感謝的作文

時間：2024-03-27 17:57:25 感謝我要投稿

感謝的作文10篇[優(yōu)秀]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感謝的作文10篇，希望對大家有所幫助。

感謝的作文10篇[優(yōu)秀]

感謝的作文篇1

　　他獨自在獄中生活了三十幾年，和當年那個年青力壯的小伙子相比早已是一個鬢角有了幾絲白發(fā)的中年男人。出獄前幾周他懷著懊悔的心情給妻兒寫了封信，寫他為當時的過錯至今仍懊悔不已，寫他為多年來不能陪伴妻子一同教育自己的兒子的苦楚，他獨自在獄中寫到失聲大哭。臨寄信前，他在信的角落里寫了一句：如果你原諒了我，請在家門口掛上一條黃手帕。出獄那天，他那只裝了一點兒未用完的日用品的簡易行李讓他覺得提不動，他走了很長時間，到天色漸暗。可是看到的景象令他震驚——家里的院子里掛滿了黃手帕，妻子站在愈發(fā)沉重的暮色里仍在等待。

　　感動是那滿院的黃手帕。

　　外婆家門前的那條小路上住了很多老人，唯一令我無法忘記地是那位在家門前繡著鞋墊放在籃子里賣的老人。她日漸衰老，手腳不再靈便，耳朵也不那么好使，唯獨有雙渾濁卻視力不錯的眼睛。我曾去問過她，為何膝下的兒女都去大城市買了房子接她過去住，為何她仍選擇繼續(xù)在這小巷里清貧的獨自生活。她望過我，繼而把我領(lǐng)到里屋給我看一張陳舊又嶄新如初的照片，她說照片里的人是她丈夫，她丈夫年青時被征兵去參加抗美援朝，那時十六歲的她在他胸前掛了一個哨子，然后他上了戰(zhàn)場。可是他始終沒有回來，她便不愿搬走，她說他一定能記得這個老房子，他一定會回來的。她渾濁的老眼望向這長滿青苔的巷子，反復(fù)呢喃著：他一定會回來，一定會的。

　　感動是那半個世紀的等待。

　　奶奶是個小心眼的人，小孩子性格，總是喜歡沖旁人發(fā)脾氣。每次家人團聚時奶奶總是會給每個人挑毛病，大伙兒自然心里不高興，這時一旁的爺爺便會憨笑著打圓場。奶奶腿腳也不靈便，做不了家務(wù)活，爺爺便像一頭老黃牛在家里忙來忙去。爺爺拖地、洗碗干起來總是渾身勁兒，可一到做飯爺爺就不行了。這幾年來，爺爺?shù)目谇怀隽它c兒毛病，每天只能喝粥和吃適量的水果，奶奶便每天費神地查很多的`書，變著法子給爺爺做出新花樣的粥，樂此不疲。爺爺每次吃到奶奶做的粥總是嘖嘖地跟我們說“好吃得不得了哦！”

　　感動是夕陽里的安詳與和氣。

　　讀到這里，你是否還需要再問感動是什么。感動是煦日，撥開漫天的陰霾；感動是火把，引領(lǐng)前行的長路；感動是清泉，灌溉沙漠里的綠洲；感動是——

　　感動就是愛啊！

感謝的作文篇2

　　“一杯敬朝陽，一杯敬月光。喚醒我的向往，溫柔了寒窗。”

　　——題記

　　在夜里，會與孤獨融為一體，感受不到絲毫所謂溫暖的燈火。總以為淚眼朦朧之際再也看不到晨光熹微的色彩幻滅，可殊不知還有朝陽，還有薄薄陽光之下的一壺清茗。于是可以不回頭的飛翔，也不會害怕跌倒害怕冰冷。因為我知道黑夜之后是白晝，是陽光流轉(zhuǎn)取代月光清淌，因為有朝陽清茗作伴的青春滋味長。感謝這流往心底的朝陽，毫不放棄的催著我成長。大概這就是青春的誘人之處吧，用希望勾勒出動人的模樣。

　　敬朝陽·一敬溫潤

　　不太喜歡冬夜，窒息的寒冷悄無聲息的侵蝕著僅存的溫暖，帶走了白日的潤澤，捎來夾雜著幾分撕裂的慘白月光。

　　無盡頭的黑暗使勁往空隙中灌著風，殘敗寥落的樹葉干冷的抖動，歇斯底里的控訴著不停歇的寒冷。耳朵里充斥著冷風的嚎叫和樹葉的捯氣，滿是快要刺破耳膜的尖叫。

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)和失眠只給冬夜。很努力地蜷縮著想要獲取溫暖，卻也還是無濟于事。唯一帶來希望的便是想著第二天溫暖潤澤的朝陽，應(yīng)該會帶走麻木吧，于是安穩(wěn)的睡去。

　　當然，如愿以償?shù)目吹搅顺迹苍谒瘔魧⑿阎畷r聽到窗外云雀的啼鳴。慢慢灑下的陽光散做斑點的模樣，相聚成影，輕輕搖晃。愿每一天都能如此，不再沉默著抖動，熱情燃燒。從此青春不再單調(diào)乏味，有朝陽傾落，再也不怕失去溫暖。

　　這一杯，敬朝陽溫暖了冬夜，帶來明朗的訊息。

　　敬朝陽·二敬自由

　　難免有些束縛會把人拉扯得像個孤獨患者，失去了應(yīng)有的本真步調(diào)。常常低著頭不敢看向遠方，常常騙自己遠方太遼闊，伸手觸不到。長期的束縛讓自由被圈禁著，似一道枷鎖勒在心坎。

　　嘗試著掙脫桎梏逃脫閉塞的失落去見一見夏至之時的朝陽吧，爛漫又純真，是夏日的輕歌。這一輪朝陽頌著自由希望和追求，讓眼里深邃的藍色消失吧，那應(yīng)當是倒映著名為期待的影子。天際的自由伸手就可以捧住，在不安的.時候能得到一份慰藉，作為一個歸宿。

　　這一杯，敬朝陽自由了束縛，自由了星點悸動。

　　敬朝陽·三敬靈魂

　　它只有一種顏色，又或是許多復(fù)雜的色彩交織著勻散作靈魂的顏色——滿腔熱情和追求自由的無限希望，夾帶著青春的綺麗如夢。

　　就算靈魂換了個軀殼，我還是會中意那輪傾情萬丈的紅日。命運就算顛沛流離，命運就算多舛離奇，但紅日依然會按照約定從東方升起，像一個老朋友，滿懷激情的來與我相見。萬事唯有有趣的靈魂不可辜負，萬里挑一的是脫離塵俗的素雅。溫一壺杏花茶，憶著舊事泡在如熱牛奶般粘稠的陽光下，念著希望中的那個輪廓，在沉郁的香氣里緩緩入睡。浸潤在萬物生長的光暈中，靈魂大概也被潤澤，也被溫柔所包裹了吧。

　　這一杯，只敬靈魂，有地方安放。

　　為過往攏一手芬芳，朝陽和著清茗情意綿長。謝謝上帝吧，畢竟都是用心良苦的人啊。也謝謝生命給予的一曲高歌，謝謝所有昏黃燭火蒞臨我的青春，似一味初色的美貫穿于心頭。

　　以茗代酒敬三次向往，從今往后不論是云雀晨啼還是霞光初現(xiàn)，都要同著這如夢似幻的青春一起邂逅。不負勇往地乘風破浪吧，就當是懷揣著滿腔對朝陽的敬意，去追求夢中瞳孔所目睹的未來。轉(zhuǎn)身的剎那，一定別忘記，曾執(zhí)卷聽落花的失意時光。

　　最后一杯，敬的是青春里所有美好的事物，曾經(jīng)紅裝盛容光顧我的青春。感謝豆蔻枝頭的故夢，流淌在我的生命里，存在于我的腦海里，最終溫柔了寒窗，在某日翩翩地輾轉(zhuǎn)天邊。

感謝的作文篇3

　　謝謝您，大嬸

　　這件事雖然過去了很久，但是我仍記憶猶新。

　　一天下午，我正在家中看電視，突然一陣吆喝聲傳到了我的耳際。這聲音由遠而近：“賣橘子嘍，賣橘子嘍，快來嘗嘗新鮮的橘子喲！”腹內(nèi)空空的我聽到這誘人的吆喝聲，肚子里的饞蟲又開始“大鬧天宮”了。我不禁猶豫起來：這橘子肯定很新鮮，可是……哼，不管那么多，過了這個村可就沒那個店了！

　　我二話沒說，抓起錢，以百米沖刺的速度下了樓。我一邊揮動著手臂，一邊喊：“阿姨，買一斤橘子。”大嬸笑著說：“我都四、五十歲的.人了，還配做你的阿姨？”大嬸沉默了許久，接著說：“不如喊我一聲‘大嬸’吧！”“行，大嬸。”我甜甜地喊了一聲。

　　買完橘子，我得意得很。正當我津津有味地品嘗橘子時，忽然想到買橘子的零錢還沒找呢，那可是媽媽給我買圖書的錢呀！怎么辦？想到這兒，我喪氣地低下了頭。唉，都是饞嘴惹的禍呀！

　　“咚咚咚……”有人在敲門。我以為是媽媽回來了，連忙擦干眼淚，裝作若無其事的樣子去開門。“媽媽，你回……”我打開門一看，竟是那位賣橘子的大嬸。“小妹妹，著急了吧！你看——”只見大嬸手上拿著一些硬幣，正好是我給大嬸的錢，分文未動。大嬸呵呵地笑了笑，說：“外面大概要下雨了，剛才我只顧著往家趕，后來才想起來未找錢。好了，那些橘子送給你！”說罷，大嬸轉(zhuǎn)身就走了。

　　望著大嬸漸漸遠去的背影，我不禁油然生出一股敬意……

感謝的作文篇4

　　每一個人,都值得我們說聲“謝謝”,每一株草,都值得我們默念“多謝”，只要懷著一顆感恩之心,我們就會發(fā)現(xiàn),世間一切都值得我們感謝,比如,那朵月季.

　　——題記

　　記得讀過這樣一篇文章,文中的“我”與朋友去郊游,看到一株開滿粉色小花的樹,他欲摘,卻不料聽到朋友夢囈一般地說:“謝謝你,小花。”看完文章我不禁想起那幾株月季。

　　風冷冷的，雨涼涼的，我拖著沉重的步子走回家去，直到中午，太陽也沒露出笑臉，仿佛在故意地蔑視我，草地上一片枯黃，誰還會在這樣的天氣中綻放笑臉呢？ “該死的!”我暗暗咒罵,卻不知道在罵誰,我，還是天氣。但一抬頭，我看見了那幾株綻放的月季。

　　風是那么冷，可它依然綻放，這是幾株晚開的月季，夏天時，花園里開滿了這樣的`月季，可現(xiàn)在樹葉已經(jīng)開始枯黃了，既然已經(jīng)錯過了開放的季節(jié)，又何苦那么努力地綻放呢？

　　正要離開，卻驀地明白，它的綻放是為了證明自己的存在，那么久的養(yǎng)精蓄銳，不就是為了開放嗎？

　　心里忽然變輕松了，不就是沒考好嗎？我還有機會。月季花明知錯過了季節(jié)，但卻依然開放，它其實也知道自己將會遇到很多困難，而我正在春天，放棄，何必呢？

　　風雨中的月季花是最美的。充滿挫折的青春也必定是最靚麗的！

　　小小的挫折，不算什么。“我要沖破烏云！”向著雨后的天空大喊，太陽也將光撒在我的身上，久久沒有離去。

　　一點一滴地向上攀登，不放棄！終于我坐進了二考場。打開考卷：“感謝”，好溫暖的詞語。

　　我想到了它們，我的月季花。

　　“謝謝”

感謝的作文篇5

　　一頭短發(fā)、運動衫、牛仔褲——這便是我的語文老師的標配。這老師有個最大的特點：笑起來，他的眼睛總是瞇成一條線，這樣讓人感覺忠厚老實。

　　第一次上李老師的課時，是五年級。當老師一進教室就讓我們班開始竊竊私語起來。一個是因為這是我們第一次上男老師的課，二是這個老師的走路姿勢是走著貓步進來的。

　　但我們發(fā)現(xiàn)，這個老師的上課非常有趣，時常會講自己小時候的故事，如：他想去“打”馬蜂，結(jié)果被那只馬蜂“叮”了個大包，痛得他常常必須要以毒攻毒才行。他更多時候在課間時還會變魔術(shù)！

　　但倪老師很受我們同學(xué)的.歡迎不僅僅是因為上課豐富多彩，還因為他把自己的學(xué)生都當作朋友對待，不會擺著一副老師的“架子”上課。

　　有一天，我突發(fā)奇想：“有誰說過自己的父母就必須給予你們一切？有誰說過老師上課必須豐富多彩嗎？有誰說過老師就必須好好的對待每一個學(xué)生嗎？沒有。父母不需要給予你一切，老師也不需要管好每一個學(xué)生，更不用給我們豐富多彩的課堂。”

　　但李老師就是這樣一個人——好好地對待每一個學(xué)生，給我們豐富多彩的課堂。

　　我才發(fā)現(xiàn)：李老師才是那個我從未感謝過的人，是一個一直幫助我的人。

感謝的作文篇6

　　漫長而曲折的人生之路上，總有那么幾個熟悉亦或不熟悉的人為你帶來生命的啟示。就像，在那暗夜里前方人提著燈盞，為你驅(qū)逐了黑暗，使你收獲溫暖、收以啟迪。

　　黑夜籠上了天空，回家的小路陰森森的。孤身一人行走在這路上，腦海里還映著那張全是紅叉叉的卷子。悲傷、沮喪和自責交雜于我心上。

　　我抬起頭，努力想把它在頭腦中甩去，卻是看到遠方，一抹亮光在暗夜里浮行。“那是什么？”好奇心驅(qū)使著我大步走去。

　　越來越近了，我看見一個穿著黑色大衣的.男人提著一盞燈，彎著腰在花叢中找著些什么。那是怎樣專注的眼神啊，有一份堅持不懈，有一份鍥而不舍。

　　我看著他在花叢中，一只手撥開那一簇簇的花，一只手提著燈照明。他的頭時而低下尋找，又時而探向前方繼續(xù)找尋。很久了，直到我站得腿都酸了，他仍是那樣，堅持不懈地找著。

　　忽然間我有些恍惚，如果上課時，我能這般專注地聽課，又或是考試前，能如此不為外物所干擾地復(fù)習(xí)，是不是就不會有如此糟糕的結(jié)果？

　　腦海里又浮現(xiàn)起了那一個個紅叉叉，醒目而又刺眼，像是在提醒著我的失敗。沮喪、悲傷和自責更多了。

　　我回過神來，他還在找著，只不過換成了右邊的花叢，燈火搖曳在花叢間，柔化了黑暗，散發(fā)著光明，帶來了溫暖，溫暖了花叢，

　　也溫暖了我的心。那橘黃色的燈火，仿佛有種神秘的力量，使我的沮喪、自責和悲傷一點點消逝。

　　“啊，找到了！”男人驚呼著，他小心翼翼地把它從花叢里拿出來，用手為它擦去污垢。那是一枚戒指。在搖曳的橘黃中，戒指重新煥發(fā)出的光澤似乎也與它融合在一起。

　　我漸漸冷靜下來，重新分析了失敗的原因，無非是粗心大意，基礎(chǔ)沒有鞏固好、知識點沒有理解透徹男人的那種堅持不懈的精神感染了我，使我重新振作起來。

　　那暗夜里的光亮，為我指引了人生的方向；那提燈的男人，使我重新振作起來。

　　感謝你提燈人。

感謝的作文篇7

　　“嗚……”一陣撕心的哭叫聲，讓我的心立刻提起來。那是五歲表弟的哭聲。

　　我一直不喜歡五歲的表弟，可大家的意見不同，心大概早已偏向表弟了吧。我思考其原因就是表弟那張討人喜歡的臉吧。黑溜溜的眼睛里閃著孩子氣的幻想。長著一對濃濃的黑眉毛，居然睫毛也如此之長，真是氣煞美女也。可別被他乖巧的外表給迷惑了。在我認為，他可是一個十惡不赦的大壞蛋。有一次周末，我剛剛寫完作業(yè)，表弟便大搖大擺的.走進我的臥室，對我說‘表姐，寫完作業(yè)啦。你可真棒。’他這樣一說，使我有了幾分喜悅，誰知他又來了一句“表姐，給我玩一下你的玩具吧。我知道你最好了。’我一聽他是有目的，頓時臉色大變，冷冷地說“不行，這可是你表姐我的寶貝。我都不舍得拿出來亮亮，你小子還有想法。”說完，便拉開衣柜，把玩具們?nèi)M去后，隨手便將它鎖住。就和朋友出去了。

　　誰知，當我回來時，看到我的作業(yè)本背面畫得亂七八糟，連地下也鋪的都是書，可真應(yīng)了那句書的海洋了呀。最可惡的是，他居然向我媽媽要來鑰匙，玩弄我那寶貝玩具。我惱火極了，可我有氣沒處發(fā)，只能忍著。

　　就在當時，我看到表弟在聚精會神的看電視，旁邊椅子上放著一杯涼水。我突然出現(xiàn)一個可怕而罪惡的念頭。我將媽媽剛剛燒開的沸水，趁表弟不注意，將杯子里的涼水替換成沸水，準備用百米沖刺的速度逃離現(xiàn)場，可還是被表弟發(fā)現(xiàn)了，我由于一緊張，將水壺給扔了，水一下子涌出來燙傷了表弟的腳，表弟一下子就放聲大哭起來，我連忙躲進臥室，查聽室外的動靜只聽門外一陣急促的腳步聲，接著是尋問聲“怎么弄成這樣了。”當我正準備向媽媽承認錯誤時。表弟突然說：“是我想喝水了，不小心燙傷了腳。”我一聽，在臥室里羞紅了臉。

　　我感謝老弟，是他讓我懂得了寬容，讓我知道自己有多狹隘，連一個五歲的小孩子也不如，同時告訴我，寬容是美德。

感謝的作文篇8

　　成長至今，你一定經(jīng)歷了許多挫折、磨難，那你又是怎樣渡過難關(guān)的呢？或許，是有人給予你幫助，也可能是你請求他人幫助你。那你是否對幫助過你的人說一聲感謝呢？

　　鄉(xiāng)下的孩子，總會在稻田里，石子路邊，追追趕趕，嬉笑打鬧，享受這時光帶給我們的快樂。那時候，無憂無慮，自由自在，我們像似一只只鳥兒，在廣闊的天空中翱翔。

　　在記憶中，那天，我和小伙伴們一起在路邊追趕玩耍，我是里面年齡最小的，也是跑得最慢的，而且，我還要幫大家拿著一袋用牛皮紙包著的麻花。我用盡全身力氣追趕他們。忽然，我聽見“撲通”一聲，啊！原來是那袋麻花灑落在路上了。我既慌張又懼怕，怕大伙會指責我，甚至，不愿意和我交朋友了。我一邊抽泣，一邊撿起麻花，把上邊的灰塵吹去。這時，一位姐姐向我走了過來，她有著一雙溫柔的眼睛……她和藹地對我說：“小妹妹，你怎么了？”我并沒有回答她的'問題，因為我與她素不相識。她似乎看懂了一切，從一個塑料袋里掏出了一包零食，打開來，幫我把地上的麻花撿起來，擦凈后放進那包零食里，然后面帶微笑地遞給我。我淚眼朦朧，心里十分感動，我知道她是一位好人，即使是與我素不相識，她也會伸出援手去幫助。

　　當那位姐姐起身離開的時候，我拉住了她那雙溫暖的手，輕輕地說了一聲“謝謝！”她微笑著對我說：“沒事，小妹妹，以后你要學(xué)會堅強。再見，后會有期。”

　　“人間處處有真情，真情時時暖人心”這句話，我終于明白了，那位姐姐雖與我素不相識，但是她的樣子已經(jīng)牢牢地刻在我的心里，永遠也抹不去，因為她教會了我許多，教會我如何去做人。我應(yīng)該像她那樣去多多幫助他人，給予他人溫暖！

　　那位善良的姐姐，請再一次接受我由衷的感謝！

感謝的作文篇9

　　當花明柳媚時，它會說：春天來了；當百花齊放時，它們會說：夏天來了；當秋風簌簌時，它們會說：秋天來了；當風雪漫天時，它會說：冬天來了。可那聲珍藏心底的感謝，未曾說出口。

　　——題記

　　盡管是在城市的公交車上，可驕陽似火的烈日還是曬得我滿頭的大汗。再加上……這人也忒多了吧，又不是哪里要開活動。唉，只有獨自嘆著氣，守著包。

　　今天是開學(xué)的前一天，我收拾好了東西上了車。家里一再囑咐要小心，我也不敢太大意，畢竟那包里裝的是我一個月的生活費、住宿費還有學(xué)費等等，弄丟了可就麻煩了。

　　感覺汗在一滴一滴地往下落，同時也伴隨著我的不耐煩。

　　上車的時候，我擠啊擠，好不容易才找到的位置坐了下來。誰知人太多，就算是坐著也感覺非常的擠。我扭頭看了看坐在我旁邊的人，是一個中年人，視線再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看著窗外一動不動的城市風景（現(xiàn)在正在堵車）心想：城市就真的這么好嗎？我得好好看看。于是沉醉在了城市的美好中。

　　這時就聽司機說了一聲：“喂，那個小男孩，別往外扔垃圾”，把我的思緒抽了回來。我看了看司機，意思是在問是我嗎。司機看著后視鏡大聲地說：“就是你，別以為我看不見，你不知道嗎？不準向外扔垃圾，真是的。”

　　我聽出了他話里的鄙視，可我什么也沒做呀，他怎么冤枉我呀！我抬頭看著周圍的人，他們不是用充滿鄙夷的眼光看我，就是說我沒有公德心。看著他們我委屈極了。我想要努力的向他們解釋，可人太多，想動一下也很難。

　　就在我扭頭的一瞬間，我看見我旁邊的人不見了。剛剛還在的啊！猛然間，我想是意識到了什么，趕緊看看我的包。果然，包被打開了了，我急忙了摸里面還有沒有錢，還好沒有丟。

　　我想了想司機說的話，原來他是故意說的。他從后視鏡里看到了我旁邊的人正在偷我的.錢，便讓全車的人都注意我，好讓小偷不敢在眾目睽睽之下偷竊，只好灰溜溜地逃跑。

　　當我剛想說聲謝謝時，車到站了。隨著人波的逐流，我只好下了車，同時也伴隨著那聲未曾說出的感謝。

　　他是英明的，是勇敢的，是值得歌頌的。

　　感謝雖未說出口，但藏心底珍萬年。

感謝的作文篇10

　　每當我看著老師在黑板前專心地說講，我會想起這個人；每當看著自己的成功，我會想起這個人；每當我耳旁響起那一首首感謝的歌，我會想起這個人。

　　我有空常常去母校，因為那是我六年童年的生活之所，當我在回想，那上課鈴響起時，我們那慌忙的手腳；當下課鈴聲響起時，我們愉快的心情。往往在我沉迷之際，后邊無疑有著某種聲音在呼喚著我，這聲音好像是……是……是老師！是她嗎？，我猛地一回頭，真的是她！是她！這些年，她變了許多，變憔悴了！這也許是離開了我們的緣故吧！不過，看到是我，她好像又回到了以前。

　　對不起！多想說聲對不起！感謝你！多想面對天面對地跟你說聲感謝你！小時候，我困惑著；老師像媽媽一樣嗎？

　　對不起！這些年來，給你惹麻煩了；對不起！那些年來，惹你生氣了，惹你流淚了；對不起！那些年來，讓你在我們的生活里受了折磨，使你本不坎坷的道路上長滿了荊棘。

　　有您的時候，您為我們上刀山下火海，教會了我們許多許多，希望以后的日子里也有機會讓我們?yōu)槟G棘，斬破浪。那時候，我埋怨過您的'嚴苛，我厭惡過您耐心的勸導(dǎo)，認為您說有說無。到頭來，您還不都是為了我們。

　　在這里，我給您“披荊請罪”了。對不起，小學(xué)畢業(yè)時，我認為已經(jīng)解放了，中學(xué)階段沒了您，我才覺得，還是您好。希望一句對不起，能得到您的原諒。感謝您，您給我的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，您無私地把全部的知識傳授給我們。希望一聲感謝您，能彌補這永久的遺憾。

　　這幾年，我很心塞，沒有勇氣當面對您說聲對不起。這一句不夠，一千一萬句也不夠，因為，這是我欠您的。

　　老師，我特別特別感謝您！

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