滄海桑田。他們讓我漫步知識的海洋；讓我領略這世界變遷；讓我品味這變幻莫測的人間。

　　他們帶我走近一個扁舟破浪的李白；一個酒入豪腸的李白；一個痛飲狂歌的李白。感受天姥山勢拔五岳的高俊；古蜀道天梯石棧的驚險；漂泊中靜夜明月的鄉愁；思友人左遷龍標的關心。而徐志摩對康橋的留念讓我知道了珍惜。領悟到他永駐康河柔波的眷念。我的青春也侵染了詩句的美，如他在詩中寫道“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩”。他們的'綺麗幻想令我向往。感謝他們讓我靈秀。

　　同時，青春也少不了熱血激昂的音符。如海的蒼山，如血的殘陽，不過是從頭越過的插曲。

　　漫江碧透，百舸爭流卻是他眼中萬類競爭的宏大篇章。五嶺透迤，烏蒙磅礴也只是長征中戰斗的交響曲，越過岷山，人民開顏。毛主席的詩詞讓我心胸開闊，而杜甫那種安得廣廈庇天下，吾廬獨破死亦足的偉大情操更是讓人肅然起敬。感謝他們教我立志。

　　我更感謝函數幾何使我嚴謹；貨幣金融令我莊重；二戰英豪讓我明智；滄海桑田使我深刻。我本身的不足，全依賴朋友們來彌補，讓我能成為更好，更完善，更高尚的人。

　　我發自內心地感謝他們盛裝蒞臨我的青春！

感謝的作文篇3

　　初三第一次認識你，覺得你很遙不可及，因為你是第一。然后，從我們相識到相知，到現在的朝夕相處心心相貼。感謝你給我的歡樂，感謝你給我的安慰，感謝你給我的幫助，還有，感謝你給我的壓力。

　　——題記

　　我可以給你許多“第一”的稱號。我第一個考第一的同位，我第一個真正愛學習的同位，我第一個在我面前哭了三次以上的同位……從一開始對你的可望而不可即到對你的了解，這一段時光不知不覺已經一個學期了。剛和你認識的時候我就在想考第一的孩子一定是不茍言笑，每天爭分奪秒的'學，然后不怎么喜歡說話吧。可是漸漸的我發現我錯了，你一點也沒有這樣，你很喜歡開玩笑，也不是書呆子，和你熟悉之后你在我心中的形象有了翻天覆地的變化。

　　真不知道我和你同位是福是禍啊，想著剛剛和你一位的第一次考試，那次你真是把我的心理素質給鍛煉出來的，每發下來一學科的成績，我都和我的第一同位比比，然后自己就有種想去撞墻的感覺，所以現在的小打小擊我都能很坦然的面對了。有的時候你不需要很刻意，我就能感受到壓力，特別是到了期末考的前兩天，我的英語課文還沒太復習，我就天天拼命地的背啊背，在我背得如火朝天的時候，你就不緊不慢的說了一句：“我都復習了兩遍了……”，頓時，我十分以及特別的無語。我現在想想這些無情同時也是無意的打擊，也給了不少的刺激作用，讓我能時不時的激勵自己，讓自己和你不斷地縮小差距，所以謝謝你，正是因為你給的壓力和打擊，才會讓我不斷的進步，感謝你給我的壓力……

　　和你同位永遠不會擔心跟不上老師的速度，因為你總跟的上，（雖然有時我必須要好好辨認你的字跡）。在平常我比你早去的時候真是屈指可數，每當我進教室就能看到你已經坐在了教室里，漸漸地這也成了我的一種習慣，我覺得有一個人總是比自己先到，等著自己，然后告訴我老師布置了什么任務，這又何嘗不是一種幸福呢？

　　從認識你至今，我們一直相處的很和睦，一起經歷過許多考驗，你性格很開朗，在初三這個日復一日機械的學習生活中，有你的陪伴和幫助很真的很高興。

　　感謝你給我的壓力，讓我在你的影響下，和你一起一種前進，感謝你帶給我的幫助，感謝……

感謝的作文篇4

　　今天，我父親出差了。放學后，媽媽告訴我，她的腰扭了，站著都疼。我們打車回家。我上樓的時候讓我媽幫我拎包。我媽說，不行，你的包夠重的。我調皮地沖媽媽眨了眨眼睛，說：“小時候，你把我抱上樓。我比這個包重多了。”。媽媽笑著說：好的，謝謝！我提著兩個包艱難地爬上樓，但我很樂意幫助媽媽。

　　我一進屋就趕緊把媽媽扶到床上，讓她平躺。我對她說：你好好休息。平時你照顧我。今天，我們改變角色。我會做媽媽，我會照顧你。我媽笑著看著我說：雖然我今天不太舒服，但是我心里很開心。謝謝你，我的寶貝。

　　我先給我媽倒了杯水，然后插了一根吸管讓她躺著喝。然后我趕緊去廚房做飯，我說：“媽媽，請你快點吃頓熱飯，好好睡一覺。你明天會好很多。”。我做飯的時候，我媽一直在感慨：你真是我媽的小棉襖！你那么愛我，我現在感覺好多了！他還跟我說：寶貝，小心別燙著了。我說：媽媽，你放心吧，我已經長大了，會好好照顧你的。

　　我給我媽做了西紅柿炒雞蛋，香腸炒青椒，豆沙包加熱。當我把好吃的`端到媽媽床邊時，媽媽含著淚看著食物，動情地盯著我看了很久。我催促媽媽趕緊吃飯，媽媽卻把我拉進懷里，一遍又一遍的吻我，用顫抖的聲音說：媽媽沒有白傷害你！你照顧好你媽媽，我媽媽很高興。多虧你的關心，我媽媽很快就會好的。謝謝！

　　看到媽媽開心我也很開心。父母為我做了成千上萬的事情，我卻沒有感謝他們。但我只做了這一件事，讓我媽感動成這樣，不斷感謝我。其實我做的還不夠。

　　我會一天天長大，我的父母也會一天天變老。我小的時候，他們給我吃，給我穿衣服，幫我走路，教我說話。等他們老了，我就這樣照顧他們，報答他們的恩情！

感謝的作文篇5

　　我們每天都在城市中忙碌著，有幾人會去留意大自然呢？今天，讓我們忙中偷閑，走進那妙不可言的大自然，感受大自然帶給我們的獨特感受吧！

　　走進大自然，我們能看到一棵棵參天大樹，細細聆聽風吹過葉間沙沙的聲音，加上鳥兒嘰嘰喳喳聊天的聲音，奏成了一首好聽的進行曲。風中傳來花開的香味，沁人心脾。輕觸年輪，指尖感到微妙的變化，這就是時間的變遷，生命的輪回。你聽，叮咚叮咚一陣水流聲，哦，原來這里還有一條汩汩的.溪流，魚兒在水中快活無憂地游動著，有時還你來我往地嬉戲，濺得水花四起。偶爾還能看見幾只小蝦小蟹。蝦兒像老人一樣弓著腰，一挺一挺地前進。

　　走進大自然，我們會看見重巒疊嶂，千峰萬仞綿亙蜿蜒，屹立著，有的直插云天，山尖在云霧中若隱若現，登上山頂，俯視地面上的東西和人，都縮成了像螞蟻一般渺小。在山上也得小心，仿佛只要一不小心就會墜入深谷，這是一種驚險的美，磅礴的美，獨一無二的美。如果我們幸運的話，還能遇上那難得一見的瀑布汛期。瀑布的氣勢十分雄偉壯觀，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾，給人一種異于小橋流水的美。

　　走進大自然，怎能不去看看那遼闊的大草原呢？正如詩中所寫：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”藍天白云下，成群的羊兒低頭正津津有味地吃著草，牧羊人和羊兒友好地相處著。躺在草原上，望著飄飄悠悠的白云千變萬化，整個人也輕松多了。

　　走進大自然……

　　大自然是多么美妙啊！不愛她的人看不懂，粗心大意的人永遠看不見。置身于大自然，所有的憂愁煩惱都消失了，人也快樂起來了！我們面對這么妙不可言的大自然，要像對待親人一樣，不能破壞她！如果失去大自然，人類將無法生存，讓我們一起保護地球，保護碧水藍天，共建綠色家園

感謝的作文篇6

　　假如我是小鳥，我不會忘記出生時的巢穴；假如我是鮮花，我不會忘記孕育我的沃土；假如我是成熟的果實，我不會忘記那成長的陽光雨露——無論我以何種形式存在，我的心都感覺之情充斥。

　　有一種情感可以讓人面對死如同面對生，面對墳墓如同面對希望，它可以使冬之嚴寒變成溫暖，可以把秋之頹敗變為勃發，這種情感就是感謝，愛之感謝。

　　我感謝母親，賜予我生命；我感謝老師；充實我知識；感謝清貧，給予我儉樸；感謝壓力，激發我動力；感謝社會，告訴我競爭。

　　感謝愛之神降臨我身。從我呱呱墜地那天起，她便伴隨著我，呵護著我，如同園丁對花兒無微不至的照顧。現今花兒已打著花苞，即將粲然開放，感謝愛。因為有了愛，我才可以感受人類，感受自然，感受世界與宇宙。因為有了愛，我才可以到達綠洲，我才可以痛飲甘泉。感謝愛之神賜予我力量，我會揚起風帆，把緊船舵，勇往直前地駛向成功的彼岸——感謝愛賦予我鑰匙，我會把握機會，用它開啟知識的大門——感謝愛給予我年輕，我會抓緊時間，努力奮斗，在青春的紀念冊上記下美妙的音符。

　　愛是父母給予的，老師給予的，社會給予的。所以，我更要感謝他們。父母的愛是偉大的，像微風細雨，潤物無聲，深情無言。曾經多少次，夜深人靜時，我扶案苦讀，疲憊之時，一杯熱奶早已悄然而至。無言的溫馨沖淡了所有疲憊。所以才有了廣為傳頌的名句誰知寸草心，報得三春暉。

　　老師的愛是無私的`，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊譽，那閃閃的燭光催人奮進。

　　一首《懂你》唱出了千萬子女對父母的感恩之情。“把愛全給了我，把世界各給了我，從此不知你心中苦與樂，多想告訴你，其實我真的懂你。”一首《愛的奉獻》呈現了社會大家庭的愛。“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人家。”

　　感謝愛，賜予我愛。感謝，將之升華便是一種責任，而它要求人們在危難之際力挽狂瀾，在安和之時能以益授人，這才是感謝的真諦。

感謝的作文篇7

　　沙老師，我有一句話發自內心的話想和您說，您辛苦了！一轉眼，四年過去了，您因不停地為我們操勞，頭上也多了幾縷白發。

　　我們的沙老師是一位勤勞的園丁，為了精心培育我們這些祖國的花朵，您“澆水”、“施肥”，一絲不茍，我們對您滿含感激。有一次，我帶了一只小小的烏龜，那天下午，沒有被發現，我告訴了我最好的朋友。第二天，她也帶了一只烏龜來，并被發現了，為了避免懲罰，她就告發了我。聽了這個消息后，我臉色煞白，不敢相信這是真的'。所以后來上語文課時，我每次都是紅著臉，低著頭，有時只是趁您背過身去時才偷偷瞄了一眼，遇到您的目光就像電擊般縮了回去，下了課也逃得遠遠的。接下來每一天，我都在忐忑不安中度過，生怕被喊。我納悶，您一貫都是要找人談話的呀，為什么這次沒有找我呢？一天、兩天、三天……還是沒有呀。終于有一天，我了解了原因：您和我的媽媽談了話，我才知道您是因為怕傷害我的自尊心，知道我是一個要強的孩子，同時，您認為我是一個好學生，做錯了事情會知錯就改，所以才沒找我。這時，我才明白您的用心良苦。

　　批評是一劑苦口良藥，可以讓我們回味人生，提升自己。喝下去時，我們會覺得苦澀，吞下去后，卻回味出甘甜。嬌慣是一瓶摻著蜜糖的毒藥，喝下去，只會使你一步一步墮落，隨后一命嗚呼。記得我當大隊委時，因開會遲到沒聽清內容，向您匯報了錯誤的內容，差點給班級抹黑。您完全可以免去我的職務，而您沒有，您只是小小地責備了我，其他的什么也沒有說。現在回想起來，我一定得感謝您，在您的幫助和鼓勵下，我成績步步提升，也改正了錯誤，我現在終于知道您為什么不直接批評我了，您是在讓我找回自信，在維護我的尊嚴，讓我破繭成蝶變成一個真正的好學生，更是在讓我改掉壞習慣，做回自己。

　　如果沒有您，我們就會“枯萎”。我們從一個年幼無知的孩子到一個意氣風發的少年，經歷了多少困難，能做您的學生是我們的榮幸，我真誠地感謝您！

感謝的作文篇8

　　金風送爽，一年一度的教師節又向我們姍姍走來，在這個特別的日子里，我又想起了銀星小學的幾位老師，是他們讓我帶著’自信的笑容邁進了初中的門檻，這還得從我的小學生活說起。

　　我1-4年級的學習生活是在××學校里度過的，那個學校每個班七八十個人，因此老師不可能每個同學都顧及到。記得剛開學的那幾天，我懷著求知的渴望來到學校，為了引起老師的注意，每一堂課我都把肉乎乎的小手舉得高高的，擔心老師看不到我，但是老師的目光卻沒有在我熱情的小手上定格。就這樣，我的小手一次次滿懷希望地舉起，又一次次無比頹喪地放下，在我充滿熱情的眼光漸漸變得黯淡時，我強烈的自尊心也在這一次次的打擊中被揉成了一張廢紙。那天，一回到家，我實在忍不住，便把自己關在房間里，捂著被子哭了個昏天黑地。爸爸媽媽是既著急又無奈。慢慢地，我習慣了老師的忽視，上課時即使會回答問題，也習慣了以沉默來應對，在默默無聞中，我度過了四年的時光。

　　在我快升入五年級時，爸爸聽了一位朋友的'介紹，經過慎重考慮，把我送入銀星學校。剛入學，看到同學們親昵地蹭到老師跟前，看到老師悉心地傾聽著同學們的苦惱與快樂，我的眼睛里溢滿了羨慕。

　　那天，班主任焦老師出了一道作文題目，具體是什么，我現在也記不清了，只記得我曾有過這樣的經歷，而且感觸很深，頓時文思泉涌，情感像急流般化成文字傾瀉在了紙上。沒想到第二天講評作文時，焦老師竟然把我的作文當成范文來讀。在同學們的一片驚嘆聲中，一股甜蜜慢慢浸入我的心田。我清楚地記得老師當時說：“柯如同學的這篇作文感情非常真摯，善于用樸實的語言傾吐自己的心聲，這一點大家要好好學習。”原來作文就這么好寫，原來被人欣賞的感覺這么美妙，我暗下決心：“老師，請相信，我會更加努力的。”此后，我常在別人追逐嬉戲時，還苦思冥想一個數學題；在別人沉浸于夢鄉時，還默默回憶當天學過的單詞；( )在別人陶醉于精彩的電視節目時，還津津有味地啃著文學名著……。“功夫不負有心人”，終于在期中考試時，我第一次拿了個全班第一。當我拿到成績單時，淚水肆無忌憚地從我臉上流下來。“我成功，我能行”，我對自己充滿了信心。在老師的辛勤教導下，我不負眾望，所向披靡，在另外三次考試中也屢屢奪魁。

　　在六年級年終的“老師評價”一欄中，孫老師是這樣寫的：“柯如，你天生高雅的氣質，獨特的解題思路，精彩絕倫的主持，無不讓人刮日相看，老師相信你，繼續努力吧！你的前途不可限量！”

　　在又一個教師節來臨之際，我不知道用什么來表達對老師們的敬意，就讓我懷著一顆感恩的心，向你們深深鞠一個躬，祝你們節日快樂！

感謝的作文篇9

　　在我的記憶中有許許多多有趣的事。比如在樹林里捉迷藏、在草地上打滾、在田野里捉蟲子等。其中最讓我難忘的還是那次和同學們一起去游泳。

　　那是發生在一個夏天。因為天氣炎熱所以我和同學們一起去了小河邊，只聽撲通一聲同學們跳進了河里，我慢慢地走到河邊伸出一只腳碰了一下水真涼呀。我全身哆嗦了一下，河里的同學們笑著說：“膽小鬼，游泳都不會。”我生氣地說：“誰說我不敢，我這就下來。”還有些同學說：“快點下來吧，水里并不可怕。我相信你一定行。”我聽到他的話，眼睛一閉用力一跳，撲通一聲，我跳到水里浮在水面上。我跟著他們向前，慢慢的我學會了游泳并喜歡上了游泳。有用過后，我才知道原來這一切都是同學們早就安排好了的`，目的是讓我學會游泳。我很想和他們說一聲“謝謝”。可我一直說不出口，直到沒有機會了。

　　我恨自己沒對她們說，謝謝。

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