精選感謝的作文600字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感謝的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文600字 篇1
風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝。在小學(xué)生涯的六年中，我要感謝的人不計(jì)其數(shù)，正因?yàn)橛辛诉@些人的幫助，才有今天百折不回的我。
我要深深感謝的就屬我的母親了，是她在我生下來(lái)之后和爸爸一起把我拉扯大，沒(méi)有放棄我，她沒(méi)在我考試考雜后沮喪時(shí)又落井下石，而是幫我撫平坎坷，疏通我前進(jìn)的道路，記得一次，在班上數(shù)學(xué)一向拔尖的我，卻淪落到只考八十幾的行列中，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一塊巨石瞬間砸在我的腦袋上。我整天郁郁寡歡、悶悶不樂(lè)，在回家的路上游蕩著，甚至連看路也沒(méi)心思了，結(jié)果一頭撞到了樹(shù)上。回到家，媽媽立刻問(wèn)我數(shù)學(xué)考試的事，我當(dāng)時(shí)想：“這真是好事不出門，壞事傳千里�。。�！我一定會(huì)挨一頓罵的！”
我的眼眶濕潤(rùn)了，眼睛模糊了，手里攥著八十幾分的試卷，緩緩遞交給媽媽，雖然我的眼睛被淚水遮住了，但我還是能模糊地看見(jiàn)媽媽的樣子，媽媽的眼眶紅了，眼睛也濕潤(rùn)了，大顆大顆的淚珠落在我八十幾分的試卷上，媽媽突然摟住我，我頓時(shí)覺(jué)得很對(duì)不起媽媽，因?yàn)槟窃嚲砩洗蟛糠治叶疾欢�，之前的�?shù)學(xué)作業(yè)我圖便宜都是抄的，我想：反正我數(shù)學(xué)都這么好了，沒(méi)事抄吧！我不但抄甚至有些簡(jiǎn)直亂寫一通，而且要不是鄰座的同桌教我，我頂多也只能得七十幾……我真是深感慚愧��！我對(duì)不起母親，更對(duì)不起她辛勤的教育，終于我沉默了奮發(fā)了！我對(duì)學(xué)習(xí)又鼓起了努力的心！
母親的這一小小的舉動(dòng)讓我感謝，也讓我終身受益！
我在小學(xué)生涯中唯獨(dú)對(duì)母親的感謝沒(méi)有消磨，而且越來(lái)越深，越來(lái)越濃，因?yàn)橛辛四赣H才有我今天的成就，才有今天百折不回的我。
感謝的作文600字 篇2
《感謝》中我感謝的人有好多好多，比如爸爸，媽媽，指導(dǎo)我的老師，還有朋友們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，尤其是父母，他們是我剛出生就對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
其次是老師是她在黑暗中指引我一條光明的道路，教我做人，教我知識(shí)，不是有句古詩(shī)嗎“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是我們的老師。
之后是我的好朋友們?cè)谖矣须y處，時(shí)伸出一張?jiān)謥?lái)和我共度難關(guān)。這些人我都擁擠在心感謝他們！首先我要感謝我的爸爸，是他每天打工賺錢，供我上學(xué)，記得小時(shí)候他常常教我寫字，有一次他教我寫“就”子我吧后面的點(diǎn)沒(méi)有寫，爸爸大罵了我一頓說(shuō)：“現(xiàn)在你是一個(gè)點(diǎn)忘寫這是小事，如果你以后當(dāng)上了工程師少畫一個(gè)零件那可以嗎？啊，如果那時(shí)一個(gè)樓它會(huì)因那個(gè)小小的一漏倒塌，你知道倒塌后要死多少人嗎！那都是因?yàn)橐粋�(gè)小小的遺漏而造成的，所以以后做事一定要仔細(xì)，不能有遺漏知道了嗎？”
我小聲說(shuō)：“知道了！下次我不在會(huì)馬虎了！”雖然說(shuō)只不過(guò)是落一個(gè)點(diǎn)，可是那次挨訓(xùn)之后我以后做事都很小心，所以我還要感謝我的爸爸。當(dāng)然，媽媽也很重要一天為我們做飯，洗衣服，整理屋子，一天中最累的可能就是媽媽了，一切家務(wù)都是媽媽干，爸爸在外打工賺錢，我上課，只能她一個(gè)人在家干活，干完活之后還要出去干活掙錢，雖然我不會(huì)做飯，但是有時(shí)候我休息時(shí)幫媽媽刷碗，洗襪子，之后再幫她捶捶腿。
不是有個(gè)人人都會(huì)唱的歌嘛《世上只有媽媽好》所以我們能做的盡量自己做。其次就是老師了，老師是辛勤的園丁，保護(hù)我們前進(jìn)的方向，不讓我們走彎路，教我們做人的道理。教導(dǎo)我們，開(kāi)導(dǎo)我們。所以在這里我要跟老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”還有就是我的好朋友，使他們幫助我，在我有困難時(shí)來(lái)幫助我，我也十分的感謝他們。最后，要對(duì)所有幫助過(guò)我，教育過(guò)我的人說(shuō)一聲:“謝謝你們！對(duì)我的幫助！”
感謝的作文600字 篇3
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始突然愛(ài)上了寫信。一封一封不著地址的信堆放在角落，閑時(shí)就拿起來(lái)看看，讀到有趣處也會(huì)不禁一笑。我說(shuō)：“我給你們寄信好不好？你們誰(shuí)想收到信？”沒(méi)人回答。我繼續(xù)在群里發(fā)消息說(shuō)：“晨晨，你生日不是要到了嗎，我給你寫一封信吧！”
群里仍安靜著沒(méi)人說(shuō)話，但我已下好了決心了。當(dāng)下便抽出一張嶄新的白紙，將毛筆用水濕潤(rùn)過(guò)，將毫毛一一松軟，蘸了墨，娓娓寫來(lái)。內(nèi)容多是一些無(wú)關(guān)緊要的事情，多為空洞泛濫的抒情。但自己看來(lái)總歸是很滿意的，就把手機(jī)拿過(guò)來(lái)，將信的內(nèi)容拍了照片，發(fā)給晨晨，說(shuō)：“這是我要給你寄過(guò)去的信噢！XD”拿好信，踏了自行車，一路行到郵局，買了郵票，投了信筒�？粗钳B薄薄的信封飄進(jìn)信筒那小小的口中，我的心便也跟著飄落了下來(lái)。
投過(guò)信后的幾天，我問(wèn)：“信到了嗎？”答曰：“否。”再過(guò)幾天再問(wèn)，仍然是否定的答案。幾個(gè)月后，對(duì)方仍未收到。此時(shí)我便該已知曉，那封信是永遠(yuǎn)找不到它的主人了。
第二年，晨晨生日，我又寫信�！斑@次一定要寄到。上次的地址可能是我寫的太粗略了，這次我這么仔細(xì)一定能�！�
仍是拍了信的內(nèi)容發(fā)過(guò)去，讓對(duì)方知曉了，然后讓對(duì)方等著信。
一月過(guò)去。對(duì)方未收到。我就知道，這又是一封沒(méi)有歸宿的信。
第三年，情形照舊。
第四年，第五年。
年復(fù)一年，盡管沒(méi)有一次寄到，但我內(nèi)心卻仍舊帶著希望，說(shuō)不定哪天就到了。我和朋友也曾笑談：“這幾封無(wú)頭信寄了出去，倒像成了一種習(xí)慣了，不，更像是一種默契的約定了�！�
晨晨大約也是知道了我內(nèi)心所想，發(fā)覺(jué)了這寄信的郵遞員應(yīng)該是沒(méi)有了，就算有人寄信，也不會(huì)有人再送信了。送信的行業(yè)早已沒(méi)落了。
一天，晨晨忽然打電話給我說(shuō)：“收到信啦！這可真是一次奇跡的出現(xiàn)！”
“啊呀！是真的嘛！那可是最棒的啦！”
“無(wú)頭信終于也找到家啦！”
我也笑起來(lái)，感謝那位不知名的送信者。
感謝的作文600字 篇4
陪伴，說(shuō)起陪伴來(lái)，生活中的我們最先能夠想到的就是父母親人。從我們出生起，他們就陪伴在我們的身邊，但是我今天要說(shuō)的不是父母，而是朋友。
朋友的家就在我家的隔壁，我們先后出生，一起度過(guò)了童年，上了學(xué)后，一直都在同一所學(xué)校里，也因?yàn)榧议L(zhǎng)的要求，我與朋友一直都安排在同一個(gè)班里。可以說(shuō)，我成長(zhǎng)至今，朋友陪伴我的時(shí)間或許是最長(zhǎng)的。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，就算是在假期里，我們都能天天碰面，也能每天都玩在一起。
朋友的陪伴給了我一個(gè)歡樂(lè)的童年，童年里的我喜歡跟在朋友的身后，朋友的注意總比我多，朋友也比我會(huì)玩。我的童年有了朋友，而變的豐富多彩。童年時(shí)光里，朋友帶給了我太多的驚喜與歡笑。感謝有你，我的朋友，在你的陪伴之下，我擁有了一段又一段美好的回憶。
除此之外，在學(xué)習(xí)上，我與朋友也不相上下。每天我們坐在同一個(gè)教室里，一起背課文，一起寫作業(yè)，陪伴讓我們之間的學(xué)習(xí)帶上一種競(jìng)爭(zhēng)的味道�？墒俏液芟矚g這種競(jìng)爭(zhēng)，我們之間的競(jìng)爭(zhēng)都是明著的，也是這種競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上才有了一種相互追逐的緊迫感與一種無(wú)意識(shí)中的提升。盡管，學(xué)習(xí)上我與朋友存在著競(jìng)爭(zhēng)，但是，一到生活中，我們之間的這種競(jìng)爭(zhēng)又頃刻間消失得一干二凈。
我與朋友的相處在歷經(jīng)了多年之后，達(dá)到了一個(gè)平衡點(diǎn)。我們清楚的知道了解對(duì)方，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成績(jī)總是不相上下，你超我，我超你，漸漸地發(fā)展成了一種樂(lè)趣與游戲。
我的朋友，多么感謝你一直以來(lái)的陪伴，因?yàn)橛辛四�，我的生活才變的多姿多彩。我的朋友，感謝有你的陪伴。
感謝的作文600字 篇5
面臨著即將到來(lái)的第31個(gè)教師節(jié)，總會(huì)想起感恩老師。
記得踏入顯春學(xué)校的第一個(gè)晚自修遇見(jiàn)了您。您給我的第一印象說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)覺(jué)得不怎么好。您一來(lái)就罵我們?nèi)俗诮淌依铮雷硬徽R也不理不睬。當(dāng)時(shí)我沒(méi)敢說(shuō)您，其他同學(xué)也不吭聲，因?yàn)槲页鮼?lái)乍到膽子很小。就只有在心里嘀咕著：“我們都是新來(lái)的，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，也不敢在班里表現(xiàn)的.這么積極。你倒好一進(jìn)來(lái)就罵我們，而且還是兇巴巴的。這么兇，小心沒(méi)人要。”這就是您給我的第一印象。
還有一件事，那天早上，我吃完早餐后看見(jiàn)我新認(rèn)識(shí)的同學(xué)小林還在吃早餐就等了他一下。結(jié)果我一來(lái)到班門口，您就在那里站著叫我站在教室外面，我知道那時(shí)我遲到了可是也不用讓我站在大庭廣眾之下讓同學(xué)們看。那時(shí)我恨透了您，很您讓我出丑。
不過(guò)經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的相處，我知道了，也不恨您了，反而讓我更加的尊重您了。
您第一次兇巴巴的只不過(guò)是為了樹(shù)立威嚴(yán)方便以后好管理這個(gè)班。其實(shí)您并不是那么兇，而是您在同學(xué)面前，您需要這樣。我還發(fā)現(xiàn)您是一位幽默的人。
還有您罰我站在教室門外，是為了讓我下次不再遲到也給其他同學(xué)一個(gè)警告。您這也是為我們好，從那以后我就沒(méi)有遲到過(guò)了不知是怕出丑還是您已經(jīng)讓我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
在以后中的相處您的“兇巴巴”讓我改掉了許多壞習(xí)慣，我也發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越尊重您了。覺(jué)得您是我心中的女神。
我以前總覺(jué)得您這么年輕而且又是一個(gè)女孩子一定不會(huì)管理好這個(gè)班的，但是我錯(cuò)了，您不但管理好了這個(gè)班而且是非常出色的那一種。
感謝您鄧?yán)蠋�，您讓我在您身上學(xué)到了很多東西。
鄧?yán)蠋熥Ｄ處煿?jié)快樂(lè)，桃李滿天下，最重要的是，百事可樂(lè)，青春永駐。
感謝的作文600字 篇6
生活就像在沙漠中穿行，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西，讓人時(shí)感到快樂(lè)，時(shí)而感到欣慰。
時(shí)間像一只不倦的鳥(niǎo)，總在追尋它溫暖的家，昨天的一切在轉(zhuǎn)瞬間已成為日歷發(fā)黃的過(guò)去，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷！還記得昨天那清晰的一幕，還記得剛進(jìn)校的一刻，還記得大會(huì)上為新生做報(bào)告的一瞬間……
然而，在回味它的時(shí)候，讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家，過(guò)去的分分秒秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂(lè)，謝謝母校！謝謝你給我的快樂(lè)！
回首歷史，難忘今天！
昨天已成為歷史，而我們能抓住的只有今天！因在短短的二十幾天后，我們將離開(kāi)我們這溫馨的大家庭。今天，我們最需要的是實(shí)干，是拼搏！心血、汗水、信念，植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里，才能花開(kāi)結(jié)果！今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)格外重要，今天無(wú)疑最為短暫，稍有不慎它便會(huì)溜掉，成為昨天，讓我們遺憾終生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，把握今天的一分一秒，就等于把握了機(jī)會(huì)，把握了人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜了生命 ，體現(xiàn)了價(jià)值。也許這就是我對(duì)母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報(bào)。在今天讓我們?cè)谀感Ａ粝聢?jiān)實(shí)的腳印，寫下輝煌的一頁(yè)。
把握生命，珍惜今天！
我們今天的拼搏努力，為了燦爛的明天！明天對(duì)我們的誘惑真的大，明天也是我們的理想之果豐收之時(shí)，想到明天，我們會(huì)充滿希望，力量。明天是芳香的花，等我們?nèi)ゲ蓴X，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢(mèng)，明天的我們依然會(huì)驀然回首。回首初中三年的快樂(lè)與悲傷，明天的我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校，感謝母校，謝謝她對(duì)我的栽培，謝謝她給我們的無(wú)限溫暖，謝謝她給我們的快樂(lè)與夢(mèng)想。
暢想未來(lái)，憧憬明天！
昨天、今天、明天。
母校無(wú)時(shí)不給我快樂(lè)與溫馨。
讓我們真誠(chéng)地對(duì)母校說(shuō)聲：“謝謝！謝謝母校的一切！”
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