實用的感謝的作文[實用6篇]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的感謝的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1

　　寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想起老師平時對我點點滴滴的關愛，我又被這種無私的關愛感動著。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖，當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師來安慰、鼓勵我們。

　　記得一個夏天的'午后，老師來給我們上課，我們全班同學都無精打采，老師沒批評我們，而是讓我們做游戲，課堂氛圍一下就活躍起來。老師坐在旁邊一邊批改作業，一邊微笑著看我們玩。游戲結束時，老師親切的問我們：“你們知道為什么讓你們玩游戲嗎？”我們都愣住了，都搖著腦袋回答：“不明白�！崩蠋熞馕渡铋L地說：“孩子們，我要讓你們在快樂中學習，游戲中成長。你們現在還小，如果學習任務過重，就會討厭學習，體會不到學習的快樂��！”

　　記得還有一次，班上幾個同學敷衍完成了老師布置的家庭作業，老師把他們叫到辦公室，沒有用嚴厲的語言斥責他們，而是親切的告訴他們完成作業的重要性，讓他們明確學習目的，以后再別這么做了，在老師的引導下幾個同學慚愧的低下了頭。

　　老師，您是蠟燭為我們點亮心燈；老師，您是人類靈魂的工程師，給了我們無微不至的的幫助和關心，給了我們光和熱。在此我真誠的對您說一聲：“謝謝您，我們的好老師！”

感謝的作文 篇2

　　青春是一條漫長的路：有米忙完，有失敗，有傷痛，有快樂。在這過程中，我們領略了感動，學會了成長。朋友，就像是一束陽光，照亮了青春的舞臺，任我們起舞，飛揚。

　　朋友是一本書，越讀越有益

　　在成長的路上，有一個人總是陪伴在你身邊，時刻給予你警醒。她，是除父母，老師外，在你的成長路上最重要的人。記得有一次，我惹怒了一個親近的朋友，但對于她生氣這件事我是真的摸不著頭腦，我覺得我們之間的相處像往常一樣并沒有什么不正常的地方。過了幾天，我還是忍不住問她生氣的原因。她嘆了口氣，說起：“你就是說話太直接了，雖然這是一種很好的性格，但太過于直接，就會不知不覺得罪許多人，以后進了社會，沒有人義務包容你，所以說話做事你要學會考量學會收斂�！迸笥眩�讓我學會了收斂，學會了包容，考量。

　　朋友是一棵樹，能夠包容你的傷痛

　　不知你是否經歷過失敗，那種挫敗的滋味，是難以忍受的。我一貫是一個在學習上功利心極強的人，受不了一點的打擊和失敗。但有一次我在對我十分重要的考試中失利了，我的心情一下子就從考試后放松的云端跌入了考試失利的谷底，一整天都在強顏歡笑。朋友發現了我的狀態不正常，問我怎么了，我終于忍不住了，淚水奪眶而出，告訴她我考試失利了，感覺自己的驕傲被粉碎的一干二凈，忍受不了別人的嘲笑和指責。她看了我一眼，嘆了口氣，語重心長地說：“你就是太在意你的成績，但你想想，成績真的對你那么重要嗎？”“是啊，成績真的那么重要嗎？”我想：“是我太急于求成了�！弊源艘院螅�我認清了自己學習的本質，學會了如何學習。朋友，讓我傾訴了傷痛，學會了成長。

　　朋友是一束光，照亮了你的青春

　　我有一個夢想，是考進國家重點大學，為此我不斷地努力，想要離夢想更近一步，可現實總是殘忍的，有的.同學問我說：“你知道夢想與幻想的差別嗎？”聽罷，我搖了搖頭。“夢想是可以期待的，可以實現的，而幻想呢？那就是一個想象，是永遠不可能的事！”我一下子怔住了，那么我的目標呢？到底是幻想還是夢想呢？在我迷茫苦惱時，又是哪個身影出現在了我的身旁。“為什么而煩惱呢？”她詢問到。“你覺得我的目標能夠實現嗎？”“為什么不能呢？”她反問。“你知道一個人最失敗的地方是什么嗎？”我搖了搖頭，“那就是她否認了自己�！睂Π�，如果我連自己都不相信自己了，我的盲目奮斗終究是不會有結果了。我決定再努力一點，再努力一點，直到到達成功的彼岸。感謝朋友，陪我一起奮斗，她發光發亮，只為充盈你的青春。朋友，讓我學會了自信，學會了奮斗。

　　如果說青春是一支歌，那么朋友便是美妙的音符；如果說青春是一棵樹，那么朋友便是甘甜的露水；如果說青春是一只鳥兒，那么朋友便為它插上了翅膀，讓她展翅翱翔。

　　朋友啊，讓我為你唱一首贊歌，感謝你讓我學會了寬容，教我學會了成長。朋友啊，感謝你在我最迷惘的時候，盛裝蒞臨我的青春。

感謝的作文 篇3

　　好朋友是一生最寶貴的財富。朋友的能量就像太陽，像海洋。

　　八年級的暑假，我和好朋友到信高操場打籃球。到了操場才發現，他們個個都是籃球高手。我們加入了一支臨時球隊，準備打比賽。比賽過程中，運球、傳球、投球、合作性的擊掌，都很默契。但比賽結束時，我卻發現自己已汗流浹背，氣喘吁吁，而他只是臉頰微紅。他拍著我的肩膀問道：“累不，你呀，還是缺乏鍛煉，得減減肥了。才一個小時，就累成這樣！”我大喘著粗氣，羨慕地望著他�！斑@樣吧，以后跟著我，一起鍛煉、減肥，怎樣？”此時的他活脫脫一個老師。我爽快地答應了。

　　以后的每天早晨六點，他都用手機將我叫醒。我稍一賴床，他就威脅我：“晚了就別碰籃球！”我哪敢怠慢，立刻爬起，穿衣洗漱。他對我進行了速度上的爆發力，投籃時的彈跳力等一系列系統的訓練，也滿足了我對打籃球的渴望。就這樣，一個星期，兩個星期，我不間斷不氣餒地反復練習。終于有一天，我聽到了一句“贊揚”：“呦，小胖瘦了！”這聲贊揚，它肯定了我這么多天早早起床，刻苦鍛煉的付出，給了我一種成就感。

　　第二次比賽到來了，我給自己鼓勁，發誓一定要表現好。比賽過程中，我的速度和爆發力明顯有了提高，我興奮地在他面前手舞足蹈。不料他卻嚴肅地說：“你完全不會運球呀！”我的手頓時放了下來，是呀，光有速度和爆發力，不會運球，這也算打球嗎？我沮喪地耷拉下腦袋。運球是籃球比賽中個人進攻的重要技術，它不僅是個人攻擊的有力手段，而且是實施全隊進攻戰術的法寶。它如此重要，卻是我的.弱項�！皼]事，不急，剩下一個月，我們就好好練習運球，孰能生巧嘛！”他鼓勵我，又使我對自己產生了無限希望。

　　“圍著籃球場邊運邊跑，掉一次就重新再來！”他厲聲地吼著我。剛開始運球，不到一米就掉了，還得重頭再來。想著要配合好團隊，更不想讓別人歧視，我拼了！就這樣，掉了重來，一次又一次，一天又一天，反反復復，我終于能熟練地運球了，誰知道籃球場上流淌了我多少艱辛的汗水。

　　再次踏入賽場，我甩掉了他們鄙夷的目光，贏得了陣陣喝彩，我終于能和那些籃球高手們同臺競技了。

　　感謝我的好朋友，謝謝他給予我的正能量，使我奮勇向前，努力向上。

感謝的作文 篇4

　　一頭短發、運動衫、牛仔褲——這便是我的語文老師的標配。這老師有個最大的特點：笑起來，他的眼睛總是瞇成一條線，這樣讓人感覺忠厚老實。

　　第一次上李老師的.課時，是五年級。當老師一進教室就讓我們班開始竊竊私語起來。一個是因為這是我們第一次上男老師的課，二是這個老師的走路姿勢是走著貓步進來的。

　　但我們發現，這個老師的上課非常有趣，時常會講自己小時候的故事，如：他想去“打”馬蜂，結果被那只馬蜂“�！绷藗�大包，痛得他常常必須要以毒攻毒才行。他更多時候在課間時還會變魔術！

　　但倪老師很受我們同學的歡迎不僅僅是因為上課豐富多彩，還因為他把自己的學生都當作朋友對待，不會擺著一副老師的“架子”上課。

　　有一天，我突發奇想：“有誰說過自己的父母就必須給予你們一切？有誰說過老師上課必須豐富多彩嗎？有誰說過老師就必須好好的對待每一個學生嗎？沒有。父母不需要給予你一切，老師也不需要管好每一個學生，更不用給我們豐富多彩的課堂�！�

　　但李老師就是這樣一個人——好好地對待每一個學生，給我們豐富多彩的課堂。

　　我才發現：李老師才是那個我從未感謝過的人，是一個一直幫助我的人。

感謝的作文 篇5

　　我和陳耀鴻的友誼應該從她教我的第一個拼音開始。

　　記得上一年級時我的拼音很差，算是“lu”“lv”不分的。那是陳耀鴻坐在我前一個位置上，她聽到我在讀拼音，小腦袋轉了過來，眨著一雙水靈靈的大眼睛，望著我，笑了。

　　真的，我從她那雙眼睛里知道，她并不是在嘲笑我，而是對我很友好。

　　仿佛是為了證實我的猜想似的，她整個人兒都轉了過來，用手指點著紙上的拼音，很耐心地陪我讀。奇怪的是，有她在我身邊讀，我的拼音馬上就讀得正確了。從此，拼音我學得很好。

　　在四年級的時候，我搬家了，離她家很近。也就是那時，我和她天天在一起上學放學，成了走得最近的人。

　　也就是那時，綜藝《奔跑吧兄弟》大火，我們共同喜歡上了Angelababy，在夏天時，天天買baby代言的冰棍，至今想起你一口我一口地、細細咀嚼著的模樣，還覺得好笑。當落葉一片一片地落下來時，寂靜的秋天也來到了。那時我們都愛上了甜品，每天放學回來都要買個布丁或是一杯西米露，當然，錢是AA制的。

　　同學們看我們整天形影不離，都很羨慕我們的友誼，其實我們也經常會鬧點小矛盾，但是吵完后又會和好�！俺巢蛔�、罵不散”，那就是閨蜜。

　　記得有一次放學后，天公不作美，突然下雨了，而且是那種很大的雨。那時我們正在公交車上，看著雨從玻璃窗上一道有一道擦過的痕跡，才發覺下雨了�？墒遣幌萝�，又怎么辦呢？當時我們都沒有帶傘，只好把外套脫下來，把兩人的外套一起舉起來遮在頭上，互相攙扶著走完一步又一步。當我走到她家時，全身都已經濕了，回頭一看，她也是。凍得瑟瑟發抖，看見我在看她，還笑著對我說：“沒事兒�！�

　　考試考差了、心愛的洋娃娃被弄壞了、和父母鬧別扭了……這些話語我們不是寫在日記本上，而是互相傾訴。也許，和好朋友在一起的.時光，就是最快樂的時光吧。

　　baby代言冰棍的包裝紙、布丁吃剩下的玻璃瓶、被淋濕的衣服和鞋子……都是象征著我們的友誼。一路上，我們互相攙扶，相互幫助，回首一看，還能看到這些美好的印記。

　　在校園生活中，我和陳耀鴻是最強勁的對手，當然，我們也是最好的朋友，互相見證了對方的成長。

　　感謝有你，我的朋友。如果沒有你，那我就沒有今日的輝煌。

感謝的作文 篇6

　　鈴聲在召喚！一響，猶如在一望無際的草原上，忽而，萬馬奔騰，那速度，那規模，總會超乎你的想象。

　　小郭同學，又不知道在磨嘰啥，回頭一看，一群女生圍著他，又抓頭發，又打臉，又上胳膊，又上腳，我連忙回過頭來嘆道：“小郭，他是桃花運好，還是仇家多�。　辈蝗讨币暎�看著他還樂在其中，我禁不住打了一個顫。

　　我悠哉悠哉走著，正回顧著家庭作業，一只臭蒼蠅，飛過來，真討厭！去驅趕蒼蠅時，我的目光被一顆大樹所吸引，好似是榆樹吧，它已經抽出星星點點的芽苞，過兩天便會看到，嫩芽完全綻放啦，那時滿樹的榆錢兒，宛如串串蝴蝶，落在樹的枝干上，扇動著淡綠色的羽翼，想想，就讓我魂牽夢縈。

　　正出神，就被嘰嘰喳喳的聲音給擠碎夢境！原來，人都在這兒買棉花糖哩！同學們，都兩個兩個地買，我也就禁不住誘惑，湊過去，聞一聞，有股淡淡的清香，一勺白砂糖，一陣風兒吹過，又大又蓬松的`棉花糖就做好了，一層層飛圈在一起，真想把半個臉都埋進棉花糖里。陽光灑落在上面，賣棉花糖的老爺爺，頭頂好似有一個光環，棉花糖都不靈不靈的，閃著光，對我說：“我，是你的了！”我心意已決！“老爺爺給我來一個，最便宜的！”我等著老爺爺做，心驚肉跳的。時不時，向學校門口眺望一下。原來，是一輛橘紅色小車駛去，安全！

　　“任老師來了！”不知是誰喊了一聲。

　　我不知往哪兒走，不知往哪兒看，看見同學們跑，我也跑。頓時，我的心一下子提到嗓子眼上，好像馬上就要跳出來。整個身體像極了秋風中晃動的枯枝，搖搖晃晃地，最終還是被扎根在原地。

　　仔細回想，老師并沒有說不讓吃的呀，也不知道自己在怕些什么！

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