感謝的作文(優選8篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感謝的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
我真感謝那一次演講，是它時時鞭策我前進的。
那次，在小學時無意中我被選上了英語演講比賽這個項目。當然這是一件很快樂的事，但我還是很擔心，因為離比賽的日子還有一個月左右，而參賽的選手都是來自不同學校的，心情自然會有一些畏懼。
從此，天還沒有光我就起床朗誦了，課余時間我也不放過，一有時間就捧著它讀起來。時光匆匆地流逝，一個月的時間很快地過去了。離臨比賽的時間只有2天，我更加努力了，老師和同學也鼓勵我勸勉我不要太緊張，但我的心情仍然是那樣的忐忑不安。
比賽的日子到來了，老師和同學都在鼓勵我，但面對場上的評委我不得不害怕，看著選手們一個個胸有成竹的樣子，我就更加之害怕。比賽已經進行了，選手們都演講起來，快輪到我了，我的心情更加緊張，“小朋同學請你上臺演講”，評委已經叫了我的名字，我慢慢地走上臺，吞吞吐吐地開始了演講，講著講著，我的喉嚨像被卡住了，我的'頭腦里一點東西也記不起來，幾乎是一片模糊，我發現臺下的評委已經竊竊私語了，遭糕了！我的眼前一片模糊，我的心怦怦地跳著，一分鐘，四分鐘……時間過得更快，臺下的觀眾和評委議論紛紛，我很害怕，幾乎想哭起來，我盡力回想那篇演稿，但仍然是一片模糊，怎么辦！我越想越怕，一霎間臺下響起了一片掌聲，原來是同學和老師在為我打氣，看著她們我的心情舒暢了很多，慢慢地平靜下來了，演講稿漸漸地恢復在我的腦海里，我又繼續演講起來，演講后臺下一片掌聲。我下了臺，來到老師和同學們面前，同學們都在為我歡呼慶賀，我走到老師旁邊，低著頭對老師說：“老師，很對不起！”但老師撫摸著我的頭說：“你已經成功了。”
那次演講雖然我只得了二等獎，但我還很高興，因為那次演出使我感到集體的溫暖，特別是那掌聲，在無時無刻促進我上進，促進我進步。
我真感謝那一次演講。
感謝的作文 篇2
在我們擦肩尚未認出彼此以前，我在和我的新朋友們談笑風生;自我們在冷酷光陰里失散之后，你在和你的新朋友們談笑風生。然而當我們猝不及防心有靈犀回眸時，眼中只有彼此和驚喜。在那份驚喜里，我仿佛回到了稚嫩的童年，我仿佛看到了青黃的田野，我仿佛聽到了朗朗的書聲。
記得當我們分離后，當我們分離好久好久以后，我不再期盼，我們可以再見，更從未想過是以彼此更好的模樣，相聚在彼此風華正茂的青春里。
回憶的匣子打開：我們曾邂逅在最單純可愛的年紀里，我們曾嬉鬧在最廣闊無憂的田野里，我們曾誓言在最動聽悅耳的書聲里。那時的我們并不預備長大，那時的我們相信世界上的一切美好，那時的我們尚未預料到畢業來的這么快。這毫不現實的童話回憶，渺茫得有如盛夏的螢火，卻放射著我們天真爛漫的光輝，及擁有著讓我們分別再久也不陌生的'超能。
我應該要感謝，感謝我發揮超常靠得不錯，感謝這所學校的錄取通知書，感謝我沒有聽從父母的安排轉學，感謝我在那天回首，感謝命運與時間的恩賜······感謝所有間接或直接促使我們再見的人、事、物，不論有心或是無心。我因此而再度相信，分別是為了更好的遇見，也有了再度分別的準備。
某年某月的某天，幸福無聲來敲門
前方那么喧囂和斑斕，身后這般漆黑與寂靜
風繼續的吹個無休止，涼或暖我也已分不清
像地球忘了旋轉，像恒星不再閃爍
像許多年前我們忐忑又不安的相識
像許多年后我們彼此老友角色依舊
不問你是否安好，似我們不曾分離
是如今斷了聯系再見的驚喜和默契
—— 謹以此紀念及感謝我們的再見
感謝的作文 篇3
在我的生活中，有許多為我提燈的人：有的人授予我經驗，有的人給予我深刻的哲理，有的人不斷鼓勵我最令我感謝的那個提燈人是我的母親。
我的母親與其說是慈母，不如說她是嚴師。
曾經我像其他小伙伴一樣無憂無慮地玩耍，但因為母親的'言傳身教，使我和其他小伙伴與眾不同。
三年級寒假的一天，母親為我訂了一個早起讀書的計劃，當時我勉強應付了一下母親。我本以為母親只是說說而已，沒想到是真格的。第二天的清晨6：00，母親把我從溫暖的被窩拉起，我很不情愿地揉了揉惺忪的睡眼，簡單洗漱后，母親讓我端坐在書桌前，映入眼簾的是三本經典，分別是：《道德經》、《論語》、《唐詩三百首》。我看到這些書心里十分不情愿，嘟囔著：“讀這些書有什么用？”母親耐心地對我說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。早上這段時間是記憶力最好的時候，這些書都是高含金量的經典書籍，孩子，你每天讀一點點，每天積累一點點，日積月累，這樣可以增加你的底蘊，增長你的見識，豐富你的思想。腹有詩書氣自華！孩子，我相信你會堅持下來的！加油！”我聽后心服口服，母親的話如明亮的燈光照進了我的心房，使我豁然開朗。
母親不僅對我言傳，還對我身教。
母親每天早晨5：50就起床，邊做家務邊聽英語或聽書。每天我起床時都能看到母親勤勞的身影。母親成為了我的榜樣，鼓舞著我。每到早上6：00我便自律地起床讀書。每當我懶惰時，散漫時，不想起床時，母親的行動和對我的教導便形成了一股隱形的力量，使我拋掉懶惰與散漫，馬上起床讀書。漸漸的，每天早起讀書已經形成了我的一種習慣，也使我愛上了讀書。我也因為喜歡讀書有幸參加了一些有意義的活動，那也要歸功于我的母親。正如林肯所說：“我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親！”
感謝那個為我提燈的人我的母親！
感謝的作文 篇4
在我的記憶長河中，有許許多多我要感謝的人：我要感謝媽媽，是她給了我寶貴的生命。我要感謝爸爸，是他給了我寬廣的胸懷。我還要感謝朋友，是她們給我了珍貴的友誼……但是今天我要感謝的.人卻是我的老師——王老師。記得在我剛上一年級的第一次語文測驗中，我考砸了。拿到試卷后垂頭喪氣地走到座位上，眼淚也跟著刷刷刷地流了下來，心想這下完了，老師肯定再也不喜歡我了。沒想到王老師看見后走了過來，用鼓勵的眼神看著我說：“一次失敗不等于每次都失敗，不要氣餒，記住這句話，只要努力就會成功，要相信自己是最棒的！”聽了劉老師那親切的話語，我又對自己重新充滿了信心。從那以后，每次學習中遇到困難，老師的話語都會在我耳邊響起，它就像一盞明燈，照亮我前進的方向。
教師節就要到了，我要把我心中最美最甜的語言送給全天下所有的老師：“老師們，謝謝您為我們付出的一切，您辛苦了！我們愛您！祝您節日快樂！”
感謝的作文 篇5
今天作文考試的題目是《感謝》，說到感謝我最想感謝的人是我的好朋友----李長澤。因為他在我非常口渴的時候幫助了我，所以我要感謝他。
那是一個烈日炎炎的夏天。這天因為放學我跑的太快，去小飯桌時忘了帶水杯。玩了很長時間，我依然沒有發現我忘了帶水杯，直到我們吃完了飯回到涼爽的教室（小飯桌的教室）我想喝一口水解解渴，這時我才發現我忘了帶水杯。我想回教室拿水杯，于是我去找劉紫琪讓她幫我開門，可是他說：“老師說現在不讓上去拿任何東西。”我失望的離開小飯桌教室。我悲傷的圍著操場轉來轉去，有人主動過來和我說話，我也不理。
后來我又回到了涼爽的`教室靜靜地坐著，這時我的好朋友李長澤走了過來說：“樂樂你怎么了？”我一聲不吭。李長澤著急的說：“有什么事就說呀！我們可是最好的朋友啊！”我還是一聲不吭，可是李長澤沒有放棄，就在我身邊一直跟我說話，最后我終于說了出來：“我忘帶水杯了現在非常口渴。”李長澤不說話了，我非常傷心的走了出去，一直到老師叫我回來。我回來時李長澤正在吹他的水，我做到了他的身邊，他什么話也沒說，只顧著吹他的水，一直到小飯桌結束，李長澤開口說：“樂樂，這杯水已經涼了，你喝吧！”我回想剛才，原來他一直吹那杯水是為了讓我喝。我非常感動，要不是這里是公共場所我早就哭了，甚至撲上去抱住他。我對他說：“李長澤你是我這輩子交過的最好的朋友了！”李長澤說：“你也是我交過的最好的朋友”經過了此事我和李長澤之間的友誼又加深了一層。
感謝我的朋友救我于危難之中，感謝朋友對我的關懷。
感謝的作文 篇6
我要感謝媽媽把我帶到這個世界上，使我有了一雙勤勞的手，可以去創造世界，使我有了一雙明亮的眼睛可以去觀察世界，使我有了一雙靈活的腳，可以走遍世界……
媽媽長得并不漂亮，但卻是一個勤勞。節約的人，每天，媽媽都會把我們的衣服洗的干干凈凈，幾乎像新的一樣，還會做好吃的飯菜，讓我們吃得津津有味，當我沒把飯碗里的米粒吃完時，總讓我吃干凈；媽媽還教育我粒粒皆辛苦。從我上學開始，媽媽每天都接要送我上放學。下雨時，媽媽替我遮風擋雨，而自己卻被雨淋的不成樣子，當火辣辣的太陽照在我與媽媽身上時，媽媽用傘幫我遮太陽，自己卻仍然站在太陽底下，汗水從她額頭漸漸流下來，直到下巴。
記得小時候我經常生病，因為爸爸工作繁忙，媽媽經常獨自一人帶我去打針，印象最深的是有一次我發燒了，而天正下著鵝毛大雪，媽媽抱著我在雪地路艱難的走著，又不停的摸著我的額頭。
隨著年齡的增長，要求也高起來，每當我做錯一件事，她就會時時刻刻教育我，我也非常認真地去改正，因為我知道那是媽媽的愛，媽媽經常給我買衣服。鞋子。學習用品。自己卻什么也舍不得買，媽媽會做許多好吃的，但是總把最好的給我，等我吃完才肯吃那些食物，媽媽很關心我的學習和生活，在學習上經常教我一些知識，檢查我的作業，幫助我解決力所能及的難題，在生活上總會噓寒問暖，給我洗衣服做飯，每當我幫她一起干時，她總是說：“快去寫作業，我會做好的。”媽媽在課外還給我報了畫畫班，學習上要花的錢，她一點也不覺得心疼，再怎么艱難媽媽卻依然給我報興趣班。
俗話說：“世上只有媽媽好”從我懂事起，我便發現這個被我叫做“媽媽”的人如此的愛我，在我生病時，她總是跑前跑后，在我受傷時，她總是緊張的為我涂擦傷口，在我沮喪時，她總是給予我熱切的鼓勵……
在我的成長歷程中，有許多人值得我去感激，感激父母，讓我來到這個五彩繽紛的`世界；感激老師，讓我在這知識的海洋上遨游；感激家人，讓我克服重重困難；感激同學，讓我懂得友誼的寶貴。最讓我感激的還是我的媽媽，長大以后，我要好好報答我的媽媽，她是我最要感謝的人。
感謝的作文 篇7
感謝，是一泓清泉，能讓干旱的大地恢復生機；感謝，是一輪明月，能讓黑暗的世界重現光明；感謝，是一縷清風，能讓蒙蒙的天空洗盡塵埃……在我心中，我要感謝父母，感謝老師，感謝同學，感謝幫助過我的人。
感謝親情
過去，我是一個幼童，而現在，我已是一個少年。十四年的時光，飽含了父母對我的愛意，他們花了十四年，來精心哺育我。為了我能夠健康成長，父母付出了他們所有的愛，這是一份無私的愛，是一份能包容一切的愛。因此，我感謝我的父母，我感謝父母賜予我生命，我感謝父母哺育我成長，我的這份感謝，已無法用任何語言來詮釋！
感謝師恩
在我們的人生道路上，始終有一個人在默默地關愛著我們。他教給我們知識，讓我們了解世界；他教給我們方法，讓我們探索未知；他教給我們做人的道理，讓我們健康成長。是的'，他就是那位辛勤的園丁，那座不滅的燈塔，那盞耀眼的紅燭，那只吐絲的春蠶……，他就是我的老師！老師，我要感謝你，感謝你為我付出的一切，我深深地感謝你！
感謝友誼
每天，我都會看到一群天使的笑臉，他們笑得是如此燦爛，如此蓬勃。他們，總是在我最困難的時候幫助我，鼓勵我。每當看到他們，我總是有一種說不出的感覺——開心？激動？偶爾的生氣？……總之，我要感謝這群天使，使他們，給了我一個豐富多彩
的人生。
感謝……
在生活中，我還要感謝一群人，雖然我們不認識，但我卻能感受到關愛。感謝所有幫助過我的人，因為你們，讓我感受到了世界的美好！
感謝的作文 篇8
后來，她就在與我的不斷“戰爭”中，脫穎而出，成為了那個人人痛恨的“別人家的孩子”。
“你看看，人家考的多好，你能超過她嗎？你這孩子，怎么就不努力一點呢？”家長的訓斥。
我滿臉淚痕地低著頭，無言以對。是的，她考得比我好得多！我……看樣子是沒有辦法超過她了。捏緊的拳頭無力地松開。我無能為力。
直到，她寫了一篇作文，是寫人的。
她寫的是我。一個失敗者？不是，她寫我依然是她的對手。
我知道，這并不現實，興許是她在考場中隨意亂編的呢？我不敢否定心中的這個猜想，只是多了幾分期許。她的文筆向來是極美的，可是，我竟不敢去看一眼她那清秀的字跡。
她也沒有像往日一樣，晃著她那光彩照人的卷子來我面前。她是空著手來的'，她說：“琳，我相信你始終是我的對手。”沒有刻薄尖酸，沒有蓄意嘲諷，她說的很真誠，以至于我放下了正在寫作業的筆，對上了她一如櫻花般閃爍光芒的眸子，我在那里，看到了女孩的期待和鼓勵，再次提筆寫字，卻是寫在了從抽屜里取出的便簽中。
兩個端正的字“謝謝”。
我相信，以她的心思，是知道我在謝她什么的。
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