關于感謝的作文(集錦15篇)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關于感謝的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于感謝的作文1
其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切……
感恩母校
就要畢業(yè)，多么留戀小學校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。
校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽與友愛融在了這小學時代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真的要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的與我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅與認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師與我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺非常提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業(yè)把以前對母校的感恩，化為現(xiàn)實。
關于感謝的作文2
王老師教育我們，你們馬上要成為小學生了，從小不僅要養(yǎng)成一個良好的學習習慣，更要做一個講文明講禮貌懂感恩的誠實守信的小朋友，長大了才能有益于國家、有益于人民。王老師不只是在思想、學習上關心我們，而且還在生活中無微不至的照顧每個同學，讓我們在學校里快樂的的生活著、學習著。
記得有一次，我到操場里玩，看見木馬臟了，我想擦干凈。可是，不知道怎么的，我的頭迷迷糊糊的撞到了墻壁上，我疼得要命，摸了摸頭，感覺手上有水一樣，還熱乎乎的，拿一下看，手上是紅紅的鮮血，我害怕急了，就大哭起來。王老師看見了，就急忙抱著我跑向了七局醫(yī)院。我說：“王老師，我好害怕，會不會動手術呢？會不會......”，王老師急忙安慰我說：“傻孩子，怎么會動手術呢！只是包扎一下就好了”。過了一會兒，一個穿白大褂的醫(yī)生拿著一根細針走了過來，我嚇得渾身發(fā)抖，王老師好像看懂了我的心思一樣，緊緊抱住我說：“別害怕，你是最勇敢的，醫(yī)生只是摸一摸你的頭”。我聽了王老師的話，心情放松了許多，但是當我看到那亮晶晶的手術針將要扎在身上，我還是挺害怕，只好緊閉著雙眼，在疼痛中度過漫長的時光，好不容易，我的傷口包扎完了。但是我仍然覺得我的頭很痛，我的淚水情不自禁的又涌來了，王老師說：“好孩子，你要記住在你的一生中會遇到許多困難、痛苦，你都要鼓起勇氣，勇敢的面對，才能戰(zhàn)勝”。在王老師的安慰和教導下，我漸漸的覺得我的傷口不那么痛了。時間過得真快，一轉眼過了四年。每當我在學習上遇到困難，就會想到王老師敦敦的告誡，讓我努力的學習。
人們常說“滴水之恩，涌泉相報”，是呀，在這教師節(jié)的日子里，我拿什么來報答你呢？我只有拿這顆感恩的心來報答你——王老師！
關于感謝的作文3
人生當中有許多人都只是過客，即使幫助過自己，我們也不在意。又是一年荔枝豐收時，當我吃著可口的荔枝時感到十分慚愧……
我們家有一個荔枝樹，在夏天里結滿了小小的荔枝。因為長在路邊，所以許多路人都會偷偷摘幾顆。幾天下來樹上的荔枝籽都快沒了。家里人給了我一個光榮的任務：看守荔枝樹。任務失敗整個夏天沒荔枝吃。
我拿著把雨傘，拿張小凳子坐在樹的一旁，好像一只蹲在門口的石獅子，沒人敢靠近。樹的旁邊有間文藝社，里面有一個老伯在教粵劇。但很少人學。突然我心生一計，走進文藝社找到老伯說：“老伯，平時你沒什么事干也是閑著，你就幫我看一下我家的荔枝樹吧，摘的時候分你一筐。”老伯猶豫了一下，但還是答應了。
過了一個月左右，荔枝樹上結滿了成熟的荔枝。家里人都爬上樹把又大又紅的荔枝摘下來，摘了十幾筐荔枝。回到家里剝開一顆荔枝送進嘴里，大人們都夸我能干。我這才想想器了我與老伯的約定，我偷偷拿了一筐走了出去。走到文藝社門口，不斷的拍門，過了一會走出了一個年輕的女的。那女的問：“你找誰。”“我找教粵劇的老伯。”我回答道。那女的說：“我爸已經不做了，前一陣中暑，所以提早不干回家休息了。”我不敢說出我與老伯的約定，只好說：“我是給老伯送荔枝的請你收下。”那女的收了之后，我馬上跑回家去。我知道老伯一定是因為看荔枝才會中暑。
從此之后就沒見過老伯，后來連文藝社也被拆了。每當我再次吃荔枝時，就會想起那未曾說出的感謝。
關于感謝的作文4
感謝母校我從三年級轉到了014中心學校，眨眼間，四年光陰轉瞬即逝，母校，教我做人，讓我增長知識、鍛煉身體，是我童年的搖籃。在母校，有許多老師，教我各種知識，啟發(fā)我的思維，使我受益匪淺。班主任郭老師，經常在我們犯錯后教育我們，讓我們改正自身的缺點；英語蘭老師，不僅口語流利，而且不會的英語問題問她，準能解出來；還有數(shù)學郭老師，給我的印象很深刻。記得四年級時，一次在她的課堂上，我們爭先恐后地回答問題。“三角形的內角和多少度？”“180°！”“四邊形呢？”“360°！”“為什么四邊形內角和是360°呢？”教室里頓時鴉雀無聲，同學們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不說話了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想，拿著筆在練習本上隨便畫著，忽然，我畫了一個四邊形，連接對角線，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：“因為四邊形可以分成兩個三角形！”老師一個手勢，我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。母校還會舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會，最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會了。同學們表演許多節(jié)目，其中一個相聲特別有趣，臺下就坐同學無不捧腹大笑：有的捂著嘴，瞇著眼睛，一副欲忍不能的樣子；有的抬起頭，仰起臉，眉毛擰成一團，咯咯樂得前仰后合，喘不上氣；還有的邊吃邊看，忽然那么一笑，手一抖，零食撒了一地……大家其樂融融，快活極了。在母校各種各樣的課余活動中，我們度過了一年又一年。母校，是一個令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶，將是一部不朽的影片，在我腦海中清晰地上映。
關于感謝的作文5
老師，如果您是一位辛勤的園丁，那么您不辭辛苦的培育著祖國的幼苗;老師，如果您是一棵挺拔的大樹，那么您的根深植于大地、您的莖堅強不屈;老師，您如果是一根默默無聞的蠟燭、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人、讓知識之光照亮在自己學生的身上。老師，你們不像科學家們那樣馳名中華，也不像那些影視明星們那樣引人注目;老師，你們是那么普通、那么平凡，但你們身上卻肩負著下一代祖國幼苗的重任。
老師：不僅僅是陽光下最光輝的職業(yè)，同時也是月亮下最難熬的職業(yè)!
有許許多多的時候，我聽見學生在背后批評老師，那里不好這里不好。為此，在這里我問那些人一句：你們有沒有將心比心過，如果下一代的人這么批評你，你有什么樣的感受?有一位老師姓胡，她以前教過我，當時的我也曾像許多人一樣在背后不停地說她那里不好這里不好，我從來沒有去考慮胡老師的感受。現(xiàn)在，回想起那些批評她的話和那些罵她的話真的很不應該從我的嘴里說出來。我現(xiàn)在只記住了她說過的一句話：路是一步一個腳印走出來的，沒有你直接跑過去的路。因為人生路上有許許多多坎坎坷坷的坑坑洼洼等著我們去面對。
還有一位老師，她姓應。對她教過的學生而言，她是一個很不好的老師。因此，她的學生很討厭她，還在背后說盡了她的壞話;直到要期末考試了，她上課時許多好學生都感覺到了她在等那些不好的學生努力一些追上來，似乎從她眼神中我看出了哪怕有一點點的進步也能使她高興一些。她從未關心過我們，但我知道這是因為她要的是讓我們自己努力。從她對待我們的教學方法中我得出了一句話：你們要靠的不是老師，而是你們自己。
老師教育學生的方法雖然有千萬種，但是每一種都能幫助我們走向成功。
大家一起努力學習吧!我們要告訴老師和父母：我們不在乎努力學習之后的結果是什么，我們只在乎學習的期間我們是否真正努力過!
老師，謝謝您!
關于感謝的作文6
一盞小小的電燈，點起一絲熒熒的亮，照亮了黑暗……
小的我，十分怕黑，睡覺時，總要有大人的陪伴或點著一盞燈，我才能安然入眠。
夏天，是一個多雷雨的季節(jié)，而一打雷，就容易停電。小時候的我，總會鉆進媽媽的懷抱，像小豬一樣，在媽媽的懷里拱來拱去，緊緊抱住媽媽不放開。
記得那是一個悶熱的夏夜，已經九點了，我一邊看電視打著哈欠，一邊等著媽媽回家，突然，一個驚雷“轟隆——”四周暗了下來——停電了。窗外時不時地亮起一道閃電，伴著嚇人的雷聲，風“呼——呼——”地拍打著窗口……我嚇壞了，連忙鉆進被子里，希望自己想象的牛鬼蛇神們不要找到我。
好在過了不久，媽媽就回來了，掀開被子，抱著我，輕輕地哄著，我放松了一些，淚汪汪地望著媽媽，帶著些責備：“你怎么才回來呀！嗚嗚嗚……”媽媽摸了摸我的頭：“沒事的，打雷一點也不可怕，快睡覺吧。”說完，像變戲法似的拿出了一盞小夜燈，給我講起了故事……
在小夜燈柔和的光芒和媽媽溫柔似水的話語聲中，我沉沉的睡了過去……
小時候，只覺得那盞燈很溫暖，媽媽的語調很好聽，可現(xiàn)在回頭去想，卻悟出了更多東西。
我就像是一個迷失在黑暗中的孩子，媽媽則是為我引路的提燈人，燈光不強，卻能為我照亮前方的道路，驅散黑暗，包裹在溫暖柔和的燈光下，讓我不再懼怕黑暗。
當我想要獨自一人闖蕩，卻迷失方向時，在遠處的某個地方，會有熒熒的光亮，我知道，那是媽媽。于是我便有了勇氣，繼續(xù)在黑暗中摸索，向理想前進。
燈，并不重要，重要的是那個為你提燈的人，無時不刻，給你勇氣，為你指引方向。
所以，謝謝，感謝為我提燈的媽媽，也感謝在我生命中，所有為我提過燈的人。那盞，有著熒熒的光的，溫暖的，燈。
關于感謝的作文7
踏進家門，就看到了媽媽悠閑地躺在床上，用她那嫻熟的手法刷著抖音，里面還發(fā)出了“我還是曾經那個少年”的歌聲。我說：“媽，和我玩會兒。”媽媽回答：“你自己先去看會兒書。”我見沒希望，去找爸爸，爸爸在房間寫論文，我說：“爸，玩捉迷藏吧。”爸爸轉過來說：“正忙呢，你先看電視吧。”我只得走到客廳，看起那百般無聊的“熊出沒”。就在這時，停電了，世界陷入一片黑暗。
爸爸摸著黑從柜子里拿出一根紅色的蠟燭，媽媽把早已燒好的飯菜一碗一碗拿了出來。我們在昏黃的燭光下吃晚餐，黑暗中，燭光把家里照亮了一點，雖然不是清晰可見但也不模糊。爸爸說：@這種感覺像在過結婚紀念日。”媽媽說：“是呀，浪漫極了。”那時我覺得，這仿佛不是我的家，而是在五星級酒店里。后來我們覺得有點熱，去了陽臺上，晚風吹在我的身上舒服極了，只見媽媽的頭發(fā)都飄了起來，漂亮極了。我抬頭遠望，仿佛星星不是星星，月亮不是月亮，而是我最親密的朋友在我身邊。之前在吃晚飯時，覺得月光是那么亮，那么孤獨，但現(xiàn)在我覺得是那么溫馨，那么愜意。
吃完飯后，爸爸提議我們去小區(qū)散步，我和媽媽答應了，到了樓下，我和媽媽爸爸手拉著手在月光下散步。我已經好久沒有這樣了，頓時覺得很溫馨，在樓下，樹葉在風的吹拂下慢慢跳了舞，發(fā)出好聽的沙沙聲，月光把它照的閃閃發(fā)光，美麗極了。從草地里，蟬也來唱歌了，“知了知了”歌聲把好多動物昆蟲都吸引來了，青蛙，蟋蟀還有小鳥都來了，它們在開演唱會，我正欣賞著，爸爸媽媽的手是那么柔軟，我摩挲著他們的手，正享受著，突然小區(qū)里傳來了電回來的消息。爸爸說：“你們先玩，我先去寫論文了，這對我很重要。”媽媽見爸爸走，她也上樓回房間看書了，我只能垂頭喪氣的自己回房間了。
關于感謝的作文8
是誰，獨立高樓，望斷瓊樓玉宇后，再以寂寞之眼，將每個人掙扎的痕跡納于眼底，雖不是置身事外，卻己有出塵之姿。
挫折，那是極其簡單的兩個字，卻使無數(shù)人跌入無窮的深淵，苦苦掙扎卻找不到任何出路。這便是我的現(xiàn)狀。在那段無助的歲月中，感謝時光將她帶到我身邊—王昭君
宮詞，春深寂寂
后宮明爭暗斗。凡人庸碌，溺于容寵，耽于浮華，為浮光掠影而爭斗不休，卻忘記守護內心那份安然，唯有她以清苦為伴，在艱難的日子中獨守本心，后宮歲月，陰冷而幽長，固然前路充滿荊棘，而她卻攜著那一彎淡然，一剪從容在無邊月色中品茗清苦，獨酌繁華。
感謝時光，感謝她，讓我在無邊黑暗擁有一份淡然。
傲骨，年華賭局
她生于江北之地，披曳山光水色，因擁有著那得天獨厚的美而傲然于世。當畫師為她畫下獻給皇帝的小像時明里暗里向她索賄，她回之的只是輕蔑一笑。她并非不懂“人情世故”而是不愿去奉承，換來的是一滴烏墨不偏不倚落在小像中央，從此人情冷暖，她獨自品嘗。可她懷著那一份傲氣，在歷史上留下屬于自己的字里行間。
感謝時光，感謝她，賦予我獨自面對挫折的勇氣。
決然，碧水千山
風蕭蕭，路漫漫，她將那卑微的生命演繹出精彩。世人總是贊嘆她驚世的美，卻忽略了她骨子里的凜冽決然，無論是決意出塞還是留守胡地，她都義無所顧，傲然而決絕，因不能忍受那不被珍視而枯萎的歲月，所以甘愿以性命作注，連通了匈奴和大漢，換來了六十多年的和平。
感謝時光，感謝她，讓我領略了不甘于平庸而敢于拼搏的豪情。
在這個物質年代，時光如風，如吹亂人們單純而平靜的心，使人開始在意眼前的浮華，時光如水，在人們血液中結上一層薄冰帶來徹骨的寒意，而我們恰恰在這些磨難中成長，用淡然撫平內心的焦燥，用執(zhí)著融化靈魂深處的冰雪，感謝時光，感謝她，為我驅散了挫折所帶來的迷罔，點亮了充滿詩意的遠方。
青春，以各種挫折為圓心，以時光為半徑，畫弧便最美……
關于感謝的作文9
徐老師是我們四到六年級的語文班主任，她的年紀很大，臉上布滿了條條皺紋，短頭發(fā)，表情總是很嚴肅，她有著很豐富的教學經驗。
為了鼓勵我們好好表現(xiàn)，徐老師在班級里實行了“禮章兌換禮幣”制度，只要表現(xiàn)得好，就可以得到禮章，憑禮章?lián)Q取禮幣，禮幣又可以換取禮物，這個方法深受我們歡迎。有一天，又到發(fā)禮幣的時候，我們紛紛拿著禮章到徐老師那兒去換禮幣，因為我那一段時間的表現(xiàn)還不錯，拿到了八個圓溜溜的禮幣。一想到在學校的美食節(jié)上，我可以拿它們去換各種美食，我開心極了。
不過，好景不長，沒過多久，我就把禮幣給弄丟了一個，我急得不知所措，就像是父母丟了孩子似的。突然，我想到了一個絕妙的主意——徐老師的辦公桌上有一袋子禮幣，我去拿一個不就成了嗎？想到這里，我火速朝徐老師的辦公桌跑去。
到了之后，我很快找到了裝禮幣的袋子，便拿了一個就跑。本以為神不知鬼不覺，誰知，我剛走出辦公室，就碰到了徐老師。她看我慌慌張張，又看到了我手中的禮幣，仿佛明白了什么，叫我去她的辦公桌旁好好談一談。
我膽戰(zhàn)心驚地走進了辦公室，低著頭，不敢說話。徐老師的臉色由晴轉陰，厲聲問道：“你為什么不經過我的允許就直接來拿禮幣呢？”我說：“我只拿了一個禮幣，應該問題不大吧？”
徐老師又說：“東西雖然不大，但你這是小偷小摸的行為，問題十分嚴重。你要是改不掉這種壞毛病的話，以后有可能會變成小偷或者強盜，你愿意嗎？”
我立馬回答道：“當然不愿意啦。”此時，我已認識到了錯誤，也認識到了問題的嚴重性。
她說：“那就回去好好兒反思一下吧。”
這件事情在我腦中久久回蕩，多謝徐老師的精心教育，我以后再也不會做小偷小摸的事了。而且，我還懂得了一個道理，在這個社會上，一個人的品行是最重要的基礎。如果品行很差的話，他在這個社會上也必然站不穩(wěn)腳跟了。
關于感謝的作文10
“感恩的心，感謝有你，伴我生命，讓我有勇氣做我自己……”每當唱起這首歌，我便感慨萬千，每當想起那些付出汗水，我便肅然起敬。伴隨著這首歌，我想起了三年前……
那是一個涼風嗖嗖的一天，我在小學和同學們跑操。那時的操場不是很平坦，而那天的風又非常大。我被風吹得睜不開眼睛，于是跑得跌跌撞撞的，但每次我努力得想睜開眼睛的時候，強大的風流又再次將我的眼睛吹上。
突然，不妙的事情發(fā)生了，我一個不小心就被一塊石頭絆倒，摔了個嘴肯泥。我聽見身后有的同學在笑，有的問我，“沒事吧？”，我羞愧難當，努力的要趕快起來，可我剛要起身，腿上便有觸電般的疼痛傳來，我又一次摔倒在地上。這時過來了三個同學，她們過來拽了我?guī)紫拢瑳]把我拽起來，我似乎是粘在了地上。更多的同學來到我身邊，他們連拉帶拽的，終于把我扶起來，可我還是不敢用力，后來兩個同學架著我回到教室，安頓好我后，他們又下樓去做操。
做操后，一大波同學圍在我身邊慰問我，安慰我，我倍感幸福，又流出了幸福的淚水。他們以為我是摔得，更是一個勁的安慰我，于是我破涕為笑，同學們也開心的笑了。
就是這一些普普通通的同學，做的一些普普通通的小事，讓我這個普普通通的學生，體會到溫暖人心的同學友誼。感謝有他們的幫助，讓我永遠記得那個溫暖的小學，讓我有勇氣去面對跌倒，讓我有勇氣去面對失敗。感謝有你，溫暖的小學；感謝有你，可愛的六二班；感謝有你，我親愛的同學們，你們永遠是我最美好的回憶。
關于感謝的作文11
董老師，是我們的班主任，臉上常常是嚴肅萬分，給人一種緊繃繃的感覺，但是董老師的內心卻非常活潑和溫柔。
董老師，對我們非常嚴厲，時不時地占我們的體育課和一些任課老師的課，我們班同學不免有些抱怨聲。
但是，這時候，我們才發(fā)覺，董老師是最辛苦的和最辛勤、最認真的一位老師。一天，我們的副班長去樓道搞衛(wèi)生，但是回來的有點遲了，被路過的一位老師看見了，把副班長趕了回來，那位老師把副班長罵了一頓，副班長有點畏畏縮縮，看上去要哭了一樣，在這時候，董老師立馬站出來，把責任弄到自己的身上，說是自己要副班長去搞衛(wèi)生的'，因為覺得有點不太干凈，便讓她在掃一掃。那位老師便怒氣沖沖的出去了，這時候，董老師原本嚴厲和莊重的臉頓時變得溫柔細膩，看上去異常親切，董老師關心地問道：“班長？有沒有出什么事？對不起，這次是老師的失誤……”副班長愣了愣，羞愧地低下了頭，搖了搖說：“沒事，謝謝老師。”董老師點點頭，“沒事就好，班長坐吧！”每當說起這件事，班長便異常激動，說那次她很想放聲大哭，不是委屈，而是覺得很開心、很滿足有這個老師。
有一天，我提前進了校門，我上了樓，應該沒有人在教室的，可是，那時候我不經意地突然看見了門微微開啟，我不免好奇，便踮著腳悄悄地從門縫中去偷偷地偷窺，一看，一位熟悉的身影映入眼簾——董老師！只見董老師在那辛勤地對七扭八歪地桌子，對好桌子，便拿起掃帚，掃去一片片紙屑……其實這些基本都是我們學生該做的，沒想到董老師為了我們輕松點，自己做起了這個累人的活！我的胸膛突然燃起一種溫暖的爐火，很平淡，但是有著暖暖的愛！
這次教師節(jié)，沒有豪華的禮物，沒有香氣迷人的鮮花，沒有樂聲纏綿的賀卡……我只想在這里很平淡的說一句：老師教師節(jié)快樂！
關于感謝的作文12
母親，如果我是一朵花，您就是一縷溫和的陽光;如果我是紅蓮，您就是那碧綠的荷葉;如果我是一棵小草，您就是那淅淅瀝瀝的雨露。這么多年以來，母親無時無刻的愛護著我，照顧著我，使我感到無憂無慮。
記得四年級的時候，有一次我數(shù)學成績幾乎倒數(shù)，那時，我在回家的路上一直在想：如果告訴了媽媽，我會怎樣?會不會挨罵?會不會挨打?因為平時媽媽總是愛著我，這次可糟糕了!那天我沒有告訴爸爸，只好在回家后告訴了媽媽，媽媽看過卷子后，不但沒批評我，而且語重心長的說：“孩子，你這是粗心造成的，來，我們一起看卷子。”之后，媽媽開始把我錯的題耐心的講給我聽，并且讓我改正過來，完成后，媽媽開始教導我：“做數(shù)學題一定要認真、準確，等到中學的時候，數(shù)學成績不好是不可以的，我相信你一定會改掉馬虎的毛病的。”我聽了，點點頭。
第二天，媽媽把這件事告訴了爸爸，并教育我：“做人不能有虛榮心，你這就是報喜不報憂，以后一定要改正。”我聽后說：“媽媽，我以后絕對不再這樣了。”
轉眼間到了寒假，我寒假作業(yè)做完了，媽媽說：“趁現(xiàn)在沒開學，把四年級下冊的卷子買下來吧，別等到開學后忘記這件事”。我點點頭答應了。第二天，我們去了新華書店去挑選卷子，這時，媽媽走到另一邊的架子那里，為我挑選了四年級下冊的語文數(shù)學輔導書。她看到了我驚奇的樣子，對我說：“這本書上面的內容比老師講的還詳細呢!并且你還能用它來自學，你看，每個課時都有習題，
你可以學一課做一課，你的卷子不都是學完一個單元才做一張嗎?”我想：媽媽這么希望我能學習進步，我不能讓她失望。
母親的愛是無微不至的——當我遇到困難時，母親就第一時間來幫助我;
當我難過時，她就第一時間來安慰我;當我犯錯誤時，她總是給我講道理。我想：如果不是媽媽教我做人，教我學習，哺育我成長……我一定不會成為現(xiàn)在的我。我一定要繼續(xù)努力，用實際行動，來回報母親對我的愛。
關于感謝的作文13
詩人說，生活像一首悠長的詩，充滿了詩情畫意和艱難險阻。
音樂家說，生活是一支動聽的歌，用一個個美妙的旋律奏出了人生的軌跡。
名人說，生活是一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人則細細品味。
而我說，生活是一瓶調味劑，可以調出各種各樣的味道，有成功和快樂的味道，也有失敗和感傷的味道，但正是這些味道，才能使我得以成長。
所以，我要感謝生活，感謝它的美好……
清晨，當一縷陽光射入房間，一聲聲鳥兒的鳴叫鉆進我的耳朵，我就會不由地打開窗戶，去欣賞這個美麗的世界。柔和的陽光輕輕地撫摸著大地萬物，萬物似乎在一瞬間都充滿了活力，變得美麗、光彩。一朵羞澀的小花在陽光的照射下羞得彎下了腰，雨露也隨著花瓣一滴滴地滑落，引得池邊的青蛙呱呱大叫，可愛的鳥兒撲打著翅膀，開始了新一天的旅程。每當看到這一幕美麗的景色，我就會很高興，心里美美地想：“這就是生活嘛！活著，真好！”踏在上學的小路上，我會感謝它帶給了我美麗的心情，美好的開始和難得的欣賞機會……
傍晚，獨自一人站在海邊，傾聽海風“呼呼”的吹刮聲，滔滔的海浪拍打著柔軟的沙地，將一些美麗的貝殼卷到了沙地上。我緩緩地拾起一個貝殼，微微的風輕輕地吹拂著我，我抬起頭望著蔚藍的天空，再閉上眼睛，聆聽海浪的聲音、大自然的聲音，心中不由地欣喜萬分。踏在柔軟的沙地上，我要感謝生活，感謝它帶給了我無限的活力和生命。
深夜，獨自一人在房中攻克作業(yè)，一道道的難題做得我頭昏腦漲。半小時、一小時、一小時十分，時間如潮水般飛逝，我終于忍受不了想要放棄時，突然耳邊傳來一聲聲親切的慰問，一杯暖暖的熱茶從媽媽溫暖的手中遞過來。使我不由地振作起來，繼續(xù)努力。沉浸在媽媽的慰問聲中，我要感謝生活，感謝它帶給我成長的磨練和幸福的關懷。
生活就是這般燦爛多彩，我愿用心品味，用心感謝……
關于感謝的作文14
爸爸辦公室有一位叔叔，是一位語文老師，對我特別和藹可親。每天當我放學來到辦公室時，他總會笑瞇瞇的對我說：“小張，回來啦？” 我?guī)缀趺刻於紩诎职洲k公室寫作業(yè)。當我遇到語文作業(yè)的難題時，就會興沖沖地跑過去，找叔叔問問題。叔叔的語文水平很高，答出來的答案自然都是最準確的。每次回答完問題，叔叔還都會贊揚我?guī)拙洌骸靶堈鎱柡ρ剑∵@些題給高中的大哥哥大姐姐們都不一定會做呢。”這樣弄得我更喜歡找他問問題了。
有時候，叔叔還會給我一點兒好吃的。只要我看見他對我招手，就會馬上過去，攤開雙手，心想：耶，又有好吃的嘍！歡喜過后，我便會感到手上放了一個東西，低頭一看，有時是一塊餅干，有時是一包巧克力，有時是一小袋花生米，有時又不知道是什么好吃的了，嘻嘻。
那個叔叔還有一個最大的特點——喜歡漫畫和游戲。因此和我特別有共同語言。一次，叔叔在手機上裝了個“水果忍者”的游戲，還沒練幾下，就向我發(fā)戰(zhàn)了：“小張，來跟我比比嗎？”“OK!”我胸有成竹，難道我這個“千分記錄者”還怕他這個“菜鳥”么？說比就比，我玩我爸爸的手機，叔叔玩他的。結果一開始，我就聽到了三個水果掉落的聲音，轉頭一看，原來叔叔已經輸了呀，哈哈。
我很想感謝這個叔叔，是他幫我完成語文作業(yè)，給我零食，帶給我快樂。可是有一天，他在爸爸的辦公室里消失了。問過爸爸后，我才得知是叔叔調到別的辦公室里去了。那以后，我每天都餓著肚子，耷拉著腦袋回家，也沒有一個知音。我試過去找叔叔，可是每次他都有什么開會，提早走了，有事情之類的特殊原因，我還從未跟他說過一聲謝謝呢。
關于感謝的作文15
父母不僅給了我們生存的權利，而且是我們人生旅途上最早的啟蒙者，是他們給了我們血肉之向軀，是他們含辛茹苦地把我們養(yǎng)育成人，又是他們教會了我們做人的基本道理，感受生命寶貴和生活的快樂。
我的爸爸是一位出色的老師，他對工作有一種如癡如醉地愛；對爺爺奶奶有一種深沉敦厚的愛；對家庭有一種真切感人的責任；對同事朋友有一種寬厚坦誠的關心；對我呢，更有一種父親特有的慈祥而無私的愛。爸爸用行動啟迪我努力向上，用語言教育我誠實守信！隆冬的夜晚，我坐在床上津津有味地看書，總是爸爸把熱乎乎的熱水袋放到我冰涼的腳邊，溫暖的父愛充滿整個房間。
從我呱呱墜地時，媽媽就用她們無私的愛時刻關愛著我。媽媽的愛像春天的燕子，為我銜來醉人的春花；媽媽的愛如涓涓細流，時時澆灌著我幼稚的心田；媽媽的愛是一首最深情的愛的樂章，為我彈奏出最動人、最燦爛、最圣潔的樂曲。這種愛融于平淡如水的生活中，以其無微不至的關懷和呵護抵御人世間的春寒秋冷，一直伴我成長。
絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕。有人說：“父母便是全部地給予，所有的犧牲。”父母為我們辛勞一生，然而很多時候，我們一直做的只不過是力求演好一個兒女的角色，從未細細體會過父母無怨無悔的愛心。
孝心無價。富家兒女可以給父母金銀首飾，山珍海味；貧家子弟可以給父母粗茶淡飯與力所能及的幫助；遠游的兒女常回家看看，略表孝心。這些輕微地愛心都會給父母莫大的慰藉。
孝敬父母，人之常情。請大家記住。
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